作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的2024小學生開學第一課教案，希望能夠幫助到大家。
2024小學開學第一課ppt內容課件 篇1
一、說說自己在假期中的收獲。
大家在假期里肯定過得非常愉快，非常充實。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎？可以說說自己游玩的事情，可以說自己學會的本領，也可以說說自己在自學中取得的收獲。
二、明確取得好成績或考試失利的原因。
1、回顧上學期的成績。
2、由成績優異的學生談一談自己取得優異成績的原因。
3、以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒：不能將過多的心思花在學習以外的地方。
三、了解本冊語文書的內容，認識本學期的學習任務，明確本學期的打算。
學生看書，師和學生一起說。
四、對學生的常規課堂進行要求：
1、課前準備：
（1）課前預習；
（2）準備好上課所需物品。
2、上課的要求：
（1）認真聽講，積極思考；
（2）大膽發言、質疑。
3、課后的要求：
（1）課后復習；
（2）獨立完成作業；
五、教師小結
老師小結；我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。同學們，新的一年開啟新的希望，新的`空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，老師給大家提幾點希望和要求：
（1）端正自己的學習態度，以飽滿的熱情投入到學習中去：上課認真聽講、課后認真寫作業、考前認真復習、考后認真總結，一定能讓自己的學習成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
（2）愿你們每一個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好學生。班級是我們的家，文明衛生的良好環境需要大家的共同維護，徹底告別不文明行為和習慣，時刻牢記安全第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。
（3）愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰明才智。
新的學期，新的征程。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天！
2024小學開學第一課ppt內容課件 篇2
活動目標：
1、通過介紹老師，認識伙伴，拉近老師和學生之間的距離，增進伙伴們之間的友誼。
2、通過介紹學校，讓孩子了解我們的校園，愛護我們的校園。
3、主要針對“一天好的習慣養成”，通過討論、交流等手段，讓學生了解什么是好習慣，什么是壞習慣，要教育學生養成一日良好的習慣。
4、通過教師的總結，讓孩子們感受到作為小學生的光榮，明白小學生要有好習慣。
活動重難點：
通過主題班會活動，讓學生養成良好的習慣
活動過程：
一、老師自我介紹——讓孩子們認識老師
親愛的孩子們，你們好！首先允許我作自我介紹，我是你們的語文老師，也是你們的班主任，還是你們的大朋友，你們以后可以叫我金老師。很高興認識你們，非常歡迎你們來到六小來上一年級，從今天起你們就是一名光榮的小學生了，而且是一年級（5）班的一名小學生，祝賀你們，老師打心眼里為你們感到高興。
二、介紹學校——讓孩子們熟悉學校環境，進而熱愛這個將來要學習的`地方
再來認識一下我們學校吧，寶貝們也一定看到了，這是一座漂亮的學校，有美麗的花壇，干凈的操場，寬敞的教室，還有可親的老師，可愛的'小朋友，喜歡我們這個大家庭嗎？那么以后就讓我們在這里好好學習，天天向上吧，有信心把自己變得更棒嗎？
三、小朋友簡單自我介紹——讓孩子們互相認識，知道這是一個受歡迎的新集體
那么接下來你們也來做個自我介紹吧？聲音洪亮一些，說說你叫什么名字，讓老師和小朋友記住你好嗎？（學生依次做自我介紹。）
四、簡單提出幾點必要的要求——從一開始都要讓孩子養成好習慣
孩子們，老師真是很高興和你們一起學習，從此一（5）班教室就是我們共同的家了，作為你們的老師和大朋友，我想提出幾點要求，很簡單，相信你們一定能夠做到的。
主要有以下幾點：
1、愛護自己的學習用品，包括書本、練習本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天上學前或放學時檢查自己的學習用品有沒有帶整齊。
2、上課上一定要認真聽課，坐姿端正，積極舉手發言，并做到聲音洪亮、大方得體。
3、下課之后馬上先去廁所，去過之后再玩耍，并做到不爭不搶，文明入廁。
4、要尊敬老師，向所有見面的老師問好，和小朋友之間文明相處，團結友愛。
5、遇到不能解決的困難要及時向老師求助，找老師幫忙。
