當閱讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編為大家整理的無字書圖書館讀后感范文(精選8篇),希望能夠幫助到大家。

無字書圖書館讀后感 篇1

這個暑假我讀了一本書,名叫《無字書圖書館》。拿到這本書的一瞬間,我的腦海里就有了很多問號,為什么叫無字書圖書館?為什么書上沒有字?是誰發現了這件事……帶著一顆好奇的心我走進了這個故事。

原來,在一個寧靜的小鎮上,有一個火車列長叫塔德歐。一天夜晚,塔德歐回家時,突然腳下一滑,他抬起腳看了看鞋底,在他的鞋底上有一個放著光芒的大寫字母A,接著旁邊又有一個小寫字母m,他跟著字母一直走到圖書館,只見圖書館的臺階上還有更多放著光芒的古體字,這也太奇怪了吧!由于塔德歐沒有鑰匙,進不去。他就把這件事告訴了本杰明鎮長,他們用力推,門開了,可里面全是字母或空白的書!第二天,本杰明鎮長召集所有人,把這件事告訴了他們。大家想盡辦法,但都沒有弄明白,本杰明只好請了一位教授,教授看了看問大家:“你們多久沒讀書了?”大家慚愧地低下頭,似乎若有所悟。

是呀,如果買了一大堆書卻不讀,那買書的.意義何在?高爾基曾說,書是人類進步的階梯。讀書可以讓我們變得博學,讀書可以教會我們做人的道理,讀書可以帶給我們無盡的歡樂。古人云,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。讓我們一起愛上讀書吧!

無字書圖書館讀后感 篇2

“書到底是什么?”這一個簡單的問題卻能讓人沉思很久。讀了《無字圖書館》這本書后,我好像找到了答案。

事實上,書本身就是一種文化,代表著一個民族的根。在故事中,書也有生命,有感情。一本被人遺忘的書就是一本悲哀的書,人對待書的態度決定了一本書的命運。

故事發生在一座安靜平和的小鎮里,火車站站長塔德歐在回家的路上,無意間發現了許許多多的字母,原來所有的書一夜之間全都變成了無字天書。在大家一籌莫展的時候,文化部長派來的'阿卡西奧教授解開了這些謎團,才讓人們明白了書的意義:“那些書是真理,是現實,是幻象,是知識,是愉悅,是平靜,是生命……”漸漸的,大家對待書的態度發生了變化,書寫了一本又一本新的書。

讀完這本書后,我想起了自己的親身經歷:在生活中,有很多人買書是因為想讓客廳變得漂亮,還有人是因為想讓書變成擺設,忽視了它們的內在。現在科技很發達,各種電子產品粘住了我們的眼睛,卻不去光顧那些給我們知識的書。當我讀完這本書時,我才意識到書的重要性。

讀完了這個生動有趣的故事后,我們每一個人都應該認真反思:我們有多長時間沒讀過一本好書了?

無字書圖書館讀后感 篇3

宋丹格 “你們有多久沒有讀過一本書了?”在書中阿卡西教授曾這樣試問過鎮民,回答他的卻是一片寂靜。我也這樣問自己,問家人,不過另外我慶幸的是連外公都保持每天看報紙、讀雜志的習慣。

這個寒假,我讀了作家霍爾迪塞拉依法布拉寫的《無字圖書館》,作為國際大獎小說,那純樸、真實的語言打動了我。故事由火車站站長塔德歐無意間在回家的路上發現了很多四處漂亮的字母引起,本杰明鎮長發現因無人光臨已經關閉一年多的圖書館中,書全部成為無字天書,在阿卡西教授的點撥下,才明白是因為鎮民沒有看書導致。大家有發現書不肯接受字母,而鎮長女兒瑪嘉卻奇思妙想和小伙伴一起深夜闖入圖書館寫屬于自己的書。偶然被母親發現不在床上,而揭開了這個秘密。在瑪嘉的講話后,全鎮人一起寫作,構成了一道獨特而又美麗的風景線。

繼續開頭的問題,也許大多數人們的工作量讓他們難以招架,但是令人匪夷所思的是,大人們明明知道孩子們房間中的書在不斷增加,卻從未正眼去瞧過。哪怕只是翻一翻封面,他們也會明白,自己的孩子是那些書的作者。他們終究因為睡眠缺乏,行動古怪引起了大人們的懷疑,大人們也沒房子心上,每天坐下來安安靜靜看一會兒書已成為了意見奢侈的事情,更不要說去花時間在孩子身上了。而正如瑪嘉的話一樣,孩子們和大人缺少溝通、交流,大人自然而然的離書越來越遠。

