2024活動策劃書模板 篇1
一、活動意義
書籍是人類文化遺產的結晶，是人類寶貴的精神財富。讀書是人們重要的學習方式，它是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。為大力弘揚優秀的讀書傳統，廣泛傳播讀書學習理念，興起讀書學習熱潮，通過開展積極有效的校園閱讀活動，進一步提升我校師生的綜合素養，努力打造“書香校園”，塑造內涵豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化，決定開展“書香校園”活動。
二、活動要求
（一）教師讀書活動
1、建立“書香校園”，加強圖書室、閱覽室的管理，充分發揮其作用，積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺。
2、鼓勵教師廣泛訂閱報刊雜志，每位教師每年至少訂閱1～２份教育類刊物。
3、倡導教師樹立“時時學習、處處學習”意識，充分利用假期、周末以及課余時間，進行自我充電，走近經典，品味名著，提升個人綜合素養。
4、建立教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。所讀書籍可以是學校推薦的，也可以是個人自選。
5、提倡“不動筆墨不讀書”，促使教師養成良好的閱讀習慣。
6、加強教師讀書成果展示交流，積極開展主題閱讀沙龍、讀書知識競賽、經典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動，營造良好的校園讀書氛圍。
7、開展與學生“同過一個節”（閱讀節）、“同讀一本書”、“同背一首詩”活動。語文教師要充分利用晨會課、讀書課為學生朗讀經典書籍，每學期1—2本。
（二）學生讀書活動
1、建立班級圖書角，專門配備班級兼職圖書管理員，定期組織向學校圖書室借取圖書，并負責班級圖書的出借、登記、歸還等工作。
2、實行“三讀”（早讀、午讀、晚讀），設置“讀書課”，大力開展“大閱讀”活動。“早讀”、“午讀”時間為學生到校后到預備前，“晚讀”時間為放學后的２０分鐘。“讀書課”則從綜合實踐課中抽出一節，由語文老師確立主題，并加以指導。各班要選好小助手，組織好班級晨間、午間及下午放學后的閱讀活動。讀書內容為學校推薦的100本書目以及學生在老師、家長指導下購買的書籍。
3、以“每日一詩”為主要形式，廣泛開展“走近經典”誦讀活動。一二年級要求熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞20首；三四年級要求熟讀背誦經典詩詞40首；五六年級要求熟讀背誦有一定難度的經典古詩文60首。學校將組織詩朗比賽。
4、加強學生讀書競賽與交流，組織開展經典誦讀展示、賞詩會、誦讀比賽等系列活動，進一步激發學生的閱讀興趣。
5、學校每周組織編輯校報、班報，開展內容豐富、形式多樣的文學活動，以寫作促進閱讀，形成讀書、寫作齊頭并進的良好局面。
三、活動策略
1、創設環境
對“書香校園”活動進行廣泛的宣傳和發動，注重以“書香班級”為主題的班級文化建設。加強學校圖書館、閱覽室建設，實行圖書架進班級、閱覽室全天開放。
2、整合資源
建立“書香校園”組織試點班，每班藏書至少10本以上，建設“書香班級”。鼓勵建設家庭圖書架，建設“書香家庭”。
3、開展活動
有計劃、有組織地開展師生讀書活動，按學期訂好師生的讀書計劃，明確每個學期的讀書本數、基本書目。切實落實“三讀”與“讀書課”，保證全體師生的閱讀時間。定期組織讀書成果的展示與交流，進一步激勵廣大師生投入到閱讀活動中去。
