一天即將過去了,一定有不少感想,何不趁現在趕緊寫12篇日記。快來參考日記是怎么寫的吧,下面是小編為大家整理的我的日記12篇,希望對大家有所幫助。
我們的畫日記 篇1我的家鄉有一座古老的木橋,木橋下有一條清澈見底的小溪。小溪旁有幾棵亭亭玉立的柳樹,秀出長發,顯得無限生機。
微風輕輕拂過,樹葉發出“沙——沙”的聲音。樹旁還有一棵垂柳,它的柳枝隨風擺動。婀娜多姿,好似窈窕淑女,挺起身風度翩翩。柳枝垂在水面上畫著粼粼波紋。柳枝襯著五彩繽紛、花色斑斕的小花,好像是地上的點綴。
小時候,天真幼稚的我常常坐在家門口的樹下,拖著下巴仰著頭望著天上自由自在翱翔的小鳥幻想:我要是能將雙手變成翅膀飛上天空,和小鳥們一起在天空飛翔那該有多好!村里還有一個大荷塘。荷塘中開滿荷花,荷花的香氣芬芳迷人,那花瓣很美我們幾個小伙伴會栽下來好好的聞一聞!荷花下那碧綠的荷葉好似一個大圓盤,上面還有幾顆晶瑩透亮的水珠在陽光的照耀下害羞的躲了起來!
家鄉的早晨,東方出現了絢麗的.朝霞;村子里的屋頂上飄著縷縷輕煙,天空彌漫著薄薄的霧。小草在微風的吹拂下晃動著,好像隨著晨風在輕輕地唱歌起舞。
中午,烈日炎炎,小草在陽光的照射下感覺睡意朦朧,沒有一個人敢在太陽下行走。太陽發狂似地灼燒著大地,像要把它們熔化了似的。黃昏,天邊的太陽收斂起耀眼的光芒,滿口鋪染了燦爛的色彩。夜空像是一匹柔軟的、美麗的、光滑的藍色綢緞,一輪明月掛在天邊,把它那皎潔的光華灑向人間。
這就是我的家鄉,一個美麗的家鄉,在這美麗的家鄉里,我看到了我美麗的自己!
我們的畫日記 篇2今天,老師讓我們畫自己喜歡的畫?!拔耶嬍裁茨亍薄芭?”“我畫樹林?!?/p>
我要拿出彩筆和油畫棒,鋪開畫紙,想了一想,構思完成后,我開始動筆了首先我把樹干有的畫的直直,有的彎曲,兩三筆就畫完了。接下來我就話其數值來,有的是很長,有的很短,有的`非常粗,還有得非常細。
一會兒的功夫,大樹的形就出來了,然后我畫樹葉,一眼的功夫,一刻槐樹就展現在眼,停下筆來仔細端詳著,恩,不錯,再畫上槐樹花呵小蜜蜂就更美了。
最后我就把槐樹花、槐樹和小蜜蜂的顏色涂上了,就像是小蜜蜂在采蜜一樣。老師把我的成績說了出來,你才是什么哈!“優加!”
我們的畫日記 篇3昨天下午,我們班舉行了20xx年元旦聯歡會。
中午,我走進教室,頓時驚呆了!教室的
查看更多>>>一、(首先)教材分析:
1、本節課在整體知識結構中所處的地位和作用
本節課是九年義務教育人美版初中教材第十八冊第四課《黑白裝飾畫的美感》,(出示板書)本課是“造型表現”領域的教學內容,結合作品欣賞的綜合課型。根據前面所學過的《設計制作環境雕塑》,以及后面即將學的《傳統藝術的色彩搭配》,確定本節課在整體知識結構中起到承前啟后的作用。
2、教學內容:
本課通過學生對相關知識的學習,使學生可以了解用一種顏色與紙的對比,所表現出的對形體的概括與表現力,學習它以一種與眾不同的藝術語言所表現出作者的構思,感受黑白裝飾畫藝術的魅力。并且提高學生的形象思維和感知能力,激發學生的想象力。
3、教學目標:
根據《新課程標準》的三個緯度和學生的心理及認知特點,我確定本節課要達到以下目標:
知識與技能目標:
認知黑白裝飾畫的藝術特點和多種表現效果,了解黑白裝飾畫的創作過程。使學生掌握對黑白裝飾畫分析、理解、評價的能力。
過程與方法目標:
本節課通過大量圖片的欣賞,教師引導學生,對不同風格的黑白裝飾畫分析比較,共同討論的方法,讓學生嘗試根據生活中的形象或圖片中的形象,運用不同的工具材料和繪畫方法,創作一幅黑白裝飾畫。
情感態度價值觀目標:
通過對各種風格的黑白裝飾畫分析評價,培養學生對美術學習的興趣,并掌握正確的評價方式。發展潛在的藝術個性,大膽傳遞主觀思想和感情。提高對黑白裝飾畫的審美能力,激發學生對生活的熱愛。
4、根據我對教材分析的理解,我確定本節課的教學重點、難點
重點:
欣賞圖片,讓學生對黑白裝飾畫的表現特征、藝術效果和思想內容進行了解和掌握,從而進行對彩色照片和黑白裝飾畫的分析比較。
難點:
具體分析、理解本節課所學的內容,使學生能夠獨立、正確地理解黑白裝飾畫的美感,完成有創意的黑白裝飾畫設計。
二、教法與學法:
教法:
根據本節課的特點,我運用的教學方法有:直觀教學法、體驗教學法、合作教學法、鼓勵教學法等;
在整個教學過程中我遵循“教為主導,學為主體”的教育思想和初中學生心理特點,我先采用引導教學,用幻燈片放映一些不同特征的黑白裝飾畫圖片,激發學生的興趣,勾起學生主動學習的求知欲望,然后提出問題,進入課文。接著放映不同藝術特色的裝飾畫并作出比較,讓學生在頭腦中
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