斗士觀后感

2024-05-17 斗士觀后感

斗士觀后感合集。

如何寫出一篇令人印象深刻的作品名觀后感？通過觀影欣賞優秀作品，將心得感悟沉淀下來，在觀看時，我們內心深處往往會有一些想法。?把收獲記錄下來，以觀后感的形式反思，會更有收獲，編輯花費大量時間和精力把眾多資料整理成這篇“斗士觀后感”，保存本文方便隨時參考！

斗士觀后感(篇1)

燃燒吧，小宇宙

——再讀《圣斗士星矢》有感

北京分行邱雯知行家

作為80后，估計都看過曾經風靡一時漫畫書《女神圣斗士們》、以及由此改編動畫片《圣斗士星矢》系列，特別是男生，估計都對各種必殺技都記憶猶新。雖然作為女生，對于此類有點偏暴力漫畫興趣不如男生那么大，但我依然記得，那時小學課間休息時間，男生們都紛紛效仿各級自己追捧圣斗士們互相格斗，非要爭個勝負對錯不可；而相對班里功課及顏值較高女生們，則被一腔熱血男生們推選為雅典娜及其替補。在那個網游、手游以及互聯網都不太發達年代，追著各種動畫片及各類漫畫書，便組成了一堆半大不小男生、女生們童年時光。

那些迷戀圣人又不缺錢的男學生，總是等著新一期的圣人漫畫書出版，然后趕緊買下來帶到班上，這往往會引發一股借書狂潮。

雖然當時我對《圣斗士》系列漫畫不感興趣，但還是忍不住好奇翻閱了幾本曲書，以之余下課后人們談起《青銅》、**和**圣斗士時，我幾乎看不懂。童年里，那些擁護各級圣斗士男孩、女孩們都各自不約而同地站成了各自對壘，而我除了對長頭發紫龍尚有些好印象外，對其他青銅圣斗士，完全不感冒，且特別不喜歡就是主角星矢。對于這個沒什么超級強悍必殺技、又有點來歷不明、沒顏值、性格又拖泥帶水，而僅憑著打不死斗志，沒完沒了打了一路家伙，我耐心是有限，基本翻看到有星矢頁，就快快跳過去；所以**十二宮沒有打完，我便對于圣斗士系列失去了興趣。

而周圍追捧星矢人，據我所知，真是少之又少。后來初中時《圣斗士星矢之**十二宮》動畫片上演了，我才補齊小學時沒有看完劇情。之后若干年，便沒有再碰過圣斗士書籍或電視。

直到二十年后，聽老公無意中說起，他小時候很喜歡圣斗士星矢動畫片，最喜歡角色便是星矢，且一直為沒有買過此系列漫畫書而有些遺憾后，我在給孩子買書時，便悄悄訂購了一整套。而我也借此機會，回憶起了童年時光，且補***下沒有看過那些篇章。當我坐下來慢慢地讀整部動畫片時，我發現了作者為什么希望這顆最普通、最普通的明星成為這本書的主角。

曾幾何時，年少我們，都憧憬著自己成為除了星矢以外其他青銅圣斗士，乃至于最終成為圣斗士中最高級別**圣斗士；而默默無聞星矢，是最讓年輕氣盛姑娘小伙兒們看不起那種人。但多年后轉過身，我方才發現，而最初我們大都成為了星矢那樣人。除非，生來身披**圣衣、亦或者天賦異稟又逢巧遇機緣，否則除了在一次次被打倒、又一次次站起來中獲得身心能力升華，我們又怎能成為自己心中英雄呢？

雖然成不成為英雄，現在看來無關緊要，但永不放棄是我們最終真正能夠做得到。是，生活容不得你去放棄，也無法放棄。有沒有圣衣加持，早已不能證明什么，而燃燒小宇宙才是承載著永不放棄精神主人；現在想來，我猜這也是作者當初要告訴少男少女們吧，雖然年少時，我們都不曾真正懂過……

燃燒吧，小宇宙！即使未來仍要戰斗……

學***高語文課堂教學關鍵

——《語文教材分析》心得體會

朝陽小學王磊

本學期吳忠市教育局提出對我市中小學教師進行教材教法培訓達標考試，我校也響應教委號召，掀起了學***，學***和教法熱潮.在這段時間學習中，我受益非淺.學***課程標準，使我們能夠準確把握各個學段教學目標，學***，讓我們對教材編排及構成等有了深入了解，對把握教材，吃透教材幫助很大.

