耳鼻喉科年終工作總結
2024-05-07 耳鼻喉科年終工作總結
耳鼻喉科年終工作總結13篇。
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耳鼻喉科年終工作總結【篇1】
20xxx年即將過去，在這過去的一年里，在x院長的直接領導下，耳鼻喉科工作在全體管理小組成員的努力及支持下，較好地按照醫院的管理措施落實執行，在我們耳鼻喉科科主任的帶領下，全體醫務人員牢記“以病人為中心”的服務宗旨，扎實推進優質醫療工作，朝著“患者滿意、社會滿意”的目標不斷前進。完成了20xx年的科室工作計劃。現將情況工作總結如下：
一、提高醫務人員的專業知識
1、按照醫院規定每月進行院內知識考試，組織全體人員進行學習，從而提高了自己的專業知識。
2、在工作中不斷的提高自己的專業知識，在積極投入工作的同時，加深了對耳鼻喉科工作內容的理解和實際的操作能力。
二、加強科室的衛士管理
1、每月對各個重點科室的消毒液用含氯測試紙、2%戊二醛測試紙進行監測，紫外線燈管用紫外線強度儀進行監測并登記。
2、每個病區堅持對治療室、換藥室每月進行空氣培養一次。手術室每個月對物品、手進行細菌培養。
3、手術室嚴格執行了院感科管理要求，無菌包內加用生物化學指示劑。
4、一次性用品使用后各病區、化驗室都能及時毀形、浸泡，督促檢查工作，指定專人將廢舊物品送到供應室，再由回收單位統一回收。
“愛心，耐心，細心，責任心，誠心和熱心”是我們科室優質服務展開以來推出的又一主題，我們要把這六顆心應用到工作中，用我們的“六心服務”于每一位患者，讓他們感受到在醫院就像在自己家里一樣溫馨溫暖，這里的工作人員就是他們的家人和朋友，我們會真誠的.與他們交流溝通，一個美麗的微笑，一句簡單的問候都會讓他們心里暖暖的……
三、手術室學習
1、開展了電子耳蝸植入手術。
2、與呼吸科共同組建呼吸睡眠障礙診療中心，已接受病人檢查，就診及手術，病人逐漸增加。
3、引進了纖維鼻咽喉鏡的圖像處理系統，已服務于病人，取得明顯的社會效益和經濟效益。
4、開展了經口、頸側聯合徑路咽側頸部血管瘤切除術。
5、開展了耳內窺鏡下鼓室成型、鼓室置管術。
6、開展了耳廓畸形的整形手術。www.my0556.com.cn
7、與神經外科合作開展了鼻竇鏡下垂體腫瘤切除術。
8、下鼻甲粘膜下切削吸除術。
9、開展了助聽器驗配工作。
10、與神經外科合作開展了激光后鼻孔閉鎖成型術等。
總之20xx年即將過去，我們科各項工作都有較好的開展，希望在明年的工作中全科人員能夠繼續努力，再創佳績！
耳鼻喉科年終工作總結【篇2】
耳鼻咽喉科XX總結報告 耳鼻咽喉學臨床實習是教學的重要組成部分。耳鼻咽喉學教學XX的目的是通過理論聯 系實際，組織學生觀察各種疾病患者的臨床表現和有關檢查結果，掌握發病原理及疾病的發 展規律，鞏固基礎理論與基本知識，進行病例討論，鍛煉學生獨立思考、獨立分析問題和解 決問題的能力，掌握診治手段，培養初步的工作方法。
通過臨床實習使同學們掌握耳鼻咽喉學各種常見病的基本概念、發病原理及生理解剖， 臨床表現，臨床診斷及治療，重點掌握鼻咽癌、慢性中耳炎、鼻出血等疾病的發生、發展及 臨床診斷和治療。熟悉常見病如：鼻炎、咽炎、聲帶新生物及咽喉部異物的臨床特點和鑒別 診斷以及常見的抗感染藥物的臨床應用。同時培養學生在臨床實踐中運用基礎理論知識和臨 床基本技能，對具體現象進行分析和思考，后作出科學判定的能力。
根據學校教學安排XX、XX級X年臨床專業，共計XXX名學員進入我院臨床實習。按照輪 轉表安排每個學員在傳染科XX X周。
為了更好管理和培養實習學生科室還制定了“耳鼻咽喉科臨床實習規定” ：
1、XX醫生必須遵守所在科室各項規章制度。各實習隊進入實習后，要聽取耳鼻咽喉科 住院總醫師關于科室基本情況的介紹。
2、XX醫生必須遵守所在單位的勞動紀律，上班不遲到、不早退，上班時間堅守崗位， 不做與實習無關的事。離開病房應及時告訴上級醫生。
3、XX生在實習期間，不放寒、暑假，節假日不得離開駐地，如確有特殊情況，需按規 定履行請假手續，由醫教部批準。
4、每名學員跟隨一名住院醫師參加醫療工作。實行 24 小時負責制。實習醫生必須參加 病房值班，節假日值班及危重病人的搶救工作。
5、實習醫生要厲行節約，反對浪費，病例紙處方箋等醫療公用紙張和文具，不得浪費或 移做它用。
根據實習大綱要求制定了具體的教學安排。每名學員跟隨一名住院醫師參加醫療工作； 每名學員對新入院患者要求書寫入院病例；參加值班并參加科內舉辦的學術活動；組織學生 參加疑難病例、死亡病例討論，甚至參加醫療差錯、事故分析，跟隨帶教老師參加院內、科間 會診，使學生從中獲得豐富的理論知識和臨床經驗。在科室疑難病例討論中，首先讓學生充分 發表意見，最后由帶教老師作出啟發式的講評和小結。這些方法能提高學生的學習興趣，使學 生感到真正進入醫生角色，有助于責任心的培養。充分利用教學查房對指導學生臨床實踐，提 高臨床工作能力具有重要作用。
為提高教學查房效果，每次查房前都提前通知學生查房的內容， 要求學生熟悉病情，查找疑難問題，并參閱有關資料，在查房過程中通過提問檢查學生對病情 和相關醫學知識的掌握程度，鼓勵學生發表見解，最后由老師作出概括性的總結。
我們在強調臨床技能訓練的同時還注重提高學生在實踐中的邏輯推理和綜合分析能力 ， 使學生學會如何逐步總結歸納病人的所有信息 ，抓住問題的實質并最終獲得正確的診斷和治 療。此外還充分發揮其積極性和主動性，讓他們在學習中動手、動腦，積累正反兩方面經驗， 從而全面提高學生分析問題和解決問題的能力。
每位實習生在離科之前必須要通過出科考試，主要考核學生詢問病史、體格檢查、病例 書寫、診斷與鑒別診斷，對疾病的診斷與鑒別診斷的能力，制定治療計劃、臨床操作、邏輯 思維與表達能力；聯系 相關的理論和基礎知識考核學生對病例的分析能力，了解學生的在分析問題解決問題的 能力。
