作風大整頓工作總結
作風大整頓工作總結。
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作風大整頓工作總結【篇1】
為認真做好黨風廉政建設責任制落實工作，我局結合工作實際，及時成立了黨風廉政建設領導小組，并成立局黨風廉政建設工作領導小組，組長由局長擔任，副組長由相關人員和科室負責人為成員，各科室負責人為成員。領導小組下設辦公室，辦公室下設辦公室，由任辦公室主任，副科級以上領導為副主任，各股室負責人為成員。辦公室設在黨風廉政建設辦公室，負責日常事務，協助黨風廉政建設工作。
二、加強學習，提高素質
局黨風廉政建設辦公室制定的學習計劃，要求全體職工學習黨的會議精神和上級黨風廉政建設工作文件，學習黨和國家有關反腐倡廉的法規，學習有關黨紀、政紀、法規，以及有關黨內法規。同時，組織學習了《中國黨領導廉潔從政若干準則》，《中國黨黨內監督條例(試行)》等法律法規，以及黨風廉政建設方面的有關規定，進一步加強了對黨和國家廉政方面的知識的學習，進一步提高了職工的思想素質，提高了全局人員的廉政意識。
三、突出重點，強化措施
黨風廉政建設辦公室緊緊圍繞黨風廉政建設工作的主線，緊緊圍繞黨風廉政建設責任制的目標要求，在局領導的領導下，認真學習貫徹落實，加強黨風廉政建設工作，加強對黨風廉政建設和反工作的領導。一是領導認真學習貫徹的相關內容和精神。二是加強領導班子的廉潔自律，認真落實了中央、省委、市委有關廉政建設的規定，加強對黨風廉政建設的領導。三是組織班子成員學習，并結合工作實際，進行了廉政談話和廉政談話工作。四是組織參加了“”，學習了《》、《關于加強黨風廉政建設責任制工作的規定》，并開展了學習討論，使增強廉政意識，提高黨風廉政建設水平。五是組織參加了“三嚴三實”專題教育活動。
四、落實各項制度，加強監督
黨風廉政建設辦公室在抓黨風廉政建設方面，嚴格按照黨風廉政建設責任制的內容和要求，做好黨風廉政建設責任制的落實，確保黨風廉政建設各項任務落到實處。
一是加強了對的管理。二是加強了對職工的管理。三是加強了對全科人員的教育。四是加強對科室人員的考核。
作風大整頓工作總結【篇2】
為了進一步加強我校教師隊伍思想、作風、紀律建設，全面落實黨的十八大提出的各項目標任務，落實區教育系統干部隊伍紀律作風整頓精神，我校從20**年11月12日開始，開展了紀律作風第二階段的活動。在全體教師的積極參與下，我們認真貫徹區教育局關于開展“干部思想、作風、紀律集中教育整頓”活動的基本要求、指導原則和方法步驟，堅持高標準、嚴要求，認真做好各個階段的工作；學校班子成員和全體教師以高度的政治責任感、飽滿的熱情和良好的精神狀態投身整頓活動，較好地完成了第二階段的任務。現總結如下：
（一）抓好學習，搞好思想發動。全校干部思想、作風、紀律整頓動員大會結束后，我校及時召開班子會議，及時成立了整頓工作領導小組，全面負責整頓工作。認真傳達了全區干部思想、作風、紀律整頓動員大會精神，安排部署了我校的整頓工作，使全體干部明確了整頓活動的重大意義，明確了活動的任務、方法、步驟和要求。增強了全體教師積極參與的自覺性和主動性。
11月12日，我們按照制定的活動計劃，采取了集中學習與自學相結合、集中輔導與座談討論相結合的“二結合”方法，圍繞十八大會議精神和胡錦濤提出的“八個方面良好作風”進行了系統學習，做到了保證人員、保證時間，保證質量“三個保證”和統一內容、統一要求、統一進度、統一筆記“四個統一”。班子成員和全體教師都認真記了學習筆記，圍繞“人人是進校發展的窗口，人人是進校發展的形象，人人是進校發展的環境，人人是進校發展的主人”的主題撰寫了發言材料，并在全體人員會議上進行交流，不斷提高認識，為教育整頓活動向縱深發展打下了良好的思想基礎和理論基礎。
（二）對照檢查，解決問題。我們在學習動員的排查基礎上，緊密結合教師的思想、工作、紀律實際，采取“自己找、相互幫、組織點”的辦法，重點解決思想作風紀律等方面與貫徹落實科學發展觀，完成全年各項工作任務不相適應的突出問題，把分析查擺問題作為整個整頓活動的關鍵環節來抓，著重在找準教師在工作、紀律、作風方面存在的突出問題上下功夫。在此基礎上，按照區局黨委的要求，結合教育系統干部思想作風紀律方面存在的問題，不謀發展，創新意識不強；作風漂浮，工作落實不力：紀律松弛，干部教育管理不嚴等問題，開展對照檢查，以“四查四看四樹立”為目標，看精神狀態、看為群眾服務的態度、看學習風氣濃不濃、看大局意識強不強等方面進行對照檢查，觸及思想，分析根源，說明危害，由于單位教職工準備充分，對照檢查材料內容充實，觸及了實質，收到了好的效果，達到了整頓的目的。
為了進一步查擺問題，我校于11月20日召開了專題民主生活會。這次民主生活會是以緊緊圍繞查找思想、工作、紀律、作風方面存在的突出問題進行整改，圍繞如何高標準、高質量地做好新時期教師教育教學工作為中心議題。黨政主要領導率先垂范，對照群眾提出的批評意見，聯系自我查擺出來的問題，帶頭開展自我批評；大家從團結的愿望出發，堅持實事求是，深刻認識問題，自覺解剖自己，勇于觸及思想，使每個班子成員都受到了一次深刻的黨性黨風教育。
（三）制定措施，認真整改。為確保整頓活動取得實效，保證整改方案和措施的落實，每個人都針對查擺出的問題，結合“八個方面良好作風”，制定了詳細的整改措施，并提出了時限要求。建立、完善了11項工作制度，進一步健全了服務機制。制定實施了與工作相關的措施和辦法，規范了教學行為，提高了教育教學的質量。
（四）明晰思路，分解工作任務。針對支部存在的問題進行民主懇談等工作，進行全面部署，目標任務清楚，工作思路清晰，主管領導和教師做到了心中有數。同時，提出落實工作任務的八項措施，制定了目標任務考核細則，為完成20**年的紀律作風整頓目標任務奠定了基礎
這次學習教育活動是一次集中整頓活動。盡管時間不是很長，但通過這次活動，我校初步實現了全體黨員干部“思想上有明顯提高，工作上有明顯進步，作風上有明顯轉變，紀律上有明顯加強”的目標。具體說，主要收獲有以下幾個方面：
（一）受到了一次深刻的黨性鍛煉。通過聯系思想、作風、紀律實際，聯系貫徹黨的路線、方針、政策的情況，聯系新形勢和新任務的要求，全體干部進行了深入學習和思考，在對十八大報告精神實質的全面把握上，在對轉變職能，改善工作作風上都有了新的認識和提高。大家普遍認為，作為一名合格的干部，必須從自身做起，始終在思想、作風、紀律等方面體現先進性的要求，始終把“教師高興不高興、滿意不滿意、答應不答應”作為想問題、辦事情、作決策的'根本標準，自覺堅持黨性原則和服務宗旨，增強服務意識，誠心誠意為基層服務，為教師多辦好事和實事。
（二）找準了思想、工作、紀律、作風方面存在的突出問題。我校班子成員和教師都能把這次整頓活動作為一次整頓思想、改進作風、促進工作的契機，自覺參與。在對照檢查時，敢于觸及問題，深挖思想根源。經過反復查擺，找準、抓住了在思想、工作、紀律、作風方面存在的突出問題。從世界觀、人生觀、價值觀、方面深刻剖析了產生問題的根源及危害，認真總結了經驗教訓，制定了具體的整改措施，明確了努力方向，使整頓活動取得了實實在在的成果。
（三）增強了解決自身問題的能力。在整頓活動中，班子成員和教師以整風精神，針對存在的突出問題開展批評和自我批評。在民主生活會上，大家態度誠懇，嚴肅認真，勇于開展批評與自我批評。普遍感到，這次民主生活會體現了科學發展觀的要求，使與會同志受到了一次深刻生動的黨性黨風教育和嚴格的黨內生活鍛煉。大家一致表示，要把這次整頓活動作為新的起點，開展好經常性的批評和自我批評，不斷增強解決自身問題的能力，為教師進校更好更快發展再添一份力量。
（四）加強了我校干部隊伍建設。這次整頓活動使我校黨員干部普遍受到了一次深刻教育，大家的思想觀念得到了轉變，自覺服務意識得到了增強，求實意識、創新意識、效率意識進一步確立，調查研究、鉆研業務的風氣更加濃厚，改進服務方式，提高服務水平，進一步樹立了教師進校的窗口形象。
回顧總結我校整頓活動，主要有以下幾點體會：