我原本也討厭寫作,但愛讀書,讀了這個故事后,發現好像當一位作家,寫作令人更快樂。鎮上的人好像都為寫書而快樂、自豪。“重要的不是寫的好不好,而是動手去寫。”我第一次聽到,寫得不好有什么意義嗎?還不如不寫,但是往往沒有修飾的語言是真實的,是你所親身經歷的。當然要修飾心定要讀過許多書,有所積累才會有的功力。

“你有多久沒有讀過一本書了?”請你捫心自問。

無字書圖書館讀后感 篇4

最近幾天,我看了一本既有趣又搞笑的,西班牙著名作家霍爾迪。塞拉。依。法布拉寫的《無字書圖書館》,這本書的語句豐富生動,向我們訴說了一個奇怪的現象。

這本書非常好看,主要講了:在一座小鎮上,火車站站長塔德歐在回家的路上,他無意間在關閉一年的圖書館旁邊驚訝地發現了四處散落著的大小不一的字母,于是,他和本杰明鎮長一起來到了無人光顧的圖書館,發現里面堆滿了大大小小的字母,于是叫阿卡西奧教授來觀察。教授來到這座圖書館,看到了這一令人驚奇的情景,于是他大發雷霆,指責鎮上的人沒文化,導致書中的字母從書中脫落分離。可誰也沒有想到,鎮長的女兒馬嘉帶領鎮上的孩子們,在一片字母中創作出自己的書籍,然后讓這個圖書館又回到了以前那樣熱鬧的狀態。

讀了這本書后,我深深地愧疚過,正如阿卡西奧教授所說的,那些書,講述了作者心中真實的人群和生活。那些書是真理,是夢想,是現實,是幻想,是知識,是愉悅,是平靜,是生命。那些書,是人類歷史上最生動的藝術表現形式,它們呈現了我們人類自己的經歷。當然,誰都知道,沒有文化的鎮子就是一個貧瘠的鎮子。所以,我們要多讀書,增長知識,積累文化,充實自己。

無字書圖書館讀后感 篇5

一個寧靜的小鎮上發生了一件怪事:關閉了一年多的圖書館里,幾萬本無人問津的書都活得不耐煩了,書上的字母一夜之間全都從書里墜落了,圖書館成了字母的海洋,幾萬本書成了無字天書。全鎮的人都震驚了,怎么解救這些無字天書呢?怎么解救這個沒有文化的小鎮呢?

文化部來的退休老教授也一籌莫展。是瑪嘉,鎮長的女兒,她想出一個主意,可是小孩子的話大人連聽都不想聽。于是瑪嘉半夜悄悄來到圖書館,用那些字母在無字書上寫故事,神奇的是這些書竟然復活了!……

讀完這本書,我想正如阿卡西奧教授所說的:“那些書是真理,是夢想,是現實,是幻象,是知識,是愉悅,是平靜,是生命。是的,是生命,因為書是活著的,它們有靈魂,有心臟,有感受。”我從小就喜歡讀書,書籍對我來說就像陽光和空氣一樣,和我的生活密不可分。書籍是人類文明的精華,是知識的載體,通過它,知識得以傳播,文明得以延續。閱讀就是通向智慧的橋梁。一個不閱讀的人,會人云亦云,會沒有原則。如果我也像小鎮上的居民一樣,長期不讀書,家里的書也都干涸了,變成了無字書,那會是多么可怕呀!

我一定要將閱讀進行到底!

無字書圖書館讀后感 篇6

《無字圖書館》是(西)霍爾迪·塞拉利昂·依·法布拉的著作。

故事發生在一座安靜平和的小鎮里。一天夜里,火車站站長塔德歐送完末班車,拖著疲憊的身子走回家,突然滑了一下,腳底下粘著大寫字母A,順著字母的方向,他發現圖書館附近成百上千的字母,這個圖書館已經很久不開門了,怎么回事呢?

