在平時的學習中，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。是不是正在為策劃一個主題班會而發愁？以下是小編為大家整理的開學第一課安全教育主題班會，希望對大家有所幫助。
開展開學第一課的目的內容 篇1
活動目的：
1、結合學校實際存在的安全隱患，和學生一起學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然。
2、通過這次主題班會，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。
3、結合換季，進行飲食安全和交通安全教育。
活動對象：
三年級一班全體學生
活動地點：
教室
活動過程：
一、導入班會
小碩：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。
小慧：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的.話。
合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。三年級一班《珍惜生命，安全第一》主題班會現在開始。
二、安全教育
1、校園安全教育。
小慧：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的.。我們應該怎樣做呢？
（1）、日常行為安全。
小碩：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾結校外人員來校滋事、打架；不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。
（2）、體育課、實驗課安全。
小慧：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。
（3）、集體活動安全。
小碩：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經上級批準后方可進行。
（4）、心理健康安全。
班主任：我要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現問題的學生要給予更多的關愛，積極疏導化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。
（5）、教師強調學校存在的安全隱患。
新建樓區：學校幼兒園正在進行施工，是安全事故高發區。希望每一位同學都能遠離危險，不到幼兒園去玩耍。
花園：花園里有池塘、假山，非常危險。如果攀爬，非常容易發生掉到池塘里、從假山上摔下來的危險事件，所以每一個人都要遵守學校的要求：不到花園去。
樓梯、走廊、操場：每逢下課、放學時，這里是人最多的地方，如果擁擠、快行，就會發生學生摔倒的現象。人很多的情況下，如果有一個人摔倒了，極有可能出現一個壓一個的連環摔倒的慘劇。所以，上下樓梯時一定定要慢行，不要擁擠。
2、教室安全教育。
小碩：學校里存在這些安全隱患，所以我們的行動一定要小心謹慎。那么在教室里有哪些安全隱患？我們哪些事情不能做？
學生回答后整理：
（1）、防摔：需要登高打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。
（2）、防磕碰：不在教室中追逐、打鬧，做劇烈的.運動和游戲，防止磕碰受傷。
（3）、防墜落：無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。
（4）、防擠壓：教室的門、窗戶在開關時容易壓到手，也應當處處小心，要輕輕地開關門窗，留意是否會夾到他人的手。
（5）、防火災：不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。
（6）、防意外傷害：不準帶錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。從這個學期開始，我們開始使用鋼筆，注意不要拿著打開的鋼筆亂甩墨水，更不要用鋼筆尖去囊人。
3、飲食安全教育。
師：隨著秋季的來臨，天氣漸漸變涼了。同學們要注意遠離雪糕、冰棒等冰冷食物，同時也要注意不要吃腐爛、變質的食物，防止食物中毒。
