無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的給媽媽畫肖像的作文（精選5篇），歡迎大家分享。
情人節畫什么畫給媽媽文字內容 篇1
明天就是三八國際婦女節了，我該給我親愛的媽媽什么禮物呢！一朵鮮花？不，一朵鮮花還不能表達我對媽媽的熱愛！對了，就用我手中的筆畫出媽媽的肖像吧！
我先畫媽媽那張圓圓的臉，再畫出那雙小小的卻炯炯有神的眼睛，這雙眼睛是會說話的：當我遇到困難或挫折時，這雙眼睛就會露出慈愛的眼神，就像一縷明媚的春陽，溫暖我的心頭，它仿佛就在對我說：“不放棄，不氣餒，堅持就是勝利！”；當我做錯了某件事后，這雙眼睛就會露出嚴厲的眼神，這種眼神對我很具殺傷力，就仿佛在批評我：“你又粗心了！下不為例！”那時我就老實得像一只兔子！
接著，我畫出那張時刻都能吐出溫暖人心話語的嘴巴。當然，一頭烏黑油亮的短發是必不可少的，可我左看右看，總覺得少了點兒什么東西。啊！我知道了，由于時間的流逝和為我、為家的操勞，媽媽的頭上已經有了一絲絲白發！最后，我畫上了媽媽那雙勤勞的手，它們為我洗過衣服、做過美味的佳肴、蓋過被，它們所做的一切的一切都是為了我好，甚至是打！不是有一句話說過“打是親來，罵是愛”嗎？
就這樣，一幅簡單明了的媽媽的肖像畫就畫好了！我相信，媽媽肯定會喜歡這幅畫的！
媽媽，祝您婦女節快樂！也祝全天下的媽媽婦女節快樂！
情人節畫什么畫給媽媽文字內容 篇2
一、活動目的
1、通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
2、豐富幼兒的認知，使幼兒了解5月份的第二個星期日是母親節。
3、讓幼兒懂得體貼媽媽，關心媽媽，為媽媽做有意義的事，給媽媽過快樂的節日。
4、體驗人們互相關心的`美好情感。
5、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。
二、活動準備
1、家長自帶剪刀；
2、白紙、海綿紙、雙面膠；
3、音樂《我的好媽媽》。
三、重點
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
四、活動過程
1、早接、晨間鍛煉
2、綜合復習課、手指律動、主題教學活動
3、早操活動、親子游戲（小腳踩大腳）
4、制作親子作品。
（一）歌唱《我的好媽媽》；
（二）親子作品（制作鮮花，送給媽媽）：
⑴教師介紹美工材料，制作過程。
⑵提醒注意安全使用剪刀。
⑶家長與幼兒一起制作鮮花。
⑷將親自作品送給媽媽。
⑸教師給媽媽、幼兒拍合照。
情人節畫什么畫給媽媽文字內容 篇3
活動目標：
1、初步學習畫人物正面頭像，能基本畫出媽媽五官的特征。
2、用繪畫的方式表達對媽媽的情感。
活動重點：
初步學習畫人物正面頭像，能基本畫出媽媽五官的特征。
活動難點：
畫出媽媽五官的特征，用繪畫的方式表達對媽媽的情感。
活動準備：
素描紙，油畫棒，勾線筆，邀請每位幼兒媽媽到幼兒園。
活動過程：
一、談話導入
介紹本次活動，歡迎家長和小朋友。
"今天邀請媽媽們跟我們的小朋友來參與美術活動，讓我們一起歡迎我們的媽媽們吧。"
二、基本活動
1、教師引導幼兒來感受在生活中媽媽的辛苦，引導幼兒用自己的方式去表達愛。比如：大聲的對媽媽說我愛你;夸夸我們的媽媽;
2、教師引導幼兒用特殊的方式(畫畫媽媽)來表達我們濃濃的愛。
(1)請幼兒說說自己媽媽的頭像是什么樣子。(可請幾名幼兒在全班講述，然后分組都來說說自己媽媽的.特征是什么)
(2)教師請幼兒來仔細描述。(教師在指導中注意鞏固幼兒對人物五官的掌握)
(3)教師分發繪畫材料讓幼兒轉過身面對媽媽進行畫媽媽，強調幼兒先用勾線筆將自己媽媽的頭像勾畫出來，再用鮮艷的顏色畫筆來幫我們的媽媽畫的漂漂亮亮的。
