品味完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的《小英雄雨來》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《小英雄雨來》讀后感 篇1
《小英雄雨來》是發生在革命時期的故事，是現代作家管樺寫的。書中描寫了抗日戰爭時期，日本鬼子占領了雨來的家鄉以后，從小愛玩水，練就了游泳、潛水的`好本領的雨來與鬼子們斗智斗勇的故事。
有一次，雨來被日本鬼子抓住了以后，領著鬼子大隊在河岸上走，而這兒正是民兵埋的地雷陣，身前和身后的河提上、大路上漫地里都是地雷。他一邊走著一邊想著如何從大隊里脫身。離第一個地雷只有幾尺遠了，雨來故意一邊走一邊回頭說話，故意邁空了腳步，身子一歪，“哎呀”一聲像一團小旋風似的滾進了河里，雨來在水里游著，卻故意從水里冒出頭來，揚手喊：“救命??！”然后就假裝被波浪打進水里，接著仿佛被涌起的波浪推上水面似的，又閃露了一下小腦袋就沉進河底去了。鬼子們繼續前進，“轟”一個地雷山崩地裂地爆炸了，接著一個個地雷像連珠炮似的響起來。當雨來從老遠的地方爬上河岸，戰斗已經結束，民兵們在打掃戰場。
看到這兒，我情不自禁地感嘆：雨來真是既聰明又勇敢，遇到日本鬼子不慌不忙地一邊想辦法消滅鬼子，一邊想辦法脫身，真是太厲害了！那時候的小孩子生活是多么的艱苦，并時時面臨著危險，而我們現在國泰民安，但是我們從小嬌生慣養，不知道珍惜現在的好時光好好學知識本領，遇到一點點困難就只知道六神無主地喊爸爸媽媽。雨來的這種精神多么值得我們學習??！
《小英雄雨來》讀后感 篇2
今天，我們剛剛學完《小英雄雨來》這篇讓人受益匪淺的課文。
雨來是個既活潑又可愛、既可愛又聰明、既聰明又勇敢……的一個既普通又愛國的小男孩。
雨來的活潑是因為他特別喜歡在水里嬉戲，可是，盡管雨來的媽媽反對雨來游泳，但是，雨來的游泳本領很高，這也是他后來能機智的逃脫。雨來能機智的逃脫“危險地帶”是因為他利用自己游泳本領高的本事逃脫的。
雨來在上夜校的時候受到了愛國的教育。有一天，日本鬼子來蘆花村‘掃蕩’雨來因為掩護李大叔而被抓。日本鬼子拿好吃的、拿金銀財寶給雨來，讓雨來說出游擊隊的下落，可是雨來是個特別聰明的小孩，沒有被鬼子利用。于是鬼子就不擇手段的折磨雨來，但雨來還是個特別勇敢的小男孩。他寧愿死沒有告訴鬼子游擊隊的下落。因為雨來時刻牢記著：“我們是中國人，我們愛自己的祖國”
想想我，以前，我的`數學作業錯的一塌糊涂，姑父檢查出來了，告訴我這是錯的，我還是不知道是怎么錯的，姑父說了我兩句，我就大哭起來。我后來學了《小英雄雨來》這篇課文，我就對自己說：“你一定能做好的，只要自己善于開動腦筋。困難就是你的敵人，你戰勝它，克服困難?！币獙W雨來一樣克服困難戰勝敵人。他真的稱得上是一個一位小英雄！現在我是一名小學生，我要像雨來一樣好好學習，為國家爭光。
《小英雄雨來》讀后感 篇3
今天，我懷著敬佩的心情放下了《小英雄雨來》這本書。
《小英雄雨來》這本書的作者名叫管樺，出生于抗日戰爭年代。小時候親眼目睹了只比他大幾歲的兒童團團長帶領著團員們掩護八路軍交通員、為八路軍送雞毛信等等。后來，他根據這些事，寫出了《小英雄雨來》這本書。
在《小英雄雨來》這本書中，令我印象最深刻的情節是雨來為了消滅警備隊而英勇負傷的故事，在一次伏擊戰中，雨來被警備隊抓住了。警備隊隊長把他交給了一個叫李四喜的人看管。后來，交通員李大叔裝扮成了送柴送菜的村民，摸清了警備隊內部的情況， 并告訴了游擊隊隊長杜紹英。最后，杜紹英帶領著隊員裝扮成村民一起沖進了警備隊內部，殲滅了警備隊，救出了雨來。雨來也因此負了傷，他在八路軍醫院里養了半個多月的`傷。傷好之后，他申請加入游擊隊，但可能是因為年齡小，被拒絕了。他沒有灰心，后來又再次申請，終于被批準了，他成為了一名光榮的游擊隊員。