4、交通安全教育。
師：交通安全教育，我們在平時中經常提到，誰來說一說？學生說一說并互相補充。
5、安全順口溜：上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。
同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方。
三、小結：
師：同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會。
開展開學第一課的目的內容 篇2
一、教學目標：
1、初步了解本學期所要學習的美術課內容，包括繪畫，手工，欣賞等。
2、指導學生進一步養成美術課中正確的學習習慣和良好的課堂紀律。
3、激發學生對學習美術的興趣和培養熱愛生活的情感。
二、教學重難點：
重點：做好學期初的美術課準備工作。
難點：培養學生養成良好的美術課學習習慣。
三、教學準備：
美術書、作業本、水彩筆、油畫棒等。
四、教學過程：
1、師生問候，簡單談談愉快的暑假生活。
2、學生討論談談本學期希望學習哪些美術知識與技能，教師引導學生初步欣賞美術書本內容，了解即將學習的美術內容。
3、學習習慣和紀律的養成：
（1）明確上美術課的時間。上課前帶齊美術課所需的材料。做到每天觀察課表，提前一晚檢查材料，及時放進書包。如果忘記，到校提早向別的好朋友借（盡可能不在本班借），最晚在課前十分鐘想辦法備齊。
（2）包好美術作業本，平時妥善保管，做到即壞即補。堅決不在美術書、美術作業本、課桌、墻面等地方亂涂亂畫。
（3）做個有心人，平時收集一些可能在美術課上使用的廢舊物品，集中到一個盒子里收藏。
（4）上課前十分鐘整理好課桌。美術學習用品擺放有序，統一按左上角整齊放置。（用到水的課統一打半桶水，并提前放桌腳下。污水分置兩個大水桶，再由值日生按指定位置倒。）
（5）注意美術課堂安全。手工課上使用刀剪，必須用完即合，堅決不拿刀剪等有安全隱患的`學習工具等在人前比劃。
（6）組長及時收發美術作業本，課代表及時交批，值日生準時擦黑板，做到互相提醒。
（7）每節美術課按學號兩兩值日。兩個值日生主要負責維護課堂紀律，以在點名冊不遵守紀律的學生名字后畫圓圈做記號，在學期末累計算學習態度成績，中途有進步或突出表現，可集體表決消圓圈。
（8）作業做到堂堂清，不拖拉。不在課堂上玩耍、吵鬧。取一個最基本要求，由值日生打分。如：畫面構圖基本飽滿，即使未涂完顏色，可以畫星，表示本節課是認真的。同樣學期末計算總表現。
5、請學生上前談談自己本學期學習美術的理想，對老師的希望等。在相互溝通中結束開學第一課。
開展開學第一課的目的內容 篇3
在學生們一年一度的開學季即將開始之際，作為學校的教育工作者，我們有責任確保學生們在一個安全、健康的環境中學習和成長。為了達到這個目標，我們計劃開展一次安全教育主題班會活動作為開學第一課。通過這次活動，我們將幫助學生們意識到安全的重要性，并掌握必要的安全知識和技能，以確保他們的個人安全和學校的安全。
活動目標：
提高學生的安全意識及自我保護能力；培養學生的'安全習慣和責任意識；增強學生面對突發情況的應變能力；促進師生之間的交流和互動。
活動內容：
本次安全教育主題班會活動將主要圍繞以下幾個方面展開：
1.安全知識講座
我們將邀請專業的`安全教育專家為學生們進行一場生動有趣的講座。講座將包括常見的校園安全問題，如火災逃生、道路交通安全以及網絡安全等內容。通過生動的案例分析和圖文并茂的講解，學生們將更好地理解這些知識，并能夠在實踐中靈活運用。
2.實用技能培訓
除了理論知識的講解，我們還將組織實用技能培訓，包括急救知識和自救技巧等。為了使學生們能夠親身體驗和掌握這些技能，我們將組織模擬演練和實踐活動。通過動手操作和實際演示，學生們將能夠提高應對突發事件的能力，做到心中有數、應對自如。
3.安全教育活動展示
為了讓學生們更好地理解和關注安全教育，我們將組織學生們參與安全教育活動的展示。學生們可以自行設計與安全相關的海報、漫畫、小品等形式進行展示，以向全校師生傳遞安全知識和理念。同時，我們將評選出優秀作品，并在學校內進行展示和宣傳，以提高全校師生對安全教育的重視程度。
活動時間和安排：
本次安全教育主題班會活動將于開學第一周舉行，具體安排如下：
日期：x月x日（星期x）時間：上午8:30-11:30地點：學校活動中心