四、實施保障
1、加強組織領導。學校要切實加強對“書香校園”活動的領導，認真組織開展形式多樣的閱讀活動；為讀書活動提供導讀、評價等服務；促進班級讀書群體之間的交流和聯誼；廣泛開展主題讀書活動；分層次、分類別舉辦讀書報告會、專題討論會、演講比賽、辯論比賽、征文競賽、知識競賽等活動；對有影響的活動，進行宣傳和推廣。
2、強化服務保障。要加強學校圖書館與閱覽室的管理，充分發揮其作用。要購齊購全師生推薦閱讀書籍，并適當購置一批適合低年級學生閱讀的書籍。要認真做好定期、開架出借工作，讓學生自由選擇喜愛的圖書。要做好新增圖書及時上架與推薦介紹工作，以方便師生借閱。
3、完善考評機制。要認真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展。要把“書香校園”活動與紅旗班級評比有機地結合起來，值日行政、值周教師每天要對“早讀”、“午讀”、“晚讀”和“讀書課”情況進行認真檢查，要不斷完善“書香校園”活動。
2024活動策劃書模板 篇2
為進一步貫徹落實《江西省公共機構節能辦法》，深入開展公共機構節能宣傳教育，提高全校師生憂患意識、責任意識和節能意識，引導和帶動全社會營造節能減排的良好氛圍，根據教育局相關文件和精神，我校定于6月17日至23日舉辦節能宣傳周活動。現結合我校實際作出如下方案。
一、活動主題
節能宣傳周的主題“綠色發展，節能先行”。
二、主要內容
（一）開展能源緊缺體驗日活動
6月17日為“能源緊缺體驗日”，全校各個辦公室和教室停開電腦一天；停開公共場所（如門廳、走廊、教室等）照明一天。校領導及各部門負責人和年部主任要積極參加能源緊缺體驗活動，充分發揮模范帶頭作用，努力形成“領導帶頭示范，師生積極參與”的良好氛圍。
（二）開展“節約型校園”專題活動
以“節能宣傳周”活動為契機，掀起創建“節約型校園”活動的高潮。通過開展創建“節約型校園”活動，進一步增強全校師生節約能源資源自覺性和主動性。加強組織領導，完善節水、節電、節約辦公耗材等各項規章制度，建立公共機構節能的長效機制。校團委負責開展節約糧食宣傳廣播，引導廣大師生員工養成健康科學的飲食習慣，樹立節儉文明的生活消費理念。
（三）開展節能宣傳教育活動
1、開展校園節能文化宣傳活動。學校團委、政教處，要以本次活動宣傳周為契機，結合本校實際，制定具體的活動步驟加以落實，開展對學生豐富多彩的節能知識講座、節能展覽及組織觀看節能宣傳影視片等主題活動和“我為節能獻計策”主題活動。利用周一國旗下的講話形式，開展對全校師生的節能宣傳，利用畢業班學生成人禮和畢業禮的時機，開展畢業班師生向非畢業班師生進行捐贈教材教輔和學習文具等活動。
2、學校辦公室要利用電子屏幕顯示宣傳標語——“綠色發展，節能先行”的主題口號。學校要求全校教職工要在節水、節電、節約辦公耗材等方面為學生起表率作用。
3、團委、政教處要通過各班級黑板報等形式擴大宣傳聲勢，營造濃厚的節能氣氛。利用周五班會課進行主題班會和節能降耗黑板報布置等工作。
4、多方面培育節能校園文化。教師在教學中要結合本學科的特點，在知識傳授和學生探究中引導和滲透有關節能方面的技巧和方法，在學生中不斷樹立“綠色發展，節能先行”的參與意識。
5、綜治辦、總務處及行政值周教師要不斷加強對校園的用水、用電等涉及到能源方面的電器開關、水龍頭及時檢查，防止漏水漏電并及時關閉，做到實時節約，處處節能。
三、有關要求
