我們有一些啟發后，應該馬上記錄下來，寫12篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的醫院檔案室工作實習心得范文，希望對大家有所幫助。
醫院雙擁工作總結 篇1
我院基本公共衛生服務工作在上級業務部門的大力指導幫助下，按照《國家基本公共衛生服務規范》（20xx年版）和省市區相關要求，細化分工，明確責任，真抓實干，所列項目得到較好落實，現將具體工作匯報如下：
一.項目實施進展情況
（一）穩步推進居民健康檔案規范化建立
我區轄45個行政村，常住農業人口 6.34 萬人，在前兩年對絕大多數城鄉居民建立健康檔案的基礎上，我院院增加了建立健康檔案的力度，經過精心準備、宣傳發動、進村入戶、分批次組織、逐戶登門等形式，經過努力，截止今年xx月底，對轄區內58399名居民建立了健康檔案，建檔率達到了92%以上；其中規范化電子建檔人數50126人，建檔率達到了79%以上。部分居民、特別是老年人享受到
了免費健康查體，居民的健康管理已逐步規范，人人享有健康的目標正在逐步推進。
（二）深入扎實開展健康教育
健康教育是最好的預防疾病之良方，是成本低、收益大、保健康的好辦法。我院按照上級要求，開展了很多卓有成效的活動，成立了組織，制定了《健康教育工作計劃》、《健康教育干預策略》，落實了健康教育工作制度，建立了健康教育網絡。堅持每月更換一次健康教育宣傳欄。還能利用各種健康日、重大活動日組織公眾健康咨詢。據初步統計，上半年共接受咨詢4000余人次。結合群眾對健康知識的渴求和需要，我院印制各種宣傳資料、健康教育處方達3000余份，全部發放到群眾手中，1至xx月份，我院組織人員利用晚上時間，利用多媒體影像，已深入到9個村開展了健康教育宣傳活動。舉辦健康教育講座4次，通過健康教育宣傳，廣大群眾不同程度地掌握了健康知識，提升了保健康、防疾病的意識，收到了不錯的效果。
（三）認真積極落實免疫規劃工作
在去年為657名適齡兒童免費接種乙肝等各類疫苗14486針次，補種乙肝 42人次的基礎上，今年繼續做好了兒童預防接種工作。
1.繼續做好常規與加強免疫接種工作。20xx年1至xx月份接種兒童乙肝602針次，糖丸1007人次，百白破1064針次，麻風二聯260針次，麻風腮261針次，白破二聯211針次，麻疹212針次，流腦543針次，A+C流腦362針次，乙腦453針次，甲肝241針次，累計接種5216針次。
2.認真抓好麻疹加強免疫工作。根據衛辦疾控函
[20xx]1071號文件結合《20xx年泰安市麻疹疫苗加強免疫接種實施方案》的`要求，今年xx月份我院組織專門人員，配備專門車輛，對xx月齡至3歲的兒童（09年xx月至20xx年xx月中旬出生）開展了摸底登記與加強免疫接種工作，摸底登記1960人，接種1880人，接種率96%，對4至6歲兒童（06年xx月1日至08年xx月31日出生）開展了查漏補種工作，摸底登記36人，接種36人，查漏補種率100%。
（四）傳染病防控成效明顯
我院為搞好傳染病防控工作，多措并舉，嚴密防控，加強疫情報告和處置力度，最大努力控制部分傳染病的爆發流行，截至xx月份辦事處管轄范圍內共發生傳染病45例，其中水痘11例，流行性腮腺炎2例，丙肝3例，細菌性痢疾
1例，乙肝8例，結核6例，手足口病5例，出血熱1例，尖銳濕疣1例，流行感冒2例，其他感染性腹瀉5例，北集坡衛生院組織專門人員對傳染病患兒及截至xx月底北集坡辦事處轄區內共發生傳染病45例，其中時開展流行病學調查，指導其家庭落實消毒制度，在學校等重點場所加強健康教育，開展環境衛生清除。各基層單位、各學校、各行政村也廣泛開展健康教育，深入開展愛國衛生運動，進行環境衛生整治，清掃清除清運垃圾，凈化了環境，有效控制了傳染源，有力控制了傳染性疾病的發生。
（五）突發公共衛生事件報告和處理規范有序
我區認真貫徹落實《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規，切實加強突發公共衛生事件的應急處置能力建設，將突發公共衛生事件應急處理做為我們工作的重要內容之一，逐步推進突發公共衛生事件應急體系建設。首先是高新區管委領導對突發公共衛生事件報告和處理工作重視，成立突發公共衛生事件應急指揮部，負責我區的突發公共衛生事件的應急處理；第二是突發公共衛生事件應急預案體系初步形成。為保證突發公共衛生事件的有效處置，我區制定了《泰安高新區突發公共衛生事件應急預案》；第三是應急隊伍得到有效加強。目前我區主要的突發公共衛生事件應急隊伍主要由北集坡衛生院專業人員構成，主要負責現場流行病學調查及報告、標本采樣及疫原地消殺，衛生監督科負責對違規情況的查處及及各項措施的落實情況督導，社區衛生服務中心負責病人接診、收治和轉運工作以及對疑
似病人的確診排除及配合市疾控中心做好防控的各項措施。第四是建立與健全了突發公共衛生事件監測報告預警系統，實現了傳染病疫情和突發公共衛生事件網絡直報，在加強傳染病疫情網絡建設的同時，我院還把加強傳染病疫情監測、提升疫情報告質量、杜絕缺報和漏報作為網絡直報工作的重點，及時組織人員對傳染病和突發公共衛生事件進行分析和預測，及時明確提出防治措施建議。第五是增加突發公共衛生事件防控物資、藥品的儲備，定期檢查物資儲備和使用情況。第六是開展督導檢查，今年我區組織對轄區各醫療衛生單位檢查、督導 2次，檢查內容包含：法定傳染病及突發公共衛生事件疫情報告調查、霍亂防治、人禽流感防治、手足口病防治等。
（六）積極開展兒童與婦幼保健工作
1.為區內近4000名0—6歲兒童建立保健手冊。開展日常管理、新生兒訪視及兒童保健系統管理。組織專人專車，已深入45村對276名新生兒進行了訪視，按照《服務規范》規定，為472名孕產婦免費開展孕期保健服務和產后訪視，建立《孕產婦保健手冊》，實施孕產婦系統管理。重點進行基本體格檢查及孕期營養、心理健康等健康指導，了解產后恢復情況并對產后常見問題進行指導。產前檢查、產后訪視合格率85%以上。
