在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫12篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的勞動的一天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動日記 篇1
早上九點半，我們的實踐部隊就在八教門口集合，整齊的隊服，領導們的鼓勵致辭，隊長的宣誓讓我們的士氣立刻受到鼓舞。做好了準備工作，我們頂著烈日整裝出發了。大家心情很激動，帶著笑容，我們坐上了公車。
在火車站，我們很順利地登上了到萬源的列車。不久，車上就來了很多人，在列車上我們的同學們主動給年長和年幼的乘客讓座，很多同學站了很長時間，卻也沒有什么怨言。車上很多乘客對我們整齊的服裝很好奇，我們同學也很熱情與他們聊天。
當火車路過了家鄉廣安的'那一刻，我十分興奮，真想跳下去，坐車回去看看父老鄉親。由于漸漸適應了火車的環境，和老師也漸漸熟悉，真正感覺大家是一個團隊了，平時點頭之交的同學互相照顧，覺得特別溫暖。在快下車的時候，站著的人們為了爭我們空下的位置發生了沖突，覺得有點不快，但又有點理解，有的人還要一直站到烏魯木齊。
在隊員胡紅川和李濤同學先鋒探路的幫助下，我們到達萬源后很順利地住進了環境不錯的旅店，吃了晚飯。但我們一人一碗稀飯就一元錢，還是連米都數得清的，不禁讓人感嘆，萬源的經濟發展也有待考究啊!
在晚上的組織生活中，大家都講了自己的心得，感覺大家觀察非常仔細，而且用心在體會實踐過程，相信接下來幾天我們一定會收獲很多!加油!
勞動日記 篇2
晚上吃好飯，我看到媽媽給弟弟喂奶，我就想幫媽媽洗碗，可是用清水洗了好幾遍，還是有很多的油漬，怎么回事呢？
媽媽告訴我，說：“你這個小傻瓜，晚上的`碗都是油，你倒的洗潔精太少了，怎么會洗得干凈呢？還是我來洗吧！”
我看到媽媽洗碗，就悄悄地去洗衣服，想起剛才洗碗的時候洗潔精少了，現衣服大，洗衣液也應該放多點。于是我就倒了很多的洗衣液，沒想到，剛揉了一會兒，就出現了很多的泡泡，大的，小的……真好玩！我一邊洗衣服，一邊玩泡泡。媽媽走過來一看，又好氣又好笑地說：“你這個搗蛋鬼，就知道給我添亂?！眿寢岆m然嘴上這樣說，可是我知道她心里還是很開心的。
因為我長大了，知道幫媽媽干家務了！
勞動日記 篇3
中午，我吃飯剛吃到一半的時候，媽媽就對我說：“從今天開始，就由你來洗碗?！闭f完，就去睡覺了。
我聽了很不高興，但是又沒辦法。我吃完了飯后，到了洗手間，打了一盆水，把餐具放到了水里，準備洗的時候，我突然看見盤子上的油，心里不舒服。我極不情愿地用洗潔精把餐具洗干凈了，我又打了一盆水，把餐具清了一遍，餐具發亮。我的心情一下子就高興起來，心想：“這回可以受到表揚了?！眴?，果然不出我所料，我真的受到了表揚。
媽媽一起床，看見我把餐具洗得這么干凈。笑瞇瞇地說：“今兒的'太陽從西邊出來了。挺不錯的嗎！”我聽了，心里樂滋滋的，可高興了。從此，我很愛做家務。
勞動日記 篇4
勞動是“采菊東籬下，悠閑見南山”的閑適;是“奇文共欣賞，疑義相與析”的愉悅;是“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的付出;是“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收獲。