在幼兒繪畫的過程中，引導家長對幼兒進行指導，進行互動，力求把媽媽頭像畫得端正，教師并用親切鼓勵的語言調動啟發幼兒愛媽媽的情感，使幼兒身心投入。
3、教師請個別幼兒進行作品展示，并讓幼兒大膽的說說自己畫中對媽媽的愛。
4、讓幼兒將自己畫的畫親手送給媽媽們，并跟媽媽說說想說的話。
情人節畫什么畫給媽媽文字內容 篇4
看著桌子上的__色水彩筆，我突發奇想，不如我來畫“祖國媽媽”的畫像。
我先來畫那飄逸的頭發，頭發像那高高的廬山瀑布，我不禁感嘆道：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”可祖國媽媽的頭發何止三千尺呢？
想到眉毛，我想起了波濤澎湃，奔流不息的長江，那江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，長江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐，東闖西撞。我想“祖國媽媽”現在是憤怒的。
“祖國媽媽”的眼睛像兩個小池子，是那么明亮，那么平靜，那么圓潤。鼻子像神女峰，說到神女峰我還想起了一個神奇的故事。從前，有個漁民在江中捕魚，有一天，天昏暗地，風雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波濤卷入江中，一個好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。一天天過去了，漁民沒有回來，姑娘卻化作了一塊巖石。
“祖國媽媽”的嘴巴像森林里的一串葡萄，過來游覽的人們嘗了一顆，真甜。
我愛美麗的“祖國媽媽”。（幼兒教師教育網 g589.com）
情人節畫什么畫給媽媽文字內容 篇5
明天就是母親節了，我給媽媽送什么禮物呢？
送賀卡？還是唱一首歌？要不，送一幅畫吧！
可是，我想給媽媽畫一幅與眾不同的肖像畫，怎么畫呢？畫家用他的畫筆畫像，詩人用他的詩詞畫像，那么，我就用我的文字來畫像吧！
眼睛
我畫一畫媽媽的雙眼。媽媽總會用那雙雪亮而又深邃的眼睛來教育我。每次我說謊話，媽媽都會一直深深地盯著我，令我心里發慌，使我明白，做人要正直誠實。每次我做錯題，媽媽都會用和藹可親的目光盯著我，讓我悟出做事不可以三心二意，只有專心致志，才能獲得成功。
嘴
畫五官當然少不了嘴。媽媽的嘴是一張干裂的櫻桃小嘴，它的用處可大哩。媽媽會說一口流利的英語，她是一位英語老師！在家當我寫完作業遇到難題時，媽媽就會用流利的英語來為我講解重難點。偶爾的時候，我發現媽媽的嘴，嘴唇干裂，有些蒼白，我知道她一定上了不少的課，為她的學生講解了不少知識。哦！這大概就是天下母親和老師共同的本性吧！
手
生活靠什么？當然靠自己的雙手。洗鍋做飯穿衣服，哪樣用不到手？我還依稀地記得，媽媽從前的手白嫩白嫩的，連我都不得不稱她為“織女的巧手”。但現在呢？那雙手令我不愿意、也無法接受——一雙布滿老繭的手。但這就是現實：到處是皺紋，保護皮也已經裂開大縫，這永遠都變不回去了……我不由得汗涔涔淚潸潸。
心
這幅肖像畫已經完工了，但我還是覺得缺點兒什么，仔細想一想，對！還有媽媽對我以及對所有人的一顆真心！我清清楚楚地記得那個下午：天陰沉沉的，媽媽接我回家，好不容易慢悠悠左搖右擺挪移到家門口，卻聽到一絲輕微的小孩哭聲，媽媽著急地帶我去尋找，找到了！原來是小孩與媽媽走散了，在這里嚎啕大哭。媽媽嘆了一口氣，抱起孩子去找孩子的媽媽，正趕上狂風怒吼，我媽抱著小孩找了一個多小時，終于找到了小孩子的媽媽，小孩子的媽媽緊緊地握著我媽媽的手連說“謝謝”！媽媽抹著額頭的汗水，笑著說：“應該的！”
終于畫好了，仔細看著我最偉大最可親最美麗的媽媽，我開心地笑了……