他找到小鎮鎮長,鎮長起初以為是孩子留下的玩具,等打開圖書館,看到若大的圖書館變成了字母的海洋和一本本完全空白的無字天書。他們請教學者,學者調查后告訴大家,當書被人遺忘,書的靈魂和軀體就會分開,成為無字書,這些書枯死了,這就是書枯死的樣子。大家一籌莫展。

鎮長的女兒瑪嘉有了主意,因為爸爸總不聽她的講話,這個勇敢地小姑娘就去了圖書館,試圖編一本自己的書,當她將自己的思想融入故事中時,這些字母就會奇跡般地自動排列對齊,并沒有從書中掉落下來,書又復活了!她把這個秘密告訴小伙伴們,50多個孩子都來編織一個個充滿想象、希望的書,他們重新賦予書新的生命。

一個偶然的機會,大人們發現了聚集在圖書館寫作的孩子們。在孩子們的引導下,大人們也興奮地投入到寫作中去,最后,字母被“寫”沒了,如果有興趣,你也可以去無字圖書感看看喔。

無字書圖書館讀后感 篇7

“讀萬卷書,行萬里路。”我又纏著爸爸去圖書館買書了。

到了圖書館,哇!琳瑯滿目的書讓我看得眼花繚亂。有一本書讓我十分喜歡,那就是《無字圖書館》。

《無字圖書館》主要講了:在一個小鎮上,有一座關閉了一年多的古老圖書館。一天晚上,勞累的小鎮火車站站長塔歐德正拖著疲憊的身子往家走,突然,他發現了許許多多的書在一夜之間變成了無字天書!正因為沒有人讀書,所以這里書才會變成這樣的。塔歐德的女兒和小伙伴們重新編制買一本書。大人們得知后也一起幫忙。之后化險為夷的'故事。

讀完這本書,我知道了要好好讀書,每天都要讀書才能獲得豐富的知識。讀書時也要做筆記,讀完書后要寫讀后感,這才叫做讀書。從“讀書破萬卷,下筆如有神。”“讀萬卷書行萬里路”“書籍是人類進步的階梯”等等的諺語,我們可以知道讀書是很重要的。

同時,也要告訴大家,遇到困難要冷靜面對,要做到沒有輸時不放棄不退縮!

今后,我一定要好好讀書,腳踏實地地實現夢想。讓我們一起努力努力再努力吧!

無字書圖書館讀后感 篇8

第一眼看到這本書的封面,我的心里就升起了無數個問號:為什么是無字書圖書館?有書就應該有字呀!書不是應該寫滿文字,寫滿記錄的嗎?這圖書為什么沒有字呢?

懷著這么多問號,我翻開了這本《無字書圖書館》。那古老的書本,漂浮的字母仍然在我腦海里回蕩。

《無字書圖書館》講的是:在一個小鎮上由于人們長時間不讀書,對書的態度不好,導致圖書館里的書枯死,字母紛紛離開書本,書成了無字天書。大人們為了讓書本恢復正常,想盡了一切辦法,但仍然束手無策,鎮長整日煩惱不已。而鎮長的孩子——年僅十歲的瑪莎已經帶領著小伙伴們自己寫書,讓枯死的樹復活。他們一起監守著這個秘密。快樂地書寫著屬于自己的故事,每個人都幸福地向書本傾訴,書本記錄下一個又一個美妙的故事。但是,很快瑪莎的媽媽發現了這個秘密,孩子與大人解除了這個誤會,大人們也加入到寫書的行列里來,與孩子們一起寫書,人人心中都有了一個作家夢。最后人人都成為了作家。

故事告訴我們,書能給予我們許多,我們不應該忘記讀書,應該把書當作自己的朋友,要經常問問自己:“最近我讀書了嗎?我已經多久沒讀書了?如果已經很久沒有讀書了,那么你應該抽出時間來閱讀。

我是個喜歡閱讀的孩子,我希望世界上沒有仍何一本書被遺忘。盡管我已經看完了這本《無字書圖書館》,但是我仍然會經常把它拿出來閱讀,提醒自己不要犯和小鎮上的人民一樣的錯誤,問問自己,我多久沒讀書了。應該讀些什么書來豐富自己的知識,然后抽出時間來閱讀。

《無字書圖書館》是一本好書古老的圖書館,與積滿灰塵的無字天書,單憑標題就能讓人插上想象的翅膀。它像一只手把讀者牽入書中,讓讀者體會書的痛苦,深深的反省自己。接著又把讀者牽入孩子們的圖書館,讓讀者享受讀書的樂趣。它為后人敲響了警鐘:要多讀書!