請全體同學準時參加，務必帶好學習用品。
活動預期效果：
通過本次安全教育主題班會活動，我們預期能夠達到以下效果：
學生的安全意識得到提高，能夠主動防范和應對危險；學生掌握了必要的安全知識和技能，能夠在日常生活中自我保護；提高學生的責任感和團隊合作意識，共同維護學校的安全；增進師生之間的交流和理解，營造良好的學習氛圍。
我們相信通過全校師生的共同努力，本次安全教育主題班會活動一定能夠取得圓滿成功。希望同學們能夠積極參與并將所學知識應用于實踐中，讓我們共同創造一個安全、和諧的學習環境！
敬請期待開學第一課——安全教育主題班會活動，讓我們一起迎接一個安全、快樂的新學期！
開展開學第一課的目的內容 篇4
一、教學目標
1. 讓孩子們適應新環境，建立合適的學前教育初期心理狀態。
2. 培養孩子們的觀察力和動手能力，通過自主游戲增強孩子們的學習興趣，充分利用這個階段的特定環境和條件為孩子們創造出全面的學習機會。
3. 培養孩子們的社交技能和集體意識，為日后的學習做好充分的準備。
二、教學內容
1.自我介紹。
2. 帶領孩子們參觀教室環境，引導他們逐步了解并適應新環境。
3. 讓孩子們進行自主游戲活動，培養他們的觀察力和動手能力。
4. 帶領孩子們進行團隊合作游戲，培養他們的社交技能和集體意識。
三、教學過程
1.自我介紹
教師首先對自己進行簡單的介紹，包括姓名、年齡、工作經歷等。然后依次讓孩子們輪流介紹自己，并鼓勵他們詳細介紹自己的愛好、特長等，讓孩子們能夠在聆聽他人的同時，充分展示自己的`優點。
2. 參觀教室環境
帶領孩子們參觀教室的各個角落，讓孩子們熟悉教室環境。
教師會指出一些特殊的地方，例如：玩具柜、圖書區、音樂角、畫畫區等，讓孩子們能夠迅速地認識到各個區域的功能及其位置。
3. 自主游戲活動
讓孩子們自由選擇他們感興趣的游戲項目，培養他們的觀察力和動手能力。同時，教師需要觀察孩子的行為舉止，引導他們遵守游戲規則，多與他人交流，增強他們的社交技能。
4. 團隊合作游戲
安排一些集體游戲，例如：抓小雞、搶沙包、傳繪畫等，培養孩子間的集體意識，溝通交流能力，增強互動合作能力。
四、教學評價
在整個教學過程中，老師應該時刻留意孩子們的表現，對表現出色的孩子及時表揚，讓那些表現不佳的孩子得到更多的指導和關心。同時，老師還應該及時總結本節課的教學，對結果進行評價，為下一節課的教學做好準備。
五、教學反饋
通過本次開學第一課的教學，教師應該反思自己的教學方法，發現不足之處，并積極尋找改進的方法，不斷提高自己的專業水平，讓孩子們能夠得到最好的教育。同時，教師還應該與家長進行交流，了解孩子們在學校中的表現，并根據需要提供更多幫助和支持。
開展開學第一課的目的內容 篇5
一、班會目的
1、通過相關安全防護圖片的展示，使幼兒有初步的認識，從而在日常生活中注意保護自己。
2、引導幼兒辨別哪些行為是危險的，哪些是安全的，并掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法。
二、材料準備
1、安全有關的圖片。
2、水彩筆、記號筆、白紙等。
三、經驗準備
了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。
四、班會過程
（一）利用身體語言，激發幼兒的興趣。教師用肢體語言來表達安全圖片上的意識，如小心觸電等。
（二）利用講故事的`形式對故事中出現的安全情況進行分析：
1、小朋友在上下樓梯時，你推我擠的現象，發生小朋友摔下樓的情景。
2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。
3、拿石頭和沙子扔過來，扔過去。
4、將珠子或者筆帽放入嘴里。
5、在教室里到處亂跑、追追打打。
五、反思總結
圍繞幼兒所需的、感興趣的、急于想知道或解決的，并且生活中隨時都可能發生的安全自護問題來有目的的開展活動，使幼兒從活動中充分認識到安全的重要性。
開展開學第一課的目的內容 篇6
一、教學目標
知道各種交通信號、標志和標線的作用，知道有關的交通法規，懂得應自覺遵守交通法規，開學第一課安全教育教案。
知道從事交通運輸業人們的辛勤勞動，培養學生尊重他人勞動，愛護交通設施的意識。
二、教學過程
（一）交通方面