實習期正是磨練本領的寶貴時機，不管將來從事任何醫學專業，實習期間對各個科室的 整體了解是做一名合格醫生必備的知識平臺和具備發散式、活躍的臨床思維能力的知識儲備 的必須程序。建立詳細的科室帶教計劃 帶教計劃是臨床帶教工作的指導方向，科室應制定出 不同層次、具有針對性的帶教計劃， 每周有具體的知識目標、技能目的。出科室要求達到的 目標， 是每名帶教老師應熟記在心的指導方向。因此，在臨床教學中，結合學科特色，將臨 床科研成果及時應用于教學，既豐富了教學內容，又啟迪培養了學生的臨床思維能力，還激 發了學生們的學習動機和學習興趣，拓寬了知識視野。通過學習、借鑒現代醫學發展的新知 識、新成果，拓展了知識面，提高了教學綜合能力，促進了臨床教學水平的提高。
唐都醫院耳鼻咽喉頭頸外科教研室 2009.7.31 臨床教學是醫學教育過程中的重要教學環節 ，是醫學生將所有的基礎理論與臨床實踐結 合的階段，臨床教學質量直接影響到醫學生的臨床實際工作能力及畢業后工作質量 ，因此，我 們合理采用多種教學方式與手段，不斷改進臨床教學方法，以期提高教學質量與增強學生綜合 素質。
臨床教學的目的是通過理論聯系實際，組織學生觀察各種疾病患者的臨床表現和有關檢 查結果，掌握發病原理及疾病的發展規律，鞏固基礎理論與基本知識，進行病例討論，鍛煉 學生獨立思考、獨立分析問題和解決問題的能力，掌握診治手段，培養初步的工作方法。
通過臨床教學使同學們掌握臨床上各種常見病的基本概念、發病原理及生理解剖，臨床 表現，臨床診斷及治療，重點掌握鼻咽癌、慢性中耳炎、鼻出血等疾病的發生、發展及臨床 診斷和治療。熟悉常見病如：鼻炎、咽炎、聲帶新生物及咽喉部異物的臨床特點和鑒別診斷 以及常見的抗感染藥物的臨床應用。同時培養學生在臨床實踐中運用基礎理論知識和臨床基 本技能，對具體現象進行分析和思考，后作出科學判定的能力。
耳鼻喉科年終工作總結【篇3】
一年來，在醫院XX的領導下，堅持以XXX精神為指導，緊緊圍繞全院的發展大局，認真開展各項醫療工作，全面履行了主治醫的崗位職責。
在思想方面能認真學XX理論和“XXX”的重要思想，在事關方向、原則問題上與醫院XX保持一致。認真貫徹“以病人為中心”工作，在科內開展了“滿足病人特殊需求”的活動，認真實踐“XXX”的重要思想。
工作中能團結協作，尊重主任導師及科副主任意見，科內重大問題廣泛征求群眾意見，討論協商決定。
為適應信息化的社會環境，加強我科醫教研的科學管理，20__年啟動了我科醫、教、研的數據化管理體系，耳鼻咽喉科網站正在積極建設，不久將與眾見面，使耳鼻咽喉科醫教研的管理更加科學、系統、高效。
針對我科科研方面的存在的薄弱環節，我科重點抓了科研立項工作，作為項目負責人《XXX》獲得了廣東省衛生廳立項，《XXXX》獲得了XX省科委的立項，突破了我科歷史上沒有上級立項的落后局面在抓立項的同時積極推進已立項課題的研究，基本能按要求進度完成科研工作。在去年的廣州市耳鼻咽喉科學會的改選中，當選為廣州市耳鼻咽喉科學會委員。
在教學中全面開展多媒體教學，在醫院組織的理論科的教學檢查評估中我講授的課程以97.5分取得了第一名。在本科教育隨機評估中，我科雖然不是重點檢查對象，但按學院的統一部署，我們認真準備材料，實現了教學管理數據化，進一步完善了教學文件的管理，得到了同行的好評，必將促進教學工作的開展。
在三科合并工作中，我們不計得失，順利推開了醫生管病人，護士管病床的工作，為醫院全面推行此項工作做出了表率，引進了良性競爭，提高了效率。
臨床工作是我們的基本工作，除日常工作外，我們不斷的開展新技術、新項目：
1、開展了電子耳蝸植入手術。
2、與呼吸科共同組建呼吸睡眠障礙診療中心，已接受病人檢查，就診及手術，病人逐漸增加。
3、引進了纖維鼻咽喉鏡的圖像處理系統，已服務于病人，取得明顯的社會效益和經濟效益。
4、開展了經口、頸側聯合徑路咽側頸部血管瘤切除術。
5、開展了耳內窺鏡下鼓室成型、鼓室置管術。
6、開展了耳廓畸形的整形手術。
7、與神經外科合作開展了鼻竇鏡下垂體腫瘤切除術。
8、下鼻甲粘膜下切削吸除術。
9、開展了助聽器驗配工作。
10、與神經外科合作開展了激光后鼻孔閉鎖成型術等。
遵循醫院的有關規定，乘醫院整頓行業不正之風的活動，認真組織學習有關行風建設的文章和精神，潔身自愛，自覺抵制藥品購銷及使用中的不正之風。藥事小組在進藥過程中堅持按需進藥，堅持集體討論決策制度，杜絕進藥過程中的`不正之風。
存在問題：
由于個人素質的局限性，不同程度的影響了學科的進一步發展。
科研雖然取得了立項，但由于科研能力、時間、人力等的局限，沒有取得上級的成果。
日常教學能順利開展，沒有市級以上的教學立項及科研成果。
由于各種主客觀因素的影響，歷年的工作均存在一些計劃不能按時完成的情況。
學科管理仍存在不完善之處，沒有形成競爭機制，個別工作人員不求進取，滿足現狀。
藥事管理工作涉及每位員工，素質參差不齊，門診、急診藥物使用情況得不到有效的監控，總藥比情況沒有得到有效控制，深感科主任在管理過程中不能發揮應有的作用。
耳鼻喉科年終工作總結【篇4】
規培占據了醫學終生教育的承前啟后的重要地位，是醫學臨床專家形成過程的關鍵所在。有關規培醫生年終總結，歡迎大家一起來借鑒一下！
規培醫生年度工作總結范文一
轉眼，一年的時間又過去了，在科主任及各位老師的正確領導下，在科室同事的密切配合和支持下，我本著“以病人為中心”的臨床服務理念，發揚救死扶傷的革命精神，踏踏實實做好護理工作，認真地完成了本年的工作任務，并且在個人思想政治素質和業務工作能力都取得了一定的進步。
一、思想政治方面：
