在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的婦女節的作文600字，歡迎閱讀與收藏。
婦女節日記600字左右 篇1
三月八日“婦女節”時，我們因為在上學，所以沒有為媽媽好好過節。轉眼到了星期天，我們便要為媽媽補過。
當我托著腦袋苦苦想著給媽媽送什么禮物時，眼睛的余光掃到了《勞動與技術》，翻一翻，發現里面介紹了蛋糕的做法，我一下子來了精神，對！就給媽媽做個蛋糕！
我套上圍裙，捋捋袖管，準備大展身手。首先要把四個雞蛋打在兩個碗中，把蛋黃和蛋清隔開。我拿起雞蛋輕輕磕了一下，用手用力一按，“咔”雞蛋裂開了，蛋黃蛋清穩穩地流到了碗里。照這樣磕好四個雞蛋后，我用勺子把酷似小紅太陽的蛋黃舀進另一個碗中，這樣第一步就順利完成啦！
之后，打蛋黃，加糖都難不倒我。我如何稱出100克面粉呢？我想了想，用紙包著四勺子面粉，在媽媽的指點下稱出是50克，八勺子就是100克啦，太好了！加入面粉，加入油，攪拌應該不費吹灰之力了?？藳]想到，攪拌這個看似簡單的活兒，做起來卻仿佛可以要人命。既要用力攪拌，又要不使面粉灑出來，這蛋黃和面粉的混合物，黏似膠，硬如鐵，可真難攪拌。我使出吃奶的勁兒，咬著牙拼命攪拌，直到手發酸攪不動才停下來，終于把他們攪和在一起了。唉，可累死我了！接著，要倒入牛奶再攪拌，又是一次力量的考驗。
我再次使出九牛二虎之力，使勁攪拌，讓它們最終變為顆粒狀。然后把蛋清加糖，再加適量的鹽打出泡沫再倒進面粉中攪拌。最后一步終于到了，我把油倒進電飯鍋中，均勻地抹在四壁，再把攪拌好的蛋糕糊倒進去。我看著電飯鍋上的燈，期待趕快烤好！
時間過得可真慢，不知為何，這個蛋糕總也煮不熟。在媽媽的幫助下，終于勉強煮熟了。當我拿出蛋糕時，我傻眼了，樣子和書上的有著天壤之別。一看就是個蛋糕怪胎！我羞愧地低下了頭，媽媽嘗了一口，大呼：“好吃，太好吃了！”我嘗了一口，外面那層咸極了，里面卻甜得要死……
這次的禮物，其實是失敗的，但媽媽卻很高興。也許，在媽媽的心目中，收到什么并不重要，關鍵是女兒的那份心意吧。
婦女節日記600字左右 篇2
在媽媽的床頭前，躺著一張深紅色的耀眼的賀卡。那是懷著激動和憧憬的我小心翼翼地放好的，因為那賀卡中有我的感恩之心和滿滿的期待……
星期五一回家，我便迫不及待沖進房間，從抽屜中仔細選擇著紙的顏色，那認真勁兒，絕不亞于羅丹雕刻時的全神貫注、精益求精。我的目光紙堆中挑剔地打量著，突然，跳躍性的目光在一張金色紙上停住了掃描步伐，饒有興致地品味著。
對了，折只小貓吧!不一會兒，不雙興致勃勃的手動了起來。將長方形紙對折，再對折，再用指甲在紙的連緣來回滑動，摩擦時發出的愉悅的“嚓嚓”聲，似乎在預示著成品的楚楚可愛和恬靜。這兒，將翹起的一角撫平，那兒，又將一角往右邊按。哦，對折時不小心少了一步，沒關系，重新來。我就像一匹貪得無厭的兒狼兒，心頭總有一個念頭在縈繞：再做細些，再做細些!
