遠程教育是采取多種媒體方式進行系統教學和通信聯系的教育形式，是將課程傳送給校園外的一處或多處學生的教育。 下面是小編精心整理的小學遠程教育工作計劃（精選10篇），希望對大家有所幫助。
小學遠程教育工作計劃 篇1
在現代遠程教育技術快速發展和素質教育不斷深化的背景下，應用多媒體網絡來輔助教學已得到了全面的鋪開，給教師的教育觀念、教學方法、教學的組織形式帶來深遠的影響。因此，教師如何改變自己的教育教學觀念，把先進的教育思想、視聽技術、計算機多媒體、互聯網絡技術融合于教學之中，為教育教學服務，已成為現代遠程教育所必須研究的一個新課題。為了使我校教師能從傳統的教育教學中迅速轉變觀念，適應新時期的教育教學方法，并將信息技術與學科進行整合。現將本學期現代遠程教育工作計劃制定如下：
一、指導思想
以上級有關遠程教育精神、學校工作計劃和教務處工作計劃為工作指導；以校本培訓為基礎，以多媒體教學為主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣應用工作；以“提升教師水平，增長學生見識，服務課程改革，提高教育質量”為宗旨。傳統教育手段和現代多媒體教學技術齊頭并進，因地制宜，采取靈活實用的多種模式，逐步推進我校教育教學工作的全面信息化、現代化。
二、工作目標
本學期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。教師進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發；熟練掌握常用的課件制作方法。
三、具體措施
1、做好多媒體教室和衛星資源接收設備的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備資源，確保設備完好和正常運行。
2、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。
3、管理人員要加強自身業務學習，提高管理水平，熟悉網站建設，光盤制作及相關管理知識。
4、按時接收現代遠程教育衛星資源，及時整理分門別類保存，制作光盤，提高光盤利用率。做好資源的備份工作，及時公布遠程資源和中國教育電視臺“空中課堂”的播出目錄。
5、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師的危機意識、生存意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。
6、積極向全校教師宣傳現代遠程教育技術手段的優點、重要意義和思路，積極開展遠程教育環境下的課件制作、開發，教學反思，教學案例，教學教研論文的收集整理活動。搞好現代遠程教學資源二次開發的研究和推廣工作。利用現代遠程教育條件，制定可行的計劃和方案，積極開展各項教育教學活動，為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用，實現資源共享。
7、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。根據教育體育局教研室和學校的安排，立足本校實際，搞好學校的校本培訓、常規電教工作，管好用好常規電教器材。使它們能夠在教學之中發揮巨大作用，以彌補我校現代遠程教育資源的不足。
8、認真做好遠程教育的校本再培訓，確保“青年教師過硬，中年教師達標，老年教師適應”的總體目標。
小學遠程教育工作計劃 篇2
為促進我校遠教工作進一步發展，努力推進素質教育，提高教育教學質量，提高廣大教師遠教應用的水平，特制訂本方案：
一、基本情況。
我校現有教學班12個，共有學生590多人，教師23人。遠程教育衛星接收設備一套，多媒體一套，電腦10臺，電視機3臺，dvd1臺。我們力爭做到將這些有限的設備發揮出無限的能量。
二、工作目標。
本學期的工作目標是：以新課程改革為主，現代遠程教育技術為核心的探索教學，充分開發遠程教育的資源，用現代教育手段促進我校教學質量的進一步提高。本學期教師培訓的內容是：進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的正確操作和學習遠程教育資源的選擇、利用和開發；學習常用的課件制作方法。
三、工作現狀分析及存在的問題。
