聘用方案
2024-06-30 聘用方案
聘用方案(模板九篇)。
聘用方案 篇1
商業幼兒園人員聘用制改革實施方案
根據《省委辦公廳 省政府辦公廳關于加快實施全省事業單位人員聘用制度改革的通知》和荊政[2002]41號《關于加快實施全市事業單位人員聘用制度的意見》以及《市直事業單位推行人員聘用制度實施方案》，結合本園實際，制定本改革方案。
一、人事制度改革的指導思想和原則
堅持以鄧小平理論，“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，按照上級有關文件精神，緊密結合本園實際和特點，圍繞建立分類科學、管理自主、充滿生機與活力的用人機制目標，以全面推行人員聘用制為基礎，開展科學設崗、競爭上崗、搞活工資分配，未聘人員安置等一系列的改革，力爭在崗人員能進能出，職務能上能下，待遇能高能低等方面有所突破。
改革的原則：堅持公開、平等、競爭、擇優和協商一致的原則；堅持有利于整體性人才資源開發與管理，有利于增強本單位活力的原則。
二、實行全員聘用合同制
1、聘用制度是事業單位的基本用人制度。全體員工都要按照國家有關法律、法規，在平等自愿、協商一致的基礎上，分別與法人代表或其授權人簽定聘用合同，明確雙方的權利和義務，并經人事局合同簽證，以法律形式確定人事關系。
2、聘用合同期限為：在編人員一般簽三年中期合同，不在編人員簽一年或以一學期為期限的短期合同。
3、已辦理內部退養手續的人員暫不簽定聘用合同。
4、園長、黨支部書記由市經貿委決定聘用或任命。
三、編制員額、內設機構及崗位設置
編制員額以編辦核定的編制為基本依據，按照科學合理、精簡效能的原則設置。內設機構分保教與后勤。即保健室、財務室、教學班組、食堂、門衛。具體崗位設置如下：
副職領導干部崗位2個：其中教學副園長1名（兼教學資料管理）、后勤副園長1名（兼工會主席）。財務室：設2個崗，其中會計1名（園領導兼）、出納1名（兼人事、文書管理）。保健室：設1 個崗，保健醫生1 名。
保教崗位30個左右：設教師崗20個左右，其中教研組長3名、特長組長3—4名。保育員崗10個左右。食堂：設5個崗，其中采購員1名、廚師4名（1名兼保管、1名兼水電）。門衛：設1崗，保安1名。
四、實行崗位管理，引入競爭機制
明確崗位職責（見商幼教職工崗位職責責任書），公布崗位職數、聘用條件和辦法，按照“競爭上崗、擇優聘任”原則，嚴格聘用程序，實行公平競爭，確定各崗位人員的工作崗位。全園人員都必須按崗位職責要求和自身素質條件自主競爭工作崗位。
五、竟崗聘用程序
（一）中層干部崗位竟聘程序
1、個人提交竟崗申請書，選擇競爭崗位并陳述競爭理由。
2、由園人事制度改革領導小組對各崗位應聘人員按崗位要求進行資格審查和考核，確定中層干部競選候選人。
3、競爭候選人在職工大會上進行競爭演講。
4、進行民主測評、考核、確定擬聘人員。
5、園長與被聘用人員簽定聘用合同。
（二）一般工作崗位竟聘程序
1、個人提交申請書,填寫應聘崗位意向書并陳述競爭理由。
2、園人事制度領導小組對各崗位人員進行綜合考評，擇優聘任各崗位人員，并在廣泛征求意見的基礎上向全園公布。
3、園人事制度改革領導小組審核并決定聘用人員。
4、長與聘用人員簽定聘用合同。
5、具備暫不簽定聘用合同條件的人員外，都必須按要求提交竟崗申請書，在規定的時間范圍內不申請竟崗、自動棄權的，按落聘處理。
六、加強聘用管理，嚴格考核制度
實行年度考核制度，按照各個崗位的任職條件、崗位職責和目標要求，明確考核細則，從德、能、勤、績四個方面進行平評價，重點考核工作成績。把考核結果作為續聘、解聘、增資、晉級、獎懲等依據。
七、實行內部結構工資制
貫徹按勞分配和優質優酬的原則，打破原檔案工資，建立崗位工資、超時工資、績效工資組成的結構工資制。將教職工工資收入與崗位職責，工作業績，實際貢獻直接掛起鉤來。逐步建立起重實績，重貢獻，向優秀教師和一線傾斜的分配激勵機制。
1、崗位工資以崗定薪，適當拉開各崗位之間工資差距。具體發放標準見分配方案。
2、超時工資按班額計算。
3、績效工資包括成果獎和崗位職責獎。