2.加強臨床醫療管理，保證婦女兒童健康。為提升婦幼保健工作的服務能力和管理水平，增加力度抓好臨床管理，鼓勵技術人員參加上級業務部門組織的培訓班及各類專業和業務講座，堅持每年選送一批技術人員到市級醫
院進修學習，提升了業務人員的整體素質，為提升婦幼保健服務水平打下了堅實的基礎。
3.加強婦幼保健網絡建設。
1）做好孕產婦系統管理工作。推行住院分娩，做好孕產婦系統化管理，降低孕產婦死亡率。截止今年xx月共對孕產婦管理建卡472余人，孕產婦系統管理458人，系統管理率達97%，產婦住院分娩率達100%。2）做好兒童系統管理工作。嚴格執行衛生部、國家教委頒發的《托兒所、幼兒園衛生保健管理辦法》，加強兒童生長發育的監測、疾病預防，提升了區內兒童健康水平。
（七）積極開展老年人查體工作，加強特殊人群管理
我院根據規范要求，在街道辦事處幫助下，已完成18個行政村2086名65歲以上老人健康查體工作，掌握了老年人的身體狀況，并建立了保健卡。在慢病等特殊人群管理方面：首先是落實35歲以上人員門診首診測血壓制度，及時發現潛在的疾病。目前，已對3926名高血壓患者、756名糖尿病患者、313名精神疾病患者落實了重點管理，首先是建立專門的檔案，從思想上予以重視；第二是盡量用電子檔案管理，為管理服務奠定基礎；第三是盡可能定期隨訪服務，指導保健、掌握情況，為他們的健康建立保護屏障。
（八）重大公共衛生服務開展順利
目前，20xx年度696名孕產婦的信息錄入工作已經完成，為發放孕產婦補助做好準備。為172名待孕婦女免費發放了葉酸。
（九）項目實施的規范及管理
基本公共衛生服務實施以來，基本公共衛生服務項目實施與管理制度逐步健全，20xx年xx月份高新區財政局撥付我院公共衛生配套資金108萬元，實行轉賬專款專用，嚴格資金管理，每年對轄區內公共衛生服務機構開展績效考評，項目補助經費與開展工作掛鉤，20xx年五月和20xx年二月先后兩次對開展公共衛生服務的47個村衛生室共發放補助經費158685元。
二.下一步打算
我院將要求基本公共衛生服務工作人員及村衛生室工作人員，認真學習《國家基本公共衛生服務規范》（20xx年版）和省市《衛生院及村衛生室任務分工評估細則》的文件精神，細化工作，分工協作。近期主要做好65歲以上老年人的查體工作，及時對0到6歲兒童按規范要求進行健康查體，新生兒訪視工作，建立健全檔案。醫院婦科繼續對轄區內孕產婦進行免費健康查體，指導孕中健康生活，建立健全管理檔案。其他工作正按照服務規范要求，將有條不紊地開展，我們有信心在20xx年全面做好基本公共衛生服務的各項工作。爭取年底檢查評比中取得優異成績。
醫院雙擁工作總結 篇2
高三這一年，是布滿了挑戰和艱辛的一年。作為一名高三的英語老師，仔細踏實地做好教學工作，把大部份的時間用來學、討論新題型和高考備考。現在把所做的工作總結如下：
一、加強討論，提高復備考工作的針對性
仔細學并分析了高考題的類型，總結規律查找突破口。從歷年高考試題的整體討論中找共性，開拓性地抓復備考。在常規教學及復備考中，始終抓住加大閱讀量，開展泛讀教學，加強閱讀技巧的指導，形成有效的閱讀策略，從根本上培育考生的良好的閱讀慣和規律思維力量。
二、制定方案，加強復的目標性。
依據同學的詳細狀況，制定出切實可行的復方案，把復分為三個階段。
1、夯實基礎，進展力量。
近年來高考英語漸漸側重于語言力量的考查，對語言學問的直接考查相對地削減了。因此，在復過程中，首先組織同學鞏固各項基礎學問，同時通過不斷的語言練，把握肯定的技巧。在此基礎上，再通過科學系統的訓練，進展力量，收到了事半功倍的效果。要求同學在上個學期第一輪復的基礎之上，進一步熟識鞏固所學過的詞組、句型和短語，為書面表達和閱讀理解打下良好的基礎。
2、強化專題訓練，回歸基礎。
前半個學期，主要進行專題訓練。針對高考的主要題型分別進行解題方法和技巧的指導。后半學期則主要進行模擬套題的`.訓練，訓練同學的答題方法、技巧和解題的速度。承受著高考接近，我依據同學的詳細狀況把握中檔、低檔題，這對同學取得高分是特別有利的。同學普遍都有這樣的感覺：許多題目“一看就會，一做就錯”。造成這種現象的根本緣由在于對基礎學問的把握不堅固。因此，我讓同學把復的重點要放在查漏補缺上。將做過的試卷整理后，建立錯題檔案，彌補學問漏洞，進行強化記憶和訓練。
3、整理基礎學問，適當做一些高考題。
要在高考前夕找到良好的語言學問感覺和運用力量感覺就必需回歸基礎，整理鞏固基礎學問，用最充實、最滿足的感覺來增加自己的自信念。同時，利用這段時間試著做近幾年的高考題，學會找出每道題的切入點，從中總結命題利益和命題手法。
三、狠抓教學環節，優化課堂教學促進備考。
留意復課的針對性。我們把復重點放在同學的難點、弱點上以及常易出錯或失誤的內容方面上，努力做到有的放矢。課堂上堅持精講多練，做到舉一反三、觸類旁通。以同學為主體的教學原則。復課上我們留意加強同學的操練活動，讓同學多動腦筋思索問題，讓他們盡可能多地舉些例句，使他們能訓練把握語法的用法。
四、努力方向：
在新的一年中，我將以優秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業務鍛煉，不斷提高訓練教學水平和學校管理力量，為學校的進展作出更大的貢獻。
醫院雙擁工作總結 篇3
一、辦學主旨――腳踏實地，有所作為