通過學習，我們學到了很多教學策略，為以后的教學指明了方向

作為一名小學語文教師，如何教好學生，如何勝任這一使命？我深感責任之重大。“摸著石頭過河”“前進中摸索，摸索中前進”，通過這幾天集中學習，我覺得，上好課前提是備好課，而要備好課，不能光依賴于“教參”，要讓學生學好一篇課文，教師先要反復研讀課文，摸清課文思路、抓住重點詞語、弄清重點詞語與所表達思想感情。

其次就是設計好教學環節。筆者認為，教師在制定教學環節時，應像導演一樣，精心設計層次分明、操作性強、實效性強的方案，引導學生實踐自己的課堂活動。要根據教材內容和學生實際，把握住教學必須突出重點和需要解決難點，圍繞一個“讀”字，做到以問促讀、讀必所思，以議細讀、讀能明理。

把學生自讀、教師范讀、師生齊讀等形式有機地安排在初讀、細讀、精讀等各個教學環節之中。要精心設計課堂設問，每次讓學生讀書時，都必須帶著問題去讀。杜絕“小和尚念經，有口無心”讀法。

課堂設計問題要有思維能力、思維價值和適當的深度。重點應放在文章的重點、作者的精心構思、事物的聯系、學生的不情愿、情感的發展和內容的矛盾上。相信，如果能做到這些，將會是一節不錯課。反思一下自己，在平時教學中，到底應該以怎樣熱情去備戰，我們經常看到“教學不是簡單重復，而是不斷創新。

”是，因為我們所面對是不同學生，他們思維是不一樣，所提出問題更是千奇百怪，因而教師行業是很具有挑戰性，我們一定要以學無止境心態去面對，活到老學到老。

總之，通過對這本教材的分析和研究，我深刻認識到學習是語文課堂教學的關鍵。

群山回唱讀后感

一天讀完一本書，我總是看到11:55。如果我能在睡覺前放下前幾本書，我就不能放下下一本。我已經很多年沒有這種閱讀的感覺了。哈哈，恐怕已經十多年了。

《群山回唱》，一天看完，潸然淚下。巴巴聲音抖顫，反反復復，唱出了那兩句：“我瞅見傷心小仙女，待在紙樹影子下。

”帕麗捂了住了自己嘴。她唱出”我知道傷心小仙女，晚風把她吹走了。“帕麗以為，我也以為，他們已經取得了突破，已經用神奇歌，角童話里精靈一樣，喚回了推動兄長。

她以為哥哥已經認出了她。而事實上既是又不是，**就是要這樣地留下遺憾，讓人心里悵然若失。

而這已經是最好結局了，一棵樹上長出兩片樹葉，象兩粒尖埃，被一陣風偶然吹到了不同地方，終于因著根糾纏，在最后時刻，又在了一起。

十二點多了，困得不得了，兩眼酸澀不堪，腦子里各種情誼，兄妹之情，父子父女之情，姐妹之情，緊密聯結，深切牽掛，背叛，妒嫉，化解……象棒槌一樣一下一下撞擊著我胸膛。我們每一個人都要在愛中生活，離開了愛，生活就會缺失，就會痛苦。生活帶給我們的傷害最大，往往是最親近的親人。

把自己孩子賣掉，雖然迫不得已，把自己殘疾女兒扔掉，對曾經象女兒一樣依戀他孩子忘掉，離開自己母親多年不回家……這些都是傷害，傷害就象切開傷口，留下了永恒疤痕，難看極了，時時提醒，有些不永不愈合。