①成果獎視實際業績和影響程度給予一次性獎勵，按目標責任考核期末兌現。
②崗位職責獎，認真履行崗位職責，無責任事故、為園排憂解難效果明顯給予一定獎勵，期末兌現。
八、合理安置其他人員
1、實行離崗退養，女年滿4 5周歲，男年滿50周歲的實行內部退養，離崗退養期間按本人當年檔案工資標準（三項之和）的75%發生活費，單位負責辦理繳納各種社會保險，工齡連續計算，參加正常工資晉升，到法定退休年齡再正式辦理退休手續。
2、因不能勝任工作而解除聘用合同或聘用合同訂立時所依據的客觀情況發生重大變化致使合同無法履行而解除聘用合同的，根據荊辦發[2002]35號文件規定，按其在本單位工作年限發給一定的經濟補償金，進入人才市場自主擇業，并辦理解聘手續，人事關系轉入市人才交流中心。
3、放棄竟崗、落聘以及待聘期滿仍未上崗的人員，可自主擇業。由單位辦理辭退手續，人事關系轉入市人才交流中心，單位不再辦理社會保險待遇手續。
九、時間安排
本次人員聘用制度改革從2003年12月20日至2004年7月15日為具體改革期，2004年9月1日起人員聘用合同正式生效。實施改革的具體時間分別安排如下：
（一）學習發動、統一思想、提高認識階段（2003年12月20日—2004年1月10 日）。召開全園職工大會，學習有關事業單位人員聘用制度改革的文件精神，進行全園動員，統一思想，提高對改革重要性的認識，同時組織大家討論，征求對園內改革方案可行性的意見和建議。
（二）確定園內部改革方案階段（2004年1月11 日—3月30 日）
本次人員聘用制度改革涉及職工個人切身利益，在實施過程中必須嚴格堅持公平、公正、公開的原則，尤其是崗位竟聘、工資等都必須征得全園人員的認可。本階段主要是召開職代會，對整個方案進行認真細致的討論，最后確定完備、可行的實施方案。
（三）竟聘上崗階段（4月1 日—7月10 日）
按照制定的人員聘用制度改革方案進行競爭上崗，確定上崗人員。
（四）簽定合同階段（7月11 日—7 月15日）
竟聘上崗人員與園法人代表簽定聘用合同，并到市人事部門辦理鑒證手續，同時協調落實落聘待崗人員有關事宜。
本方案于2004年2月27日經職代會討論通過。
聘用方案 篇2
濟源市人民法院
對合同人員進行專項教育整頓的**
活動的實施方案
深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的重大部署，實踐持黨管黨、從嚴治黨的重大舉措。為了進一步深化黨的群眾路線教育實踐活動，解決人民法院隊伍建設中存在的突出問題，切實改進司法作風，提升隊伍素質、審判質量和司法公信力，根據上級法院的要求，經院黨組研究決定，在全院開展為期一個月（6月9日—7月 8日）的合同制人員專項教育整頓活動，具體實施方案如下。
一、總體要求
對合同制人員進行專項教育整頓活動，是深入貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動的客觀要求，對于廣大職工轉變工作作風、服務人民群眾、強化組織紀律、密切群眾聯系都具有十分重要的意義。
（一） 指導思想
以鄧小平理論、“****”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會、**政法工作會議精神。緊緊圍繞黨的群眾路線教育實踐活動，以及**關于改進工作作風、密切聯系群眾的，以群眾滿意為標準，以政法干警核心價值觀為理論基礎，重點解決我院少數合同制人員工作效率不高、執法能力不強等問題，努力建設一支政治堅定、業務精通、司法公正、清正廉潔的高素質法院隊伍，全面提高審判執行工作績效，提升司法公信力，為構建平安濟源、法治濟源、和諧濟源提供有力司法保障。
（二）目標任務
通過開展合同制人員專項教育整頓活動，提效率、轉作風、務實效、促公正，切實加強審判質效管理、職工隊伍管理、司法政務管理，公正、高效處理好每一起案件，在人民群眾心目中樹立起法院隊伍“忠誠、為民、公正、廉潔”的良好形象。實現法院隊伍管理進一步加強、干警綜合素質進一步提升、司法辦案能力進一步提高、工作作風進一步轉變、群眾滿意度進一步提升五個目標。