（一）把思想發動、學習提高貫穿始終，是確保整頓活動取得成效的基礎。這次活動，是結合貫徹科學發展觀、構建和諧麟游的實際，對黨員干部進行的一次思想、紀律、作風的自我教育。我們感到，搞好思想發動和理論學習，既是整頓活動的內在要求，也是搞好活動的前提和基礎。因此，不論是在學習、對照檢查還是在整改提高階段，我們都嚴格按區局黨委的要求，認真準備，精心組織，()每一階段工作開始之前都召開會議，幫助同志們提高認識，明確要求，打消顧慮，增強信心，為下一步活動的順利開展打下良好的思想基礎。通過多種形式開展學習，克服了松勁和厭戰情緒，明確了投身于整頓活動的責任感和使命感，才得以使這項活動善始善終。
（二）廣泛聽取教師與群眾意見，是確保整頓第二階段活動取得成效的前提。我校的這一整頓活動一直十分注重結合進校的工作實際，廣泛開展調查研究，征求各方面意見。通過召開座談會、個別談話等方式，廣開征求意見的渠道。充分調動了干部群眾參與整頓活動的積極性，使這一階段工作始終處于單位教師的參與和監督之下，這對于黨員干部找準抓住自身思想、工作、紀律、作風方面存在的突出問題，深入進行自我剖析，有針對性地制定整改措施都起到了有力的推動作用。
（三）邊學邊改，邊查邊改，是確保整頓取得成效的關鍵。堅持聞過即改、即知即改是我校這次活動的一個重要指導思想，只有把這一指導思想貫徹到實踐中去，才能切實解決問題，收到實實在在的效果。我們在活動的每一階段都堅持了及時查找問題，盡早解決問題，針對查擺出來的主要問題，制定了整改措施，對各項規章制度進行了修改完善。對一時解決不了的重點問題，制定措施，限期改正，使我校黨員干部在思想、工作、紀律、作風上的變化和進步。
（四）切實加強領導，強化組織實施，是確保整頓活動取得成效的保證。這次活動要求高、任務重，時間緊，因此，我們從一開始就十分重視加強領導，把搞好整頓活動作為當前的頭等大事來抓。思想上高度重視，時間上充分保證，組織上周密安排，措施上精心籌劃。成立了階段活動領導小組，由主要領導擔任組長，加強了對各階段工作的指導。保證了整頓活動扎實有序的進行。同時，我們還堅持做到了開展活動與當前工作兩不誤，兩促進。
總之，我校這次整頓活動雖然取得了一定成效，但與區局黨委的要求及群眾的期望，還有一定的差距和不足，有些問題還需要引起我們的重視，鞏固這次整頓活動成果，還有許多工作要做，整改措施還需要進一步完善，落實整改措施的任務還很艱巨。特別是要清醒地認識到，干部在思想、作風、紀律方面存在的問題，不可能通過一次集中教育整頓活動全部解決。我們要把這次整頓活動作為一個良好開端，結合我校提出的“樹新風正氣，促和諧發展”主題活動要求，努力把教師進校建設成為學習型、創新型、服務型的窗口和表率。
作風大整頓工作總結【篇3】
在豐潤區教育系統干部教師紀律作風集中教育整頓活動第一階段學習活動中，我認真學習了教育局黃局長教師作風整頓工作的講話，強調加強領導干部黨性修養弘揚良好作風，繼續推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，學習了《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、周濟在學習貫徹《中小學教師職業道德規范》座談會上的講話，學習了XXX的《反對自由主義》，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，并為此做了詳細的學習筆記，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人意見，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問題進行自我剖析如下：
一、存在的問題
1、政治理想信念不夠堅定。對眼前出現的一些消極的、不公正的現象或事情，產生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現了不應該出現的問題。
2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化。
4、對工作責任心還不夠強。在工作中，不嚴格要求自己，
二、存在問題的原因
1、理論學習不夠。對建設社會主義的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。
2、原則意識不強。總是錯誤的認識，只要是自己做好了事，就應該對得起別人，對得對學校，這是錯誤的。
4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更遠的立場想問題。總是認識自己的工作能完成，不拖中心學校的后腿就行，不思進取，不精益求精。
三、初步整改措施
1、進一步堅持定政治信念。要通過干部作風整頓學習活動，系統地學習關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強模范意識，明確思想要求，樹立先進形象。
2、加強學習，提高素質。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。
3、進一步加強自身建設。要以這次干部作風整頓為契機，牢固樹立五種態度：一是共產黨人先進意識；二是解放思想，開拓創新意識；三是真抓實干，勇挑重擔；四是嚴以待已，廉潔自律；五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識，努力把自己培養成為為人師表的人民教師。
4、振奮精神，務實創新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進一步加強政策法規學習，嚴格遵守各項規章制度，一切以集體利益為出發點，堅持原則，公正辦事，服務和服從于大局。
5、加強思想修養，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符；進一步加強自身形象建設，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教導主任的模范。
作風大整頓工作總結【篇4】
自開展持續紀律作風整頓教育活動以來，我嚴格按照支隊紀律作風整頓教育活動的總體部署，進一步加強作風建設，嚴肅紀律，對照自己工作的狀況，逐一對照入座，尋找差距，梳理出自己存在的問題，進行了深刻的剖析，現剖析如下:
一、存在的問題:
1、業務知識不足，理論業務學習不夠。參加工作以來，本人雖然一向比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠遠未到達新時期人們警察的要求。
2為群眾服務意識淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。
3、工作意識不強，工作作風不夠扎實，執法理念不強。
二、存在問題的主要原因
思考自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。
1、對政治學習，敷衍了事，思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用。
2、在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高自己、改善工作的緊迫感、職責心還不夠強，離領導和同志們的要求還有較大差距。
3、創新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。
三、今后的整改措施
1、強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。認真學習和領會黨的各項方針政策，激發愛崗敬業的熱情，用心投身到日常工作中，在凡的崗位上做出自己應有的貢獻。
2、進一步改善作風，在求真務實上狠下功夫。工作中，我將堅持理論聯系實際的原則以高度的政治職責感、使命感和愛崗敬業的事業心，靈活運用合理的方法和措施，勇于實踐，充分發揮主觀能動性，以高度工作職責感和踏實工作作風，嚴格、公正、禮貌地執法，真正做到全心全意為人民服務。
3、進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處以為行動準則，服從大局，聽從指揮，進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質，提高思想境界，自覺理解監督，持續高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。
