初一年級部工作總結
初一年級部工作總結。
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初一年級部工作總結 篇1
我們初一年級依據學校提出的“優質省重點中學”的辦學思想，在學校的統一領導下，在其他處室部門領導的大力協助支持下，在全體初一年級老師的共同努力下，本學期順利地開展了各項教育教學工作，通過一學期的努力，圓滿的畫上了一個學期的句號。整個年級全體教師齊心協力、同舟共濟、團結一致，在穩定中不斷進步，不斷創新，不斷發展，初步實現了開學初制定的目標,取得了優異的成績,我們堅持“在反思中總結，在總結中調整，在調整中進步”的原則，將繼續發揚成績，克服不足，正在努力打造一個有鮮明特色的年級品牌。
初一年級共有教師28名，每位教師都能認真學習教師職業道德規范，遵守學校的各項規章制度，熱愛教育事業，發揚奉獻精神，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表；在教育教學工作中，教師們能遵循教育教學規律，轉變教育觀念，熱愛學生、關心學生，為了學生的發展，不斷提高自身的思想素質和業務能力；教師們能積極參加學校組織的各項活動，在活動中發揚團結協作精神，取得了較好的成績。
初一年級部工作總結 篇2
一個學期匆匆過去了，回首剛度過的這學期，感覺自己成長了很多。在xx校長的正確引導下，在各位主任直接領導下，在各個部門的大力協助支持下，本學期，初一年級組順利地開展了各項教育教學工作。通過一學期的努力，圓滿地畫上了一個句號。整個年級組團結一致，齊心合力，在穩定中不斷進步，不斷創新，不斷發展，力爭把各項工作做好，貫徹學?！耙磺袨榱藢W生的終身發展”的辦學理念。
一、根據新師生的實際情況，確立了年級工作的思路
初一年級新來的教師有17個，都是剛畢業的大學生，其中有14個是班主任，工作經驗幾乎為零。為此，我們通過開會學習、老班主任帶動、校園文化影響等形式，使新教師能消化吸收洋中文化，即：xx中學以“一切為了學生的終身發展”為辦學方向，以“培養學生做一個完整的現代中國人”為培養目標，以“體驗教與學的快樂”為共同愿景，秉承“勤思、文明、合作、創新”校訓，全面推進課程改革，既注重學生全面發展，又注意學生個性發展，特長培養，促進全體學生全面、健康、和諧發展。在這一個學期里，教師的整體素質和創新精神、工作能力都得到了提高，讓學校的全體領導和全體家長放心。一個學期來的工作業績充分說明了這一工作思路的正確性。
初一年級是起始年級，一向是學校工作的重點之一。我們針對年級學生年齡小、人數多、習慣差的特點，由政教處牽頭請部隊官兵進行了為期一周的軍訓，最后進行了匯報表演，通過軍訓鍛煉了學生的身體素質，培養了學生的紀律觀念，對學生的學習起到了良好的促進作用。
二、學生以學為主，狠抓教學工作
團結就是力量，有了力量就有了戰斗力。一學期來，以班主任和各備課組長為核心，認真研究，精心策劃，周密部署每項工作。每個班都有以班主任為核心的主導群體，不斷研究學生、分析學生，具有非常強的凝聚力，每個備課組又以備課組長為核心，通力協作，落實到位，全體教師精誠團結。
全體老師全身心的投入到教學工作，特別是本年級的班主任和英語、語文老師，在前段時間，新老師早上6：40之前就坐三輪車匆匆來到學校，開始忙碌緊張的一天，中午不回家，傍晚很晚才回家，其他許多老師皆是如此，他們這種忘我工作的精神實是讓人敬佩，且這種榜樣的力量和這種精神也激勵了許多老師，形成了一股比、學、趕、幫、超的氛圍。
本學期，我們組織了三次大型考試：第一次月考、期中考試和期末考試。由于這學期各項活動多，有的老師為了抓進度保質量，實行搶課措施，這在10班現象比賽突出。
實踐證明：初一年級組是一個團結向上、快樂和諧、有凝聚力、有責任心的團隊，這半年來我們初一組的每一位同仁付出了很大的努力!