（三）參加人員及時間
參加人員包括我院所有合同人員。
活動開始于2014年6月9日，結束于2014年7月8日。
二、活動安排
（一）抓好教育培訓工作
學習內容
1重要理論著作和講話：
2.黨紀法規：《黨章》、《法官法》、《公務員法》、《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《中國共產黨紀律處分條例》、《行政機關公務員處分條例》、《人民法院工作人員處分條例》、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《中華人民共和國道路交通安全法》、
聘用方案 篇3
為了推進全員崗位聘用制管理，確保改革收到實效，我們結合上級要求，對全院基本情況進行了調查摸底，對職工進行了廣泛的思想發動、意見收集，在充分考慮醫院實際和尊重職工意愿的基礎上，多次修訂并完善了《湟中縣第二人民醫院 ? ?全員崗位職務聘用制實施方案 ? ?》，報縣衛生局、縣人事局批準后，按照先易后難的原則，循序漸進地分步實施。 ? ?一、 率先進行中層干部聘任， 立足醫院實際和今后的發展，根據“按需設崗，精簡高效”的原則，將中層干部的職位數和聘任條件在全院公開，采用領導提名、科室或群眾推薦、個人自薦等方式，產生了擬聘人選，院考核班子對擬聘人選按照聘任條件，從德、能、勤、績、廉五個方面進行了嚴格認真的考核，并深入科室召開職工座談會，進行無記名投標，開展民意測驗，形成初步考核意見，最后，考核班子再將考核意見報院黨委行政研究，對擬聘的干部進行了為期十天的院內公示，凡群眾無異議的，院長方予聘任。在干部聘任中，應大力選拔年青干部，選拔了一大批群眾基礎好、業務技術精、有組織管理能力的中青年骨干擔任中層干部，調動了干部鉆業務、抓管理的積極性，為這些年青同志搭建了成才的平臺，提供了施展才華的舞臺。同時院長把上級和院部要求實現的目標任務分解到各部門科室，簽訂“任期目標責任書”，實行目標化管理，這樣使受聘干部在任期內任務明確，責任具體，增強了干部的責任感和使命感。 ? ???? 二、遵循“競爭上崗”原則，完成對一般職工的聘用工作。 醫院的現狀和今后的發展要求結合各科室的床位數以及責任大小等，提出了科室崗位數和人員編制數以及職稱比例，由各部門科室充分討論后，將其在院內公布，實行公開報名，競爭上崗。對競聘人員在院內實行了崗位公示，無異議的方可正式聘用。在實施過程中，我們既堅持可以跨科室崗位競聘，又堅持在自己的專業特長范圍內競聘本科室崗位，避免專業性特強的科室人員出現較大變動后影響工作的正常運轉和業務的開展。實行競聘上崗制度，把具有競爭力的優秀人才選拔到合適的崗位，優化人才資源配置，增強了工作積極性和主動性，為醫院的發展提供了動力。 ? ???? 三、對新進人員實行公開招聘和人事代理制度。 除國家政策性安置人員外，堅持到省、市人才交流中心和高等院校進行公開招聘制度，擇優錄用新進人員，凡新進人員必須進行為期一年的試用期，試用期滿后，醫院如決定正式聘用，雙方在“平等自愿，協商一致”的基礎上，簽訂“聘用合同”，享受與原有職工同等待遇。 ? ???? 四、妥善解決分流人員。 在全員聘用制管理工作中，對分流的人員，不歧視，給予一年的自主擇業期，發給基本工資。在擇業期間，我們通過對分流人員強化教育，舉辦技術培訓班，以及努力增加新的就業崗位等辦法，讓他們重新就業，做到了“無情改革，有情操作”，正確處理改革、發展、穩定的關系，維護醫院發展的大局。 ? ???? 五、 完善分配激勵機制，努力建立與全員聘用制管理相匹配的分配制度 ? ?為了維護全員聘用制管理成功運行，保證改革收到實效，努力建立和完善與之相匹配的分配競爭激勵機制。在遵循“實績優先，按勞分配，兼顧公平”的原則下，將管理要素、責任要素和技術要素納入了分配，實行檔案工資、效益工資分別管理。完成目標任務的，發給基本工資，超額完成目標任務的，按比例發給效益工資和獎金。在發效益工資時，特別對優秀人才和關鍵崗位給予傾斜，拉開分配檔次，重獎有功者，厚待敬業者，調動職工的工作積極性。。 ? ??
