1、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
2、你教鞭下有瓦特,你冷眼里有牛頓,你譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點電燈、學微積分,才認識他們是你當年小學生。陶行知
3、教師的愛是滋潤孩子心靈的甘露,是哺育孩子成長的清泉。
4、一個壞的教師廉價真理,一個好的教師發現真理。——第斯多惠
5、學高身正勤為師,師生同心鑄新人。教學相長換位思,要創教育新成功。
6、爭做師德高尚、業務精良、學生愛戴、社會滿意的時代模范教師;塑造遵紀守法、勤學善教、敬業拼搏、高尚情操的良好教師形象。
7、生命,那是自然付給人類去雕琢的寶石。——諾貝爾
8、一個教師的成功之處,就是把自己的學生塑造為有德、有才之人。不要輕言放棄,追求本身就是一種精神!
9、人不能夠瞧不起自己。
10、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
11、人像樹木一樣,要讓他們盡量長上去,不能勉強都長得一樣高,應當是:立腳點上求平等,于出頭處謀自由。陶行知
12、教之而不受,雖強告之無益。譬之以水投石,必不納也,今夫石田雖水潤沃,其干可立待者,以其不納故也。張載
13、教師要融于師生的相互理解中。
14、課間十分鐘的充分休息,是上課專心聽講的首要保證。
15、沒有一無是處的學生,缺的只是老師耐心的引導與發現。換個角度看,海闊天空,總有她精彩的一面。
16、欲高門第須為善;要好兒孫必讀書。
17、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。孔子
18、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。
19、學高為師,身正為范。
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