總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，快快來寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的學校關工委工作總結，希望能夠幫助到大家。
學校關工委工作總結 篇1
我校關工委工作以《中共中央國務院關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，堅持以德育為主線，以愛國主義教育為主旋律，以思想品德教育為基礎，圍繞學校中心工作，從實際出發，扎實有效地開展了一系列工作，現將有關工作小結如下：
一、提高思想認識，健全組織機構，創建“五好”關工委
我校根據《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《關于在基層開展“五好”關工委創先爭優活動的意見》文件精神，我校關工委制定了《城家中學關工委創建“五好”關工委活動實施方案》，圍繞“領導班子建設好、骨干隊伍作用好、制度健全執行好、活動經常效果好、積極探索創新好”的“五好”關工委標準開展創先爭優活動，充分發揮老同志優勢，圍繞教育中心工作，切實加強青少年思想道德教育。
1、學校領導十分重視關工委工作。根據區和教育局關工委的要求，結合我校的實際情況，配齊配好關工委組織，我校關工委主任由校長親自兼任，常務副主任由政教處主任擔任，主持日常工作。學校及時調整充實領導小組成員，健全工作制度，落實職責，動員老同志、老教師積極參加到關心下一代工作中來，聘請退休的老同志李秦養、陳景祿擔任副主任。
2、學校為關工委提供專門活動場地，掛有牌子，提供辦公設備和用品，訂有《中國火炬》、《教育部關心下一代》、《炎黃世界》、《秋光》、《父母課堂》等五種雜志。XX年5月，xx市、xx區關工委的領導參觀了學校關工委辦公室，對辦公室規范的資料管理，主題突出的布置表示稱贊。市關工委常務副主任蘇孔大同志說：“辦公室面積雖小，但內容豐富，如果其他學校都有這樣的辦公室，教育系統的關工工作將會有新的面貌。”
3、認真抓好制度建設，建立健全工作制度、例會制度、學習制度，并認真貫徹執行。學校關工委工作做到有計劃、有總結，講求實效，實現了規范化管理，保障了關工工作的順利實施。
4、學校關工委緊密圍繞學校的中心任務，聯系實際，有組織、有領導、有計劃地開展有實效的活動。定期召開工作會議，總結交流工作情況，共同商量、分析本校在學生思想道德教育方面存在的問題，并根據新形勢下青少年學生思想道德的新特點，積極探索青少年學生思想道德建設的新思路、新辦法。
二、以體驗教育為基本途徑，加強主題活動
（一）扎實有效地開展 “圓中國夢”主題教育系列活動
1、開展“我的中國夢”宣傳活動。我校利用國旗下講話、黑板報、校園廣播開展“中國夢”宣傳學習，從思想上教育學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為打造美麗中國夢而努力學習。
2、舉行“中國夢”主題教育宣講報告會。10月17日下午，我校邀請了xx區關工委主任余康培、區關工委常務副主任黎俊生和區教育局關工委主任陳保紅到學校開展“中國夢”主題教育宣講活動。區關工委常務副主任黎俊生給全校師生做了題為“圓中國夢，從我做起”的專題報告。全體師生通過聆聽精彩的報告對中國夢的豐富內涵和現實意義有了更深刻地認識，進一步鼓舞了斗志和增強了信心。大家都認為中國夢就是我們每一個中國人的夢的疊加，表示自己將立足工作崗位，求真務實，拼搏進取，為實現偉大中國夢而不懈奮斗！
3、開展“中國夢”主題班會和生動的“與人生對話——我的中國夢”主題心愿墻活動。從10月14日開始，各班主任分別用觀看“中國夢”視頻、分享個人夢想、暢談對中國夢的理解、朗誦《少年中國說》等方式進行“中國夢”主題班會，引導學生準確了解“中國夢”的'本質內涵和重大意義，啟發了同學們感悟“我的夢”和“中國夢”的聯系，然后全體同學把自己制作“中國夢、我的夢”心愿留言粘貼在教室后面的心愿墻上。xx年11月14日，我們組織36名同學參加城家村校外輔導站的“共話中國夢座談會”活動，八（1）班盧小草同學和八（2）班陳碧瑩同學分別作了發言。座談會后，大家制作“中國夢、我的夢”心愿留言粘貼在心愿墻上。