聘用方案 篇4
根據《關于優化事業單位崗位設置管理有關事項的通知》（魯人社發〔20XX〕15號）、《關于泗水縣事業單位崗位設置管理的實施意見》（泗人字〔20XX〕18號）等有關政策規定，結合本單位的實際情況，制定本方案。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和XXX新時代中國特色社會主義思想為指導，加快推進事業單位崗位管理和人員聘用制度，實現事業單位人事管理由固定用人向合同用人、由身份管理向崗位管理的轉變。逐步優化事業單位崗位結構，建立健全內部約束機制，形成優勝劣汰、富有生機的用人機制，充分調動事業單位工作人員的積極性和創造性。
二、基本原則
堅持公開、平等、競爭、擇優的原則，堅持任人唯賢、德才兼備的原則，把品德、知識、能力和工作實績作為主要標準，對參加聘任的工作人員進行綜合評價，按崗、分類、擇優聘用。
三、聘任崗位、任職條件
根據市人社局核準的崗位設置方案《泗水縣機關事務服務中心事業單位崗位管理手冊》，經對現有單位在崗在編人員,符合條件的聘任人員可參加空余崗位聘任。
（一）聘任的崗位
1、管理崗：八級管理崗1個，九級管理崗2個，十級管理3個。
2、工勤技能崗位：工勤技能五級2人。
（二）任職條件
1、遵守憲法和法律，思想品質好，群眾威信高；
2、服從領導，聽從分配，工作作風扎實，工作實績突出
3、熱愛本職工作，身體健康，具有履行崗位職責所需要的專業技能、專業知識和政策水平；
4、達到規定的崗位任職基本條件，適應崗位需要；聘任到專業技術崗位的須具備相應專業技術職務任職資格和相應專業技術工作年限。
5、事業單位工作人員原則不得同時在兩類崗位上任職，因工作需要兼職，須按照程序審批。
6、國家、省、市、縣有關部門規定的其他條件。
四、聘任程序
1、公布空缺崗位及其職責、聘用條件等事項；
2、應聘人員提出申請；
3、聘用工作組織對應聘人員的資格、條件進行初審；
4、應聘人員通過考試、考核等形式進行競爭上崗，聘用工作組織根據結果擇優提出擬聘人員名單；
5、聘用單位領導集體討論決定受聘人員，公示聘用結果；
6、聘用單位法定代表人或者其委托人與受聘人員簽訂崗位聘書及聘用合同；
7、報同級組織人社部門審核備案。
五、組織領導
為嚴格遵守組織人事紀律，保證單位專業技術崗位聘任工作的正常、有序開展。加強組織領導，認真開展競聘上崗的實施工作，增強了工作透明度，做到政策公開、過程公開、結果公開，保證單位工作人員的知情權、參與權、選擇權和監督權。切實做好宣傳引導和思想政治工作，及時發現和研究解決工作中出現的新情況、新問題，確保專業技術崗位競聘上崗工作平穩有序進行。
聘用方案 篇5
指導思想：為了認真做好我校崗位設置聘用工作，依照《商洛市崗位設置管理實施細則》精神，依據洛南縣人事和勞動社會保障局轉發的商洛市人事局《關于核準四皓中學崗位設置的通知》所核準的崗位總量、結構比例，堅持公開、公平、公正的原則，把德才兼備、群眾信服、業績突出的人聘用到相應的崗位上。現結合我校實際，制定此實施方案。
一、加強領導，建立聘用領導機構，學校成立崗位設置聘用領導小組和監督小組。
1、領導小組：
組長：
副組長：
成員：
郭正運（政教主任）
2、監督小組：
組長：
副組長：
成員：
二、學校基本情況：
我校現有專業技術人員54人，借調人員8人，中心校3人，共計65人參加崗位聘任。其中副高級4人，中級職稱22人，初級職稱39人。審核批復我校副高五級1人，副高六級3人，副高七級2人，中職八級7人，中職九級9人，中職十級6人，初職十一級17人，初職十二級17人，共計設崗62人。
三、實施方案的依據和原則：
本實施方案的依據是洛南縣人事和勞動社會保障局轉發的商洛市人事局《關于核準洛南中學等169個單位崗位設置的通知》中核準我校的崗位總量，結構比例。
聘用原則：
1、按需設崗，競爭上崗，按崗聘用，合同管理，應享盡享的原則。
2、骨干教師、優秀教師、班主任、年級組長、教研組長同等條件下優先原則。
3、公開、公正、公平的原則。
4、傾斜任職時間長、年齡大的原則。
5、傾斜教學一線，促進學校發展的原則。
四、崗位任職聘用條件：
（一）、基本條件
①遵守國家法律、法規，熱愛教育事業，熱愛學校。
②具有良好的品行和職業道德修養，師德師風高尚。
③具有崗位所需的教育教學業務知識和能力。
④身體健康，能適應教育教學工作的需要，勝任崗位工作。
（二）制約條件
①未在教學崗位，未在教學一線的不得進入所在職級最高檔次。
②現請病、事假（法定假列外），一年累計超過二個月以上的按本職最低檔次聘任。
③非主體系列不得進入所在職級的最高檔次。
④沒有教師資格證和任職資格證的，不得進入本崗位級別的最高檔次。
（三）各崗位任職聘用條件：
1．副高級崗位
①取得中學高級職稱任職資格，在本級崗位上工作六年以上的，且在教學一線的，可進入副高五級崗位。