認真學習馬克思主義、XXX思想，學習鄧小平理論和黨的“十六大”、“十七大”精神，認真實踐“三個代表”重要思想和社會主義科學發展觀;認真踐行“八榮八恥”，樹立正確的社會主義榮辱觀，嚴格尊守國家的法律法令及各項規章制度，依法行醫，工作認真負責，作風正派。嚴格執行醫療器械和藥品采購的管理規定，自覺抵制醫藥購銷中的不正之風，始終堅持不以醫謀私，不以權謀私，做到在醫療器械和藥品采購中不收取任何回扣和紅包。
二、在業務方面：
通過近一年來的努力工作，本人共接管住院病人32例，對每位病人嚴格做到：
1、對病人態度熱情，“及病人之所急，想病人之所想”，認真仔細盡可能的解除病人就診過程中遇到的問題，面對不懂或不了解的東西虛心向領導及同事求教，減少不必要的麻煩，盡量取得病人及家屬的滿意;
2、對每位病人詳細詢問病情及病史，嚴格做到望、聞、問、切，確保根據病人具體情況進行監測病情，尤其注意監測生命體征，及時向患者及家屬交待病情，必要時及時向上級醫師匯報，以便指導診療，避免延誤病情的情況發生;
3、值班期間堅守崗位，嚴密監測每位住院病人，視病人如親人，隨叫隨到，耐心對待每位病人，若有超出我個人能力范圍，及時請示上級醫生，以盡快滿足病人需要;
4、嚴格按照規范書寫醫療文件，包括病歷、各種簽字及處方等，每值完一班按時寫交班記錄，并將特殊病人及具體情況詳細反應給下一班值班醫生;
5、每天按時打掃住院部衛生，耐心告訴患者及家屬注意保持好病房衛生，塑造良好的醫療衛生環境;
6、有較強的團隊意識，尊敬領導，團結同事，互相幫助，相互協作，共同做好住院部各項工作。
三、工作中存在的問題：
1、業務水平不高，工作經驗不足，不能更好的開展工作，尤其是理論與實踐不能很好的結合;
2、工作中不夠大膽，知識面較窄，不能夠及時接受新知識、新事物，不能將所學知識應用到工作當中;
3、下村次數太少，對所包村的具體情況了解較少，造成防保員工作中遇到的問題不能及時解決;
4、由于個人原因，本人在過去的一年中，對理論知識的學習相對也較少，沒有按計劃完成學習任務。
新的一年里，我將堅持以人為本，以“病人為中心”的服務宗旨，服務周到，態度和藹，時刻為病人著想，不論節假日，更深夜寒，對病人做到耐心、細心、認真負責，加班加點，積極完成各項工作任務，全心全意為好本職工作。
醫生的工作，任重道遠。今后我要加倍努力，積極工作，為醫院發展作出更大貢獻。
規培醫生年度工作總結范文二
xx年我科緊緊圍繞加快科室發展這個中心，在院領導的領導下，不斷提高醫療質量、保障醫療安全、提高全科素質方面又邁上一個新臺階較好地完成了院領導預定的各項工作目標。
在臨床工作中，遵守醫院的各項規章制度，按時上、下班，堅守工作崗位，積極配合醫院領導及科室領導的工作，努力完成上級下達的各項任務。在工作中，本人深切的認識到一個合格的麻醉科醫生應具備的素質和條件。努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習，能熟練掌握硬膜外麻醉、頸叢麻醉，氣管內插管全身麻醉，靜脈復合麻醉等各種基本的麻醉技術，盡量與手術醫師配合好，滿足手術醫師對麻醉的要求，以便達到麻醉的平穩、安全和手術的順利完成。每做完一臺手術麻醉后自己都會認真總結，總結麻醉失敗的教訓或成功的心得，以求不斷的提高自己的業務水平，能更好的為病人服務。
在如今醫患關系緊張的時期，切實的貫徹"以病人為中心，以提高醫療服務質量為主題"的思想，為了病人的一切，急病人之所急，盡己所能幫患者盡快解決病痛之若，用自己的實際行動讓病人了解醫生仍然是值得信任的人。
總之xx年我們承接了xx年良好的發展勢頭，圓滿完成了xx年各項工作任務，也為xx年可持續發展奠定了堅實的基礎。我有信心，在新的一年來臨之際，以昂揚向上、奮發有為的精神狀態和求真務實的工作作風，為廣大病患者解除痛苦，再造健康。
規培醫生年度工作總結范文三
自從成為一名醫生后，自從開始我的醫學學習后，我就沒有后悔過，做一名救死扶傷的醫生是需要醫德和醫術的雙重結合的，我一直在不斷地進步中，希望自己能夠在不斷的競爭和不斷的生活中取得進步。
一年的時間很快過去了，在一年里，我在院領導、科室領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結主要有以下幾項：
1、工作質量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，為醫院及部門工作做出了應有的貢獻。
2、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，認真學習馬列主義、XXX思想、醫學教，育網|搜集整理鄧小平理論和"三個代表"的重要思想。堅持"以病人中心"的臨床服務理念，發揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫療服務工作。
3、專業知識、工作能力和具體工作。能嚴格遵守醫院的各項規章制度，刻苦嚴謹，視病人為上帝，始終把他們的利益放在第一位。能及時準確的完成病歷、病程錄的書寫，對一些常見疾病能獨立診斷、治療。較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級醫生請教，自覺的做到感性認識和理性認識相結合，從而提高了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力。
4、工作態度和勤奮敬業方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
總結一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為醫院的發展做出更大更多的貢獻。
醫生的天職就是治病，這些基本工作我這么多年來一直在進步，雖然質變還是沒有發生，不過相信量變積累到一定程度，我就會迎來自己的質變和升華。我在不斷的提升我的思想素質和工作能力，我相信只要我做到了這一切，我就會迎來一個美好的未來!