一切就序我滿懷著希冀將紙攤開，按著折痕輕輕一壓，一番、一按，一個小巧玲瓏的貓模樣就栩栩如生地立在我眼前，金色的燈光的反襯下鍍上了一層硬朗的米色。帶著對媽媽的感恩，我仔細地將貓兒粘在由孝心包圍著的紅色賀卡上。
用勾線筆在賀卡上寫著字，卻不知從何說起，只是呆呆地將筆點在紙上，也不知何時，紙上滲開了個墨點，是那樣的清晰。思忖半晌，眼前浮現媽媽的意容笑貌：見到賀卡時是激動?是喜悅，還是百感交集?此刻，感恩的心匯成了孝心的河，我提筆在紙上傾注著：媽媽，節日快樂，在屬于您的節日之中，向您道一聲，節日快樂，我愛您……
每一個字，每一個筆畫，甚至每一個標點，都飽含著感恩。每一個字，每一個筆畫，甚至每一個標點，都蘊含著期待……我任筆在賀卡上恣意飛揚，任感恩的心在心底深處往上涌起，賀卡經過心與筆的雙重渲染，變得閃閃發光而熠熠生輝。
“媽媽，在這個屬于您的節日中，向您表達我對您的感恩：媽媽，我愛您……”
在搖曳的燈光下，一枝飛舞著的筆桿信舊在寫著，畫著，做著，隨著一次次的添加，渲染，換來的是一張感恩，期盼的賀卡——
金色小貓不聲響地屹立于賀卡的一角，身體側向那密密麻麻連成地小字旁，在此刻，高傲地金色也變地有些溫柔，一層金色的光是感恩的淚。
在今夜，我悄悄地將賀卡放于柜前，回到房間，靜靜想象著明天媽媽的心境，用手托著腦袋，我甜甜地笑了……
婦女節日記600字左右 篇3
“ 三八”的媽媽 ＝ “ 三八”的媽媽 董淑萍 今天已經是“三八”婦女節，是媽媽的節日。 媽媽一大早就去參加拔河比賽。中午，媽媽說：“沒有拿到名次，重在參與?！笨蓩寢屇没匾粋€大紅“榮譽證書”我好奇地打開一看，??！原來是媽媽的征文獲獎了，是縣婦聯發給媽媽的。鮮紅的印章是最好的見證——媽媽真棒！我激動地親了媽媽一口說：“媽媽真了不起！”媽媽看著我說：“你以為你媽媽只會給你們洗衣，做飯，打掃房間?！苯又鴭寢層謳е鴰追肿院勒f：“不給你們露兩手，你們還不知道媽媽當年有‘女秀才’之稱呢”
媽媽給我寫了那么多日記，作文。老師們看了都夸媽媽寫得好，我卻不屑一顧，從來也不多看一眼，媽媽為這事也沒少生氣。有一次，媽媽給我寫了兩篇日記，讓我抄在日記本上。
等過了兩天，媽媽問起那兩篇日記的事，我說：“扔到男廁所的垃圾堆里了?！边@下可把媽氣壞了。說：“我沒有留底，你又不抄，你怎么就這么不珍惜媽媽的勞動呀？你知不知道其中凝聚著媽媽的心血呀？”你就隨隨便便地給扔了，真有你的?！?/p>
媽媽把門一關，飯也沒吃，就去睡了。哼！有什么大不了的？
值得這樣的雷霆之怒？不就是兩篇日記嗎？再去寫不就得了嗎？成天寫那么多有什么用呢？這是我心里想的，沒敢說。
“三八”，婦聯對媽媽的勞動給予了肯定和表彰。我也重新認識了媽媽的“內在美”。我明白了，媽媽每天在電腦上寫啊寫``````，原來還有些價值。難怪媽媽生那么大的氣，媽媽愛自己的作品，就像農民愛惜禾苗，畫家愛惜畫筆一樣。我說：“對不起，媽媽，我沒有珍惜您的勞動，惹您生氣了。我以后一定跟媽學寫作文，今天已經是媽媽的節日，我給媽媽買禮物去?！眿屨f：“你能夠好好學習，就是送給媽最大最好的禮物?！苯憬憬o媽媽買了開心果，“祝愿媽媽永遠開心！”我買了干果，糖果，希望媽吃在嘴里，甜在心里。我們還買了氣球，在上面畫了笑臉，愿媽媽永遠笑口常開，沒有煩惱。媽媽夸我們都是孝順的好孩子。
“三八”這天，媽媽在我心目中又加分了。
婦女節日記600字左右 篇4
今天是“三八”婦女節，不禁勾起我對婁老師的思念之情。那是我上二年級的時候，班上來了一位新老師，她苗條身材留著短發，總愛穿淺色的西服，和藹可親的笑臉平易近人，一雙炯炯有神的眼睛楚楚動人，特有女人的風度。但對同學的要求特別嚴格，同學們做作業時總是認真思考，從不敢馬虎了事。記得一次數學考試我得了98分，全班第一名，便沾沾自喜，等待老師的表揚。當老師走進教室講評試卷時，她那一雙會說話的眼睛卻嚴肅的盯著我，我心中發慌了，忐忑不安不知是福還是禍，老師果然點名批評我太粗心大意。說“1會小于1/2嗎？”這道題不該錯的錯了，滿分的卷與你擦肩而過，有緣變無緣。