1、加強組織領導。各行政部門、年級組要從全局和戰略的高度，充分認識深入持久開展節能宣傳教育的重要意義，統籌安排，周密部署，在節能宣傳周期間形成節能減排的強大聲勢和濃厚氛圍。把節能宣傳周活動作為近期一項重要工作抓緊抓好，認真組織落實好各項專題活動。
2、加大宣傳力度。充分認識我國能源短缺現狀以及公共機構節能的重要性、必要性，增強全體師生的憂患意識、責任意識和節能意識，普及節能政策法規和節能常識，提高節能管理水平。
3、認真做好總結。
節能宣傳周結束后，學校要對活動情況及時總結。
2024活動策劃書模板 篇3
一、活動目的
通過舉辦這個活動給同學們一個欣賞校園美景的機會，同時增進同學們對肇慶學院的了解，喚醒同學們對肇慶學院美景的保護意識，也給同學們提供一個相互交流、培養默契的平臺。在鍛煉了同學們的體能，培養了同學們的耐力、應變力、觀察力和判斷力的同時，還增強了同學們的.個人價值觀和集體榮譽觀。
二、舉辦單位：
旅游學院、化學化工學院、計算機學院
三、活動對象：
旅游學院、化學化工學院、計算機學院非畢業班。
四、報名方式和時間
即日起在各班自律委員處報名，各班自律委員于規定時間統一把名單交到律委會環管部成員手中（其中，每隊選出一個隊長）
活動時間暫定于**年5月19日下午。
五、比賽形式
1、分組的定向“尋寶”比賽，每班出4個人組成一個參加隊伍。其中包括2個男2個女。
2、每組參賽者統一在出發點集中并抽取圖片，在找到“寶藏”后四位參賽者立即返回出發點，先到者獲勝。（以該組最后到達者的時間為準。）
3、比賽以參賽者手中照片為路線圖來尋找每個“藏寶點”。
4、每組參賽隊伍都有10張圖片，每張圖片所指的大致范圍內會有“寶藏”的線索。當找完10張圖片的線索后，經過10個線索的整理，寶藏的最終位置就會找出來。
5、在整條路線10個“寶藏”線索中，會有相應的關卡——回答問題，答對者可以直接獲得線索，答錯者要進行相應的“懲罰”后才可以拿到線索。
6、在找到最終寶藏點時要出示你所拿到的10個線索才可以領取“勝利紅旗”，參賽者要拿到這紅旗再返回起點。（起點與終點都在三飯前的空地。）
六、獲勝標準
本次比賽采用時間計算法，按時間長短來決定勝負。若參賽者同時到達，則按每組在過關卡時所答問題的正確率，若一樣則現場答問，答對者則獲勝。以此類推。
七、獎項設置
1、設第一名1隊獎金50元，頒發獎狀。第二名1隊獎金30元，并頒發獎狀。第三名1隊獎金20元，并頒發獎狀。
2、優秀獎7隊，頒發獎狀。
3、每一位參賽者均可獲得一份紀念品。
八、注意事項
1、參賽者必須以手中所持圖片去尋找線索，該點工作人員會檢查參賽者手中圖片。
2、參賽者不能攜帶通訊工具，如手機等。
3、活動全程約一個半個小時，到16：30分無論有沒有完成都得回到出發點集中。到時現場公布結果與頒獎。
4、比賽時要注意防曬、自備水等，以防中暑。
2024活動策劃書模板 篇4
一、 活動概況
(一) 活動背景
大學生活是一生中一段短暫卻美好的青春時光，如果對建院的記憶只有畢業照，那將是一件遺憾的事。此次活動希望通過收集、篩選評比和展出與建院相關的攝影作品，激發建院學子及校友對建院生活的珍惜和懷念之情，讓每位建院人都擁有一雙發現美的眼睛。
(二) 活動目的
1. 旨在培養建院學子及校友的攝影興趣，為廣大攝影愛好者提供成長交流的平臺。
2. 旨在豐富建院學子的校園文化生活，提高異班、異專業、異系別、異校區、異校的攝影使用頻率，激發線上攝影交流的熱情。
3. 旨在加強學院各通訊社之間的聯系，讓攝影這個不僅僅是藝術，更是一種生活的態度的愛好發揚出去。