三、組織參加各種活動，調動學生積極性，增強班級凝聚力。
通過班會和政教，加強對學生的日常行為養成教育、安全教育、習慣教育等，使學生從小事做起，從我做起，使學生逐步養成健康向上的個性品質。尤其是在陳校要求下，我們初一學習了張振華老師主持的“人生規劃”班會，取得了良好的效果。另外，各班充分利用黑板報進行愛國主義、集體主義、教育法規政策等宣傳，結合政教處發的各種宣傳資料對學生進行立體教育。
組織初一全體學生進行了軍訓、運動會、廣播操比賽、體檢、20人迎面接力比賽等一系列活動，通過這些活動，鍛煉了學生意志，增強了學生的集體榮譽感和團隊精神。
四、學校、社會、家庭合力抓教育
要教育好學生學校、社會、家庭三者缺一不可。為了讓學生受到更好的教育，為了讓家長更好地配合，年級組在期中考試后召開家長會議，把學生的情況及學校和年級組采取的措施告知家長并讓家長評教。全體教師積極配合，主動與家長交流，取得良好的效果。班主任經常通過電話進行家訪，甚至家訪，讓家長及時了解孩子的在校表現和成績情況。平時教學中發現問題及時與家長聯系、交流，同時通過交流，征求家長對班級、年級、學校管理的建議，對課任教師的建議，及時改進我們的工作，真正架起學校與家長溝通橋梁。
如果學生在學校發生什么事，我們采取有效措施，和家長聯系產生教育合力，對孩子進行教育，促進學生的身心健康發展。比如，期末考試期間，18班的xxx同學不幸出車禍，我和班主任xx一起去海口看望他，并組織年級組師生為他捐款。
五、豐富教師業余生活，營造良好工作氛圍。
為了讓新老師能把根扎在xx學校，我們配合學校的安排，組織了一系列活動，豐富教師業余生活，營造良好工作氛圍。比如教工體育節運動、生日送禮品、同心協力、足式保齡球、朗讀比賽、與洋浦企事業單位聯誼、過年過節送禮、看電影、軍訓和廣播比賽后的班主任聚餐等，既豐富了教師業余生活，也加快了新教師融入洋中的質量，至今為止，這一批新招來的教師，初一年級組還沒有一個辭職。
六、配合其他部門，協調各方工作
有時候，我覺得自己就是一個打雜的：上面有教導處、政教處、校辦、總務處、工會、教研室、財務等;下面有20個班，近1300名的學生和近40名的教師……而這一上一下的中心，就是年級組長。有時，真恨自己少生了兩雙腿，操作不過來。不管是原來的干事劉甜甜老師，還是現在的景衛東老師，都陪著我干，真感謝兩位老師!由于各部門領導對我的大力協助支持，才使我能更好地服務于各位老師，協調好各方面的工作。為了把工作做得更好，我已經養成了每天記事的習慣。事無巨細，都記下來。教育無小事，同時，不為雜事所累，積累處理各項事務的經驗，提高工作效率，保證工作質量，爭取下個學期更上一個臺階。
七、存在的問題：
由于本人初任年級組長，工作經驗不夠，管理學習不夠，缺乏魄力;工作中缺少力度，年級組工作沒有特色，補差工作不到位;少數不良風氣在各個班級都有不同程度的存在，個別學生的厭學情緒有所加重;本年級個別班個別學科還存在一些薄弱現象，年級內個別學科存在班差偏大的現象;安全問題常抓不懈。
總之，征途的回顧使人常常會發現真理，只要我們團結一心，眾志成城，就沒有克服不了的困難;只要百折不撓，有一股堅忍不拔的進取之心，就能無往而勝。面對未來，我們激情奔涌，在新的一年里，新的一學期里，要有新的起點，始終如一，在教育教學這塊園地里，悉心耕耘，獲取更大進步!
最后，衷心地感謝各位領導對我工作的大力支持，你們的理解加快了我工作能力的提高。我希望能不辜負領導對我的期望，把各項工作做好，為洋浦的教育事業貢獻我們初一全體教師的力量，謝謝!
初一年級部工作總結 篇3
我們初一年級依據學校提出的“優質省重點中學”的辦學思想，在學校的統一領導下，在其他處室部門領導的大力協助支持下，在全體初一年級老師的共同努力下，本學期順利地開展了各項教育教學工作，通過一學期的努力，圓滿的畫上了一個學期的句號。整個年級全體教師齊心協力、同舟共濟、團結一致，在穩定中不斷進步，不斷創新，不斷發展，初步實現了開學初制定的目標，取得了優異的成績，我們堅持“在反思中總結，在總結中調整，在調整中進步”的原則，將繼續發揚成績，克服不足，正在努力打造一個有鮮明特色的年級品牌。
初一年級共有教師28名，每位教師都能認真學習教師職業道德規范，遵守學校的各項規章制度，熱愛教育事業，發揚奉獻精神，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表；在教育教學工作中，教師們能遵循教育教學規律，轉變教育觀念，熱愛學生、關心學生，為了學生的發展，不斷提高自身的思想素質和業務能力；教師們能積極參加學校組織的各項活動，在活動中發揚團結協作精神，取得了較好的成績。
一、以紀律教育、常規教育開展活動，并以此為載體，增強紀律觀念，提高學生的集體主義精神
加強學生的養成教育，培養學生的紀律意識、習慣意識及自我管理的能力。在規范班級常規管理的基礎上，創造性的開展班級活動，倡導建立和諧民主、健康向上、富有特色的班級。本學期主要圍繞“禮儀、守紀、勤學”這一主題，發揮主題班會的作用，通過多種形式，培養學生愛國守法、明理誠信、團結友善、自律自強、遵規守紀的基本道德規范，進一步強化和規范班級常規管理。