童年深刻影響，無處不在。帕麗為什么要選擇這樣專業？你為什么要走這樣道路？

數學有一個明確的答案，它的公理是不變的，既不是隨機的，也不是模糊的，這使人們從中得到安慰。雖然知道答案難以解出，但它們總能被發現。它們就在那兒，等待著，終究會有人拿著粉筆，把它們潦草地寫出來。

她一直在想，她失蹤了，她在尋找什么，她想要一個明確的答案。

阿卜杜拉，你為什么這樣緊緊地拴住女兒帕麗？因為他害怕再次失去孩子，就像他失去了他心愛的妹妹一樣。緊緊愛，象鎖鏈也鎖住了孩子生活。

而妮拉，她是一個勇敢女人，她命里缺失，她一直在尋找，煙＼酒＼詩，甚至是一個孩子，但是很遺憾，她一直沒有找到自己真愛，因為她不會愛，不會付出，因為她沒有得到過足夠愛，是，童年愛缺失，注定了一個人永遠不會幸福。一個孩子也沒有給她帶來足夠愛。（）她最終終于絕望而死。

一個人，一個場景，這種敘述方式，感覺很聰明。沒有人是主角，誰是配角。在我們自己的生活中，我們每個人都是主角。

場景變換，有種不真實感覺中，在加州，在巴黎，一直對比著戰亂阿富汗，這邊輕松自在，人們所關心一切和阿富汗人生活完全不一樣，有著蒙太奇變幻手法。

這是一個很好故事。讓我回想，愛在群山中不斷回唱。漁王兒子讀后感忍者貓讀后感《小屁孩日記》讀后感讀《窮爸爸富爸爸》有感

邱洋洪書友會里兩位前輩都不約而同講到過讀書目就是要解決工作生活中問題，覺得非常有道理，”窮則獨善其身，達則兼濟天下”，很明顯，大部分人要做好就是”善其身”，解決好自己問題就是給社會做貢獻，就是濟天下。綜合自己天賦、能力、性格等因素，職業生涯多半會小舟從此逝，江海寄余生，當另辟蹊徑，努力改善經濟狀況，于是關注起經濟方面書籍，希望能打開另一扇窗。

《窮爸爸富爸爸》中窮爸爸工作努力，受過良好教育，擁有博士光環；富爸爸，八年級都沒能念完。兩位爸爸事業都相當成功，而且一輩子都很勤奮，因此，兩人都有豐厚收入，然而其中一個人終其一生都在個人財務問題泥沼中掙扎，另一個人則成了夏威夷最富有人之一。書本從很多方面分析了產生這種差別原因，最后歸納起來矛頭集中指向理財思維不同。

書中對財務自由有很多見解，但由于國情、傳統觀念根深蒂固等原因，對我來說，最具可操作性只有一點，就是對資產和負債管理。首先，必須明白資產負債區別，并且購買資產，這是第一條規則，也是唯一一條規則，”富人獲得資產，而窮人和中產階級獲得債務，只不過他們以為那些就是資產”，我們平時更新換代數碼產品和很多買來就閑置物品等行為其實是添置債務。如何區分資產和負債，簡單來說，資產就是能把錢放進你口袋里東西，比如：

不需要到場就可以正常運作業務、**、債券、**、能夠產生收入房地產、版稅等，負債是把錢從你口袋里取走東西，我們現在實際進入了負利率時代，所以現金和銀行存款類資產我認為劃為負債更合適，因為它購買力會不斷下降，放時間越長，損失越多。一份關于美國200年來資產價值變化報告中指出，1802年一塊美金，到今天購買力是5分錢。而相應資產類短期債券兩百年漲了275倍；長期債券漲了1600多倍，1美金**即使除掉通貨膨脹因素也升值了一百萬倍，價值103萬。

當然，這里面有一個bug，就是時間跨度太長，個人是無法以百年為單位投資，再考慮通脹，債券和**看似升值不少，但也只能是劃歸為保守投資方式，很難實現財務自由，**投資獲利巨大，也風險巨大，比如剛經歷股災，即便如此，**投資市場仍是實現財務自由可試之路，如何從”七虧二平一贏”鐵律中脫穎而出，然后穩妥生存下去，將是今后讀書中要試**決技術性問題。