4. 旨在增強校友與學院的交流，搭建學院與校友多渠道溝通的橋梁。
二、 活動概況
(一) 活動對象：四川建院全體師生以及校友（德陽校區和成都校區）
(二) 活動時間：20xx年3月15號到20xx年4月7號( 網絡證集)
4月8號到4月12日整理并打印明信片
4月13號到4月17號在4教廣場宣傳，并做好微博現場網絡投票
(三) 主辦單位：四川建院校友聯合會
(四) 協辦單位：四川建院攝影協會
四川建院微博協會
(五) 特別邀請：各大通訊社 包括星火通訊社、土木朝陽通訊社等學校大型通訊社
窮游戶外協會、徒步越野協會
三、 活動安排策劃
(一) 前期準備
1. 制作宣傳海報，在各大教學樓、宿舍樓進行海報張貼，并建立活動QQ群。
2. 給各大通訊社，攝影協會等部門協會發放邀請函，邀請其參與。
3. 在學校的校園廣播站宣傳。（每日插播活動信息）
4. 在官方微博、微信、貼吧、172校園活動網、我愛競賽網、QQ群發起活動，并邀請協辦單位微博協會發起網絡作品征集平臺，并有實名制投票。其中網絡投票時間提前在4月7日凌晨0時結束。
5. 制作講座的門票，并發放在各系、各部門、各協會發放門票，并安排校友聯合會的成員在4教廣場發放門票。
6. 活動現場的布置請示，以及現場的布置安排，前期的材料準備。
7. 購買活動獎品以及制作證書。
(二) 征稿作品
1. 微博征稿:#建院好攝之徒# 文字內容及圖片并@四川建筑職業技術學院校友會，或者直接私信四川建筑職業技術學院校友會
2. 郵箱征稿:將投稿圖片以郵箱形式發至 scjyxyh@163.com 郵箱即可。
（三）活動流程
1. 現場投票：
由攝影協會以及院團委宣傳部趙老師選出20幅優秀參賽作品沖印并制作成明信片，或者打印成海報。作品將在四教展示一個星期，期間進行現場投票。
2. 開展攝影教學交流講座
將為建院攝影旅游戶外發燒友開展攝影專題講座。初定時間為3月24日，四教學術報告廳，主題：帶你走遍世界每個角落——蕾羽旅行攝影分享會
3. 優秀作品整理:
最后將優秀作品進行整理，所有獲獎的作品將在《建院人》校園期刊以及微博等網絡平臺進行展示。
（四）比賽分組
1. 手機組別：人物、校園風景以及校內活動（包括反映校友景致、學生生活、學習場景、實訓場景等）、旅游民俗、動物照、植物照、建筑照、自然風光。注：手機組像素須保證130萬以上。
2. 相機組別：人物、校園風景以及校內活動（包括反映校友景致、學生生活、學習場景、實訓場景等）、旅游民俗、動物照、植物照、建筑照、自然風光
注：各項獎品根據參賽實際情況可以空缺。
四、 評比工作
1. 評選單位：四川建院攝影協會、院團宣傳部老師、專業攝影達人
2. 評選標準：要具有一定的震撼力、吸引力、以及欣賞性。
3. 評選時間：3月16日比賽開始到4月6日進行網絡海選接著4月7日將選出作品打印出來，在四教現場為期一周的投票。根據專業老師打分*60% 網上投票數量*40%的方式來計算出得分。
4. 獎項設置:最佳創意獎、最佳內容獎、最佳人物獎、最佳校園風景獎、最佳校園活動照、最佳旅游民俗照、最佳動物照、最佳植物照、最佳建筑照、最佳自然風光照各一名（共20名，分相機和手機組）表揚獎（若干名），并通知獲獎的參賽者，并頒發榮譽證書以及活動獎品，最后合影留念。
五、 參賽要求
1. 參選照片必須是本人原創作品，不得在網上下載，一律發現立即取消參賽資格。謝絕提供電腦創意和改變原始攝影的作品（照片僅可作亮度、對比度、色飽和度的適度調整，不得合成、添加、大幅度改變色彩等技術處理）作品思想健康、色彩搭配合理、美感突出。