開學之初，初一新生的表現令人擔憂：行為習慣差、自我管理能力差、文明禮儀素質差、集體主義觀念差。要想改變這種狀況，達到“使每一個學生既要成才更要成人，即便不能成才一定要成人”的目標，必須在他們一入校時，就徹底改變這種惡習，讓他們轉變成懂文明、守紀律、有良好的學習習慣和生活習慣、具有自我管理和約束能力的合格的初中生。所以，在第一次班主任工作會議上，要求全體班主任從第一天起，每天抽出一定的時間帶領全班學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，做到讓學生句句入心，同時在前兩周從“走好路、寫好字、掃好地”等小事細節做起，做到手把手、面對面、事事躬親、生生落實，并提出口號“半月成型、一月形成”。尤其重在培養學生自己合理、科學地安排時間的能力，提高學習及生活的質量。通過調查和觀察，我們發現本年級的許多學生不會學習，不懂得合理安排時間，不懂如何科學休息，全體班主任在年級的統一部署和合理安排下，早來晚走，時時跟班，及時督促和指導，我們的口號是：離家就到校、到校就入班、入班就學習。經過二個多月的共同努力，各個方面千差萬別的小學生，已脫胎換骨變成了比較懂文明、守紀律、會學習的初中生。
班級是學校的最基本的單位，更是年級管理的重要陣地，能否做到以班級管理為依托是關系到年級工作好壞的關鍵。要讓這支隊伍成為穩定、團結、向上、進取的集體，就要下大力氣、花大功夫，培養他們的集體主義精神，做到“一個口號喊到底，一個目標拼到底”。而這種精神的元素就是一個個天真爛漫的學生。
二、以全面提高教育教學質量為目標，加大了培優輔差的力度，實施分層教學
本屆新生的學習基礎相比之下稍差于以往各屆，尤其是英語學科，有約百分之二十的學生26個字母寫不全。我們組適時調整教學計劃：英語課從預備課程教起，大力夯實學生的英語基礎。并要求英語備課組，組織全體英語老師認真分析學生的英語學習現狀，針對不同基礎層次的學生情況，制定不同的教學計劃，實施分層教學。并制定“手拉手”的互幫互助活動，加大培優補差的力度，力爭每個學生都能在自己的能力基礎之上有不同層次的提高。
在“數學周周練”的同時，增設了“英語周周練”。在狠抓數學和英語學科的同時，不放松語文等學科的教學，要求各科老師都針對本學科的特點和學生學習的特點，對學生進行針對性的訓練，并做到各學科配合，狠抓學生的偏科現象。
全面提高學生的基礎成績，但不占用學生過多的課余時間，要把時間還給學生，讓學生有自主學習和活動的時間。所以，年級規定，所有老師都要認真準備、精心設計，課前花大功夫，做到“課課清”、“周周清”。并能做好期中考試等歷次考試的成績分析、總結、反思。在分析會上，初一年級全體教師認真歸納和總結多次考試（單元測試和月考）的得失，每人都作了熱情洋溢的發言，根據現狀，開展留守學生教育個案的研究工作。全體老師積極參與學校走出困境的發展創意設計，確立下一階段所有教師及班主任的工作側重點放在“誠信教育，規范教育，安全教育”方面。堅持公正、公開，全面評價教師的教學成績，力求多方面督促教師提高自己的教育教學能力；堅持定期召開班主任、備課組長聯席會議，共商教學大計。
三、以構建和諧年級為終級目標，凝聚一支充滿活力的`教師隊伍
初一年級的教師組成比較復雜，有分配時間不長的教師，有初三回來的教師，更有高中“下派”的老師；有經驗豐富的老教師，有比例較少的青年教師，所以教師隊伍的管理面臨的問題多而雜。如何讓這支新組成的隊伍和諧而又充滿戰斗力？成為了年級在思索的并力圖解決的問題。經過深思，我們覺得首先應該有一個共同努力的目標——構建和諧年級——這是一個集體的經脈。在大家明確這個目標之后，請想一想：你會為了這個目標的實現做些什么？讓老師也有自己努力的方向。在年級工作會議上反復強調年級是一個不能分割的集體，考核、責任等一系列必須是捆綁式進行的，各備課組教師之間、同一班級各學科之間一定要互相合作，團結進取，榮辱與共，提高年級的工作效能。
一個團結向上的集體，要求教師之間團結和睦，互幫互學，師生之間民主、平等，師生關系融洽。平時，年青教師特別是班主任經常在一起交流教育學生的心得體會，同組老師共同商討教學方案，也經常舉行小型的“研討會”，使大家在緊張的工作之余放松身心，這對營造健康和諧的教師集體氛圍無疑是非常有效的。
不定期召開班主任會議，分析研究學生思想、紀律、學習狀況和其他方面情況，布置并總結階段性工作；了解本年級各學科的教學情況，協調各科任教師的教學，不定期分析學生學習情況和成績，及時收集、反映學生對教學的意見和要求，協調本年級的班與班，學科與學科之間的關系；指導督促班主任，并貫徹實施檢查年級的教育教學日常實施情況，處理年級學生中的偶發事件；配合學校公平、公正地做好每月考試的考核工作，組織學生參加有關文體等競賽活動，并完成學校交辦的臨時性工作。
四、加強教育教學理論的學習，努力使全年級任課老師牢固樹立正確的教育觀、人才觀和質量觀
