三個和尚的日記 篇1
《三個和尚》這篇課文我們學完了。我覺得這篇課文很有趣，并且很有教育意義。
課文主要內容講的是：在一個寺廟里有一個小和尚，每天自己挑水喝，水缸里的水總是滿的。過了不久，又來了一個小和尚，他倆為挑水的事發生了爭執，誰也不愿挑水，最后只好去抬水。沒過多久，又來了一個老和尚，他們三個互相依賴、寧肯坐著，誰也不愿去挑水。
后來寺廟里著火了，這下三個和尚都慌了，為了要救火，誰也顧不上誰吃虧、誰沾便宜了，都爭著去挑水救火。由于他們團結合作，心往一塊想，勁往一起使，大火被撲滅了?？吹竭@里，我真為三個和尚團結合作的精神而高興!
這個簡單有趣的小故事，告訴我們一個道理：我們應該克服自私自利的壞思想，從小培養與別人團結、友愛、互相合作、幫助的好思想。
自評：《三個和尚》這篇課文我們學完了，從中我明白了許多道理。無論我們做什么事情都要與朋友、同學協心協力，才能把事情做好!
三個和尚的日記 篇2
今天，我看了一本大家耳熟能詳的故事《三個和尚》，這個故事大家都聽過很多次了，但你們真正了解了這個故事的含義了嗎?這一次的閱讀，讓我受益匪淺。
《三個和尚》講的是：有一座廟里住著一個和尚，他每天自己挑水喝，接著又來了一個和尚，他們兩人每天抬水喝，后來，又來了一位老和尚，大家更是互相依賴，互相推諉，寧肯吃東西時噎著，也不愿去挑水。
終于有一天，老鼠咬壞了蠟燭，寺廟里起了大火。這下，三個和尚都搶著去挑水，最后他們齊心協力滅了火。這回他們受了教育，開始共同合作并發明了滑輪提水。唐代大詩人李白從小就十分調皮搗蛋，有一天，李白逃學出來，在小河邊遇到一位老奶奶在磨鐵棒，李白好奇地跑上去問：“老奶奶，您在干什么?”老奶奶說：“我在把鐵棒磨成針呀!”李白吃驚地說：“那要磨到什么時候呀?”老奶奶語重心長地說：“只要努力，總有一天會磨成針的。”李白聽后大受啟發，從此認真學習，還成為了一名偉大的詩人。
我們班有一位同學總是知錯不改，每次都畫前面那位同學的衣服，還總是用筆捅前面的同學，盡管老師每次都批評，但他每次都不改，十分淘氣，結果他在班里失去了朋友，再也沒人跟他玩了，老師們提起他也搖頭。
為什么三個怕吃虧的和尚變得勤快了，爭著挑水了呢?一場大火讓他們明白了一個道理，要齊心協力，共同合作才能成功。我真為三個和尚知錯就改而高興。
以后我們遇事要知錯就改，只要大家齊心協力，團結合作，就是鐵杵也能磨成繡花針!
三個和尚的日記 篇3
今天，我坐在書桌前一口氣把《三個和尚》這本書都讀完了。這是一本生動有趣而具有很大的道理的書。
文章的開頭是一句話：“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃?！?/p>
三個和尚為什么沒有水吃呢從前有一座廟，廟里有一個和尚，每天他都要去挑水，后來，苗里又來了一個和尚，他們倆天天爭吵，就害怕有誰占了便宜，于是，他們兩個人就去抬水;當又來了一個和尚時，他們三個人更是相互依賴、相互推讓，寧可坐著，誰都不肯去挑水。因為沒有水喝，連吃東西時都打嗝。這三個和尚真是又可笑有可憐。有一天，老鼠把放在桌子上的蠟燭給咬翻了，這時，寺廟里起了大火，這下，三個和尚都驚慌了，要救火，缸里沒水，于是，他們再也顧不上誰占便宜，誰吃虧了，都爭著搶著去挑水。他們齊心協力，終于把大火給撲滅了。這回他們得到了啟發，開始合作想出了個好辦法：用滑輪提水，這下，他們再也不用愁沒有水喝了?？吹竭@里，我就想起了一個關于合作的事情。
那天，學校要求各班出新一期的板報，我們班的老師就開始選，出黑板報的人，我真不敢相信，老婆竟然點到了我的名字。從來沒有出過黑板報的我害怕做不好，下課時，我向老師說，可老師說：“做什么事都要有第一次，你要對自己充滿信心，我相信你們一定會成功的。”我們幾個出黑板報的人，一到下課就都忙開了，有的去找材料、有的負責畫畫、有的負責抄寫、還有的負責上色，通過幾個課余時間，我們終于把黑板報出好了，我們看著合作出來的成果，高興的跳了起來。
通過《三個和尚》這本書，我明白了要學會與他人合作，才能做出成功的事。
三個和尚的日記 篇4
在這個漫長的暑假中，我觀看過非常多的影視片其中有：《貓和老鼠》、《長江七號》、《蠟筆小新》和《哆啦a夢》，不過我最喜歡的還是《三個和尚》因為它告訴我了深刻的道理。
劇情是從這里開始的：“從前有座山，山里有座廟，廟里有個老和尚，老和尚給小和尚講故事?！睆那霸谝蛔鶑R里住著一個小和尚，他天天燒香拜佛，自食其力，自己挑水吃，后來來了一位瘦和尚，從此他倆一起學習，一起抬水吃，可是好景不長，自從來了一位胖和尚之后他們反倒沒了水吃，他們互相依賴，誰也不愿意去打水。直到后來，一個老鼠咬斷了蠟燭寺廟里燃起了熊熊大火，他們才悔悟了齊心協力的挽回了這場大災難火被撲滅之后，他們看著彼此羞愧的低下了頭，知道了團結就是力量。
一個人無論擁有多大的本領，也不能超過整個集體。從這部影片中我收獲到了很多知識，你們呢?最后，我在送給大家一句話“團結力量大。”
三個和尚的日記 篇5
“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝?！边@個故事，已是家喻戶曉。但大家也許不知道，我們班也發生了“三個和尚沒水喝”的故事。
教室快要打掃完了。但是，還有一大堆垃圾在教室后面的地上。清掃垃圾可是又臟又累的事啊!三個值日生，都背對著垃圾堆，各自打算著“如意”算盤!