堅持社會主義的辦學方向，堅持學校教育的基礎性和義務性，全面貫徹國家的教育方針，依法治校、依法執教，全方位地實施素質教育，堅定不移地走科學發展的路子，結合基礎教育課程改革，堅持“以教學為中心，以質量求生存、以科研為先導、以改革求發展”秉承“讓學生快樂成長，讓教師幸福工作”辦學理念，努力形成用創造的教育培養創造的學生，為學生的成長和教師的發展創設寬松的環境，幫助每個學生、每個教師滿懷信心的走向明天，把學校辦成“培育智慧的學園、發展個性的樂園、陶冶情操的花園”。新的一學期，我們仍然以“富陽市發展性評價試點學校”、“杭州市小班化教育試點學校”為抓手，秉承“讓學生快樂成長，讓教師幸福工作”的`辦學理念，力爭把學校辦成“培育智慧的學園、發展個性的樂園、陶冶情操的花園”。現將本學期工作總結如下：
二、學校管理――體現科學，關注人本
本學期學校繼續推行制度化科學管理模式，形成教代會決策，班子領導，教師執行，結果公開的良性機制。同時為強化班子領導能力，推行學校管理項目干部負責制。（如：學校改擴建項目負責人何生平，接送車管理負責人方華根，富陽市教學質量評價負責人錢國盛，學校學生主題教育負責人羅玲燕，學校常規、學生寫作、數學思維系列賽負責人錢明強等）。
三、德育工作――全面滲透，實踐引領
強化了每日行為規范檢查條例，做到了每日一檢查，每周一反饋，評出文明班級。實施“文明之星”評價辦法，評選出第一屆“校園之星”。繼續實行升旗儀式中隊輪換制度，并完成形成了由各中隊隊員擔任升旗手、主持人、演講人，學生的綜合素養得到進一步提升。紅領巾廣播站得到進一步加強，學生能積極參與投稿，并且自行編輯、主持、播出，周三下午小課播出時，全校學生能認真收聽。為給少先隊員有良好的活動空間，本學期我們規范了少先隊室得使用，使隊室的教育功能更加突出。
積極舉辦各項主題教育，“踏著青春的腳步前行”開學主題隊會增強了學生的使命感；“陽光體育跑操”既強健了學生的體魄，更促進了學生的集體榮譽感；以“激發學生持久學習動力”為主題的1――5年級家長會，建起了學校和家長的合作橋梁；“安全知識講座”、“5.12減災日的疏散演練”提升了學生的安全意識和自我保護的能力；“六一”快樂游戲節和慶祝大會，多彩的活動既豐富了學生的生活，也陶冶了學生的情操。這些主題教育的開展，很大提升了我校學生的道德意識，逐步形成了良好的道德行為。
加強與學生的溝通，讓問題解決在萌芽狀態。為心理輔導室配備了半專職教師，并正常開展心理輔導；提升了家校聯系的密度，尤其是校訊通注冊率在學校的推動下，各班有了明顯的提升，本學期校訊通平臺注冊率已經達到94%。
四、學校教學――以生為本，快樂學習
以學生發展為核心，以小班化教學為抓手，以培養學生創新意識和創新思維為立足點，努力使學生具備良好的學習習慣，濃郁的學習興趣，富有好奇心、求知欲，并形成較強的自主探究能力、合作交流能力、實踐創新能力。
1、規范管理，敢于創新。加強課程管理，嚴格執行杭州市教育局的課程計劃，開足開齊各項課程，專課專用、專時專用。按規范的教學流程，全面落實備課、上課、作業布置與批改、輔差的各項制度，充分發揮教師主體能動性，組織教師參與教學流程管理，認真把好教學五環節，將質量管理意識滲透在教學全過程。以“以學生發展為本”為課程建設核心理念，實施拓展型課程和探究型課程建設相融合的課程結構。
2、課程整合，豐富內涵。進行課程整合，設立活動型課程，在3――5年級共組建鼓號隊、繪畫組、舞蹈組、象棋隊、田徑隊、劇本表演、手工編織、寫字、課外閱讀等19個社團，在建立社團的基礎上，本學期強化了社團活動的過程管理，部分社團開始編寫社團活動校本教材。社團活動成果更加顯著：小籃球社團獲得新登地區籃球賽冠軍，富陽市小籃球賽第五名；鼓樂隊獲得新登地區比賽銀獎；舞蹈隊獲得富陽市藝術節比賽二等獎；繪畫社團一人獲“杭州市國土資源杯”三等獎；文學社團駱子楠獲富陽市銀泰杯小學生作文大賽三等獎；英語社團邵思遠獲中央電視臺“希望之星”英語風采大賽富陽賽區A組三等獎。
3、拓展交流，助推發展。規范松溪、福光、永昌三校教學合作機制，本學期三校共合作開展了3次教研、師訓活動，實現了資源共享，拓展了教師成長的途徑。
4、依托小班，深化課堂。以小班化教育為基礎，完善教室布置，推動教師理念轉變，引領學生活動拓展，同時派教師積極外出學習、培訓，提升業務素養，推動學校小班化教育的發展。本學期我校的胡加強老師和李雷華老師參加了“杭州市小班化教育研討會。”
五、科研工作――主題研討，突出校本
學校課題《農村小學社團活動課程化的實踐研究》獲立浙江省規劃課題。
“相見在課堂”校本培訓正常開展。上課老師做到交一份教案、上一堂好課。聽課老師做到了聽一堂課、評一次課、交一份評課稿，校本培訓效果明顯。本學年教師獲獎論文11篇，其中長三角小班化論文評比三等獎1篇，杭州市1等獎1篇；3等獎1篇；富陽市第24屆論文評比二等獎4篇，三等獎4篇。
六、隊伍建設――挖掘潛力，享受幸福
組織教師結合學校三年發展規劃制定了三年個人發展規劃。在此基礎上，推動教師積極提升自身的業務素養，本學期有多位教師在業務競賽獲獎：“富陽市英語教師配音比賽”周曉萍、陳香同獲二等獎；“富陽市市優秀教師大隊輔導員才藝比賽”羅玲燕獲最佳口才獎；“第十二輪師德暑期專題培訓主題征文”
周曉萍獲二等獎；“富陽市小學英語教師命題評比”周曉萍獲三等獎；“小學數學練習設計競賽”
二年級、四年級、五年級、六年級教研組獲優秀年級組；數學教研組被評為新登地區優秀教研組；羅玲燕被評為新登地區優秀教研組長。為提升青年教師的工作活力，“五四”青年節組織去宋城開展活動。組織教師進行各種培訓，本學期組織教師積極參加富陽市舉辦的A培訓、教師90學時脫產培訓（已經完成5人），本校舉辦了3次班主任專題培訓、1次英語、音樂、體育小學科教師培訓。
七、裝備條件――整合資源，達級達標。
本學期完成了學校北面的“學生實踐園”的征地工作并開始圈建圍墻；完成了體育器材室建造的招標工作并開始建造。完成了新建教學樓、實驗樓的立項、規劃、設計和項目建議書。落實了教師人手一臺辦公電腦，著手籌劃為一位教師配置手提電腦。完成了食堂工作人員的上崗培訓。制定食堂工作人員考核條例并實施考核。
醫院雙擁工作總結 篇4
