永遠的雷鋒觀后感
2024-07-13 永遠的雷鋒觀后感
永遠的雷鋒觀后感(實用6篇)。
你準備從什么角度來寫作品名觀后感呢？我們經常會看一些優秀的影視作品，我們在深思中會領悟到不一樣的觀點?？催^京劇戲曲等作品后的反思總結也可以稱為觀后感，經過小編在網絡上的搜尋以下是“永遠的雷鋒觀后感”的相關文章，請認真參閱本文謝謝您的支持！
永遠的雷鋒觀后感 篇1
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一束陽光，你能照亮黑暗嗎？如果你是一粒糧食，你是否培育有用的生命？
如果你是最小的螺絲釘，你總是處在你生命的位置嗎？”……
雷鋒，這個響亮的名字，雖然他的一生十分短暫，但幫助的人、事情卻多得數不勝數：幫大嫂買車票、送小女孩回家、去工廠參加義務勞動……他做好事從不留名，也不求回報，就這樣幫助了無數人。
雷鋒叔叔說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我將用有限的生命為人民服務?！?/p>
是呀，說得真好！如果每個人都像雷鋒叔叔一樣，有無限為人民服務的精神，世界將變得多么美好！但是想到這里，自己卻也有些慚愧呢！
我好像從來沒有像雷鋒叔叔那樣無私。我總是比別人更關心自己?！拔覟槿巳?，人人為我！”是時候做出自己的一份貢獻，為團體出一份力了！
現在，多幫助別人，多考慮別人，多體諒別人！就像雷鋒叔叔一樣為集體貢獻出力！這不就是雷鋒精神嗎？
東邊的太陽，正在升起！它就像雷鋒精神的化身，永遠掛在人們的心中。來吧，讓我們像燦爛的太陽一樣，奉獻我們那份光和熱！
永遠的雷鋒觀后感 篇2
小學生作文《永遠的雷鋒》觀后感今天我看了《永遠的雷鋒》，短片介紹了雷鋒是是怎樣的一個人，他是如何去幫助別人的。短片其中一個故事給我印象很深。一天，雷鋒和他的一些同伴一起玩。大家休息時，他的同伴們去買了一瓶蘇打水。其中一個說：
“你也去買一瓶吧?！崩卒h說：“不了，我回宿舍喝白開水。
”這時這個同伴對其他人說：“雷鋒真小氣，連個汽水都舍不得買?！笨墒堑搅撕髞碛幸粋€地方發洪水了，雖然洪水平息了，但好多災民無家可歸，**要給災民蓋房子，但又資金有限，這時雷鋒很大方的把自己攢得100元錢捐去了。
連一瓶汽水也不肯買的人，卻在別人困難的時候伸出援助之手。我認為雷鋒節儉奉獻的精神值得學習。想想自己總是看著別人的東西，總想讓爸媽給我買，我現在一袋又一袋，一筆又一筆
今后，我決定向雷鋒叔叔學習，做一個節儉、樂于助人的孩子。小學生作文《永遠的雷鋒》觀后感雷鋒，從我懂事起這個名字就深深的印在了我的腦海里。說到雷鋒，讓我們談談他對國家的貢獻和他光輝的善舉史！
1956年高中畢業后，他參加工作，先是在鄉**當通訊員，后調到中共望城縣委任公務員。1957年17歲時，雷鋒光榮地加入了共青團。最后，在自己的努力下，他光榮地參加了中國共產黨。
雷鋒克勤克儉，精打細算。他用幾塊舊木塊板釘了一個“節約箱”把平時撿到的廢銅爛鐵、牙膏皮、破手套等都裝在里面，修車、修工具時能用上的就用上，盡量為國家節約開支。 1961年5月的一天，下著雨。
在去火車站的路上，雷鋒看見一個女人背著一個孩子，手里拿著一個小女孩。雷鋒穿上雨衣，把他們放在火車上。到沈陽后，又把他們三人送到家。那位婦女再三感謝雷鋒，雷鋒說：
“不要感謝我，要感謝黨啊！” 我會好好向雷鋒叔叔學習，像他一樣幫助別人成就自己的快樂。學會無所畏懼，勇于面對生活和學習中的各種困難。
學習小事情的精神，親近彼此；幫助每個學生抓住每一個鍛煉自己的機會，使自己對社會有用！ 我們要向雷鋒學習！
20xx-2019學年第一學期生物教研組工作計劃
指導思想以新一輪課程改革為出發點，更新教育觀念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教與學，提高課堂教學效率，促進學校內涵發展。同時，在新課程理念的指導下，在全面實施新課程的過程中，要加強教學研究與改革，深化教學方法與學習研究。
要正確處理改革與發展、創新與質量的關系，按照新課程理念積極探索自由教學法和自主化學。主要工作
1、 在教研組建設方面：1。深入學習理論，積極實施課程改革實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學***學實踐。
