在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道12篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的觀察植物生長作文600字左右胡蘿卜成長記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蘿卜生長觀察日記 篇1
在我家的`陽臺上，有個咖啡色的花盆，盆雖不大，但里邊的紅薯苗卻長得很茂盛。
紅薯又名甘薯，俗稱地瓜，它是旋花科，蔓生根類作物。我們主要食用它生長在地下的塊莖。它原產于南美，明代中葉傳入我國，是我國重要的糧食作物和工業原料。
那么，它又是怎么跑到我家花盆里的呢？
事情是這樣的：有一次，爸爸買了些紅薯，可由于工作忙，接連幾天都沒有在家做飯，結果導致紅薯發了芽。出于好奇，我讓姥姥把每個小芽都連著一小塊紅薯切了下來，泡在了幾個茶杯里……
起初，小芽外面有一層嫩紅色的包衣，繼而變成了鵝黃色，兩三天后，一片片綠色的小葉子就精神抖擻的出現在眾人面前，這些小葉子被紅色的莖托舉著，飛速生長，他們你碰著我，我擠著你，爭先恐后地向我打著招呼，仿佛在說："主人，你好！"看到這種情景，我開心極了！
又過了兩天，他們在杯子里已經耍不開了，我便把它們移栽到了花盆里。我時常為它們澆水，施肥。它們像一群歡快的孩子一樣茁壯地成長著。如今，它的葉子長大了，變寬了。那一簇簇綠盈盈的葉子鋪滿了整個花盆……
以后，我還會繼續關注它們的成長，期待它們快快結出紅薯來。
蘿卜生長觀察日記 篇2
月30日 周一 天氣晴
今天，我的小綠豆發芽了，剛剛把頭探出來的他，正好奇的看著這陌生的世界，頭上還頂著殼呢，真好玩。剛發芽，他的莖是嫩綠的，越往上越深，最上方是一個綠色的“小長球”，呈長圓形，和莖連接的地方相對較窄，越往外越寬，中間對半分開。“小長球”外表非常光滑，摸上去嫩嫩的，非常舒服。這就是我的小綠豆，剛發芽的小綠豆!看到它們發芽了心里真高興，我會好好呵護的!
10月3日 周四 天氣晴
今天，我的小綠豆離發芽已經有一段時間了，再讓我們來一起看看他吧!過了一段時間后，莖的顏色比以前略微深了一點，呈淺綠色，上面還有一些白色的短毛呢?！靶￠L球”中間分開的地方長的比剛剛發芽的時候大了許多，在當中還長出了一對又長又嫩的葉子，我真是迫不及待想要知道他以后會長成什么樣呢!我的豆芽越長越大，長得又高又值，真開心!
10月6日 周日 天氣大雨
今天，我的小綠豆又高了很多，我非常興奮?，F在的小綠豆芽大約有10厘米高，在下面的根縱橫交錯，數量不可計數，一看就讓人眼花繚亂。前三天剛長出來的葉子逐漸長高，本來我還以為會長出許多對葉子，后來才知道豆芽只長一對葉子，我有點失望啊。現在，有一些莖的顏色變成了紅色，這又讓我十分不解。不過，有趣的是有一些豆芽的殼竟然還沒掉下去，看來，他很喜歡這“小帽子”呢!種豆芽真有
蘿卜生長觀察日記 篇3
教學目標
1、認識胡蘿卜。
2、通過學習知道胡蘿卜的吃法。
3、胡蘿卜生長的環境。
4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發現生活中的多樣性及特征。
教學準備
胡蘿卜圖片胡蘿卜汁
教學過程
一、胡蘿卜圖片，說外形及顏色。
1、胡蘿卜：小人參。
2、有綠色的葉，根部是桔紅色。
3、胡蘿卜花果是白色或淡黃色。
二、胡蘿卜營養價值
1、讓幼兒知道多吃蔬菜的好處。
2、胡蘿卜含有豐富的營養。
3、胡蘿卜的營養補充到我們身體里，可以保護我們的眼睛，讓小朋友的眼睛更健康!
三、胡蘿卜吃法和生長環境
1、我們都吃過怎么做的胡蘿卜啊?
(幼兒：我家炒菜、湯里、燉菜里都有。)
2、你們看過胡蘿卜長在那里嗎?
(幼兒：我奶家的菜園子里。師：胡蘿卜是長在菜園子的.土里面，它的根部是在土埋著。)
四、出示胡蘿卜汁
師：你們知不知道這是什么啊?