勞動，點亮我前進的道路，使我在成長的道路上更進一步。
當一縷澄澈的陽光悄悄灑落于窗臺，我已早早地端坐于桌前，品讀著古詩詞文，教室里的讀書聲一陣蓋過一陣，沿著這光，傳到窗外，飄到天際。
作為學生，我們在學習中勞動，不知疲倦，面對前方道路的艱難與未知的探索，我不敢稍有懈怠，時刻在學習的海洋里勞動著，成長著，亦快樂著……
太陽慢慢地從東方遷移著，好讓自己的光溫暖整個地球，不知疲倦地勞動著，灑著自己溫暖熾熱的光。我在這光下認真啃著令人頭疼的二次函數，旁邊同學在悄悄交談著，說著最近要過元旦的事情。我的心中似乎有什么被微微煽動了，但理智告訴我我必須把此刻的未知坐標求出來。
光照了過來。我看著紙角泛著金黃的光，在靜靜閃爍著。我知道，那是勞動的光芒，是勝利的光芒。我靜了靜心，拋開那些煩耳的雜音，開始認真著力于眼前難纏的函數題，因為此刻我深切地明白著，有顆勞動的果實，正等待著我去采頡。終于，在我的殷勤勞動下，我解出了困惑已久的難題。同時，也嘗到了勝利的味道。
陽光不再似上午那般炙熱了，此刻已是下午時分，我抬頭，盯著英語老師緩緩在黑板上落下的筆跡，心中沉思著，良久，才在試卷上錯誤處打了個叉。哎，又錯了，我心中暗暗自責著。但沒關系，慢慢來。我給自己加油打氣，認真聽著老師的講解，工整地將答案糾正在了錯誤處。
也許，勞動，苦中有甜。而我，正慢慢地將自己的身心完全投入學習勞動中，品嘗著這難以得到的甜。
遠方的山頂處早已沒了那抹亮麗的紅，取而代之的，是漫天繁星，閃爍其中。傾聽李清照“只恐雙溪蚱猛舟，載不動許多愁”;聆聽李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”;細聽杜甫“白頭搔更短，渾欲不勝簪”。
可是他們還能比我愁嗎?
我借宿舍里昏黃的燈光，在橘燈下夜讀，心中卻為面前的物理題深感愁苦。但愁的同時，我依舊記得心中勞動的信念，未曾泯滅。于是，愁不再愁，而是化作了我繼續在學習中勞動的動力。
我在勞動中度過的每一天都是晴天，學習的勞動使我取得優異的成績;使我不畏懼艱難險阻，使我敢于面對挑戰。
我勞動，我成長。
勞動日記 篇5
哈，今天是星期六，是個快樂而充實的日子。
陽光灑滿大地，溫暖的陽光把光和熱送給每一個人。在這一個陽光燦爛的一天，我們這一小組是值日小組。一放學，我們邊拿起掃把和拖把，就開始了我們的勞動旅程。
我先拿一個掃把，從后往前掃了起來?！袄怖怖病蔽乙贿叧贿厭咧?。每一個縫隙我都不放過，掃啊，掃啊，不一會兒，第三大排就被我掃得干干凈凈。該排桌子了！說干就干，我先從第一張桌子開始。我瞇著一只眼睛，像一個正要射擊的人，仔仔細細的看著。對著地上的一條線，排著桌子，就算差一點點，我也要小心翼翼的輕輕拉過來。
就這樣，我們小組以高速度完成了今天的任務。
我想著：明天，同學們坐著我們打掃干凈的教室上課，休息，游戲……
我想起了在小時候，爺爺家中有一片田。田里長著茄子和青椒。夏天，茄子長的紫茵茵的，圓溜溜的，葉子也青翠欲滴。一棵棵青椒長得十分茂盛，葉子也是格外茂盛。這些都是十二星瓢蟲的山珍海味。它們把葉子咬得七零八落，千瘡百孔。爺爺為了茄子和青椒干凈一點，就不想打藥水，我腦袋一轉，一個“妙計”就誕生了！我躡手躡腳的走向菜田。一看見一個十二星瓢蟲趴在葉面上，我就以迅雷不及掩耳之速一舉拿下?！扒?，這兒有一個！”爺爺提醒了我一聲?！芭叮 薄斑@幾只壞瓢蟲竟見我不注意就偷偷的爬到葉子的反面！不讓我抓到！哼！你們等著瞧，我來了?！闭f著，我一手拿一只，就把它們打入十八層地獄，讓它們永世不得超生！不久，地上瓢蟲的‘尸體’到處都是。