此設備自配備以來，我校一直按要求作好該項工作，制定了一系列工作制度及工作計劃，確保系統正常運行，按時接收遠程教育資源，將接收下來的教學資源刻錄成教學光盤，進行編號整理，同時結合學校教學實際情況，組織全體教師進行學習，以提高我校教師的綜合素質，實踐證明，遠教ip教學資源對提高我校教師知識水平起到了極為重要的作用，對促進學校教師教學水平的進步更新。在該項工作的實際操作和應用上，我們還有許多路要走，主要體現在：
第一、電腦知識還不足，在今后學習生活中，還需進一步努力學習，以求更大進步，以適應不斷發展的電腦知識更新的需求。
第二，工作力度不夠大，還需加強，以便能更好地使用好該套設備，充分發揮其應有的作用。
第三、在資源運用于教學上，由于電視機顯示效果不夠好，學生在收看遠程教育節目和教師進行教學實際應用時，這一現狀給教學多少帶來一定的制約。本學期我校剛配備了一套多媒體，將給我們帶來了更大的便利。
四、工作措施。
本年度該項工作主要從以下幾個方面搞好該項工作。
1、嚴格按照上級有關精神要求，按時接收遠教ip節目，并及時進行整理、公布、刻錄成教學光盤，做好學校資源庫的建設工作。做好多媒體教室和衛星資源接收設備的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備資源，確保設備完好和正常運行。
2、繼續開展好基于遠程教育優質課、示范課活動，開展遠程教育資源管理、應用交流活動。利用電教媒體開展學校教研活動，以提升學校教研品味，督促教師互相切磋，促進電教資源與課程的整合，提高教師教育教學水平。本學期基于遠教資源開展的教研活動每月不少于一次。
3、積極開展遠程教育環境下的課件制作、開發，教學反思，教學案例，教學教研論文的收集整理活動。搞好現代遠程教學資源二次開發的研究和推廣工作。利用現代遠程教育條件，制定可行的計劃和方案，積極開展各項教育教學活動，為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用，實現資源共享。
4、結合實際，抓好師資培訓，組織全體教師登錄國家基礎教育資源網和國之源等教育網，讓學校教師都能充分利用校園網絡進行學習。認真做好遠程教育的校本再培訓，加強對教師遠程教育設施設備操作培訓，使教師能夠正確、熟練地操作遠程教育設施設備，尤其是計算機、dvd播放機，必須要求教師能夠正確操作，減少對設備的損壞。努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。根據教育體育局教研室和學校的安排，立足本校實際，搞好學校的校本培訓、常規電教工作，管好用好常規電教器材。使它們能夠在教學之中發揮巨大作用，以彌補我校現代遠程教育資源的不足。
5、組織教師對學生進行專題教育，收看百部愛國主義電影，小小律師等綜合資源教育。
6、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。
7、管理人員要加強自身業務學習，提高管理水平，熟悉網站建設光盤制作及相關管理知識。
8、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師的危機意識、生存意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。
9、本學期繼續收集遠程教育論文和教學心得體會。
小學遠程教育工作計劃 篇3
為了進一步落實教育部“充分利用現代遠程教育手段”和“大力發展遠程教師培訓”要求，也為了能讓我校教師的課堂教學能力和教師的整體素質能夠得到提高，根據教育發展的新形勢、新要求和相關的文件精神，本學期決定對我校教師進行進一步的遠程教育培訓，根據我校實際情況，特制定本校的培訓計劃。
一、培訓目標
1、促進本校教師教學能力的提升和教學水平的提高。培訓以學科為基礎，以問題為中心，以案例為載體，全面提升教師的課堂教學能力和專業水平；以備課基本功和教材研習為重點，提高教師依據課程標準靈活駕馭和使用教材、進行教學設計的能力，培養中學教師網絡研修的能力和習慣。
2、促進義務教育師資隊伍的均衡發展。通過網絡平臺，讓農村教師與城市教師共享優質教育資源，探索信息化背景下區域教育資源整合，教師網絡研修的模式與路徑，促進區域內義務教育師資隊伍的均衡發展。
3、將教師全員集中培訓與遠程培訓相結合，網絡研修與校本研修相結合，探索滿足教師多樣化培訓需求，適合小學教師持續發展、研修一體的新機制，打造信息化背景下教師學習共同體。
二、培訓原則
