在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫8篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的關于公益的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于公益的日記 篇1
XXX，男，8歲，是明光市工人子弟小學二年級學生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成一名品學兼優的小學生。他從小不但樂于助人、關心集體，而且勤奮好學、成績優秀，同時還有一顆感恩的心。在老師眼里，他是一名自尊自強和富有理想的少年；在同學眼里，他是個樂于助人、好學上進的好伙伴；在父母眼里，他是個尊老愛幼的孩子；在鄰居口中，他是個誠實守信、熱心公益的小公民。
1、他是家里的“小大人”
在家長的心目中，他懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。在每天的日程計劃里，他都會列上幫父母做些力所能及的家務，打掃衛生、整理自己的玩具是他和媽媽周末的必修課；自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是他對自己的一貫要求；對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
他關注親人的冷暖，讓親情其樂融融，給即將下班的父母準備好拖鞋，給他們泡上一杯茶，給他們一個溫暖的微笑和擁抱，為他們端來熱水洗腳……他用其他孩子們無可企及的細膩和溫情，把對父母長輩們的感恩和深愛細細密密的悄悄的卻淋漓盡致的表達在日常生活中，他用幼小的身軀卻真摯的情感默默的傳承著中華幾千年來善良和美德。
2、他是老師的好幫手
他團結同學、樂于助人，有著很強的集體榮譽感，在班級事務上是老師的得力助手，同學們的好服務員。不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，如每天檢查同學到校、讀書、作業等情況；在工作中講求方法，積極履行職責，不但帶動了全體同學，而且得到老師的信任和同學的喜愛。他與同學們在互學互比中取長補短、一起進取；與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。
對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影，只要是班集體的事情都會有他主動承擔任務，同學之間的友誼他會特別珍惜。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，他也是及時給予力所能及的.幫助，從不計較個人的得失。
3、他是同學的好榜樣
“做個好孩子，做個好學生”。他遵守校規校紀、自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。他追求學習向上。對待學習，他一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，
他遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，勇于表現自己，展示自我。他的各科成績一直名列前茅，每一學期都被評為“三好學生”。同時他追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，還特別喜歡看書、繪畫。
閑暇時，他總是擠出時間來看書，最喜歡看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《小學生科學知識故事》……
4、他是文明的小使者
他待人有禮貌，說話文明，會使用禮貌用語，誠實、不說謊話，知錯能改。他遵守交通規則，遵守公共秩序，愛護公共財物。他樂于助人，熱心公益事業，總是積極參加，用自己的實際行動踐行著一個好學生的公民道德規范。在公共汽車上，他會主動給老人讓座。在大街上，他會順手拾起隨風飄舞的紙片扔進垃圾箱。在公園里，他會主動擦凈石凳上的腳印。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，他懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫；他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