耳鼻喉科年終工作總結【篇5】
新院整體搬遷開業的一年多來，全院上下團結一致，眾志成城，各方面工作取得可喜成績。根據醫院要求，各科對今年尤其是搬遷后的工作進行了總結，為加強借鑒、交流，現將有關材料掛網，希望大家集思廣益，更好地謀劃明年工作,不斷取得新的突破。——院辦按
20XX年已接近尾聲, 我院整體搬遷開業至今已有一年時間,本科室也和醫院一樣煥然一新。現將一年的科室總結簡約如下:
新院開業以來,眼耳鼻喉科添置了“電子鼻咽喉鏡”和“五官科綜合治療儀”,科室的配置和工作場地均有明顯改善,全科室員工在醫院的統一安排下,全勤工作,節假雙休日均有2名員工上班.
開展了電子鼻咽喉鏡及相關檢查和治療,如
(1)鼻咽喉部腫塊的診斷
(2)深部咽異物的取出
(3)喉部疾病的診斷和治療
(4)耳鼻咽喉科病的中西醫結合治療等的應用,技術有明顯提高,效果是良好的。
特殊病例:程XX .女,18歲,“聲嘶”于9月24日就診,曾在1
歲和今年5月在廣州某院進行聲帶手術,確診為“乳頭狀瘤”.在本院進行喉鏡檢查,見聲帶右側有三處復發結節,并有聲帶粘連,有通氣困難,診斷明確,對癥使用抗病毒藥物及各種維生素、中藥等治療。理念是“固本祛邪”，增加營養、提高免疫力。治療至今,通氣明顯改善,聲嘶明顯改善。聲帶結節3個消失2個,另一個為原來
的1/4大小,效果十分滿意,仍在繼續觀察中.
半年來本科室業務收入每月均在3萬_3.5萬之間波動,還需進一步努力.
今后的工作計劃:
(1)努力提高各位醫務人員的技術水平,充分發揮現有的技術和設備開展工作,仍然有大量的工作要做。
(2)積極鼓勵收治病人,本科住院病人過少,應當充分發揮綜合性醫院的整體優勢,開展各種手術.
(3)科室的發展離不開醫院的支持,本科室希望下一步開展的“鼻腔內窺鏡(硬管)手術”,此手術是耳鼻喉科的基礎,鼻息肉,鼻竇炎的手術的微創化是通過硬管的內窺鏡來實現的.
科室的建設仍然難以滿足社會的需要和領導的期望,需通過每個人不停的努力才能更上一層樓,跟上社會發展的步伐,以獲得社會認同，實現科室價值。
耳鼻喉科年終工作總結【篇6】
20XX年已悄然過去，回顧20XX年的工作，我科在院領導及護理部的關心和支持下，以醫院工作計劃為指南，針對年初的工作計劃和目標，逐步完成了本年度的護理工作，現總結如下。
一、以病人為中心，夯實基礎護理，提高了病人滿意度。
以創優質護理示范醫院為目標，組織開展學習《護士條例》、《基礎護理服務工作規范》、《常用臨床護理技術服務規范》明確臨床護士應當負責的基礎護理項目及工作規范并履行到位。同時加強了健康宣教力度，正確選擇和運用健康教育方法，提高健康教育的效果，提升患者的滿意度，為患者提供安全優質滿意的護理服務。
二、嚴格安全管理，確保護理安全。
建立和完善各項安全制度與規范，認真落實新的分級護理制度，藥品管理制度，患者身份識別制度，加強護理風險教育和培訓，對重點環節加以監控，針對出現的護理不良事件進行討論分析，提出整改措施，杜絕了差錯事故的發生。
三、注重專科護士的培養，體現了耳鼻喉專科護理特點。
科內繼續教育常抓不懈，定期組織崗位培訓，強化耳鼻喉專科基礎理論學習和專科實踐技術操作培訓，護患溝通技術培訓，新技術，新項目的專業護理培訓，使每一位在崗人員的新業務，新技術和操作技術水平得到提高，從而也提高了護士的綜合素質，促進護理質量提高，得到了患者及家屬的好評。
四、保質，保量地完成了全年的工作計劃。
全年收治住院病人546人，手術病人389人，全年業務收入一百二十多萬，基礎護理合格率為90%以上，病人滿意度95%以上，急救器械完好率和常規器械消毒合格率100%，而褥瘡發生為0，護理差錯事故為0，在護理人員少，工作任務重的情況下，護理工作順利完成。
五、工作中存在的不足。
1、管床護士流于形式：由于客觀原因實行24小時值班制，管床護士難以保證把時間都留給病人，心理溝通欠缺。
2、護士的專科技術操作有待加強。
耳鼻喉科年終工作總結【篇7】
首先真誠地感謝院領導給予的這次進修機會，讓我有幸于今年x月x日至6月x日到北京海軍總醫院耳鼻咽喉———頭頸外科學習。作為科室一名相對年輕的護士，能到神圣的首都并進入一所專業技術在全國領先的醫院學習是巨大的榮幸，我對此感到無比的喜悅和激動，而自身專業知識與從業經驗的不足也曾令我對此行感到過惶恐，但最終這都這都化成了我努力學習、開拓進取的動力？
歷時三個月的學習讓我收獲頗多，在很大程度上開拓了我的眼界、增強了我的業務能力，也進一步認清并彌補了自身的不足，明確了自己今后的學習方向。現將個人感受總結如下：