1、以人為本，以校為本。
將校本研修作為教師培訓的主要有效的手段。努力創建“校本研修”的環境。學生、教師和學校存在和出現的問題是校本研修的起點，人人是問題的提出（發現）者，又是研修者，人人可參與研究。問題來自學校本身，易認識、易入手、易研討、易互相解決。在關注問題、研究解決問題的過程中，提升教師的素養，改善教學，最終讓學生受益。
2、優質資源共享。
以網絡培訓這一形式，從研修平臺的活動中，在開放的背景下，獲得來自各個方面的教育資源，實現優質教育資源的共享。將遠程網絡培訓與面對面的教師培訓相結合，使優質教育資源的利用得到最大的發揮。
3、以學校教學存在的現實問題作為研修課題，用自修反思的方式開展校本研修。
本校教師在校本研修的環境氛圍下，自修反思，立足崗位，教師自我進修、自我學習，以自己的教育教學活動為思考對象，對自己所做出的決策以及由此產生的結果進行審視和分析，用教育科學研究的方法，主動獲取信息，提高解決教育教學實際問題的能力和提高自我覺察水平，促進教師能力發展，有針對性地提高教師的課堂教學能力。促進教師的專業發展。
三、培訓對象
我校全體教師。
四、培訓方式
網絡研修與校本研修相結合：把網絡課程學習、互動交流與校本研修、日常研修活動緊密結合，充分發揮兩個優勢，實現優勢互補，有效學習。
五、遠程培訓計劃的保障措施
認真貫徹落實教育部有關現代遠程教育與師資培訓的一系列方針政策，大力推進、積極開展師資培訓工作。
1、根據國家有關規定完善繼續教育學分與教師年度考核、職稱評聘掛鉤制度，為遠程培訓計劃各項工作的有序開展提供政策支持。
2、進一步完善教師繼續教育制度，加強繼續教育學分管理，教師培訓堅持學以致用、學用一致的原則。
小學遠程教育工作計劃 篇4
為了提高多媒體室的利用率，加強多媒體教學的研究和推廣，最大限度地發揮現代遠程教育設備的作用，讓我校學生能充分享受到更好，更優的教育，使我校的教學成績有更大的提高。特制定本計劃。
一、基本情況
我校現有教師29人，學生517人，共有12個教學班。有現代遠程教育模式二配置的遠程教育教室一間，并配有一定量的常規電教器材。
二、指導思想
以上級有關現代技術教育、遠程教育精神學校工作計劃和教導處工作計劃為工作指導。以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源開發的研究和推廣。常規電教和現代技術多媒體教學齊頭并進，推進我校教學工作的全面現代化。
三、工作目標任務
本期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教學質量的進一步提高。
本期的師培內容主要是：初步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和開發；初步學習常用的課件制作方法。
四、具體措施
1、做好計算機室，遠程教育教室和衛星資源接收設備的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。保修期間出現故障，及時上報并聯系人來修理。教育學生愛護設備，保持機房和教室清潔，按照要求操作和學習。
2、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。
3．重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。努力站制作和管理知識。
4、繼續準備，加緊制作，早日完成學校遠程教育網和完善煙墩小學網站的制作。本期內，將學校進一步推向英特爾網，并做好管理工作。
5、按時接收現代遠程教育衛星資源，及時整理和制作光盤，及時在周前會和校園網上預告。
6、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保證微機室、多媒體室內不發生任何事故。
7、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。
8、搞好現代遠程教學資源開發的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用。為參加上級組織的現代技術教育和計算機培訓的教師提供服務和幫助。
9、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。根據上級、學校的安排和本校的實際，本期利用每周周二和周四的下午第三節課，對全校教師進行培訓。