交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應該發揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更
好的為我們服務。
交通安全很重要，交通規則要牢記，從小養成好習慣，不在路上玩游戲；
行走應走人行道，沒有行道往右靠，天橋地道橫行道，橫穿馬路離不了；
一慢二看三通過，莫與車輛去搶道。騎車更要守規則，不能心急闖紅燈；
乘車安全要注意，遵守秩序要排隊；手頭不能伸窗外，扶緊把手莫忘記。
（二）游泳和預防溺水教育
要求學生不準私自下水游泳；
不擅自與同學結伴游泳；
不在無家長或老師帶領的情況下游泳；
不到無安全設施、無救護人員的水域游泳；
不到不熟悉的水域游泳。
（三）防火災方面
落實防火措施，防止爐子、煤氣爐等震時翻倒；
家中易燃物品要妥善保管；
學習必要的.防火、滅火知識；
學會并掌握基本的醫療救護技能，如人工呼吸、搬運傷員和護理方法等；
三、課堂小結
今天你學到了那些知識，通過今天的學習你有什么收獲？交通運輸是現代生活中必不可少的組成部分，交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人忽視交通法規，給很多家庭帶來了不幸。我們應該遵守交通法規，注意交通安全，發揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。在回家路上，要遵守紀律。過馬路時，要走人行橫道。在沒有人行道的地方，應靠路邊行走。在沒有車輛行駛時，抓緊時間通過。走路時，思想要集中，不能一邊走一邊玩耍或一邊看書，不能三五成群并排行走，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。
開展開學第一課的目的內容 篇7
教育目的：
1、牢固樹立"安全第一"思想，時刻把安全記心頭。
2、繼續學習和鞏固我校的關于學生安全的規章制度，使每一個學生都養成良好的行為習慣，遵守學校的紀律，確保在校安全。
教育內容：
一、學生安全管理制度
1、在學校內不得打鬧或搞惡作劇，課間活動要有秩序。
2、在體育、自然實驗課和課外活動時，要按老師要求正確進行或操作。
3、不要把刀、匕首等危險物品帶到學校。
4、不經老師允許不準擅自離開教室或離開校園，到校后不準出校園。
5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設備，不要帶校外人員到校滋事。
6、不準進網吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺球社。
7、按規定時間到校、離校，不要跟陌生人走，放學以后不要在學校逗留。
8、不準把小食品帶進學校，要吃衛生合格的'食物，不要到衛生差、條件糟的小飯桌、小攤點就餐
9、因事不能到校上課，要及時和班主任老師請假，并告之原因及去向。
10、遵守交通安全法規，增強自我保護意識，牢固樹立"安全第一"思想，健康成長。
二、學生課間活動安全制度
1、全校學生要牢固樹立"安全第一"的思想，掌握必要的安全常識，增強自我保護意識，學會自我保護本領；
2、任何時間在教學樓里行走都要右側通行，都要穩步輕快，不準大聲喧嘩，不準嬉戲打鬧，不準追攆推搡；遇有意外情況，要聽從老師指揮；
3、學生在課間要做有意義的、安全的活動、游戲，嚴禁學生在操場上追逐攆打，體育活動不做危險的動作。
4、課間不準吃小食品，任何校外的食品、飲品都不準帶入校內食用。
三、學生乘車規定
1、乘車學生必須在指定地點候車，遵守乘車時間，憑票排隊上車，不準擁擠、推搡，文明乘車，不準搶座，高年級的同學要多關心照顧、多謙讓低年級同學；
2、車未停穩不準尾隨車跑或爭搶上車，到站時車停穩后，方可下車；
3、上車后，聽從司機的管理，愛護車上設施，故意損壞要按價賠償；
4、不準在車上大聲喧嘩、打鬧，更不準尋釁滋事，打架斗毆；
5、不準在車上吃食物或喝飲料，不準在車上亂扔垃圾；
6、上車后不準將頭、手伸出車外，以免發生危險；
7、乘車學生必須服從跟車老師和小隊長的管理，聽從指揮；
8、乘車學生的表現將參與本班每周流動紅旗的評比。
開展開學第一課的目的內容 篇8
一、導入
安全是個很重要的問題。我們不僅要把這句話掛在嘴邊，還要把它深深地記在心上，把安全放在首位，讓安全事故發生的可能性變得越來越少。讓我們在安全的包圍下快樂、健康地成長，建設自己美麗的家園!