雨來擁有著堅強不屈、勇敢無畏的優良品質，交通員李大叔躲到地洞里之后，囑咐雨來不要泄露他的位置，鬼子給他日本糖塊他不要，給他金戒指他不接，不管鬼子如何誘惑、打罵他，他都沒有說出李大叔的位置。真可謂是寧死不屈?。?/p>
雨來不怕困難，保家衛國的精神值得我們學習。小伙伴們，雖然戰爭年代已經遠去，在和平年代的我們還是應該向雨來學習，學習他堅強無畏、不怕流血犧牲的精神！
《小英雄雨來》讀后感 篇4
近段時間，我讀了《小英雄雨來》這部作品。這部作品主要敘述了：抗日戰斗時期，晉察冀邊區的少年雨來為了掩護革命人士——李大叔，機靈英勇地同日本鬼子斗智斗勇，最終憑自己超群的游泳本事，在日本鬼子的槍口下奇妙逃命的事。
這部作品的`仆人公機靈英勇，我做不到的事，他卻能做得到，真不愧是小英雄啊!
與雨來相比，我深感愧疚。記得有一次，我拿著繩子去公園玩。當我玩跳繩玩得正興奮的時候，突然，有一位和我一樣高而且又很強壯的男生闖到了我面前。于是我就停止了跳繩，走上前問：“請問你找我有什么事嗎?”他不但沒回答我的話，還把我的繩子給搶走了。我很奇怪地問：“你干嘛要搶走我的繩子啊?假如你也想玩跳繩，我們可以一起玩啊，何必要搶走我的繩子呢?”他霸氣地說：“哼，我就喜愛自己玩，你能把我怎么樣?”我特別生氣地說：“可這是我的繩子啊!”他蠻橫不講理，二話不說就把我推倒在地上。一看他那兇神惡煞的面孔，我很可怕，心也在怦怦地跳。我只好漸漸地站起來，悻悻地走回家去。
現在回想起當時的情景，覺得自己與雨來相比，雖然我沒遇見敵人，但是我遇事不夠冷靜。
讀了《小英雄雨來》這一部作品后，我懂得了：在生活中我們要冷靜，遇到種種困難也不要退縮，要想方法去解決問題。
《小英雄雨來》讀后感 篇5
《小英雄雨來》這篇故事我已經看了好幾遍了，它是我最喜歡的愛國教育故事之一，其中有關的段落，我還能把它給背誦出來呢！
人應該怎樣地活著才有意義呢？小英雄雨來用行動回答了這一問題。在抗日戰爭中，小雨來在艱苦的環境里，還要頑強地學習。有一天，雨來在夜校放學后，一回到家，就躺在坑上背書，這時候，日本鬼子又來蘆花村掃蕩了，小英雄雨來為了保護躲藏在前院缸里的游擊隊員李大叔，故意在鬼子來時，使勁往后院跑，讓敵人來追他，他被日本鬼子抓住后，寧死不屈，始終沒有說出李大叔的藏身之處，最后，鬼子火了，把他拉到村邊的還鄉河邊準備槍殺，可是，機智勇敢的小英雄雨來趁鬼子不留意的時候，跳入水中，當鬼子開槍時，雨來已經游到遠處了。讀著，讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。小英雄雨來那勇敢堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。雨來這樣一個的孩子，竟有比鋼鐵還要堅強的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？我讀完這本書，在書中我終于明白了，這是那最偉大的愛國主義在召呼著他，這就是他自覺學習，頑強地與敵人作斗爭的動力。
雨來的學習環境是那么的惡劣，和他比起來，我可是幸福多了。
我生活在一個充滿人道主義的`社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。
當我走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤，吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我的童年是充滿了幸福和快樂的。