作風大整頓工作總結【篇5】
市法院系統思想作風整頓活動開展以來，在市委、各縣市區委的重視、關心和支持下，兩級法院黨組高度重視，及時學習傳達全省動員會議精神，切實加強組織領導，制定詳細工作方案，深入動員廣大干警，扎實開展整頓活動，整個工作進展順利，開局良好。現將活動開展以來的情況匯報如下：
近幾年來，由于種種原因，xx兩級法院出現了一些問題，先后有40多人受到黨政紀處分，有x人被判處刑事處分，中央巡視組反映的問題，在兩級法院都有存在。全省法院系統思想作風整頓活動召開后，xx中院黨組以高度的政治敏銳性意識到，這是一次加強隊伍建設、解決存在問題、全面推進各項工作的良好機遇，應下最大決心，花最大力氣，把整頓活動當作核心工作之一，堅決抓實、抓好、抓出實效。4月4日下午動員會一結束，中院黨組連夜召開黨組擴大會，學習傳達動員會議精神。隨后，又連夜召開黨組會，成立活動領導小組和辦公室，研究制定《活動實施方案》。接著又連夜召開辦公室工作人員會議，對活動工作進行具體部署。會后，辦公室工作人員又連夜起草好有關文件和材料。4月5日，即向市委書記和市委分管副書記作出匯報，引起市委主要領導的高度重視，市委隨即召開常委會，研究部署全市法院的思想作風整頓活動，決定于4月6日以市委名義召開全市動員大會。決定作出后，市委常委、政法委書記親自主持召開籌備會，對會議的每一環節、每一細節親自過問、親自部署，對材料親自把關。中院又連夜開預備會，向各基層法院院長通報有關情況。4月6日，全市法院系統思想工作整頓動員大會隆重召開，要求各縣市區法院的動員大會務必于4月8日前召開完畢。市動員會結束后，各縣市區法院迅速行動，連夜學習傳達全市動員大會精神，及時向各縣市區黨委匯報有關情況，認真部署本單位的整頓活動。
對法院系統的思想作風整頓活動，各級黨委給予了高度重視，主要領導親自聽取匯報，專門召開常委會進行研究部署，相繼以黨委的名義召開了高規格的動員會。4月6日的全市動員會上，市委書記親自參加會議并做重要講話，市委副書記、市紀委書記親自主持會議，市委常委、市委政法委書記親自傳達中央巡視組的反饋意見。省委政法委督查組，市人大、政府、政協的主要領導，市紀委、市委組織部、宣傳部、政法委有關領導，各縣市區委主管政法的副書記、政委書記及全市法院領導班子成員，中院和部分基層法院的全體干警近千人參加了大會，會議規模之大、規格之高、影響之強、效果之好，在我全市兩級法院史上都是罕見的。項城、商水、淮陽等縣市在召開動員會時，“一把手”也親自到會，并做重要講話，充分顯示了黨委對法院工作和此次思想作風整頓活動的重視、關心和支持，極大地鼓勵了全市法院干警抓好活動的信心和決心。正是由于黨委的高度重視，使全市法院的思想作風整頓活動從一開始就處于高起點、高標準、高要求、高目標的層次，確保了整個活動的實際效果。
為了不斷把活動推向深入，確保活動扎實有序進行，全市法院在活動中都采取了有力措施，按照立足實際、扎實工作、穩步推進、確保實效的工作思路，創新工作方法，確保活動實效。一是及時成立了領導小組，設立辦公室，結合自身實際，制訂切實可行的《活動實施方案》。為活動落實辦公場，安裝傳真電話，配備專用車輛，落實專項人員和活動經費。為活動的順利開展打下堅實基礎。二是深入發動廣大干警，積極營造濃厚的活動氛圍。全市法院結合各自實際情況，相繼開展了多種形式的宣傳發動活動，營造濃厚的活動氛圍。市法院、沈丘法院制作了宣傳匾額，在單位醒目的地方張掛，鄲城法院把五條禁令制成臺簽，擺放在每位干警辦公桌上，使干警時刻感受活動的緊張氣氛，增強搞好活動的緊迫感和責任感。三是廣泛爭取社會各界的意見，接受群眾監督。市法院設置了意見箱，設立專門的舉報辦公室和舉報電話，派專人24小時值班，并通過新聞媒體向全社會公布了舉報電話。四是統籌兼顧，合理安排各項工作。為了做到工作活動兩不誤、兩促進，全市法院充分利用休息日和八小時以外的時間組織干警學習，干警也都能在工作之余認真撰寫學習心得和讀書筆記，做到了工作學習兩不誤。五是采取有效措施，切實抓好學習階段工作。為此，市法院專門召開黨組會，研究學習階段的活動安排，制定了詳細的學習計劃。采取“五結合學習法”，即自學與集中學習相結合，典型引導與警示教育相結合，各部門組織學習與院領導輔導學習相結合，小范圍部門討論與組織大型演講比賽相結合，理論學習與交流體會相結合，確保在較短的時間內取得最佳效果。多次采取領導領學，分部門組織的討論方法，組織全體干警進行集中學習，院領導在領學時，
深刻談了自己對搞好這次活動的體會，并現場提問，引發干警的共鳴，提高大家注意力，引導大家去思索，收到良好的學習效果。對各庭室組織的學習和自學，要求要有詳細的學習記錄和學習筆記，并要上報活動辦公室，對記錄不全、記錄不詳、敷衍塞責的堅決讓其重新補課，直至學深學透，達到要求。為了確保學習的實效，市法院制定下發了嚴格的學習紀律，實行嚴格的學習簽到制度和請銷假制度。對因特殊原因確需請假的人員，實行層層審批，對無故缺席學習的，一次給予通報批評，兩次給予黃牌警告，三次即停職檢查，視情況給與相應的處分。對請假人員返回后，活動辦公室人員負責為其補課。對確因特殊情況不能參加學習的同志，如我院的再如，由于執行工作任務比較繁重，執行庭有關人員在得知一個案件的線索后，經請示領導，火速出擊，強制執行了一起骨頭案，缺席了15日的集體學習。4月16日上午，副院長即組織執行庭缺席學習的人員，親自領學補課，真正做到了不留死角，不留真空，不漏一人。由于黨組重視，措施得力，干警的學習積極性被充分調動了起來，一些身體有病，長期請假的同志，如身患重病的喬靜、李舒娜也積極主動參加學習，認真撰寫讀書筆記和心得體會，在干警中引起了強烈反響。現在濃厚的學習氛圍已在全院形成。各縣市區法院也都結合各自實際，采取有力措施，扎實開展學習活動：x法院組織干警司法公正宣誓x法院從思想認識等5個方面入手深入開展整頓活動；都取得了良好效果。六是加強對基層法院整頓活動的監督指導。市委政法委和中院分別組成5個督查組，分片包縣，對縣市區法院的整頓活動進行認真督導，對活動開展不力，堅決讓其推倒重來。七是加強信息工作，建立了信息網絡，疏通了信息渠道。目前，各基層法院編發有關信處共96篇，中院共編發信息、簡報33期，為全市法院思想作風整頓提供了經驗交流平臺，也為領導掌握情況，及時作出科學決策提供了依據，有力地促進了整頓活動的開展。另外，為了確保活動的實效，x法院還實行廉政保證金制度，對陪審員進行培訓；x法院提出了“六個杜絕”，樹立了高壓線等等，有力地推動了整頓活動，確保了活動的實效。由于工作力度大，措施得力，全市法院的思想作風整頓活動正在有序、順利、健康進行。
全市法院在活動中十分重視邊整邊改，堅持把整改貫穿活動的全過程，對發現的問題不等、不拖、不靠，及時采取措施加以整改，同時追根逆源，找出問題存在的原因，并舉一反三，進一步加強制度建設，建立健全各項規章制度，堅決避免類似問題的再次發生。通過這件事，也暴漏了我們在車輛管理上存在的漏洞，黨組把它做為作風整頓活動整改的一項重要內容，舉一反三，下發《關于加強車輛管理嚴厲打擊假套牌警用車輛的通知》，成立督查組，設立舉報電話，在全市開展查處假套法院警車活動，要求全市法院要加強管理，杜絕類似事情的再次發生。近年來，由于經費困難等原因，xx中院的立案大廳建設進展緩慢，不能及時搬遷，立案庭一直在法院老院開展工作，辦公辦案場所陰暗潮濕，設施簡陋給當事人“告狀”帶來了諸多不便，不少群眾反映“立案難”、“申訴難”。針對群眾提出的告狀難問題，xx中院高度重視，決定把它當作思想作風整頓活動中邊整邊改的一項重要內容，堅決解決，先后召開黨組會、黨組擴大會，專題研究，并積極籌措資金，加快立案大廳建設。xx等院領導親臨現場指導，常務副院長x組織有關人員召開現場辦公會，有關部門通力合作，忘我工作，短短的七天內，就完成了立案大廳的'辦公場所布置、設施安裝配備以及立案庭搬遷工作。4月14日，xx中院舉行了隆重的立案大廳啟用儀式，xx市委常委、政法委書記出席儀式并作了重要講話，對市法院在思想作風整頓活動堅持邊整邊改給與了充分肯定。