2. 攝影要求畫面清晰，黑白、彩色不限，相機組分辨率不低于1600*1200.參賽作品也可以是組照，組照最多6幅照片。
3. 參選照片須以個人為單位（作品必須署名），并在提交作品的同時標明姓名、聯系方式、作品名稱、系別班級（資料不全無法聯系后果自負）。取名格式：“作品名稱X系X班XXX 電話號碼”如：作品名稱-建工1201級張三—13000000000。投稿聯系電話：18583295276.每人提交照片不限次數，但獲獎照片只能有一張。作品須為小于10M的jpg格式照片。
4. 作品涉及肖像權、版權等事宜由參賽者自負。主辦方有作品使用權。
5. 參賽者須在3月16日到4月7日期間提交照片至指定地址，超期無效。
6. 獎品：證書以及實體獎品
2024活動策劃書模板 篇5
一、活動目的
為進一步豐富我校教職工的課余文體生活，增強強身健體意識，增進合作交流，愉悅身心，舒緩心情、陶冶情操、熔煉團隊，利用各種藝體活動，緩解工作壓力，增強教師身心健康，使每一位教師在工作之余享受生活，使教師的業余生活更加豐富多彩，充分展示教職工的良好精神風貌，推動學校素質教育的開展。學校決定利用課余時間，組織教職工廣泛開展群眾性文體活動，以更加精力充沛的.投入到工作中去。活動方案如下：
二、活動的主題
合作快樂拼搏健康
三、活動口號
我運動、我快樂、促發展、提質量。
四、活動原則
1、運動鍛煉、貴在堅持
2、積極參與、快樂活動
3、集體精神、合作拼搏
五、活動時間
20xx年5月16日—20日下午5：00 —6：00
六、活動領導小組
組長：
副組長：
組員：
七、活動形式
1、學校將組織開展籃球、氣排球、廚藝比賽等活動。由學校統一添置活動器具，布置安排活動場所，活動器材由體育室保管，由小組考核負責人統一領娶發放和管理。
2、活動形式豐富多彩，根據學校場地和器材實際，設置活動項目有籃球、氣排球、廚藝，要求全體老師積極參與鍛煉。
八、參賽對象：
xxx
九、比賽場地：
中學部籃球嘗排球常
十、比賽項目：
籃球、氣排球。
十一、教師文體活動具體安排
（一）籃球、氣排球比賽分組：按照七年級組，八年級組，九年級組，一—三年級組，四—六年級組，共五個參賽隊。各年級組組長負責組織本年級組的各賽事，選取參賽選手按要求上報德育室。
（二）籃球比賽安排：
1、籃球總負責人：
2、籃球組織：xxx
3、籃球賽活動規則：
（1）比賽采用最新的籃球規則進行。
（2）各組組員由組長選取男2人、女3人，各合計5人進行男女混合參賽。
（3）第一輪比賽采用淘汰賽，抽簽輪空組直接進入第二輪比賽，第二輪采取循環比賽；比賽分為四個小節，每個小節10分鐘，全場比賽時間為40分鐘。（備注：1、2小節中途休息2分鐘；3、4小節中途休息2分鐘；2、3小節中途休息5分鐘。）
（4）每個隊一、二小節有2次暫停，三、四節有2次暫停，暫停時間除外（不記入40分內）。
（5）各參賽隊服裝盡量做到統一，并且胸前、后背有明顯的號碼。（4號—15號）
（6）成績計算
取勝一場得2分，負一場得1分，棄權一場得0分。積分多者名次列前。
（三）氣排球比賽安排：
1、氣排球組織總負責：xxx
2、氣排球組織：xxx
3、氣排球參賽辦法與規則：
（1）各組組員由組長選取男3人、女3人，各合計6人進行男女混合參賽。
（2）比賽采用三局兩勝制，每一局25分制，比賽上場隊員6人，前排3名，后排3名。