關于公益的日記 篇2
星期六上午8：40，我和韓海潮來到時代廣場北門，參加了"賣晚報，獻愛心"的小記者活動。二十分鐘后，我們拿好報紙，穿上隊服，開始賣起報紙來。
一開始，我的生意非常不好。一連找了兩個人都沒有成功，他們一個是家里已經訂報紙了，一個沒有帶錢。我不禁抱怨到：哎，我今天是不是踩上狗屎運了，這么倒霉！但我并沒有氣餒，繼續出發，尋找我的“客戶。”
在隊友的陪伴下，我來到了時代廣場南門。這邊正好在搞電動車展銷會，人很多。所以我的生意變得紅火起來。我的第一個“客戶”是一個大姐姐。我告訴她，我們賣報紙是為了獻愛心，她們買報紙的錢，我們會捐給山區的貧困兒童。聽完后，她毫不猶豫地買了我一份報紙，還夸我是一個有愛心的`好孩子呢！
在我的第一個“客戶”的表揚下，我信心大增。接二連三賣出了好幾份報紙。眼看時間不多了，我還有兩份報紙沒有賣完，我不禁著急起來。就在這時，我發現了旁邊有一家肯德基店，心想：他們既然有錢吃肯德基，一定不會舍不得買一份報紙，獻一片愛心的，不如到里邊去試試運氣。說干就干，我走進肯德基，找到兩位我精挑細選的“客戶”，介紹起來。很快，報紙全部賣完了，我緊緊抓著好不容易賺來的10元錢，去時代廣場北門集合。
我將我人生的”第一桶金”，也就是我花了一小時賣報紙賺來的10元錢，捐給了山區的貧困兒童。雖然只有區區10元錢，但它卻表現了我對山區兒童濃濃的愛意。
在這次活動中，我克服了膽小，不敢和陌生人說話的壞毛病，增強了與別人的溝通能力，增加了自信。以后這樣的活動，我一定多多參加，讓自己變得更加優秀。
關于公益的日記 篇3
下午寫完作業，我迫不及待的打開電視，收看我喜歡的節目。
“哎，還沒開呢，我還是等等吧！”這時，電視上播出了一段關照空巢老人的公益廣告。廣告是這樣的：一位得了老年癡呆的老爺爺讓兒女們帶他到食堂吃團圓飯，午飯過后，飯桌上還有一些吃剩的.餃子，臨走時，老爺爺二話沒說用手捏了兩個餃子裝到衣兜里，兒子看到了，連忙把餃子奪過來。問：“爸，你這是干什么呀！”老爺爺支支吾吾的說：“我兒子最愛吃這餃子，我要拿回去給兒子吃。”聽到這里老爺爺的兒子流下了眼淚。看了這個廣告我也受益匪淺。如果這位叔叔經常回家問侯家人，這位老爺爺也會這樣做。
這樣的老人在我們身邊也有很多，希望做兒女的能經常回家多陪陪爸爸、媽媽。老人心里想得不是榮華富貴，而是兒女們的幸福健康，所以我希望天下兒女們都能常回家看看。
關于公益的日記 篇4
踏著驕傲的腳步，我們走出了校門，伴著歡快的小曲，我們一路邊走邊唱。我們要去做義務勞動了！
我們要到火車站清理泡泡糖。來到火車站，叢老師把我們分成了四組，每組負責四個臺階。被分配到任務的組長，開始熱火朝天的干了起來，打水、刷地、清理泡泡糖，樣樣都不能少。我也被分配任務了，我迅速的分配組員的任務，把百倍的熱情投入到了我的工作之中。看！同學們都忙得不亦樂乎，劉瑩忙著鏟泡泡糖，腰弓著，像一只小蝦米。王欽忙著刷地，手用力的上下揮舞著，像一條活蹦亂跳的小魚。
瞧！叢老師也參加了這次勞動。他左手拎著鋼刷，右手拿著水桶，一遍一遍的反復擦拭著臺階，還時不時的'抬起頭環顧四周，生怕有一個同學偷懶。擦了許久，我已累得腰酸背痛，但是看到被我們擦拭的一塵不染的臺階時，我高興的笑了。從這次義務勞動中，我漸漸的悟出了一個道理：用自己的勞動獲得的成果最甜，奉獻是為了更好的索取！
關于公益的日記 篇5
我們共同依附在一個集體里，它叫社會；我們共同生活在一個星球上，它叫地球；我們共同為一件事盡著力，它叫微公益。
時代在發展，文明在進步，人口在增數，只要人人盡一點力，“微公益”盡管微小也能有大意義。
臭氧層空洞、大氣污染、土壤沙漠化，這是人類造成的環境問題。石油資源短缺、地區
用水不足、用煤漲價，這是資源問題。山區用電難、山區用水難、山區孩子讀書難，這是社會經濟發展不平衡，地區經濟差異大的問題。那么，讓我們從今天開始，認識微公益，從點滴做起，發動微公益。相信在不久后，這些問題將不是問題。