市法院以此為契機，全面貫徹落實司法為民的各項措施：實行法官導訴制度，推行一站式服務，商請銀行派駐工作人員在立案大廳直接辦理收費業務，使當事人不出大廳就可以完成起訴、審批、立案、交費等全部手續，減少訴累。推行節假日值班制度。在雙休日、節假日期間，專門開通立案熱線，確定專人值班，方便群眾隨時來訪來訴。設立信訪接待室、法官接見室、律師閱卷室和更衣室等房間，設置訴訟指導宣傳手冊，開通中央空調，提供書寫用桌椅、紙張、筆墨，配置沙發、茶幾和飲水機，配備醫藥箱，從各方面為當事人提供方便。以開展思想作風整頓活動為契機，加強隊伍建設，教育干警切實轉變工作風，對當事人要堅持做到“熱情迎、耐心聽、認真辦、誠心幫”，自覺做到司法便民、司法為民，努力解決群眾告狀難問題。上述措施的實施，取得了明顯成效，案件的平均受理周期由原來的4天時間下降為1天，受到省委督導組、市委領導的充分肯定和當事人的好評。另外，由于種種原因，過去我院財務管理比較混亂，問題較多，制度得不到很好落實或根本不落實，以致出現原會計貪污、挪用公款的犯罪事件，干警意見很大。被判刑后，市紀委對其做出了雙開的處分，中院黨組結合市紀委對楊淑英作出的處理意見，采取有力措施，以作為反面教材，教育警示廣大干警。同時，進一步完善財務制度，加強內部管理，建立健全一系列的規章制度，堵塞漏洞，狠抓落實，目前新出臺《物品采購管理制度》，健全了《財務管理制度》、《經費管理使用辦法》、《接待制度》等多項制度，使財務管理制度更加完善，扭轉了過去混亂狀況。另外，扶溝法院、項城法院為了方便群眾來信來訪，認真落實院長接待日制度，由原來的定期接待當事人，根據群眾的需要，推廣到每個工作日，院領導輪流值班，每天都要有人在院長接待室接待群眾，受到群眾的好評。
經過近一階段活動的開展，全市法院干警思想有了很大的提高，工作作風有了明顯轉變，精神面貌煥然一新，各項工作得到進一步推進，執行難問題有所改觀。省委政法委督查組領導通過對幾個基層法院的明察暗訪，對我市的思想作風整頓活動開展情況給予了充分肯定，也指出了存在的不足。結合兩級法院的實際情況，存在著問題和不足主要是：個別干警對活動的重要意義認識還不夠，積極性和自覺性有待進一步提高；個別法院工作力度有待進一步加大等。
一是對干警再動員、再發動，使每位干警充分認識到搞好這次活動的重要性和緊迫，進一步認清形勢，端正態度，克服松懈思想，增強搞好活動的緊迫感和責任感。二是嚴格按照方案和學習計劃的安排，立足實際，認真完成規定動作，創新自選動作，務求實效，把學習階段的工作不斷推向深入。三是在全市政法機關進一步掀起向辯法析理、勝敗皆服的宋魚水式的優秀法官學習的高潮，組織報告團在全市巡回報告，弘揚正氣，發揮先進典型的示范引導作用。4月12日，x書記、內在全市政法機關開始巡回演講。四是深入開展警示教育，將近幾年來全市法院中因犯罪而被判刑的15名工作人員的犯罪事實、量刑結果、應吸取的教訓等情況匯編成冊，全市法院干警人手一份，警示教育全市法院干警。現已匯編好，正在印刷，近期即可發到干警手中。四是認真貫徹邊學邊改邊提高要求對發現的問題及時改正，取信于民。五是結合自身實際，完成規定動作，創新自選動作，在全市開展“為誰執法、為誰掌權”大討論，舉行“如何做一名合格的人民法官”演講比賽，豐富活動的內容。
作風大整頓工作總結【篇6】
按照區衛生局下發的關于在全區衛生系統開展行風整頓活動的文件要求，白山市渾江區紅旗社區衛生服務中心就行風管理工作進行了自查自糾。中心領導班子非常重視，認真部署，在全中心大力開展自查自糾工作，收到了較好成效。現將具體工作總結報告如下：
一是以區衛生局“三好一滿意”活動為契機，深入病區、門診患者中進行滿意度調查。共發出調查表50份，對中心在醫療、后勤服務、醫德醫風等方面征詢患者意見和建議，共歸納意見、建議30余條，主要有康復活動項目、后勤保障兩方面內容。根據這些建議行風辦與相關科室制定整改措施，真正為患者解決實際問題，融洽了醫患關系，得到了患者的好評。認真執行“職工違反工作紀律的處罰規定”，加大對職工的紀律檢查。中心主任畢曉南帶領行風辦、院辦人員進行連續多次暗訪，一經發現職工存在違紀行為將給予通報批評、經濟處罰等處理，從而確保醫療安全工作的順利開展。
二是堅持學習這條主線，不斷提高全中心職工綜合素質。我中心非常正視激烈的競爭挑戰，要求領導、職工與時俱進，多補身子勤換腦，廣泛涉取科學知識，掌握最新技術，提高專業素質，而且要增強“思想、心理”等素質。思想決定行為，行為形成習慣，習慣形成性格，性格改變命運。組織全體職工認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，學習《公民道德建設實施綱要》、《執業醫師法》、《藥品管理法》、《醫療機構管理條例》、《醫療事故處理條例》等。堅持“一切以病人為中心”為人民健康服務的宗旨，牢固樹立全體醫務人員忠于職守、救死扶傷、文明行醫、樂于奉獻的行業風尚，牢記崗位職責，強化職業紀律、規范職業道德、改善服務態度，提高醫療質量。要求每個職工都要嚴謹求實、認真負責、愛崗敬業、鉆研業務，精益求精、遵紀守法、依法行醫、廉潔奉公、嚴格按照職責要求完成各項工作任務。將“評行風”活動內容傳達到每個職工，統一規范文明服務用語和醫療服務行為，讓職工都懂得行風建設是中心生存和發展的頭等大事。
三是依據精誠服務患者，提高服務質量這個宗旨，健全完善了細化了各項制度，用現代企業的意識強化管理。
1、制定了適應中心發展的醫德醫風獎懲辦法，較以前加大了獎懲力度。鼓勵了成績顯著、事績突出的醫務人員，同時也杜絕了集體觀念不強、服務態度差、收受或索要“回扣”、“紅包”等問題，提高和促進了中心的整體水平的全面發展。
2、開展了以滿足患者知情權為主要內容的義務公開活動，定期開展醫患心連心活動，讓群眾全方位的提出對中心工作的意見，并讓患者了解我中心工作的基本程序。
3、制定了醫藥購銷自查及整改意見，參加藥品集中招標采購，一律集中統一購藥，隨時接受藥品集中招標采購監督小組的督導檢查。為保證藥品質量和規范藥品價格鋪平了道路。
4、以人為本，精心構建溫馨的社區衛生服務中心。我中心堅持以“病人為中心”，繼續深入開展以優質服務為主要內容的“三好一滿意”活動，通過優質服務科室、優質服務個人的評選和公示，醫務人員視患者為朋友，心為患者所想，情為患者所系，福為患者所造，從醫療實踐中發現不足，廣泛借鑒先進經驗，適時完善醫療體系，醫務人員廣泛開展“弘揚白求恩精神，做白求恩工作者”的宣傳教育活動，教育醫務人員弘揚白求恩精神，全心全意為患者服務，情真意切建樹白衣天使形象，無微不至的關懷產生了強烈的親和力，卸下了患者的包袱，醫患互動，優質服務氛圍彰顯了更為理想的療效。
5、規范了病歷書寫格式和規則。病歷是患者入院診治的重要依據，也是衡量醫療質量的一項指標。中心針對職工業務技術良莠不齊，下功夫規范了病歷書寫的規則和格式。要求職工認真地按時、按質、按量完成，確保醫療工作的順利進行。
6、制定了醫療工作流程和服務流程。從患者進門“您好”到送出門外，從輸液時用幾根膠帶固定到病人順利拔針等一系列過程都作了具體的細化、量化，并嚴格執行，不定期地進行督查。細節決定成敗。要求職工從小事做起，從點滴做起，比如主動撿起地面上的煙頭、草坪上的垃圾、主動擦窗臺、澆花等等看似小事的事。近年來，好人好事層出不窮，主動做事不勝枚舉。
四、為確保今后任務的順利完成，中心特制定計劃如下：
1、繼續完善醫療制度，比如交接班制度、消毒制度、藥品質量監督制度、醫療服務投訴制度等。
2、狠抓業務，提高職工專業素質。
3、定時對職工進行考核，包括醫療專業知識、政治理論知識。
近年來，中心在學習中不斷壯大，在淚水中學會了堅強，在挫折中懂得了忍讓，在執著中鑄就了輝煌。中心今天的成績包含了全體職工的心血和汗水。對于開拓者，過去的成績永遠只是今天奮斗的起點。我中心將不斷總結經驗，繼續高度重視“三好一滿意”工作，不斷強化責任意識，不斷提高醫療質量，不斷完善和鞏固已經取得的成果，更加堅定地去探索去開辟寬廣而富有意義的醫療服務市場，讓白山市渾江區紅旗社區衛生服務中心這個響亮的牌子走得更遠。
作風大整頓工作總結【篇7】