10、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們還能夠在教學之中發揮作用，以彌補現代遠程教育資源的不足。協助學校校長和教導處，做好對全校教師電教、師培方面工作的考核、登記。
小學遠程教育工作計劃 篇5
我校現有教師150人，學生1400人，共有30個教學班。現有電腦網絡教室1間，配備了多媒體電腦60臺；多媒體教室1間；電子備課室1間，電腦18臺；多媒體語音室2間；學校各科室辦公電腦17臺；衛星接設備1套；大量的常規電教器材；豐富的教育教學資源達160GB以上。現代遠程教育工程在我校已全面推開，為實現全面探索農村中學現代遠程教育工程的應用，運行機制和管理方法，進一步研究與之相適應的教學方法，結合我校實際情況的，特制定本學期的遠程教育工作計劃如下：
一、完善相關設備設施的建設
1、檢修我校網絡教室，進行硬件維護升級，確保設備正常穩定的運行。
2、全校局域網內電腦接入互聯網。
3、添置刻錄機及160G硬盤，以便于資源的存儲。
二、強化管理，建立運行保障機制
明確人員分工，落實責任，做好設備管理，資料收。和應用，教師培訓，應用研究等各環節的組織管理工作。高度重視設備的日常的。的管理、維護和保養，制定管理制度，建立使用、維護檔案；推進教學資源的運用；制定資源播放、接收計錄，使用計劃，遠程教育資源分發和使用記錄。
三、面向教師與學生，強化模式三在教學中的應用
學校采取有力措施，充分發揮模式的功能和作用，與教學活動緊密結合起來，積極推進多樣化的教育技術手段與新型教學方式在教育教學中的應用，以促進我校教育教學質量的。體提高，促進學生全面發展。學校要將光盤教學或輔助教學迅速普及開來，要特別注意發揮教學光盤在課堂教學中的作用，使教師從知識的傳授者變成學生學習的輔導者，領導者和課堂教學的組織者；要抓好教學光盤在實景教學，實驗教學，多媒體教學方面的優勢。衛星教學收視點必須面向學生，進入課堂。學校要根據教育電視臺衛星數據節目播出時間表，做出合。的安排，組織學生收看，同時，負責接收。刻錄各學科課程資源，并在課堂教學中廣泛應用；充分利用衛星教學收視點的設備，組織學生開展豐富精彩的課堂和課外活動。
計算機網絡教室不能只用來上信息技術課，要和多媒體教室的應用結合起來，與不同學科教學。合起來，最大限度地挖掘兩種模式的綜合應用效益。學校應將已有的課程資源目錄發布在學校網站上，刻錄的資源及時補充上目錄，便于教師使用。分學科提出課時安排要求，力爭排滿課表，充分應用，達到每個學生每周有兩節以上的課在多媒體教室或電腦網絡教室上。
四、積極探索遠程教育教學的方法
由于遠程教育中使用的教學資源，并不能像以前那樣零打碎敲地進行制作，而必須以專業為導向進行。體規劃、統一制作。因此，既要給傳統課堂教育與網絡遠程教育之間一定的緩沖期，又要使教學資源的構建有充足的時間準備。如此這樣，在開展遠程教育的初期。取遠程實時授課、適當的本地面授和多媒體課件光盤相結合的方式進行。而轉變過程，爭取用1~3年的時間，逐步向基于互聯網、以學習者為中心、真正的遠程網絡教育轉化。
我校目前處于遠程教育的首期，運用網絡多媒體新技術制作基于網絡的課堂授課型多媒體課件，進行“學習型”課件的研制，力爭使本屆學生在接受面授之余，作為輔助學習之用。再通過征詢學生的使用意見，將修改后的課件投入到下屆學生的正式學習中去。
五、認真做好校本培訓工作，搞好現代遠程教學資源二次開發的研究和推廣工作。
為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的。開發和利用。為參加上級組織的現代技術教育和計算機培訓的教師提供服務和幫助。
根據本校的實際，對全校教師進行培訓。努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。
小學遠程教育工作計劃 篇6
為了充分利用遠教資源，提高我校本部的教育教學質量，真正作到遠程教育服務于教學，讓遠教資源走進課堂，走進教室。切實加強遠程教育設備的管理，作到“專人管理，全員使用”，結合我校實際，特擬訂本計劃。
一、指導思想
以教育主管部門相關文件精神為指導，使我校現代遠程教育不斷拓展，提高和深入，加強現代教育技術運用，構建新型教育教學模式，促進遠教資源與學科教學整合的程度。促進教師專業成長，從而全面提高教育教學質量。
二、工作目標