師：這是胡蘿卜榨成的汁。
師：我們來一起品嘗吧!(在品嘗胡蘿卜汁中結束活動。)
教學反思
教學活動設計根據本班幼兒的年齡特征，從實際出發利用鄉土資源以及幼兒已有的經驗從而達到激發幼兒對熟悉的事物產生濃厚的興趣。
蘿卜生長觀察日記 篇4
我找來一些一樣的種子，等種子發芽了，長出了一些綠色的葉子，我找了7盆差不多的植物，分別放在紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫7種顏色的燈光下，每天放入一樣多的水。
過了幾天，我把放在不同光下的植物拿出來，看見了在綠色光里的植物果然是長得最差，又黃又弱，都快死掉了，可我又發現在藍色和紅色燈光下的幼苗長得最好，又粗又壯，長得可好了。
可這是為什么呢？我查閱了許許多多的資料，原來是因為一種顏色的燈光只能讓同色的光透進罩內，其他各色的光都被燈光吸收了，所以一個燈光里的豆芽只能得到相應的一種色光。這個小小的實驗證明了植物最喜歡藍色和紅色的光，不喜歡綠色光；因為不透明體的顏色是由它反射的色光決定的，植物的葉子呈綠色，說明植物反射的.是綠光，也就說明綠光正是對植物生長無用的光。只給植物照綠光，植物就會因為缺少所需的其他色光而生長緩慢，甚至枯萎。
看了這些資料我頓時恍然大悟，原來是這樣??！
晚上我正在看新聞聯播的時候，突然看見了農民伯伯用塑料大棚種植蔬菜時，使用藍色或紅色的塑料薄膜，哦，原來農民伯伯是用這個來增高產量的。
蘿卜生長觀察日記 篇5
絲瓜是一種小植物，它也是我最喜歡的植物。它長得很茂盛，一次又一次的開花，一次又一次結果，生長的時間較長，直到深秋，還是果實累累，使人喜歡。
絲瓜的生命力極強。它無論在什么壞環境下都能生長。你在石縫隙里，在墻角下，或是貧瘠的土地上隨便撒上幾粒種子，澆上點水，沒過幾天。它就會破土而出，長出嫩綠的芽來。長大的葉子上，會被小蟲子咬壞。這時你只要趁早晨有露水的葉子上面撒點木灰，就可以防蟲子咬。絲瓜耐高溫，耐干旱，耐潮濕，也耐腐，耐貧。只要你在它身上扎上幾根繩子或木棍，它就會攀巖而上。
茁壯成長起來，如一個棚架，瓜藤可以延伸，那長得更旺盛。
蘿卜生長觀察日記 篇6
胡蘿卜是一種非常有營養的蔬菜，大家都非常喜歡它，但是有些人不知道它的功能，就由我來告訴你們吧。
胡蘿卜的形狀是上大下小的，像一個圓錐，它小的那一頭有一個小細條，大的那一頭長著莖和葉子，非常像一把傘，它長約有二十厘米，小的那一頭寬只有幾毫米，大的那一頭寬約在三厘米左右。
胡蘿卜非常有營養，它含有鐵、維生素C、維生素A等。胡蘿卜越紅含鐵越多。維生素A對眼睛有幫助，他可以讓近視的人看的更清楚，比眼藥水還管用，別看胡蘿卜小，可它對眼睛的好處，滴一年眼藥水才抵得上一根胡蘿卜，它還能預防夜盲癥，可以在黑夜中看清東西，是治療眼睛的好食品。
胡蘿卜長在土里，它和土豆一樣，都是莖類植物。胡蘿卜的種子在泥土里，慢慢地，地面上的部分鉆出嫩芽，地下的那部分還沒有成形。幾天后，葉子越來越茂盛，胡蘿卜也成形了。
胡蘿卜的價格很便宜，但是，胡蘿卜還有一個敵人，那就是白蘿卜，如果一起吃他倆的話，就會得白血病。
胡蘿卜是人類重要的食物，人類離不開它。
蘿卜生長觀察日記 篇7
活動目標：
1、學習看圖講述故事，理解故事內容。
2、嘗試創編故事結局。
3、初步學會與同伴合作表演，體驗角色扮演的樂趣。
4、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。
5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
活動重難點：
活動重點：學習看圖講述故事，理解故事內容。
活動難點：嘗試創編故事結局。
活動準備：
1、《拔蘿卜》故事圖片
2、玩具蘿卜
3、圖畫紙、水彩筆
活動過程：
1、 出示《拔蘿卜》故事圖片，請幼兒2，并講講圖片中講了一個什么故事？
2、 向幼兒提問： 小兔子在做什么？（拔蘿卜） 有誰來幫小兔子？（小貓、小狗、小豬） 如果你是小兔子，你會找誰來幫忙？（自由回答）
3、 請幼兒分組創編一個故事結局，并把結局畫下來，向小朋友講述。
4、 鼓勵幼兒合作演出故事，可以用其他動物代替原有的角色。并設計有趣的對白，例如：“小妹妹快快來！”、“嘿喲嘿喲，一起拔?！?/p>