按照縣委的工作安排，我局將作風整頓活動同“一問責八清理”專項行動結合起來，突出問題導向，找差距，定措施，強運作，激發干部工作熱情，推動工作上臺階。文物局駐村工作的3名同志全是黨員干部，也是單位的核心骨干。單位人員少是最大問題，為此，我們在作風整頓中提出“一媒三親奪雙贏“的載體活動。即以駐村干部為媒，局支部與村支部結親，局黨員與村黨員結親，全體干部與村貧困戶結親，努力奪取駐村工作與部門工作“雙贏”，操作中抓住四個關鍵。現將有關情況總結如下：
一、主要做法
一是抓好學習，正視差距，凝聚“四個意識”。我局召開了動員大會，傳達了文件精神，強調了“作風整頓”活動的重大意義，明確了活動的任務、方法、步驟和要求。在以后的每個階段，我們都嚴格按照要求，堅持一段一動員，一段一總結，使大家明確每一階段的任務和要求，不斷提高認識，增強積極參與的自覺性和主動性。同時，采取了集中學習與分散自學相結合、學理論與學習先進典型相結合，分別在5月6日和9日開展集中學習。同時到村與村黨員一塊交流學習，局務會和支部會兩會并開，在此村開展，努力凝聚“四個意識”，筑牢思想根基。
二是廣泛征求意見，找準問題，堅持服務導向。我局于5月4日召開了上年度專題民主生活會，采取召開座談會交流談心等方式征求大家對各項工作的意見和建議。6月27日，在所包村饅頭營鄉鄭油坊村召開上半年專題民主生活會，文物局黨員干部和鄭油坊村黨員干部展開了交流談心，了解了村民生產生活困難，對困難戶進行走訪慰問。通過座談會，全體黨員干部“思想上有明顯提高，工作上有明顯進步，作風上有明顯轉變，紀律上有明顯加強”的目標。
三是制定措施，認真整改。為確保“作風整頓”活動取得實效，保證整改方案和措施的落實，每個人都針對梳理和查擺出的問題，制定了詳細的整改措施，并提出了時限要求。建立、完善了多項工作制度，進一步健全了服務機制。各科室也制定實施了與工作相關的措施和辦法，提高了工作質量。如在安全文物排查中，就周壩段長城及烽火臺保護，由主管主任親自帶局長和局干部到石家莊正定學習，并跑省古建所做了該長城段搶險加固項目設計方案。
四是注重實踐抓好好載體，讓作風化虛為實。針對石質可移動文物庫房，采取了雙層鎖加固；
針對天路沿線長城，我們請省文物局執法所，市長城辦聯合執法，相關鎮積極協調配合，解決影響長城保護問題5個。
二、作風整頓取得的效果
（一）受到了一次深刻的黨性鍛煉。通過下鄉扶貧慰問，和村民面對面的交流，讓我們更清楚了解村民的需要，從而聯系思想、工作、紀律、作風實際，全體干部職工進行了深入學習和思考，在改善工作作風上有了新的認識和提高。大家普遍認為，作為一名合格的機關干部，必須從自身做起，增強服務意識，誠心誠意為基層服務，為群眾多辦好事和實事。
（二）找準了思想、工作、紀律、作風方面存在的突出問題。在廣泛征求和聽取意見的基礎上，嚴于自我剖析，敢于觸及問題，深挖思想根源。經過反復查擺，找準、抓住了在思想、工作、紀律、作風方面存在的突出問題。認真總結了經驗教訓，制定了具體的整改措施，明確了努力方向，使“作風整頓”活動取得了實實在在的成果。
（三）加強了干部隊伍建設。這次“作風整頓”活動使全局黨員干部受到了一次深刻教育，大家的思想觀念得到了轉變，自覺服務意識得到了增強，求實意識、創新意識、效率意識進一步確立，調查研究、鉆研業務的風氣更加濃厚，大家自覺改進服務方式，提高工作水平，受到了基層干部群眾的好評和認可，保證了我局作風整頓活動取得了實實在在的效果。
（四）工作上取得實實在在成效。1、我局組織了相關人員對全縣的省保、市保、縣保各個文物保護單位進行了全面的排查，做到了防患于未然。2、長城保護刻不容緩，對長城進行了積極的保護，采用網圍欄、刺絲網以及標識牌的形式對長城進行了有效的保護，并且在天路沿線的長城重點區域通過快板書形式進行了文物法和《河北省長城保護管理條例》的宣傳。定期對長城進行全線巡查。3、駐村工作緊鑼密鼓，文物局局長以及其他人員定期到村與駐村工作組商議脫貧攻堅具體事宜，并進一步了解民生，了解百姓的實際困難，今年又為小東梁村鉆探了吃水機井一眼，徹底解決了百姓的吃水問題。
作風大整頓工作總結【篇8】
按照縣委、縣政府的統一安排部署，我鄉干部作風整頓按期由學習教育階段轉為查擺問題階段。這一階段工作開展以來，緊密結合我鄉工作實際，緊緊圍繞征求意見，撰寫對照檢查材料，召開干部對照檢查會等主要工作，精心組織部署，采取多種措施，狠抓工作落實，較好地完成了階段工作任務。現將查擺問題階段工作總結如下：
一、征求意見，查清找準問題
查清找準問題是開展自我剖析的前提和基礎。我鄉在廣泛動員的基礎上，征意見，查問題，找差距，人人自我對照，自我剖析，主要突出了三個特點：一是范圍廣，分別征求了我鄉機關全體人員和鄉屬各單位所有干部職工的意見，對他們所提出的意見，查問題，找根源，定措施，抓落實，在全鄉掀起了思想紀律作風整頓的熱潮；二是工作細，下發了我想機關干部作風整頓征求意見表，印發到鄉屬各單位征求意見。三是內容實，在征求意見工作中，不走過場，堅決杜絕“懶”表、“空”表現象，回饋意見內容具體、詳實，既有指導性的意見和建議，又有鞭策和鼓勵。歸納起來主要有三個方面的問題和薄弱環節：
(一)、政治理論學習抓得不夠緊，學習的深度、廣度需進一步提力。一是學習制度化、經常化堅持不夠。我鄉把周一作為集中學習時間，但由于工作頭緒多，有時忙于事務，就忽略了學習，集體學習時間少；二是學習的內容比較零碎，缺乏系統性。在學習中，存在“實用”和“應急”的傾向，學習僅限于對工作有現實指導意義的理論及上級要求學習的文章和篇目，缺乏深層次的研究與思考；三是在理論聯系實際，學用結合上做得不夠。運用馬列主義的基本觀點和方法認識指導、實踐工作的能力還不夠，對工作的科學預見性不強。
(二)、在解放思想、加快發展方面做得不夠，創造性地開展工作需進一步提質。一是思想不夠解放，在發展縣域經濟方面敢闖、敢冒的意識不強，跑資金、抓招商、推項目的力度需進一步加大；二是工作思路不活，點子不多，人有我優、人優我強、人強我特的工作拼勁不夠。
(三)、堅持求真務實，發揚優良作風方面需進一步提升。一是我鄉深入基層、深入實踐、調查研究不夠。了解面上的情況多，深入實踐調研少；二是機關管理制度還需完善，在個別同志身上仍然存在著時而遲到、早退等現象，個別同志責任心不強，工作只求過得去，不求過得硬，不求無功，但求無過。
二、剖析根源，狠抓整改
針對我鄉存在的問題，我們召開專題會議，認真進行反思，從主觀上查原因，深刻剖析其產生的根源與危害：一是政治學習不夠。鄉機關組織的學習活動少，對馬列主義、XXX思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，尤其是對黨的新時期的社會保障政策沒有深刻領會，鉆研不夠，使理論知識與實際脫鉤，不能發揮理論的指導作用，只是被動地為學習而學習，使學習變得形式化、教條化；二是創新的動力不夠。在政策法規的范圍內，思想上必須有超常規的理念、工作必須有超常規的措施。三是制度執行力不夠。由于客觀和主觀兩方面原因，制度是靠人的自覺來維護，但往往事與愿違。
三、撰寫自查材料，嚴把審查關口
認真撰寫自查材料是自我學習、自我揭擺的過程，也是開好對照檢查會的前提和基礎；審查自查材料是紀律作風整頓活動不走過場的基本保證。自查材料形成后，按照組織、領導、自己“三滿意”的要求，嚴格審查，確保自查材料的質量。干部自查材料具體做到了“三審”。即：自己一審，找問題；主管領導二審，指問題，再由黨政主要領導三審，點問題。所有參學對象的自查材料都經過了嚴格的審查和反復的修改，吸收了多方面的意見和建議，查找出的問題具體實在，分析透徹，形式規范，符合要求，有效防止了自查材料一般化、空對空現象發生。
四、相互批評，開好領導干部對照檢查會
按照“五對照五檢查”的要求，我鄉認真組織黨員干部圍繞“五個集中整治”召開了領導干部對照檢查會。檢查會采取“四評”的`方法對照檢查開展，一是自評：干部們進行了自我批評，敢于亮丑，主動查找自身存在的問題。二是互評：干部之間進行互相批評，客觀的評價對方的優點和不足。三是點評：黨委主要領導對干部的表現進行點評，逐個點出存在的問題和薄弱環節。四是測評：給所有參會人員發放《機關干部作風整頓活動民主評議表》，對機關干部進行評議。通過面對面地開展對照檢查，所有與會人員真正敞開了心扉，打消了顧慮，說了心里話，明辨了是非，形成了共識，增進了團結。
五、邊查邊學、邊查邊改，取信于民