5、開展貧困學生救助活動，幫助學生快樂成長。我校在XX年3月成立“愛心助學”基金會，堅持每月一次的“愛心助學” 捐款活動。每學期，全校師生共計捐得善款1萬元以上，全部用于資助我校的貧困學生和患病教師。在上學期，學校領導得知九（2）班學生xx雙親喪亡此事后，高度重視，政教處印制并向全體師生下發了捐款倡議書，讓所有師生及家長了解學校的此項捐款活動。全體教師積極行動，學生們紛紛拿出省下零用錢，獻出自己的一份愛心。全校師生捐款9426元，所有捐款第一時間送給xx同學。為了xx同學能夠繼續學業，英語老師林小珍除了每月定額從工資里拿出200元資助xx，還在q群發動她的同學和朋友定期捐款，成立愛心賬戶并承諾資助xx同學完成高中學業。現在，xx同學在xx區一中繼續她的學業。
三、存在的困難和問題
1、我校是農村初中，退休教師都沒有在學校住，“五老”隊伍建設有待加強。
2、農村家庭教育幾乎一片空白。現在農村大多學生的父母在外務工，監護人是祖父母、外祖父母或其他親屬的，其本身教育程度有限，還要參加生產勞動，有的要同時監管幾個家庭的孩子，可謂身心疲憊，力不從心，或是俳徊于隔代教育溺愛的誤區。因而這些學生在學校出現問題時，學校難以與家長及時交流溝通，無法形成教育合力。
總之，在上級關工委的指導與關心支持下，經過努力，我校關工委工作取得了一定的成績。學生的思想品德教育普遍得到了提高，學生行為習慣的養成教育有了進一步加強，文明、和諧的校園之風已逐步形成。多年來我校全體師生無一例違法亂紀行為現象的發生，沒有校園重大傷害事件發生，沒有重大交通安全事故發生，學生都能夠健康成長，快樂成長。
同時，我們也清醒的認識到我們的工作還存在許多不足，離上級關工委的要求還有一定的距離。今后，我們認真對照“五好”關工委的要求，將盡最大熱情與責任感，不斷總結經驗，努力探索關心下一代工作的新形式、新途徑、新方法，充分發揮關工委在學生思想道德教育上的作用，為我校的發展作出新的貢獻。
學校關工委工作總結 篇2
一、抓好隊伍建設，激發“五老”工作活力
班子建設是做好關心下一代工作的基礎工作。我街道有10個行政村、3個社區。在關工委的班子配備上黨政領導十分重視。一是街道有工委領導負責關工委工作，并配備了一名正科級老領導為專干，并配備了一名青年干部為內務管理員，主要負責資料的搜集（因屬電腦能手）。13個村（社區）都以工委、辦事處正式文件明確了一名村干部負責，配備了一名關協會長。建立健全了關心下一代工作的組織機構，夯實組織基礎。全街道下設13個關工委單位，工作認真負責，都較出色地完成了辦事處部署的有關工作任務。
二、開展各種教育活動，提高青少年素質
青少年是祖國的未來，民族的希望。街道關工委始終把青少年的素質教育擺在重要位置，在年初計劃上把這項工作納入了街道及學校管理的重要方面，要求各學校把青少年學生的素質教育擺在學生管理的重要位置。今年來全街道各學校共開展各種有益青少年身心健康和有益社會文明進步的活動共58次，其中聘請社會“五老”講授遵紀守法、文明守規課12場次達4300人。請市城管宣講團講授告別不文明行為，用實際行動創建文明城市宣講活動10堂次達1500人。開展學雷鋒做好事活動21起，參加人員1780人次。如：
金沙路小學：
①新學期開學時，開展了學雷鋒活動動員大會，并挑選了2名品學兼優的學生作榜樣表態發言。
②3月份六年級“栽種畢業樹，感恩母校情”植樹活動。
③4月1日在全校開展了“垃圾不落地，校園更美麗”環保教育活動，請了街道環境整治辦主任廖勇授課動員。
人民路二小：
①聘請校外輔導員，建國文化中心負責人鄒建國先生來講授中國傳統文化，讓學生了解傳統文化，傳統美德。