6、按時作息，晚上早睡，早上不懶被窩，并認真吃早餐，按時上學，不遲到。
7、講究個人衛生，飯前便后要洗手，堅持每日刷牙，每周洗澡，特別是要勤剪指甲，衣服要干凈整潔。
8、做一個愛讀書的好孩子，并且注意不隨便亂吃零食，在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。
9、爸爸媽媽不來接送，不得私自走出校園，和小朋友做游戲時要時刻注意安全。
五、觀看《開學第一課》視頻。
六、增強班級凝聚力
好，今天老師就說這幾點，你們記住了嗎？老師相信，這幾點一定難不倒你們的，因為你們都是聰明的孩子，對嗎？后，我想請孩子們跟我一起大聲說：我是小學生，我光榮，我驕傲；我是小學生，我要好好學習，天天向上；我在xx六小一（5）班，它就是我的第二個家，我們一起加油！
2024小學開學第一課ppt內容課件 篇3
活動目標：
1、愿意大膽地表達自己的想法，樂意傾聽他人表述。
2、有參加活動的興趣并能積極動手，體驗創造的快樂！
活動準備：
PPT、膠水、半成品燈籠。
活動過程：
一、通過談話和照片的形式回憶過新年
師：小朋友們，我們在寒假里過了一個有意義的`節日你們知道是什么節嗎？
幼：過新年
師：你們都是怎么過新年的？
師幼共同欣賞幼兒過新年的照片。
小結：過新年我們小朋友都大一歲了，我們要穿新衣吃年飯貼對聯，還要給爺爺奶奶、外公外婆拜年，他們還要給我們發紅包！小朋友們都很開心！
二、出示PPT介紹元宵節及繪畫花燈
師：再過一天就要到元宵節了！元宵節也是一個很重要也是很有意義的節日！這一天里我們小朋友賞花燈，吃元宵，猜燈謎，充滿了喜氣和快樂！
師：老師這兒有一個花燈，但是沒有穿上好看的衣服，我們一起為它穿上好看的衣服好嗎？
集體操作！
三、幼兒操作，教師指導
四、展示、評價
五、和幼兒一起用燈裝飾教室
2024小學開學第一課ppt內容課件 篇4
教學目標：
1、新學期伊始，師生共討論教室布置。并發動學生準備布置材料。
2、仔細翻閱新教材，師生共同找出新舊教材的異同處。
3、針對每節不同的內容，找出所需材料并做記錄。為整個一學期學習作準備。
教學重點：
記錄每節課所需材料，為一學期開學第一課學習作準備。
教學難點：
讓學生找出不同課所需的多種不同材料。
課前準備：
美術教材、鉛筆、
教學過程：
一、組織教學
二、第一部分：（自我介紹）同學們，進入美術教室有一種裝修一新的感覺，但你覺得美術教室還缺少點什么嗎？就這個小問題展開討論。
（以幾個人自由組合的方式進行討論
1、如何進一步整體地美化我們的美術教室？
2、針對一扇窗、一扇門、一堵墻或整個教室進行裝飾。
3、完成具體作品的討論。（布置工作：兩周內，以組的形式，自由布置好美術教室。即時評獎）
第二部分：新的書，你有什么新的感覺？
小結：書的外形大了、書中的內容多了、圖片美了、有趣味了、準備的材料面廣了……希望大家一同把美術課上的更好！
三、作業布置：
1、以第一課“印象深刻的'事件”為例：書中圖片上應用了那些工具？
（水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆、夢幻筆……）
列出第一課到最后一課所應用的工具。（要求仔細翻閱每一頁，特別是可擴展工具或聯想到其他工具。）
3、作業在“成績一覽表”一頁完成。
四、巡回指導：
1、全面觀察學生作業。
2、及時發現學生對每一課工具的認識不足，并引導細心觀察。
五、總結：
以小組為單位，討論下節課所帶工具。（工具可以以組為單位帶好，也可自己帶好工具。）
課上學生自主性發揮較好，討論時學生能積極參與。但作業中部分學生對一些課的工具使用認識還不夠，有待于教師進一步引導（課中時間不夠也是一個因素）。
2024小學開學第一課ppt內容課件 篇5
教學內容
1．各種不同姿勢的起跑。
2．游戲：《捕魚》。
教學目標
1．初步體會各種不同姿勢的起跑，以游戲化的方式激發學生的學習興趣。
2．讓學生在創想練習中感受運動的樂趣，獲得運動的心理體驗。
3．初步養成積極參與體育活動的意識，培養誠實守信、遵守規則、團結合作等優良品質。
指導思想
1．這是一節根據《課程標準》設計的新教材展示課，嘗試以目標的達成統領教學的內容。把教材中的理念，即“堅持健康第一的思想，促進學生健康成長，激發運動興趣，培養學生終身體育意識，以學生的發展為中心，重視學生的主體地位，關注個體差異”以及體現靈活多變的教學教法。
2．在課的結構、組織形式、師生參與、游戲的開發、創新，體育文化的傳播等方面進行大膽的探索和嘗試。
教學過程
1．第一教材中用歌謠、音樂營造學習氛圍，拉開本課的序幕。
(1)隊列隊形
一年級學生課堂的組織要能放能收。放，能活而不亂；收，能整齊劃一。本課改變了口令指揮式的訓練方式，運用了歌謠的方法進行訓練。
師：稍息!
生：(齊聲背誦)挺胸抬頭向前看。
師：立正!
生：站直不動是關鍵。
師：向右看——齊!
生：小碎步調整好，伸出右手一臂寬。
師：向前——看!