二、安全
校園安全：
1、上下樓梯不要擁擠，按次序進行，如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠，會發生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來，很危險。
2、課間活動要文明，追逐攆打易碰傷，謹記教導是上策。
3、打掃衛生時，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。
4、為了督促孩子們自律，安全監督員發現課間或課外活動有學生有不安全的行為，安全監督員首先制止，然后報告老師，發現不安全的表現及時報告老師，老師及時教育并彌補管理上的漏洞。
校外安全：
1、告誡學生遵守交通規則，看信號燈過馬路，不要橫穿馬路，特別是你忽然從花壇里躥出來，很危險的。
2、按時上學和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全因素;放學按時回家，讓家長放心，最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩，如果去給家長說一聲。
3、路上遇到陌生人，最好少與他們交談，一定不能要陌生人的東西。
飲食安全：
1、早餐盡量在家吃，一定要吃好。
2、不亂吃小零食和地攤上的食物。
3、多飲用白開水，少喝飲料特別是碳酸飲料。
4、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。
舉止文明禮貌：
升國旗時保持安靜，自覺肅立。
見到老師時主動問好。
在公共場所不喧嘩，不打鬧。
當同學答錯問題時，不嘲笑。
集合站隊“快，靜，齊”。
珍惜時間：
按時睡覺，按時起床，不遲到。按時完成作業，今日事，今日畢。
做事有計劃，不拖拖拉拉。
遵守紀律，遵守交通規則。
課堂上不亂講話，老師講話認真聽，同學發言不打岔。課間活動時，不做危險游戲，不追逐打鬧。放學排隊，紅燈停，綠燈行，過路口時注意避讓車輛。
講究衛生，愛護環境。
勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，飯前便后要洗手。不亂扔雜物，不隨地吐痰，見到廢紙等垃圾物主動撿起放入垃圾桶，不在教室及走廊墻壁或課桌上亂寫亂畫。
愛護花草樹木，不踐踏草坪。
我們來交流
暑假的.生活豐富多彩，令人難忘，大家來交流一下自己在假期遇到的高興的、有意義的事吧。
反思：通過學習，我們不僅要把安全這句話掛在嘴邊，還要把它深深地記在心上，把安全放在首位，讓安全事故發生的可能性變得越來越少。讓我們在安全的包圍下快樂、健康地成長，建設自己美麗的家園!
開展開學第一課的目的內容 篇9
一、班會目標：
1. 幫助學生了解新學期的目標和期望。
2. 培養學生積極的學習態度和良好的學習習慣。
3. 鼓勵學生樹立正確的價值觀和良好的品德觀念。
二、班會準備：
1. 幻燈片或海報展示新學期的目標和期望。
2. 演講稿或故事稿。
3. 回憶錄或照片展示小學階段的成長歷程。
三、班會內容：
1. 介紹新學期的目標和期望（5分鐘）
教師通過幻燈片或海報展示新學期的目標和期望，包括學習目標、品德目標、交往目標等。教師可以解釋每個目標的重要性，并鼓勵學生努力實現這些目標。
2. 分享回憶錄或照片（10分鐘）
教師可以準備一本回憶錄或展示小學階段的照片，通過回憶錄或照片向學生展示他們在小學階段的成長歷程。教師可以分享學生們的努力、進步和成功，讓學生感受到自己可以做到的`成就。
3. 激勵演講或故事分享（10分鐘）
教師可以準備一篇激勵演講或故事，鼓勵學生樹立正確的價值觀和良好的品德觀念。演講或故事可以講述一個成功的人物或者一個激勵人心的故事，讓學生產生積極向上的心態。
4. 學習目標和計劃（10分鐘）
教師可以組織學生進行討論，讓他們分享自己的學習目標和計劃。教師可以引導學生制定明確的學習目標，并幫助他們制定可行的學習計劃。
5. 總結和展望（5分鐘）
教師可以對本次班會進行總結，并向學生展望未來的學習和成長。教師可以鼓勵學生樹立信心，相信自己可以取得更大的進步。
四、班會延伸活動：
1. 學習計劃卡片：教師可以準備一些卡片，讓學生把自己的學習目標和計劃寫在上面，然后放在班級公告欄上，讓大家監督和激勵。
2. 學習日記：鼓勵學生每天寫學習日記，記錄自己的學習進程和感受，激勵自己堅持學習。
3. 名人報告會：組織學生進行名人報告會，讓他們選擇自己喜歡的成功人士，分享他們的學習和成長經歷，提高學生的學習動力和榜樣意識。