一個月實習的時間轉眼過去了,記得一開始我按照實習輪轉的安排各就各位，是以積極的心態準備迎接每一輪的工作。在剛剛結束的實習期里，我們嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度，嚴格要求約束自己，不畏酷暑，認真工作，基本做到了無差錯事故，積極維護了醫院的良好形象;并且理論聯系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習的真正意義;不僅如此，我更是認真規范操作技術、熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實習工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，得到眾多老師的交口稱贊。
通過這段時間的實習，我對各個藥房的工作有了進一步的認識，進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務，在實習過程中我以踏實的工作作風，勤奮好學的'工作態度，虛心向上的學習精神得到了帶教老師的一致好評，為今后的工作打下了更加堅實的基礎。
我堅信在以后學習的日子里我會再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態度對待每次工作，決不辜負醫院各領導老師對我的教導和期望。
醫院雙擁工作總結 篇5
經過了幾個月的實習生活，我內心百感交集。回想這半年的實習時間里，從一開始的手忙腳亂到現在的游刃有余，我學到了許多課本上沒有的東西。實踐的過程是所有課本都不能給予的，所以這更是一種磨練，是一種鞏固理論知識的實踐生活。
第一個科室，我被安排到了中藥房，對于一名中藥專業的醫學生而言，沒有什么比這更讓人興奮的了。抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時的搗藥聲，一切都向我展示著中藥的神秘，我喜歡這個地方。從當初老師抓一副藥而我稱出一味藥的無奈到單獨完成一張處方的從容，我得到了太多東西。記得第一次體會到取錯藥的尷尬，將先煎的黑順片一股腦的分到群藥里，然后被查藥的老師糾正，又重新分發。中藥房的工作是一個整體，一個系統，交到患者手中的每副藥是整個中藥房所有人共同勞動的結果。實習快半年了，我更加清楚的認識到團隊協作的`優勢，學會與人配合，學會條理分明不慌不忙工作的態度，牢記并嚴格執行流程的各個環節。也是在這，我受到了教育，開始關注細節，想干好并達到熟練必須發現細節，刻意練習，需要認真用心去學。
第二個科室，我輪轉到了病區中心藥房。個人認為門診藥房與病區藥房其職能雖然都是發藥，但是門診需要面對所有的病人，而病區不需要，只要將患者需要的藥品全部拿好交給護士即可。然后給住院患者的藥品，需按每日服用的劑量分好。一個科室會有許多的患者，打印單子會很長，拿藥的時候需要更加的認真仔細。病區藥房的針劑也較門診的要多，在遇到一張處方中有大玻璃瓶與小針劑時，應當拿兩個袋子將二者分開，以免放置或者搬運途中針劑被壓破。對于貴重藥品，每天早晚，老師都會囑咐我，盤點兩次。通過每天拿處方對各個科室發藥的過程中，我對常見科別病人所用藥品及其使用范圍有了大致的了解。
第三個科室，我來到了中藥庫。在這里我意識到了中藥儲存的重要性。為了保證醫院藥房中正常藥品的供應,藥庫中應有1 ~ 3個月的藥品儲備量。由于中藥所含的成分復雜,性質各異,如果儲存不當會出現不同的變異現象,使中藥飲片質量受到影響,甚至失去治療效果,有的還會產生不良反應。正因為如此，我們藥庫才會掛有溫室表，以便隨時觀測。定期還會有專業捕鼠人員，來藥庫進行工作回訪。
在我的這一段實習生涯中，我深切地感受到做一名調劑人員的不容易，想做一名好藥師更是一件非常不容易的事情。之后，我會更加謹記“業精德誠”的校訓，爭取做一個好藥師。
醫院雙擁工作總結 篇6
我進入教育行業工作已有一年有余，過去的一年里我一直擔任高一年級班主任以及科任老師的工作。回首這一年里的點點滴滴，可謂是五味雜陳，酸甜苦辣咸一樣也不缺。說到苦，高中生活確實苦，早出晚歸都與月光相伴；但是我們也收獲了甜，那就是學生們的尊敬和愛戴。我想從內心深處我應該是喜歡這個行業的。本著要讓每一個學生在我的帶領下都有所收獲的初心，我一直使自己處于一種充電狀態，持續地保有對知識的渴求和欲望。通過不斷地自學、以及與有經驗的老師進行請教和實踐，初步形成了自己對教育教學各層面的看法和感悟，以下是我在這過去一年里的教育教學工作心得和體會。
一．從一名化學科任教師的角度說說我在這一年里的心得體會：
1.首先得讓學生喜歡你，因為他們喜歡你才能喜歡上你的課。在這一層面，我是有很深的教訓的。在剛開始教學的時候，因為自己聲音小，好多學生反應我講課沒有激情，久而久之，就有一部分孩子不太喜歡上我的課。當時的我很郁悶，聲音小是天生的，很難改，后來主任建議我用擴音器，漸漸地，學生的反應開始慢慢變好。在與學生的相處中，只要你真心對他們好，他們是能感受到的，時間久了，他們就會理解你，處處替你著想。例如，當某一次考試考不好，你批評他們時，很多孩子就會說，老師，不用擔心，你要相信我們，我們下次一定會考好。我覺得這就是孩子們的進步，因為他們認為他們不光在為自己學，他們也在為你學。
2.其次要教好學生前提是你的基本功得扎實。曾經我們的老師告訴我們：你在給人一碗水的時候，首先你得準備一缸水，無論你的語言多有魅力，你有多敬業，但是知識來不得半點虛假，這是你作為老師的底氣，如果你底氣不足，你如何能講的好課。在這方面，說實話，我還是沒有太多底氣的。所以，我一直在努力地學習知識，不僅包括專業知識，還包括課外的.一些知識，做到不斷地充實自己。
