在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼氖裁吹淖涛蹲魑?00字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二的滋味作文600字 篇1
盼星星盼月亮，我終于盼來了暑假。
從夏令營回來的一天，我正在睡夢中，突然傳來了媽媽的聲音：“晗晗，快起床！”我睜開朦朧的眼睛，問：“怎么了，要上學了嗎？”媽媽激動的說：“不是的，你鋼琴比賽報上名啦！一次考級，一次長江杯比賽?！鄙?？我一下子清醒了，天哪，這怎么能通過啊！媽媽又說：“你每天八點半必須起來練鋼琴哈。”
于是，我每天八點準時來到鋼琴旁，辛苦練琴?？技売兴氖浊?，比賽有兩首曲子，而且，每個曲子都很長，最長的一首曲子有六頁鋼琴譜之多，并且比賽以及考級都不準帶鋼琴書的。每當看到那首長曲子，我就感到頭昏腦漲，彈得我手指都麻木了，但是不能停，必須繼續彈。過了幾天，我聽說隔壁的曦曦姐姐和浩浩弟弟出去旅游了，又聽說經常一起玩的暢暢弟弟去東湖海洋世界玩去了。而我只能待在家里練琴，我的心也飛走了，我求媽媽帶我出去玩，可媽媽一口回絕了，她說：“考級比賽結束前，哪都不能去！”我只好苦著臉繼續練琴。
熬啊熬啊，終于考級的`那天來到了，我即緊張又害怕，心里像揣了一只小兔子一樣砰砰直跳，我很害怕上臺忘了琴譜怎么辦？我硬著頭皮走上去，對著評委鞠了一躬，坐在琴凳上，手指觸摸著琴鍵的時候，想著自己每天辛辛苦苦的練琴，不就是為了此刻么？我的心慢慢平靜了下來。
當我流暢的彈完了四首曲子，忐忑不安的走下臺，我不知道評委會給我打多少分呢?等了一會，我的成績出來了，居然是優減，我通過了考試，并且得到了一張免費的比賽邀請卡，可以參加另外一場大比賽了，這一刻，我的心情很激動，所有的努力沒有白費。
這種滋味，我無法形容，這是一場辛苦過后成功的滋味。
初二的滋味作文600字 篇2
有人在一件事中嘗到了失敗的滋味；有人在一件事中嘗到了母愛的滋味，有人在一件事中嘗到到了友情滋味……可我一直想嘗到愛是什么滋味？
那里是一個清香裊裊的早晨我起了床。今天是中秋節，媽媽報了一個做月餅過活動，在上午。我們來到活動現場，認真地聽了主持活動人的講話，埋頭做月餅，我的月餅做好了，媽媽說我做的月餅特別精致。我和媽媽媽去在回家的路上，我邊走邊想：我要在書晚飯送給我媽媽。終于，我盼星星星是盼月亮，終于把晚飯盼來了，我在吃飯時我鄭重地說；我出去三下？說完我一溜煙躥出餐廳。回來后，我捧著一個精致的'小盒子。我把它小心翼翼地打開盒子，里面裝的正是我做的月餅。我把它曾給媽媽說：“謝謝您，如果不是您給我報了這個活動我也不金做出來，我把它給您吃。”媽媽卻說：“給你爸吃，你爸成天開車接送你上字，給他吃?！敖o你奶奶吃？”爸爸頭也不抬地說。而奶奶卻拉著我的手：”說我孫女真懂事，會替別人著想了，不過，你做得很累吧，還是給寶貝孫女吃吧。”就這樣，月餅轉了一圈又來到了我手里。
我依然不甘心堅定地說給媽媽吃？但是轉了不知多少圈，我做的月餅依然在我手里。我不禁淚眼模糊了，是啊，中華美德尊老幼不就是從這種不起眼的小事體現出來的嗎？
這件事讓我終于嘗到了久違的滋味——愛的磁味，是甜甜的。
初二的滋味作文600字 篇3
一節美術課，因為我沒找到美術本，被老師叫到門外去上課，我嘗到了苦澀的味道。
“叮鈴叮鈴?！鄙险n鈴像平常一樣響起，“啊，我的美術本呢?”我在課桌里翻翻找找，講臺上，課桌上……，可是都沒有。
