在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的五年級上寫動物作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級動物作文50字 篇1
“撲愣、撲愣”是誰在搗蛋?我跨進陽臺，好家伙!“主人不在家，鴿子稱霸王”是吧!原來是“李白”，瞧瞧，被人批評，它還挺驕傲呢!
“李白”這個名字是我取的，“李”是我的姓，它自然是屬于我們家了，“白”是因為它有潔白的羽毛。一個不小心，它成了鴿界“詩仙”。
它的眼睛黑黑的，時不時閃著光芒，但對我絲毫沒有警惕性，它還有一對雪白的翅膀，當它拍打翅膀時，眼中的光芒會變得凌厲許多，你會感受到強大的殺氣，仿佛就要把你吞沒一般。
每到吃飯時間，一場“鴿子搶食”的好戲可就上演了!領先的是“李白”，它用紅紅的嘴巴夾住黃豆，把它吞下去，其他鴿子還沒到碗前就“互相殘殺”了，有的使勁地拍打翅膀，有的使勁用嘴啄其它的鴿子……“李白”趁機悄悄走到碗前，小心翼翼地吃起來，低下頭，好像嘻嘻地笑：“它們可真笨!”直到碗里空空如也了，“李白”才大搖大擺地回去了。其它鴿子們剛覺得不對勁時，一看，一個個呆若木雞了，旁邊的`“李白”還悠閑地梳理羽毛，聽不到似的。
“李白”非常聰明。爺爺一日突然想吃鴿子，他笑容滿面地打開籠子慢慢地伸出手，“李白”一看，不好!直往籠子里躲，爺爺使勁一抓，它輕輕地一跳就躲開了，還趁勢用力啄了下爺爺的手，爺爺痛得皺起眉毛。但爺爺始終不放棄，又使勁一抓，哎，還是落了空，最后只好作罷。李白倒好，在鴿籠里撲哧撲哧扇起翅膀，了得不得了。
“李白”既可愛又霸道，真是一位有趣的好伙伴。
五年級動物作文50字 篇2
在小時候，爸爸給我買了只烏龜，現在，這烏龜還養在水缸里。
它叫紅紅，它眼睛特別紅，尾巴短短的，爪子很鋒利，如同一把劍，外殼深綠深綠的，如同海底里的水草一樣綠。
紅紅很遲鈍，爬行1米大約需要7～9分鐘，而我們大約需要2秒。說紅紅爬得慢，可它要是在很滑的'地面上，只要縮進殼里一轉就1米左右了。紅紅有時也很靈巧的，我們在給它洗澡時可是怎么抓也抓不著。而那時它肯定在想：“叫你們抓我，這下抓不著了吧，還是趕緊放棄吧”！可它太驕傲了，一頭撞到墻，幸好及時縮進龜殼里，這都是驕傲惹的禍啊。
紅紅也十分膽小。它膽小只因一件事，是什么呢？我也十分奇怪，在腦中想了又想才想起，它是被人抓來的，我猜想父母應該犧牲了吧。讓它親身體會骨肉分離、家破人亡、流離失所，這真是件令人悲痛萬分的事。
紅紅睡覺時是睜著眼睛還是閉著眼睛，我很好奇。我想金魚是睜著眼睛睡的，而它是不是呢？于是我上網查了下資料才知道，烏龜睡姿千奇百怪。有的會把頭伸在外面，有的會把一兩只腿伸出來，一動不動，眼睛緊閉。就像我們人一樣，各種不同睡法。就比我們睡覺時間長，因為平時除了吃，大都數時間都是在睡眠狀態。這時的我才了解這些事情。
怎么樣，烏龜有趣嗎？是不是很有趣呢！
五年級動物作文50字 篇3
青海游的第四天，我們去了湟魚家園，這是中國觀賞湟魚洄游奇觀的最佳景點之一。
這里風景如畫，碧藍的天，青翠的草，深藍的湖，組成了一幅高遠而神秘的畫面。我們在導游的帶領下拾級而下，來到了最佳觀景臺。
一條寬寬的淺淺的青海湖支流，在我們眼前鋪展開。河水清冽，叮咚作響。因為已經聽過導游的相關介紹，所以我隨大家一起不約而同地把目光投向水中。