學習上，在護士長的正確領導和各位帶教老師的悉心教導及各位護理同仁的支持與幫助下，通過自身的努力，基本完成了此次進修的主要任務。學習的第一站是耳鼻喉門診，初到門診候診區病人之多不禁讓我感到畏懼。經過一段時間的學習之后發現門診雖每天有兩百名左右的患者就診，但在他們科學的管理之下，秩序井然，忙而不亂。門診專科設施配備齊全，具有整套先進的專檢查設備，如前庭功能檢查儀、嗓音、鼻功能檢查設備等，各檢查室均按標準化建設，各專業檢查技術人員也配備合理。目前我科專科檢查設備相對缺乏，也缺少專業的技師。門診學習讓我對耳鼻喉科門診管理有了新的認識，對耳鼻喉疾病的輔助檢查有了更多的了解，也加強了對專科器械消毒與保養的學習。在病房，更全面的掌握了耳鼻喉科的多發病與罕見病的護理，尤其是加強了對耳鼻喉科腫瘤與人工耳蝸植入患者的護理學習，
耳鼻喉科方面的理論知識和專業護理技能均得到了不同程度的提高。老師們的微笑、熱情、耐心，營造出了病房和諧的氛圍，這也深深的感染了我，讓我對優質護理服務有了新的認識也在不斷地檢討著我們平時的不足。在睡眠監測中心為期一個月的學習，基本掌握了多導睡眠監測技術，為我科更好地開展此項專科檢查奠定了基礎。誠然，我也深知因時間有限，所見所聞所學有限，在以后的工作中我將會不斷地進行自我學習。
思想上，作為一名共產黨員，應時刻與黨組織保持一致。學習期間正值黨中央組織在全黨開展黨的群眾路線教育實踐活動，我也積極參加了醫院及科室組織的各項思想政治教育的學習。尤其是通過參加海軍總醫院組織的“黨的群眾路線教育實踐活動體會交流會”，使我更加深刻領會了黨的群眾路線的實質與內涵。也基本知道了作為一名普通的醫務工作者，怎樣將理論聯系實際，將黨中央的先進思想貫穿到自己的日常工作中。
除此之外，這次學習的最大收獲應該是個人意識的轉變。當我久置于我院這樣一個相對穩定的環境中，并且已經慢慢的適應之后，自身已比較滿足，也隨之自我膨脹，形成了不思進取的惰性，也正是這樣一種自我滿足、自我膨脹，導致了我安于現狀、停滯不前的狀況，出去之后才發現自己已經跟不上這個時代日新月異的變化。雖然一個人在京進修的生活是辛苦的，經常會有孤獨和無助的時候，但是我很感激人生中有這樣的機會讓我重新認識自己并改變了自己。進修學習的一段時光，讓我培養了積極的心態，主動學習的習慣，讓我明白人
生要“自我尋求，自我思考，自我創造”，才能更快的進步成長，而不是等著“被別人來教導”“被別人妥善安排好自己的學習和成長”。這次的學習讓我對人生、對生活有了更多的思索，為我的人生賦予了新意。
在今后的工作中，我會結合我科實際情況，將所學知識運用到實際工作中，希望能更好的服務于患者，竭盡所能為我科護理工作做出自己的貢獻，也無愧于領導給予的這次寶貴的學習機會。最后也真誠希望今后我院在條件允許的情況下能給護理姐妹們提供更多的交流、學習機會。或許護理人員的外出學習不能給科室的經濟效益帶來多大的變化，但是護理工作是整個醫療工作的重要組成部分，護士是與患者接觸最直接、最連續、最密切、最廣泛的，護士在提高醫療質量與構建和諧醫患關系中發揮著不可或缺的作用。大家也都渴望成長、進步。因此，懇請各位領導能夠考慮我這份人微言輕的建議，聆聽來自臨床一線廣大護理姐妹們最直接的心聲。
耳鼻喉科年終工作總結【篇8】
20xx年我科在院領導的關心和支持下及全科醫護人員的辛勤工作下，充分發揚主人翁責任感，發揮自身優勢，科室健康穩步發展，這一年取得了可喜的成績。全年業務總收入、住院人數、門診人數比同期增長5%，完成了年初制定目標任務。現總結如下:
一年來，全科醫護人員能夠堅持對病人實施個性化醫療服務，得到廣大患者一致好評。
能夠合理診斷，合理檢查，合理治療，合理用藥，加快床位周轉率。通過采取一系列措施，保證了科室今年圓滿完成目標任務的同時，使各項費用保持在相對較低的'水平，減輕了患者的負擔，又提高了科室的效益。
選派了業務骨干楊先紅醫師到北京中日友好醫院口腔中心進修學習，即將學成歸來。
定期對病歷進行檢查和評估；定期對安全隱患進行督查；定期進行安全教育，做到制度化、規范化，控制藥占比例。
經常組織科室人員進行醫德醫風學習，加強職業道德教育，不斷改進服務態度，轉變觀念，堅持因病施治，杜絕過度醫療行為，讓每位醫務人員都要明確自己肩負的責任，都有責任為科室發展而樹立良好形象。
耳鼻喉科、口腔科基礎設備落后，人才隊伍團隊意識不強，制約了科室的發展。科室的行政管理和經營管理水平有待提高，每位醫生的特長及專科影響力有待提高。
今后我們會進一步加強理論學習，用發展的眼光看問題，提高自身素質和業務水平，搞好團隊建設和人才培養，積極開展優質服務，爭取在新的一年中科室發展在上一個新臺階。
耳鼻喉科年終工作總結【篇9】
一、科室的發展必須積極開展業務，在目前科室設備還緊缺的情況下，必須合理利用醫院的資源，積極開展科室的業務，如耳鼻喉科利用泌尿科的膀胱鏡開展鼻科手術，利用皮膚科的激光開展耳鼻喉科的治療，利用口腔科的牙科鉆開展耳科手術，眼科利用手外科的顯微鏡開展角膜手術等。
二、在做好增收的同時，必須做好節支，不僅從水電、消毒方面，對臨床的醫療方面也要節支，在不違反醫療原則的情況下，重新設定醫療流程，以節省醫療資源。