生：老師讓我向前看，我學老師向前看。
運用這種方法，統一了動作，記住了要領，站好了隊伍，培養了學生的組織紀律性。
(2)游戲《快快找同伴》
游戲中學生邊跑邊唱《跳繩》，在歌聲中根據老師發出的信號做出反應，找到同伴。通過這個游戲，融洽學生之間的友情，拉近師生之間的情感。在運作中我沒有在找同伴的時間上過分強調，每一個學生都表現得非常積極，有的找不到合適的，還可以和老師組成同伴。有的找得慢了一點，但人人都獲得了成功，每張可愛的小臉上都有燦爛的笑容。
(3)模仿操
在音樂的伴奏下，老師模仿教材中的五節模仿操，然后根據小學生愛模仿的特點，讓學生根據電視劇《西游記》中孫悟空的動作，創編《金猴操》。老師對學生創編的千姿百態、惟妙惟肖的動作進行了歸納整理，最后在《西游記》主題音樂的伴奏下，師生同做了《金猴操》。
2．第二教材中讓學生在創想練習和游戲中找到樂趣，師生同唱主角。
(1)各種不同姿勢的起跑
這是本課的主教材，運用5種不同姿勢進行起跑練習，還讓學生創編了幾種。學生們以極高的熱情模仿起跑姿勢，老師也采用了他們創想的不同姿勢起跑，以激發其積極性。在教材的處理上，沒有把時間過多地花在各種姿勢的細節上，而是讓他們在線后起跑，不犯規，快速起動，迅速地擺脫靜止狀態，向著目標跑去而不偏離目標。跑的距離分別限定為15米、20米、25米、30米，并在終點處還拉了一條高1米左右，寬20米左右的橫繩，橫繩間隔1．5米處各有一朵小紅花，每練習一次起跑姿勢，改變一次距離。另外，還運用了胸前貼“紙鴿子”的辦法讓學生練習起跑，教師也參與其中，使課堂顯得輕松活潑。
(2)游戲：《捕魚》
將教材中的游戲《釣魚》加以改進，更名為《捕魚》，把一個“池塘”改為兩個“池塘”。第一次練習老師扮作“漁夫”，其余學生散步在“池塘”中當“魚”，被“捕”者站在“池塘”的四角。待學生學會游戲方法后，再每組選兩名學生扮作“漁夫”，將呼拉圈改制成魚網，比賽中只要“捕”到肩部以上部位，就算“捕”中了。另外，“池塘”中間設立“安全島”，可容納4—5條“魚”休息，但休息時間不能超過10秒鐘。這個游戲，深受學生歡迎。
3．第三教材中感受藏民族文化的內涵，在優美的樂曲聲和翩翩起舞中進入尾聲，結束全課。
選用藏族“鍋莊舞”作為全課的結束，同學們在《阿東拉依》主旋律的伴奏下，以藏族舞蹈特有的彎腰撅臀、甩袖撩臂、敬獻哈達等動作，跟著老師翩翩起舞，舞動著雙臂，使人仿佛置身于草原上、篝火旁，使學生的身心得到了放松。
2024小學開學第一課ppt內容課件 篇6
一、教學內容：
我該怎么辦
二、教學背景：
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說，兒童的安全是一切發展的保障，只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發展。
又是一年開學季，開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關的安全常識進行教育，把一些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的'安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現的一些緊急情況。
三、教學目標：
1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。
2、培養幼兒初步的處理突發事件的能力和初步的應變能力。
四、教學準備：
情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片
五、教學過程：
1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。
生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦？（不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題）
你們遇到過什么事，當時你是怎樣的？想過什么辦法解決。
讓幼兒各自討論，并把經歷與其他幼兒分享。
2、利用情境表演引導幼兒了解突發事件的處理辦法。
兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。
你認為小明這樣做對嗎？當你一個人在家里，有人敲門，如果這個人你不認識，你該怎么辦？如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦？
2024小學開學第一課ppt內容課件 篇7
主題：
開學第一課
時間：
地點：
六一教室
目標：
1、了解校園安全隱患，掌握安全知識，進行安全教育。培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
2、充分認識好習慣早養成的重要性。在學習和生活中注意好習慣的養成。
3、學生寫下自己的新學期目標，大聲說出自己的目標。
重點：
掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
一、導入：
新學期開始了，我們又會在一起學習，一起游戲，一起成長，一起進步，同學們看到了新的老師。我希望我們在新學期里，會有美好的事情發生，大家每一天都過得很充實，大家在學習上、在生活上你追我趕，共同進步！
1、班級學生統計：
2、交流暑假中的趣事，感受充實暑假的快樂。
二、進行安全工教育
1、學生討論：學生應注意安全的地方：
2、集體歸納：
（1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的`人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
（3）財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
3、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
