五四青年節源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，也是中國新民主主義革命的開始。下面是小編精心整理的五四青年節系列活動方案（精選13篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
五四青年節活動方案線下 篇1
充分利用“五四”紀念日、和“青年月”到來之際，精心設計，合理安排，開展具有特色的紀念活動，在活動中全面提高青年的思想、道德素質，增強廣大青年的使命感和責任感。xx學院金融會計系團總支學生會計劃于xx月xx日開展金融會計系紀念“五四”運動紀念活動。
一、活動主題
追尋火紅歲月，揚起青春風帆
五四，青春的熱血在燃燒。作為跨世紀的新一代，我們有責任將自己在舊世紀中積累的精神遺產帶進21世紀。激情五四，點燃青春校園，與時俱進，貢獻青春力量。
二、主辦單位
xx學院金融會計系學生會
三、活動范圍
金融會計系全體學生
四、活動背景
五四運動是1919年5月4日在北京爆發的中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動。104年前爆發的五四運動，是以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。在這場影響深遠的運動中，中國各界高舉“民主”和“科學”兩大旗幟，向舊文化、舊制度發起猛烈攻擊，在促進中國社會的轉型、新文化運動的展開、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運動也是新文化運動的繼承和發展。新文化運動不僅為五四愛國運動作了思想準備，同時隨著這場運動而更加深入發展，使社會主義思潮逐漸代替資產階級思潮而成為運動的主流，并在思想上和干部上為中國共產黨的建立作了準備。五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。
五、參加對象：
金融會計系全體學生
六、活動地點
學術報告廳
七、活動形式
經過周密思考，決定這次活動采取一拖多的形式，選定一個主題，中間穿插愛國詩歌朗誦、五四演講、小品演出、跳紅舞等節目。
八、活動要點
1.活動揭幕形式可唱歌跳舞，然后主持人宣布活動開始。
2.歡迎到場來賓，宣布活動開始和接下來的節目。
3.請學院領導人或學生會干部發言。
4.全體成員鼓掌。
5.文藝表演：詩歌朗誦、五四演講、小品演出、舞蹈、有獎競猜。
6.宣讀文藝表演結束。
7.邀請全體師生一起唱《團歌》。
8.活動結束，結束語。
(如果現場情緒不高就取消游戲)
九、活動流程
1.生活部對活動場地進行全面清潔，活動范圍內確保沒有雜物。
2.布置活動儀式臺、及音響設備安裝到位。
3.所有工作人員及相關人員到位(表演人員開始前一個小時化妝好)。
4.開始播放活動音樂。
5.參加活動儀式人員全部到位，并列隊完畢。
6.開始。
7.講話。
8.節目。
9.結束。
10.退場。
十、準備工作
1.工作內容，日期，預定活動場地。
2.選定主持人。
3.設計制作請柬及宣傳單頁(由團總支學社會宣傳小組和宣傳部負責制作)。
4.定邀請嘉賓名單，并開始邀請。
5.禮品設計及制作。
6.詳細的會場活動方案，新聞稿以及發言稿的完成。
7.請柬的發送。
8.活動現場的設計及部分制作。
9.場地的確定。
10.活動現場的布置安排。
11.活動正式開始。
十一、活動要求
1.活動場地
符合學院及學生會形象，氣質佳，方便，功能齊全。
2.主持人選定
具有一定的主持基礎，形象良好，主持風格適合節目氣氛。
3.邀請
學院具有一定影響力的人士，以及學院合作伙伴和公司領導，對系上活動期給予支持的贊助商家，學院畢業的優秀學子。
4.會場設計布置
設計布置應將活動主題的氣氛揉和到學院形象的整體風格中去。
十二、相關人員安排
1.活動總負責：金融會計系團總支學生會。
2.活動宣傳負責：金融會計系團總支學生會宣傳小組、宣傳部。
3.活動秩序、安全負責：金融會計系團總支學生會紀檢委員、紀檢部(同時體育部配合紀檢部工作)。
4.活動會場布置：金融會計系團總支宣傳小組、宣傳部、外聯部。
5.活動燈光、ppt、音樂負責：金融會計系團總支學生會辦公室。