②XX市城管局宣講團來校開展“告別不文明行為，用實際行動創建文明城市”宣講活動。宣講團向學生詳細講述日常生活中文明行為要注意什么，學生對城市管理工作有了進一步的了解。
③成立家長愛心護學崗，每天放學時段，義工身著執勤服裝，手持護導旗，積極指導并護導學生及家長安全有序過馬路，確保了學校門前交通的順暢和學生的安全。
三、幫助貧困學子，為學生健康成長完成學業盡心盡責
幫困助學是荷花街道關工委一項經常性、傳統性的.工作。今年荷花教育基金正在摸清底子，準備從教育基金中拿出20萬元救助貧困學子，使他們完成學業，不因無錢而停學。永安建筑公司老總劉大平在我街道爭取引進下，每年為我街道支持4萬元解決20名大學學子，今年又計劃幫助。爭取湖南強訓公司今年計劃幫助我街道救助貧困學子4名，每人5000元。我街道對孤幼兒十分關心，關工委與民政辦對2個孤兒家庭進行走訪的同時，并把其認真安置，特別在就讀上給予了特別關愛。
四、把握宣傳陣地，對青少年進行禁毒宣傳教育
毒品危害青年，危害學生，危害社會是大家的共敵，我們關工委在這方面做了大量的工作。一是今年以街道關工委專干聶高明牽頭，組織建國禁毒宣講團，先后在荷花中學、人民路二小、金沙路小學、光彩小學等8所學校進行了禁毒宣講，參加授課學生達2800多人。二是對近兩年社會戒毒青年23人，由關工委及禁毒協會共同全面走訪談話，并進行毒品危害的進一步教育，使他們深受感動，并感受到政府干部關愛的溫暖。三是6月18日上午我街道由關工委、禁毒協會組織開展了規模的禁毒宣講活動，組織青年干部、社會青年、社區戒毒人員共計200多青年參加的社會禁毒活動。特請了市禁毒宣講團人員進行授課宣講，收到了良好的社會效果。
五、利用各種場所，開展各種活動，為青少年提供了教育陣地
我們充分利用各種資源開展豐富多彩的教育活動。一是關工委、團工委共同組織了60名機關青年干部騎單車奔赴全街道各個區域開展“環保騎行活動”，收到了極好的社會效果，也充分激發了青年干部的工作熱情。二是6月1日組織街道少年兒童及家長共24戶開展了“陽光荷花促和諧、心語相通慶六一”活動，充分體現了街道機關對少年兒童的關愛之情。四是今年機關組織成立了青年籃球隊，選擇了20名隊員參與，他們利用工作之余加強球藝鍛煉，既鍛煉了身體，又增強了工作熱情，籃球隊員中有6名推薦上了機關中層骨干崗位。
半年來，荷花街道關工委雖然取得了一定的成績，但與上級精神和青少年的成長要求還有差距，我們將在下半年工作中，認真研究，不斷進取，多向先進單位看齊，按照市關工委工作要求抓好，抓實，力爭把工作做得更好。
學校關工委工作總結 篇3
未成年人是祖國的未來和希望，也是一個家庭的核心。未成年人的健康成長，需要社會、學校和家長們的關心、重視和引導。加強未成年人教育，幫助他們樹立正確的人生觀和世界觀，培養他們熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛勞動的'思想尤其重要。
一、建立健全的農村關工委組織機構。
松園村關工委組長由支部書記擔任，副組長由有威望、有經驗、身體健康、工作熱心的老校長擔任，并成立志愿者小組，協助關工小組開展工作。并在學校、村委會設有活動場所。
二、開展“十個一”活動。
三、關心特殊兒童、青少年的成長。
特殊兒童、青少年比正常家庭的孩子在成長上會遇到更多的問題，他們更需要社會的關心與愛護。對于身患殘疾的孩子，關工委積極聯系相關部門做好康復工作，并時常給予生活上的慰問。對于貧困家庭的孩子，組織小組成員深入到貧困家庭中了解情況，盡力給予經濟上的幫助，讓他們順利完成學業。對于失足青少年，組織關工小組成員進行思想教育，促進他們思想的轉化，并在以后的人生道路上要樹立信的人生觀、價值觀，痛改前非、重新做人，成為社會的有用之才。
四、積極引導我村青少年注冊義工，參加義工活動、服務社會。
