為了確?；顒影踩樌M行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究后所制定的書面計劃。那么應當如何制定活動方案呢？以下是小編為大家整理的父親節主題活動策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學父親節活動策劃方案 篇1
活動目的
使學生知道6月的第三個星期天是父親節，感恩無私的父愛。以打造校園親情節日“父親節”為平臺，以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體，進一步密切親子之間的感情和家校聯系，促進和諧校園、和諧家庭建設。
活動主題
“快樂父親節”：父愛如山、禮贊父親、孝行天下
活動形式
1、通過學習校本課程三好教育之《弟子規》，從中尋找有關孝道、感恩的知識，進一步解讀父親節的由來，宣傳父親節。
2、親子活動增進了解，密切感情。家校協手，共創和諧。在周末數一數父親頭上的白發，聽一聽父親講述工作的辛苦，體會父親的艱苦。 在成長記錄手冊上記錄下自己的心里話。1-4年級各班在經典誦讀課上，組織學生講述與孝敬長輩、禮敬他人的故事，并拍下圖片傳到大隊部;5年級同學在成長記錄手冊上記下自己孝敬長輩、禮敬他人的故事及心得體會。
3、“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。
大學父親節活動策劃方案 篇2
【設計意圖】
每年6月份的第三個星期天是"父親節"。以往，我們總是過三八婦女節、母親節，唱的歌也總是"世上只有媽媽好！"幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該關心爸爸，并能用相應的語言表達出來。
【活動目標】
1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。
2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的`愛。
3.欣賞散文詩，增進父子間的親情。
【活動準備】
1.每人帶一張自己爸爸的照片。
2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業。
3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。
【活動過程】
1.通過提問引出談話話題。
小朋友，你知道父親節是哪一天嗎？（每年6月份的第三個星期天是"父親節"。）"我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？"
2.引導幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。
3.比一比。
請幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手?。┍纫槐?，說一說爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？
4.引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。
（1）配合掛圖完整欣賞一遍。
請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺？
（2）你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？
大學父親節活動策劃方案 篇3
一、活動背景
六月，是一個暖暖的季節，同樣，它也是一個關于愛與感恩的季節。對于六月，我們總會產生各種特殊的情感。在六月背影里，我們總能夠看得到那個為我們所熟悉的高大如山但卻正在逐漸衰老的身影。
他們雖沒有母親般細膩的感情，甚至于總是善于把內心對我們的愛深深的埋在心底，但是，在他們的眼神之間無一不透露著對我們的愛。他們就是我們的——“父親”。
二、活動意義
相信大家都知道，每年6月第三個星期日在西方被法定為是“父親節”。每年的這個時候，世界各地的人都會用不同的方式來慶祝父親節，以此來表達對父親的感恩之情。此次對于關于父親的照片和三行“愛”語征集活動，旨在宣揚大學生的感恩之情，更是為了提高大學生的內在素質。
三、活動內容