從過去的被蹂躪到現在的發展蒸蒸日上，是無數的中華兒女拋頭顱、灑熱血、前仆后繼、不懈努力換來的，來之不易啊。為了實現我們的光榮使命，我們必須努力學習，用最先進的科學技術和人類的燦爛文化武裝自己，學好建設祖國的本領；明天在自己的工作崗位上為祖國建設貢獻聰明才智，讓祖國明天更美好。
長江后浪推前浪，一代更比一代強。我堅信，在我們的不懈努力下，祖國的明天，天更藍、山更綠、水更清、經濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛，祖國的明天更美好。
《小英雄雨來》這本書可真好啊！我還要不斷的學習，從這本書中吸取更多更大的精神力量。
《小英雄雨來》讀后感 篇6
暑假里我讀了很多書，其中一本是《小英雄雨來》，書中雨來的故事讓我緊張又佩服。
比如日本鬼子追著交通員李叔叔，雨來把他藏了起來。日本鬼子用雪白的日本糖塊給雨吃，說給他金票，指著手上的戒指說給他。但雨來沒有接糖，也沒有告訴李叔叔藏身之處?？吹秸T惑，鬼子立刻收起笑臉，狠狠地打了雨幾巴掌，掐了他的臉，打了他的胸脯，但雨來忍住了疼痛。雨來和他的'朋友和民兵一起安排地雷陣列。之后，他幫助八路軍偵察敵情。結果，他被日本鬼子抓住了。日本鬼子讓他帶路。他靈機一動，以為是把敵人帶到地雷陣列的好時機。
于是他假裝不情愿，在日本鬼子的威脅下帶路。他帶著敵人走向地雷陣。他帶著敵人一會兒去麥地，一會兒去路上。彎彎曲轉，走在假地雷陣里，故意大喊：“小心地雷！“一個鬼子兵，正好踩在柔軟的地上，以為踩到地雷，嚇得倒在地上。這叫把其他鬼子也嚇得直打哆嗦，看看沒事，才繼續往前走。雨來把日軍帶到真正的地雷陣，想著怎么先脫身！他故意回頭說：“前面，地雷不見了！走路時，身體一歪，掉進河里，還假裝揚手大喊：“救命！“假裝被水沖走了。鬼子們以為自己已經走出了地雷陣，結果沒走幾步就踩到了地雷。炸死無數。
像這樣的事情有很多。我欽佩雨來勇敢、不屈不撓、冷靜、穩定地與日本人作斗爭的精神。我真的希望我能像雨來一樣面對困難和壞人。
《小英雄雨來》讀后感 篇7
在這個假期里，我看了一本書，名叫《小英雄雨來》。我被主人公雨來機智勇敢感動了，被故事深深地吸引住了。
雨來是我國抗日戰爭時期的一位的小英雄，他雖然年紀小，但非常熱愛中國共產黨，熱愛八路軍，非常痛恨日本鬼子，他用自己的行動，積極支持八路軍抗戰，做了不少有益的工作，為打敗鬼子做出很大的貢獻。
在故事的其中，我最喜歡的是雨來把敵人引進地雷區，它主要講的是雨來和村民一起挖地雷陣，挖好后不久，日本鬼子就來了，雨來自告奮勇當偵查員，但是卻被敵人發現了，雨來裝出一副鎮定的樣子，并未逃跑，叫同伴們先跑，日本鬼子硬要他帶路，他只得照辦，不過聰明的他想出了一個對策：先把敵人引到假雷區，說是有雷，在真雷區說是沒有雷，把敵人炸死?？勺约簠s無法脫身，于是假裝摔入小河，被沖走。結果敵人死的死，傷的..傷，當了俘虜，盡三十人逃脫。
看到這里，我不禁被雨來機智勇敢的精神感動，他跟我們差不多大，在如此危急的情況下還想出了對付敵人的妙招，對敵人毫不畏懼，不到萬不得已，決不輕言犧牲，在最危急的情況下不是自己先逃走，而是叫同伴們先逃。無私聰明的他要用自己寶貴的生命去為祖國為人民作出更大的貢獻。
我喜歡雨來，我更喜歡他身上的品質，熱愛祖國、熱愛祖國、機智聰明、勇敢無私。我們要向他學習呀！
《小英雄雨來》讀后感 篇8
我合上課本，抬頭望向窗外，和煦的陽光明暖暖的照在我身上，腦海里不禁又浮現起了小英雄雨來沐浴在家鄉的還鄉河里的情景。于是那一個個驚心動魄的故事就在眼前拉開了帷幕……
故事講述了抗日戰爭時期晉察冀邊區的一個英雄少年--雨來，為了掩護革命干部，與日本敵寇斗智斗勇的故事。熱情地歌頌了小雨來機智勇敢、不畏強敵的斗爭精神和對祖國的熱愛，塑造出了一位可歌可泣的小英雄形象!