6.活動攝影負責：金融會計系團總支傳媒部。
7.會場衛生負責：金融會計系團總支學生會生活部。
8.意外事故負責：金融會計系團總支應急大隊(由主席團學生會干部組成)。
9.禮儀隊負責：金融會計系文藝部。
10.其他負責：金融會計系團總支組織委員。
11.評委：待定。
12.嘉賓：院領導、各系領導、老師及會計系團總支學生會干部等。
十三、會場布置及安排
1.桌椅的申請，購買布置的物品(氣球、彩帶、繩子)，安排桌椅的搬抬并清查數量。
2.安排現場攤位布置。
3.電源的安排，領導或商家的接待。
4.負責人確保各項工作按時完成。
5.突發事故預測及處理。
6.活動時間出現變動，及時處理。
十四、活動當天時間安排流程
1、18：45進場
由團總支學生會干事接待且紀檢小組和組織小組負責各專業各班人員進場，并按座位坐好，各班班委負責及紀檢小組、安全部負責維持會場秩序。
2、19：00活動正式開始
活動揭幕形式可唱歌跳舞，然后主持人宣布活動開始。
3、19：05-19：10宣讀節目
歡迎到場來賓，宣布活動開始和接下來的節目。
4、19：10-19：25領導發言
請學院領導人或學生會干部發言。
5、19：25-19：30掌聲響起來
全體成員鼓掌。
6、19：30-19：50文藝表演：詩歌朗誦
有關紀念五四運動的詩歌朗誦。
7、19：50-20：10文藝表演：五四演講
有關紀念五四運動的演講。
8、20：10-20：35文藝表演：小品演出
一場突出五四精神的精彩小品。
9、20：35-20：55文藝表演：舞蹈演繹
一段富有五四精神的絕妙舞蹈。
10、20：55-21：10文藝表演：有獎競猜
播出一段視頻，從視頻中找出競猜答案。
10、21：10-21：02宣布結束
宣讀文藝表演結束。
11、21：02-21：20合唱團歌
邀請全體師生一起唱《中國共產主義青年團團歌》。
12、21：20活動結束
各班班委組織各班人員有序依次退場。
注：(如果現場情緒不高就取消游戲)
十五、預算表
活動預算表
用途 金額(單位：元) 備注
1 布置會場 200
2 邀請函制 作50
3 獎品 120
4 服裝租借 100 主持人服裝
5 評委、嘉賓飲用水 20
6 其他支出 30
7 總預算 520
五四青年節活動方案線下 篇2
建校以來，我校在思想教育、校園文化建設、社會實踐活動等方面做了大量卓有成效的工作，為廣大同學的成長、成才搭建了舞臺，提高了學生的綜合素質。為隆重紀念“五四”運動104周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中形成團結和諧、追求高雅的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，豐富師生的文娛生活，提高師生的文化素養，營造和諧的校園文化氛圍，根據德育工作計劃，結合我校共青團和學生工作實際，決定在四月份舉行“培育和諧精神共建和諧校園”為主題的系列愛國主義教育活動。
一、活動主題：
培育和諧精神，共建和諧校園
二、活動時間：
4月中下旬
三、活動內容：
1、寫和諧征文
2、學生才藝展示：講和諧故事奏和諧之聲演和諧情景劇
3、“晶晶芳”音樂教師專場音樂會
4、團員納新
四、活動對象：
音樂教師，七、八年級學生。九、高中年級只參加征文活動。
五、活動要求：
(一)征文要求：詳見《德育處關于開展愛國主義讀書教育活動的具體安排》
(二)音樂教師專場音樂會(田艷芳老師負責)
1、表演形式：器樂、聲樂、舞蹈。融藝術性、專業性、娛樂性為一體。
2、晚會合成由田艷芳老師負責。
3、晚會主持人：譚國政老師、鮑殊佳老師
4、演出服裝、道具、化妝由音樂教師自行安排。
5、晚會工作人員與學生才藝展示工作人員一致。
6、4月25日晚七點第一次彩排，26日晚7點第二次彩排，4月27日晚7點溢香廳正式演出，屆時歡迎各位家長和社會人士前來欣賞。
(三)團員納新：
1、本次團員納新將按推薦--培訓--考試(考查)--宣誓的程序進行。
2、推薦名額：七年級每班3人；八年級每班5人；九高中不限人數。
名單上交時間：4月13日以前；
培訓時間：4月20日；
考試(考查)時間：4月21-26日；
宣誓時間：4月28日。
3、被推薦學生接受團總支統一組織的培訓考試，合格者方可宣誓。
(四)學生才藝展示(德育處、年級組負責)