三、必須時刻抓好醫療質量，只有醫療質量的保證才能吸引病人來我院就診，才是醫院發展的長久之計，抓好醫療質量就必須注重加強科室人員的培訓，提高業務水平，提高服務水平。
工作中存在的不足及問題：
一、業務開展的還不夠，有些業務因技術和設備的問題無法開展，分析原因，
1、人員的配備不夠，我科室到目前為止沒有專家，對有些技術的開展無法保障質量，因此有些業務只有放棄，這也是限制我科室發展的一個重要因素。
2、設備還缺少：雖然科室利用醫院的相關資源開展了一些業務項目，但如后續的相關設備沒有跟進，有些病人來了，科室人員有能力處理，但沒有相應的設備，必會對所開展的業務水平大打折扣，而影響科室的聲譽。
二、業務培訓還不夠，因為五官科由三個科室組成，每個科室的專業性都很強，專業上的知識無法進行集體的培訓，因此，各個科室都是在自己科室的臨床工作中進行，沒有系統性。在這個問題上，我科決定還是應該統一培訓，各個科室先從基本的知識開始陪訓，對科室醫護人員要個個過關，手把手教會。
三、科室的管理上還的加強，雖然對員工要關心、愛護，但不能失去原則，必須貫徹醫院的各項規章制度，抓好醫療質量，杜絕醫療差錯。
總之，在這一年中，五官科有了長足的發展，工作中也存在不足，通過總結經驗，及時的發現問題，在即將到來的一年里能有更好的發展。
耳鼻喉科年終工作總結【篇10】
在醫療行業質量管理年活動中，嚴格要求自己，努力進取，以xxx的“XXX”和XX省醫療行業的“XXX”作為自己的思想行為指南，保持高度的自覺性和警惕性，堅持正確的人生觀和價值觀，頭腦清楚，以一個XXX的標準嚴格要求自己，始終和XXX保持高度一致，維護白衣天使的光輝形象。
工作上，積極主動，任勞任怨，在上級醫師和科主任的領導下積極開展本職工作。從本職工作出發，發揮自身的積極性和主動性，刻苦學習專業理論知識，努力提高業務水平，認真實踐，全心全意的為廣大患者服務。同時，積極配合科主任做好科室工作，努力協調醫醫醫患醫護之間的關系。X年來，本人為數以千計的患者提供了高質量的診療服務，受到了廣大患者的好評，創造了可觀的經濟效益和良好的社會效益。在工作中，為提高自身的業務水平，本人于20XX年X月至20XX年X月于XX大學xx臨床醫學院耳鼻喉科進修學習X年，并參加了該院舉辦的X期鼻內鏡外科學習班，通過外出學習和請專家指導手術及定期應診的多種方式，提高自身的業務水平。X年來的學習和進步，本人能熟練開展鼻內鏡下鼻竇炎鼻息肉之微創手術治療；鼻側切開術；鼻中隔成形術；上頜竇囊腫摘除術；上頜竇根治術；鼻腔內翻性乳頭狀瘤切除術；鼻外額竇骨瘤摘除術；蝶竇開放術；扁桃體擠切（摘除）術；腺樣體刮除術；懸雍垂腭咽成形術；氣管切開術；全麻支撐喉鏡下聲帶息肉及聲帶小結切除術；食管異物取出術；頸外動脈結扎術；乳突根治術；耳廓腫物切除術；耳廓成形術；耳前瘺管及囊腫摘除術；腮裂瘺（囊腫）摘除術；外耳道良惡性腫物切除術；鼓膜修補術；在上級醫師的輔助下完成喉癌及下咽癌的聯合根治術；根治性頸廓清術；功能性頸清掃術；上頜竇癌根治術；上頜骨切除術；咽旁間隙腫瘤切除術等等。其中，鼻內鏡下鼻竇炎鼻息肉之微創手術居本地區領先水平，填補了我院在該領域的空白。到目前為止，本人已成功開展此類手術九百余例。扁桃體擠切術以手術時間短、出血少、恢復快、費用低廉的特點贏得了廣大患者的好評。同時，本人還充分利用業余時間，查看國內外醫學文獻，學習先進的醫療技術，總結臨床經驗，撰寫醫學論文，促進學術交流，現已發表學術論文XX篇，其中，國家級XX篇，省級7篇。在工作期間，本人還積極開展科研課題的研究工作，現已完成計劃外課題X項，取得了省級科研成果證書；主持開展省級計劃內科研課題1項，也取得了省級科研成果證書；與他人合作開展省級計劃內課題X項，取得了省級科研成果證書。由于本人工作認真出色，卓有成效，于20XX年初，被院領導任命為耳鼻喉科副主任，負責科里的管理工作。任職三年來，我于各個方面更加嚴格的要求自己，帶領全科醫護人員一道，認真學習專業技術知識，積極開展新技術新項目，促進了科室經濟效益和社會效益的全面發展，得到了院領導的一致好評。同時認真執行各項方針政策，做好實習學生的帶教工作。于20XX年度被職工醫學院評為優秀帶教老師的稱號。在抗擊非典的工作中，本人面對這場史無前例的戰斗，充分發揚共產黨員的先鋒模范帶頭作用，舍小利顧大義，主動請戰，于發熱門診堅持奮戰一個月，直到發熱門診解除。在全國開展的醫院質量管理年活動當中，不斷加強科室的管理與技術進步，從自身工作中找差距與不足，嚴格執行管理年中的各項規定，認真完成上級領導下達的各項任務，堅決抵制醫療行業中的各種不正之風，樹立良好的自身形象。七年來，未發生一起責任及技術事故。