4、安全教育總結：
“119”——火警“110”——報警
“120”——急救“122”——交通事故報警
（打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。）
三、學習好習慣有哪些：
1、好習慣其一：專心聽講
2、好習慣其二：做好課前準備
3、好習慣其二：做好課后復習
四、新學期新打算
1、請幾名學生說說自己新學期的新打算。
2、教師總結：有了目標，就不會讓我們在努力中失去方向，讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧！
五、教師小結
2024小學開學第一課ppt內容課件 篇8
教學目標：
1、充分安全工作的重要意義。
2、在和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進行預防災害，防肺結核的教育。
教學過程：
一、導入：列舉出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性
1、公路上的交通事故時有發生，是因為安全意識不強。
2、班級舉例、學校發生的事故及后果。
3、國家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前學校抓的幾項工作。
三、小學生應注意安全的地方：
1、學生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的'人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
五、安全教育總結
堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育，切實提高孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。
2024小學開學第一課ppt內容課件 篇9
教學目標：
1.從聆聽《春到沂河》、《春》等中外音樂作品中感受“春”的意境，并盡可能展開想像、聯想，即興創作以“春”為主題的音響作品
2.能用歡快、活潑的情緒，有感情地表演《嘀哩嘀哩》、《春天舉行音樂會》，并進行打擊樂伴奏的編創活動，表達對大自然的熱愛與贊頌
3.聽辨并掌握十六分音符的時值長短，并能在實踐活動中運用。
教材分析：
1.柳琴獨奏《春到沂河》
樂曲采用了濃郁的山東風味的旋律，具有鮮明的地方色彩。曲中的引子和第一部分就是以山東民歌《沂蒙山好風光》為素材，加以提煉和發展而成的。
2.小提琴協奏曲套曲《春》
這首樂曲系18世紀意大利作曲家維瓦爾第的小提琴協奏曲《四季》中《春》的第一樂章。作曲家也往往在旋律或伴奏背景中模擬淙淙泉聲、啾啾鳥鳴等音響使聽者聯想起春天。維瓦爾第的這首樂曲是描寫春天的范例中最早的一首。
3.歌曲《嘀哩嘀哩》
這是一首深受孩子們喜愛的歌曲，曲調歡快活潑，它以天真的語氣歌唱美麗的春天，抒發心中無限歡樂的感情。歌曲為4/4拍，大調式，采用帶再現的兩段體結構。每樂段由四個樂句構成，結構規整。
4.歌曲《春天舉行音樂會》
這是一首曲調歡快活潑的兒童歌曲。跳動的節奏，流暢的旋律描繪了一幅充滿生機的春色圖景。富有形象的象聲詞奏響了一曲優美動聽的“春天交響曲”。歌曲為2/4拍，一段體結構
課時安排：三課時
第一課時
教學內容：欣賞《春到沂河》歌曲《嘀哩嘀哩》
教學目標：
1.從聆聽《春到沂河》、中感受“春”的意境，并盡可能展開想像、聯想，能邊聽音樂邊用動作來表示樂曲的變化
2.能用歡快、活潑的情緒，有感情地表演《嘀哩嘀哩》、并進行打擊樂伴奏的編創活動，表達對大自然的熱愛與贊頌。
3.學會十六分音符
教學過程：
一，組織教學：師生問好歌
二，欣賞《春到沂河》
1.以山東民歌《沂蒙山好風光》為欣賞《春到沂河》的導入
(1)欣賞女聲獨唱《沂蒙山好風光》。
(2)隨教師的琴聲視譜哼唱《沂蒙山好風光》曲調
2.聆聽《春到沂河》第一部分(可以聽兩遍)。師問：
(1)這段曲調熟悉嗎它源于哪一首民歌
(2)這段曲調給你們的情緒以什么感受
3.介紹柳琴的形狀與音色特征。
4.看著書上的圖形譜，完整地聽全曲，比較第一部分與第二部分的速度變化。5.揭示曲名《春到沂河》，介紹沂河的地理位置，引導學生懂得《春到沂河》是以山東民歌為素材改編的樂曲。
6.再次完整地聆聽全曲。從樂曲的名稱(標題)及三部分的速度變化，即興用動作來表達對樂曲的感受與理解。
三、學習《嘀哩嘀哩》
1.導入：誰能模仿小黃鸝鳥的鳴叫聲如果你不會的話，請聽聽歌曲中的小黃鸝鳥叫
2.聽歌曲范唱(錄音或教師示范)
3.請你模仿歌曲中的黃鸝鳥叫聲
4.講解十六分音符的時值。
A、在歌曲黃鸝鳥的叫聲中模仿其節奏，從模仿實踐中感受“”的長短B、十六分音符的時值長短，在復習四分、八分音符時值的基礎上，通過比較，讓學生理解。
5.再聽歌曲范唱，要求學生感受歌曲的情緒
6.學習曲調：分兩部分學唱，
(1)前16小節的學唱曲：聽出這16小節中的相同樂句是哪一句先學唱這8小節，然后在學唱其他8小節
(2)后16小節從聽辨相同節奏地樂句切入，學唱好8小節，然后再學唱最后8小節
(3)完整地、有感情地唱好歌曲。
7.有感情地學唱歌詞，唱好全曲
8.讓學生自己為歌曲第二部分選用合適的打擊樂器編創伴奏，要體現
學生的自主性，尊重他們的創作，在嘗試實踐的基礎上，選擇最好的方案。
四、課堂小結
第二課時
教學內容：表演《春天舉行音樂會》創編活動
教學目標：1、學會歌曲并進行表演
2、通過小組合作，進行創編活動，培養學生的合作能力和創作能力
教學過程：
一、組織教學：1、學生聽《春天舉行音樂會》的伴奏音樂進教室
2、師生問好歌
二、學習《春天舉行音樂會》
1、談話導入：大自然里有各種美妙的聲音，你能用人聲來模仿一下嗎春雷的聲音春水的聲音春雨的聲音春風的聲音
這些聲音組成了春天的音樂會————課題揭示的《春天舉行音樂會》。
2.聆聽范唱(教師示范或聽錄音)
3.設問：這場音樂會的指揮是誰這首歌多么富有想像!