節目要求
1、主題明確，題材廣泛，思想進步，內容健康，立意新穎，富有時代氣息。演出時間3-6分鐘。
2、表演形式：故事、情景劇、器樂等。
3、每班自選2個以上節目參加年級組比賽，年級組根據質量優劣兼顧各類選定8-10個節目參加學校演出。每一類由學校最終確定一個節目推薦到xx市參加比賽。
日程安排：4月13日各班上報節目到年級組；
4月18七年級、19日八年級分年級組比賽，年級組組長負責；
4月26日德育處組織集中彩排；
4月29日晚正式演出，七八年級學生參加。
評分辦法：
1、采取十分制評分。在評委評分中去掉一個最高分與一個最低分，取其平均分。
2、評分項目：
演奏：旋律4分、節奏3分，音準2分、臺風1分；
情景?。簞幼?分、題材3分、情節2分、臺風1分；
故事：語感4分、正音3分、表情2分、臺風1分。
3、評委：
活動組織：
前臺監督：
后臺監督：
燈光話筒：
晚會合成：音樂組
攝影錄像：
舞臺設計：藝術組
舞臺布置：
現場秩序：值周教師、學生會、班主任
主持人：
成績合成：
其它說明：
1、節目演出次序，由合成組統一編排。
2、各班節目所用音樂伴奏碟，必須貼上標記(注明班級及節目名稱)在彩排前交到孫賢波老師處。
3、各班節目演出服飾、道具、化妝等，自行解決。（277433.cOM 正能量句子）
慶“五四”系列活動是本期德育活動的重要內容之一，各年級組各班要充分認識其重要意義，藝術組及相關責任人要精心組織，認真準備，力求活動效果。讀書征文和才藝展示分別設：一等獎3個，二等獎10個，三等獎若干個，分別以10、6、4的比分直接記入當月班級考核。
五四青年節活動方案線下 篇3
主辦單位：
樂山師范學院外語系學生分會
承辦單位：
外語系學生分會文娛部
活動目的：
紀念五四運動，激發同學的愛國熱情，銘記歷史，勿忘國恥。激勵同學努力學習，為祖國的發展貢獻自己的力量，讓我們新時代的大學生更加深刻的體會到：作為新時代的大學生應該在此次活動中，更加明確自己肩上的責任，不斷提高自己的能力，讓我們的國家更加繁榮和昌盛。讓我們的祖國在國際社會中，具有更加穩固的地位，發揮其應有的國際作用！
活動主題：
怎樣做時代的大學生
活動對象：
外語系XX級學生
活動時間：
20XX年4月29日（周日）
活動流程：
（一）準備階段
1、班委例會上將此活動布置到各班。詳細地將此活動的意義和具體步驟向各班闡述，讓同學更加清楚的明白此次活動。
2、各班通過海報等形式宣傳。
（二）、擬訂檢查方案
根據各班4月29日（周日）晚自習地點，學生分會文娛部及其他各部抽查。
（三）展出階段
1、各班選定主持人，在4月29日晚上，開展一次有意義的主題班會。
2、在此次活動中，各班班委要充分發揮其帶頭作用，組織好這個活動。此次活動可以通過朗誦愛國歌曲，知識問答等形式開展班會。
3、我部將對此次活動做一個點評，在以后的活動中，爭取做得更出色。
活動反思：
從此次活動中，我部將積累寶貴的經驗，使我們學生分會這支隊伍有強大的生命力和凝聚力。在以后的工作中，我們將一如既往，不斷地發展自己，爭取做出更出色的活動，讓全系師生度過美好的時光。作為新時代的大學生，應該銘記自己的責任，努力提高自己的素質，做一個合格并且優秀的大學生。
五四青年節活動方案線下 篇4
為激勵和動員我市廣大團員青年繼承和發揚“五四”精神，全面落實科學發展觀，全力推動我市經濟社會又好又快發展，團市委決定，在全市開展慶“五四”系列紀念活動?，F將具體事宜通知如下：
一、活動時間
自四月中旬起，至“五四”前后形成高潮。
二、活動主題
高舉“五四”火炬，爭做創業先鋒；創新創業，青年先行。
三、活動安排
(一)團市委主辦的活動
1、舉辦全市青年創新創業先進事跡報告會。
2、舉行18歲成人宣誓儀式。
3、參加威海團市委組織開展的“五四”系列活動。
(二)各基層團委的活動
各基層團委除了要積極配合、踴躍參加團市委統一組織的活動外，還要結合自身實際，認真安排好本單位的活動。主要活動內容包括：開展栽植“五四”紀念樹、紀念林活動；舉辦紀念“五四”運動91周年先進模范人物座談會；以為革命和建設做出突出成績的老黨員、老干部、老模范為對象，開展“為奉獻者奉獻”的志愿服務活動；緊密圍繞黨的中心工作，開展各種形式的突擊行動和建功立業行動；廣泛組織本單位、本系統團員青年以“弘揚五四精神，爭當創新創業先鋒”為主題，開展各種技能比武、崗位爭先、讀書學習、知識競賽、文藝匯演等青年喜聞樂見、豐富多彩的活動，使廣大青年度過一個愉快而有意義的節日。