可是得到表揚的卻是平時考試都倒數第一的林同學，他這次考試卻得了78分，這說明他努力了，值得表揚。這時我心中像倒了五味瓶，難受得無地自容。婁老師是一位好老師，人人有口皆碑。她每天寢室里燈火通明孜孜不倦批改作業，一絲不茍認真備課到深更半夜。在2006年的夏天，天氣酷熱難忍，婁老師身體欠佳卻帶病上課，終于在三尺講臺上暈倒了，這下可把同學們急壞了，在學校的幫助下，把老師送進了醫院。當同學們去看望老師時，她卻念念不忘地說：“同學們是老師對不起你們，耽誤了你們的學習，等老師病癒后，一定跟你們補上”。同學們聽后情不自禁熱淚盈眶一句話也說不出來。
有這樣的老師陪伴我們，我們必須努力學習，回報老師嘔心瀝血的教育之思。敬愛的婁老師，雖然你現在不再教我們到十小擔任副校長了。這是你平時對工作負責，上級對你工作的信任，但我們相處兩年多的師生之情卻永遠不會忘記，你的為人師表銘刻在我們心中。祝老師節日快樂！
婦女節日記600字左右 篇5
柳教導常說：“語文教學要?；仡^看看，尤其是低年級教學，更要像牛吃草一樣，反復地細嚼慢咽。”明天就是三八婦女節，是媽媽的節日。那么，如何引導學生在節日里，關注母親、體會母愛、理解母親、感悟親情，懂得母愛的無私和偉大？用自己的愛回報媽媽呢？
二年級下冊，第二單元的主題課文是“媽媽”，本組教材在第二周已基本教完，時隔兩周。因此，今天，我采用“回頭看看”的辦法，帶著孩子們重溫本組教材，先溫習自讀課文《塘鵝媽媽》，因為這是一篇非常有趣的童話故事，容易引起學生的興趣。接著，結合口語交際“夸夸我們的媽媽”，拉近學生和教材的距離，讓學生更好地挖掘生活中媽媽愛自己的點點滴滴。然后，引導學生聲情并茂地朗誦《媽媽的愛》，進一步激發學生結合生活實際來體會母愛的無私和偉大。再次復習《兒子們》，讓學生知道：真正的愛媽媽是盡自己的力量為媽媽做事，要用自己的愛回報媽媽，讓媽媽快樂！最后，思考：明天就是“三八節，我們能為媽媽做點什么？”
片刻，教室里小手如林。有的說：“幫媽媽做一件家務事?！庇械恼f：“送媽媽一件禮物?！庇械恼f：“完成一份得優的作業，讓媽媽高興高興！”有的說：“自己吃飯，別讓媽媽喂?！?/p>
孩子們的想法可多呀！感覺媽媽辛苦的孩子認為幫媽媽做家務，媽媽最開心。作業不能自覺完成好的，認為媽媽見到自己得優的作業最幸福。還要媽媽喂飯的，發現自己吃飯是媽媽最滿意的好孩子。
從此可見，孩子們在媽媽的節日到來之際，通過回頭看看——重溫媽媽的愛，更進一步學會理解媽媽、尊重媽媽、體貼媽媽。
婦女節日記600字左右 篇6
今天，是三。八婦女節，是媽媽的節日。
教師說：“媽媽為你們操勞，你們要為自己的媽媽洗一次腳……”教師說完，一種莫名的感覺籠罩在我心頭，使我壓抑。為媽媽洗腳，真不好意思！
吃完晚飯，我終于下定決心要為媽媽洗腳。我不情愿地慢悠悠地拿來了水盆，放了些熱水，又摻了些涼水，試了試，正合適。我先把媽媽的鞋襪脫下來，擼了擼褲角，開始為媽媽洗腳。一開始，我給媽媽洗腳趾，媽媽因為怕癢，笑了起來。慢慢地，我輕輕地揉捏著媽媽的腳，為媽媽按摩起來，我的媽媽微笑著閉上眼睛，享分受著。
洗著洗著，我陷入了沉思，我的媽媽每天忙上忙下，既要做家務，又要上班，輔導我學習等，每天不知要跑多少路，腳上這大大小小的老繭，不都是這樣造成的嗎？媽媽為我們的生活四處奔波，腳上長滿了老繭，我看著這些老繭，就仿佛看到了媽媽日夜操勞的身影，我想對全世界的人說：“我的媽媽的腳是最美麗的?！?/p>
邊洗邊聊，我發現媽媽的腳跟與我的腳跟不太一樣，媽媽的腳跟有些粗糙，摸上去毛刺刺的。媽媽告訴我：在生我的時候，媽媽的腳受了風，落下了病根，現在一到下雨陰天的時候腳就會隱隱作疼。我想：媽媽是因為我才落下病根的，我真對不起媽媽，以后我要多為媽媽做點事。不知不覺，腳洗完了，媽媽高興地說：“謝謝你，我的孩子！這是別人第一次為我洗腳”。我問：“舒服嗎？”“酸酸的，軟軟的，幸福得快要睡著了！”媽媽說。
媽媽為了我們，日夜操勞，媽媽的腳是最美麗的。以后，我要經常為媽媽洗腳。