綜上，通過X年的工作與學習，在院領導的大力支持與幫助下，在全科醫護人員的積極配合下，本人在業務技術及管理各個方面都取得了非常顯著的進步與提高。但仍存在很大的差距與不足，在今后的工作與學習當中，我一定要更加嚴格的要求自己，謙虛謹慎，戒驕戒躁，發揚成績，克服不足，鉆研醫術，精益求精，恪盡職守，無私奉獻，為我院的發展貢獻自己的力量！
耳鼻喉科年終工作總結【篇11】
在手術室，參觀了腮腺混合瘤全切除術，雙fess+鼻中隔矯正術。
會厭囊腫切除術。 一些很細知識點我就列在下面：
1.在耳鼻喉和內分泌的聯系中，我查詢文獻發現，鼻粘膜在雌激素的刺激下，就像是子
宮內膜一樣會生長，同時粘膜分泌增多，這就是為什么孕婦會易發鼻炎的原因，同樣，也是
為什么更年期婦女容易發生萎縮性鼻炎鼻出血的原因。
2.引起面神經癱瘓的原因還可以是腮腺腫物壓迫，乳突病變等等，而且腮腺全切之后會
有下頜發紅流汗的癥狀(是神經長好過程中會出現的正常現象，會自己緩解)。
3.突發性耳聾是不明原因下，最多3天內出現的耳聽力明顯下降，而且多數原因和耳蝸
前庭血管淤阻有關，臨床多用燈盞細辛針或燈盞花粉針靜滴，西比靈口服擴張血管改善血流。
同時還會常規檢查腦多普勒血流情況排除頸椎血管受限因素。
4.聲阻抗測試是專門用來測定中耳功能的。正常曲線為高峰型。聽骨鏈固定曲線為低峰
型，表示聽骨鏈勁度增大。鼓膜萎縮或聽骨鏈中斷，則聲順異常增大，曲線呈超限型。鼓室
積液或粘連病變，鼓膜活動受限，曲線呈平坦型。當外耳道與鼓室壓相等時聲順最大，形成
峰頂，可顯示鼓室負壓程度。
5.如果醫囑里面有開跟凝血功能有關的藥物，臨囑里面一定要將全血分析、凝血四項兩個開成st!。其實，初來乍到還是做錯很多事情的，比如說晚上跟值時候開錯醫囑，比如說上午交班
時候搶臺詞+講錯話，比如說進手術室將參觀衣穿反??不過老師還是很包容，沒有說怎么罵我
也沒有太責備我，我也在慢慢地變得醒目。這兩周正好是趕上課題申請的時限，我經驗不足設計不好，醫學教.育網搜集整理挨罵了
幾次，心情也不是太好??焦頭爛額。不過，還是要繼續努力。
耳鼻喉科年終工作總結【篇12】
在耳鼻喉科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。
我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了耳鼻喉科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。
以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。
在耳鼻喉就2周，時間說長不長說短不短。帶教老師是xx醫師，上級帶教是xx老師，主任是xx老師。跟值一次，帶教xxx老師。
剛剛進入醫院，對操作系統不熟悉，沒有其他同學上手那么快，不過我還是比較努力去學習的。耳鼻喉是操作性很強的一門學科，在書本里面一帶而過的鼻中隔偏曲矯正術等，在臨床上均非常重要。進去才知道，原來五官科也是術科，里面的老師各個都是手術好手，也是開始實習才知道，原來我的實習線路里面，前面4個科室全是術科（耳鼻喉，眼科，外科，骨科），師姐說一開始就是術科其實不是很劃算，因為剛上臨床就要“內外兼修”很累人。
耳鼻喉最重要的檢查就是入院檢查了，這是給病人開針對性強的檢查的關鍵。包括：耳部檢查（耳廓，外耳道，鼓膜），鼻部檢查（鼻外觀，鼻前庭，下鼻甲，中鼻甲，觀察粘膜、引流及息肉等等），咽喉部檢查（扁桃體環，咽扁桃體腫大與否，懸雍垂是否偏向，咽腭弓、舌咽弓充血與否，咽喉壁淋巴濾泡增生情況等等）。這些外部簡單檢查基本上都是入院時候必須做的。比較特殊的檢查如聽力測試中的音叉試驗，喉咽鏡觀察，也很常做。儀器檢查方面，我學會看純音聽閾測試試驗、中耳聲阻抗曲線圖，熟悉鼻咽喉鏡的一系列操作。
在耳鼻喉的兩周里面，我見過了幾種常見疾病：突發性耳聾（包括神經性和傳導性），原因不明鼻出血，鼻咽癌放療化療，咽扁桃體膿腫，鼻息肉鼻竇炎，乳突炎癥，中耳炎。跟值晚上急診，學會了如何處理little區急性大量出血，如何解決卡魚骨的問題（包括棉絮鋇餐試驗），刺破上腭血泡等等。在手術室，參觀了腮腺混合瘤全切除術，雙Fess+鼻中隔矯正術，會厭囊腫切除術。
一些很細知識點我就列在下面：
1、在耳鼻喉和內分泌的聯系中，我查詢文獻發現，鼻粘膜在雌激素的刺激下，就像是子宮內膜一樣會生長，同時粘膜分泌增多，這就是為什么孕婦會易發鼻炎的原因，同樣，也是為什么更年期婦女容易發生萎縮性鼻炎鼻出血的原因。
2、引起面神經癱瘓的原因還可以是腮腺腫物壓迫，乳突病變等等，而且腮腺全切之后會有下頜發紅流汗的癥狀（是神經長好過程中會出現的正常現象，會自己緩解）。
3、突發性耳聾是不明原因下，最多3天內出現的耳聽力明顯下降，而且多數原因和耳蝸前庭血管淤阻有關，臨床多用燈盞細辛針或燈盞花粉針靜滴，西比靈口服擴張血管改善血流。同時還會常規檢查腦多普勒血流情況排除頸椎血管受限因素。