來到美術教室，同學們也剛剛到，還好沒遲到。老師站在講臺上，眼神像只餓狼般盯著我們，那張嘴好像得了什么病似的，永遠都笑不出來，手緊握：“今天你們畫一幅你日常生活的畫。”她下了講臺，朝我們這走來，眼睛從我們身上一個個看過，仔細端詳著我們，臉上毫無表情，看到老師的眼睛，不禁打了個哆嗦，老師說過，她的`美術課不能少帶東西。
老師已經接近我們這組了。最后她的目光停留在我身上，像看到了目標似的，雙手從她那口袋里拿了出來，指向我，然后當著全班同學大聲吼道：“站起來，你為什么不帶美術本?”“老師我、我---”“沒帶美術本是吧，沒事，站到門外去，沒帶美術本還來上什么美術課啊，不要上就早點說，可以在教室里寫作業!”火藥味彌散在整個教室，感覺看誰都不順眼，一下子，我成為全班的焦點，全班人的目光都齊刷刷地盯著我，還有的人還大笑起來，最后老師臉色慢慢變黑手握得越來越緊“別吵了?！贝藭r她已青筋凸起，手指向門外，眼睛瞪著我：“出去!”我的身體像控制不住的走過一個又一個嘲笑的目光，朝門外走去，門口依舊是陽光明媚。
我覺得，這次我不帶美術本是我不對，可是老師不想失去她的尊嚴當著全班指責我，老師這樣，也會傷害我的自尊，這次我嘗到了苦澀的味道。
初二的滋味作文600字 篇4
自從聽了劉心武教授講《紅樓夢》后，我就迫不及待地讀起了這本書。讀到那“黛玉泣殘紅”一節，我有些無法理解她悲花落的哀傷，但在生活中，我漸漸明白其中的道理。
那天，我正做著作業，忽聞樓下一人的身影：“這櫻花落了！”我心里一驚：“我們小區哪有櫻花？”但轉念一想，我小時候花粉過敏，所以接觸的花不多，不知道也不為怪。但了解一下總歸是件好事。于是我便走到窗口，一看，我又一驚：這就是櫻花？照這么說，我們小區里全是櫻花嘍！哎，我這不是草木的人??！
在我的印象中，從出生起到現在，我從未注意到。春夏之際之漫小區的粉紅色的花，只認為是桃花，卻從未注意到它沒有結過果?，F在的人們哪，只顧爭名于朝爭利于市，哪有空管這草木。她等待著，等來一群活潑的小孩子，卻是匆匆走過。而在我眼里，她只是更美風景的陪襯。
“花謝花飛花滿天，香消玉損自誰憐？”櫻花奮力開放，以博得他人的憐香惜玉，然而等待她的，卻是香消玉損。這花開花落之聲，似一聲聲哭泣，聲音極細切，但在我聽來，卻振聾發聵！
這世上為何不多幾個如東坡先生這樣的閑人呢！有人說：“這世上何嘗沒有閑人呢？”是的，這世上是有閑人的，其中少有人才會關注草木，其中又有大部分人是關注那些茉莉、蘭花、菊花等等，這日本的國花，有誰來關注呢？但她并沒有錯，世人緣何如此不公？
那天晚上，我才睡下，就下起了雨，一會就雷聲滾滾。“夜來風雨聲，花落知多少？”經過這一晚的風雨，還有多少樹有那幾片葉子?。?/p>
櫻花落，人憔悴，我終于體會到了花落的滋味，嗚呼痛哉……
初二的滋味作文600字 篇5
愛迪生用1000多種材料做燈絲，做了6000多次試驗，終于發明了燈泡。達芬奇畫雞蛋畫了6年多的時間，終于成為了一個大畫家。他們都嘗過失敗后成功的滋味，我也不例外。放學的時候，我看見四、五年級的大學生在騎自行車，颼颼的，像風一樣快，看著看著，我的眼睛就聚光了，也非常羨慕，非常想學。
這不，一回到家，我就苦苦哀求著媽媽，可是媽媽一開始是堅決反對，擔心我玩瘋了，撞著人，但是經不住我的軟磨硬泡，加上我裝的又是那樣的可憐，媽媽無奈的答應了我的請求，我心想，就等這句話了，我一蹦三尺高，差點把屋頂捅破了。