參加義工活動，即可服務社會，又可提升自己，是十分有意義的活動，松園村關工委積極引導我村青少年注冊義工，成為江門市義工大家庭的一員，投身于社會服務當中。青少年通過參加義工工作，為社會出力，盡一份公民的責任和義務，也可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，對青少年自身的成長和提高是十分有益的。
五、積極配合學校做好學生的教育工作。
學校作為青少年學習、成長的重要環境之一，松園村關工委積極配合學校做好學生的教育工作，為學生的學習提供一個更好的環境。松園村關工委多次組織學校、幼兒園老師進行各種教育培訓活動，再讓老師們將知識傳遞給學生。對于取得優異成績的學生，松園村委會給予一定的獎勵，來鼓勵莘莘學子努力學習，天天向上。
六、組織多樣化的文娛活動，促進青少年的健康成長。
青少年的健康成長，不僅僅是文化知識的學習，更是德、智、體、美、勞的全面發展。松園村關工委積極開展形式多樣、有益身體健康的文化娛樂活動，例如在各村民小組之間舉行籃球比賽，鍛煉身體素質；在老人節晚會上邀請學生進行表演，豐富文娛生活。
松園村關工委在20xx年的工作中取得了一定的成效，在學業上，在校青少年的成績不斷提高；在體育上，松園村籃球隊屢獲獎杯；在思想品德上，青少年好人好事層出不窮；在文娛上，學校積極組織舞蹈隊及儀仗隊進行訓練。但是還存在經驗不足、缺乏活躍性等現象。松園村關工委將在今后的工作中加以克服和改進，與時俱進，積極開展工作，使松園村關工工作邁上一個新臺階。
學校關工委工作總結 篇4
20xx年，我校關心下一代工作在學校黨委的正確領導下、在相關部門、學院和老同志的支持下，以講好中國故事、傳播好中國聲音、弘揚中國精神為主線，凝聚離退休特邀黨建組織員、教學督導員、心理咨詢員、科普講解員、黨史校史宣講員等工作隊伍力量，激發離退休黨建育人活力，助力學校全方位、全過程、全員育人的大德育工作體系。200多老同志積極參與關心下一代工作，在“傳、導、引、做、帶、愛”上下功夫，對青年教師做到思想上幫、業務上傳、作風上帶，對大、中、小學生進行德、智、體、美綜合培養，使上千名青年教師和學生受到關心教育。
一、精心組織，加強學習，強化關工委隊伍思想政治建設
以“兩學一做”學習教育為引領，依托校內學習平臺，采取集中學習和老同志自學的方式。通過深入學習，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，更加準確把握關心下一代工作的方針政策、根本任務和工作定位，更好聚集力量為學校立德樹人增添正能量。
二、挖掘優勢，傳承特色，釋放老同志正能量
1.講黨史校史，用心去傳，以史鑒今育人。結合建黨、建國、校慶重大紀念日，緊扣“以史為鏡教育人、以榜樣的力量塑造人”的育人宗旨，開展“校史我來講”、“我的成長經歷”活動各2次，舉辦“與信仰對話”報告會、“奮斗的青春最美麗”故事分享會各2次，組織“師生午茶會”1次。用黨的歷史、身邊先進典型案例和學校勵精圖治的發展歷程、老一輩地大人艱苦樸素、求真務實的精神，激勵大學生銘記歷史、不忘過去，增強大學生對黨的基本路線、基本綱領和中國特色社會主義共同理想的認同，增強青年學子對實現中國特色社會主義事業“兩個百年”奮斗目標的信心。
2.價值引領，用心去導，校園文化育人。開展“老少”對接活動，營造健康和諧的校園文化。一是同學習、同活動，推進“老少”互愛互幫互學。支持“老少”同堂傳授、交流書法等知識的學習；共同舉辦紀念中國共產黨建黨95周年暨紅軍長征勝利80周年離退休老同志書畫影藝詩詞展，100多位老同志用文化藝術的形式，以他們熱愛學習、熱愛生活的優良品格，引導大學生堅定理想信念、努力學習科學知識技能，報效祖國。展覽吸引了廣大學生及教職員工前來參觀。研究生院和環境學院利用這一教育資源，組織大學生參加開幕式，深化學生對中國傳統文化的向往之情；宣傳部黨支部聯合校大學生記者團將黨支部主題黨日活動放在展覽現場來開展，用長征精神激勵黨員和學生不忘初心，繼續前進的堅定決心。二是組織老同志捐獻書籍共500多冊送往愛心驛站，為困難學生提供幫助、送上關懷，引導學生仁愛友善。三是依托大學生紅星志愿隊伍開展入戶助老，通過校團委“志愿服務銀行”平臺，發布助老敬老志愿者需求，組織志愿者利用空閑時間幫助身患重病的11位孤寡老人整理家務，做些力所能及的事情，以問候、服務的方式奉獻對老同志的愛心。四是發揮大學生自身專長，為多名老同志提供電腦、QQ、微博、微信等新媒體的技術培訓、電腦維修、應急救助等服務。在老少關愛活動中，大學生既受到鍛煉和教育，又培養了敬老愛老的品德。