據美國人口資源部報道：“截止20xx年11月，全世界人口總數就已經達到了60億，在不久之后便將趕超70億人口總數。”如此多的人在地球上活動，導致地球母親傷痕累累。 地球上的人口如此之多，如果全世界每人每天節約一滴水，那么地球還會缺水么?如果全國每人每天省下一毛錢，捐給慈善機構，那小山村里不就可以建新校舍了么？失學了的孩子不就可以重返校園了么？如果全世界每人每年種一棵樹，那時世界不就變的美麗了么……這些“草根公益”離我們如此之近，人人觸手可及。
在我們身邊，18歲女孩兒成立了環保社團，一名高中生發明出“煙塵危害快速治理裝置”。一群學生呼吁“我為地球減斤碳”……他們都努力的盡著自己的.一份力。假若每人每天少用一個塑料袋，少扔一個垃圾，少吸一支煙，少吐一口痰，少吃一頓野味，那么世界將會變的更加華美。
只要人人都做到一點“微公益”，無疑這場微運動將是人類史上開出的最美的一朵奇葩。
關于公益的日記 篇6
我叫張XX，今年10歲，是銅陵市實驗小學三年級三班的一名小學生。在學校擔任大隊委和班長的職務，每學期都被評為“三好學生”，我還是一名校園小記者呢！老師的言傳身教，父母的細心呵護，使我一天天茁壯成長為一名品學兼優的好學生。生活中，我懂禮貌，有愛心，團結同學，熱愛班級。學習上，我有目標，有決心，有汗水，有收獲，在知識的海洋中采擷無窮無盡的寶藏。班級里，我是老師的得力“小助手”，是同學們的好朋友，更是一名有責任感和正義感的少先隊員。我活潑開朗，樂觀自信。德智體美勞全面發展，是我努力的目標。在社會上，我誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動，做一切力所能及的公益勞動，不怕臟，不怕累，幫助別人，關心公益事業，參加公益勞動，用實際行動來實踐對公益事業的熱情。
公益事業有很多，撿拾白色垃圾，栽種花草，上街擦交通護欄，清除公共場所的垃圾……而我親身參與印象深刻的公益勞動有三次，第一次就是小區組織的為5.12汶川大地震，青海玉樹地震開展“一對一捐贈大愛心”公益活動。在“六一”兒童節來臨之時，為了能讓災區與貧困地區的孩子們收到一份節日禮物，小區的叔叔阿姨們組織了“愛心包裹”傳遞活動，我光榮地參加了這項公益活動。爸爸媽媽買來了文具，生活用品，我也將自己心愛的書本，玩具，鉛筆一起放進了愛心包裹里，送到了貧困小朋友們的手中。阿姨也帶回了小朋友們的感謝賀卡，雖然這張感謝賀卡很輕很輕，里面的字跡也十分模糊，但是我們全家都感受到這張賀卡背后的那份濃濃的深情，那是一種無法用語言表達出來的情感，正是這份情感牽動著你，我，他，牽動著大家。這種情感是永不熄滅的燈火，是我們和諧社會穩定繁榮的奠基石。
第二次參加的公益活動可有意思啦，“掃樓梯比賽”。那是母親節的`那天，我在媽媽的陪同下參加了掃樓梯活動，在觀看了大哥哥，大姐姐們比賽的過程后，我積極踴躍的報了名。裁判員叔叔將我領到樓梯口處，和我詳細的說起比賽規則，原來比賽不僅僅是比速度，比快，還要比誰掃的干凈，不漏掃。說完后叔叔就發給了我一個簸箕和一把掃帚。當時，我有點緊張，媽媽悄悄的來到我身邊說，“寶貝，加油，媽媽支持你”。一聲哨響，我們一組的六個小朋友就像離了弦的箭一樣，飛快的掃起樓梯來，一層，二層……我仔細的掃，認真的掃，絲毫不敢馬虎大意。在掃到第四層的時候，我的腳步慢下來了，速度也降下來了，想起媽媽說的不能放棄，我重整腳步，堅定信念，努力加快步伐，終于看見了正在頂樓等著我的裁判員阿姨。阿姨一層一層的檢查，在全部檢查完畢后，宣布了我是第三名的好成績。我開心的跑到媽媽身邊，媽媽對我豎起了大拇指，說“你真棒！”在游戲中，我們清潔了樓梯，保護了環境，使大家上樓下樓都看不見灰塵。我們得到了所有人的贊揚，今后這樣的公益活動，我一定參加。
關于公益的日記 篇7
今天，我和爸爸趕到人們公園，參加“綠絲帶公益”組織舉辦的自然課堂。
“綠色帶公益”是我們淄博一位叫李寶寶的阿姨在20xx年組織的，這個組織主要是舉辦植樹、自然課堂等愛綠護綠活動的環保組織。現在，這個組織已經有一萬多人參與其中。這次，我也成為一名積極的參與者啦！
活動開始了，一位阿姨發給了我們“綠絲帶公益”的小標志，就是一條綠色的絲帶疊成的一個領結狀的小胸針。等我們都帶好的時候，一位園林專業的老師就帶著我們開始圍著公園講解各種各樣的植物了。我拿起自己的小本子和筆，開始仔細地記錄。
“這是西府海棠，它的枝干幾乎是垂直著往上長的；這是垂絲海棠，它的枝丫都是向下垂的。海棠還有美國海棠、貼梗海棠、木瓜海棠……”