1、活動主題：為了表達你對你父親的感恩之情，我們特向全系的學生征集關于你父親的照片以及你想對你的父親所說的一段話（或是你父親曾經對你所說過的，要求真摯感人）
2、征集要求：如無父親的照片，只征集一段話也可以；話語不限文體，但內容、感情必須真摯感人；字數在300字左右；所參加征集的人員來稿必須寫明姓名，短號以及班級。
3、征集對象：衢州學院中文系全體學生
4、截止日期：從即日起至6月7日晚9：00止
5、征集方式：如有父親的照片，最好將照片與那段話一起發送到郵箱；如沒有父親照片，就只需將那段300字的話發送到郵箱（郵箱：xxx）
6、評選方式：由中文系部分老師對照片及300字“愛”語進行評選
7、獎項設置：比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。獲獎同學將得到榮譽證書及豐厚獎品。
8、頒獎事宜：初定于6月21日晚7：00。在階梯教室2—205舉行
四、本次活動由中文系團總支主辦
由20xx級語教2班團支部承辦
大學父親節活動策劃方案 篇4
一、活動主題
父愛如山，感動你我，感恩父親，說出對他的愛
二、活動背景
世界上的第一個父親節，1910年誕生在美國由住在美國華盛頓州斯波坎(Spokane)的布魯斯·多德夫人倡導的1910年6月19日，多德夫人所在的`華盛頓州斯波坎市，舉行了全世界的第一次父親節慶?；顒?。在差不多的時間里，美國各地其它城鎮的人們也開始慶?！案赣H節我國內地習慣上使用6月第三個星期日當做父親節。在屬于父親的節日里，兒女都要為父親送上節日的祝福，作為大學生的我們，理解父親，感恩父親，是我們應該做的，父親給了我們如山岳般的愛，我們應該大聲的對父親說出我們對父親的愛
三、活動意義
父親的愛是默默的，他不會掛在嘴上，卻溫暖這我們的心，通過此次活動，讓同學們感受到父親對我們如山的愛，讓同學們能夠表達出對父親的感情，讓同學們通過自己的行動來感恩父親，在父親節里給父親送上一份最寶貴的禮物，讓父親知道他的孩子已經長大了
四、活動時間
20xx年xx月xx日
五、活動地點
A宣傳地點：杏苑餐廳門口
B開展活動地點新區操場
六、活動對象
全體川農學生
七、活動安排（總負責人）
A前期準備
1、前期宣傳準備：（時間）
①制作活動海報，張貼于新生各公寓門口醒目處、小木屋食堂門口醒目處、杏苑餐廳門口醒目處、二區小食堂門口醒目處、新區素質文化中心門口醒目處；
②制作宣傳單
③制作活動展板
④寫作廣播稿，聯系帳篷、音響、座椅等用具的借用，以廣播形式宣傳此次活動的具體內容，以橫幅形式對活動主題進行宣傳；
B、活動開展：
定點宣傳（注意佩戴工作證）：
場地布置：安排人員于10點30分集合，拿取宣傳所需物品并于11點前在杏苑餐廳門口布置好宣傳點
1、安排人員分發宣傳單，向過往同學介紹我們此次活動的目的。
2、通過音響設備向同學們宣傳父親節的背景，呼吁同學們積極慘與到我們的活動中來，讓同學們在父親節這天抽出一點時間，給父親打一個電話，送上自己對父親的真心祝福
3、讓宣傳的同學準備好隨意貼，讓同學們寫下對父親的真心祝福，收集起來
4、將事先制作好的“父親，我愛你”的橫幅鋪在桌上，準備好簽字筆，讓同學們在橫幅上簽名，待宣傳活動結束后講橫幅選取合適的位置掛上
活動實施（負責人）
1、用飲料瓶制作漂流瓶，將同學們的一部分紙條裝入漂流瓶中，放入濆江中，讓他帶著同學的祝福，隨著江水，飄向遠方……
2、購買一兩個孔明燈，將同學們的心愿紙條貼在孔明燈上，在父親節的晚上，邀請有興趣的同學到三區操場上放孔明燈
3、吶喊吧用我們最大的聲音喊出對父親的愛吧，讓黑夜里的操場回蕩著我們心的聲音
C、活動后期：
1、值班人員于宣傳活動結束后，組織人員歸還宣傳所需物品并進行核對，無誤后與總負責人聯系。
2、對活動進行總結（負責人）
八、活動要求
有序安全細致認真
九、預計困難
1、若天氣下雨孔明燈不能放，可取消孔明燈全裝入漂流瓶中
2、操場活動時盡量不要產生垃圾，如有需帶回處理
參考的背景音樂
《父親對我說》《感謝老爸》劉和剛《父親》潘安邦《爸爸的草鞋》
大學父親節活動策劃方案 篇5
一、活動目的
為延續往屆學工助理的優秀活動，提倡廣大學生學會感恩，感謝父親對我們的養育之恩。同時也為同學們提供了一個可以表達父愛的平臺，把自己想對爸爸說的.話大聲說出來。在這父親節來臨之際xx系學工助理特舉辦“感恩六月·感謝父親”感言展出活動，讓愛不斷的流傳下去。
二、活動口號
以真心，拿真情，用行動說感謝!
