作為一位杰出的教職工，常常要寫一份優秀的教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的大班幼兒園三八婦女節社會教案模板，僅供參考，大家一起來看看吧。
婦女節教案大班社會 篇1
活動目標：
1、了解“三八”婦女節是婦女們的節日，并用言語慶祝身邊的媽媽和長輩們。
2、感受自己動手與媽媽或奶奶共同制作作品的樂趣。
3、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、體驗節日的快樂氛圍。
活動準備：
1、幼兒有撕紙的經驗，大的心形圖三張。
2、小簍子、畫有心形圖案的色紙（用縫紉機給圖案打上細密的洞眼）、膠水、抹布等人手一份。
活動過程：
一、初步了解“三八”婦女節的含義。
1、師：你們知道三月八日是什么節日嗎？（婦女節！）
2、向幼兒介紹國際婦女節，并了解是全世界婦女們的節日。
師：是誰的節日呢？幼：媽媽、奶奶！
師：不是僅是你的.媽媽、奶奶的節日，還是姑姑、小姨、老師們的節日，是全世界媽媽、奶奶的節日，是全世界女性的節日！
3、在今天我們可以對她們說什么祝福的話嗎？
師：你們今天對自己身邊的媽媽、奶奶準備了節日祝福的話嗎？
幼：我準備了！（孩子爭相說出自己的祝福）
二、與媽媽共同動手制作手工作品
（一）觀察制作材料，討論制作方法。
1、出示大的`心形底圖。
師：這是什么？像什么？這是一個什么樣的愛心？（大大的、紅紅的。）
2、尋找小愛心圖。
師：這個大大的愛心就像媽媽一樣，寶寶的愛心在哪里？藏在桌上的小簍子里，大家找一找，找到了嗎？藏在哪里？（一張方方的紙里面。）是什么樣子的？（小小的、紅紅的。）
（二）討論撕紙的方法并進行嘗試。
1、出示幼兒操作用紙。師：怎么把這個愛心從方方的紙上取下來呢？仔細看看愛心的旁邊有什么？（輪廓線。）要沿著這個線撕，你們會嗎？怎么撕？（小手捏著線的兩邊，一前一后慢慢撕。）
2、幼兒嘗試自己撕。（多提供一些操作用紙，給幼兒多次練習的機會。）
（三）愛心送給誰？
討論：愛心送給誰？師：這是愛心媽媽，怎么把小愛心貼到媽媽的愛心上？還要對媽媽說些什么？
三、結束活動：
全體幼兒演唱歌曲“世上只有媽媽好”，在歌曲中結束本次活動。
婦女節教案大班社會 篇2
教學目標：
1、知道“三·八”節是婦女節，是媽媽、老師等所有女人的節日，體會她們的辛苦，激發幼兒愛老師的情感。
2、要求幼兒安靜傾聽同伴談話，不隨便插嘴，能從同伴與教師的談話中學習新的談話經驗。
3、使幼兒了解教師對小朋友的愛，培養幼兒愛老師的情感。
教學準備：
1、觀察過保育老師的工作。
2、學會兒歌“老師，我愛你。”
教學過程：
1、創設談話情境，引出談話話題。
（1）今天是什么節日？（三八婦女節）。三八婦女節是誰的節日？（媽媽、老師等等）。你會對她們說什么？
（2）幼兒自由談論，老師的節日，你會怎么做？會為老師做些什么？說些什么？
（3）教師采用語言創設情境的方式，向幼兒提出話題：“小朋友，在幼兒園里，是誰照顧你的，教你們學本領的？老師是怎樣照顧你們的？教你們學了哪些本領？”
2、引導幼兒圍繞 話題自由交談。 幼兒根據教師提出的話題，與旁邊同伴自由交談，亦可讓幼兒自由結伴進行交談。教師輪流參與幼兒的談話，提醒他們輕聲講話，不影響別人，要求幼兒認真聽別人說話，不隨便插嘴，能從別人的談話中，學到好的談話經驗。提示幼兒圍繞“教師的工作”這一話題交談，不扯別的話題。了解幼兒的談話內容，為組織幼兒集體談話做準備。
3、引導幼兒拓展談話范圍。
（1） 在幼兒自由交談的基礎上，組織幼兒集體談話，重點圍繞“你喜歡老師嘛？你最喜歡老師什么？”這兩個話題討論。請幾名幼兒在集體面前表達自己的見解，鼓勵幼兒用普通話談話，講話聲音響亮。