設備有增加、管理更科學、培訓更扎實、技術更熟練、應用更頻繁
三、主要工作安排和措施
（一）、設備更新完善，為應用創建良好的平臺。
1、把學校的網站做得更充實豐富。此項工作潘義負責，其他教師協助。
2、積極爭取上級的投入，為各辦公室配置一臺提供電腦，教室裝備簡易多媒體設備。
3、保證各辦公室、電腦教學室電腦設備完好，不影響老師們的使用。
（二）、設備管理
1、建立帳、冊、表，對項目設備逐項登記造冊，專帳管理，賬、冊、物相符
2、落實《遠程教育項目設備管理、使用制度》，制度上墻，落實管理責任，認真填寫設備使用登記表。
3、管理教師要對項目設備每月進行檢查維護與保養，定期除塵，檢查連接線路。對設備的完好情況進行登記。
4、所有教師應按要求操作，不得隨意違規操作。
5、及時負責信息技術軟硬件及網絡故障的維護工作。
6、相關資料整理規范，裝訂成冊。
（三）、教師培訓
教師應用信息技術的能力，是教師適應中心小學教育發展的需要，大家必須用前瞻的眼光迎接教育技術現代化。
1、本期將對全校教師進行博客管理、動畫制作的培訓。具體要求人人建有自己的博客，并會操作管理。將自己的工作計劃、總結、論文輸入博客，建立博客圈，相互訪問評論。
2、還不會文字處理的個別教師，要求通過自學和在他人的幫助下，提高速度，達到比較熟練，在一定的時間內能獨立完成一張試卷的制作打印，期末前進行達標驗收。
3、認真搞好每次培訓學習的效果評價，納入教師考核，并配置一定的學習資金。
4、學校班子定期開一次遠程教育方面的工作會議，研究解決實際問題。
（四）、資源下載整理：
1、各年級語數學科及其它有條件的學科每周按年級分學科要求完成查找下載資源的任務，并做好記錄、分類、建檔。
2、本期末各年級分學科整理一套較完整的遠教教學資源。要求有教案、課件、試卷、反思、論文等
（五）、教學應用
1、鼓勵教師運用遠程資源上課。
2、安排各年級上多媒體課時間安排。
3、整理好上期的校本資源庫，供老師們學習使用。
4、各組每學期遠程教育資源應用教學研討課每學期不少于5節，并有課后應用體會小結。教師課堂教學應用嘗試參與面必須達到90%。
小學遠程教育工作計劃 篇7
為了提高我校現代遠程教育設備的利用率，加強全校教師對計算機的學習，充分利用遠程教育資源和多媒體教學的研究及推廣，最大限度地發揮現代遠程教育設備的巨大作用，讓我校教師學生能充分享受到更好，更優的教育，促進我校教育教學成績的不斷提高。特制定定新中學現代遠程教育工作計劃：
一、指導思想
以上級有關現代技術教育、遠程教育精神和縣電教辦工作計劃為工作指導，以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源開發的研究和推廣。常規電教和現代技術多媒體教學齊頭并進，為推進我校教學工作的`全面現代化而努力奮斗。
二、工作目標任務
本學期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教學質量的進一步提高。
本學期的教師培訓內容主要是：進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和開發；學習常用的課件制作方法。進一步認識電子表格、演示文稿。
三、具體措施
1、做好計算機室，多媒體室和衛星接收室的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。出現故障，及時上報并聯系人來修理。教育學生愛護設備，保持機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學習。
2、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。
3．重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。努力絡維護和管理知識。在每周的教研活動中，積極組織教師收看優秀示范課和實時課堂。4、按時接收現代遠程教育衛星資源，不斷利用遠程教育網的接收，下載積累備課資料，提高教師備課資料的利用率。經常組織學生進行觀看相關優質課堂實錄。有計劃的組織學生們通過觀看 “同步課堂”激發學生對網絡知識學習興趣，提高課堂教學的質量。
5、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保證微機室、多媒體室內不發生任何事故。