（3）實行每球得分制，無論發球隊或接發球隊，勝一球時即得1分，發球隊員發球時，雙方隊員須在本場區內各站兩排，當發球隊勝一球時，則由下一輪次的隊員繼續發球，不準連續發球；比賽采取每球得分制。
（4）隊員的一腳或雙腳踏過中線不算犯規，但觸及對方或影響對方的則判犯規。
（5）某隊贏得25分并超出對方2分時，或雙方得分成25：25時，誰先得兩分成17：15時，則該隊勝一局；決勝局必須超出對方2分時，才能結束全場比賽。
（6）任何隊員只有在兩米線后（踩線犯規）才可以對高于網的球做進攻性扣球動作。
（7）攔網不算一次觸球，還可再擊球三次將球擊入對方場區。
（8）在對方發球時，前排隊員不允許單手上手擊球或攔網。
（9）每隊最多擊球三次（攔網除外）并將球回擊過網進入對方場區；一名隊員不得連續擊球兩次。
（10）身體的任何部位都允許觸球，并取消＂持球＂這個概念，隊員只要不把球接住后再擊入對方區不判犯規。
4、成績計算
（11）取勝一場得2分，負一場得1分，棄權一場得0分。積分多者名次列前。
十二、工作人員安排
（一）器材準備：
（二）攝像：
（三）信息上報：
（四）裁判、巡邊員、記分員安排見日程安排表。
十三、比賽要求：
（一）各隊必須在比賽前10分鐘準時到達比賽場地，并做好上場前的一切準備工作，超時5分鐘作自動棄權處理。
（二）各隊領隊、比賽隊員必須服從裁判員的判決；尊重裁判、尊重對手，違者取消比賽資格。
（三）各運動員應做到：友誼第一比賽第二賽出風格賽出水平。
2024活動策劃書模板 篇6
一、 活動背景：
新學期剛剛開始，緊張而艱辛的軍訓生活便如火如荼的開始了。對于剛剛進入大學的1級大一新生而言，生活環境的改變、大學生活的適應等一系列問題都還沒有解決便迎來了一個新的難題——艱苦的'軍訓生活。烈日當頭，但他們個個都以頑強的毅力堅持參加訓練，頑強的佇立在訓練場上，灑下了自己的汗水與努力。
為了幫助新生更好的適應軍訓及大學的新環境，體現我院學生會服務同學的宗旨，表達學生會全體成員對大一學弟學妹的關愛，特組織學生會全體成員在新生軍訓期間舉辦慰問活動，將學生會及每位學姐學長的關愛傳達給每一位大一新生。
二、活動主題：
牽手學弟學妹 送去學長學姐問候
三、活動目的：
送去學生會對新生的問候，彰顯學生會為同學服務的宗旨，增進新生對學生會的認識，讓更多的新生產生加入學生會的想法，為學生會的納新做準備!
四、活動時間：
9月5日下午3點————3點3
五、活動對象：
管理學院1級新生
六、活動內容：
有獎競猜，擊鼓傳花;
七、活動流程
1、主持人說明來意(詳情請看活動背景);
2、擊鼓傳花環節;
該環節道具為一個啤酒瓶和一根筷子還有一朵花，主持人說開始，等到鼓聲結束后為止，花在誰手上誰就需要表演節目，節目隨意;
該環節用時約1分鐘;
3、有獎競猜環節;
該環節由主持人出題，新生搶答，答對有獎，答錯每人做十個俯臥撐;
該環節用時約1分鐘。
4、學生會全體成員與新生合唱一支軍歌，慰問結束;
該環節用時約3分鐘;
八、經費預算
xxx
2024活動策劃書模板 篇7
一、活動目的
通過組織學生參加春游活動，讓學生走出校園，感受自然變化和春季的景物特征，豐富學生生活，放松學生心情，陶冶情操，開闊視野;培養、激發學生熱愛大自然，愛護環境、熱愛家鄉的情感;在實踐中體驗與同伴、教師一起戶外活動的樂趣，提高學生之間協作和互助的能力，增強班級凝聚力。
二、活動主題
“游野生動物世界，覽富春鄉土風情”
三、活動時間
20xx年4月18日，周五
四、組織管理
牢固樹立“安全第一”的思想，精心組織，層層落實，責任到人。
(一)成立春游活動領導小組和應急指揮領導小組