②取得中學高級職稱任職資格，在本級崗位上工作至少三年以上方可申請副高六級崗位。
2.中級職稱崗位
（1）中職八級崗位
①取得中學一級教師任職資格，在本校本級崗位上工作五年以上，且在教學一線的。
②小高職稱在中學任教或非主體系列不得進入八級崗位，應調至中職九級崗位。
③符合任職年限但不在教學一線或不在主體系列的競聘人員在八級崗位有空缺的情況下，通過職代會表決填補。（同意人數應達到職代會人數一半以上，方可聘入八級崗位）
（2）中職九級崗位
①取得中學一級教師任職資格，在本級崗位上工作二年以上，且在教學崗位或教學一線的。
②未在教學一線在本校工作的中職人員應列入九級崗位競聘。
③因工作調動或因其他原因不在本校工作的中職人員應列入九級崗位競聘。
④如九級崗位首次聘任職數超編，因工作調動或因其他原因不在本校工作的人員按超崗以中職十級聘任。
⑤符合任職年限但不在教學一線或不在主體系列的人員在九級崗位有空缺的情況下，通過職代會表決填補。（同意人數應達到職代會人數一半以上，方可聘入九級崗位）
⑶初級崗位
①取得中學二級教師任職資格，按照工作年限排序，進行初職十一級崗位聘用，同等條件下擔任年級組長、教研組長、班主任優先。
②如十一級崗位首次聘任職數超編，因工作調動或因其他原因不在本校工作的按初職十二級聘任。
③未競聘上十一級崗位的全部聘為十二級崗位。
五、各類人選的聘用過程：
1、宣傳政策，制定崗位聘用實施方案和崗位說明書
2、收集職稱證、學歷證、教師資格證審核證件。
3、將專業技術人員按副高、中職、初職的資格證分為三類。
4、按照崗位聘用實施方案和崗位說明書，結合學校各類人數實際情況，確定出本次各級聘用人員。
5、揭曉聘用結果，將確定崗位人員在校內公示一周。
6、在公示無異后，造冊上報縣局審核，報縣人事和勞動保障局復核。
7、在復核批復后，學校領導與受聘人簽訂聘用合同，辦理聘用手續和工資調整手續。
8、本次崗位聘用聘期為三年。
六、聘用工作時間安排：
1、建立機構，召開會議，學習文件、傳達縣局會議精神（6月3日—6月5日）。
2、制定崗位聘用實施方案和崗位說明書（6月6日—6月8日）。
3、組織評審，確定崗位人選（6月9日—6月15日）。學校聘用領導小組公示學校崗位聘用條件和職數，應聘對象提交申請書，提供各類證件及工作實績證件，學校考核，確定崗位人選。
4、學校公示所有崗位聘用人員（6月16日—6月23日）。
5、填聘用表，上報復查審核。
6、辦理聘用手續（6月28日—6月30日）。
七、可能出現的問題和設想：
崗位聘用工作涉及教師切身利益，各職級有三個崗位，晉級對象多，條件基本相當，聘用工作難度大，矛盾比較集中，突出問題在中職和初職兩級。但我們堅信，只要充分運用政策，精心組織，工作做實做細，不循私情，堅持公開、公平、公正的原則，嚴格標準，在縣局的堅強領導下，我們一定順利開展此項工作。把德才兼備、業績突出、群眾信服的人聘用到相應崗位，真正體現由身份管理向崗位管理的轉變，從而促進學校的快速發展。
聘用方案 篇6
為進一步深化職稱改革，完善專業技術職務聘任，體現“評聘分開、能上能下”原則，充分調動職工的工作積極性，不斷加強服務意識、提高工作效率和工作質量。特制定以下管理辦法。
一，適用范圍
使用中心所有正式職工，含退養及借調人員。
二，基本原則
1，職務資格取得與職稱聘任分開，工資福利待遇按實際聘任職稱確定。
2，堅持德才兼備原則，把品德、知識、能力和業績作為主要標準。
3，堅持公開、公平、公正的原則，競爭上崗、擇優選擇。
三，聘任職數
中心根據工作崗位需要，制定合理的擬聘職稱崗位系列和數量，經上級機關、當地人事部門核準后，在聘任前公布。
四，聘任崗位設置
1，專業技術職稱崗位包括工程系列、經濟系列、會計系列、統計系類、檔案系列，計算機及軟件系列，政工系列等崗位，分別聘任初級（助理）職稱、中級職稱、高級職稱崗位。
2，技能（工勤技能）崗位分別包括一級（高級技師），二級（技師），三級（高級工）、四級（中級工）崗位。
五，職稱聘用的條件
1，職稱聘任的基本條件
（1）貫徹執行黨的路線、方針和政策，有事業心和責任感，遵紀守法，廉潔奉公，全心全意為人民服務。
（2）具備應聘職稱規定的專業技術任職資格證書（含執業資格證書、職業資格證書）及相應職稱外語等級和計算機應用能力統一考試合格證書。
（3）晉升中級職務的，應在單位工作滿1年；晉升高以上職務的，應在單位工作滿2年。
（4）在核準的崗位范圍內，有相應的崗位空缺。
（5）上一年度年度考核連續確定為稱職及以上等次。
（6）符合聘用崗位所需的專業、能力或技能條件。
（7）身體健康，能堅持正常工作。
2，職稱聘任的資格條件
（1）初級專業技術職稱的資格條件
1）中專畢業，見習期滿，取得“員”級并從事本專業工作四年以上，取得初級職務資格證書后，可申報初級職稱.