（2） 接著，教師可用提問的方式，進一步拓展談話話題，建議提這樣的問題：老師和媽媽什么地方是一樣的.？什么地方不一樣？小朋友可以怎樣幫助老師？可先讓幼兒與同伴自由交談，充分發表自己的見解，教師注意傾聽，發現某些講的好的語句。可在幼兒面前重復一遍。幫助幼兒加深印象，以利于他們學習。
（3） 教師小結談話內容，引導幼兒體會老師對小朋友的愛，教育幼兒要聽老師的話，要尊敬老師，最后，集體念兒歌“老師，我愛你”。結束活動。
效果分析：
三八節是阿姨、老師、媽媽、奶奶的節日，孩子們知道有這么一個節日的存在，但是由于這個節日不是自己的，所以印象不深。個別幾個能力強的幼兒領悟性快，個別幼兒要說上好幾遍他才知道，總的來說，三八婦女節在孩子的生活中還是缺少感性經驗的。什么是婦女，孩子根本理解不透徹
婦女節教案大班社會 篇3
活動目標：
1、愿意傾聽媽媽講述養育孩子的幸苦和快樂，體會媽媽對寶寶的關愛。
2、感受自己成長的快樂
活動準備：
1、小朋友的書，猜猜我有多愛你
2、邀請三位熱心的媽媽做助教，并請他們帶上一些物品，如幼兒小時候喜歡的玩具，小時候穿過的衣服，小時候的照片等。
活動過程：
1、教師用神秘的口吻激發幼兒的興趣請幾位媽媽蓋上頭巾，讓幼兒猜猜是誰交代活動要求媽媽今天給我們帶來很多故事，許多有趣的物品，要和我們一起分享。
2、媽媽講的故事分別請三位媽媽講述養育孩子過程中的幸苦和快樂，并展示一些嬰兒用品，請孩子和媽媽一起說說，這是什么時候用過的，出示一些照片，講述照片的`故事等，讓孩子感受媽媽養育孩子的幸苦，媽媽對孩子的愛以及成長的快樂。
3、幼兒閱讀《小朋友的鼠。猜猜我有多愛你》第五頁媽媽和寶貝說說寶寶在嗎媽媽肚子里的時候媽媽在干什么寶寶出生后，媽媽又在干什么
4、學習朗誦兒歌《媽媽的愛在哪里》
使用小朋友的書，猜猜我有多愛你第六頁媽媽的愛在哪里教師有感情的朗誦兒歌，請幼兒看圖說說媽媽的愛在哪里幼兒學習朗誦兒歌2~3。
婦女節教案大班社會 篇4
活動目標：
1、知道三八婦女節的由來，增進幼兒熱愛父母、長輩的情感。
2、在我為媽媽作飾品，我為媽媽化妝的過程中，進一步遞增感情，使幼兒身心健康地快樂成長。
活動準備：
1.幼兒用自己的壓歲錢為媽媽買一支康乃馨。
2.彩色珠子若干。
3.節目表演（兒歌、歌曲）。
4.化妝用品
活動過程：
一、我為媽媽來獻花
二、我來夸我好媽媽
兒歌：《媽媽的愛》
媽媽的愛， 媽媽的愛，
象美麗的草原， 象明凈的藍天，
無邊無際，無際無邊， 又遠又高，又高又遠，
我是快樂的羊羔， 我是唱歌的小鳥，
跑呀跑，怎么也跑不到邊。 飛呀飛，怎么飛也在里面。
三、我為媽媽來歌唱
集體表演唱-------《媽媽呀媽媽》
四、我為媽媽做禮物
根據的材料，大膽的設想做手鏈來打扮媽媽。
五、我來打扮好媽媽
1、幼兒用口紅、粉餅等親自幫媽媽化妝，打扮好媽媽。
2.向媽媽說一句祝福話，表達自己的心意。
六、 我和媽媽一起跳
孩子們高興地和打扮后的媽媽們在一起跳起來，建立更親密的`母子之情。
反思：
為了讓孩子們知道三八婦女節的由來，和增進幼兒熱愛父母、長輩的情感，我們舉行了“打扮我的好媽媽”三八節親子活動。在“我為媽媽化妝”的過程中，孩子們和媽媽遞增了感情，大家都很開心，媽媽們也很激動。這次活動，很成功后，讓幼兒身心健康地快樂成長。
婦女節教案大班社會 篇5
活動目標：
1、簡單了解婦女節的來歷，知道其全稱、日期和意義。
2、加深對勞動女性的尊敬和熱愛的情感。
3、培養幼兒敏銳的觀察能力。
4、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
5、探索、發現生活中的多樣性及特征。
活動準備：
1、掛歷一本、紅花數朵(幼兒小組活動制作)。
2、請幼兒向媽媽、奶奶等了解她們工作的情況及做出的貢獻與人們生活的關系等。
活動與指導：
1、出示掛歷，翻到3月8日，請幼兒說說為什么字是紅色的?這是什么節日?誰的節日?