過了一天之后，似乎瓢蟲都變得更加聰明了。當我一來，有的瓢蟲就飛了起來；有的躲得嚴嚴實實的，藏在最嫩的葉子里，不過，瓢蟲始終不是人類的對手，沒過多少時候，它們就“橫尸遍地”了。
從此以后，我家的茄子葉上就再也沒有蟲子了他們消失的無影無蹤。茄子長得與圓溜溜的，葉子也是青翠欲滴。我看著茄子，體會到了勞動的快樂！
勞動是快樂的源泉，為別人服務，自己也是快樂的。讓我們把快樂在手中傳遞。
我在勞動中快樂，在勞動中成長！
勞動日記 篇6
盛夏已至，氣溫迅速上升，溫度計飆升到40°，天地間像蒸籠一般。爸爸媽媽在商鋪賣空調，夏季生意很好，忙得不可開交，就叫我幫忙。
顧客一個一個地到來，我越來越忙。細心的顧客在裝車之前往往要驗機子。我就要跑到庫房，在堆得像山一樣的存貨里面把需要的型號找出來，然后拆箱，在顧客驗完機子確保沒有問題后，又要重新包裝，最后再裝車。室內機還好，比較輕，但室外機卻像大石塊一般沉重，我要用盡吃奶的力氣才能裝上車。這邊剛忙完，還沒來得及喘口氣，那邊送貨的又來了。我只能跟著工人們把貨物搬往庫房。終于卸完貨后，我感覺骨頭都要散架了，而衣服早已像泡過水似地貼在身上十分難受。
擦一把脖子上的汗，我拿著凳子找了一個通風的地方坐下來，心里想：不能這樣干下去，這也太累了。要是照這樣子下去，估計沒幾天就把我“交代”了，應該找一個輕松的活兒干。
正好店里要推廣，需要發傳單。我跟媽媽一說，第二天天一亮就和幾位阿姨一起坐車出發了。有藍天白云清風，高樹小草鳴蟬與我作伴，我哼著歡快的歌穿梭在大街小巷，自由而快活。
可是等到中午，太陽公公無私地釋放著它的熱情，傳遞著對人們的愛。這時的我，汗流浹背，渾身酸痛，雙腳腫脹。我的雙腿越來越重，實在走不動了，就在一個有樹蔭的地方坐下來。濕漉漉的衣服緊貼在皮膚上，黏糊糊的，頭發上的汗水不停地往下滴，就像掉到河里剛撈上來似的。我小聲嘀咕：真沒想到，發個傳單也這么累人。
坐在樹下，吹著微風，我實在不想再站起來去發傳單?？墒乾F在騎虎難下，總不能半途而廢吧。我稍作調整，咬著牙再次出發。此時，蟬都嫌熱停止了鳴叫，整個世界靜得像一潭死水。更糟糕的是，我口渴難耐，兜里卻沒有一分錢。最后只好硬著頭皮走進一戶人家要了一杯水，然后繼續頂著烈日散發剩下的傳單。直到下午4：00，才終于結束了當天的工作。
我永遠忘不了那次發傳單的感受：真的是痛不欲生。
那次發傳單的經歷，讓我明白了一個道理：任何事情都不是我們想象的那么簡單。
勞動日記 篇7
星期五，學校組織我們到福州黃山超大農場進行社會實踐。
首先，我們來到一個瓜果大棚，里面種滿了瓜果。哇！里面的瓜果真多?。∮行∥鞴?、小哈蜜瓜、小甜瓜……走到了果棚的一個角落，那里種了許多小黃瓜，老師分批讓我們進去摘，并說：大家進去摘黃瓜，但是每個人只能摘一個。說完老請一、二組先進去摘黃瓜，過了幾分種一、二組的同學大部分都出來了，他們每個人的手里都拿著一個又大又香的黃瓜！這時我心想：不會吧！他們的黃瓜這么大！要是沒了大黃瓜怎么辦？想著我們三、四組進了黃瓜地，果然瓜地的前面已經只剩下小黃瓜了，我們只好再往前走，這時一位阿姨笑呵呵地站在我們前面說：來，我來幫你們摘大黃瓜。說著她從高處摘來了大一點的黃瓜，我們既高興又不高興，因為我們沒有親手摘黃瓜，嗨，真掃興！
