1、在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
2、沒有一個朋友能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病。
3、父母是子女在生活中一切言行舉止最早的啟蒙老師。
4、一個行為反復養成習慣，習慣反復形成品質，品質改變命運。
5、學校教育總是重視學生知識學習，站在“知識本位”那邊；家庭教育必須站在“性格-身體本位”這邊，更重視孩子性格和身體。家庭歸家庭，學校歸學校。上帝歸上帝，愷撒歸愷撒。
6、母愛是人世間最神圣感情，而應為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。
7、鼓勵孩子盡量不依賴成年人。
8、只要家長善于利用，生活中每個細節都可以用來教育孩子。
9、誰能讓孩子有主見又懂得妥協，既果敢又懂得順從，誰就遏住了教育的關鍵。
10、家長就在家庭教育時一定要記住情感教育永遠都大于道理教育。
11、只要教師和家長協調一致，這才能形成教育合力。
12、誰能讓孩子有主見又懂得妥協，既果敢又懂得順從，誰就遏住教育關鍵。
13、對孩子來說，家庭環境類似母親的子宮。母親的子宮是孩子的第一宮殿，家庭環境是孩子的第二宮殿。
14、父母唯有不斷進取，通過自己人格力量去獲得孩子欽佩和敬愛。一一姜晶
15、一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始。
16、幼兒學習是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。
17、父母唯有不斷進取，通過自己的人格力量去獲得孩子的欽佩和敬愛?！?/p>
18、孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。
19、簡單凝練童話往往蘊涵著豐富知識和深刻道理。
20、嬰兒情緒，是認識世界反映。
21、在生活中學習，這是幼兒最有效學習方法。
22、父母要給予孩子自由成長的空間，對錯誤的方向給予引導，對于正確的方向給予鼓勵。
23、結合童話寓意，引導孩子去思考探索，比單純說理要深刻。
24、中國年輕父母會花數千元學開車或把自己孩子送到培訓機構，卻鮮有自己參加家庭教育培訓。
25、學前教育更要重視孩子良好習慣的養成。
26、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立的意識。
27、教導兒童主要技巧，是把兒童應做事變成一種游戲。
28、詳細制定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。
29、父母不應把所有教育都寄托在學校和老師身上，因為孩子一年有一半時間都在家里，因而家庭教育和學校教育一樣重要，甚至更重要。
30、嬰兒的情緒，是認識世界的反映。
31、賞識使孩子成功，抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘，壓抑反而是強化。
32、任何行業中，走向成功的第一步是對它產生興趣，幼兒學習更是如此。
33、父母不要萬事代勞，剝奪孩子生活自理能力。
34、運動貴有恒，飲食貴有節。
35、誰能讓孩子“動如脫兔，靜如處子”，誰就掌握了教育的秘密。
36、父母要想培養孩子一個健康的人格，就一定要營造一個輕松和睦的家庭。
37、在達到理智年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
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