在查擺問題的工作中。我們繼續深入學習，提高學習的針對性和實效性，在領會精神實質和深化認識上下功夫，堅持邊查邊學；我們對群眾提出的干部工作作風、思想作風等方面的批評意見，立即整改；對一時不整改的，查明原因，找準癥結，制定措施，落實領導，以整改的實際行動，贏得群眾的信任和支持。
作風大整頓工作總結【篇9】
綜治辦開展“五項活動”總結
我們辦公室是政府重要的一個“窗口”，是解決各種矛盾糾紛的主力部隊，辦公室在開展“改進作風、提高效率”教育整頓活動中，明確了教育整頓方法、目的和意義。面對單位給政府提出的“創先爭優樹標桿、優化流程再提速、作風效能大評議、效能問責正作風、百項辦件看效能”活動要求，辦公室人員履行好職責，嚴格要求，精心服務，緊跟發展步伐，以與時俱進的開拓精神，主動適應提高效率的需要和發展的需要。針對本辦公室工作而言，對本鎮開展的“五項活動”做活動總結：
一、突出重點 強化服務
辦公室工作涉及群眾根本利益，任務十分繁雜，不僅要一絲不茍地抓好信訪、維穩、大調解、普法等各項工作，更要突出重點、扭住關健，從大處著眼、從細處著力、分項求突破、整體上臺階。
1、綜合協調謀全局。加強綜合協調，是維護單位一盤棋高效運轉的現實需要。協調工作抓得好，辦公室各項工作就會“左右逢源”；協調工作抓得差，就會影響辦公室正常運轉。因此，綜合協調作用非同小可。辦公室要在職能范圍內立足全局抓大事、把握細節抓小事、想方設法抓難事，統一籌劃工作，提升機關效能；要善于把握分寸，件到方圓有度，既堅持原則，該“方”的地方不糊涂，又機動靈活，該
“圓”的地方不呆板；要善于綜合各方意見，在各分管領導和辦公室主任之間，在縣級各部門之間，在同志與同志之間架起一座理解信任、配合協作的橋梁，努力形成同軸共轉、齊．公共管的生動局面。
2、參謀助手求高度。辦公室人員要始終把當好參謀助手放在突出位置，在力求高度、不斷創新上下功夫，參在點子上，謀在關健處。一要緊扣中心抓信息。要緊緊圍繞黨的路線、方針、政策和鎮黨委政府的中心工作，準確、全面地反映本鎮的工作思路、主要措施和實際效果，及時發現和宣傳典型。報送信息，要變“粗放型”為“集約型”，抓好宏觀性、預測性、典型性信，孰變“通用型”為“特色型”，發表“獨家新聞”；變“零散型”為“系統型”，產生“二加二大于四”的效果。二要突出重點抓調研。始終抓住鎮黨委政府工作的重點、黨政領導抓的主要工作，認真搞好綜合性調查研究，積極為領導提供決策依據，總結實踐經驗，不斷提高辦公室的參謀服務水平。
3、督促檢查重實效。督查工作是增強執行力、確保政令暢通的重要手段，是推動工作落實的有力舉措。辦公室人員牢固樹立抓落實的意識，始終把督促檢查作為一項經常性的工作抓緊抓實抓到位。要鉆進去、沉下去，不能走過場、擺空架子，更不能虎頭蛇尾，不看結果；要堅持原則，切實增強督查實效。要做到領導布置的工作有檢查、有督促、有
實效，確保決策部署落到實處。
二、精益求精 優質高效
辦公室工作沒有最好，只有更好，干好辦公室工作，關健是要樹立爭一流、創品牌的目標，精益求精、規范高效，努力在出手的每件事中體現自己的最高水平。
1、開拓創新出精品。辦公室工作必須與時俱進、開拓創新，在不同的時期要根據不同的“譜”，定不同的“調” , 唱不同的“歌”。如果我們“老調重彈”、“穿新鞋走舊路”，單憑老方式、老辦法想問題、做工作，就參不到點子上，謀不到要害處，我們的服務就成了“馬后炮”、“花架子”、“陳芝麻”。因此，辦公室按照“出手事達最高水平”的工作要求，多出精品、少出次品、不出廢品，用數一數二的精品另領導提供優質高效的服務，使各項工作真正成為“馬前卒”、“真招數”、“新品牌”。
2、超前運籌求主動。凡事預則立，不預則廢。辦公室工作就是要做到知之在早，思之在先，謀之在前。現在領導節奏越來越快、標準越來越高、要求越來越嚴。“運籌帷慢、決勝千里”，是辦公室工作的制勝之道。辦公室同志要有“搶”的意識，服務搶在前、調研搶在前、預案搶在前、措施定在前、協調搶在前；要圍繞“公轉”抓“自轉”，在被動中尋求主動、在被動中爭取主動，在被動中創造主動，善于從紛繁的事務中解脫出來，想領導之所想，想領導未曾想，主動
為領導提供超前服務。
3、規范運轉零失誤。辦公室的特殊地位決定了辦公室工作來不得半點疏忽，哪怕是一點點疏漏，都可能產生嚴重的問題。因此，辦公室工作一定要嚴字當頭，在細節上下功夫，努力做到大事不含糊，小事不馬虎，確保領導所布置的各項工作零擱置、零積壓、零失誤。
三、立足本職 提高素質
辦公室全面加強干部隊伍素質教育，努力把辦公室建設成為優質的參謀部、高效的服務部。堅持從整頓入手，加強作風建設。要切實加強辦公室干部隊伍作風建設，努力做到“政治上不糊涂、思想上不松懈、作風上不出格、工作上不缺位”，塑造政治過硬形象；要嚴格遵守廉政紀律，管住自己的腿、不該去的地方不去，管住與己的手、不該拿的東西不拿，管住自己的嘴、不該吃的宴請不吃，塑造清正廉潔形象；要不斷強化服務意識，端正服務態度，落實首問責任，做到來有迎聲、問有回聲、走有送聲，塑造誠摯熱情形象。
綜治辦
2012年5月7日
作風大整頓工作總結【篇10】
為進一步加強我局作風建設，保證各項工作任務目標的實現，縣局新領導班子準確把脈、切中要害，針對工作中存在六個方面的問題，局黨組決定開展為期一個月的作風紀律整頓活動。通過這一段學習，結合自己和本中心的工作實際，粗淺的談一下自己在活動中的一點認識和體會：
一、充分認識到作風紀律整頓工作的必要性和重要性
開展作風紀律整頓是進一步加強作風建設的需要，也是建設學習型、效能型、廉政型、法制型工商機關的需要。正是基于這種認識，我積極參加縣局組織的各項整頓工作。按照整頓作風的內容要求，認真查擺作風紀律不嚴、責任意識不強、創新意識不強、執行力不強、規范意識不強、監管風險意識不強等六個方面存在的問題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實可行的整改措施，下大力氣抓好整改。
二、積極參加各項學習教育，強化宗旨意識建設
首先自己學。通過學習市縣局領導的講話，明確了工作的方向，思想意識得到進一步提高，工作積極性、主動性也得到了加強。其次帶領同事共同學。通過學習，作風紀律明顯得到加強，上班遲到，下班早退現象明顯杜絕，同志們上班著裝更整齊了，即便是有任務批準不著裝時，到崗后也主動穿上制服;辦公場所也干凈整潔了許多，同志們能主動的保持辦公室的整潔衛生;責任意識也得到了加強，基本上每件咨詢、申訴、舉報，都能做到件件有回音，事事有落實。對待工作上的事不分你我，主動幫忙去干，或者提醒。如在315活動方案起草過程中，王秋生同志主動幫助雒慧敏同志進行擬稿，馮二中同志對起草的春季網吧整治活動方案提出了建設性的意見和建議。
三、結合工作重點學，合理謀劃工作
活動開展以來，我不是單純的為學習而學習，而是結合實際工作學習，在學中干、干中學，自己和同事們收獲不小。如對《消法》的學習中，對消費者的概念得到了進一步認識和理解，消費者不僅是指為了滿足生活需要去購買使用商品或接受服務的人，還包括某種生活消費品的使用人或服務的接受人，即使用他人購買的商品或接受由他人支付費用的服務的人;又如消費者申訴的目的是什么，大概的理解就是為了合法權益不受侵犯，通過學習進一步清楚的理解消費者申訴的目的首先是要求工商機關先制止違法者的侵權行為并得到相應的處罰，再次為其做主，使合法權益的恢復，受到的損失得到補償。
針對人少事多且繁雜的特點，我中心對工作進行了合理調整，雒敏負責315申訴舉報，王秋生負責公平交易，馮二中負責黑網吧，既有分工又有協作的工作局面，形成人人肩上有擔子，工作上形成了互幫互助的良好局面。在315即將到來之際，積極籌備315活動，明確宣傳重要性，設立咨詢臺方便消費者近距離投訴，與縣司法局聯合設立咨詢臺對消費者關心掉色法律問題現場予以解答，有聲有色開展315宣傳活動。
315投訴中心作為縣局的業務科室之一，努力打造政府與群眾第二信訪局，積極服務基層，為基層釋疑解惑，指導基層所有效地開展工作。如基層同志提出的消費爭議解決途徑的關系等問題，解釋不是遞進關系，可有消費者自由選擇。消費者申訴到消協后，消協發現的違法行為移交是移交違法行為，不是消費者權益爭議的移交。再者，消協調解未成功的案件，消費者仍可向工商行政管理機關申訴，工商機關可做獨立的申訴處理。