五、班會評價：
通過觀察學生的參與度和反饋，以及學生在班級中的積極表現和學習進步，評價班會效果。并適時調整教學方法和內容，提高班會的質量。
開展開學第一課的目的內容 篇10
教學目標
1、知識目標：使學生初步了解九年級思想品德課的知識框架及學習意義;
2、能力目標：使學生初步掌握解決問題的基本方法;
3、態度情感價值觀目標：使學生端正學習的態度，激發和培養學習思想品德課的興趣。
教學重點
明確學習思想品德課的意義，端正學習態度，培養學生學習思想品德課的興趣。
教法和學法
講授法與討論法相結合。
課前準備
1、編寫思想品德課堂學習及紀律要求;
2、搜集各地高考及中考狀元以及我校優秀畢業生學習的經驗、事跡。
教學過程
一、自我介紹，相互認識
包括：姓名、教齡、聯系方式等。)
二、講“兩點希望、三點要求”
1、“兩點希望”：
(1)希望珍惜來之不易的師生關系、同學關系。原因：
①相聚相識是一種緣分。正如電視劇《新白蛇娘子傳奇》的主題曲所唱：百年修得同船度。千年修得共枕眠。
②同學關系、師生關系是人際關系的重要組成部分，是人生的一筆寶貴財富。
(2)希望共同維護良好的課堂紀律。原因：課堂是我們獲取知識的主要渠道，而良好的課堂紀律是我們上好課的重要保證。
2、“三點要求”(課堂學習及紀律要求)
(1)課前認真預習要學習的內容，并準備好學習用品;課堂上認真聽講，積極發言，做好筆記(紅色標記問題，藍色標記答案。);課后要及時復習、整理所學內容，并完成相關作業。
(2)課堂發言要先舉手，經允許再發言。發言時態度要端正，聲音要響亮。
(3)課堂上不得隨便說話、無故遲到、換位、接水、聽mp3、做其他作業等。
三、介紹本書的基本內容及意義
1、基本內容：共四個單元。分別是第一單元“承擔責任，服務社會”、第二單元“了解祖國、愛我中華”、第三單元“融入社會，肩負使命”、第四單元“滿懷希望，迎接明天”。
2、意義：有利于我們承擔責任，服務社會;有利于我們了解祖國，愛我中華;有利于我們融入社會，肩負使命;有利于我們滿懷希望，擁抱未來;有利于我們升入理想的高中，邁出成功人生的第一步。(近期：“敲門磚”、“7-1=0”遠期：考研、律師)
四、討論并總結學好初三政治課的方法
1、學生各抒己見。
2、教師總結并提出建議。
建議：
(1)認真落實學習常規。
(2)經常收聽、收看新聞。
(3)熟讀熟記主干知識、核心知識，并做適當的練習。
(4)養成四種習慣。
①讀書的習慣。“依據課標，注重雙基”，是開卷考試命題的要求之一。另外，“題在書外，理在書內”，也是開卷考試的一個特點。因此，我們應通過多讀書，夯實基礎知識，牢固掌握教材上的主干知識。這是開卷考試取得好成績的前提和基礎。
②開放性思維習慣。試卷設置以及答案的開放性，要求我們必須在日常學習中養成開放性思維的習慣，遇到問題要從不同角度、不同方面想一想。最簡單的就是多想一想“是什么”、“為什么”、“怎樣做”這三個問題。
③關注時政熱點和社會焦點的習慣。時政熱點和社會焦點在歷年的中招考試中都占有相當大的的比重，所以，我們應養成關注時政熱點和社會焦點的習慣，要多聽、多看時事政治，多關注社會焦點，以及時政熱點、社會焦點與教材的結合點。
④歸納整理的習慣。開放性試題總有一些綜合性的.題目，這些題的答案，有的牽涉幾個章節，有的甚至牽扯幾個年級的內容。如果平時不注意歸納整理，考場上臨時抱佛腳，往往手忙腳亂，不能從容應對。所以，學習中我們還要不斷梳理所學知識，使其條理化，力爭形成知識的網絡。并且，對同一內容要歸納整理，把分散零碎的知識串起來，形成知識的線條。
新學期開學在即，2月28日上午，江蘇南通邊防支隊呂四港邊防派出所組織官兵深入轄區各校園開展安全檢查，扎實推進“平安校園”建設。
期間，這個所官兵通過實地檢查、查閱資料、走訪座談等方式，圍繞校園內消防設施設備是否良好、校園安保措施制定是否合理、校園監控設備是否正常運行等方面，對南昌啟東市鶴城中學、大洋港小學等進行了深入細致地排查。同時，這個所官兵依據學校安全防范要點，詳細詢問了宿舍電器設備使用情況、假期安全檢查及應急預案制定情況，指出存在的安全隱患，上好新學期校園“安防第一課”。
當日，這個所共排查整改安全隱患2處，簽訂治安責任書6份，為新學期學校順利開學奠定了堅實的安全基礎。
開展開學第一課的目的內容 篇11
教學目標：
1、提高學生安全意識。
2、知道在校園里和上下學途中哪些行為是不安全的。
3、在學習和生活中注意人身安全、交通安全等。
教學重難點：
通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的安全觀念.