2）中專畢業，見習期滿，并從事本專業工作五年以上，取得初級職務資格證書后，可申報初級職稱。
3）大專畢業，見習期滿，并從事本專業技術工作三年以上，取得初級職務資格證書后，可申報初級職稱。
4）大學本科畢業，見習期滿，取得初級資格證書后，可申報初級職稱。
（2）中級專業技術職稱的資格條件
1）大學本科畢業或大學專科畢業取得初級職稱后，并從事本專業工作四年以上，取得中級資格證書后，可申報中級職稱。
2）獲得碩士學位,從事本專業技術工作二年，取得中級資格證書后，可申報中級職稱。
3）獲得第二學士學位或研究生班畢業，從事本專業技術工作三年，取得中級資格證書后，可申報中級職稱。
4）博士學位獲得者，取得中級資格證書后，可申報中級職稱。
5）天津市職稱系列（專業）主管部門的其它條件。
（3）高級專業技術職稱的資格條件
1）獲得博士學位確定中級職稱后，并從事本專業工作二年以上。取得高級資格證書后，可申報高級職稱。
2）獲得碩士學位取得中級職稱后，并從事本專業工作四年以上。取得高級資格后，可申報高級職稱。
3）大學本科畢業取得中級職稱后，并從事本專業工作五年以上。取得高級資格后，可申報高級職稱。
4）天津市職稱系列（專業）主管部門的其它條件。
擬聘任中級職稱以上者須聯系自己的工作崗位，撰寫一篇學術論文或調研報告，字數在2000字以上，不得抄襲。擬聘任高級職稱者其撰寫的學術論文或調研報告至少一篇在區級以上（包括區級）雜志或刊物上發表。
（4）參加國家人事部統一組織考試取得執業資格證書，且符合相
應執業資格制度規定中的聘任條件的人員，可直接申報如下表相應的中級專業技術職稱。
《執業資格聘任專業技術職務對照表》
(5）技能（工勤技能）人員的崗位職業資格條件
1，取得前一級職業資格證書后，在本工種（職業）工作2—6年，經相應等級職業資格技能鑒定，取得相應職業資格證書后，可申報相應技能（工勤技能）人員的崗位。
2，符合國家，天津市有關政策，經相應等級職業資格技能鑒定，直接取得相應職業資格證書后，可申報相應技能（工勤技能）人員的崗位。
六，外單位新進入人員，在其專業技術任職資格得到確認后，由單位根據工作需要、崗位設置及個人實際，進行競崗聘任。
七，不予聘任。具有下列情形之一者，不予聘任。
1，完不成工作任務。
2，不能堅持正常工作。
3，年度和聘期考核結果為“不稱職”。
4，所取得專業技術職務任職資格或職業資格與從事專業（工種）不相符。
5，聘任單位認為應該緩聘和不聘的。
八，解除聘任
受聘者有下列情況之一，解除聘任。
1，聘任期限到期而沒有續聘的。
2，無正當理由，拒絕履行本崗位規定職責者。
3，由于技術水平、業務能力、身體等原因，不能正常履行技術職務者。
4，違反國家法律、法規和本企業有關規章制度，造成重大責任事故和重大經濟損失。
5，工作崗位調動與原聘任資格不相關的。
6，聘任期內，年度考核不合格的。
7，聘任實體被合并、撤銷、改制的。
九、聘任考核辦法
貫徹公開競爭，雙向選擇原則，在滿足聘任所需的基本條件情況下，原則上根據綜合評定和加分成績按分數從高到低錄取聘任，直至規定名額滿為止。
綜合評定是對競聘人員德、能、勤、績、廉等各方面的綜合評價，以分數體現，總計10分。由中層干部、專技聘任工作領導小組二部分考核組成，具體分值為中層干部4分，專技聘任工作領導小組6分。
聘用方案 篇7
甲方：招聘公司
乙方：求職者
一、聘用期限
甲方聘用乙方的期限為叁年。即自20--年7月28日起至20--年7月27日止。聘用期滿，雙方有意簽訂續聘合同，具體條件由雙方另行商議。
二、雙方權利義務
(一)甲方
1、為乙方提供上崗機會;
2、為乙方保管一級建造師執業資格證書、注冊證書、注冊章。
3、甲方保證乙方一級建造師注冊證書的年檢及時、有效，保證乙方繼續教育等工作的及時進行。如果完全由于甲方原因發生乙方的一級建造師資格證、注冊證丟失，甲方負責為乙方補辦資格證、注冊證。如果完全由于甲方原因發生乙方的一級建造師資格證、注冊證吊銷，甲方賠償乙方相關損失。如因乙方自身原因導致后果，甲方概不負責。
4、本合同未盡事宜發生時，甲方需及時通知乙方，保證乙方的知情權，并經過相互協商共同解決。
(二)乙方