三、活動時間
20xx年xx月xx日
四、活動地點
xx軒側門
五、活動形式
展出對父親的愛及轉寄感恩的心
六、活動流程
1、簽名表達父愛
2、把自己想對父親說的話留下宣傳板上，并附上本人的姓名和父親現在的地址。
3、將真情傳遞給你的父親。
七、經費預算
物品數量單價總價
簽名筆xx支xx
便利貼本子xx本xx
明信片xx張xx
裝飾物品xx
預計費用合計：xx元
八、前期準備工作
1、通過拉贊助的方式拉出橫幅，內容為“爸爸，你辛苦了!謝謝您!”以備簽名使用。
2、做好宣傳板子，留出貼便利貼的位置，準備兩塊板子，以防差地方貼。
3、購買好所需用品，如簽字筆、明信片等。
九、活動安排及人員分配
總策劃人員：xx
拉贊助人員：xx
購物品人員：xx
出版報人員：xx
租借場地及物品人員：xx
攝影人員：xx
宣傳通訊人員：xx
保管物品人員：xx
明信片寄發人員：xx
活動人員：xx
十、時間計劃與安排
20xx年xx月xx日學工助理開會
20xx年xx月xx日確定活動內容及形式
20xx年xx月xx~xx日制作板報
20xx年xx月xx日征集便利貼及明信片派發
20xx年xx月xx日寄發明信片
大學父親節活動策劃方案 篇6
活動引言：“書籍是人類進步的階梯！”為營造良好的校園文化氛圍，陶冶廣大大學生情操，引導讀者走進圖書館，培養大學生愛讀書、讀好書的熱情，積極構建書香校園，我校圖書館與校團委聯合舉辦“與經典同行”---------“xx圖書館杯”讀書心得征文比賽活動。具體活動方案如下：
一、征文主題xx年10月23日—xx年11月31日
“與經典同行”-------我的讀書心得
二、征文時間
三、參賽對象全校學生
四、組織單位策劃主辦：校團委、校圖書館 協辦：各系團總支
五、征文主題范圍參賽學生要緊緊圍繞“與經典同行”-------我的'讀書心得這一主題，在此主題框架下自擬題目。參賽作品為讀者對某本（部）書或某一篇文章讀書的心得和感悟，結合自己的學習生活及成長經歷抒發自己的真情實感，闡發讀書對自身成長的意義與影響。參賽選手也可寫出在您生活中，哪本書、哪篇文章、哪位作家給您留下深刻印象或者寫下您的讀后感。
六、征文要求1. 原創文章，真情實感，文責自負。嚴禁剽竊，一經發現，取消其參賽資格。
2. 每篇作品需為單一作者，不接受聯名投稿。
3. 要求征文緊扣主題，主旨突出，真情實感。
4. 文體自選（詩歌除外），字數不少于800字。
七、參與方式1. 凡本校學生均可參加投稿，同一個人投稿數量不超過兩篇。
2. 投稿地址和方式：
采用網上投稿方式，各系參賽作者將作品及作者真實姓名、所在院系、年級及聯系方式發送至各系團總支，由各系團總支組織初選，將入圍作品（文后附各系入圍作品最少篇數）集中發送至：。郵件主題請注明：“與經典同行”征文，稿件須word格式，以附件形式發送。
八、獎項設置12月初，圖書館將邀請有關專家組成評選委員會，根據思想性、文學性、創新性、整體性、可讀性在參賽作品中評選，分別評選出一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎若干名。
優秀稿件將推薦到圖書館網站及圖書館宣傳欄展出作品。對獲獎個人和集體將頒發證書并給予一定的物質獎勵，入圍和獲獎作者還可獲得本學期社會實踐成績獎勵（獎勵辦法：入圍 0.5分，優秀獎 0.8分，三等獎1分，二等獎加1.2分、一等獎 1.5分）。
九、頒獎儀式（待定）1. 時間：xx年12月
2. 地點：圖書館四樓報告廳
3. 頒獎人員安排：圖書館、校團委領導
4. 橫幅 ：“與經典同行”-------“xx圖書館杯”讀書心得征文比賽頒獎儀式
5. 部分獲獎選手獲獎感言
6. 流通部主任總結發言
圖書館 校團委
xx年10月11日
大學父親節活動策劃方案 篇7
根據勞動保障部辦公廳、全國總工會辦公廳、共青團中央辦公廳聯合下發的《關于在全國職工中開展學習中國高技能人才楷模讀書征文活動的通知》（勞社廳函[XX]289號），為組織好全國職工學習中國高技能人才楷模讀書征文活動（以下簡稱讀書征文活動），制定如下實施方案。
一、活動安排
（一）組織動員階段（XX年8月）。各省級勞動保障部門、總工會、團委聯合成立省級組委會，結合實際，制定本地區讀書征文活動實施方案。按照屬地原則，廣泛發動，指導好有關機關、團體、企事業單位、學校等參加讀書征文活動。