充分發揮教研組的作用，把先進的理念學習和學習實踐有機結合起來，以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提高。2、強化教學過程管理，轉變學生的學***，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。（1）備課關。
要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。（2）上課關。
（3）作業關。首先，要控制學生作業量，本著減輕學生負擔的精神，努力做好作業批改工作。（4）考試關。
以確保給學生一個公正、公平的評價環境。（5）質量關。三。加強教研組的凝聚力，培養組內教師的團結協作精神，做好新教師的教學工作。
二、常規教學方面：1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。
特別是要注重一年級新教材的教研活動。2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。
4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。5個。進一步開發完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。堅持團結、溝通、研究、探索、實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色完成各項任務。
校內公開課活動計劃表日期周次星期節次開課人員擬開課內容10月127四2王志忠生物圈10月137五4趙夕珍動物的行為12月114五4趙夕珍生態系統的調節12月2818四4朱光祥動物的生殖鎮江新區大港中學生物教研組xx-920xx下學期生物教研組工作計劃范文20xx年秋季生物教研組工作計劃化學生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學期生物教研組工作計劃年下學期生物教研組工作計劃20xx年化學生物教研組計劃20xx年化學生物教研組計劃中學生物教研組工作計劃第一學期生物教研組工作計劃
20xx-2019高中英語教研組第二學期工作計劃
xx—xx學年度第二學期高中英語教研組工作計劃一．指導思想：本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學***究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，密切關注新課程實施過程中存在的問題，尋找解決辦法和途徑。
要加強課研項目建設，積極支持和開展校本科研，提高教學科研質量，提高教師科研水平和科研能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。二．主要工作及活動：
1．加強理論學習，推進新課程改革。組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學***臺和機會。2。加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。
強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真學習教材的基礎上，注重課堂、作業、指導、評價等環節，切實提高課堂教學效率。
加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法，引導學生改進學習。三。加強學科研究，提高教學科研的研究水平，加強師資隊伍建設，提高教師的教學能力。組織教師有計劃、有研究、有活動、有總結地開展小組和全校的研究工作，并在此基礎上撰寫《教育教學》**和向報刊雜志、年會投稿。
制訂本學期公開課、示范課、報告課計劃，組織聽力課、評價課工作。三．具體安排：二月份：
制訂本學期教研組工作計劃、教研組工作計劃和公開課名單。三月份：1、組織理論學習。
2、高一英語教學研討活動。3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。四月份：
1、組織好高三英語口語測試。2、高三英語復***會。五月份：
1、組織好高三第二次?？肌㈤喚?、評卷和總結等工作。2、協助開展好我校的區級公開課。六月份：
1、組織好高考的復***工作。2、收集課題活動材料。