這個胖胖的“和尚”，滾圓的腦袋，短而粗的身材，樣子傻，心眼可不傻。你瞧，他正席地而坐，頭耷拉得低低的，垂到了胸前。兩只眼睛時而迅速地朝后面瞟上幾眼，又馬上把目光收回到手里拿著的早已看煩的小人書上。他，心里嘀咕著：“我就那么傻呀，去倒垃圾，你們清閑，想得倒美!現在我裝著看書，老師來了，我就說沒看見。再說，我已經掃了兩排地啦!對，就這么辦!”你看，多“高明”的主意!
再看另一位小“和尚”，雙手插在褲兜里，腳下踩著一個小足球，皺著眉頭，好像在思考問題。不過他思考的并不是什么學習上的問題，而是怎么讓別人去倒垃圾。在他看來，倒垃圾是吃虧的事，吃虧的事不能干!那兩個人在干什么呢?他很想扭頭去看看。可是不能看。萬一被他們發現了我沒事干，一定會讓我去倒垃圾!嗯，不能扭頭，只能皺緊眉頭!
還有一位高個子的“和尚”。他對“吃虧”自然也了解。那兩個“和尚”的一舉一動，他都看在眼里，他心里發出了一聲冷笑：“沒門兒!上次就是我倒的垃圾……”其實上次倒垃圾的不是他，而是另有其人，只不過那兩個“和尚”沒看見罷了。你看他，吹著輕快的口哨，手里拿著一把尺于，興致勃勃地逗著不知從哪里來的一只蝴蝶，好悠閑呀!
垃圾總是要倒的，可是讓誰倒呢?若是他們當中有一位“傻”一點就好了!可是這幾位都是如此“聰明”!地上擺著一堆垃圾，他們都知道臟，思想上也有一堆垃圾，他們就不知道臟嗎?
三個和尚的日記 篇6
今天，我看了一本名為《三 個 和 尚》的漫畫書。它真是一本既生動有趣又富有教育意義的好書。
書的主要內容講的是廟里有一個小和尚，口渴了去挑水喝;又來了一個和尚，口渴了去抬水喝;最后來了一個老和尚，但卻沒水喝了?因為他們誰都不愿意去挑水。那怕吃東西時不斷打嗝，真是好笑。后來，老鼠咬斷了佛像前的蠟燭，寺院起了大火。這下子，三個和尚慌了神。管他誰虧誰不虧，都爭著搶著去挑水。由于他們齊心協力，火終于被他們撲滅了，寺院保住了。
從這件事當中，他們受到了教育，開始相互合作，想到了用滑輪來提水，再也不會愁沒水喝了。
通過這樣一個有趣的小故事，告訴我們應該克服自私自利的壞思想，要樹立與他人相互合作的思想。
三個和尚的日記 篇7
前，有三個和尚。一個老和尚、一個大和尚、一個小和尚。他們每天都幾乎么有水喝，而且三四個月都沒有下過一場大雨。
終于有一天，一滴水也沒有了。三個和尚聚在一起商量喝水，找水的事。老和尚說：“我們每人天天都去挑水喝?！贝蠛蜕姓f：“不行，應該叫人送水給我們喝，我們再給他們幾元錢。”接著，小和尚說：“更不行，我沒有那么大力氣，也沒有錢?！庇谑?，三個和尚都在思考中。突然，小和尚拍了拍腦門，大聲地說：“有辦法了，既不用花錢有不用費力抬水的辦法了?！北阍诹硗鈨蓚€和尚的耳朵旁悄悄的把他的辦法告訴了他們。那兩個和尚說：“這怎么沒想到呢!”
在實施辦法的時候，小和尚先分工。老和尚在山上呆久了，經驗豐富去找水源。大和尚力氣最大，去砍竹子。小和尚手腳靈活，把竹子中間掏空，再把竹子連接在一起，三個人的任務都分好了。老和尚東望望西望望，都沒有水。好不容易在他連跑帶跳的快到山頂的時候找到了泉眼。他又費力的跑到小和尚那兒休息一會。這時，大和尚拿著斧頭把竹子砍下來當在第四十七根的時候，他用了吃奶的力氣才砍下來一根。并口中還說：“可真…真累…啊!”大和尚看了五十根后，就數一根、兩根、三根、四根……一直數到十根。他就一堆一堆的推下去。小和尚急忙把竹子中掏空。再把一根竹子細的地方接到另一根粗的地方。三個小時過去了，終于有一根根竹子連接起來的主管大功告成了。三個和尚把竹管放到泉眼上，馬上就出來水了。但小和尚不解的問：“這水可真臟。能喝嗎?”老和尚回答：“因為才剛掏空，中間臟的東西被水給沖了，馬上就有干凈的水了?！惫?，沒多久，一股清澈的水流了出來，他們三人大口大口的喝，喝的他們把他們的衣服都弄濕了。
三個和尚喝飽了以后，異口同聲的說:“我終于明白了，只要我們團結一心，一定能克服一切困難。從此以后。我們也就不怕沒水喝了?！币院?，三個和尚你看看我，我看看你，又哈哈大笑起來，好像他們都明白了要勤快，不能夠懶多年。