(三)集中進行青年工作和青少年典型的宣傳
各基層團委在開展“五四”系列活動期間，要主動與團市委及新聞單位溝通協商，大力選樹和宣傳各條戰線、各個領域涌現出的先進青少年集體和個人典型，宣傳青年工作取得的杰出成績。各單位務于4月10日前將活動方案上報團市委辦公室。
四、有關要求
1、“五四”系列慶祝紀念活動是年度共青團工作的重要組成部分，也是團市委年度工作考核的重要內容之一，各級團組織要從思想上給予高度重視，切實加強領導，精心組織籌備，確?；顒有Ч?/p>
2、各級團組織在策劃開展本單位活動時，要充分結合黨政中心工作和全年團的重點工作目標，要按照“主題鮮明，面向團員，立足基層，務求實效”的原則，突出思想內涵，強化教育內容，增強感染力、說服力，形成全市上下互動，各具特色，異彩紛呈的良好局面。
3、各團委要將“五四”期間開展活動的相關情況于5月10日前上報團市委辦公室。
五四青年節活動方案線下 篇5
一、活動背景
今年是“五四”運動104周年，為繼承和發揚五四運動的光榮傳統，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實科學發展觀，不斷提升我分廠團組織的凝聚力和戰斗力，為我分廠生產經營作出更大貢獻。鍛鋼廠、特冶廠、大型材廠團總支決定在“五四”期間組織一次愛國主義教育及素質拓展訓練活動，展示我分廠青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌。
二、活動目的
1、通過開展愛國主義教育，使員工了解祖國的悠久文明歷史，熟悉祖國的偉大成就，增強熱愛祖國、建設祖國、保衛祖國的意識和信念。
2、通過開展愛國主義教育，增強員工對國家與民族的自信心和自豪感，樹立員工熱愛祖國、熱愛人民、努力工作、為祖國的繁榮昌盛做貢獻的思想。
3、通過游戲互動參與來引導受訓的每一位員工走出以往封閉的自我，主動與人溝通，打開心扉，已完全參與者的態度來親身體驗與察覺自己的閃光點與不足，形成完整的自我概念，樹立積極的生活態度。
4、激發、調整、升華、強化受訓員工的心理、身體、品德素質和潛能，使受訓員工心態開放穩定，敢于應對挑戰、富有創新活力、促進團隊形成。
三、活動主題：愛國主義教育
四、活動對象：
鍛鋼廠、特冶廠、大型材廠青年員工
五、活動時間：
2023年5月7日
六、活動地點：
關向應紀念館、金石灘狩獵場
七、活動負責人
鍛鋼廠團總支的書記：何馳
特冶廠團總支的書記：裴炳成
大型材廠團總支的書記：于稚偉
八、活動內容
1、愛國主義教育
5月7日上午8：30在四號生活樓前集合統一乘坐客車到關向應紀念館進行紅色愛國主義教育，參觀關向應紀念館、在關向應塑像前進行宣誓，以表達對革命先烈的緬懷之情。
2、拓展訓練內容
在現場工作人員組織下參加拓展訓練項目。
項目一：團隊戰車活動目的
感受團隊間有效的配合，銜接以及自我控制能力，為共同的目標以及團隊的責任感做好每一個環節。
項目二：鼓舞人心活動目的
培養團體間的高度信任；提高員工的人際溝通能力；引導員工換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。
項目三：撕名牌活動目的
培養員工團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不茍的工作態度；增強員工間的相互信任和理解。
項目四：指壓板活動目的
1、培養員工勇挑重擔、互相關心與支持的團隊精神；
2、克服畏難情緒，只有想不到，沒有做不到。
五四青年節活動方案線下 篇6
為了弘揚”五四”精神、同時也是為了豐富大學生活，進一步加強班級同學間的交流和認識、我班本著”團結互助，豐富生活”的目的，開展本次班團活動。
一、活動主題：
“弘揚五四精神，構建和諧校園”
二、活動目的：
1、積極響應學院”五四”系列活動的要求
2、豐富大學生活，增強友誼
3、培養同學間的團隊合作意識
三、活動時間：
20XX年4月20日下午1：00
四、活動地點：
校圖書館前空地上
五、活動對象：
公管班全體同學——兩名主持人兼評分員
——其余同學分成四組，每組7個同學