全體教師認真學習新課程標準，轉變自己的教育角色。本學期，我們根據學校的安排，組織老師們開展了多種形式的聽評課活動，每個老師聽評課都不少于十五節。全組教師不斷改進工作方法，積極進行課堂教學改革，切實提高工作效率和教育教學水平，以單元過關為底線，努力抓好學生學習成績。各備課組狠抓教研工作，認真學習課程標準，吃透精神，合理制定教學計劃，把握準各科重點難點，編寫規范教案，認真落實集體備課，超周備課，各班統一教學進度，統一教學目的，統一教學內容，統一例題習題，統一檢測目標。真正做到吃不透教材不上課，寫不好教案不登臺，教法不成熟不使用，學生不過關不算完。在教學工作中，全體教師注意嚴肅學習紀律，規范學習習慣、解題格式，端正學生學風，運用啟發式教學，取得了良好效果。本學期我們組織了期中考試和期末考試，教學成績在穩步上升。
五、開展“家校同創”，實現雙結合
要想全面的了解學生的學習和生活情況，單靠班主任和科任老師的努力是不夠的，為此，我們在“一切為了學生的發展”這一目標下，給每個學生建立了一份家庭檔案，并及時給家長聯系，搞好家校調查，及時掌握學生的思想變化情況——尤其是家庭有特殊情況的學生，并召開了全年級家長會，此次家長會打破常規，采用“面對面家校咨詢”的方式，讓每個家長都能與老師交流，對于自己孩子在校情況有個更全面而又真實的了解。對于未到校的家長，我們又組織班主任利用一周的時間進行家訪或電話聯系，年級逐一落實各種情況。
以上是初一年級一學期來圍繞學校工作重心重點開展的工作，成效較好。我們在本學期的工作中取得的成績，是學校領導正確領導的結果，是全體師生共同拼搏奮斗的結果，也是深化教育改革的結果。但是也應該看到，我們在工作中仍然存在著這樣那樣的不足，要繼續查找自己的差距，高標準，嚴要求。不僅要繼續嚴格恪守教師職業道德規范，繼續促進我年級教師的師德師風建設，而且要在氣質、著裝、儀表及待人接物等細微方面提高到一個新水平，謹言慎行，為人師表，為廣大學生樹立一個良好的師范和表率。我們的工作既有成績，也有不足，今后我們一定要珍惜領導對我們的充分肯定，在學校領導下，在以后的工作中再接再厲，開拓進取，奮發圖強，全面提高教學質量，為把我校建成“優質省重點中學“做出更大的努力。形成體制，辦出特色，求實創新，持之以恒。
東風已起，就讓我們初一年級乘風破浪，就此遠航吧！
初一年級部工作總結 篇4
本學期，學校繼續推行1368教學模式，我教研組的主要工作就是基于這種教學模式。近一個學期，課題組全體成員齊心協力、密切配合、積極工作，在教研組日常工作、校際交流、教學研究、1368教學實施等方面取得了一定成效。模型?，F將本學期工作總結如下：
1積極參與課程改革，加強理論學習，促進思想轉變
根據學校統一安排，我和備課組其他老師積極探討課程改革，每節課都采用課程改革模式授課，力求簡明扼要，引導學生積極參與學習。
二、做好本職工作和一年級地理備課組長的工作
1.學習地理課程標準和研究新教材的學科課程標準，對實踐中出現的一些問題進行研究、反思和調整，努力突破課程改革的重點和難點。認真撰寫教學反思，注重教學積累，為以后的教學提供參考。
2. 安排好每周各班的教學進度、課表和大體方法，保證平行班的教學進度一致。每個學科老師都有兩個公開課，互相取長補短，互相授課。
3.教學中采用啟發式和創造性的教學方法。鼓勵學生動腦思考，大膽想象，積極參與。在課堂上，精心設計各種豐富多彩的“任務型”活動，設計各種真實的活動，通過各種實踐，達到提高學生綜合能力的目的。
4.堅持集體備課，做好教學反思
我們每周三定時定點進行課后教學反思和教材研究，形成有計劃、有目的的地理備課研討會的氣氛，統一教學進度，統一組內備課，分析教學中存在的問題，鞏固和落實所學知識，全面提高教學績效。
5.激發學生興趣，化難為易
學生普遍認為地理難學，地理知識缺乏系統性。我們試圖利用成功來激發對我們通常的地理教學的興趣。分解學習目標并設計具體的預習題供學生獨立探索。一開始要求稍微降低一些，這樣一旦達到了，學生就會有再接再厲的動力，興趣也會越來越強。同時加強對學習方法的指導。
3.成就：
1、大部分學生掌握了學習地理的基本方法，基本改變了初中學習地理的態度，從根本上認識到學習地理的重要性。
2.很多學生對學習地理產生了興趣，積極與老師交流，積極回答老師提出的問題。
4、問題及解決方法
1、學生基礎比較薄弱，少數學生沒有良好的學習習慣，沒有足夠了解學習的重要性。這要注重教育宣傳，讓學生明白學習的重要性。
2. 地理知識很難應用到實際生活中。因此，可以在課堂上適當增加一些知識應用的練習，引導學生分析問題，傳遞知識。
3、學習指導計劃質量有待提高，新課程要求與新課程標準存在差距。與我校實施的1368教學模式和中學教學套路編制的要求，還有很長的路要走。在今后的工作中，要根據學校的具體要求，不斷加強對日常活動的檢查和督導。
4.教師的課堂教學藝術和教研能力有待提高。從能夠使用新的教學模式到熟練使用新的教學模式，還需要時間來提高。組織觀課磨班活動，提高思想覺悟，激發和提高全班教研能力
總之，回首過去的一個學期，各項工作扎實、井井有條——有組織的。我很高興；展望即將到來的學期，新課程改革仍處于探索階段，但仍有很長的路要走。
初一年級部工作總結 篇5
在學校領導和教務處的帶領下，七年級地理教研組的老師們按照學校教學工作計劃的要求，精心定制了教研組的教學計劃。 ，積極開展教學科研活動。為了以后能做得更好，現對目前的工作做一個總結：
1.精誠團結、互助敬業
我團共有3名名師，根據學校要求，進行教學貫徹落實，本著團結一心的精神合作喜人。在教學中，我們聽取彼此的課堂評論，討論如何教好，如何寫復習筆記，如何批改試卷，如何組織課堂教學。