2019學年春季學期小學語文組教研計劃
一、指導思想堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學***課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區內活動安排，開展各種有意義的學生活動，培養和提高學生的語文素養，調動和激發學生的內部學習。
二、工作目標1、以課改為中心，組織教師學***課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動**意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。
3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。四。加強教研組集體備課，每周組織一次集體備課，分析教材，欣賞重點課文，認真閱讀課文，交流教學經驗。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。
5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學***活動、過關活動，激發學生學***的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。6、 加強學***調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。
三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。
低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的**。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。
（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過**名師的關盤、**或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。
2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1
一、指導思想高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學***和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。
教師要認真學***究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復***。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。
從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。
二、教學依據和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學***死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學***動性，不能掌握學***容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學***積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。
部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。
二、教材分析本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學***式題的混合運算順序，學***小括號，繼續學***兩步應用題的學習，進一步學***比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。
第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學***，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學***名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。
三、教學目標（一）知識與技能：1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有**的多位數。2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。
永遠的雷鋒觀后感 篇3
今天下午我們全校一起觀看了《永遠的雷鋒》這部電影，雷鋒叔叔那種助人為樂、勤儉節約的好品質給我留下了深刻的印象……
雷鋒叔叔孫然只活了20多歲，但是他活得十分有意義，他讓有限的生命發揮出了最大的價值，從他的一句名言中我體會到了生命的價值，那就是人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”
在影片中，有這樣一幕：一個星期天，雷鋒叔叔的王大力同志洗了所有士兵的襪子和衣服。雷鋒叔叔在晾衣服時，發現舊襪子不見了，于是到處找。這時，王大力說：
“雷鋒，你有那么多存款，還這么舍不得買一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不難受嗎？”雷鋒叔叔說：
“只要不耽誤我的工作就可以啦！”王大力又說：“那你不覺得難看嗎？
”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的?！边@幾句話，就已經體現出了雷鋒叔叔的節約精神。他每個月只有6元獎金，但他把錢存在銀行里。雷鋒一年一年地把他省下的錢全部捐給災區人民，但他不愿意買新襪子。
雷鋒是多么節約?。?/p>
雷鋒永遠全心全意地為人民做好事，做人民的勤務兵
對照雷鋒的事跡，我不由得想到我自己，心里也不由自主慚愧起來?；叵肫鹕钪械奈?，真的是與雷鋒叔叔相差太大了，從現在起，我要向雷鋒叔叔學習，學習他那為人民服務的精神，學習他那節約的精神，走雷鋒式的道路，做雷鋒式的好孩子，將來成為一個對祖國，對社會有用的人，報答我們親愛的祖國。
雷鋒，這個光榮的名字，在我們心中閃耀。他把自己朝氣蓬勃的青春獻給了黨和人民。他的崇高理想、信念、道德和情操將在我們青年一代繼續發揚。他不可磨滅的美麗形象將永遠活在我們心中。
雷鋒，我們為你驕傲，為你自豪。你永遠都是我們學習的好榜樣。
永遠的雷鋒觀后感 篇4
星期五，我在家里看電視《永遠的雷鋒》，這部電視感動了我。
雷鋒生活特別勤儉，他一個月才花五毛錢，其他的錢都存起來，去幫助那些比他還需要錢的人。我們現在在家都成了家中的小公主、小皇帝，讓爸爸媽媽買吃的、喝的，如今的我們卻很少想一想以前的中國，混亂的如一片火海，是老一輩革命家用鮮血換來了現在的和平年代，是雷鋒叔叔那樣的共產主義戰士用勤儉和智慧換來了我們富足的生活。我們現在要珍惜我們的時代，要養成勤儉節約的好習慣，要節約每一粒糧食，每一分錢，把我們的零花錢積攢起來，捐獻給西部山區那些困難的孩子們，讓他們不再受冬天的嚴寒和夏日的酷熱，讓他們上課不再沒有書桌、字典，不再沒有屬于自己的食堂，讓他們能吃上熱飯、熱菜。
常言道：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒生前無論走到**，總是幫助老人、孩子、殘疾人等那些急需要幫助的人，他從沒有怨言，從沒有喊過苦叫過累，他的行動感化了一代又一代的人，盡管他的生命僅僅22年，可是，他的精神卻永遠活在我們的心中。
也正如他日記中所說的“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限為人民服務之中去” 。盡管我們現在還不能為國家做些什么，但是我們要好好學習，將來學有所為，用我們的知識去建設我們的國家，使我們的國家更加繁榮富強，讓貧困遠離我們，使我們的生活更加美好。
看完這部電視劇，我深深地意識到雷鋒的精神是如此寶貴。雷鋒不僅是共產主義的優秀戰士，也是我們學習的榜樣。我要好好學習，天天向上，努力做一個新時代的‘‘小雷鋒’’。
永遠的雷鋒觀后感 篇5
范文一：
星期五晚上，老師讓我們看《永遠的雷鋒》。我最喜歡知道雷鋒的事??！所以，我把這件事興奮地告訴了爸爸媽媽，要他們晚上八點零五分的時候和我一起看永遠的雷鋒。