總之，通過近期的學習討論，我的思想意識得到了升華，紀律觀念得到了強化，工作作風得到了加強，知識上得到了豐富，精神面貌得到了提升，為圓滿完成各項工作任務打下了良好的基礎。
作風大整頓工作總結【篇11】
為切實加強機關作風建設，進一步提高行政效能和服務水平，按照全縣統一部署，緊密結合我縣人力資源和社會保障事業發展實際，以加強班子理論建設、提高黨員干部隊伍綜合素質、完善內部治理制度為目標，在全系統深入開展了“十要十戒”、干部作風集中整治活動，狠抓了領導班子建設和黨員干部職工隊伍作風建設，進行了自查自糾，有力地提高了領導干部、全體黨員干部的思想政治理論水平和業務技術能力，機關干部作風有了明顯改善，各項中心工作取得了長足發展。
一、“十要十戒”、作風整治活動開展情況
局黨組對活動高度重視，成立了領導小組、制定了實施方案、開展了宣傳動員、營造了活動氛圍、規范了材料檔案，嚴格按照縣委開展倡導“十要十戒”、作風集中整治活動要求，較好的完成了規定動作，同時緊緊圍繞“民生為本、人才為先”這一工作主線，大力開展了“三新三創兩提高”實踐活動，即：新起點、新貢獻、新形象，提高人民群眾對人保工作的滿意率;創管理、創佳績、創和諧，提高人保工作對全縣經濟社會發展的貢獻率。通過活動的開展，系統上下形成了以實為本、以和為貴、以干為樂、以廉為榮的工作氛圍。在人事人才、勞動和社會保障等中心工作任務重、頭緒多的情況下，我們始終做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
(一)抓學習型黨組織建設，促活動有新提升
一是完善學習制度。按照“一二三”的思路，深入開展理論學習。即：每名班子成員參加一個課題調研，每年撰寫兩篇理論文章或學習心得，集中學習做到“三定”：定時間、定地點、定數量。二是創新學習方式。采取“向網絡資源學”、“輪流主講定時學”、“白天上班晚上學”、“資深干部引導學”等“四學”方式，較好地解決被動應付、工學沖突、水平參差不齊等問題。三是拓展學習途徑。選派4名干部到黨建工作一線、經濟工作一線、維穩工作一線學習鍛煉，活動開展以來共安排30名(次)干部參加省市縣組織的專題培訓，組織12名(次)干部到兄弟縣市參觀考察學習。通過加強學習，不斷拓展干部的視野，提升干部的理論素養、業務本領、創新能力和服務水平。
(二)抓配套措施制度建設，促活動有新面貌
一是抓黨建制度建設。建立了“三會一課”制度、組織生活會制度、黨內外監督制度、黨員廉潔制度、黨建工作例會制度、黨務公開制度等六項制度。二是抓班子隊伍建設。及時調整了班子分工，全體班子成員之間分工協調，互相配合，確保了各項工作的正常開展和高效運轉。加強了班子黨風廉政建設，明確了班子成員廉政建設責任目標和分工，全體班子成員按照責任分工，各負其責，切實抓好自身和所分管單位股室的黨風廉政建設。強調班子成員抓好學習調研工作，確保工作開展有目標、有針對、有實效、有創新。同時注重充分發揚民主，重大工作協商研究，形成一致意見，切實搞好班子的團結，提高班子的凝聚力和戰斗力。三是抓干部作風建設。在全系統開展了風險崗位廉能管理及廉政文化進機關活動，倡導機關干部“三四五六”工作風范，使機關干部思想認識有新提高，工作作風有新面貌，各項工作有新成效。樹立學習、服務、效率“三種意識”，落實目標責任制、首問責任制、服務制、辦結制“四個制度”，履行負責一項工作、創造一個亮點、聯系一戶企業、幫扶一個就業困難人員、爭取服務對象的一致滿意“五個工作職責”，落實不讓事情在我手中延誤、不讓差錯在我手中發生、不讓辦事的同志在我面前受冷落、不讓單位形象在我這里受影響、不讓黨員稱號在我這里沾污、不讓黨員作用在我這里削弱“六不讓要求”。
(三)抓中心工作創新創特，促工作添新佳績
銅鼓縣人保局以“十要十戒”、干部作風集中整治活動為契機，著力優化服務環境，不斷完善人力資源和改善惠及城鄉勞動者、集約高效的公共服務體系，著力打造務實、陽光、和諧的政府部門，大力實施民生工程，各項工作成效顯著。去年市下達的民生工程28項工作指標均超過進度要求，其中有18個指標完成率達100%以上。一是就業再就業工作再上新臺階。全縣實現新增就業人員3011人，開展勞動力轉移培訓4208人、創業培訓574人，發放小額貸款3756.8萬元，扶持672人成功實現創業，帶動就業1300余人，成功實現轉移就業4000余人，基本實現“培訓一人就業一人”。二是社會保障體系進一步健全。各項社會保險覆蓋范圍進一步擴大，城鎮職工基本養老保險基金征繳3510萬元;基本醫療保險基金征繳1323.2萬元，完成目標任務的105.9%;失業保險基金征繳160.2萬元。此外及時對3020名企業離退休人員xx年度養老金進行了增調，人均月增養老金151.05元。三是人事人才工作取得新進展全面堅持了“凡進必考”的進人制度，有效規范了事業單位進人程序。對批準考錄的25個崗位(不包括教師)組織了公開招聘考試
二、存在的問題和原因
通過開展“十要十戒”、干部作風集中整治活動，我局的各項工作取得了長足的進步，尤其是在勞動就業和社會保障工作中實現了新的突破，比如就業和再就業工作、財政助保政策及新農保項目的成功實施等等。但是，通過信函、座談、談心等多種形式的廣泛征求意見活動，發現我們在活動和相關工作中還有一些不盡如人意的地方，仍然存在一些不容忽視問題和不足。
一是對學習抓得還不夠緊，學習內容與工作實際的緊密結合還需進一步加強。二是領導班子忙于事務性工作較多，深入基層深入企業調查研究的時間相對偏少一些，調查研究的作風亟待改善。三是隊伍建設還需進一步加強。要不斷強化干部職工政治業務學習，努力提高依法行政能力和服務水平，進一步轉變工作作風，建設一支為民、務實、清廉、高效的黨員干部隊伍。此外，人才工作和勞動保障工作中的一些老大難問題還沒有得到全面解決，如專業技術人員職稱動態管理的實施問題，林業企業改制職工歷史遺留問題等等。
深刻剖析產生以上問題的根源，固然有國家政策亟等完善、社會保障體系仍處在改革完善期，全縣二元經濟結構明顯等諸多客觀因素，但更重要、更深層次的是，主觀上我們的思想觀念、措施落實、科學決策、執行能力、規章制度、工作方法等方面與科學發展觀的要求不相適應，存在一定差距。
一是在理論學習方面。對新時期新形式下人力資源和社會保障工作的新要求領會得不夠深刻，把握得不夠全面，對人力資源和社會保障工作如何科學發展研究的不深不透，工作思路與縣情實際結合得不夠緊密。
二是在推動工作方面，缺乏新思路、新舉措，整體推行力度相對較弱，思維方式、方法不能適應新形勢的要求，一些熱點、難點問題突破的力度不大，一些制度還不夠完善，一些政策落實還不到位。
三是在作風建設方面。班子發揚民主還不夠廣泛，班子成員間商量、互相通氣還做得不夠，集體決策參與不夠活躍，班子的集體智慧和合力效能還沒有得到充分的發揮。深入基層、深入一線調查研究不夠，對新形勢下人保工作的新思路、新路子探索不夠多，對政策研究的不夠深，把人保工作放到全縣經濟社會發展大局中去思考的意識還不夠濃，解決突出問題的能力還不強。
四是在政策宣傳方面，勞動保障法律法規宣傳不夠深入、沒有堅持經常深入各類用人單位開展宣傳，群眾對勞動保障政策的知曉面還比較低，政策促進工作的效應彰顯得還不夠充分。
在今后的工作中，我們將堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，按照“班長抓班子，班子帶隊伍，隊伍促發展”的要求，切實加強領導班子建設，使領導班子通過深化“講學習、比實踐，爭當業務表率;講黨性、比作風，爭當服務表率;講大局、比協作，爭當團結表率;講效能、比工作，爭當履職表率”為內容的“四講四比四爭當”活動，達到“政治信念強、創新能力強、實干精神強、民主觀念強、廉潔自律強”的“五強”目標，在廣大黨員干部隊伍中樹立“進取、實干、團結、清廉、親民”新形象，努力提高執政能力和行政水平，凝聚全系統黨員干部力量，解放思想，開拓創新，與時俱進，加快人力資源和社會保障事業發展，努力開創工作新局面，為促進縣域經濟又好又快發展做出積極貢獻。
作風大整頓工作總結【篇12】