二、提高學習和更新觀念
“給學生倒一碗水，你得準備一桶水和一缸水給自己澆水”。 21世紀是信息的世紀，地理知識日新月異。此外，新教材非常貼近學生的生活，也關注時事。對于我們的老教師來說，在備課過程中，我們熟悉教材，不斷查閱教材，充分討論，然后落實，不斷更新教學理念。 .為了與時俱進，我們在復習大學教材內容的基礎上，還經常上網查閱資料，了解現代地理學的新成果、新理念，下載、記錄、結合教學內容，并在課堂上適時告訴學生。傳播給學生，讓他們關注社會和地理熱點。教學業務不熟練的老師主動向老老師請教。幾乎每一堂課都會先聽后教，取人之所長，補己之短。并注重創新，形成自己的教學風格和特色，積極課后寫作、讀書筆記等。在教學中，我組全體同志認真學習教學理論，努力落實課堂教學質量。在統一進步、統一實踐的前提下，提倡“特色”教學，力求讓每位教師形成自己獨特的風格。
總之，我們一年級地理組在過去的一個學期里，以誠相待，在學校的教育、教學等工作中取得了一定的成績。未來，我們將繼續努力做好本職工作，努力在各方面取得更大的成就。
初一年級部工作總結 篇6
本學期我們初一年級全體任課教師，從常規教學、學生管理到課堂小組有效合作學習。大家齊心協力，取得了一定的成績，尤其是“小組有效合作學習”，老師們積極轉變觀念，盡快適應課改的要求，初步取得了成效。下面就將一學期工作作以簡單的總結。
一、 常規教學管理：
老師們根據學校的要求按時上下班，有事請假，很少有無故不在崗現象，每周查考勤一次，出勤情況良好。特別是語、數、外老師，大部分代兩個班的課，每天下午放學還額外給學生過關，落實知識。
二、 班級管理方面：
16位班主任工作認真負責，班級管理有聲有色，這學期沒有出現安全事故，學生行為規范。教室、環境衛生干凈整潔。班風正、學風濃，這都凝聚著班主任的心血。
三、 教研方面：
老師們教研氛圍濃厚，不論是在辦公室還是在集體備課室，都有老師們互相討論問題，老師們備的學案質量越來越高，使用學生自學。
四、 小組有效合作學習：
為了使初一年級小組有效合作學習開展的有聲有色，學校采取措施，讓蹲點領導包干到班，蹲點領導跟班聽課，與老師一起探討，一起交流，收到了一定成效。從12月6日到12月30日初一所有任課教師進行了過關課，在這次過關課中比較突出的教師有：李小云、原親嬌、午秦霞、楊兵兵、韓玲玲、暢會棠、史玉芬、張曉玲、趙淑朵、羅潔、吳彩敏、郝會玲、王愛麗、董冬玲、喬秀云、等老師。
五、 班主任對學生進行了培訓：
小組有效合作學習，學生是主體，最重要的一個環節是對學生的培訓，班主任利用班會時間對學生進行培訓，學生學會了自主學習，學會小組合作，學會上臺展示。
六、成績雖然可喜，但是還存在不足：
1、還有個別教師責任心不強，沒有認識到自己工作的重要性。
2、還有個別教師存在體罰學生的現象。
3、個別教師課改意識不強，小組有效合作學習操作不到位。
合理化建議：
1、下午放學后樓道、教室秩序混亂，存在嚴重的安全隱患，學校應制定嚴格考核辦法。
2、學校的教研工作應和教務結合起來，二者不能割裂開來。集體備課、聽課評課等應與學校年級組考勤一樣同等，這樣才能夠引起老師們的足夠重視。
3、教室的椅子應盡快換，利于小組合作學習。
初一年級部工作總結 篇7
望蒼茫大地，冰雪紛飛，銀裝素裹，憶半年歲月，忙忙碌碌，小有收獲，初一年級組在廖校長的直接領導下，在其他處室部門領導的大力協助和支持下，整個年級組成員擰成一股繩，團結一致，齊心合力，奮力拼搏，本學期順利地開展了各項教育教學工作，取得了可喜的成績。
一.建立健全管理制度，堅持人性化管理
1.準備早制度全。按學校的要求在暑假期間就對如何搞好年級組的管理的問題向經驗豐富的老教師請教，閱讀了一些關于教育教學管理的書籍，在對年級組的情況進行細致分析之后，認為初一年級教師具備年輕化、知識化、干勁足這些優點但工作經驗缺乏，初一學生人數超過600人，12個平行班，與前幾屆學生相比，學生來源更廣，優生有，但較差的學生面也較大。根據這些情況，制定了年級組教師考核制度和量化計分細則以及年級組班主任考核制度和量化計分細則。在開學的第一天下午召開了年級組教師會，在會上學習了各項制度和考核細則，并做好了宣傳發動工作，使教師和班主任明確了工作要求和工作標準，在教師和班主任的思想上產生了很大的震動，調動了教師和班主任的工作積極性，從而為搞好本期的年級組工作打下了良好的基矗
2.以身作則，做年級的帶頭羊。為了使初一學生能養成良好的行為習慣，要求所有班主任老師在暑期軍訓都能做到全天侯跟班，發現問題及時處理，給學生充分的關注，年級組對各班的出勤、衛生、軍訓內務、會操等進行了細致地考核，本次軍訓得到學校領導和教官的普遍好評。第一學月本人堅持每天的晨練、查寢、讀報、早自習及時到崗，認真履行自己的職責。12位班主任第一學月是全員到崗，下班真正做到了有目標，有任務，有效果。
二.教學工作扎實有序
以備課組為單位，以新課改為契機，認真、細致開展教學工作。