到了晚上八點零五分的時候，我馬上打開電視和爸爸媽媽一起看央視一套。永遠的雷鋒開始了，里面講了雷鋒本是有家庭的，可父親病故，母親自殺，哥哥也病死了，只剩下雷鋒一個人，他加入了中國人民解放軍，為人民做了許多好事，還講了他不但為人民做好事，還為戰友們做好事，還說了雷鋒拿二百元錢去捐（那時雷鋒一個月的工資只有三十四元）。
讀完《永遠的雷鋒》，讓我明白在卑微的崗位上做出卓越的成績。我們是學生?，F在最重要的任務是學習。今后，我們要像雷鋒一樣，為國家做出積極貢獻。
我的心不由的有一種奮發向上的精神，不由的有一種力量去幫助別人和需要幫助的人，正是雷鋒精神讓我有了這個希望！正是雷鋒精神讓我有了這個夢想。我愛雷鋒。我喜歡雷鋒精神。
我也要學習雷鋒的精神，他幫助別人和他的勤奮！我一定要做雷鋒那樣高尚的人！
范文二：
今天我看了《永遠的雷鋒》。節目中講述了雷鋒一生的故事。
其中，有雷鋒叔叔的老師、同學、戰友，還有他所在部隊的領導講雷鋒的故事。1958年春天他來到困山湖當了一名拖拉機手。1958年9月，他來到鞍鋼做推土機司機。因為雷鋒是南方人，開推土機是不合適的。不過，他沒有給領導添麻煩，盡力克服了這個問題。
成為一名優秀的推土機駕駛員。1959年他來到弓長嶺焦化廠參加基礎建設。第二年夏季的一天晚上，因突然下起大雨來不及找東西蓋水泥，雷鋒就帶頭把自己的被子、褥子衣服都拿出來蓋在水泥上，保住7200袋水泥免受損失。
1960年他光榮的入伍，再部隊他經常幫戰友洗衣服、縫補衣物、教戰友認字、幫助困難戰友家里寄錢。自己勤儉節約剩下的錢捐款給貧困的地方。
雷鋒他最喜歡的兩本書是《XXX選集》和《鋼鐵是怎樣煉成》。他最崇拜的人是保羅·科奇金。從他身上，雷鋒學到了向往崇高、拒絕平庸、平凡而不平庸的原則。
看完這個節目，我下定決心向雷鋒叔叔學習。雷鋒叔叔雖然去世了，但雷鋒叔叔的行善精神卻經久不衰。我們要做這個時代的雷鋒。
范文三：
以雷鋒為榜樣，忠于革命，忠于黨，我想每個人都能唱這首歌，但你不一定知道雷鋒的故事。讓我介紹一下雷鋒的故事：他的原名是雷正興。他很小的時候就成了孤兒，但他對生活充滿信心。
雷鋒初中畢業后放棄了上學的機會。他曾經說過：我要把有限的生命投入社會。所以，哪里需要，他就到哪里。
過了幾年，雷鋒去了鞍鋼上班，在那里任勞任怨。后來，為了革命，他參軍當兵。他身高只有1.57米。軍隊里所有的訓練項目對他來說都很難，但他堅持要通過所有的訓練考試。戰友們都說雷鋒永遠不會服輸。
在軍隊里，他過著儉樸的生活，每月只花五十美分。他把省下的錢全部捐給了災區人民和困難的戰友。
雷鋒的故事很多，雷鋒所做的好事也在傳播。如果現在社會上的人都像雷鋒一樣，整個社會就會變得更加和諧和溫暖！
范文四：
3月2日晚上八點零五分，我和張譯文一起觀看了《永遠的雷鋒》，故事主要講述雷鋒從小就熱愛幫助別人，如幫同時洗衣服、打掃衛生、幫助老人干活、在列車上讓座、照顧病人等。全縣70萬人中，有10萬人得到了他的幫助。他很節儉。除了理發，他每月只存6元工資，其余的捐給貧困山區。他喜歡學習，寫日記和詩歌，記錄生活的每一點，等等，
在他短暫的一生中，雷鋒所作的一切給我留下了深刻的印象。今后，我將努力學習，樂于幫助他人團結同學，為社會作出更多貢獻，并積極向雷鋒同志學習?，F在他已經犧牲了20多年，但他仍然活在我們心中。
范文五：
2012年是不平凡的一年。就在50年前，雷鋒同志因公殉職。我們######學院為了讓我們大學生重溫雷鋒精神，也是更是多的了解和學習雷鋒精神，#######全體學生在院系黨團的領導下組織觀看了《永遠的雷鋒》系列紀錄片。
觀看完《永遠的雷鋒》之后，我們深深的真切體會到雷鋒精神是中華民族悠久的道德傳統中的奇葩，是中華民族精神在社會主義建設時期的具體表現。這是每個中國孩子都應該學習的榜樣，也是黨員同志必須追求的目標！
人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我將用有限的生命為人民服務。這是雷鋒同志的價值觀，在他短短的22年生命歲月里，他一直踐行著這個價值觀，盡管他沒有什么驚天動地的壯舉，但是絲毫無法掩飾他的偉大，雷鋒同志將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地印在廣大中華子女的的心中，深深感動了幾代中國人，在國際上也是享有盛名。
憶往昔，雷鋒同志的經歷卻是很普通，50年前，他在農場當過拖拉機手，在鋼鐵廠做過工人，初進部隊時就是一名列兵，與現在見多識廣的高富帥相比，真可謂是丑小鴨一只。然而，雷鋒以其平凡而偉大的品格、平凡而壯麗的風范、高尚而無私的功績，激勵了一個民族、一個國家、一個時代，感動了億萬人民追求生命榮耀和民族富強的心靈。時至今日，仍有作家為他創作。