班主任——張美麗老師——最高裁判及主持人
六、前期準備：
1、宣傳通知同學及相關人員
2、申請場地
3、指定各環節的相關負責人
4、購買獎品及道具，借照相機
七、活動內容：
該活動屬”團隊比賽”性質，每個團隊將以闖關的形式進行比賽，每個比賽環節都進行評分、比賽結果以累計積分的形式計算，按得分高低設置獎勵、
比賽開始前進行熱身游戲——貼燒賣
游戲目的：調動積極性
游戲規則：三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小組的第一個位置，則該組的最后一個就要開始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規定時間內，沒有抓到人則抓的人要接受懲罰，限時5分鐘。
（一）第一關：踩氣球
活動目的：
1、調動全體人員的積極性
2、增強團隊的榮譽感
比賽規則：
1、每個人小腿上綁有4只氣球，每邊2只（要求4只中有一個是寫有”五四”字樣的氣球，其余3只為普通氣球）、
2、將所有人員都混于一圈定范圍的場地內、
3、比賽開始時，每個人去踩其余團隊的氣球，同時保住自己的氣球、若跑出圈外則取消資格，限時3分鐘
4、比賽結束后，按團隊集合，清點每個團隊剩余的總的氣球數進行評分
評分標準：普通氣球一個記1分，”五四”字樣氣球一個記2分、若一個團隊里所有人的”五四”氣球都完好另加5分
（二）第二關：背運氣球
活動目的：
1、加強團隊間的'合作精神
2、活絡團隊氣氛
比賽規則：
1、每隊成員兩兩組合，將其雙手綁于前面，背靠背。
2、將氣球放于兩人的背之間，要求兩人由起始點將球用背夾到指定地點，若氣球掉下，則返回原點重新再夾，不得半路儉起、比賽時間5分鐘。
評分標準：每個氣球1分、各個團隊按總氣球數記分。
（三）第三關：繞圈圈
活動目的：團隊運作溝通協調的技巧p目標設定。
比賽規則：
1、每隊成員手牽手圍成一個圓圈，并在其中一人手中套入一個呼拉圈，將呼拉圈穿過每個人的身體回到原點即完成任務，采計時制。
2、過程中不可松手。
3、不可用手指去勾呼拉圈。
評分標準：按時間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分。
（四）第四關：建塔
一個人有創造力不難，難得的是一個團隊的創造力能充分發揮。通過團隊創造力配合的練習，一個充滿創造力的團隊就誕生了！
活動目的：
1、讓團隊成員在執行團隊任務中發揮創意。
2、讓每個隊員都能扮演各自角色，為完成團隊任務作出貢獻。
3、讓團隊的成員們認識到參與的重要性。
活動器材：每隊吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機一個。
比賽規則：
1、發給每個團隊材料，并說明每隊要在25分鐘之內用這些材料（吸管需用完）建一座自己認為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高，外型要求美觀，結構合理，創意第一。
2、做完之后，每組把塔擺在大家面前，由最高裁判進行評比。
評分標準：按時間快慢依次為5分，3分，2分，1分、造型美觀另加5分。若在規定時間內未完成者記0分。
（五）第五關：”殘疾人”解碼
活動目的：
1、展示同心協力在工作中的作用。
2、培養隊員之間的相互信任。
3、幫助隊員認識個體的工作對于提高團隊效率的重要性。
比賽規則：
1、每隊分別選出代表扮演瞎子，啞巴，瘸子和聾子，并選出一人當指路者、各個人員按瞎子——啞巴——瘸子——聾子的順序站成一直線（要求兩兩之間隔一段距離）。
2、比賽開始，盲人將手中裝有暗號的氣球交于啞巴，指路人可用語言暗示盲人方向，但不能用手扶。
3、啞巴接到球后把氣球戳破，取出暗號并用手勢描述給瘸子。
4、瘸子明白暗號信息后把該暗號寫在聾子前面的紙條上。
5、最后聾子跑回將該暗號告訴瞎子，并把紙條交給瞎子。
評分標準：
1、按時間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分。
2、比賽限時10分鐘，若在規定時間內未完成者記0分。
3、暗號傳錯扣五分，紙條沒有拿給瞎子扣1分。
后期工作：
1、交流心得：比賽結束后，每人發一紙和筆寫下自己的心得體會。
2、制作ppt。