4.學唱第一部分歌曲(前16小節)：
(1)有感情地、有節奏地吟讀歌詞(按音樂節奏)
學生吟誦歌詞時，教師彈這16小節曲調為他們伴奏，既作為背景，又為學曲調鋪墊，注意：
(2)在有感情熟讀這段歌詞的基礎上，學會曲調與歌曲
5.學唱歌曲第二部分：(以樂句為單位，以聽唱法為主學唱曲調。“春天舉行音樂會”是點題樂句，也是全歌的^***，要注意唱好。)
6.有感情地唱全歌，并伴以動作表演
7.以打擊樂伴奏渲染其氣氛
8.打擊樂的編創有兩個方面：一是選擇樂器，二是選擇節奏
三、創編活動
1.啟發引導談話，本課聽的、唱的音樂作品，都集中表現一個主題，即大自然的春天。表現春天的音樂作品有成千上萬，都是作者對“春天”的有感而發，我們每一位學生也度過了九個、十個春天，你們能否也嘗試一下創作……2.課本上有四幅圖，你們還可以畫出更多的春天的畫面，在欣賞的作品中用柳琴、小提琴表現，你們可用打擊樂或你們各自所掌握的各種樂器(凡是能發出聲音的物體都可以來表現)，用你的想像去創作吧。
3.創作活動可以一個人，也可以找伙伴二、三人一起創作，也可以是小組，請大家自由結合，充分想像，即興創作。
四、課堂小結
2024小學開學第一課ppt內容課件 篇10
教學目標：
1、通過數數活動，初步了解學生的數數情況，使學生初步學會數數的方法。
2、幫助學生了解學校生活，激發學生學習數學的興趣，滲透思想品德教育。
教學重難點：
重點：通過數數活動，使學生初步學會數數的方法。
難點：學會觀察圖片的方法；用語言表達觀察的結果。
教學準備：
第2～3頁彩圖（或相應多媒體課件），第4～5頁彩圖，10以內的數字卡片。
教學過程：
一、談話引入課題：
小朋友們，從今天開始，你們就是小學生了，要與老師一起學習很多的數學知識。數學知識是很有用的，學會它你就能增長本領，會解決許多生活中的問題。大家想不想學好數學？
我們平時很多時候要用到數數，大家會從1數到10嗎？誰來數一數？（伸出兩只小手，互相數一數同桌小朋友有幾根手指。與老師一起一邊伸手指一邊數數。）
二、看圖數數：
1、激發觀察興趣。
（1）師出示教科書第2～3頁彩圖。
（2）師：小朋友們，你們看，這是一所美麗的小學校。今天是開學的第一天，小朋友們高高興興地上學來了。大家看看這里都有一些什么？把你的發現告訴同桌的小朋友。
（3）問：誰來說一說這幅圖上都有些什么？還有什么？
2、數圖中的數量。
（1）小朋友們認真地數一數，這里有幾面國旗？（配合學生回答，貼一面國旗圖）
（2）師：一面國旗，就可以用數字“1”表示。（同時在圖右邊對應貼出數字卡片“1”）
（3）教師領讀，學生自己小聲讀。
（4）小朋友們再找一找，圖中還有哪些也可以用數字“1”來表示？
（5）小朋友們再數數看，你又發現了什么？有多少？
三、認讀1～10各數：
1、10個數都數完后，教師先領讀各數，然后同桌兩個小朋友互相讀一讀。
2、可以打亂順序指數讓學生讀。
四、數身邊的事物：
師：這幅圖上這么多事物的數量能用數來表示，那么我們身邊的事物能不能也用這些數來表示呢？
你有幾個鉛筆盒？幾枝鉛筆？
第一行有幾位同學？幾位男同學？幾位女同學？
我們教室有幾扇窗戶？幾枝日光燈？
你的`右邊有幾位同學？左邊有幾位同學？
黑板的上邊貼了幾個字？
五、小結：
今天，我們一起數了美麗的小學校里面的紅旗、花、樹木和鴿子等許多東西，還數了我們身邊的門、窗、鉛筆等事物。下課后，小朋友們還可以數一數我們校園里的事物。放學后，再數數路上看到的或回家后家里的一些事物。把你的發現告訴你的家人，好不好？
2024小學開學第一課ppt內容課件 篇11
一、教學目標：
1、知曉安全乘車的道理。
2、掌握一些必要的自我保護的方法。
二、重點：
能讓幼兒知曉安全乘車的道理。
三、難點：
能讓幼兒大膽的用語言表達乘車時不規范的行為。
四、教學準備：
情景畫四幅，車窗一個，小猴頭飾一個，棒棒糖一根，零食若干。
五、教學過程：
（一）引出問題
師：今天天氣怎么樣？上個周末的天氣是不是很好？趁天氣好，陽光很好，爸爸帶著小猴鬧鬧一起坐車到海洋公園游玩，鬧鬧一想到要去海洋公園可高興了，一路上在車上動個不停，想知道鬧鬧在車上都做了些什么嗎？
（二）看情景表演并討論
1、情景表演一：手和頭伸出窗外、反向跪坐在車位上師：好高興呀，馬上要到海洋公園了，可以和海龜、海獅還有海豚玩，哈哈，咦？那邊有個大氣球啊！真漂亮呀！我要大氣球，我要大氣球！爸爸，你看那只小狗多可愛啊，你好，小狗！（鬧鬧把手和頭伸出車窗外，顯得很興奮，一輛車開過來（其他教師輔助當成車開過），把鬧鬧嚇了一跳，趕緊把頭伸進車里，不一會兒，鬧鬧又轉過身，跪在椅子上玩，一個急剎車鬧鬧差點摔倒）
2、討論師：好，鬧鬧剛才在車上做了什么事情，你覺得他做的對不對？為什么覺得他做得不對？如果是你你會怎么做？出示圖片小結：車在路上行駛的時候，不要將手和頭伸出車窗外，以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩，以免急剎車時摔倒。
3、情景表演二：在車里吃帶棒的食物，從車中往窗外吐痰或扔廢物師：車子又往前開，馬上就要到海洋公園了，這是媽媽給我買的棒棒糖，我要吃一個（撕開糖紙往窗外扔，又一個急剎，差點噎住，拿了餐巾紙擦了嘴巴，把餐巾紙往外面扔）