3.促進學風，用心去引，教學督導育人。18名教學督導員在開展教學督導過程中，很好地履行了“把握狀態、控制過程、反饋信息、咨詢決策”的工作職能，構建并實現了督教、督學、督管“三位一體全過程”教學督導工作模式，形成了全過程、規范化、科學化的教學督導工作特色，促進了學校青年教師責任心不斷增強、教學水平加速提升；促進了學校大學生的學風建設、學習環境的優化；促進了學校教學管理制度化、規范化和現代化建設。20xx年，本科生和研究生教學督導員深入課堂聽課1189門次，聽取學生答辯443人，抽查畢業論文242篇，巡考巡檢412個考場，參與考核各學院新進教師101人。
4.發展黨員，用心去做，黨徽照耀育人。以黨的組織發展為使命，認真履行離退休特邀黨建組織員職責，15名特邀黨建組織員，自覺把“教育、把關、服務、配合、調研、提高”十二字法，貫穿到“三做”工作全過程，使黨員發展工作取得明顯成效。“三做”，即：上黨課講黨章，言傳身教，做入黨積極分子的引路人；手把手教，面對面指導，做學生黨支部書記的培養人；審閱入黨材料，用心談話，做黨員發展工作的把關人。20xx年，特邀黨建組織員為學生黨支部書記培訓班講課6次，審閱入黨材料600多份，與黨員發展對象談話600多人。
5.“結對領航”,用心去帶，黨建活動育人。以紀念中國共產黨成立95周年和長征勝利80周年為契機，以“學黨史、感黨恩、跟黨走”為主題，深入開展“結對領航，讓黨旗更光輝”結對子活動，彰顯老黨員服務學校、服務師生的示范作用。離退休7個黨支部與本科生班級或黨支部結對子，通過座談、輔導、做報告、共同活動等方式，開展“手拉手頌黨恩”、 “手拉手服務群眾”、 “手拉手助力學校發展”、 “手拉手導航大學生涯”、“手拉手學雷鋒做好事”、“尋訪地大老黨員”等主題實踐，把“大手牽小手、共圓中國夢”活動引向了深入。
退休第一黨支部與信工學院本科學生第七黨支部以“兩學一做”學習教育為主線，圍繞推進黨支部建設和黨員教育管理監督的主題開展結對子活動。一是組織理論學習研討。老黨員和學生黨員共同學習中共中央辦公廳印發的“兩學一做”學習教育方案，對“兩學一做”學習教育的總體要求、內容、措施等進行系統的學習和討論。同時，支部班子成員結合“兩學一做”學習教育方案就黨支部的政治思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設進行講解，尤其對學生黨支部如何推進組織建設、如何發揮支委一班人的作用、如何做好學生黨員的培養發展等工作進行了詳細的介紹和指導，并針對學生黨員政治理論水平相對薄弱、對如何進行政治思想教育、黨員管理、黨員發展、黨內活動、黨支部職責等進行了幫助和指導。二是舉辦新老黨員暢談會。圍繞“兩學一做”學習教育方案的要求，組織老黨員張錦高、魏振蘭、張建國、袁漢清、李相臣、黃小衡等同志結合自身實際，暢談如何按照黨章黨規的要求，做一名合格黨員的認識和體會，并要求大學生黨員首先要解決入黨動機問題，對黨要有正確的認識，牢固樹立理想信念和宗旨意識，心中始終裝著黨和人民，自覺按黨員標準要求自己。