2、講解“三八”國際勞動婦女節的來歷，讓幼兒簡單知道，從前人們看不起婦女，即使她們參加勞動、干了很多活，也得不到人們的理解和支持。她們覺得很不公平，于是在1909年的3月8日，也就是90年前的這個日子，勞動婦女聯合起來，舉行了一次大規模的游行，爭取到了公平。從此以后，為了紀念這次有意義的活動，就把3月8日定為國際婦女勞動節。
3、講解什么是勞動婦女，請幼兒議論一下誰來過這個節日?引導幼兒知道：自己的媽媽、奶奶、阿姨、幼兒園的老師、園長、工作在各行各業的勞動婦女都要過這個節，因為她們對社會付出了辛苦的.勞動，做出了突出的貢獻。
4、請幼兒夸夸自己了解的身邊的女性(媽媽、奶奶、老師等)，說說她們在工作崗位做出的貢獻。
5、在教師的倡議下，引導幼兒給節日的女同志送花表示祝賀。
6、組織幼兒到幼兒園各部門，給園長、炊事員、老師送花表示祝賀，感謝她們為小朋友做出的勞動。
7、晚離園帶上禮物給過節的媽媽、奶奶等。
婦女節教案大班社會 篇6
一、活動目標
知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。
引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征，說說媽媽的好處。
二、活動準備
事先讓幼兒回家觀察媽媽。
請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園。
三、活動過程
（一）介紹節日：
1、介紹節日教師用清楚簡潔的'語言向幼兒介紹三月八日是婦女節，是媽媽的節日。
2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發是什么樣子的？請幼兒說一說。
3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。說說媽媽好在什么地方？
4、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。
（二）我的好媽媽：
1、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。
2、欣賞理解歌曲：提問：歌曲里的孩子在媽媽下班回到家的時候是怎么做的？你回家后為媽媽做了什么？
3、熟悉音樂旋律：聽音樂拍手，感受音樂的旋律。
4、聽歌曲的錄音有興趣的跟著音樂歡快的唱，體會給媽媽做事的樂趣。
5、把自己為媽媽做的事也唱進歌曲里。
四、活動結束
小朋友們想想，今天回家你準備為媽媽做什么事？并把好聽的歌曲唱給媽媽聽。
婦女節教案大班社會 篇7
一、活動意義
《幼兒園教育綱要》中明確指出：“ 幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一。”親子活動是以親緣關系為主要維系基礎，以幼兒與家長互動游戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。因此，隨著此次三八婦女節的到來，我們希望通過開展這次親子活動，讓幼兒知道 三月八日是婦女節，是媽媽的節目。 了解媽媽的工作和媽媽的`喜好，喜歡媽媽。 通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
二、活動主題：
我愛媽媽
三、活動目標：
1、知道三八節，并用各種方式向媽媽表示祝賀。
2、通過和媽媽的一起游戲，增進幼兒與家人之間的情感。
3、體驗活動帶來的快樂。
四、活動準備：
1.通知媽媽或者女性家長來園參加親子活動。
2.準備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
五、具體活動方案：
（一）場地安排：
1、小班各班以班為單位在教室進行活動。
2、中班及大班以年級組為單位在活動室開展活動。（其中，中班做好預案，如天氣好，在操場開展活動。）
（二）活動流程：
1、主持教師向媽媽們致歡迎詞。
2、幼兒表演節目給媽媽看。
3、親子游戲。
4、獻朵花兒給媽媽。
5、活動結束。
婦女節教案大班社會 篇8
活動目標
1、孩子通過表演節目以及和媽媽、奶奶們做游戲的方式來祝賀媽媽、奶奶的節日，使幼兒體驗和媽媽、奶奶過節是一件很有意義的事，增進孩子與媽媽，奶奶之間的親情，知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶等婦女的節日。
2、鼓勵幼兒用自己的方式表達愛。通過親子制作活動表達對媽媽、奶奶的祝賀，萌發關心長輩的情感，增進親子情感，并讓孩子在快樂的活動氛圍中對媽媽表達最真摯最溫馨的愛。