5、 讓各小組分別給大家表演，請大家說一說，哪一組的.故事最有趣？并請小朋友講講自己參加表演的感想。建議的故事內容：（略）
6、 活動建議：將圖片以及幼兒畫的故事結尾圖畫投放在語言區，供幼兒隨時講述。
活動反思：
通過玩“拔蘿卜”故事，讓孩子們懂得有些事情光一個人努力是不行的，要靠大家配合，才能做成一個人不能做成的事情。一個人是要努力鍛煉自己的生活本領，像老公公那樣，種的蘿卜比別人的個兒大，但還要與其他人友好相處，在遇到困難的時候，像“拔蘿卜”那樣一個幫一個，勁往一處使，克服困難，走向成功。
蘿卜生長觀察日記 篇8
晚上，媽媽燒了我最愛吃的茭白，當然啦，里面還有我最討厭的胡蘿卜。
我很快就把飯吃完了?！袄蠇?，再夾茭白來！”我吩咐媽媽。真奇怪，以前我這樣跟媽媽說，媽媽總要大罵我“大懶蟲”，今天怎么不說我了？哎呀，媽媽第一次這樣對我，我肯定要好好享受哦！
我狼吞虎咽地咽下媽媽夾給我的茭白?！拔?！”媽媽在一旁偷笑。我奇怪地問：“怎么啦？”媽媽鎮定了一下，“哦，沒事?！蔽医袐寢屧俳o我一片茭白，送到我嘴邊。突然，茭白里閃過一條紅光，我也沒在意，以為我眼花了，就一口吃下去。吃著吃著，不對呀！怎么那么的難吃？
又嚼了一會兒，唔，怎么有胡蘿卜的味道。我趕緊吐出來，一看，果然有胡蘿卜。再看看旁邊的媽媽，早就笑痛了肚子?！袄蠇專阍趺茨茯_我？”“哈哈，你已經被騙進去一根了。”媽媽一邊笑一邊說：“你看媽媽多用心良苦，我每一盤菜里都放了胡蘿卜，希望你長高哪！”
哦，胡蘿卜！我真想對媽媽說：你想讓我長高，換種方法吧！
蘿卜生長觀察日記 篇9
我的家鄉是一個普通的小鎮，那里卻有最令我陶醉的東西——黃花梨。其他的水果都比不上，因為它有一種獨特的滋味。
春天的寒意剛剛退去，梨樹拉開新年的生命。梨樹雖瞧起來纖瘦，但能結出一個個像小燈籠樣的黃澄澄的梨。黃花梨的花呵，雖不及“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的雪一般的純潔，可也增添了幾分活潑。每逢初春，梨樹上必定少不了梨花的點綴。點點白色，在樹葉間躲藏。撥開樹葉叢，那朵朵散發出淡淡清香、柔軟而潔白的花，就浮現在眼前了。駐足在花下的人們，心頭都涌動著溫暖和親切。雨淅淅瀝瀝，纏纏綿綿，幾片花瓣伴著雨，紛紛揚揚灑下來。這是一場花雨，雨染上了花的一縷清芳，環繞著，真是美又香的雨哇!梅雨季節一過，花就退下了，換上一個個小小的梨。青青的，小巧的梨。此刻的梨兒，正如一個個新生嬰兒，在葉子的庇護下，酣睡著。
終于，令人期待已久的黃金季節到來了。絲毫不落后自然界時尚的梨，早早披上黃衣裳。農民伯伯的笑臉，是那么甜。我直接從樹上抓下來一個就一口咬下去，啊!那甘冽的汁水溢滿口腔，甜，卻又不失一分酸。清脆的果肉，嚼勁十足。
哦!我明白了，那獨特的滋味是家鄉的味道，梨為家鄉多了一絲歲月的沉淀。家鄉的梨樹，是滿樹歡笑滿樹歌的，那個個美味的梨，是家鄉的精心培育而長成。那梨花三千，永遠是我抹不去的回憶!窗外，春風駘蕩，梨花正艷……
蘿卜生長觀察日記 篇10
在每次期末考試的早晨，媽媽都會給我準備一頓營養早餐。
那天早晨，我在睡夢中睜開朦朧的眼睛，看到一個身影在廚房中，我一下子認出了媽媽，便早早的起了床，期待著媽媽給我做的營養早餐。我襯著媽媽做早飯的時間，趕緊復習。
油煙機吸油的聲音霎然凹止，我突然聞到了一股胡蘿卜味，我最不喜歡吃胡蘿卜了?？墒?，媽媽總是在我最緊張的時候燒胡蘿卜?！罢O，媽媽我可以不吃胡蘿卜嗎？”我試探著問媽媽，“不行！吃胡蘿卜很有營養，吃了好！”媽媽的話像針一樣，把我的幻想泡泡扎破了，我只好一口一口的吃著胡蘿卜，臉上的表情像吃藥一樣，媽媽在一旁盯著我看，生怕我會吐了胡蘿卜。今天的早飯有雞蛋、面包、火腿腸、牛奶.小肉片……這樣，一頓好吃的營養早餐，就這樣被胡蘿卜這位不速之客打破了！
后來，我最不喜歡吃的胡蘿卜已被我列入“好吃的菜”范圍中了。這時，我終于明白了媽媽的愛。
媽媽那天給我做的那盤胡蘿卜里充滿了濃濃的愛，媽媽是為了讓我在考試中能發揮好，因為胡蘿卜里有維生素，對大腦好，所以，媽媽才挑中了胡蘿卜給我吃，媽媽真是用心良苦!