新老教師，同心協力，共譜教學之路成長的樂章。初一年級有一個31人的團隊，我們有滿腔的工作熱情，有高度的責任心，全組成員心中都有一個信念，就是要整合資源，高效和諧幸?？鞓返貜氖陆虒W工作。新本期教學工作，在陳雄英、陳政華、譚絮之、邱志堅、周初云、彭朝霞、鄧云等備課組長的組織下，各備課組堅持經常性的集體備課，按時上傳電子教案、學案。由于新老師相對多，開學第一周年級組就組織了拜師結對，這就為新老師的快速成長搭建了一個平臺。為了使新老師能迅速適應教學工作，譚絮之、陳雄英、陳政華等老教師不遺余力地聽課、評課、細心指導，新老師基本上能做到先聽后上，每堂課在備電子教案的同時還寫一份紙質教案。從期中考試成績來看，新老師的教學工作很快被學生認可。
抓課改促教學，教學改革初見成效。第一學月，聽評新老師的見面課；第二學月開始啟動小組合作學習改革方案；第三學月啟動了長鴻杯初賽，長鴻杯復賽中張儷齡、陳政華、陳雄英、董波、何晶、羅威鳴、韋曉晨八位老師均有不俗表現，其中張儷齡和陳政華代表初中部在學校長鴻杯上精品展示課，博得評委和老師們的一致贊許，也展示了初一年級組課改的成功之處。全體初一老師赴景弘觀摩學習新課改，老師們認真細致的聽課，并做了大量的調查，為小組合作學習，學案導學的課改深入進行，堅定了信心。聽課的一天學生全天自習，初一的學生干部顯示了良好的管理能力，全體同學也表現出了良好的自控能力，得到廖校和學生處老師的一致好評。
學科競賽張弛有序，激發了學生的學習興趣。每月一次的英語單詞聽寫競賽幫助學生積累了豐富的英語詞匯。硬筆書法比賽涌現了一批書寫漂亮規范的書法愛好者，自覺的習書法在一年級的同學中蔚然成風。數學競賽中一批思維敏捷的精英脫穎而出。閱讀之星的評選，歷史故事會的開展、廣播體操比賽的進行，詩歌朗誦比賽的舉行…這些經過精心準備的活動活躍了學生的課余生活，也豐富了學生的知識，鍛煉了他們的能力，緩解了學習壓力。
三、教育活動豐富多彩
從暑期軍訓開始，初一年級組就開始了新生入學教育。軍訓期間，廖校長、顏主任、易主任分別就學生的人生規劃、良好習慣、學習階段的轉型等方面的內容進行知識講座。
新學期伊始年級組召開了希望生會議；第一次月考后，年級組舉行了如何解決考試焦慮的主題講座，并配合學部開展了緊急安全疏散演練，期中考試后，年級組舉行了小組長培訓的講座。年級組基本堅持了班會集體備課的制度，統一安排，再針對班級特別情況，進行二次備課，上好高質量的班會課。
四、教育教學工作碩果累累
初一年級組是一個團結向上、快樂和諧、有凝聚力、有責任心的團隊、有拼搏精神的團隊。由于全體教師精誠團結，通力協作，各項工作落實到位，各方面都取得了顯著的成績：
1.在班級競賽中初一年級組的表現十分突出，半期來初一班級共評文明班級19班次。幾乎占初中部所評班級的一半。
2.在元旦文藝匯演的節目準備工作中，初一年級組科學安排，措施得力，落實到位，在元旦文藝匯演中表現突出，《太陽雨》和《明天會更好》獲得一等獎，其他兩個節目分別獲得二等獎和三等獎。得到了廖校長和洪主席的高度評價。
3.在圖書角建設和活動中，初一年級組受表揚的班級最多，活動最多。
4.在教學競賽中，廖鑫老師代表學校參加縣教學大賽，獲得縣一等獎；田引樂、陳雄英、袁曉、周初云、張儷齡等多名老師撰寫的教學論文獲得縣一等獎。
由于本人初任年級組長的職務，雖然工作勤懇，努力，但由于缺乏工作經驗，一期來工作仍然存在許多不足，在來期的工作中，我將努力做到虛心學習，揚長避短，更大限度地發揮年級組成員的作用，把年級組的工作，做得更加有聲有色。
初一年級部工作總結 篇8
本學期，本人擔任初一年級兩個班和六年級一個班的政治科任。一學期來， 本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
作為科任，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參 加科組活動和備課組活動，上好公開課，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學 經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在 教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」 進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層 層善誘，多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，本人時刻從現實身心健康，根 據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確 立正確的學習態度，積極面對人生，而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再 接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、 美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