6、搞好現代遠程教學資源的開發和推廣工作。為我校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用。
7、提高教師使用遠教資源的使用率，達到為教育教學服務的目的。
8、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們還能夠在教學之中發揮重要作用。
小學遠程教育工作計劃 篇8
一、做好衛星接收資源的記錄傳達及日常管理和維護工作，按時將接收的現代遠程教育衛星資源，及時預告給本組教師。按要求建立好各種培訓制度，學習制度、管理制度、設備運行制度，作好各種資料的收集填寫。及時收集教師和學生的反饋信息，優化遠程教育資源，對重點內容進行記錄并存檔。
二、做好課題科研工作，按步驟有序穩妥進行，并注意加強交流，總結經驗，按時上報，接受學校監督指導。加強宣傳，引導全組教師支持和配合，形成濃厚的學習研究的教育科研氛圍。
三、搞好現代遠程教育資源二次開發的研究和推廣工作。為本組教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用。為參加上級和學校組織的現代遠程教育活動提供服務和幫助。
四、認真做好校本培訓工作，利用好資源加強課程改革的力度，努力讓全組老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。
五、積極宣傳現代遠程教育的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，促使教師及時轉變教學觀念和方法，全面推進我組我校的現代技術教育。
六、重視安全教育。教育師生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保證遠程教育室內不發生任何事故。
七、加強教師遠程教育資源的利用，掌握現代教育手段，充分利用遠程教育資源，積極鼓勵教師利用遠程教育資源教學活動、對學生開展專題講座。每學期每位教師至少要利用遠程教育資源開展10—13次教學活動。
八、利用計算機和多媒體教學軟件去探索新的教學模式，教學方法和教學技巧，促進學生的個性化學習，產生濃厚的學習興趣。
九、建立健全遠程教育教師個人檔案資料的填寫工作。
為切實加強我校遠程教育工作的有序開展，讓遠程教育資源真正走進課堂，提高教育教學質量，為能使教學更好地適應現代化教育的發展，作為我們教師更應該利用遠程教育技術來拓寬學生學習和運用渠道。
小學遠程教育工作計劃 篇9
隨著信息技術的迅猛發展和教育現代化的深入推進，遠程教育已成為小學教育教學的重要組成部分。為了充分利用遠程教育資源，提高小學教育教學質量，促進學生全面發展，特制定本工作計劃。
一、工作目標
1. 充分利用遠程教育資源，豐富教學內容和形式，提高學生的學習興趣和積極性。
2. 培養學生自主學習和合作學習的能力，提升學生綜合素質。
3. 加強教師遠程教育技能培訓，提高教師應用遠程教育技術的能力。
4. 建立和完善遠程教育管理制度，確保遠程教育工作的有序開展。
二、工作內容
1. 遠程教育資源的整合與應用
搜集和整理各類優質遠程教育資源，建立學校遠程教育資源庫。
定期組織教師參加遠程教育資源的培訓和學習，提高教師對資源的應用能力。
結合學科特點和學生需求，將遠程教育資源融入日常教學中，豐富課堂教學內容。
2. 遠程教育平臺的建設與維護
建設和完善學校遠程教育平臺，確保平臺的穩定性和安全性。
定期對遠程教育平臺進行維護和更新，確保平臺功能的正常運行。
加強與遠程教育平臺運營商的溝通協作，及時解決平臺使用中的問題。
3. 學生自主學習與合作學習的培養
引導學生利用遠程教育平臺進行自主學習，培養學生的自主學習能力。
鼓勵學生通過遠程教育平臺開展合作學習，提高學生的團隊協作和溝通能力。
定期組織學生進行遠程教育平臺的使用交流和展示活動，提高學生的自信心和表達能力。
4. 教師遠程教育技能培訓
定期組織教師進行遠程教育技能培訓，提高教師應用遠程教育技術的能力。
邀請遠程教育專家來校進行講座和指導，分享遠程教育的最新理念和實踐經驗。
鼓勵教師積極參與遠程教育課題研究，提升教師的科研能力和教學水平。
5. 遠程教育管理制度的完善
制定和完善遠程教育管理制度，明確各級管理人員和教師的職責和任務。
建立遠程教育工作的考核和獎勵機制，激勵教師積極參與遠程教育工作。
加強對遠程教育工作的監督和檢查，確保各項工作的有序開展。