1、應于合同簽訂后3日內向甲方提供其一、二寸彩色相片各10張、身份證復印件、建造師執業資格證及(或)考試合格證原件、畢業證原件、職稱證書原件、其他執業資格證和注冊證書及原項目經理證書和安全考核合格證原件(如有)、原注冊單位的解聘證明原件等相關的證明材料、以及其它甲方注冊過程中需要的一切材料;乙方對其提供的證書及材料負責;
2、配合甲方進行建造師上崗所應參加的各類培訓;
3、有項目上崗的，若有要求建造師必須到場的需參加;
4、乙方不得在同行業中其他單位崗位任職。
三、工資待遇
聘用期間甲方支付乙方每年基本報酬為人民幣壹萬伍仟元整，每月付壹仟元整，年底結清。若有項目上崗，按照工程項目規模每月發放補貼，補貼標準結合市面價格面議。工資發放時間同甲方管理人員發放時間。
四、保密
乙方在聘用期內應保守甲方商業秘密，不得泄密，并自愿承擔泄密而導致甲方名譽及經濟的一切法律和經濟損失。
五、合同的解除
1、協議到期后，合同自動解除。
2、協議解除后，甲方應對乙方辦理注冊變更手續提供便利條件。
3、在下列情況下，乙方有權提前解除協議：
(1)甲方不能按期支付工資;
(2)甲方有其它違約行為。
4、乙方違反本合同約定，經甲方指出后十日內不糾正的甲方有權單方面解除合同。因乙方自己的原因提前解除合同的，乙方應返還甲方在初始注冊時給予的10000元人名幣的獎勵(如有)，賠償甲方為乙方支付的相關培訓費用。
六、違約責任
除本合同另有約定以外，任何一方均不得單方終止合同。如有一方單方終止合同的，應向對方償付違約金人民幣壹萬元。
七、合同生效及文本
本合同經甲、乙雙方簽署后生效，一式兩份。甲乙雙方各執壹份，具有同等法律效力。未盡事宜雙方友好協商。
甲方：
乙方：
日期：
聘用方案 篇8
為適應醫院的快速發展，結合我院編制計劃不足的具體情況，經研究決定，繼續編外聘用一部分正規院校全日制專科以上的畢業生，實行人事代理。為確實做好招聘工作，確保招聘人員的質量，制定本實施方案。
一、聘用基本條件：
（一）政治素質好、遵紀守法、熱愛專業、具有良好的職業道德和綜合素質。
（二）學習成績優良，符合本院招聘要求。
（三）按期取得畢業證書、執業證書。
（四）身體健康，五官端正。男，身高1.70米以上；女，身高1.60米以上；年齡30周歲以內（1982年1月1日以后出生）。
二、招聘專業、數量、要求及時間：
1、護理專業：
招聘專業招聘
崗位招聘
方式計劃數條件要求備注
護理專業護理大中專院校現
場招聘60濟寧醫學院全日制應屆專科以上學歷畢業生查體合格225人，有可能還有近20人不來報到。應再招聘60-80人？
60泰安醫學院全日制應屆專科以上學歷畢業生
50山東中醫藥大學全日制應屆專科以上學歷畢業生
30山東醫專濟南校區全日制應屆專科以上學歷畢業生
30山東醫專臨沂校區全日制應屆專科以上學歷畢業生
30菏澤醫專全日制應屆專科以上學歷畢業生
20濰醫、濱醫全日制應屆專科以上學歷畢業生
院內
實習20護理部登記實習應屆畢業生不再招
社會
招聘20其他院校應屆本科以上學歷畢業生發公告，5月初安排？
2、其他專業：
招聘專業招聘
崗位招聘
方式計劃數條件要求備注
影像技術放射科社會
招聘2全日制專科以上學歷、男性
影像診斷放射科社會
招聘2全日制本科以上學歷、男性各已聘1人，蚌埠醫學院
ct室社會
招聘2全日制本科以上學歷、男性
核醫學社會
招聘1全日制本科以上學歷、男性
磁共振室社會
招聘1全日制本科以上學歷、男性
康復治療兒童康復社會
招聘2全日制專科以上學歷、康復治療專業，已有3人試工
康復中心社會
招聘4全日制本科以上學歷、男性、康復治療專業
康復醫師康復中心社會
招聘1全日制本科以上學歷、男性、康復醫師（臨床醫學專業）
病理診斷
（臨床醫學）病理科社會
招聘2全日制本科以上學歷、男性優先、病理專業優先
病理技術2全日制專科以上學歷、病理技術、臨床醫學專業、男性3人在試工
針灸推拿兒康成康各1針灸室2社會
招聘4全日制本科以上學歷、男性優先、兒康有1人試工
檢驗專業檢驗科社會
招聘10全日制本科以上學歷、男性為主5月安排公開招聘？
中心
實驗室社會
招聘3全日制本科以上學歷、男性2名、女性1名
輸血科社會
招聘1全日制本科以上學歷
營養專業營養科社會招聘1全日制本科以上學歷
藥劑專業藥劑科社會
招聘30全日制專科以上學歷
臨床醫學新生兒監護社會
招聘2全日制本科以上學歷、男性
兒童監護室社會