媽媽像個火紅火紅的太陽，我像地上的小草，她溫暖著我，我在她胸前茁壯成長。
蘿卜生長觀察日記 篇11
活動要求：
1、通過拔蘿卜的游戲，復習5以內手口一致點數，并能說出總數
2、感知5以內的物體的不同排列形式。
3、培養幼兒思維的準確性和對數活動的興趣。
活動準備：
一．出示t課件，提問：
1．今天老師請來一位小客人，它是誰呀？（小兔）
2．小兔最喜歡吃什么呀？（請幼兒說一說）
二．介紹游戲玩法；
1．兔媽媽請小朋友去幫忙拔蘿卜，搬運蘿卜。
2．出示蘿卜地的蘿卜，提示：點數方法（可以目測也可以手口一致點數），并用集合圈的動作，說出總數。
三．游戲"拔蘿卜"（點數）
1．幼兒分批自由挑選一長蘿卜卡片點數。
2．幼兒聽指令去取相應數量的蘿卜卡片，要求幼兒說出總數。
3．以弟弟朋友找一找，與圓點卡片上相應數量的蘿卜卡片，要求幼兒說出總數。
4．請妹妹朋友找一找，與圓點卡片上的圓點一樣多的蘿卜。
四．幫兔媽媽"裝運蘿卜"出示3只筐，分別裝有3、4、5的圓點標簽，請小朋友幫助兔媽媽把蘿卜點數后裝運到相應的大筐里，邊送邊講"幾只蘿卜放在幾個圓點的筐里"。
活動反思
這次活動，通過“小兔拔蘿卜”的游戲情景，逼真的場地布置，讓幼兒以小動物的角色身分參與其中，整個活動中幼兒主動參與的積極性較高。層次清晰，學習本領由易到難，安排合理。目標的制定也能結合教育綱要及本班幼兒發展水平來制定目標，重點突出、難點適宜。能關注全體幼兒，幫助能力弱的幼兒學好本領。在活動中幼兒的`表現都比較好，各個環節都能依據老師的要求進行活動。幼兒基本能掌握雙腳并攏行進跳的技能，個別能力弱的幼兒也能在老師的幫助下完成這一動作技能。
不足之處：
1、最后的游戲可以多玩幾次，因為幼兒此時的興趣還是比較高的，可以滿足他們玩的需求，適當的多玩幾次。
2、活動結束放松時可以放些輕音樂，感覺會更好些。
蘿卜生長觀察日記 篇12
今天，媽媽買來了一些綠豆，說是要煮綠豆湯喝。我一聽有綠豆，馬上跑到廚房偷偷打開裝綠豆的袋子，挑了幾顆肥一點的豆子，又挑選了一個比較精致的碗，算是給小綠豆找的家。我往碗里面加了一些自來水，小心翼翼地將小綠豆一個一個地請進了它們溫馨的家，然后，我把小綠豆的家安置在窗臺上。
溫暖的陽光像一只無形的大手撫摸著這個新家，給里面的小主人們送來了生命成長所需要的光和熱，小綠豆們開心地在家里輕輕飄蕩。
過了兩天，我忽然發現小主人們都發生了變化：有的綠衣裂開了一條縫，有的把外衣脫了一半，有的干脆脫下了綠色的外套，他們有一個共同的特點，就是頭上都出現了一個個小芽。這使我非常開心，又過了兩天，小芽已經不再那么短了，長長了許多；有的直直的，有的彎彎的，好不可愛！為了讓它們長成健健康康的.豆芽，我把那有點混濁的水換成了清清爽爽的涼水。風姑姑也來看望它們了，她給它們唱呼呼曲，讓它們跳舞，別提多熱鬧了！
希望我的小豆芽在我的細心照顧下快快長大，長成健健康康的豆芽菜。