（二）讀書學習階段（XX年9月）。各單位勞資（人力資源）、工會、團委分工配合，做好宣傳、發動和實施工作。要在大廳、樓道、宣傳櫥窗、食堂、車間等場所廣泛張貼《中國高技能人才楷模系列宣傳畫》，增強宣傳的'直觀性，營造濃厚的學習氛圍；要廣泛發放《中國高技能人才楷模事跡讀本》，有條件的單位，要做到職工人手一冊，保證讀書覆蓋面。各單位可結合實際，采取集體學習、自學、交流、研討、演講、主題活動日、技術比武等多種形式組織讀書學習活動，激勵職工自覺學習中國高技能人才楷模，提高技能水平，爭當創新人才。
（三）推薦征文階段（XX年10月）。各單位在認真組織
讀書學習的基礎上，動員廣大職工積極撰寫學習心得。經過評比、審核，推薦優秀征文，報送省級組委會。各單位上報征文由省級組委會推薦，參加全國征文評選。
省級組委會對本地區讀書征文活動進行總結，向全國組委會秘書處報送讀書征文活動總結材料以及參評全國讀書征文活動優秀組織獎和優秀個人獎推薦材料。
（四）評比表彰階段（XX年11月）。全國組委會秘書處邀請有關專家組成評委會，對推薦的征文進行評比，確定獲獎名單。對組織讀書征文活動成效顯著的單位和個人進行表彰。通過勞動保障報、工人日報、中國青年報、中國職工科技報等媒體向社會公布征文獲獎名單和表彰情況，刊登部分獲獎征文。
二、征文要求
（一）以《中國高技能人才楷模系列宣傳畫》《中國高技能人才楷模事跡讀本》為學習素材，以"學習高技能楷模，爭當創新人才"為主題，自擬征文題目。
（二）征文應主題鮮明，內容健康向上，文字簡潔生動，事例真實感人。體裁不限（詩歌除外）。文章字數要求在1500字以內。征文必須為本人創作、未正式發表，嚴禁杜撰、抄襲或請人代為撰寫。
（三）征文首頁應寫明作者姓名、單位名稱、詳細地址、郵政編碼和聯系電話（手機）。征文用a4打印紙打印，一式六份，word文檔。標題居中，小二號字、黑體；正文仿宋—gb2312體，四號字。請勿設計封面及在文中使用裝飾性圖案。
（四）每篇征文作者只限1人。征文來稿一律不退，請作者自留底稿。切勿一稿兩投。如超過截稿日期6個月仍未接到全國組委會秘書處正式刊登獲獎征文的通知，可以另投其他報刊。
三、獎項設置及推薦、評選要求
（一）征文獎項及推薦、評選要求
全國
讀書征文活動征文評選設一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干名。獲獎征文由全國組委會頒發證書。各省級組委會推薦征文數量掌握在40篇以內，推薦征文須與附件1一并報全國組委會秘書處。推薦截止日期為XX年10月31日。
征文評選實行百分制，滿分100分。其中，緊扣中國高技能人才楷模，主題鮮明，中心思想突出：30分；結構合理，內容完整：20分；語法正確，修辭得當：20分；題材新穎，生動感人或觀點深刻，見解獨到：30分。
（二）優秀組織獎、優秀個人獎及推薦、評選要求
全國讀書征文活動設優秀組織獎和優秀個人獎。其中，優秀組織獎評選對象是組織活動成效顯著的機關、團體、企事業單位、學校等；優秀個人獎的評選對象是積極組織讀書征文活動、成績突出的個人。全國組委會對獲得優秀組織獎、優秀個人獎的單位和個人分別頒發獎牌、證書。省級組委會根據本地區讀書征文活動開展情況，推薦參評優秀組織獎、優秀個人獎的名額分別掌握在20名以內，并分別填寫附件2、附件3，上報時排出優先順序。推薦截止日期為XX年10月31日。對于省級組委會的優秀組織獎評選，由全國組委會研究、確定。
四、其他事項
（一）本次活動所需《中國高技能人才楷模系列宣傳畫》和《中國高技能人才楷模事跡讀本》由勞動保障部組織制作和編寫、中國勞動社會保障出版社出版發行，可登陸中國勞動社會保障出版社網站查詢。
（二）有關本次活動進展情況，請隨時關注勞動保障部、全國總工會、共青團中央網站和全國職業培訓教材網（中國勞動力市場網（附件：1、優秀征文推薦表
2、參評優秀組織獎推薦表
3、參評優秀個人獎推薦表
大學父親節活動策劃方案 篇8
一、活動前言: 父親是一只船，載著我們的期待和夢幻。
父親是一棵樹，為我們遮擋風雪和嚴寒。
父親是一盞燈，給我們光明和溫暖。
有人說，父愛如山，有人說，父愛似海， 但又有多少愛曾經對父親說出來？6月20日一個屬于父親的節日，拿起手中的筆，用真情真心，為父親寫下對父親最真摯的祝福，為父親祈禱最美麗的未來！敲破阻礙父愛流淌著歷史的、性格的薄壁，讓我們把對父親的愛大聲說出來吧！