1、組長：焦培根
職責：統籌安排春游活動的計劃制定、方案實施和安全保障，春游當天負責領導指揮整個活動和在校管理，是本次春游活動的第一責任人。
2、副組長：張坤剛(在校管理)、楊升華、吳永君、戴永茂
職責：具體負責春游期間的組織管理，安全保障措施的落實，確保春游順利進行，春游當天帶隊隨行，是本次春游活動的直接責任人。張坤剛副書記負責在校教職工和留校學生管理。
3、組員：李金標、邵曉明、何芬芳、徐吾東、金富明、金建軍、許敏敏、夏有燦、王麗生、錢筱群、陸煒平、何小群、俞洪芳、孫益琴
職責：負責春游地點的前期考察，具體制定活動方案和安全預案，及時、妥善處置各種突發事件，消除安全隱患。負責春游前對學生的`安全教育和景區的安全管理，將安全責任落實到人，對本次春游活動負領導責任。
春游期間，所有領導小組成員分到各個年級，協助年級組、班主任搞好春游活動。每個成員確保春游期間通訊暢通，相互聯系，互通信息。
(二)成立以校級領導為組長、中層干部和年級組長為組員的年級工作小組：
1、七年級：楊升華、金富明、孫益琴
2、八年級：戴永茂、李金標、何小群
3、九年級：吳永君、金建軍、俞洪芳
職責：全面負責各自年級活動期間的紀律教育、組織協調、安全保護。對本年級內學生責任事故負領導責任。
(三)班級管理
1、各年級以班級為單位，班主任為班級學生組織、安全的總負責。每班安排2名任課教師協同管理。
2、每班分成6個小組，每位帶隊教師聯系2個小組，與小組成員共同活動，全面負責活動期間該小組學生的安全教育和管理，并定時向班主任通報所聯系小組的活動情況(班主任將分組名單交德育處和帶隊教師各一份)。
3、每小組安排組長和副組長各一名，具體協助帶隊教師點名和信息聯絡。
4、帶隊教師是相應小組成員春游活動的安全和管理直接責任人。
五、活動流程
1、活動前由德育處對全體學生進行活動目的意義、組織紀律、安全防范和注意事項等集中教育。
2、學生分兩批出發，8：00第一批2號樓各班，9：00第二批1號樓各班，學生統一乘坐旅游公司大巴出發。出發前，德育處將車輛安排、座位安排和隨車教師等信息印發到各班。師生來回必須乘坐同一輛車。
3、到達野生動物園后，學生以班級和小組為單位在景區參觀、游玩。
4、下午14：00，第一批學生以班級為單位在動物園出口處集合、點名，聽從領導小組和工作小組指揮，有序上車返回。15:00第二批學生集合、點名、上車、返回。相關隨班教師一同返回學校，不得提前離開或中途下車。
5、放學時間：二號樓各班15:30，一號樓各班16:30。
2024活動策劃書模板 篇8
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，以創建和諧企業為目標，抓住公司成立xx周年的有利契機，充分發揮工會組織貼近職工、組織職工的優勢，在公司內廣泛開展“”職工文化體育系列活動，團結員工，凝聚力量，引導廣大員工關注、支持和參與公司企業文化建設，活躍企業文化，爭做企業文化建設的創造者，爭當企業和諧的促進者，爭做企業又好又快發展的推動者。
二、組織機構
成立由公司領導和公司工會系統有關負責人組成的活動領導小組，統一領導協調活動的實施。
組長：
副組長：
成員：
三、活動原則
（一）教育性、科學性、趣味性原則。堅持以人為本的宗旨，寓教于樂，寓動于樂。
（二）群眾性原則。主題活動的內容與形式堅持豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次員工的需求，促進員工的身體素質、文化素養和審美素質的全面提高，并在普及與提高的基礎上形成良性發展的局面。