作為教初一政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真備 課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節課的進行效果，教學質量，本人 注重研究教材。通過培養學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動 性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。
通過一學期努力，能制定好復習計劃，并能認真備好復習課，培養好尖子 生，提高中等生，幫助差生。但由于本學期授課時間較短，復習內容較多，復 習比較倉促，同時發覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高，致使 本學期教學成績未達所想。
通過不斷的教學反思，我認為面對現在的學生，教師需要投入和付出的不僅 僅是時間、精力和腦力，還有感情也就是教師的愛。愛學生是和尊重學生、信任 學生連在一起的。學生需要老師的撫慰，盼望老師的理解，同時更害怕受到來自 老師的傷害。所以和學生相處，必須用真心去接納學生，用真情去投入，并且對 象是全體學生。
我相信扎實的基本功、高尚的敬業精神加上教師自身的人格魅力，那么這樣 的教師一定會被學生所承認，一定會受學生愛戴。這一定是每一位教師孜孜不倦 所追求的。前途是光明的，但過程中需要進行不斷反思，并且在反思中逐步成長 并走向成熟。
初一年級部工作總結 篇9
2011學年第二學期初一級數學教學工作計劃
本學年我擔任初一（1）（2）兩班的數學教學工作，為了搞好這學期的數學教學工作，根據自身及我所任教的學生的特點，我將在這一學期重點做好以下幾方面的工作：
1、做好理論學習：
抓好教育理論特別是最新的教育理論的學習，及時了解課改信息和課改動向，轉變教學觀念，形成新課教學思想，樹立現代化、科學化的教育思想。
2、做好各時期的計劃：
為了搞好教學工作，以課程改革的思想為指導，根據學校的工作安排以及初二的數學教學任務和內容，做好學期教學工作的總體計劃和安排，并且對各單元、各課題的進度情況進行詳細計劃。
3、備好每堂課
認真鉆研大綱和教材，做好初中各階段的總體備課工作，對總體教學情況和各單元、專題做到心中有數，備好學生的學習和對知識的掌握情況，寫好每節課的教案為上好課提供保證，做好課后反思和課后總結工作，以便提高自己的教學理論水平和教學實踐能力，更好地上好每一堂課，更好地服務于學生。
4、做好課堂教學
創設教學情境，激發學生的學習興趣，是數學教學過程中提高質量的重要手段之一。本學期，我將繼續結合教學內容，選一些與實際聯系緊密的數學問題讓學生去解決，力求達到教學組織合理，教學內容語言生動。運用各種辦法讓學生愛聽、樂聽，以全面提高課堂教學質量。
5、批改作業
精批細改好每一位學生的每份作業，對每位同學的作業訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋，再次批改，讓學生獲得了一個較好的鞏固機會。
6、做好課外輔導
全面關心學生，這是老師的神圣職責，在課后能對學進行針對性的輔導，解答學生在理解教材與具體解題中的困難，指導課外閱讀因材施教，使優生盡可能“吃飽”，獲得進一步提高；使差生也能及時掃除學生障礙，增強學生信心，盡可能“吃得了”。積極開展課外興趣小組等課外活動，充分調動學生學習數學的積極性，擴大他們的知識視野，發展智力水平，提高分析問題與解決問題的能力。
具體教學措施：
1、教材是教學質量的保證，是教學的基礎設施。教學中必須依綱靠本，以教學大綱為指導，以教材為依據鉆研教材抓好重點。
2、在課堂中盡量充分調動學生的積極性，發揮學生的主體作用及教師的指導作用。
3、設計好的開頭盡量以引趣的形式引入課題集中學生的注意力，在課堂教學中以“練”為主。
4、要扭轉學生的厭學現象。在平時的課堂中多給予提問，給后進生樹立信心。
5、堅持因材施教原則，逐步實施分層教學，向基礎不同的學生提出相應的要求，力求使中下生吃得上，中等生吃得下，優生吃得飽，即課堂練習、作業及要求等進行分層。
6、課堂紀律是教學質量的保證。因此在課堂教學中將嚴抓課堂紀律使學生形成自學遵守紀律的習慣，要求他們上課專心聽講，積極發言，作業認真完成。
7、關心學生的學習、生活，利用課余時間多接觸學生，與學生建立良好的師生關系，營造和諧的課堂氣氛。
8、在課堂教學中堅持循序漸進原則，正確組織課堂教學。
9、做好知識的銜接及單元過關工作。及時檢查學生掌握知識的情況，進行查漏補缺。
教學進度
第五章相交線與平行線5．1相交線（4課時）
5．2 平行線及其判定 （3課時） 5．3 平行線的性質（3課時） 5．4平移（2課時）
復習小節與檢測 （2課時） 第六章 平面直角坐標系
平面直角坐標系 （3課時）
坐標方法的簡單應用 （ 3課時） 復習小節與檢測 （1課時） 第七章三角形
與三角形有關的線段（2課時） 與三角形有關的角（2課時） 多邊形及其內角和（2課時） 鑲嵌（1課時）
復習小節與檢測 （2課時） 中段復習（4課時）
第八章二元一次方程組
二元一次方程組（1課時）
消元——二元一次方程組的解法（ 4課時）
實際問題與二元一次方程組（3課時） 復習小節與檢測（2課時） 第九章不等式與不等式組 不等式（ 4課時）