媽媽先帶我去樓下的自行車專賣店去買自行車，一進去，五彩繽紛的自行車，我都看花了眼，選了半天才挑了一個紅色的，吉祥一些，這樣可以助我騎自行車更加順利進行。
第二天早上，我用最快的速度洗漱完畢，跟媽媽一起去公園找到了一塊很大的空地練習。媽媽讓我先坐在車上面，然后把好車把手，媽媽在后面用手來把著車座，我輕松起步了，心想：“這也太簡單了吧！”突然，我感覺騎的時候車子輕了好多，回頭一看，媽媽正在遠處向我招手，我一害怕，車把搖晃起來，結果一下子被石頭絆倒了，摔的我很疼，我斷斷續續說：“我——不——想——學——了。”媽媽生氣的說：“這怎么能行，你難道沒有聽說過失敗是成功之母呀！不能這么輕易就放棄，沒有失敗，怎么來的成功呢？”聽了媽媽的話，我又振作起精神，一次次練習，終于成功了，我很高興，我聽了媽媽的話，把它給堅持了下來。
通過這件事，我嘗到了失敗后成功的滋味，也知道了或者是模模糊糊懂得了失敗是成功之母的道理。
初二的滋味作文600字 篇6
成長，它是個熟悉的字眼。每個人都不想成長，可我們卻無時無刻地在成長，每個人的成長都不一樣。有人在痛苦中成長，有人在磨礪中成長，有人也在幸福中成長。因為，成長是酸甜苦辣的。
我從小就自認為我很幸福，上學時無憂無慮，不用擔心考試成績的高低，每天寫完了作業就去玩耍，每天可以看精彩的動畫片，聽美妙的音樂，高興的玩游戲。這便是甜。
自從是高年級學生后就不是這樣了，指針指到六點時，我才拖著疲倦的身體回到家，可我卻不能休息。吃完了晚餐，我又要寫作業，當時鐘響了8下時我終于把作業寫完了?？晌覅s還不能休息又要接著拿出書來復習，往往要到九點，十點我才能洗漱，睡覺。這樣的日子日復一日，年復一年。我想這就是苦吧。
十一歲了，慢慢地，自己的身體變壯了。也經歷過了許多離別。每當和親人、朋友分別時，心底就會有一股酸勁竄出來，嘴角便會有條澀澀的眼淚流下來；每當老師責罵你時，每當受到別人欺悔時，眼淚就會從眼睛里哐當哐當地流出來。這就是酸。
有一種在成長中最不想要的滋味，在成長的過程中總會發生一些傷心的事情，如：親人的離去、朋友因誤會的遠離，同學因瞧不起的嘲笑。這些事情都是人心里像火燒一般的辣。
但，一個人長大了就必須要面對這些，并且要努力克服它。成長中，有酸也有甜，有苦也有辣。但只有真正長大了，才能明白這些苦難對自己的幫助和磨礪，一個人只有經歷和克服了酸甜苦辣才能飛上枝頭當美麗的鳳凰。
初二的滋味作文600字 篇7
在上個星期五的夜晚，我一夜都沒睡好覺，只覺得有點暈，第二天才知道我發燒了。一開始嘛，我也覺得沒有什么，只是嘴巴時不時會覺得很干，想喝一兩口水，可是后來我的嘴巴越來越干，剛喝完水就莫名其妙地想上廁所，感覺身體里的水分好像在迅速蒸發，上午我還用冰袋敷了一下。
可誰都沒想到冰都融化了，我的額頭還是燙燙的，沒辦法只好叫媽媽帶我去醫院，媽媽先帶我到南園醫院，可誰知到那里居然是看肛門的，走了一趟我的頭更是暈，我那傻媽媽知道以后又帶我到步行中醫院去，一路上我被風吹了半天，差點沒給摔倒，來到中醫院的時候已經是九點多了，媽媽等了半天掛好號后費力的拖著我上二樓的'兒童內科門診室外等著。
而我萬萬沒有想到我居然是105號，差不多等到十二點多才到我，兩個多小時啊，要我在醫院等兩個多小時才輪到我，這醫院的工作人員未免太少了，星期天就應該調更多人來，要不然讓人家等那么久萬一憋出病來，就跟你醫院沒完！