二、活動背景：為迎接6月20日父親節的到來，弘揚中華民族的優秀傳統美德，真誠表達對父親的深情厚誼，抒發自己內心的感人故事，舉行這次“父愛如山”的主題活動征文活動，用回憶再現親情，喚起人們對父親的關愛，倡導大家的尊老敬老的風氣，讓我們的生活更加和諧。
三、活動主題：“父愛如山”
四、活動目的：通過系列活動，豐富校園文化生活，關注日夜為我們操勞的'父親，重溫成長過程，感恩偉大父愛。讓文學氛圍重新回到校園，讓大學生學會感恩，學會用心靈關懷。
五、主辦：藝術設計系
六、活動內容：
1、主題征文：關于成長，關于父愛；
男大學生成長成才的故事；
爸爸的故事；
我與爸爸的故事。
2、“父親節”前安排觀看有關主題電影《父愛》。
七、比賽形式以及參賽作品要求：
1、字數不限，文體不限，小說、詩歌、散文、雜文、日志、圖文等等形式均可。
2、征文要求為原創作品，嚴禁抄襲。內容以“父愛如山”為主題，不得偏離主題。
3、參賽作品以南陽理工學院稿紙手寫為主。
4、需在作品標明班級、姓名的相關信息，以便評選小組評選。
八、作品征集：
20xx年6月15日下午五點上交至學生會辦公室。
九、作品評選：
本次活動評選分為兩個部分。
首先，在完成全部作品的收取之后，由系學生會社踐部、學習部相關人員組織評選出優秀作品。
其次，優秀作品將送到有關領導及教師處進行評選：一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優秀獎若干。
最后，參賽作品將在8號樓右邊道路上進行展示，供同學們交流學習。
十、獎勵：
獲獎同學將給予一定的精神和物質獎勵，參賽同學給予一定的精神獎勵。
大學父親節活動策劃方案 篇9
一、活動背景
六月，是一個暖暖的季節，同樣，它也是一個關于愛與感恩的季節。對于六月，我們總會產生各種特殊的情感。在六月背影里，我們總能夠看得到那個為我們所熟悉的高大如山但卻正在逐漸衰老的身影。
他們雖沒有母親般細膩的感情，甚至于總是善于把內心對我們的愛深深的埋在心底，但是，在他們的眼神之間無一不透露著對我們的愛。他們就是我們的——“父親”。
二、活動意義
相信大家都知道，每年6月第三個星期天在西方被法定為是“父親節”。每年的這個時候，世界各地的人都會用不同的方式來慶祝父親節，以此來表達對父親的感恩之情。
此次對于關于父親的照片和三行“愛”語征集活動，旨在宣揚大學生的感恩之情，更是為了提高大學生的`內在素質。
三、活動內容【wWw.968OK.coM OK語錄網】
1、活動主題：為了表達你對你父親的感恩之情，我們特向全系的學生征集關于你父親的照片以及你想對你的父親所說的一段話(或是你父親曾經對你所說過的，要求真摯感人)
2、征集要求：如無父親的照片，只征集一段話也可以;話語不限文體，但內容、感情必須真摯感人;字數在300字左右;所參加征集的人員來稿必須寫明姓名，短號以及班級。
3、征集對象：衢州學院中文系全體學生
4、截止日期：從即日起至6月14日晚9：00止。
5、征集方式：如有父親的照片，最好將照片與那段話一起發送到郵箱;如沒有父親照片，就只需將那段300字的話發送到郵箱(郵箱：)
6、評選方式：由中文系部分老師對照片及300字“愛”語進行評選
7、獎項設置：比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。獲獎同學將得到榮譽證書及豐厚獎品。
8、頒獎事宜：初定于6月17日晚7：00。在階梯教室2-205舉行
大學父親節活動策劃方案 篇10
活動準備：
刮畫紙，卡紙，即時貼、瓦楞紙若干，范例四張。
活動過程：
一、師提問：小朋友們，父親節很快就到來了，父親節是誰的節日啊?
你們愛爸爸嗎?那你們要為爸爸做些什么呢?我們一起來做份禮物送給爸爸好嗎?
二、教師示范方法步驟。
教師出示范例，清楚細致的講解示范，為幼兒的操作起到引領作用。
三、根據幼兒興趣及能力進行分組，幼兒分組操作，教師個別指導。
第一組：用刮畫紙給爸爸做愛心卡片，引導幼兒自由刮畫，選擇老師準備的星星小花愛心等材料進行簡單裝飾。
第二組：用各種顏色卡紙給爸爸制作一個錢包。
第三組：用各種顏色即時貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個襯衫。
第四組：用卷起來的瓦楞紙做愛心盤子。
四、幼兒適當進行添畫，用色彩來裝飾畫面。
五、讓幼兒拿著作品對著視頻對爸爸說“我愛你!”
六、活動結束，教師帶領幼兒共同收拾桌面地板。