4、討論師：好，鬧鬧剛才又在車上做了什么事情？你覺得哪里有問題嗎？為什么呢？
出示圖片小結：不要在行駛的車上吃帶棒的零食，比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等，以免車子急剎棒子插進嘴里，也不隨便把垃圾往車窗外扔，不但會把馬路弄臟，也容易擋住其他車子的視線，造成撞車事件。
（三）請幼兒做文明乘車，安全乘車的小乘客
師：剛才我們看了小猴鬧鬧做的那些不正確的乘車方法，我們也知道了該怎么乘車了，不管是自己家的'車還是公交車都應該注意安全，有誰會做安全乘車的小乘客了呢？請幾個小朋友來做做看。小朋友乘坐期間出難題。
1、看，外面有個圣誕老公公，伸出手跟他打個招呼吧！
2、請他們選擇正確的零食吃。
（四）小結再次出示上述圖片，讓小朋友講出正確的做法。
師：好，我們今天知道了該怎么安全文明乘車，我們來看看要怎么做呢？車在路上行駛的時候，不要將手和頭伸出車窗外，以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩，以免急剎車時摔倒。不要在行駛的車上吃帶棒的零食，比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等，以免車子急剎棒子插進嘴里，也不隨便把垃圾往車窗外扔，不但會把馬路弄臟，也容易擋住其他車子的視線造成車禍。
（五）延伸活動
活動以后，將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。
2024小學開學第一課ppt內容課件 篇12
教學目標：
1、（開學第一課）新學期伊始，師生共討論教室布置，并發動學生準備布置材料。
2、仔細翻閱新教材，師生共同找出新舊教材的異同處。
3、針對每節不同的內容，找出所需材料并做記錄。為整個一學期學習作準備。
教學重點：
記錄每節課所需材料，為一學期開學第一課學習作準備。
教學難點：
讓學生找出不同課所需的多種不同材料。
課前準備：
美術教材、鉛筆
教學過程：
一、組織教學
二、第一部分：
（自我介紹）同學們，進入美術教室有一種裝修一新的感覺，但你覺得美術教室還缺少點什么嗎？就這個小問題展開討論。
（以幾個人自由組合的方式進行討論
1、如何進一步整體地美化我們的美術教室？
2、針對一扇窗、一扇門、一堵墻或整個教室進行裝飾。
3、完成具體作品的討論。（布置工作：兩周內，以組的形式，自由布置好美術教室）
第二部分：新的書，你有什么新的感覺？（……），美術論文，美術課件，美術教案，美術課例，美術課題研究，素描作品，水粉作品，油畫作品，國畫作品，手工制作；
小結：書的外形大了、書中的內容多了、圖片美了、有趣味了、準備的材料面廣了……希望大家一同把美術課上的更好！
三、作業布置：
1、以第一課“印象深刻的事件”為例：書中圖片上應用了那些工具？
（水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆、夢幻筆……）
列出第一課到最后一課所應用的工具。（要求仔細翻閱每一頁，特別是
可擴展工具或聯想到其他工具。）
3、作業在“成績一覽表”一頁完成。
四、巡回指導：
1、全面觀察學生作業。
2、及時發現學生對每一課工具的認識不足，并引導細心觀察。
五、總結：
以小組為單位，討論下節課所帶工具。（工具可以以組為單位帶好，也可自己帶好工具。）
課上學生自主性發揮較好，討論時學生能積極參與。但作業中部分學生對一些課的工具使用認識還不夠，有待于教師進一步引導（課中時間不夠也是一個因素）。
本學期要任教五、六年級的美術課了，因為是一個班一星期只有1節課，我發現自己更加珍惜和孩子們相處的機會，想盡自己更多的努力去把豐富的內容教給他們，所以在第一節課，我想跟他們談談：我們為什么要學習美術？首先要談談什么是“綜合素質”。綜合素質的含義有很多種，我想網上的這種解釋和美術科比較相似：
綜合素質是指人的適應能力、生存能力、社交能力（包括創新能力、實踐能力）以及在體育、文藝、美術、音樂、舞蹈、語言、等方面的特長。
我用校園生活舉例：“如果班里舉辦一次干部競選，你認為他們需要一些什么能力？只選成績好的可以嗎？“
“不行！”
“如果競選班長，他需要什么能力？”
“管理能力，管得住同學”
“很好！那么文娛委員呢？”
“能歌善舞”
“對了，也就是有音樂類的特長，能組織節目的能力”
“宣傳委員？”
“會畫畫，能出墻報”
所以除了學習成績好，其他能力在生活中重要嗎？孩子們點了點頭，我繼續問：“那么，學美術就一定是畫畫嗎？畫得不好怎么辦，放棄嗎？”
看著孩子們比較茫然的表情，我請他們翻開了課本第一頁，圖片中的雕塑、陶瓷、壁畫激發了他們的思維，馬上回答了我的'第一個問題。接著第二個問題，有個和我比較相熟的學生開玩笑說：我畫得很丑，我還是放棄吧。于是我就說：剛才我們都說了美術的種類很多，你都嘗試過了嗎？你覺得自己都會失敗嗎，其他不輕言放棄的同學都是你的好榜樣！為了激勵他們，我講了自己小時候畫畫比賽失敗后放棄了畫畫，卻沒想到最后做美術老師的故事，同學們聽得津津有味。