一本書看一次，很難講出什么深體會，只能結合自己個人思考拋磚引玉，敬請批評指正。

斗士觀后感(篇2)

今天我讀了《艾滋病小斗士》一課不禁被恩科西勇敢頑強的精神和愛心深深地打動了。小恩科西一出生就攜帶著艾滋病病毒而且母親也失去了生命。面對不幸恩科西不是悲觀消沉而是坦然面對頑強抗爭并且還有當艾滋病專家的夢想。當我讀到“他得知自己的病情后……”時我想:

恩科西會不會因為艾滋病而對生活失去信心呢?他能忍受得了么?

當我讀到下面時我對他更加敬佩了，他居然能忍受住病痛的折磨不僅如此，他還向世界呼吁接受和愛護艾滋病人。2000年7月，小恩科西在國際艾滋病大會上的一番發言震撼了參加會議的各國代表的心靈。同時，也震撼了我們的心靈。他說：“我希望政府向攜帶艾滋病病毒的孕婦提供藥物，使她們不再把病毒傳染給自己的孩子。”

他還說：“人們不應該對艾滋病人另眼相看，我們需要關愛，擁抱艾滋病兒童是不會被傳染的。”從這里，我能體會到：小恩科西是為了呼吁人們要關心艾滋病人，不要對他們另眼相看。因為他們也是人，他們也同我們一樣，需要他們身邊人的關愛。

小恩科西，我們一定會實現你的愿望，我們會關心他人，擁抱艾滋病兒童。我們相信，總有一天艾滋病會消失的。而且，我也會像你一樣，頑強拼搏、樂觀向上，坦然地面對生活的!他的話不僅震撼了各國代表更震撼了我的心靈。讀完全文我的眼睛濕潤了。恩科西的故事讓我想起我們和小恩科西形成了鮮明的對比。

我們從小讓父母嬌生慣養而恩科西連親生父母都沒有;我們磕一下碰一下就會哇哇大哭而恩科西忍受著病痛連氣都不吭一聲……難道我們與恩科西有這么大差別嗎?在恩科西面前我們是多么渺小?

我們不覺得羞愧嗎? 是的雖然恩科西已經離我們遠去了但我相信:我們學習了他的精神我們就會變得勇敢;我們學習了他的愛心社會就會更加和諧。恩科西永遠活在我們心中!

蘇教版五年級上冊語文課文讀后感匯總

第1課

《師恩難忘》課文讀后感

第2課

《陶校長的演講》課文讀后感

第3課

《尋隱者不遇》 《所見》課文讀后感

第4課

《去打開大自然綠色的課本》課文讀后感

第5課

《裝滿昆蟲的衣袋》課文讀后感

第6課

《變色龍》課文讀后感

第7課

《金蟬脫殼》課文讀后感

第8課

《成語故事》課文讀后感

第9課

《推敲》課文讀后感

第10課

《嫦娥奔月》課文讀后感

第11課

《讀書莫放“攔路虎”》課文讀后感

第12課

《伊索寓言》課文讀后感

第13課

《在大海中永生》課文讀后感

第14課

《高爾基和他的兒子》課文讀后感

第15課

《艾滋病小斗士》課文讀后感

第16課

《黃果樹瀑布》課文讀后感

第17課

《黃山奇松》課文讀后感

第18課

《莫高窟》課文讀后感

第19課

《天火之謎》課文讀后感

第20課

《厄運打不垮的信念》課文讀后感

第21課

《諾貝爾》課文讀后感

第22課

《滴水穿石的啟示》課文讀后感

第23課

《林沖棒打洪教頭》課文讀后感

第24課

《少年王冕》課文讀后感

第25課

《黃鶴樓送別》課文讀后感

第26課

《清平樂村居》課文讀后感

網讀后感欄目整理

小學讀后感

斗士觀后感(篇3)