開學伊始，按照縣局的安排我校在全體教師中認真開展了紀律作風教育整訓活動。通過整頓，全校教師隊伍的思想、工作作風有了明顯改觀，為推動我校教育教學的發展提供了堅強有力的思想和組織保證，現將有關情況總結匯報如下：
一、高度重視，精心組織
1、抓宣傳發動，積極營造氛圍。
開學伊始，學校就召開班子成員會，及時傳達縣局文件精神，研究部署我校作風建設整頓工作。2月24日召開了全體教師思想作風教育活動動員大會，教師全員參加。會上校長薛光明做了重要講話，指出了當前教育系統作風存在的六大主要問題，并要求在這次作風整訓中要做到“六邊”，即邊學邊問、邊學邊省、邊學邊剖、邊學邊改、邊學邊論、邊學邊評，以突出學習的實效。全體參會人員在思想上受到了極大的震動。同時，校廣播室加強了這方面的宣傳，學校還掛出橫幅標語，營造了濃厚的學習氛圍。學習動員階段，我們將做好思想發動，提高大家的認識，統一大家的思想作為著力點，把深入分析存在的諸多問題，對于教學質量提升、通過人才培養評估以及學院生存發展等的嚴重危害作為切入點，把調動、協同黨員干部的組織、引領和帶頭作用作為突破點來抓。通過層層動員學習，基本上達到了人人有認識提高、個個有思想觸動的目標。
2、抓組織實施，落實“三個階段”。一是成立工作領導小組。成立了教師思想作風整訓領導小組，由薛校長任組長，其他班子成員為小組成員。下設辦公室，張永強任主任，負責活動的日常安排工作。二是嚴格按縣局學習活動工作要求，結合我校實際，精心制定了《平木學校教師紀律作風教育活動方案》。將學習活動分為三個階段進行：第一階段通過集中學習與分散學習，落實學習整訓；第二階段通過教師自查與反思等形式查找問題與不足，開展批評與自我批評。第三階段通過修訂完善相關規章制度，見此項工作所取得成績堅持長效化。
二、嚴格程序，不走過場
為嚴格落實活動方案，確保活動效果，校領導提出了在工作要求上要善于“借勢”，把這次作風整頓當成教育的一種機遇，即改進作風、振奮精神的機遇，解決教師隊伍中存在的一些突出問題的機遇，促進教育發展的機遇。在工作方式上要采取“三個結合”，即學習上的集中灌輸學習與分散學習相結合，檢查上的批評與自我批評相結合，整改上的教育與懲處相結合。在管理上要著眼于每一個細節，嚴格程序，不走過場，抓好檢查與督導。
1、抓學習的落實。
通過嚴格考勤、督促檢查，在學習中切實做到“三個保證”，一是人員保證，全體教師人人參加集中學習，因出差、開會等情況不能參加的，也及時進行了補課。二是時間保證。從3月1日開始利用下午和晚上的時間，組了集中學習，分散學習時間均得到了保證。三是效果保證。活動辦公室現已檢查了學習筆記共46本，600字以上的心得體會共39篇，學校也按有關要求做到了學習、工作兩不誤。如語文組的學習心得每位教師都從思想狀態、教學實際、理論學習等方面進行了深刻反思，質量普遍較高。數學組為讓教師對此次整訓活動引起高度重注，統一下發了“整頓學習筆記本”字樣的筆記本，并保證了每次的學習筆記在200字以上。
2、抓教師政治學習。
學校要求全體教師樹立創先爭優意識，要開拓進取，爭創一流，樹立創新意識；要淡泊名利，服務大局，樹立奉獻意識。學校教育黨支部也認真組織全體黨員召開了生活會，每一個參會人員都在會上進行了深刻自我剖析，指出了自身在學習上，紀律上以及服務意識等方面的不足，提出了整改措施，并形成了文字材料。
3、抓制度的建設。
建立健全各項管理制度，一是嚴格落實責任制、責任追究制及首問責任制，強化教師的主人翁意識，提高班子集體的凝聚力和戰斗力。二是配合此次紀律作風整頓，制定了《關于加強教師隊伍思想作風建設的實施意見》等制度，力求將作風的整頓深入到各個細節，并形成長效機制。四是明確整改時限，嚴明工作紀律對問題和意見我們要求部門和個人務必提出整改措施，涉及教師個人的問題要求一周內提出整改意見，并書面交教研室，教研室針對教師的個體問題則通過個別談話、集體聽課、警示訓誡等，監督整改。
三、落實整改，務求實效
為保證作風建設的實效，使之更好的推動各項教育工作的開展，我校始終將教育整頓活動與教師的本職工作緊密結合，以工作的好壞來檢驗作風整頓的成效。
1、務實進取，轉變作風。
實現了工作作風的轉變。經過整頓，教師的工作作風實現了四個方面的轉變，具體表現為“四多四少”：一是校長主任下教研、進課堂的多了，坐辦公室的少了。各教研組圍繞“教育質量年”和“雙高普九”等工作，表談發言，各抒己見。二是肯管事、敢管事的多了，不管事、怕得罪人的少了。以前許多制度不夠落實，停留在紙上，學校管理都存在很多問題，現在通過進一步健全制度，查找問題，加強整頓，領導班子管理意識、責任意識增強了，機關干部、教師遵章守紀的自覺性也增強了。三是課堂教研的人多了，搞花架子、圖形式的少了。以前走馬觀花，課堂搞花架子，現在深入實際，聽課的多了。盡量做到了雙面打印，能節約一分錢是一分錢。
2、顧全大局，暢通政令。
暢通政令，是確保步調一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識，樹立“一盤棋”思想，自覺服從校委會的統一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執行力，做到“說了算，定了干，干就干好”。帶頭維護班子團結，同班子其他成員多溝通、多尊重、多補位，少猜疑、少埋怨、少拆臺，相互理解，相互支持，齊心協力樹立學校領導班子威信。
3、改進方法，大膽創新。
改進工作方法、完善工作機制、創新工作思路，是學校工作始終充滿活力的關鍵，如果僅憑經驗辦事，按部就班，不愿創新，怕承擔風險，就會被時代發展的車輪遠遠地拋在后面。我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉措推動學校各項工作超前發展。不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發學生創新活力。在學習借鑒的基礎上大膽創新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。
四、所取得的五個方面的收獲與成效。
一是教師的思想認識、敬業精神得到了提高。
通過整頓，教師對學院強化管理、嚴明工作紀律的認識有明顯提高，大家對抓教風、促學風，抓教師、促學生，抓教學、促質量有了進一步的認識，敬業精神、工作責任心有明顯提高。
二是教師的工作態度與教風得到了改進。
整頓中，絕大多數教師都能認真備課、精心組織教學，改進教學方法，提高教學效果，努力克服不足。
三是教師的工作紀律與師表觀念得到了增強。
整改以來，教師上課抽煙、接打電話，遲到、早退的現象明顯減少，隨意調課、換課甚至曠課的現象不再發生，教師都不同程度地開始注意自己的師表形象，紀律觀念得到增強。
四是教師工作的規范化和精神面貌得到了改觀。
整改活動中的令行禁止，以及隨著我們對授課計劃、教案書寫、教研活動、科學研究等方面的規范要求，教師工作的規范化逐步改觀。有的教師積極進行教學改革，有的虛心向專家、向同行學習，精神面貌為之改觀。
五是教與學、師與生的關系得到了改善。
整改活動中，大多數教師特別是過去學生有意見的教師，都能夠積極主動地與學生進行交流，注意關心愛護學生，注重平等對話，因而使教與學、師與生的關系得到了改善。
五、努力方向
紀律作風整頓是一項長期的任務，必須長抓不懈。我們將一如既往地把紀律作風整頓做為一項長期性的工作抓緊抓好，做到集中整頓和平時督查一個樣，以新的思想觀念、新的精神面貌、新的工作作風不斷開創我校教育教學工作的新局面。
整頓活動有結束，整改工作無盡時。我們將進一步深入學習和領會薛書記、莫院長關于紀律作風整頓的多次講話精神，緊扣10年工作重點以及迎評促建工作實際，緊緊圍繞“七項狠抓”，繼續深入地開展整頓活動與各項教學工作：一是狠抓學習提高，切實統一思想；二是狠抓問題整改，堅持常抓不懈；三是狠抓制度建設，嚴格規范管理；四是狠抓活動載體，提高教學質量；五是狠抓評估工作與教學質量工程，促進人才培養水平大幅提升；六是狠抓目標管理，努力完成各項工作任務；七是狠抓教學工作信息反饋，切實發揮教學督導委員會與學生信息員的作用。要看銀山拍天浪，開窗放入大江來。我們一定會振奮精神，凝心聚力，開拓進取，創新工作，從而為學院各項教學工作任務的圓滿完成以及未來事業的長足發展不懈努力！
通過學習教師職業道德教育和作風整頓，我覺得受益匪淺。