這真是一幅神奇的畫面！我看到水面下是成群結隊地逆流而上的湟魚群。仔細看時，每一條湟魚長得并不特別，有普通魚一樣的魚鰭，魚身是青棕色的，上面有黑色的小斑紋，但是當密密麻麻的魚群朝著一個方向一心一意地向前時，你不得不感慨：這真是大自然的奇觀??！仿佛河里流的不是水，而是湟魚呢！怪不得當地有“騎馬涉水踩死魚”的說法。
然而最讓我納悶的是，沒有一條魚是偏離方向的，也沒有一條魚是不洄游的，它們是如此得目標明確，如此得有條不紊。我陷入了沉思：它們不怕被飛翔在天上的海鷗吃掉嗎？它們不怕被擱淺在石頭上缺水曬干嗎？它們為什么要一定經歷九九八十一難游向上游呢？詢問了爸爸后，我終于找到了答案：黃魚卵必須要在水溫較高的水中才能夠存活，所以魚媽媽們每年的六七月，要冒著生命危險逆流而上，游到水溫較高的上游，完成生命的傳承。
我深深地被震撼了：為大自然中的母愛，為自然的神奇！
湟魚家園，不虛此行。
五年級動物作文50字 篇4
倉鼠一直是我喜歡的小動物，我尋找了很多地方，從來沒有看到有人賣過。有一天，好朋友楊碧蓉告訴我，學校南門口有一個阿姨正站在那里賣倉鼠。可是，平常我都是走學校西門回家，不去南門的，于是，我托了楊碧蓉幫我去買倉鼠。
下午，我提前來到學校，焦急地等待她來上學。沒多久，楊碧蓉見我跑過來，我看她兩手空空，心里失望極了。"倉鼠買到沒有？"我迫切地問。"我花了一塊錢，幫你套圈套中了，但是中午沒有了，阿姨叫你晚上去拿。"她氣喘吁吁地說。
終于到了晚上放學時間，我和楊碧蓉一起去拿倉鼠，阿姨說："今天晚上也沒有了，你們下次再來拿吧。"明天和后天就是周末，阿姨是不會來的，我只好干等到周一。晚上，我跑到了南門口，向阿姨要倉鼠，我說："阿姨，我上次套中一只倉鼠，阿姨給我一只！"阿姨說："你上次套中的怎么現在才來拿呀？"于是，我把事情的原委全告訴了阿姨。阿姨便默默不語地拿了一只倉鼠給我。
"啊哈！我終于拿到倉鼠了！"我激動地幾乎要跳起來。我把小倉鼠放在了紙盒里。
看著這只小倉鼠，它的.眼睛像兩顆黑玻璃球一樣又黑又亮。小倉鼠背面呈黃色，中間有一道黑色的毛，肚子上全都是白色的。它的小爪子很尖，但放在手上感覺很舒服。它的耳朵和尾巴都很短，整個兒看起來，小倉鼠憨態可掬的樣子，時不時會引人發笑。
哈哈！這只小倉鼠真好玩！
五年級動物作文50字 篇5
我每天上學的路上都看見馬路兩旁一棵棵高大挺立的大樹，它們不畏嚴寒、不怕風沙、也不怕熱，我早就想成為一棵大樹了。 有一天，我躺在床上，不一會就進入了夢鄉…… 忽然，我看到了在人行道上行走的人們，在馬路上奔馳的汽車、公共汽車……原來我變成了一棵高大的松樹，站在馬路邊，我高興極了！忽然一陣風帶著大量的灰塵來了，我和我的同伴們趕緊手拉手為人們擋住了風沙，人們都夸我們是環保小衛士呢！
春天，我長出了嫩綠的葉子，小松鼠在我身上蹦來跳去，我跟它打了聲招呼，它也向我問好，我的好朋友小鳥也回到了我的身邊，為我唱著好聽的歌，我的同類們也蘇醒了，親切地跟我打著招呼，和我聊天，讓我感到很愉快。
夏天到了，我們都長得很茂盛了，我們新結識的朋友小草和其它植物都長茂盛了，蜻蜓和蝴蝶圍著我們飛，有的紅蜻蜓還為我們演戲，有的花蝴蝶還給我們送水吃呢！ 秋天，是我們和好朋友告別的時候，我們對正在我們身上采集松果的松鼠弟弟告別，對其它樹上正在枯黃的樹葉說再見，我們覺得這個季節過得非常慢。 冬天，幾乎所有樹木的葉子都枯黃了，只有我們松樹的葉子還綠著，臘梅花開著，使我們感到很孤單 忽然，一陣響亮的聲音把我從睡夢中驚醒，睜開眼睛一看是媽媽叫我起床呢！唉！要是這個夢是真的那該多好??！