故事雖然沒有華麗的詞藻、優美的句子，卻深深地打動了每一位同學的心!“我們是中國人，我們愛自己的祖國!”，這一句鏗鏘有力的話語在故事中反復出現了，正是因為這句話，小英雄雨來堅定的樹立了愛國思想;正是因為這句話，雨來才具有了不畏強敵，與敵軍展開英勇斗爭的勇氣;正是因為這句話，雨來面對鬼子的.毒打、威脅、威逼、利誘，頑強的保護了交通員李大叔，保護了我們的祖國的安全。也正是因為這句話，我們祖國才會逐漸擺脫懦弱走向堅強，才會從“東亞病夫”變成“屹立世界”，讓我們把這句話深深地刻印在我們的心上吧，“我們是中國人，我們愛自己的祖國”!
是的，作為一名中國的小學生，一名中國人，我深深地熱愛著自己的祖國。當我讀到“他兩眼直冒金花，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上……”的時候，我的眼睛模糊了，迷蒙中眼前又浮現出許許多多為捍衛國家尊嚴英勇獻身的革命先輩們:有不畏烈火、堅強無比的邱少云，有熱愛祖國、英勇就義的江姐……我們美好的生活正是這無數的革命先輩用流血和犧牲才換來的啊!
面對來之不易的生活我們每一個人都要去珍惜、去愛護，珍惜了、愛護了、努力了、堅強了才能創造出更美好的生活，才能建立一個更強大的國家!有家才有國，有國方有家。家很大，需要嬌嫩的花兒來裝扮，而我們就是那一朵朵嬌艷欲滴的花兒。但是不要以為我們只有美麗，我們還有不怕摧折的精神。我們要汲取小英雄雨來機智勇敢、堅強不屈、熱愛祖國的可貴精神，奮發向上、勇往直前，對敵人的各種誘惑、暴力堅決地說“不”!不讓革命先輩付出的所有心血付諸東流。讓我們昂起頭，做中國人，做一個堅強、勇敢、愛國的中國人!
此時此刻，窗外的驕陽下，隨風飄揚的五星紅旗是那樣美麗、安詳，它飽含著先輩們的鮮血和英雄無畏的精神，正向世人展示著讓人肅然起敬的兩個字--“中國”!
《小英雄雨來》讀后感 篇9
這學期我們學習了許多篇課文，課文里面的許多人物、事情讓我感動。其中我印象最深刻的是我們的抗日小英雄——雨來。
這篇課文主要講述了：在蘆花村，有一個叫雨來的小男孩兒，在日本鬼子的嚴刑毒打下，也不說出交通員李大叔的下落，最后，憑借自己的機智勇敢，成功地從敵人的眼皮底下逃脫。
在文中，我們的小英雄雨來機智勇敢，熱愛祖國。我感動，因為雨來熱愛祖國；我感動，因為雨來面對糖和金戒指的誘惑毫不動搖；我感動，因為雨來被鬼子打的青一塊紫一塊，仍然不說出李大叔的`下落；我感動，因為小英雄雨來被帶到沿河邊槍斃也毫不畏懼。
有人可能會說，雨來真傻，糖和金戒指都不要，還被鬼子打得半死不活。但我不那么認為，我覺得雨來那樣做是對的。她沒有說出李大叔的下落，保護了李大叔，保護了一名中國共產黨員，他是好樣的。
我與小英雄雨來相比，差得太遠了。雨來被鬼子打得兩眼直冒金星，也不哭一聲，不說出李大叔的下落。我想到我自己，真是太脆弱啦！有時不小心擦破一點皮，都會哭的死去活來，我真是不應該呀！以后我一定要向雨來好好學習，要讓自己變得堅強起來。
從雨來身上我看到了他的機智勇敢，熱愛祖國的精神。我作為一名21世紀的接班人，應該學習他的精神，做一個對社會有用的人。