3.再次你得關心學生的成績，對他們的作業做到及時的批改。如果能經常的給他們一些恰當的評語，對他們的態度的轉變還是有幫助的。其中很重要的一點就是對他們的獎懲一定要公平公正。誰作業寫得好誰作業寫的不好，要恰當的及時的給予表揚與批評。
4.最后要做到高效聽課、精心備課、激情授課、及時反思
一年來，雖然工作很忙，我努力朝著高效聽課、精心備課、激情授課、及時反思的方向努力。在聽課過程中，多汲取各個老師的講課中的精華，慢慢地將其變成自己的東西，充實自己。
二．從一名班主任的角度，我也總結了一些心得
1.學會守班，要守得出成效。在班期間首先規范學生的學習行為，做到每天檢查踩線生的作業，讓每一個孩子都有事情做。正所謂陪伴是最長情的告白，當學生每天能看到你，就貌似有了避風港一般，他們會感到踏實，會專心學習，也就少了胡思亂想的時間。
2.合理安排座位，充分發揮小組的合作與競爭，點燃每一個學生的學習激情。每周統計優秀小組和表現不好的小組，表現不好的小組會在班會的時候表演節目。由此，你也會發現許多愛搗亂的孩子他們身上的許多優點。
3.因材施教，對學生要多一些包容，每一個學生都需要關心，每一個學生都需要鼓勵，要多鼓勵，少批評。
4.培養和建立一個值得信任的有責任心的管理團隊。因為我認為一個好的班長可以充當三分之二的班主任。作為班主任，你只需要把你的想法告訴他，之后就放手讓他去擬定實施方案和具體的措施。
5.作為班主任，要學會協調好班里各科的成績，如果需要的話，要協助好每一位任課老師。團結協作，共創佳績。
我的從教生涯才剛剛開始，我仍需要不斷努力，做到精心育人，精準教學，精致管理，精細服務。不忘初心，方得始終。
醫院雙擁工作總結 篇7
一、會議概況
20xx年5月5日至8日，xxx州中小學德育課題研究推進暨成果展示會在我校召開，為承辦本次會議，xxx州教科所、xxx縣教育局、xxx縣教學研究室、沿渡河鎮黨委政府、沿渡河鎮中心學校的領導全力以赴，加強會議承辦工作的指導，我校全體教職工做了大量富有成效的工作，會議取得了圓滿成功。
參加這次會議的有xxx州中小學德育課題研究實驗學校的課題主持人或學術秘書、部分“忠孝雅誠主題教育和”和“民族常識、民族文化”教育成效顯著的學校代表近200人。xxx縣人大常委會副主任崔久紅、xxx州教科所所長胡衛國、xxx縣教育局局長鄭遠宏、xxx縣沿渡河鎮黨委書記錢才東等領導出席會議并致辭。州教科所副所長陳澤奠、楊舜山分別主持會議。出席會議的領導還有州教科所副所長湯吉舜、xxx縣教育局副局長陳發劍。
這次會議的主題是實踐科學發展觀，努力提高全州中小學德育工作的針對性和實效性。會上，我校校長庹自保、建始縣民族小學副校長譚瓊、建始縣七里坪中學教師向莉、xxx市桂花園小學德育主任向恒舉、宣恩縣寶塔河小學校長揚長艷等同志，分別就湖北省民族文化課題“xxx州開掘運用本地德育資源，提高中小學德育工作的'針對性和實效性研究”、xxx州十一五教育科研課題“和諧校園文化建設研究”、國家教師科研基金規劃管理辦公室十一五課題“關注關愛留守生”等課題的研究情況進行了大會交流；xxx州教科所所長胡衛國、副所長陳澤奠、湯吉舜、德育研究室主任袁玉榮等同志分別就“個人課題研究”、“xxx州開掘運用本地德育資源，提高中小學德育工作的針對性和實效性研究和關注關愛留守生課題后期研究工作以及忠孝雅誠主題教育系列活動安排”、“課題結題要求”、“和諧校園文化建設研究后期研究工作”作了專題報告。與會代表還觀摩了我校10節課題研究及忠孝雅誠主題教育展示課，參觀了沿渡河中學校園，考察了沿渡河鎮學校德育活動實踐基地。
二、承辦工作的成功經驗
經過全體教職工的努力，我們圓滿完成了各項籌備任務：編印了一本相冊，一本校本教材，一本會務指南，七八年級各班準備了一節班會課，辦了一個展廳，籌備了一臺晚會，成功組織了一次大團隊赴神農架考察活動。
1、整個活動取得了圓滿成功，受到了與會代表和各級領導的充分肯定，贏得了好口碑，改變了沿渡河中學教師在人們心目中的印象，樹立了沿渡河中學在xxx縣乃至全州農村中學中的新形象，營造了良好的學校發展環境，推動了學校發展的進程。有人評價這次活動時說，這次活動將沿渡河中學的發展進程向前推進了三至五年。我們倒是更看重口碑，更看重學校發展的良好態勢。俗話說：“別人說你好，不好也好，別人說你不好，好也不好”。
2、教職工的團結協作的意識和能力進一步增強。在整個活動籌備工作中，需要我們與方方面面的人打交道，需要協調，如:與酒店、鎮直各單位、文工團、鎮內兄弟學校等的配合達到了預想不到的效果。在短短的一個月內完成校園硬件建設投資近六萬元。
3、成功展示了德育課題研究班會活動課。其參與面廣,教育面大,通過編制方案和具體實施,創新了活動課的基本模式，特別是在充分挖掘和運用本地資源方面積累了一定經驗。通過教師的出謀劃策和專家的指導，使我們進一步明白了一個道理：眾人拾柴火焰高。
4、鍛煉了我們的團隊。通過編印會務資料、辦展示廳、策劃班會活動課、籌備晚會、接待與會人員、組織考察活動等，使我們的老師和學生都得到了鍛煉，進一步發現了人才，充分展示了師生的才藝，初步展示了教師的敬業精神和創新能力，進一步激發了師生的工作和學習激情。為承辦類似的活動積累了較為豐富的經驗。
5、各級領導的正確指導和社會各界人士的支持是辦好這次活動的保證。xxx州教科所、xxx縣教育局、xxx縣教學研究室、沿渡河鎮黨委政府、沿渡河鎮中心學校的領導多次深入學校指導承辦工作，沿渡河鎮黨委政府撥專款三萬元，xxx縣教育局撥專款一萬元，民營企業人士萬紅衛耗資萬元為學校移置“校訓石刻”石頭，張劍鋒無償捐助迎賓用品和晚會舞臺裝飾用品，許國鋒捐款一千元，鎮內民營企業老板和鎮直各單位主動做條幅和橫幅28條。
實踐再一次證明：
1、人心齊，泰山移；
2、沒有條件創造條件也是可以做好的；
3、人的潛能是無限的；
4、小事決定大事，態度決定一切；
5、做任何一件事，專業的人員比非專業的人員都做得好。
醫院雙擁工作總結 篇8