從小我碰到一點不開心或苦惱的事我都會忍不住流眼淚。可是，當我看了《生活的斗士》這篇文章后，使我改變了以前的那些壞習慣。

文中講的是一個叫馬雋的人生了一種病。只要在路上行走，他的腳就會出血，手碰到一點粗糙的東西，也會出血。所以，他本子上就染上一滴又一滴鮮紅的血，但他卻不流一滴眼淚。

如果是我，我一定會淚流滿面，痛不欲生。可他，卻不流一滴眼淚，他還是和別的同學一樣高高興興地上學。他用他那鮮紅的血來告訴我：你要是一個堂堂正正的男子漢的話，不管遇到什么事，都不能流一滴眼淚。盡管學習有多么困難，生病有多么艱苦，我們都要堅持到底。

要是他生活在新中國，就有政府幫助他。那么，他的學習也就沒有那么困難了。而我正是要珍惜現在的美好生活，將來好好地為學校爭光，為祖國美好建設貢獻出自己的一份力量。

斗士觀后感(篇4)

《生活的斗士》讀后感上海市浦東新區園西小學三（4）錢智盈從小我碰到一點不開心或苦惱的事我都會流眼淚。可是，當我看了《生活的斗士》這篇文章后，使我改變了以前的習慣。

文中講的是一個叫馬雋的人生了一種病。只要在路上行走，他的腳就會出血，手碰到一點粗糙的東西，也會出血。所以，他本子上就染上一滴又一滴鮮紅的血，但他卻不流一滴眼淚。

如果是我，我一定會淚流滿面，痛不欲生。可他，卻不流一滴眼淚，他還是和別的同學一樣高高興興地上學。他用他那鮮紅的血來告訴我：你要是一個堂堂正正的男子漢的話，不管遇到什么事，都不能流一滴眼淚。盡管學習有多么困難，生病有多么艱苦，我們都要堅持到底。

要是他生活在新中國，就有政府幫助他。那么，他的學習也就沒有那么困難了。而我正是要珍惜現在的美好生活，將來好好地為學校爭光，為祖國做貢獻。

斗士觀后感(篇5)

正如司馬遷所說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”是啊！

人們終究會死的。如果你對生活持樂觀態度，也許生活會因為你而延長。在我們的生活中，總會有人離開，但我們在這個社會生活得很好，那是我們快樂的心，快樂的一直。在這篇文章中，我們應該向恩科西學習，學會平靜地面對生活和命運。

恩科西雖然患有艾滋病，但他不屈不撓的戰斗精神值得我們贊揚和學習。

如海倫凱勒說的：“我的身體雖然不自由，但是我的心是自由的。”是的，恩科西就是第二個海倫凱勒。

我們相信恩科西能活到上學的年齡，靠的是他那顆不屈的心。恩科西接受了生命的挑戰，以驚人的毅力面對疾病。他向世界伸出了他纖細的雙手，他的品質得到了**的贊譽。

去吧，去擁抱！不要以不同的眼光看待艾滋病患者。他們和我們一樣需要照顧。讓我們伸出溫暖的雙手，關愛患者的心靈，讓他們的生活幸福。別那么悲觀和沮喪。

有了愛，他們將多一份與病魔斗爭的勇氣。在這里，我們也要向白人女性學習，人們需要的是愛，而不是孤獨和寂寞！

斗士觀后感(篇6)

北歐神話，希臘文明，中國傳說，埃及圖騰，熱血與女神

在得知劇場版《圣域傳說》引進大陸并即將公映時，心里確實暗爽了一番，畢竟距離上一部劇場版《圣斗士星矢：天界篇序章》已經整整過去十年了，在大銀幕上感受天馬流星拳和星云鎖鏈，足以讓人興奮。《圣域傳說》是一部比較特殊和大膽的《圣斗士》劇場版，也是一次新的嘗試，體現在其CG的表現形式和畫風，人設的180度大轉變上，畢竟將讓青銅五小強“改頭換面”出現在大銀幕上確實需要很大勇氣，但人設和畫風的急轉是否意味著《圣斗士》的故事本身也已面目全非?