注意事項：
1、開始比賽前，每個人抽簽隨機分組，組好的團隊各選一名隊長，每個隊給自己的團隊命名（要求以“愛國”為主題）。
2、分好隊后，按隊排好順序，比賽中，每個環節結束后，聽到主持人喊“歸隊“要迅速排好隊。
3、在比賽中，由班主任負責拍照，2位評分員負責監督比賽規則。
活動器材：氣球，繩子，紙筆，膠布，呼拉圈，眼罩，吸管，剪刀，訂書機。
活動籌備：獎品，活動用品。
五四青年節活動方案線下 篇7
一、活動主題
韶光流轉，盛世如約，在五四青年節來臨之際，為在青年教師中弘揚愛國的偉大情感，鼓勵共筑教育夢想，營造積極、健康、快樂、向上的共同體學習氛圍，展現我校青年教師的青春風采，擬定在青年教師中舉行以“傳承五四薪火，閃亮青春風采”為主題的聯誼活動。
二、聯誼活動流程
活動一：“書墨飄香”青年教師讀書交流評優活動
通過前階段的讀書交流，將成果進行集中展示，通過觀摩后由全體教師選出優秀作品，由學校領導頒獎。
活動二：“青春飛揚”青年教師才藝展示活動
分三個小組進行才藝表演：
教齡1—3年組：《記憶中的童年》（弄堂游戲表演）
教齡4—7年組：健身韻律操
教齡8—11年組：《同桌的你》
活動三：“強身健體”青年教師趣味健身比賽
分三個小組在指壓板鋪成的“健身之路”上完成規定動作，按完成動作的時間計分。
活動四：“誰是臥底”青年教師娛樂游戲環節
每個小組選派三人參加游戲。
游戲規則：
1.在場9人中8人拿到同一詞語，剩下1人拿到與之相關的另一詞語。
2.每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底察覺，也要給同伴以暗示。
3.每輪描述完畢，所有在場的.人投票選出懷疑誰是臥底，得票最多的人出局。若沒有人的得票超過半數（50%），則沒有人出局。若臥底出局，則游戲結束。若臥底未出局，游戲繼續。
4.反復2—3流程。若臥底撐到最后一輪（場上剩3人時），則臥底獲勝，反之，則大部隊勝利。
五四青年節活動方案線下 篇8
為進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，在我縣廣大團員青年中營造積極向上、青春健康的氛圍，動員和引導廣大團員青年為推進我縣經濟社會更好更快發展貢獻力量。團縣委決定在“五四”青年節，舉辦迎“五四”平果青年趣味運動會活動。為確保活動順利開展，特制定本方案：
一、比賽時間：
20xx年5月4日上午8：30—11：30
二、比賽地點：
縣文化公園廣場
三、參賽對象：
以青年為參賽對象，各學校、廠礦、企業、社區為單位組織參賽，全縣廣大青年也可自行組隊參加比賽。
青年自行組織的參賽隊伍應確保本隊人員在10人以上，且必須參加除拔河比賽以外所有的比賽項目；以學校、廠礦、企業、社區為單位組織的隊伍必須確保本隊人員在15人以上，以便開展拔河項目的比賽。同時，各參賽隊伍要根據比賽項目對男女比例的要求做好人員配備。參賽隊報名時間從20xx年4月21日起到5月3日上午11：00止（報名參賽的隊伍可將報名回執單填寫。
四、活動組織：
本次活動由團縣委主辦，具體的各類比賽項目，由各大、中學團委負責承辦，承辦的具體內容包括：
1、負責培訓、組織所承辦項目的裁判員、工作人員，裁判員由承辦單位負責選派；
2、負責提供本單位具有的能用于所承辦項目的體育器材，包括籃球、秒表等。
活動的組織、場地的布置及所需各類獎品、紀念品由團縣委負責。
五、比賽項目：
1、螃蟹背西瓜（每隊4人，2男2女分兩組）
承辦單位：平果高級中學
道具：籃球3個、秒表1個
比賽規則：2人同時站于起跑線后夾球到終點再返回起點，另2人再站于起跑線后夾球到終點再返回起點，比賽中2人要共同用背部夾住球前行，途中背部離球、用其他部位碰球皆視為犯規1次（每犯規一次，在本隊往返所用的時間上加10秒鐘），若球掉落，須在球掉落的地方停止前進直至重新調整好始得繼續比賽，先返回起點者且兩組人用時總和最少的隊為優勝。
2、合力吹汽球（每隊6人，4男2女）
承辦單位：平果第二高級中學
道具：汽球若干、椅子3把、秒表1個
比賽規則：6名隊員各扮演：嘴巴1人；手2人；屁股1人；腳2人；借著分工合作來完成任務?！白彀汀北仨毥柚鴥擅笆帧钡膸椭鷣戆哑蚪o吹起（“嘴巴”不能用自已手）；吹起后放在椅子上，兩名“腳”的人以最快的速度抬起“屁股”去把椅子上的汽球給坐破。以三分鐘內完成坐破汽球數多的隊為勝。