時間過得很快，轉眼間又是一個學期。本學期，在院領導的親切關懷下，在本教研室全體老師們的支持下，通過大家的共同努力，順利地完成了本學期的各項工作。下面就本學期的工作情況簡單地總結如下：
一、教學常規工作順利完成
1、教師教案、教學計劃、教學大綱及教學日歷執行情況
全部任課教師均能夠按照學校教學規范實施教學，教案完整，教學日志齊備，絕大部分課程教學進度執行情況良好。所有老師備課認真，均能對所教課程認真擬訂教學大綱，編寫教學計劃。
2、課堂教學情況
絕多數教師上課能做到內容充實，條理清晰，語言生動，理論聯系實際，實行啟發式教學。也有極個別教師不注意調動學生的積極性，課堂氣氛不夠活躍，教師主導、學生主體地位在教學過程中得不到落實，教師和學生交流較少。
3、教師作業布置、批改、輔導、答疑及學生作業完成情況
絕大多數老師均能根據教學要求和課程特點，布置形式多樣的課堂和課外作業。既有書面作業，如書面練習，寫作等；又有口頭作業，如朗讀、演講等；還有的是實踐活動，如調查、訪問等。通過形式多樣的作業來培養學生的創新能力和應用能力，學生完成作業的'總體情況良好。老師們還利用電話、短信、電子郵件、QQ等與學生交流溝通，個別答疑、集體輔導。對于學有困難的學生，注意及時補缺補差，加強學法指導，激發學習興趣，增強學習自信心。對于學有余力的學生，輔導重點放在知識的擴展和獨立思維的培養上，發展他們的特長，鼓勵和支持他們拔尖，讓他們的專長和愛好得到充分的發展。
4、開展教師相互聽課和評教活動
學院要求，所有教師至少聽課二節以上，并做到聽課有記錄，課后與任課教師交流意見。我室教師基本能完成上述要求，積極主動地相互聽課，取長補短，相互借鑒。
二、教研室活動趨于活躍
本期以來，我們認真開好每一次教研室會議，在會上，大家對教學、教研、學校工作等問題暢所欲言，集思廣益，互相交流，都感到受益不淺，推動了教研室工作的開展。
三、工作中存在的不足
對于教研室如何幫助老師進行教學改革，務虛的多，務實的少。例如在教學檢查中發現個別老師還沒有樹立高職思想，上課學術味太濃，有的還是滿堂灌，一些教師課堂上與學生缺乏交流，師生互動性較差等現象。問題提出來了，但如何去解決，沒有找到合適的切入點，制定具體的措施。
今后應不斷改進教研室工作，切實推動教學改革取得實效。
醫院雙擁工作總結 篇9
快樂的時光總是這么短暫，當在快樂中忙碌的時候，就更讓人感受不到時間的流逝了。今年來的情況就是如此。在幼兒們的簇擁下，我每天都過的非常的充實，非常的開心。而在教育上，我也一直在嚴格努力，讓自己能在教育好幼兒的同時也能好好的保護他們的安全，關注他們的健康。一年的時間下來，我在xxx幼兒園的`教育工作中也有了很多的發展和進步。現在，針對這一年來的情況對自己的做總結如下：
一、教育工作方面
在教育方面，作為一名幼師，我善于在教育中引導，在課堂上寓教于樂，利用與孩子的互動和各種游戲，帶領孩子輕松學習，在生活中多引用，讓知識學習穿插在課堂和生活中，讓孩子更簡單牢固地掌握所學知識。
此外，我們非常重視今年課堂的健康和衛生教育。在這種教育中，我不僅用書本和多媒體引導孩子了解細菌及其危害。還要配合護理老師監督孩子在平時的護理工作中勤洗手，慎用洗手液。更好的培養我班的衛生習慣。
除了知識教育，我也在體育鍛煉上下了很大功夫。在日常生活中，保證孩子的.基本運動，認真處理孩子運動后的出汗問題，保證孩子身心的`共同發展。
二、班級管理方面
在班級的管理方面，我通過在班級中找準定位，認真的融入到班級中。并在班級里積極引導，樹立良好的班級風氣和團結性，讓xxx班成為一個優秀，團結的小集體。盡管在班級中有時候也會出現一些小摩擦，但在認真的教育后，幼兒們也能認真理解自己的錯誤，并能在團體活動中學會互相配合，共同完成游戲和活動。
三、家長的聯系方面
家庭方面，我會定期和家長保持聯系，每天給家長發送教育片和活動場景，根據季節情況發送一些兒童常見疾病的常識和預防知識，提醒家長在生活中注意孩子的健康保護。
而且在教育方面，幼兒家長也積極配合我們，讓幼兒在生活中保護好習慣，實現全面的教育和引導。
如今，一年的時間下來，我對于我們xxx班的幼兒們有了更深的了解，也明白了自己該向什么方向去發展，在下一年新學期的工作中我會更加努力，為國家培育出優秀的人才幼苗！
醫院雙擁工作總結 篇10
在過去的一學期中，我能夠做到自覺、認真、扎實的備好課，盡自己的最大努力上好課，認真學習先進的教育理論、優秀的教學方法和新的教育技術，并且努力應用于實際教學工作中；能夠針對自己的特點和所教專業，努力學習，積極鉆研，認真授課，熱情輔導，按時按質批改作業，盡心盡力完成好各個教學環節，將主要工作總結如下。
一、日常教學工作：
AutoCAD課程是每周8學時，3dsMAX和畢業設計是每周20學時，課時量比較多、又是跨科目教學，所以準備起來不太容易，需要大量時間去備課備學生。為了能夠順利的`完成教學任務，達到教學目標，上好每一節課，我就給自己制定了“三認真”要求，即嚴格要求自己的同時要認真備好每節課；認真上好每節課；認真批改每本作業。通過努力，我覺得自己還是做到了，為了備好一節課，我往往會花上一個晚上來反復鉆研教材，翻閱各類教學教參，就是想備出一節讓自己滿意的課，上一節讓學生有收獲的課。
二、訓練與比賽：
中等職業學校學生的學習是與應用技術緊密結合的，那么訓練學生參加競賽是對學生實用技術水平的提高，也是對老師教學成果的檢驗。所以帶領學生參加各種競賽也是本學期的教學任務之一。
1、5月參加吉林省中等職業學校技能競賽動畫片制作教師組二等獎。
2、6月組織并帶領學生參加20XX全國三維數字化創新設計大賽。
三、學習與提高：