并非如此，《圣斗士星矢》的世界中既有東方的奇門遁甲，神功秘技，又有基于希臘神話的框架和《圣經》故事延伸出的人物與核心情節，龐大的世界觀設定，正傳的多個篇章，為劇場版動畫電影提供了創作和發揮想象的空間和大量的素材，《圣域傳說》在保留這些特質的基礎上選取了《圣斗士星矢》中最經典的篇章，相當于《銀河戰爭篇》和《圣域十二宮篇》的結合，影片在開頭交代了教皇篡位，艾俄洛斯帶著紗織逃離圣域的故事前因，影片在圣域上空的一場激烈“星戰”中華麗開場，整個《圣域十二宮》中的精華，青銅五小強闖關勇斗黃金圣斗士的部分將會再度上演，而強大的視效和極大的延伸了增強了圣斗士能量的破壞性和威力，近似狂暴級的宏大戰斗效果，配合池賴廣和YOSHIKI創作的配樂以及主題曲，激燃無比，這同樣是影片的一大亮點。這些新的變化在以往的TV版和漫畫中都是感受不到的，因此，讓人對影片中接下來的每一場大戰都倍感期待。片尾星矢穿上人馬座黃金圣衣與與撒加的終極對決頓時情懷滿溢，撒加的“究極狀態”的造型設定結合了歐美系怪物類反派BOSS的元素，讓人耳目一新，同時這場大戰也將整部影片的氣氛推向了高潮。

人設方面，《圣域傳說》在保留了原著中每個人物最的原始設定，一改往日TV版的“殺馬特”畫風，五小強的青銅圣衣，較之以往，細節和紋理更加豐滿，富有機械感，且圣衣的召喚方式變為胸牌召喚，增添了一絲未來科技的味道，尤其是黃金圣衣全面升級，搭配黃道十二宮富有儀式感的場景，霸氣十足，印象最深的最強圣斗士沙加以及性別轉換為御姐的天蝎座黃金圣斗士，為這個大家熟知的角色帶來了不一樣的魅力。雅典娜在自己看《圣斗士》系列漫畫的時候就是自己心中的女神，這次在《圣域傳說》中的角色塑造非常的豐滿，性格當中的剛毅和柔弱，與星矢開玩笑時的萌點爆棚。

星矢，紫龍，冰河，瞬和一輝攜手挑戰黃金圣斗士勇闖黃道十二宮的情節是《圣域傳說》的重頭戲，在改編上，影片跳過了漫畫中銀河擂臺賽眾人爭奪人馬座黃金圣衣的部分，在簡單明了的鋪墊之后，星矢等人便直接帶領紗織來到了圣域并告知其真相，重點突出了故事最核心，最具張力的部分，這樣的情節取舍和改編干脆直接。

文化語境的雜糅使得這部作品讓東西方的漫迷都能通吃，也是1986年《圣斗士星矢》在大名鼎鼎的《周刊少年JUMP》連載至今依然保持超高人氣的原因，甚至模玩店里萬代圣衣神話系列的手辦和模玩至今都是搶手貨，價格一直居高不下。

回望童年，《圣斗士星矢》始終是自己非常重要的記憶和存在，那些被翻至脫頁的漫畫記錄了兒時的一段段美好的時光，《圣斗士星矢：圣域傳說》于2月26號登陸內地大銀幕，重燃青春的時刻來了，想必這份兒情懷與熱血每一個圣斗士的粉絲以及熱愛那個年代熱血日漫的漫迷們都能感同身受。

斗士觀后感(篇7)

若干若干年前 在我還是初中生的時候 具體時間就不暴露年齡了 曾經有接觸過這部瑪利亞動畫 點開之后 跳著看了兩下 不久我就關了畫面。那個時候我追求的動畫風格是快節奏高效率 然而看到瑪利亞 「這一群女學生光喝茶聊天這是啥啊」這么想的我真是 膚淺又愚蠢 差點錯過一部佳作。