五年級動物作文50字 篇6
“只是一個小小的家 ——蝸牛的家…… ”每當我聽到這優美、動聽的歌聲，就會想起那些小小的蝸牛。
一次，我和妹妹來到后山的平地，正要玩捉迷藏，忽然發現一只小小的蝸牛正慢慢地在綠色的草叢中爬行。它背著一個比自己身體大得多的殼，緩緩地向前蠕動，柔軟的身體緊貼著地面，留下一條清晰的線。
出于好奇，我把蝸牛輕輕的放在手里，他像受驚似的把整個身體縮了回去，似乎這樣才覺得安全了，真叫人同情。過了好長時間，見沒有什么動靜，它才伸出小腦袋。我仔細端詳，呀！它的腦袋上有四跟觸角——長著兩跟尖端還有黑色的眼睛。它的觸角很特別，遇到情況，可以完全的縮進殼里。觸角對蝸牛的生活有很大的用處，不但能在行走時幫助掌握方向，而且還可以與同伴交流。它的殼上有幾個圓圈，這也許是它的年齡吧！蝸牛喜歡住在潮濕的地方墻上、樹上、菜地、農田以及草坪上看到蝸牛。
蝸牛有自己的生活方式，行動是沒有聲響，只是默默地活動，從來不會被惡劣的環境嚇倒，也從不放棄任何找食的機會。雖然動作遲緩，有那樣柔弱，但目標明確、鍥而不舍，堅信道路的.盡頭便有豐美的食物、美好的生活。
看，那不是剛剛在我手中爬過的小蝸牛嗎？現在已經使勁地鉆進了草坪，默默地，是那樣執著。生活的人們，不也應該像蝸牛一樣，為了美好的明天，勇往直前嗎？
夕陽西下，黃昏已經降臨了，那只蝸牛已看不見了，我為它祝福。夕陽西下，黃昏已經降臨了，那只蝸牛已看不見了，我為它祝福。
五年級動物作文50字 篇7
沈是一位動物愛好者和動物小說家。他的作品非常有趣，曲折，引人入勝。一口氣看完他的兩部小說《最后一頭戰象》和《第七條獵狗》，我想大聲說：“朋友們，好好照顧我們的動物朋友，保護他們，對待他們和對待我們自己一樣！”
我們應該善待大象。《給大象拔刺》年，赤腳醫生“我”被一對大象搶走了大象腳底的釘子。大象多聰明??！原來大象是聰明的動物，也是有靈性的`動物。你對他好，他對你好，你對他不好，他對你也不好。大象很勇敢，他能背著人沖鋒；大象很聰明，他們會讓人給它們治病。大象那么勇敢聰明，多可愛??！我們應該善待他。
同樣，我們也要善待狗?！稙闹纺?，因為迷信，主人總是把哭了一天的狗趕走，但是狗很忠誠，最后救了主人。多么忠誠！只要你是他的主人，他就會忠實地對待你，即使你把他趕出去，他也會把你記作他的主人。狗很聰明。當他們看到他們的主人時，他們搖著尾巴歡迎他們。狗也很聰明。你想討好他，他知道你生氣了，他會理解的。狗是熱心腸的。當他們看到他們的主人遇到麻煩時，他們會想盡一切辦法來營救他們。
我們要善待動物，不要以為他們不會說我們人類的語言，他們也是有血有肉的生物，讓我們善待所有的動物，與各種動物和諧相處，這樣我們人類才會有更美好的明天！
五年級動物作文50字 篇8
小黑是一只貓，它是我家的新成員。它有著黑色的毛，橢圓形的身體，白色的爪子，黑亮黑亮的大眼睛透著機靈。別看它身子小，它可是一個大吃貨，如果有個“小貓吃食”的比賽，它一定能拿個前三名。