3、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、體驗人們互相關心的美好情感。
活動準備
1．全班幼兒在活動前排練6個節目，《不再麻煩好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《親親熱熱在一起》、《大公雞》、《感恩的心》、《搖籃曲》。
2．各類制作材料工具：各種彩色紙、各色毛線、妞妞棒、吸管、彩色碎布、剪刀、魚線、雙面膠以及40張大白紙。
3．小鳥的粘貼范畫
4．制作項鏈、手鏈并學說一句祝福的話送給媽媽或奶奶。
活動過程
教師：今天是三月八日，小朋友你知道三月八日是什么節日嘛？（小結：三月八日是所有媽媽、奶奶、阿姨的節日），為了向我們的媽媽（奶奶）表示祝賀，我們請來了我們小朋友的媽媽（奶奶）來幼兒園慶祝，我們一起大聲的說：“媽媽節日快樂！”
（一）家長觀看幼兒節目：
教師：我們的媽媽平時很辛苦，既要上班又要照顧我們的小朋友，媽媽為我們付出了很多，今天，就讓我們的小朋友為媽媽奶奶們獻上我們的愛吧！
1．表演唱：《不再麻煩好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《親親熱熱在一起》。（各6位小朋友）
2．公雞操《大公雞》。（8位小朋友）
3．舞蹈《搖籃曲》。（12為小朋友）
4．手語表演《感恩的心》。（全體幼兒）
（二）親子游戲環節：
經典游戲：
接送娃娃：讓幼兒體驗家人的`辛苦。
讓幼兒抱娃娃按照老師指定的方向接送娃娃。（幼兒要走過小橋，鉆過山洞）
（三）親子制作環節：
幼兒家長共同完成一副畫： 粘貼畫《小鳥飛呀飛》
1．談話——小朋友，你們見過小鳥嗎？（見過），小鳥生活在哪里呢？（樹林里）你喜歡小鳥嗎？（喜歡）。
2．出示小鳥的范畫，讓幼兒觀察，激發幼兒創造的興趣：小朋友，老師這里有這么多可愛的小鳥，你們看，他們都是有什么圖形組成的呢？（讓個別幼兒回答）
1．表演唱：《不再麻煩好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《親親熱熱在一起》。（各6位小朋友）
2．公雞操《大公雞》。（8位小朋友）
3．舞蹈《搖籃曲》。（12為小朋友）
4．手語表演《感恩的心》。（全體幼兒）
教學反思：
擁有一顆感恩的心，是健康心理的重要因素。值此國際婦女勞動節來臨之際，為了幫助孩子們了解婦女節的來歷，知道其全稱、日期，加深對勞動女性的尊敬和熱愛的情感，對老師、媽媽的辛勤勞動懂得感激與珍惜，學會感恩。
婦女節教案大班社會 篇9
活動目標:
1. 讓幼兒知道3月8日是國際婦女節，是媽媽、阿姨、老師的節日。
2.知道郵局是人們收寄信件、包裹、匯款、訂報紙的地方，了解郵局工作人員的勞動。
3.培養幼兒熱愛、尊重勞動婦女，發展幼兒的交往能力。
活動準備:
1.請每位幼兒事先制作禮物一份(小紅花、賀卡、圖畫等)
2.事先與郵局、銀行、菜場聯系，明確參觀要求。
活動過程:
1.談話引出主題。
①“小朋友，你們知道今天是什么節日嗎?”“對了，今天不光是你們媽媽的節日，也是全世界所有勞動婦女的節日—三八婦女節。”
②“小朋友，你們準備了什么禮物?(小紅花、賀卡、圖畫)
③你們送禮物時，準備說些什么?
教給幼兒一些交往的語言:“阿姨，今天是你的節日，這是我做的禮物，祝你節日快樂!”“祝阿姨節日快樂，萬事如意!”“阿姨辛苦了!”
2.交代外出內容，提出要求:
①“今天我們就一起去郵局給阿姨們送禮物，到了郵局請你們先看看郵局分幾個部分?郵局里的阿姨是怎樣工作的?她們怎樣使工作做的又快又好?然后一邊說祝愿的話一邊將準備的禮物送給辛勤工作著的阿姨們。”
②除了郵局我們還要去銀行、菜場給正在工作著的阿姨們送禮物，看看誰最有禮貌、最守紀律。”
3.帶領幼兒去郵局送禮物，通過提問幫助幼兒認識郵局。
①這是什么地方?
②阿姨們在干什么?(分別參觀分信、蓋章、賣郵票、賣雜志寄包裹、匯款等項目)
③阿姨們是怎樣工作的?
④集體給郵局的阿姨及其他工作人員送自己制作的禮物并引導
幼兒說一句祝福的話，鼓勵幼兒大膽與人交往，態度大方自然。
4.帶領幼兒去銀行及菜場，引導他們給工作著的勞動婦女送禮物，會說一兩句祝福的話。
5.組織幼兒回幼兒園。
時間：20xx年4月20日
地點：哈佛搖藍幼兒園西操場(星河皓月園)
人物：大班及中班全體小同學們
活動主題：我運動，我快樂。我運動，我健康。
前奏：與運動會相關的'，也包括我的回憶
這是一屆“神秘”的運動會，因為之前我沒有從碩碩及他們老師的口里得到半點口風。19號收到老師的邀請函，通知20號參加寶寶們的運動會。“吸取”上次沒有參加家長會而導致兒子情緒低落的“教訓”，我和碩爸決定請一天假，去參加碩碩的第一次運動會，也正好借機休息一下。