雷鋒還在上小學的時候有很多想法。響應國家號召，他放棄繼續讀初中的機會，回到家鄉當農民。先是幫助鄉里征收公糧，后來到鄉里做通訊員。雷鋒在望城縣委大院工作時，總是引人注目，因為他工作勤快，個人生活總是干干凈凈，而且有一些洋氣。
有一次，為了不讓工廠里的水泥被大雨淋濕，我毫不猶豫地拿出被子蓋住水泥。這是最能代表公眾的，所以當我們自己的利益與國家人民的利益發生沖突時，我們應該把集體利益放在第一位，并努力踐行這一宗旨。
雷鋒同志在日常生活中極為節儉，但他以戰友的名義把積蓄寄給了他們的家人?？h里想買拖拉機時，縣委號召大家捐款。雷鋒一個月只賺23元，捐了20元，是全縣捐款最多的年輕人。所以，就是這樣一個年輕人自救，卻不救別人，也不救集體。正是因為這樣的原因，他才能獲得比同年更多的認可。
雷鋒再次響應國家鋼鐵生產的號召。雷鋒同志來到鞍山鋼鐵廠。雷鋒被派去開推土機。此時，雷鋒正承受著工作以來最大的挑戰。推土機行駛時震動大，勞動強度大。于是，雷鋒開始玩命，通過了推土機的考核。然而，我們今天的許多年輕人有誰能有雷鋒那樣的干勁？
《永遠的雷鋒》這部記錄片，并沒有將雷鋒臉譜化，而是塑造了一個真實的年紀僅僅為22歲的雷鋒，他也愛漂亮，也愛玩。但是，在工作中雷鋒愛崗、敬業，樂于奉獻卻是那樣的凸顯。
雷鋒精神絕不僅僅是做好事不留名，雷鋒精神有著非常全面和深刻的內涵，雷鋒精神是我們這個社會最缺少的養分，雷鋒他那燦爛的微笑在這個熙熙攘攘的時代依舊促動著我們的心靈，也一定讓雷鋒精神永遠激勵著我們前進。
學習雷鋒，不僅要學習雷鋒精神，更要注重行動。我們要以雷鋒精神為精神支柱，以雷鋒為榜樣，從小事做起，從身邊做起，持之以恒，帶動身邊人，最后把雷鋒精神作為全社會學習的精神和道德標準。把雷鋒精神作為構建社會主義和諧社會的導向，作為推動我們社會進步的巨大精神財富。
如今，雷鋒精神之花開遍了祖國各行各業，已結出累累碩果。有人民的好公仆孔繁森，人民的好公安任長霞，有雷鋒傳人郭明義，中國首善陳光標，雷鋒式好村官陳國明&&這些都是新時期學雷鋒的好典型，也是我們學習的楷模。
一個社會，永遠都需要推動精神進步的主流，而雷鋒精神就是其中之一，因此，我們應該繼續將雷鋒精神發揚光大，代代相承。
永遠的雷鋒觀后感 篇6
紀錄片《永遠的雷鋒》
今年是雷鋒殉職50周年。半個世紀的時間仍然不能忘記。當人們最需要幫助的時候，總是微笑的大男孩就像藍天一樣純潔。在這漫長的50年里，他的事跡傳遍了全國。
雷鋒出生于抗日戰爭時期的湖南省望城縣，自小家境貧寒，一家六口人，在短短的五年時間死了五個，雷鋒一家，在舊社會的種種**下，只剩當時不滿七歲的雷鋒孤身一人。后來，湖南改革開放，他上學了，畢業后，積極響應國家號召，先后當上了通訊員、公務員、拖拉機手、推土機手，最后，我成了一名軍人。
有這樣一句話：：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這話一點沒夸張。
有一次，雷鋒出去了。在沈陽站換車時，他發現一群人圍著一位背著孩子的中年婦女轉。原來，這名女子從遼寧來到吉林看望丈夫。她丟了機票和錢。雷鋒趕緊用零用錢買了一張去吉林的火車票，塞到嫂子手里。她含著眼淚說：
“小兄弟，你叫什么名字？是哪個單位的？”“我叫解放軍，家就在中國。
”雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現共產主義而奮斗的獻身精神；是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神；是服從大局，不計個人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的釘子精神。
現在，在人們的人生價值觀改變的21世紀，雷鋒精神，人人掛在口頭上的雷鋒精神，又在哪呢？從轟動全國的藥家鑫事件，再到被18個人漠視的“小悅悅”事件，再到囂張至極的“我爸是李剛”……他們，有沒有學過雷鋒呢？再看那“當代雷鋒”郭明義，“最美司機”吳斌，“最美女教師”張莉莉……他們用生命與汗水，詮釋著雷鋒精神。
21世紀，雷鋒，依然存在……
紀錄片《永遠的雷鋒》
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