等的這段時間真是辛苦啊，還有許多人不是嘔就是吐，搞得我覺得好惡心，回到家里我吃了點藥就吐了，搞不清楚是藥的問題還是我在醫院時被傳染了，我的大頭更加暈了，兩個太陽穴經常像被什么東西壓著似得，一閉上眼睛睡覺的時候就感覺天旋地轉，有點像發生了地震！
我有時候好像還出現了幻覺，我第一次起床的時候把臺燈打開了，第二次起床的時候臺燈關著我又把它打開，第三次起床的時候臺燈還是關著，我先前都懷疑我到底有沒有起過床，嚇的我背心流了一把汗。
所以說生病的滋味不好受，搞不好還會出現幻覺！所以大家要更多得注意身體！保持良好健康的身體！
初二的滋味作文600字 篇8
成長如同打翻的五味瓶，讓我們嘗到不同的滋味；成長如同絢麗的畫筆，把我們的生活描繪得五顏六色。
成長是酸的，隨著年齡的增加，學業的難度也在增加。在一次期末考試中，我考砸了，在學校被老師訓，在家里被媽媽罵，我的心充滿了委屈，眼睛酸酸的，鼻子酸酸的，嘴里像含著一顆青橄欖，想想功課一直像小時簡單多好。
成長是甜的，成長中，翅膀在長硬，交往也在增多。和同學們嗨的時候，冒著老師的批評，我們奔跑著，一路談笑風生。我的心在快樂的舞動，風是甜的，笑聲是甜的，嘴里像含著一顆幸福快樂的糖，成長多好！
成長是苦的，因為在成長的同時也多了一份責任。有的時候，我見媽媽太忙，就自愿幫媽媽干活，媽媽說我又乖又懂事；有的時候，媽媽負擔重，讓我去幫她干活，最后說我越幫越忙，讓我有苦說不出。有的時候，作業繁多，我做得脖子酸痛，手指發麻，但也不能放棄。在這些時候，我嘴里宛如含著苦瓜，可是回味總是那么甘甜，因為我知道，我們辛苦后，可以得到豐碩，可口的果實。
成長也是辣的。它像我們的青春一樣，有時我們開懷大笑，自由自在；有時我們干脆利落，做事毫不猶豫；而有時我們也會有一點小小的叛逆，做事我行我素。是的，這時我們嘴里含著辣，我們有時覺得好吃，有時覺得很辣，這是青春的激情。
成長使我回味無窮。有的時候真想讓時光倒流，現在的我既想找回以前的快樂，又想體會以后各種各樣新的滋味。
初二的滋味作文600字 篇9
人生中，難免會遇到挫折，而當我們遇到挫折時，選擇的是什么？是逃避、是退縮，還是勇往直前，永不言敗。也正是有了挫折、失敗、困難，才會有我們今天的成功。
曾那么驕傲的我，也在一次失利中嘗到了失敗的滋味，那種感覺至今我還記憶猶心……記得那天是一個炎熱的夜晚，高高的月亮掛在星空，桌上放著一堆資料要看，因為明天要考試。眼皮開始不停的打架，終于我放棄了掙扎，爬上床睡覺了，抱著僥幸的心理認為自己的基礎不錯，肯定能考好。
考場里只有筆墨刷刷的聲音，很快我便寫完了，這次出的題好簡單，還有半個小時收卷，先睡一覺再說。不知道睡了多久，老師收卷了才起來。連續幾天的考試都這樣。星期一，同學們都在討論著自己的分數，當一科科的成績出來以后，我呆了，腦袋里一片空白，從來沒有考過這樣的分數，心里一陣難受，可是手里的成績，又不得不讓我相信眼前的事實。
心里壓著一塊石頭，放學后的我走在喧鬧的'大街，徘徊在十字路口，心里想著那些題目，怎么會那么粗心大意，明明自己會做，卻寫了不回的答案?；叵肜蠋熣f的話“你怎么回事，考得這么糟糕，回去好好反省”，淚模糊了視線，布滿了臉龐，這時候我在沒有當初那么心高氣傲，而是回想著半學期以來自己的表現，上課本來就沒聽，這樣的后果也是我自己活該。不知所措的我嘗到了失敗的滋味，抬頭望著天空，擦干眼淚，“沒關系的，我還有機會，我決不會輕易認輸”……從那以后我明白一個道理“不要為自己的懶情找借口，而要為自己的勤奮找理由”。