實際問題與一元一次不等式（ 3課時） 一元一次不等式組（2課時） 復習小節與檢測（2課時）
第十章 數據的收集、整理與描述 統計調查（3課時） 直方圖（2課時）
從數據談節水（2課時） 復習小節與檢測（2課時） 期末總復習（10課時）
初一年級部工作總結 篇10
加強學生的養成教育，培養學生的紀律意識、習慣意識及自我管理的能力。在規范班級常規管理的基礎上，創造性的開展班級活動，倡導建立和諧民主、健康向上、富有特色的班級。本學期主要圍繞“禮儀、守紀、勤學”這一主題，發揮主題班會的作用，通過多種形式，培養學生愛國守法、明理誠信、團結友善、自律自強、遵規守紀的基本道德規范，進一步強化和規范班級常規管理。
開學之初，初一新生的表現令人擔憂：行為習慣差、自我管理能力差、文明禮儀素質差、集體主義觀念差。要想改變這種狀況，達到“使每一個學生既要成才更要成人，即便不能成才一定要成人”的目標，必須在他們一入校時，就徹底改變這種惡習，讓他們轉變成懂文明、守紀律、有良好的學習習慣和生活習慣、具有自我管理和約束能力的合格的初中生。所以，在第一次班主任工作會議上，要求全體班主任從第一天起，每天抽出一定的時間帶領全班學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，做到讓學生句句入心，同時在前兩周從“走好路、寫好字、掃好地”等小事細節做起，做到手把手、面對面、事事躬親、生生落實，并提出口號“半月成型、一月形成”。尤其重在培養學生自己合理、科學地安排時間的能力，提高學習及生活的質量。通過調查和觀察，我們發現本年級的許多學生不會學習，不懂得合理安排時間，不懂如何科學休息，全體班主任在年級的統一部署和合理安排下，早來晚走，時時跟班，及時督促和指導，我們的口號是：離家就到校、到校就入班、入班就學習。經過二個多月的共同努力，各個方面千差萬別的小學生，已脫胎換骨變成了比較懂文明、守紀律、會學習的初中生。
班級是學校的最基本的單位，更是年級管理的重要陣地，能否做到以班級管理為依托是關系到年級工作好壞的關鍵。要讓這支隊伍成為穩定、團結、向上、進取的集體，就要下大力氣、花大功夫，培養他們的集體主義精神，做到“一個口號喊到底，一個目標拼到底”。而這種精神的元素就是一個個天真爛漫的學生。
初一年級部工作總結 篇11
1.統一思想、精心準備、扎實細致做好初一年級后期教學工作。
12月14日下午5點，初一級部召開了全體教師會，會上顧校長傳達了近期辦公會議精神，指出了近段時期教學工作中存在的問題，對今后工作做出了相關的部署。李主任對晨讀問題，課外活動作業布置以及視導問題做了重點強調。期末考試相關事宜：期末考試定于元月10、11號兩天，元月14學生返校放寒假。為此各學科盡快趕進度，在期末總復習過程中，對所學的知識進行歸納串聯，注重前后聯系，對易錯的知識點，考點，難點，混淆點著重強調，拿出以前的錯題本，再回顧，再反思，再細化。同時加大訓練力度，增加訓練量，作業布置一定要做到五個精：精選、精編、精批、精輔、精補。作業批改要做到三到：反饋到人、反饋到題、反饋到位。
2. 認真落實課程方案，進一步規范教學行為。
3．進行學情調查，了解學生課外作業量的情況。
加大課堂教學巡查力度。及時調度課堂教學中出現的情況，打造高效課堂，減輕學生負擔。
4.結合李校長的博客《我們無法改變高考，只能積極應付—從賞月想到》中校長提出了：目前的學校教育和家庭教育能否跟上將來高考考查的要求？這值得每一位教師和家長反思一下我們的管理理念。為此，級部建議孩子們每周收看CCTV—10的創新無限 走進科學 自然傳奇 科技之光 我愛發明等欄目，并當做一項長期作業來豐富自己的頭腦，雙休節假日看完要寫出感想或觀后感發到班級博客中進行交流。相信學生們會受益無窮。
5.加強對學生的冬季安全教育。進一步規范課間操。
級部成員開展課間班空巡查活動，及時解決存在問題。
6.積極認真準備視導督導的各種材料。
7.各學科制定復習計劃，備課組并進行交流。做好學期末的常規管理。為認真落實級部計劃，十二月二十七號下午，初一級部進行了作業展評并進行量化打分。級部李主任要求全體組長認真檢查，要公正客觀的評價老師的工作。對作業的打分標準制定了五項要求，即從作業的質，量，內容，批閱，激勵性語言方面綜合打分。這是常規管理的重要環節之一，重視過程管理的體現。
8.感恩書信活動。元旦降至，初一級部為進一步加強中小學生思想道德建設，規范廣大青少年書信習慣，開展系列活動。活動以“感恩社會、感恩父母”為主題，以“寄給爸爸媽媽的.一封信”、“爸爸媽媽，我想對您說”等書信方式進行，引導青少年向父母或長輩傾訴自己的心聲，加深與父母和長輩的情感溝通；呼吁全社會家長傾聽他們的心聲，努力營造全社會都來關心、愛護青少年健康成長的良好氛圍。
這次活動也是我校開展的家校聯系的一種方式。感謝家長對我們的支持。
9.為落實新學年的構建我校課程體系的設想，我們召集備課組長和部分骨干教師進行了下學期教材的整合安排，老師們從整合思路，內容，措施，等方面進行了研討。一致認為“整體同步下異步加快”的可行性。
10.組建教師博客圈子和學生博客圈子。初一年級教師博客圈子目前已經建立，地址為：xx。學生圈子地址為我的龍山我的家園：xx。歡迎各位留下寶貴意見。