6.關心孩子，用心去愛，多種教育形式育人。一是配合附校加強對學生的安全管理。組織老同志齊振祥、胡珊參與開學安全周護航活動，在附校大門前維持交通秩序，保護同學們的通行和安全，為保附校一方平安，貢獻他們的力量。二是支持附校加強學生的思想品德教育。發揮退休教師的優勢和作用，開展中、小學基礎教育教學督導活動，與學生對接互動，講美德、傳精神，教育引導學生樹立敬老愛老意識，養成熱愛祖國、熱愛學習、熱愛勞動的好品德，爭做德智體美全面發展的好學生。三是心理咨詢促進學生身心健康。張明蘭老師心系教育事業，忍受失去親人的痛苦，繼續當好學生的良師益友，在進行心理咨詢時，通過交流溝通、危機干預等手段排解學生心理障礙，共接待來訪學生27人次，使學生的身心健康得到更好的發展。四是與相關學院合作開展尋訪地大老黨員活動和舉辦“暢談地質精神，啟航大學生活”講座。地學院加強新生入學教育，以學習前輩優良品質、了解地質精神的內涵、走好進入大學后的每一步為目的，組織退休老教師講好“地質人”的故事，詮釋“艱苦樸素，求真務實”的校訓精神。數理學院大學生暑期社會實踐團隊、“信工學院大學生紅色A計劃團隊”先后對張振生、李相臣、牛雅莉等老黨員進行了訪談。
三、加強服務宣傳，推進關心下一代工作健康開展
1.認真安排工作，根據上級要求，結合學校工作實際，通過與相關單位溝通交流，認真制定了20xx年工作要點，推動全校關心下一代工作持續健康開展。
2.認真宣傳關心下一代工作中的人和事，出工作簡報10期，按要求及時上報含老同志“好故事”、黨史國史教育計劃、各類總結等材料，營造重視、關心、參與工作的氛圍。
3.認真開展交流，20xx年6月23日，校黨委副書記傅安洲教授代表學校關工委在全省教育系統關心下一代工作會議上作經驗交流。20xx年10月28日，我校在西北農林大學參加了全國教育系統關工委第五協作組會議，并應邀進行了大會交流。兩次交流活動均受到領導的好評。
4.認真開展評先，校關工委被教育部關工委評為全國教育系統關心下一代工作先進集體，楊士恭同志被評為全國教育系統關心下一代工作先進個人；附屬學校關工委被省教育廳關工委評為全省教育系統關工委先進集體，張明蘭、葉俊林同志被評為全省教育系統關心下一代工作先進個人。
學校關工委工作總結 篇5
少年兒童是祖國的未來，民族的希望，關心下一代就是關心國家和民族的前途與命運。關心下一代工作是一項功在當代，利在千秋的大事。因此，我校關心下一代工作在教育局關工委的直接領導下，在縣關工委的關心指導下，做了大量的工作，取得可喜的成績，現工作總結如下：
一、加強學習、形成共識、建章立制、職能履行正常。
學校把關心下一代工作納入單位黨政議事日程的機制，組織機構健全，使老同志能協助學校圍繞中心開展工作，當好參謀和助手，并及時向黨政領導匯報工作，得到領導認可和支持。 工作實踐中我們深知，正確的思想認識是做好一切工作的基礎。我校從工作實際出發，健全關工委組織，不斷調整班子，充分發揮“五老”作用。堅持例會制度，多次組織學習有關文件、領導講話和關工委工作規程，制定必要的關工委工作制度和家長學校管理制度。我們通過組織學習討論活動，促使許多同志思想有了新的認識，觀念有了新的轉變。關工委工作在學校內部形成了領導高度重視，成員工作熱心，教師配合密切的良好工作氛圍。學校已把關工委工作放到重要的議事日程，納入工作計劃，編入工作行事歷，并委派工作人員充實到關工委組織中去，具體負責關工委工作，對關工委工作真正實施督管和指導，使關工委工作堅持做到了思想上有定位，組織上不錯位，工作上不越位，確保關工委組織在學校有一席之地，始終與各條塊攜手并進，達到“同唱一臺戲，共育一代人”之目的。
二、著實辦好家長學校，提高家教水平和能力。
當前，我校許多學生的父母外出打工，學生由祖輩照看，這些家長年齡偏大、素質偏低，其知識水平、教育能力都不能滿足現行學校素質教育的需要，也制約了教學質量的提高。家庭教育的好壞直接影響學生的`成長，也影響學校教學工作的順利進行。因此，家庭教育與學校教育的有機結合是促進青少年健康成長關鍵所在。在工作中，我們落實了領導機構，制訂了規章制度，確定了家長教師，研究了教學內容，結合實際狀況規劃上課時間。我們做到了“六有”：有教室、有教師、有教材、有學員、有檔案、有紀錄。整個家長學校的工作內容豐富，工作有序。今后，我們將繼續努力，邊學邊教求提高，認真探討求發展，探討農村家長學校面臨的形勢和任務，做好家長學校的各項工作。
三、上好法制課，預防違法犯罪