“你們知不知道櫻花還有綠色的？”
“什么？老師，你是不是記錯了呀！”
“才不是，我帶你們去看看吧！”
“你們看，這些櫻花都是綠色的花瓣呢！它們是日本晚櫻的一種，現在它們都要凋謝了，所以還是花盛開的時候來看最神奇，最顯眼！現在你們相信了吧。”
“哇，真是太神奇了！”
經過我們的一段段對話，我們認識了好多的`植物，例如紫薇樹、雀舌黃楊等等。走著走著，老師還時不時地提問我們，哈哈，這個時候有的人就答不出來了，但當然不是我。
本以為老師要把公園所有的植物都講解一下呢，可惜，時間過得真快，集合的時間到了，我們不得不掃興地往集合點走。
這次活動，讓我認識了各種各樣的植物，讓我會分辨各種各樣的植物，也有了很多的見識。以后，我一定要積極參與更多的“綠絲帶公益”活動，讓更多的植物進入我的大腦，讓更多的小樹撲入大地媽媽的懷抱！認識大自然，保護大自然，享受大自然！
關于公益的日記 篇8
姜XX，一個聰明、活潑、開朗的大男孩，現擔任八年級2班團支部書記，是一位品學兼優、全面發展的好學生。在家中，他孝敬父母，懂事聽話，總是想方設法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學校，他勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣；在社會，他樂于助人，熱心公益事業，是傳遞愛心的小天使。
一、尊老愛親學做人
從小受到父母的言傳身教，孩提時的姜XX就是一個尊敬長輩，孝敬長輩的好孩子。他懂得體貼父母工作的辛苦，每天吃完晚飯，他就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，他都會幫忙打掃房間，或洗衣服。父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，他就用平時看到的幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
去年夏天，媽媽生病住院，爸爸又要加班，照顧媽媽的重任就落在他身上。他為媽媽跑前忙后，倒水服藥、守護點滴、買飯喂飯?儼然一個小大人，媽媽欣慰的說：“崇博真的長大了！”
由于爸爸媽媽的工作總是早出晚歸，姜XX從小上下學都由奶奶接送。如今奶奶70多歲了，腿腳不太靈便，崇博很是心痛，一有空他就幫奶奶捶背、敲腿、按摩，還不時的給奶奶講故事解悶。每到周末，就攙扶奶奶到附近空地散步、鍛煉。寒去暑往，周圍的鄰居都羨慕奶奶有個孝順的好孫子。
去年暑假，姜XX還利用業余時間帶領同學們去街道的敬老院開展“獻愛心傳真情”尊老敬老慰問活動。他們不僅幫助老人們掃地，擦桌，曬被褥，還為老人們帶去了精彩的節目，讓老人在敬老院也能感受到像家里一樣的快樂。敬老院的院長跟學校校長說起來，不禁豎起大拇指：“這些孩子真是懂事啊！讓敬老院的大爺、大娘們開心了不少呀！”
二、勤奮學習志氣高
姜XX同學學習刻苦努力，學習成績名列前茅。他從小就養成了閱讀的習慣，“書是人類進步的階梯”這是常掛在崇博嘴邊的一句話，在書籍的海洋里他汲取了豐富的知識，從偉人身上汲取了奮進的力量，以開闊自己的視野，增長知識。他的'求知欲強，勤奮好問，從小就養成了良好的學習喜歡和生活習慣。每天，他都主動做好各科的預習工作，課堂上，他敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解的掌握；課外，他一絲不茍的完成老師布置的作業，遇到難題就向同學老師請教。在自己勤奮學習的基礎上，他還主動幫助學習有困難的同學，把自己的學習經驗和方法傳授給他們，他善于思考，良好的學習習慣使他在學習上頗有收獲，多次被評為“學習標兵”，“詩文誦讀小博士”、“讀書小明星”等。
三、多才多藝愛心濃
姜XX愛好廣泛，主持、聲樂、單簧管器樂、跆拳道他樣樣精通。多次代表學校參加街道、區的藝術表演和比賽。平日里姜XX還是學校里的“美德小模范”，他積極協助老師組織“情系災區——愛心冬衣送溫暖”活動，為遠在四川省的小伙伴捐贈衣物、奉獻愛心；2014年世園會時，他和同學們成為了學校里的宣傳小使者，他們自編自演的小節目，使同學們增長了見識。
他就像初航的風帆，伴著朝陽駛向人生的未來，我們相信，這個人間文明小使者會以更加頑強的毅力描繪出他更加耀眼、更加絢麗的人生！