最后，我對學生說出了對他們寄予的希望：畫畫不好看不要緊，最重要的是培養我們藝術素養，你不能畫，可以評、可以動手做，這些也是我們的綜合素質之一，它看起來雖然不需要成績考核，卻是對一個人的內涵的考核。希望他們能開始理解，并熱愛這門課程。
2024小學開學第一課ppt內容課件 篇13
教學目標：
1、充分認識安全的重要意義。
2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進行預防災害，預防突發事情的教育。教學過程：
一、談話引入：
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，學校和家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。
二、提高警惕，認識安全
1、列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的.重要性
a、公路上、公共場所的安全事故時有發生，是因為有的人安全意識不強。
b、班級舉例：學校發生的事故及后果。
c、國家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前學校抓的幾項工作。
三、小學生應注意安全的地方：
（一）地震自救知識：
1、上課時間：
學生迅速抱頭，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部，最后一排同學面向墻，蹲在墻腳處，以保護身體，避免被砸，但不要靠近窗口。
躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊火腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
2、下課時間：
在教室外的同學，立即跑到操場，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線；在操場上的同學，感覺地震來臨時，要保持鎮靜站在空曠地即可，不能亂跑，更不能再躲進建筑物里。
3、就餐時間：
就餐時，當感覺地震來臨時，大家盡力跑到操場，其余人員盡可能蹲到餐桌椅邊或靠墻角蹲下，切勿站到餐廳中央。
4、就寢時間：
在宿舍就寢時，如果此時發生地震，在感覺上下顛簸時，應馬上蹲立在墻角邊，切忌鉆到衣櫥里或站在宿舍中央，也不要急著涌出宿舍，保持鎮靜心態，等待地面震動一分鐘后，有秩序快速沿疏散路線跑到學校操場。出逃時要注意用枕頭等柔軟物頂在頭上。為防止次生災害的發生，第一時間切斷電源、關閉燃氣等。
（二）學習和生活中的安全：
1、人身安全：在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點；勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
2、交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛。通過公路要做到一停二看三通過。
3、財產安全：保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
4、飲食安全：不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
五、教師小結
今天是新學期開學的第一天，我們已經是一年級的小學生了，為了今后能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些小學生應該記住的一些安全知識。
2024小學開學第一課ppt內容課件 篇14
活動目標：
1、用輕松親切的語調，讓孩子們對小學生活有一個感性的認識。
2、培養衛生習慣、生活習慣、學習習慣、愛護公物的習慣。
3、通過學習，讓孩子們對小學生活滿懷美好的憧憬。
4、了解校園安全隱患，掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
5、進行預防災害，預防突發事情的教育。
活動重點：
掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
活動過程：
一、導入：
師：小朋友們好!首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學生!老師看到每一個孩子的笑臉，真高興啊，你們就像花兒一樣，老師非常喜歡你們!(在黑板上寫一個大大的“聰”字)
首先是會用耳朵聽。聽老師說話要專心，不能東張西望，聽同學發言，要注意聽他回答對了沒有，如果你還有想法，就舉手說出你的想法。誰聽懂了?(試問學生)
第二要會用眼睛看。你看到我們的教室干凈嗎?那是昨天老師們花了很長時間打掃的'。那粉色的很新的墻群是工人叔叔粉刷的。所以，請同學們不要用手去摸，更不要用腳去踢，就像愛護我們的眼睛一樣地去愛護它，誰能做得到?