讓學生學法、知法、守法是關心下一代工作的一項重要內容，校關工委聘請鎮派出所的干警作為法律知識講解員。法律知識講解員結合發生在青少年身邊的典型案件，定期或不定期為學生們進行法制講座，解答學生提出的法律問題。關工委成員還經常利用節假日和休息日，深入到學生家中進行法制教育，釋疑解惑，使一些有不良行為的學生得到改變，達到了預防轉化之目的。
四、增強做好“留守兒童”工作的責任感，救助貧困學生
做好“留守兒童”工作不僅是當務之急，也是今后工作的重中之重。為了長期開展關愛“留守兒童”工作，我們實行以校為單位，建立起“留守兒童”檔案，全程跟蹤他們的生活和學習。“留守兒童”大致分為三類：一是祖輩監護，即爺爺奶奶或外公外婆撫養的形式；二是父輩監護，就是由父母的兄弟姐妹代為監護；三是親朋監護，即由親戚（非直系親屬）朋友代為監護。“家庭教育的缺位”、“父愛母愛的缺失”、“溝通交流的缺少”、“有效監護的缺乏”使得“留守兒童”的情感、心理、生活、學習乃至人格方面都出現諸多問題，影響了他們的健康成長。這些弱勢群體的成長與發展關系著學校的`生存發展，牽動著我們的心。在學校行政的支持下，學校建起了心理咨詢室，關工委發動全體在職教師、和退休教師齊抓共管，建立在職教師和退休教師幫扶、聯系制度，對“留守兒童”分類指導、因人施教、關愛到人，及時幫助解決他們的學習、生活困難和出現的苗頭性思想問題，做到有求必應，有問必答，有難必幫，有疑必清。從思想道德、學習生活、行為習慣、情感心理等方面入手，彌補家庭教育的嚴重缺位，確保“留守兒童”愉快學習、快樂生活、健康成長。救助貧困少年兒童，減免貧困生的生活費，發放貧困寄宿生的生活
學校關工委工作總結 篇6
ｘｘ小學在ｘｘ街道辦事處黨工委及縣教育局的關心下，深入貫徹落實科學發展觀。進一步發動廣大“五老”人員積極參與關心下一代工作，大力推進家長學校教育建設，為青少年兒童的健康成長創造良好環境；以常規工作為抓手，振奮精神，開拓進取，扎實有效地開展青少年兒童的思想道德建設工作，用社會主義核心價值體系提升青少年兒童的綜合素質，促進青少年兒童健康成長。現將這段時間來所開展的工作總結如下：
一、領導高度重視，部門積極配合，組織建設到位
加強組織建設是做好關工委工作的關鍵，為此，我校高度重視，把關工委的工作列入重要議事日程。
1、我校非常重視關心下一代工作，做到認識、領導、支持、實施四到位。為確保我校關心下一代工作落到實處，不斷充實完善關心下一代工作隊伍，將工作的落腳點延伸到每個班級，同時積極調動老干部、老黨員、老離退休教師加入到關工委工作中來，本著就地、就近、自愿、量力的原則，做一些力所能及的工作。
2、建立健全關委會、家長學校委員會組織機構，責任明確，在工作中有創新，積極主動。
3、建立健全工作制度。《家長會制度》、《關工委工作會議制度》、《家長與學校聯系制度》等，年初有計劃，年終有總結。
二、做好關工委常規工作
1、繼續動員和組織廣大離退休教師參加扶貧幫困工作。不僅要幫助生活上的貧困生，還要幫助學習上有困難的學生和行為上有偏差的學生，關心和幫助“弱勢、特殊群體學生”。
2、充分發揮學校關工委的作用。根據學校的德育工作，積極參與到德育工作的各個領域。
3、協助學校進一步做好留守兒童學生教育工作。關工委制定好計劃，組織退休教師到留守兒童學生家庭開展幫教活動，為學生作講座與輔導，開展聯誼活動，進行捐資捐物助學活動等，使留守學生教育質量不斷提高。
4、關心和指導青年教師。一是動員和組織富有領導管理能力、教育教學能力和班主任工作經驗的老領導、老教師，同在職骨干教師一起與青年教師進行師徒結對等教育培養工作。二是發動廣大離退休教師撰寫教育教學經驗文章，與青年教師進行交流。
三、以活動為載體，開展實踐育人活動
1、我校充分利用校園廣播、網站、宣傳欄、橫幅等等宣傳載體，加大宣傳工作力度，形成濃厚教育氛圍，營造和諧文明的人文環境。