俗話說要給學生一碗水，自己就要有一缸水。對于教師來講就要具備豐富的知識，所以我時很注重對自己知識的儲備。當今社會知識更新速度飛快，計算機應用技術更新換代日新月異，對于我們中等職業學校的專業教師來講也是需要不斷的充實和提高自己。為了讓學生掌握到新的動畫制作技術，我假期接受了Maya技術的培訓。此次收獲很大，使我在專業技術上又上了一個新的臺階。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
醫院雙擁工作總結 篇11
黨的十八屆四中全會審議通過的《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，是指導新形勢下全面推進依法治國的綱領性文件。《決議》提出，要“推進城鄉居民的公共法律服務體系建設，加強民生領域法律服務”，這是司法行政機關當前和今后一個時期的重要政治任務。推進公共法律服務體系建設是實現社會治理法治化、現代化和科學化的有效手段，也是踐行群眾路線建設服務型司法行政機關的根本要求。近年來，隴川縣司法局適應形勢要求和群眾期待，堅持以群眾需求為導向，整合資源、縱深推進、橫向拓展，積極在構建優質均等的公共法律服務體系建設上進行了嘗試和探索。
一、隴川縣推進公共法律服務體系建設情況
為使法律服務深入基層，貼近群眾，縣司法局積極推進網格式法律服務體系建設。在縣司法行政部門整合內部9項業務職能，創建“八位一體”的“司法行政法律服務中心”，為群眾搭建了一個社會化、專業化、便民化的“一站式”綜合法律服務新平臺;在社區形成送法上門，為群眾提供零距離法律服務;在村組以全國、省、州優秀人民調解員為對象，打造個人冠名的“個人調解室”，發揮品牌調解員口碑好、威信高、業務強、貼近群眾的優勢，深入一線服務群眾;在行業中成立專業性、行業性調委會，排查苗頭隱患，化解矛盾糾紛，提供法律服務。目前，隴川縣建成司法行政法律服務(援助)中心1個，基層一線公共法律服務所11個，“律師事務所”2個，人民調解委員會805個，“個人調解室”1個，聯調室11個，道路交通事故損害賠償、醫療糾紛、婦女兒童、環境保護人民調解委員會各1個，鄉鎮法律援助站13個(含武警邊防大隊法律援助工作站和兩個移民法律援助工作站)，各村(居)都設有法律援助聯絡點(含兩個移民，法律援助工作室)。初步形成了以縣司法行政法律服務中心為龍頭;基層一線公共法律服務中心為杻紐;律師事務所、個人調解室、調解委員會、法律援助聯絡站點為基點的立體化網格式服務體系。在案件受理、分流、協調、督辦等環節實現了上下渠道貫通聯動、網絡對接共享、層層有人辦事的服務新格局。
二、推進公共法律服務體系建設的措施和成效
一是理清思路，找準公共法律服務發展定位。為適應形勢需要，縣司法局將推進公共法律服務體系建設作為司法行政重點工作，抽調專人開展深入調研，梳理現有法律服務機構和職能，召開法律服務行業人員座談會廣泛征求意見，明確了以司法行政法律服務中心為龍頭，以建設覆蓋城鄉的公共法律服務網絡為重點，以現有法律服務和法律援助機構規范化建設為抓手，全面推進公共法律服務資源合理配置、科學組合，為人民群眾提供公益性、便捷性的基本公共法律服務的發展思路。
二是縱深推進，構建立體化服務網絡。為延伸縣鄉兩級中心服務，按照《云南省司法廳關于下發的通知》總體要求及具體部署，在基層一線以全省規范化司法所為依托，本著自愿、互惠、便民、有效的原則，整合調委會等各種法律服務資源和社會力量，拓展服務業務、擴大服務職能、充實工作人員，實行窗口服務、網格管理、聯合作戰，為政府、群眾提供優質、高效、無償或低廉法律服務，取得了滿意效果。
三是橫向拓展，打造實體化服務平臺。為提供專業、快捷的法律服務，縣級法律服務中心全面升級12348熱線，指派律師、公證員與公安、檢察、法院、工會、婦聯等10多個部門相對接，實現銜接互動。在基層公共法律服務中心，設立糾紛受理、法律援助、12348熱線、社區矯正等服務窗口，將司法行政干部、專業律師、專職調解員、法律援助和公證聯絡員推向一線，增強窗口服務力量，為居民提供公益性法律顧問、法律咨詢、矛盾糾紛受理、法援、辯護、代理、公證、司法鑒定咨詢等法律服務，最大限度地發揮法律服務效能，提高辦事效率，提升服務水平。
四是內部增容，增強專業化服務水平。為使群眾享受到更加專業的法律服務，我們注重加強公共法律服務業務團隊建設，加快人民調解室、法律援助規范化站點創建力度，充實重點建設法律服務團、政府法律顧問團、新農村建設法律志愿團，成立律師講師團深入一線、深入社區，為群眾提供優質高效的法律服務。建立健全專業性、行業性調解組織，深入排查化解矛盾糾紛。
五是精細管理，提升規范化服務效能。為提高綜合服務效能，我們把完善機制作為規范管理的有效手段。針對窗口服務平臺出臺了《隴川縣司法行政系統窗口優質服務規范》，規范文明用語和工作禮儀，做到人員服裝、服務用語、標牌標識三統一，服務內容、服務人員、服務承諾、受理條件、辦理結果、滿意度六公開。同時，還建立健全了首問負責、一次性告知、限時辦結、指紋考核、重大事項報告、工作紀律、輪值主任、預約服務等內部制度規范，跟蹤督辦、明察暗訪、定期考核等督查制度，逐一裝裱上墻，實現各窗口服務工作的規范化、常態化。針對法律服務行業特點，分別完善律師誠信信息披露、基層法律服務行業六規范、公證行業三零目標考核等制度，嚴格隊伍管理，確保誠信服務、規范執業。
三、推進隴川縣公共法律服務深入發展的思考
公共法律服務體系建設是一項需要長期努力久久為功的系統工程，目前尚處于探索和起步階段，推進這項工作還面臨著不少的困難和問題。我們認為，推進公共法律服務長效發展需要重點抓好以下幾個方面：
一是整合資源，推進基層一線公共法律服務中心建設。我們將推廣已建成基層一線公共法律服務中心經驗，積極整合司法行政服務資源，創新工作方式，加快推進鄉鎮(社區)公共法律服務中心建設，全方位解決群眾法律服務需求。
二是注重培養，加強人才隊伍建設。注重挖掘和培養法律服務人才資源，通過專業培訓、以會代訓等形式，提高法律服務人員的專業素養;積極鼓勵通過司法考試的人員到各基層法律服務機構實習，為基層一線公共法律服務平臺提供人力支持。