4、聲阻抗測試是專門用來測定中耳功能的。正常曲線為高峰型。聽骨鏈固定曲線為低峰型，表示聽骨鏈勁度增大。鼓膜萎縮或聽骨鏈中斷，則聲順異常增大，曲線呈超限型。鼓室積液或粘連病變，鼓膜活動受限，曲線呈平坦型。當外耳道與鼓室壓相等時聲順最大，形成峰頂，可顯示鼓室負壓程度。
5、如果醫囑里面有開跟凝血功能有關的藥物，臨囑里面一定要將全血分析、凝血四項兩個開成ST！。
其實，初來乍到還是做錯很多事情的，比如說晚上跟值時候開錯醫囑，比如說上午交班時候搶臺詞+講錯話，比如說進手術室將參觀衣穿反……不過老師還是很包容，沒有說怎么罵我也沒有太責備我，我也在慢慢地變得醒目。
這兩周正好是趕上課題申請的時限，我經驗不足設計不好，挨罵了幾次，心情也不是太好……焦頭爛額。
不過，還是要繼續努力。
耳鼻喉科年終工作總結【篇13】
耳鼻咽喉學臨床實習是教學的重要組成部分。耳鼻咽喉學教學實習的目的是通過理論聯系實際，組織學生觀察各種疾病患者的臨床表現和有關檢查結果，掌握發病原理及疾病的發展規律，鞏固基礎理論與基本知識，進行病例討論，鍛煉學生獨立思考、獨立分析問題和解決問題的能力，掌握診治手段，培養初步的工作方法。
通過臨床實習使同學們掌握耳鼻咽喉學各種常見病的基本概念、發病原理及生理解剖，臨床表現，臨床診斷及治療，重點掌握鼻咽癌、慢性中耳炎、鼻出血等疾病的發生、發展及臨床診斷和治療。熟悉常見病如：鼻炎、咽炎、聲帶新生物及咽喉部異物的臨床特點和鑒別診斷以及常見的抗感染藥物的臨床應用。同時培養學生在臨床實踐中運用基礎理論知識和臨床基本技能，對具體現象進行分析和思考，后作出科學判定的能力。
根據學校教學安排20xx、20xx級五年臨床專業，共計162名學員進入我院臨床實習。按照輪轉表安排每個學員在傳染科實習3周。
為了更好管理和培養實習學生科室還制定了“耳鼻咽喉科臨床實習規定”：
1、實習醫生必須遵守所在科室各項規章制度。各實習隊進入實習后，要聽取耳鼻咽喉科住院總醫師關于科室基本情況的介紹。
2、實習醫生必須遵守所在單位的勞動紀律，上班不遲到、不早退，上班時間堅守崗位，不做與實習無關的事。離開病房應及時告訴上級醫生。
3、實習生在實習期間，不放寒、暑假，節假日不得離開駐地，如確有特殊情況，需按規定履行請假手續，由醫教部批準。
4、每名學員跟隨一名住院醫師參加醫療工作。實行24小時負責制。實習醫生必須參加病房值班，節假日值班及危重病人的搶救工作。
5、實習醫生要厲行節約，反對浪費，病例紙處方箋等醫療公用紙張和文具，不得浪費或移做它用。
根據實習大綱要求制定了具體的教學安排。每名學員跟隨一名住院醫師參加醫療工作；每名學員對新入院患者要求書寫入院病例；參加值班并參加科內舉辦的學術活動；組織學生參加疑難病例、死亡病例討論，甚至參加醫療差錯、事故分析，跟隨帶教老師參加院內、科間會診，使學生從中獲得豐富的理論知識和臨床經驗。
在科室疑難病例討論中，首先讓學生充分發表意見，最后由帶教老師作出啟發式的講評和小結。這些方法能提高學生的學習興趣，使學生感到真正進入醫生角色，有助于責任心的培養。充分利用教學查房對指導學生臨床實踐，提高臨床工作能力具有重要作用。為提高教學查房效果，每次查房前都提前通知學生查房的內容，要求學生熟悉病情，查找疑難問題，并參閱有關資料，在查房過程中通過提問檢查學生對病情和相關醫學知識的掌握程度，鼓勵學生發表見解，最后由老師作出概括性的總結。
我們在強調臨床技能訓練的同時還注重提高學生在實踐中的邏輯推理和綜合分析能力，使學生學會如何逐步總結歸納病人的所有信息，抓住問題的實質并最終獲得正確的診斷和治療。此外還充分發揮其積極性和主動性，讓他們在學習中動手、動腦，積累正反兩方面經驗，從而全面提高學生分析問題和解決問題的能力。
每位實習生在離科之前必須要通過出科考試，主要考核學生詢問病史、體格檢查、病例書寫、診斷與鑒別診斷，對疾病的診斷與鑒別診斷的能力，制定治療計劃、臨床操作、邏輯思維與表達能力；聯系相關的理論和基礎知識考核學生對病例的分析能力，了解學生的在分析問題解決問題的能力。
實習期正是磨練本領的寶貴時機，不管將來從事任何醫學專業，實習期間對各個科室的整體了解是做一名合格醫生必備的知識平臺和具備發散式、活躍的臨床思維能力的知識儲備的必須程序。建立詳細的科室帶教計劃 帶教計劃是臨床帶教工作的指導方向，科室應制定出不同層次、具有針對性的帶教計劃， 每周有具體的知識目標、技能目的。
出科室要求達到的目標， 是每名帶教老師應熟記在心的指導方向。因此，在臨床教學中，結合學科特色，將臨床科研成果及時應用于教學，既豐富了教學內容，又啟迪培養了學生的臨床思維能力，還激發了學生們的學習動機和學習興趣，拓寬了知識視野。通過學習、借鑒現代醫學發展的新知識、新成果，拓展了知識面，提高了教學綜合能力，促進了臨床教學水平的提高。