挫折好比天上的烏云，而烏去過后，依然有彩虹，有蔚藍的天空，而我們面對這些，不應該輕易說放棄，而是勇敢面對，這樣才能克服困難，取得成功。
初二的滋味作文600字 篇10
窗外的與淅淅瀝瀝的下著，心中也越來越煩躁，為什么這些數學題都這么難？那些ABC怎么都那么陌生？這些的這些怎么全不會？心中也有了一種想去淋雨的沖動，便不管那些復習題就沖進雨中。
駐足雨中，絲絲雨滴落在身上打濕衣襟也滴在了心上洗滌心中的污穢。淋著，就這樣任雨淋著，不去想那些煩人的數學公式，也不去想那些陌生的ABC，把一切的一切都忘卻，獨享著自己內心深處的那份寧靜。雨越來越大，頓時想起那些煩人的復習題，想到即將來臨的考試，寧靜的心不免又燥動起來，想到父母老師那些只有好好學習才可以出人頭地的諄諄教誨，就特想問：學習真的可以讓我們出人頭地嗎？讓我們出人頭地到底是為了什么？是為了證明他們的教育方法好還是什么？這些的答案我都不知道，也不愿意去知道了。我只想知道那些復雜困難的題可不可以不做，那些討厭的`ABC可不可以不背？不是有人說過這樣一句話：當過去已過去，何必再去追憶？那我們是不是可以不去背那以成為過去的歷史？我不愿意在這條叫做青春的路上做一些無用之事，我不愿意站在那越來越高的書堆里傻笑，我不需要什么出人頭地，因為有人說過平平淡淡才是真。在中學的我們總是比小孩多一份疲憊比大人少一份自由，在這青春路上我們到底應該怎樣？
閉上眼睛抬起頭，任雨打在臉上，聽著風雨獨特的歌唱，慢慢讓心靜下來，在雨中靜靜思考，終于知道應該怎樣去面對這些、這時雨停了，天邊出現了一道彩虹，我望著那道彩虹微微笑著往家的方向走去，又投進了學習之中，雨是有靈性的，它可以沖刷走我的煩惱可以讓我冷靜下來去思考，它、不愧被稱之為大自然的天使。只想說，淋雨的滋味真好。
初二的滋味作文600字 篇11
我的生命是一張畫紙。一塊白淺的大紙，生命中的人們將它涂上了顏料……
于是，他呈現來是一張顏色搭配有效，非常沖突又特別和諧的畫卷……
我拿起了紅顏料，走在陰暗潮濕的小巷上，雙手汗濕握著一份無力的，垂頭喪氣的試卷?！白呗c吧，成績已經上報給媽媽了…”可天空仿佛知我心，愈加愈暗……我加快了腳步，一眨眼就到了門前。忐忑的打開門，迎來了媽媽每日的笑容，我原以為這是暴風雨之前的風平浪靜。
但沒想到媽媽真沒生氣，錯誤是最好的老師，媽媽細心幫我制定計劃、糾錯……于是，一抹紅，像陽光照耀下上了我生命成長的畫板。
感謝媽媽給我紅色暖陽，于是我化絕望為動力，此時驚喜的是爸爸也給我送來了了藍顏料。仿佛，來到了大海前……我貪玩，隨手拿了一個盒子，很精致，我愛不釋手，可不想，再打開后合不住了，我慌了一下。心想，弄壞了就要負責任，可我又沒用經濟賠償能力，只能求助不遠的爸爸……
可又不敢，他會訓我，然后講一大堆道理。我搖搖頭，又點點頭，巧的.是，爸爸竟買下了那個盒子，還沒訓我，讓我回去修好，我開心地點頭，敬佩爸爸，于是，一抹藍色上了畫板。
接著是遇到給我黃顏色的人，是刺眼的黃色，也是沁人心扉的黃色；接著是綠色，是清新的綠色，是白色，海鷗肚子的顏色，是自由的象征……變彩色，這張紙不是單調的白灰。愛的七彩滋味匯總，在我成長路上……
這時一道陽光照過，印在了彩色的、豐富的畫中，也照進我家里、我生命里……
生命七彩色，酸甜苦辣咸，都是愛的顏色，都讓我欣喜……