招聘6全日制本科以上學歷、男性
兒童醫院社會
招聘2全日制本科以上學歷、男性
心電圖室社會
招聘2全日制本科以上學歷、男性
北院區社會
招聘6全日制本科以上學歷、男性
3、招聘總計劃數為372個，其中護理專業290個；其他專業82個。
三、考試內容、方式：
采用筆試（占60%的比重）、面試（各占40%的比重）相結合的方式進行。
筆試：內容為招聘崗位所需的專業理論知識，閉卷考試，時間1小時，滿分100分。
面試：按照崗位需求數額，根據由筆試成績由高分到低分按1:2的比例確定面試人員（一個專業二個計劃以上的按1:2；一個專業一個計劃的按1:3），組織專家進行面試。面試以抽題答辯為主，主要測試考生的綜合分析能力、組織協調能力、反映應變能力、言語表達能力和舉止儀表等。
四、審核聘用：
面試結束后，按考生筆試、面試成績所占比例，計算出應試人員的總成績。由高分到低分按崗位需求數額1：1.2比例體檢、試工，試工時間二周，試工結束，由專業科室寫出業務能力考核鑒定及使用意見。根據體檢、試工考核結果，報院領導研究審核、同意后辦理聘用手續。
五、組織領導
醫院成立招聘工作小組，由院領導、人力資源部、醫務部等負責人組成，負責招聘筆試、面試、審核等工作，紀委全程監督。
聘用方案 篇9
教職工聘用合同
一、合同期限；
本合同有效期自______年____月_____日起至____年___月___日止。
二、工作內容
甲方根據需要安排乙方從事______工作。乙方在工作期間，必須根據園方工作需要，隨時服從園方工作安排。
三、合同期間雙方基本的權利和義務
甲方：
1.、負責乙方的業務培訓和思想政治工作，提供事宜的工作環境，保護
乙方的合法權益。
2、根據工作需要和單位的規章制度，對乙方進行管理與安排，并對其
思想、工作等表現，實施考核和獎勵。
3、為乙方提出專業晉級、資格考核等條件。
4、負責對乙方進行職業道德、業務技術教育和培訓
5、聘用期內甲方不能無故解聘乙方，但類似具有以下六種情形之一的可以解聘，并視情節輕重，追究其責任：
（1）體罰和變相體罰幼兒，造成影響和嚴重后果的（2）挪用幼兒園經費的，造成后果的（3）教育、教學管理失職，造成后果的（4）不服從工作安排，鬧情緒的（5）在家長中反響不良，或教育質量嚴重下滑，教學成績不佳的情
況，甲方有權在聘用期內解聘乙方，（6）聘用期滿，甲方根據工作需要和乙方在聘用期內的德才表現、工作實際、身體狀況、選擇是否繼續聘用。在聘用期內，乙方：
1、乙方為人師表，遵守職業道德，不得外泄本園的資料、文件、教材
以及各種內部制度。
2、享有所在崗位同職人員的同等政治、工作和生活待遇，享有本合同
明確的一切權益。
3、積極履行保教義務，廉潔奉公，努力做好本職工作。
4、應接受甲方面試，業務測試和考核，并如實填報個人詳細資料；按
照甲方的工作要求，并達到考核標準，方可轉試用期
5、因幼教工作的特殊性，乙方要遵守職業道德，不得無故終止合同，如要辭職，需提前一個月書面通知甲方，征得甲方同意，在一個月之內有老師交接班方可辭職，否則扣除乙方所有工資。
6、不辭而別或因違紀被甲方除名，追究乙方給甲方造成的直接或間接
損失。
7、在工作時間外出發生個人意外事故，甲方不負責任。
8、在工作時間違紀規章制度，所造成的一切事故乙方負責全部責任。
9、必須自覺遵守甲方對乙方的工作安排，服從分配，顧全大局。
10、在看護孩子期間，出現人為現象造成的磕傷、碰傷及縫合現象，所
花費的一切醫療費用均由乙方全部負責，甲方一律不負任何責任。
四、聘用內的工資福利待遇
1、甲方根據幼兒園規定每年發放節日福利等。
2、每月20日，甲方以貨幣現金的形式支付乙方上月工資
3、甲方根據乙方從事幼教的年限，給予購買養老保險，其中個人應
繳部分，由乙方個人支付，甲方將直接從乙方的稅前工資中扣除，甲方繳納部分將按照臨沂市社會統籌保險的規定按時足額繳納；
4、乙方享有國家規定的法定節日，并在園享有帶資休假的待遇
其他
1、合同如有未盡事宜，按幼兒園有關規章制度執行；
2、甲乙雙方在執行過程中，意見不能達成一致時，應首先通過協商解決，如無法協商，可請上級主管部門協調解決，或向市勞動爭議仲裁委員會申請仲裁，直至訴諸法律；
3、本合同一式二份，甲乙雙方各一份，經雙方簽字后生效，兩份合同具有同等效力；
甲 方：乙 方：
年月日