三、工作措施
1. 加強組織領導
成立遠程教育工作領導小組，明確各成員單位的職責和任務。
定期召開遠程教育工作會議，及時總結工作經驗和不足，制定改進措施。
2. 加強部門協作
加強與信息技術部門、教務處等部門的溝通協作，共同推進遠程教育工作。
建立信息共享機制，及時傳遞遠程教育信息和資源。
3. 加大投入力度
加大對遠程教育工作的投入力度，確保遠程教育設備和資源的充足供應。
鼓勵教師積極參與遠程教育工作，為教師提供必要的支持和幫助。
4. 落實責任追究
對遠程教育工作中出現的問題和事故進行責任追究。
對工作表現突出的教師給予表彰和獎勵。
我們將按照計劃要求，認真履行職責，加強部門協作，落實各項措施，確保遠程教育工作的順利開展。同時，我們將不斷總結經驗教訓，完善遠程教育體系，提高遠程教育工作的質量和效益，為小學教育的現代化發展貢獻力量。
小學遠程教育工作計劃 篇10
為了讓遠程教育資源更好服務于我校的教育教學工作，特作出遠程教育工作計劃。
一、指導思想
以上級有關遠程教育精神、學校工作計劃和教務處工作計劃為工作指導；以校本培訓為基礎，以多媒體教學為主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣應用工作；以“提升教師水平，增長學生見識，服務課程改革，提高教育質量”為宗旨。通過創新制度、培育典型、搭建平臺、整合資源、提升能力，推進農村中小學現代遠程教育工程在中小學的廣泛應用，把遠程教育資源應用作為學校教育改革和發展的突破口，與全面推進素質教育，實施課程改革和日常教育教學活動緊密結合起來，全面提升學生的素質，增強教師的專業能力，提高教育教學質量。
二、工作目標
本學期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。教師進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發；熟練掌握常用的課件制作方法。
三、工作措施
1、嚴格按照上級有關精神要求，按時接收遠教IP節目，并及時進行整理、公布，做好學校資源庫的建設工作。做好多媒體教室和衛星資源接收設備的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備資源，確保設備完好和正常運行。
2、繼續開展好基于遠程教育優質課、示范課評選活動，開展遠程教育資源管理、應用交流活動。
3、結合實際，抓好師資培訓，并定期對學校教師進行校本培訓和上級組織的各種培訓，讓學校教師真正參與到該工作中去，以提高知識技能水平。
4、組織全體教師登錄ｘｘ教育資源網、ｘｘ基礎教育資源公共服務平臺、ｘｘ雙語教育服務平臺，讓學校教師都能充分利用網絡進行學習并上傳一套質量較高的學科資源。認真做好遠程教育的校本培訓，確保“青年教師過硬，中年教師達標，老年教師適應”的總體目標。
5、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。
6。管理人員要加強自身業務學習，提高管理水平，熟悉網站建設光盤制作及相關管理知識。
7、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師的危機意識、生存意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。
8、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。根據教科局、教研室和學校的安排，立足本校實際，搞好學校的培訓、常規電教工作，管好用好常規電教器材。使它們能夠在教學之中發揮巨大作用，以彌補我校現代遠程教育資源的不足。
附：主要工作安排
三月份：
1、ｘｘ教育資源網的操作運用。
2、遠教資源的運用。
四月份：
1、“ｘｘ基礎教育資源公共服務平臺”培訓
2、網絡教育資源的運用。
3、“班班通”培訓。
五月份：
1、ｘｘ基礎教育資源公共服務平臺
“一師一優課”操作培訓。
六月份：
1、教師信息技術應用能力操作練習
九月份：
1、ｘｘ育資源網的操作運用。
2、ｘｘ基礎教育資源公共服務平臺
“一師一優課”操作培訓。
十月份：
1、“ｘｘ基礎教育資源公共服務平臺”培訓
十一月份：
1、電子表格Excel培訓。
2、文字處理軟件word培訓。
十二月份：
1、教師信息技術應用能力考核。
2、總結。