（三）堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織開展活動的過程中，充分體現員工自主發展意識，通過鼓勵、引導，為員工搭建文化體育活動的平臺。
四、活動安排
本年度職工文化體育活動分組織準備、組織實施和總結表彰三個階段進行，時間安排原則上從20xx年6月開始至20xx年1月結束。
（一）組織準備階段（ 20xx年6月）
1、公司工會組織調研和座談，廣泛征求意見和建議，結合公司實際，研究制定主題活動實施方案。
2、召開公司20xx年職工文體活動建設方案研討會，調整、充實職工文體活動建設領導體系，明確指導思想、任務和要求，部署、落實全年主題系列活動。
3、進行宣傳發動，營造氛圍，動員和組織廣大職工積極參與，在公司系統全面啟動主題活動。
（二）組織實施階段（20xx年7月～20xx年12月） 開展“”文化宣傳系列活動，陶冶員工情操，展示員工風采，弘揚和諧企業文化理念和“和諧、務實、廉正、高效、敢于擔當”的企業精神，教育職工樹立主人翁思想，激發和動員廣大職工為企業發展貢獻力量。具體活動內容如下：
（1）在20xx年“七一”前后，開展以“和諧奮進”為主題的傳統歌曲大家唱活動，舉辦KTV歌詠比賽，高唱歌頌黨、歌頌祖國的革命歌曲，慶祝黨的生日。
負責部門：公司工會
配合部門：公司各部室
（2）20xx年8月8日前后，舉行“”為主題的系列慶祝活動，如攝影書畫作品展、趣味運動會、員工才藝展示大賽、聚餐等。
負責部門：公司工會
配合部門：公司各部室
（3）20xx年9月3日前后，舉行“抗戰勝利七十周年”紀念活動，組織各員工赴烈士公園游園，緬懷革命先烈。（或組織員工觀賞革命主題電影）。
負責部門：公司工會
配合部門：公司各部室
（4）20xx年10月上旬，組織員工開展“歡慶十一，快樂出游”出行活動，地點可選擇長沙市附近農家樂或公園景點，開展游園、燒烤、釣魚等休閑娛樂活動。
負責部門：公司工會
配合部門：公司各部室
（5）20xx年11月上旬，舉行“天然氣杯”籃球（羽毛球、乒乓球）比賽，可邀請公司樓下其他天然氣公司組隊參加比賽，擴大公司影響力。
負責部門：公司工會
配合部門：公司各部室
（6）20xx年元旦前后，開展“歡天喜地迎元旦”系列活動，舉辦元旦宴會、有獎猜燈謎、為職工送溫暖等活動。
負責部門：公司工會
配合部門：公司各部室
（三）總結表彰階段（20xx年1月）
召開20xx年職工文化體育活動表彰大會，認真總結經驗，交流體會，表彰活動中涌現出的`先進集體和個人。
五、活動要求
（一）加強領導，精心組織
公司各部室要充分認識開展職工文體活動的重要意義，切實加強領導。要把活動與和諧企業建設結合起來，與精神文明創建活動結合起來，與各項工作結合起來，周密部署，狠抓落實。
（二）廣泛宣傳，營造氛圍
公司各部室要充分運用網站、墻報、板報、宣傳欄、專題活動等多種形式和載體，做到廣泛動員，全面、及時宣傳20xx年職工文體活動，擴大影響，形成人人皆知、人人參與的局面。在活動中要注意總結經驗，形成特色。及時推廣好的經驗和做法，推動主題活動的深入開展。
（三）明確職責，分類組織。
在活動中，公司工會主要組織承辦大型的文化體育活動，同時公司各部室也可結合實際，因地制宜開展小型多樣的娛樂活動，滿足員工精神和文化需求。
（四）放開思路，拓展形式。
公司各部室要根據本方案，提出本部門活動計劃或方案，積極、努力拓展活動的形式和內容。