緊接著我們來到了一個磨坊，剛進磨坊老師就給我們拿來一杯熱氣騰騰的`豆漿，這豆漿真好喝！我喝了兩杯呢！這時杜海杰看到了一個磨盤，他使盡全身力氣推，可就是推不動。我們看到了這一幕，不禁哈哈大笑起來，我們一起上來推，終于把磨盤推動了，可令人失望的是根本就沒流出豆漿，這時導游說：傻瓜！沒放豆子怎么會磨出豆漿呢！老師把一把豆子放到了石磨上的洞里，我們使勁推，終于石磨邊上流出了乳白色的豆漿了。我歡呼道：我們成功啦！我們磨出了豆漿了！
臨近黃昏，我們離開了農場，那天我們都很開心。這真是一次難忘的社會實踐！
勞動日記 篇8
起床鈴聲響起，拉開窗簾，天已大亮，內務完成后我們便開始了辛勤的一天。
今天我們首先進行了制作豆腐花的課程，大家了解了制作方法后都迫不及待的開始動起手來。
通過研磨、過濾、煮熟、凝固等過程后，一碗碗新鮮的豆腐花就制作完成了，第一次體驗的'我們都樂在其中，也吃的心滿意足。
勞動日記 篇9
今天我和老媽在家里做家務活兒。老媽讓我掃地，擦柜子。我用掃帚掃了書房，主臥和客臥的地面。然后我擦柜子。
我用抹布擦了玻璃，隔板，書桌，書柜。我還想下次再做清潔，這樣就可以得到清 潔特等獎——老媽主發。
勞動日記 篇10
這學期學校組織我們四五年級的學生參加社會活動，包括“橋梁設計與制作”、“拼圖游戲”、“船模制作與比賽”、“水循環利用”。其中，我最感興趣的是“水循環”
在這個實踐課上，我學到了很多關于自然的新知識。老師告訴我們，雖然人類的起源只是近百萬年的'事情，但它的出現對地球環境產生了深遠的影響。在生物進化的自然競爭中，人類已經開始影響當地的環境。隨著工業革命的到來，人類學到了更多的技能，他們的活動逐漸影響了整個全球環境，成為全球環境變化的另一個令人不安的因素。這導致了嚴重威脅人類生存和發展的全球性問題，如土地荒漠化、“溫室效應”和全球變暖、臭氧層破壞、森林銳減和物種滅絕、淡水資源短缺。
這節課，老師不僅給我們講了人類給大自然的知識，還讓我們做了一個實驗——來清洗印刷用水。
老師先讓我們四人一組圍成一個正方形的圓圈，然后把兩個圓錐形的瓶子、一個漏杯、一張濾紙和一個裝有活性炭的燒杯放在我們面前，然后讓我們模仿他的樣子，在圓錐形的杯子里裝滿印鈔水，倒入5茶匙活性炭，然后用手腕左右搖晃?；钚蕴颗c水混合時，將濾紙做成漏斗狀，放入漏杯內，將漏杯放入空錐內。模仿完老師的動作，我盯著滴水。怎么，好像是清水？太干凈太神奇了！后來老師解釋說活性炭可以吸附水中的雜質，使之清潔。
通過這次社會實踐，我明白了地球只有一個，我們應該珍惜它。我還知道一個新知識：活性炭可以凈化水和空氣。
勞動日記 篇11
今天，我們全家進行大掃除了。爸爸負責在地下室里打掃地下室，我和媽媽負責在家里打掃衛生。我把花放在陽臺上接觸接觸陽光，我和媽媽還一起打掃臥室及客廳的衛生。我們打掃完衛生，就下 樓去活動活動。我騎車子，在廣場上轉來轉去，騎累了就停下來撿撿地上的梨花，媽媽則在一邊看著我。
雖然今天有些勞累，但今天是我過的最充實的一天。
勞動日記 篇12
放暑假了，我可以放松一把了，但是，暑假并沒有像我想象的那么輕松，學校在暑假布置了一項作業，就是社會實踐活動，給別人打工，每人至少掙20元錢，但是我們小組并沒有收錢，做了一回真真正正的`義工，沒有拿一毛錢，看到這里，你一定會說我傻，白白給別人干活，卻不收錢。
其實，你不懂，這是一種獨特的享受，如果你還不懂，那你就當它是一個鍛煉我們的機會吧！按自己的想法行動，讓別人說去吧！