三是創新思路，豐富法律服務內涵。加強與各相關單位的溝通協調，關注法律服務需求的內容和方式，逐級建立群眾法律服務需求分析研判機制，了解群眾最需法律訴求，針對性制定開展服務項目和內容，使服務真正讓群眾滿意。
四是落實保障，動員社會力量廣泛參與。構建公共法律服務體系，需要強有力的財政支撐，所需經費要列入財政預算。采取政府購買服務的方式，逐步建立在村居(社區)專職從事法制宣傳、法律咨詢、矛盾糾紛調處等工作的法律服務社工隊伍，實現基層公共法律服務的常態化、專業化。另一方面要組織動員社會力量積極參與公共法律服務，努力實現公共法律服務體系組織形式的多樣化和服務主體的多元化。
四、公共法律服務體系建設幾點工作建議
一是各級領導要高度重視，認識公共法律服務體系建設的重要性和長遠意義。各級黨政主要領導要高度重視，充分認識構建覆蓋城鄉公共法律服務體系是一項惠及全民的社會系統工程，政府是公共服務的責任主體，首先要糾正政府購買公共法律服務僅僅是聘請政府法律顧問這一片面認識。更重要的是要認識到，通過各法律服務工作站(室)的建立，就近為廣大人民群眾特別是偏遠地區老百姓提供優質高效便捷的法律服務和幫助，對引導老百姓依法維權，息訴罷訪，營造和諧穩定社會環境有積極促進作用。
二是完善經費保障機制，強化監督管理。各級黨委、政府要站在法制建設的`高度充分認識到公共法律服務體系建設是一項系統的民生工程，要有“花小錢辦大事”的深謀遠慮，投入資金越有保障，購買的法律服務資源越充足，老百姓得到的法律保障實惠就越多，社會就會更加和諧穩定。政府必須完善經費投入保障機制，在縣級財政和鄉鎮財政中均應列支公共法律服務體系建設財政預算。甚至可以考慮建立健全財政保障公益性服務補償機制，健全人民調解個案補貼、法律援助案件補貼、律師駐點服務補助等制度，激發律師和法律服務工作者的工作熱情。同時因地制宜，對各地公共法律服務體系建設不搞“一刀切”，可以選擇性地開展重點建設和創新性建設，比如在有條件有財力的社區、村居，政府可以鼓勵他們自行出資(或部分出資)購買法律服務，一來減輕財政壓力，二來可以因地制宜突出重點，著力推進具有示范代表作用的部分社區、村居的公共法律服務體系創建工作。同時建議有關部門對經費投入使用情況進行督查督導，防止有令不行，敷衍應付。
三是科學考核，強化監督。建立健全公共法律服務體系建設檢查考核機制。建議由縣政府牽頭相關成員單位每年對各鄉鎮公共法律服務體系建設工作進行考核。重點對各法律服務工作站(室)以及所派駐的律師和法律服務工作者開展工作進行監督、考核。主要按照公共法律服務工作要求，督導法律顧問協議落實情況，提供四項法律服務產品實物工作量，檢查各法律服務工作站(室)建設完備，臺賬、檔案資料等齊全，政府購買法律服務的投入等等，具體由縣司法局結合工作實際制定考核標準。同時，建立公共法律服務質量評價機制，由享受服務的個人或者單位對律師及法律服務工作者提供的服務質量進行評價，以此衡量各地開展公共法律服務體系建設的效果。縣政府綜合考慮服務質量評價和檢查結果對各鄉鎮在推進公共法律服務體系建設工作予以年終考核評定，司法行政機關可以此來作為對律師及基層法律服務工作者年度考核的依據
醫院雙擁工作總結 篇12
12月x日至12月x日，我們學校在揚州舉行了本年度的管理年會，本次也是我第一次參加管理年會，歷時三天的會議對我個人來講既是一次總結的機會又是一次學習的機會。
12月x日下午，我們從蘇州趕到無錫清揚校區一同乘坐大巴趕到揚州，一上車那一刻我就發現與往常我們出行有所不同，剛上車我們就被分成了三組，很快大巴就出發了，我們在路上每個組都確定了自己的隊名和口號，我們的隊名是“順中隊”口號是“順中、順中，絕對稱雄，順中、順中，絕對成功！”接下來徐總的一首《在路上》把整個車廂的氣氛調動起來了，大家踴躍表演自己的才藝，接下來已經走了一半的路程，我們稍稍休息了一會，很快就到了揚州。晚飯過后我們就直接趕到會場開始了第一天的會議，徐總將此次會議的主題概括為八個字：思過、求解、明道、聚氣。我們首先就學校目前出現的問題做出深刻反思，大家都提出了自己的觀點和看法，通過三個多小時的討論，我們都認識到了自己的問題所在，當大家都認識到問題的根源以后，我們以后的工作方向和工作重點將會更加明確，相信我們朗悅一定會越做越好。
第二天，我們上午參加了我們兄弟學校立智英語的月啟動大會，他們是那么團結，每個人都能找到自己的價值所在，一個大家庭是那么溫馨，深深的感染了我，我們回去以后一定要好好學習，爭取做得更好，同時我相信我們一定會做得更好！下午我們聽了立志英語peter校長的精彩演講，我深有感觸，其中有一句話說的非常好——上下同欲者勝！相信只要我們上下一心，我們一定會有一個美好的明天，取得最后的`勝利！
晚飯過后，我們很快有進入了會場，徐總也為我們學校制訂了未來三年的目標，只要大家齊心協力，思想統一，我們一定能實現我們的目標。會議最后我們又通過照片來會議我們成長歷程中得點點滴滴，當我們每次翻開那些照片的時候，我都不禁感慨，很多當時的戰友都已經離開了，這些都已經不重要了，因為我還在堅持著，同時我也會堅持到最后，我們要與朗悅一起成長，與可愛的家人們一起成長一起進步！
第三天上午，我們首先參觀了立智英語的百祥校區，這是我第二次來到這個校區，每次來都有不一樣的感覺，他們的老師都為自己的學校趕到驕傲，雖然校區的設備比較簡單，當時非常溫馨，我們一定要先模仿再超越！參觀完以后我們去了文化氣息非常濃郁的鑒真圖書館，星云大師的徒弟有仁法師給我們做館內介紹，讓我們凈化思想，學習和提升自己的文化修養，所以說本次會議不僅僅是總結反思，更是一次學習！
三天的會議很快就結束了，通過本次會議，我們深刻認識到自己的不足，同時也學到了很多很多，我們的明天一定會更好，兄弟姐妹們，我們一起加油！