教學過程：
一、導入
同學們，快樂的暑假轉眼過去了，我們步入了新學期。在新的`學期里，我們要嚴格要求自己，不斷進步，爭取早日養成良好行為習慣，掌握新學期的要學習的文化知識與技能，為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎。安全是我們正常學習與生活的前提，沒有安全，其他都是零。所以我們要時刻牢記安全第一。
二、安全事故
1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。
2、發生在校園里的事故：
⑴ 高空拋物，砸到同學。
⑵ 在教學區打鬧，撞到了同學，出現不應有的事故。
⑶ 攀爬護欄，摔倒樓下。
3、學生自由談發生在校園里的事故。
4、總結：在校園里我們也一定要注意安全。
三、校園安全
交流：討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。
1、上下樓梯應當注意哪些安全?為什么?應當如何做?
(1)上下樓梯靠右邊走;不許向樓梯外探身，更不許打滑梯，不碰樓梯扶手;
(2)上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先;不許在樓梯打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動;
(3)放學時，排隊放學，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
2、 在走廊里應注意哪些安全?為什么?應如何做?
(1)輕聲慢步，不跑不叫;
(2)不追逐打鬧;不做游戲;
(3)不攀爬護欄;不爬窗臺，不隨意開窗戶;
(4)不向樓下吐痰、丟東西;
(5)無事不到其它樓層亂竄。
3、在教室里應當注意哪些安全呢?為什么?應如何做?
(1) 輕聲慢步，不跑不叫，進出教室不擠不鬧;
(2) 不亂攀爬桌凳，不爬窗臺;
(3) 不亂摸電器、電器開關;發現電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動;
(4) 實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器。
(5) 不往學校、教室帶危險物品、火種。不帶零食與玩具。
(6) 到校后沒有老師允許不能隨意出校門，忘帶東西必須告知老師。
4、在校園里應當注意哪些安全?為什么?應如何做?
(1)不瘋跑大叫;不做危險游戲，玩有意游戲。
(2)不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻、樹、籃球架等;
(3)不在國旗欄桿周圍玩耍;參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
(4)不到危險的地方玩。比如：過道、沙坑、臺階、花壇等
5、在廁所里應該注意哪些安全?為什么?應當如何做?
(1)不追逐打鬧做游戲;
(2)大便入坑，小便入池;不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。
6、 體育課應注意哪些安全?為什么?
(1)要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。
(2)特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規則對于安全是非常重要的。
四、上下學安全
1、不過早到校。注意到校時間。
2、家長不過家長接送線。
3、不乘坐不合格的車輛。
4、等公交車時在安全區域，不打鬧，注意文明禮貌。
5、路隊上下樓梯要慢行，不擠不推不鬧，班級之間要互相禮讓。
6、下雨天帶好雨具，不把雨具當玩具。
7、每天帶好小黃帽和紅領巾，路長負起責任。
8、不到商店買東西。
9、遵守交通規則，自己回家的同學注意安全。
五、教師小結
安全無小事，安全大于天，老師希望同學們在新的學年里安安全全上學，快快樂樂學習。