然而幾天前機緣巧合我又重新有了接觸這部動畫的機會 從第一季的第一集開始 我就深深的感受到了這部作品劇情抓住人心的強大力量。多變的感情表達方式 錯綜復雜的人物關系 以及一個個有魅力的角色 在敘述事情的時候也是非常不單一 各個角度來描寫故事和場景 「好久好久或許是從來都沒有 看見過「人間関係」描寫的這么好的故事了」我深深的發現每一集之后我都愛上了一個角色，祥子sama開始 初代的紅白黃sama誰都是生動且魅力四射的 令或者由乃 每個人都有可愛的地方，然而當故事講到圣sama的過之后 我瞬間淪陷 成為圣sama的巨大fans 。

當然圣sama除了替我實現無法抑制的百合之心 她帥氣的性格和行事風格更是深入我心。說到這里就要講到第二季中間 圣sama她們三年級那屆畢業生的描寫的地方 我個人覺得真是全劇的最高潮了（個人感受，不過原作我是沒有讀過的 但看到她們畢業那個地方 我就決定要買讀了 但是看完了第四季我的想法又動搖了 不過那已經是后話了 ）劇情一步步的交代從祥子她們送別姐姐 姐姐們參加畢業式 回憶的完美補充穿插 以及之后志麻子對圣sama的回憶 除了故事性上的交代以外 對圣sama這個人的性格有了更豐富的塑造以及完美的補充。在yumi送別圣sama的場景里 她跑走又停住然后回親了圣的臉 然后圣抱住她告白內心 我又看見了圣的另一面 是她未來的樣子 。然后松了一口氣 想說可算yumi替我完成了點心愿 然后一時間里我把自己帶入情境里 好像是「我」最喜愛的前輩們畢業了 「我」變的無依無靠 有了一種強大的空虛和寂寞感 。然而這種感情非常真實 如果不是作者敘述工筆太強 那就是我瘋了 但介于我很少淪陷以及一直冷靜客觀的這個觀點看 還是作者贏了 以及動畫公司的完美執行。話題走遠了 回來還是說圣sama 在第一季圣sama回憶她的初戀開始（我覺得可以直接算是初戀）感受到她性格中孤僻又驕傲 直接 對自己內心的絕對順從 以及對真愛執著追求的勇敢。 第二季志麻子的回憶里 看到她的脆弱 桀驁不馴 又纖細的內心 就像是志麻子對她的形容 「神秘 可怕 又溫柔」我覺得也是很完美的描述出了圣sama的形象 這樣的人誰不愛啊（在加上臉）我已經愛上她了 。

但其實當我感受到這里之后 我就不能客觀的進行后面的動畫觀賞了 圣sama畢業了 志麻子也找到了自己的妹妹（話說不會有點太快了嘛！我不得不翻白眼還吐槽）一切真的如圣sama說的那樣 會有新的邂逅 一切都會翻篇過的這種感受 我心里多少是有排斥的 后面她偶爾路過 頭發剪短后也還是很帥的。

我本來打算要寫全面的 但不自覺成了對圣sama愛的宣言 比較害羞。。 第二部以后我第三部OVA我沒有看 直接看了第四部 到了第四部 祥子都不是重點了 感覺重心已經完全轉移到yumi和瞳子身上了 說實在 我覺得有點轉的突然 這瞳子的性格和之前變了太多吧 完全沒有預想到。 而且故事本來一開始都喜歡祥子的人 統統后面轉變喜歡yumi了 這是個人魅力還是計謀我說不出了－ － 但又或許只是我的偏見 因為看不到圣了就自暴自棄。 但總而言之這卻是一部好的作品 不光是百合向 我覺得除了圣sama（和令）是真彎 其他的卻是怎么看都是姐妹而已 女生之間的感情其實放大了來看 各個都是這樣的曖昧不清的 沒有什么奇怪的 但是有的人硬是說她全是les的故事我覺得也懶得反駁。我很開心遇到了這部作品 認識了這些人 只希望有更多人也能遇到她們 知道世界上有這樣一座美麗又安靜的女子學園 。