第三要會用嘴巴說話。上課時，老師提問后，請你把小手舉起來，回答問題要響亮，讓全班小朋友都聽得到，每個小朋友都要會用你的小嘴巴表達哦!
我們會用耳朵聽，會用眼睛看，會用嘴巴說，是不是就很聰明了呢?不，最重要的是要會用心去聽，會用心去看，會用心去說，一句話，就是做什么事都要用心去做，才是真正聰明的孩子。
聰明的孩子要做到以下幾點：
(一)愛護公物。學校的一草一木，一桌一椅，學校里所有的東西都要愛護。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘樹葉，不在桌子上亂刻亂畫，不在教室里追逐打鬧。我們學校的南樓正在施工，請小朋友們不要到南樓里玩耍。
(二)講究衛生。上廁所時，不能在廁所外面隨處大小便，要進到廁所里指定的位置，你能做到了嗎?(課后，帶隊去看男女廁所的位置)在家里，每天早晚要刷牙，勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲。不隨地吐痰，預防傳染病。
(三)愛惜糧食。午托的中餐要吃完，吃多少就要多少。
(四)排路隊時要做到快、靜、齊。走出校門后，如果找不到家長，不要自己回，要找到老師，或者回到校門口等家長來接。
(五)我們是小學生了，不能帶玩具來學校玩，也不要帶錢來買零食吃。現在天氣炎熱，我們每天要從家里自己帶來一瓶水，多喝水，既清嗓來又防病，聽明白了嗎?我相信我們一(2)班的小朋友一定會成為一個聰明的講文明的小學生。
二、安全教育
師：現在，小朋友們的小學生活的第一個學期即將開始，下面，針對目前安全方面的諸多問題，結合我們學校的實際情況，我和同學們一起學習安全注意事項，要求同學們認真聽講，認真領會，認真落實學校有關的安全制度，真正做到有備無患，警鐘常鳴，確保自身的安全。
(一)校內安全。
1.在校內不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。
2.嚴禁爬高或在窗外探身取東西，在做衛生時，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。
3、安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。
4、體育課要做好準備活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。
(二)校外安全。
1.一個人在家時要關好門窗;對陌生人來訪不要隨便開門;陌生人強行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊或打110電話。
2.在集體活動中，自覺服從老師和帶隊人員的統一管理，不打鬧、不隨意離開班級或活動小組;如有身體不適等情況要及早報告老師或有關人員。
3.不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。放學回家不要在外面玩，應先回家，如果有什么事需外出應與家長商量，好讓家人知道你的去向。
4.同學們應加強網絡安全意識，不瀏覽不健康網站，不玩網絡游戲。嚴禁進入游戲機室、網吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。
(三)注意交通安全。
1、行人走路須走人行道，養成文明走路好習慣。
2、橫過公路時，應走人行橫道線。
3、遇有信號燈的路段，須嚴格遵守紅燈停.綠燈行的規定。
4、在沒有人行橫道、人行天橋或地道的路段，橫過公路應觀察無來往車輛時，做到快速通過。
5、不要在車輛臨近時突然橫穿公路。
6、嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設施。
7、不要嬉戲.打鬧，不要在車前車后亂跑。
8、乘車人應注意乘車安全，不要把頭手伸出車外。
9、候車時應站在人行道上，不要在車行道上候車。
(四)飲食、就餐的安全注意事項。
1、不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
2、禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。
3、做好秋季防病。秋季是多種傳染病流行的季節，要注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。
(五)防溺水安全教育。
嚴禁學生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳(游玩)，洗澡、釣魚等。
(六)防電擊安全教育。
1、學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關。
2、不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發雷電的地方。
(七)防火災安全教育。
1、不準玩火，不準私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。
2、嚴防煤氣中毒。住房內要注意通風。
三、總結：
同學們，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴!牢記健康的身體是學習生活的本錢，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明的校園。