3、拋繡球（男女各一名）
承辦單位：平果第三高級中學
道具：干凈垃圾筐3個，小球若干個、秒表1個
比賽規則：
（1）接球者站于距拋球者5米之外的圓圈（直徑1米）內，不得單足出圈，用簍子接球；
（2）接、拋球者壓或超過邊界拋出或接住的球，不得計入成績；接球者只能用簍接球，否則接住的球亦不得記入成績；
（3）拋球限時一分鐘，接球者簍內球數多者為勝；如有成績相同者，進行復賽，直至決出勝負
4、《懶惰的自行車》在前面車筐上放標志（男女各1名）
承辦單位：平果衛華高級中學
道具：自行車3輛、秒表3個
比賽規則：自行車在規定的跑道上（約50厘米寬，15米長的跑道）行駛，用時最多者為獲勝者，參賽者腳觸地、車壓線均為犯規，犯規時停表，并在原地重新起步后重新繼續記時，每犯規一次用時減5秒。
5、《3人4足》（男4人，女2人）
承辦單位：平果民族中學
道具：6條綁腳用的布條、秒表1個
比賽規則：參加者3人為一組，3個人相互將腳綁在一起。比賽開始，3人從起點向終點跑去，另一組接著跑回起點，用時少者獲勝。
6、同舟共濟（男3人，女3人）
承辦單位：城關初中
道具：木板6塊，秒表1個
比賽規則：6個人組成一隊，分成2組，1組參賽隊員站在木板鞋上，在起跑線后站好。比賽開始，隊員協同動作前進，船尾到達終點線后，另1組返回，船尾到達起跑線后為比賽結束，時間少者為勝。
五四青年節活動方案線下 篇9
新的學期又開始了，時間過的很快，轉眼間，五一假期即將開始。為了豐富課余文化生活，增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力，營造充滿活力和健康向上的校園氛圍，充分展示我校學生的良好精神風貌，增進各系同學之間的友誼，促進廣大青年學生的健康發展，xxxx職業技術學院創業協會將舉辦一年一度的"迎五一慶五四"文藝晚會。
一、活動背景：
隨著"五一、五四"的到來，為了"迎接五一勞動節、慶祝五四青年節"繼承和發揚五四運動的光榮傳統，讓同學們朝氣蓬勃，各個充滿熱情，對生活充滿了希望！特此舉辦此次晚會。
二、活動主題：
"我與祖國共奮進"，本次晚會將用歡樂的節目及祝福的話語貫穿全場。旨在同學們感受到學校這個大家庭的溫暖與溫馨
三、活動地點：
xxxx職業技術學院
四、活動時間：
5月1日
五、活動形式與內容：
以文藝表演為主要表現方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、話劇、相聲、朗誦等，為活躍晚會氛圍，特設有獎問答的互動游戲。
六、活動表演：
全校學生演員
七、活動對象：
學校全體師生
八、主辦單位：
創業協會
九、協辦單位：
（贊助商）
十、節目來源：
各系征集節目、社團推薦。
十一、工作流程：
（一）會前工作：
1、宣傳組織工作。
2、制作海報、橫幅。
3、廣播站廣播宣傳。
4、通知各系征集節目名單（多多益善，各個節目自備道具）。
5、聯系學校記者團對晚會全程進行采訪。
6、協會負責人召集各部門開會，對此次晚會進行介紹，并分配好工作。
7、推選主持人。根據整個活動的基調，節目內容等具體情況對主持人氣質風格的需要，從主持候選人中定出4位（暫定）主持人（2男2女）作為活動的主持人。
8、購買準備晚會所需物品及資料，包括礦泉水、氣球、彩帶、熒光棒，哨子等。
9、準備邀請函，主持人稿件，節目清單等物品以及道具。
10、晚會前一日將所需舞臺設備（音響、擴音設備、話筒）所有節目所需道具全部到位。
11、事先將音響等設備調試好。
12、外聯部邀請贊助商贊助。
（二）晚會策劃及準備期（3月10日到4月1日）：本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定，外聯工作全部到位。
1、節目收集：由文藝部負責。
負責人：
2、贊助商確定：由外聯部負責。（由協會會成員協助商家宣傳）
負責人：
3、前期宣傳：由宣傳部負責。海報、看板、橫幅等宣傳物品全部到位
負責人：
晚會協調及進展期（4月1日—4月20日）：本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定（XX）、舞臺燈光音響確定（XX）、物品購買（XX）。