一天，我們吃飯時給小黑盛了一碗飯，可才過去幾分鐘的時間，它就吃完了。之后它來到我身邊，可憐巴巴地看著我?？葱『诘难凵瘢揖湍芨杏X到小黑好像在說：“主人，我沒有吃飽，能不能再給我一點?！币娝强蓱z的樣子，我就又給它盛了一碗飯，還給它加了幾塊肉。見有肉，它連忙把飯丟到了一邊，凈顧著吃肉去了。小黑吃肉時可有意思了!它先用爪子把肉抓著，然后伸出舌頭把肉卷進嘴里，用牙咬著跑到其它的地方去吃，生怕其它的野貓把自己的肉搶走。
還有一次，弟弟買了很多好吃的，小黑見了，就跳到弟弟的'腿上，對著弟弟“喵喵”地叫，想讓弟弟給它吃一點。可弟弟就是不肯把自己的食物分享給小黑吃。這下可把小黑急壞了，它伸出爪子，往前一掏，弟弟手上的東西便到它的懷中去了，只見它一下子就跳到了地上，叼著食物跑往我家的后山上跑去。等到我和弟弟在后山上找到小黑時，那些吃的東西早已經在小黑的大肚子里面去了，氣得弟弟直跺腳。
小黑真是一只既貪吃又可愛的小貓，它給我的生活增添了無窮的樂趣。
五年級動物作文50字 篇9
我最愛的小動物是小烏龜、小魚和小螃蟹。小烏龜它長的圓圓的、上面有個綠色的烏龜殼、它是水里面的小動物和它是有四條腿丫它是比所以小動物懶的'小動物和它是傳說中它能活幾千歲。所以我覺得它是吃了能活幾千年藥。小魚它的眼睛亮晶晶的、它是沒有腳的小動物，所以它只能是游泳。你們知道小魚為什么能在水里長期生活嗎?因為它的身上有麒麟而我們沒有麒麟所以他能在水里生活只
要我們穿上了潛水裝。下面我來給你講講我的故事吧。有一次我和爸爸媽媽一起去一個海邊里玩。我走著走著突然腳指甲有什么東西。于是我往下一看原來是有一只小螃蟹。我于是就大聲一叫，引起爸爸媽媽的注意。爸爸媽媽走過來一問干嗎怎么大聲。我含著痛苦說小螃蟹夾我的腳趾甲。于是爸爸媽媽小心翼翼的幫我把小螃蟹拿下來。我一想到小螃蟹夾住了我的腳趾甲就發火，于是我叫爸爸媽媽吧小螃蟹放的我的袋子里。于是我爸爸媽媽就把小螃蟹放到了我的袋子里。開始我非常不喜歡小螃蟹，后來我看見小螃蟹很可愛就喜歡它了。我一直往左邊走突然有什么東西于是我往下一看原來是一直小烏龜我覺得它很好看就把它裝進了袋子里。有一次我和爸爸媽媽去圖書館看書。我看見一只小魚很可愛等看完了書我問爸爸媽媽能不能幫我買小魚。爸爸媽媽說不行。我很傷心，但是我還是喜歡小魚。
五年級動物作文50字 篇10
我家養了四只可愛的小烏龜，我可喜歡它們了。
小烏龜只有我的拳頭大，長著三角形的小腦袋，一對亮晶晶的黑色小眼睛，像兩顆黑寶石，東張西望，十分機靈；尾巴很短，就像天上的月牙兒。小烏龜的身上有層墨綠色的盔甲，硬硬的，上面還布滿了花紋，就像古代打仗的盾牌。只要聽到一點兒響動，它們就把頭、腳、尾使勁往殼里縮，這時小烏龜看來就像一輛綠色的小坦克。
我每天早晨給小烏龜喂飼料或給它們丟些干魚絲。每次它們總是用機警的雙眼，向四周張望，確認沒有危險了，才小心翼翼地慢慢向前走幾步，用鼻子嗅一嗅，然后張開嘴咬住食物，吞下去。吃飽之后，我再把它們放到干凈的水池里洗澡。它們一見到新鮮的清水，就迫不及待地跑到水里，這里游游，那里劃劃，快活極了！
四只烏龜玩累了，又會游到石頭上曬太陽。它們都想爬到石頭上休息，就爭了起來，你不讓我，我不讓你，最后還是那只最大的烏龜占領了那塊石頭。第二只小烏龜也不甘示弱，踩著石頭往上爬，最后爬到那只占領石頭的`烏龜背上趴著。另外兩只小烏龜，也學著前一只烏龜的樣子往上爬。就這樣一個疊一個，悠閑地曬著太陽。
晚上，小烏龜比誰都睡得早。有時，我還在做作業，它們就已進入了甜蜜的夢鄉。
我喜歡這四只淘氣可愛的小烏龜，因為它們給我的生活增添了許多樂趣！