2、學科育人常抓不懈。各學科教師在課堂教學中，讓“知、情、意、行”德育過程渾然一體，“點滴滲透，潤物無聲”，使學生在學習學科知識的同時，提高道德意識；各年級重視上好“德育”讀本活動課，班會課，充分發揮德育主渠道作用，圍繞民族精神教育、誠信教育、道德教育、法制教育、良好行為習慣養成教育，培養學生會處事、會做人。
3、按照上級關工委積極開展“文明美德伴我成長”主題教育讀書活動文件的要求，積極組織開展讀書活動。學校為每個班定購了“文明美德伴我成長”教育讀本，組織開展讀書、學習、討論活動，專派優秀語文教師為學生們指導征文寫作和演講指導。
4、今年3月，學校開展了學雷鋒活動，在升旗儀式、主題班會、學校活動中滲透革命思想教育；并以此為契機開展了“文明禮貌月”活動，活動中共評選出優秀班級、優秀個人若干。
5、9月開展了“弘揚民族精神教育”活動。9月初學校組織三至六年級學生到多媒體教室觀看了愛國主義題材的影片，并組織開展主題教育班會，接受愛國主義教育。
6、珍惜生命，安全第一。3月和9月，我校以“安全生產月”活動為契機，大力宣傳、營造氛圍、明確責任、狠抓落實，在工作中，領導重視，措施得力。主要內容有：交通安全、活動安全、飲食安全，防汛、防觸電、防中毒等。積極開展法制進校園活動，聘請了大方派出所教導員劉世海等同志為我校師生上法制課，全校師生收聽了劉警官做的法制報告，不斷提高在校學生的法律意識，使他們知法、懂法、守法。
四、積極開展團隊教育活動
學校少先隊配合關工委組織對學生進行具體、生動的愛國主義教育和民族精神教育。通過多種形式和途徑，找準切入口，開展學生喜聞樂見的教育活動，如讀書、繪畫、講座、征文、板報、廣播、文體和各種競賽活動等，使學生認識到共產黨好、社會主義好、改革開放好，懂得熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛共產黨；讓每個學生，特別是少先隊員意識到不斷加強學習，不斷提高素質能力，充分發揮先鋒模范作用，積極參與社會實踐，在艱苦環境中經受鍛煉。
五、積極開展幫困助學活動
關愛弱勢群體，促進和諧進步。我校在反復調查摸底的基礎上，確定了“弱勢群體”名單，并登名造冊，對不同類型的學生進行幫扶，如：班主任對“學習后進生”有計劃、有策略、有針對性地進行了輔導；對“特困生”學校幾次進行家訪，情況屬實，辦事處關工委和縣民政局給予了資助，王應燃同學現每月享受400元的生活補助。有的同學享受愛心人士的救助，這些同學品行良好，學習態度端正，成績不斷上升。
六、辦好家長學校，努力提高家長學校的辦學水平。
辦好家長學校。一是加強家長學校的組織領導，做到有校領導分管，有具體人主抓，分工明確，職責到位。落實好各個年級家長學校舉辦的時間、地點、教師、內容及措施等。二是力爭使每一個學生家長每年有機會到校參加1－2次家長學校學習活動，抓好出勤率。三是做好家長學校的常規工作，做到以教學講授為主，教學講授與專題講座相結合。四是要充分利用網上家長學校、家訪、電話聯系等多種形式、多種手段，提高家長學校辦學水平。
七、努力做好“青藍工程”
“青藍工程”是加強教師隊伍建設的重大舉措。其實施的目的在于充分發揮老教師、骨干教師的傳幫帶作用，促進青年教師在較短的時間內適應教育崗位的基本要求，使他們在教育教學方面得到全面的提高。對此，學校十分重視青年教師的培訓工作，學校領導定期與不定期找每位青年教師進行談話，了解關心他們在思想、工作、學習、生活等各方面的情況，幫助解決他們面臨的困難。并組織老教師、骨干教師認真聽新教師上課，由老教師、骨干教師給新教師上示范課，查看他們的教案和教學心得，并以此作為青年教師評優、評職稱的重要依據之一。學校領導的關心和督促有力地強化了青年教師的進取精神，許多青年教師正是在領導的關心和優秀老教師的指導下迅速成長為骨干教師。
八、存在的問題
回顧過去的工作，我們取得了一些成績，但是還存在著不少不盡人意之處：一是對青少年進行教育的內容和形式實效性還不夠強；二是在開展青少年教育活動中，存在大道理多、空口號多、說教多、聯系青少年成長實際少，難以起到潤物細無聲的效果等。以上這些問題還有待在今后的工作中加以改進和解決!