1、節目篩選及排練：由文藝部負責，各系征集節目，并篩選，進行一次彩排。
2、中期宣傳：由宣傳部負責。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。
3、會場布置：組織部負責。
4、物品購買確定：由負責。物品需要情況征求各部
晚會倒計時期（4月26日—4月29日）：本階段主要完成晚會全過程確定（包括節目單確定）、第二次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地布置。
1、晚會全過程確定及彩排：由（自己寫上去）負責。節目單確定后，加緊排練節目。并進行晚會前最后一次彩排。
2、末期宣傳：宣傳部負責。
3、領導邀請確定：由會長負責。負責人：XX（自己寫上去）。
4、晚會頒獎：XX。
（三）后期工作
1、文藝晚會結束后，由組織部成員負責維持秩序（提前會安排好工作崗位），所有的到場學生不得自行離開，待所有的嘉賓，評委老師離開之后方可按序離開。
2、待所有的學生離開之后，協會所有成員留下，清理現場。
3、活動結束后，針對此次活動進行后期宣傳，并在學校的媒體上報道關于此活動的新聞。
4、各部部長組織各部門成員進行活動總結（可在活動結束后1~2周后完成），發現活動中的優缺點，以便在日后的工作中進行發揚或改進。
十二、晚會當天基本流程：
時間：5月1日晚19：00
內容：xxxx職業技術學院創業協會"迎五一慶五四"晚會
活動用時：2—3小時左右
布置會場時間：5月1日下午
后臺參演人員上妝時間：1日15；30之前
18：00觀眾由院學生會成員安排下有序入場
十三、效果分析：
"五一"勞動節"五四"青年節的重要性。同時，展現了同學們的青春風采，青春的熱情，青春的朝氣與蓬勃，進一步加深了同學之間的友誼，提升同學之間的團結精神。
五四青年節活動方案線下 篇10
一、指導思想
為隆重紀念“五四”運動104周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年思想道德建設，在同學中形成勇于爭先、樂于奉獻良好風氣，增強團組織凝聚力和戰斗力，促進青少年健康成長，營造良好校園文化氣氛，實現“中國夢我夢”、“日行一善”德育教育系列活動，結合我校共青團和學生工作實際，決定在五月舉行紀念“五四”運動系列活動?；顒臃桨笖M訂如下：
二、活動主題
弘揚五四精神，展現青春風采!
三、活動時間
2020年4月下旬----2023年5月
四、活動內容
1、全?！叭招幸簧?，做一個有道德人”宣誓大會暨簽名活動
2、“弘揚五四精神，高舉青春旗幟，爭做優秀團員!”紀念五四運動104周年團員集體簽名儀式
3、“納新團員入團暨優秀團支部、優秀團干部、優秀團員、優秀團務工作者表彰獎勵大會
4、組織百名師生到科技館、博物館參觀學習
5、班級黑板報、學生手抄報比賽
6、“中國夢我夢”校園征文比賽活動
7、學生德育講堂活動
五、系列活動安排
1、4月22日召開納新團員動員工作，要求各班主任做好宣傳動員和推優選先工作
2、4月25-29日對納新團員進行培訓
3、5月2日舉行紀念五四活動主題升旗儀式活動
4、5月3日舉行納新團員入團暨優秀團支部、優秀團干部、優秀團員表彰獎勵大會
5、5月6日學校政教處和團委組織對各班主題黑板報評比檢查
6、5月11日(星期六)組織百名師生到科技館、博物館參觀學習
7、5月12日上午“弘揚五四精神，展現青春風采!”紀念五四運動104周年團員集體簽名儀式
8、5月13日對學生手抄報進行評比獎勵
9、5月19日上午全體教職工在操場集中，進行全?！案鎰e陋習，走向文明”宣誓大會暨簽名活動
10、5月下旬紅歌傳唱檢查初評(每班要學會2-3首，學校組織相關人員進行檢查)
11、5月30向上級上報活動總結
六、要求
1、本次活動是對學生進行愛國主義教育一次最有意義活動，請各班班主任、各班任課教師要高度重視
2、為營造廣泛宣傳氛圍，學校將通過板報、通知和校園廣播形式鋪開宣傳
3、班主任要組織召開以紀念五四活動為主題班隊會課并及時上交各類活動資料
4、各班級要充分利用課余時間對學生進行“紅歌傳唱”活動
5、本次黑板報和手抄報以“告別陋習，走向文明”為主題
五四青年節活動方案線下 篇11
一、指導思想
為緬懷“五四”運動的歷史，弘揚“五四”愛國主義精神，增強青少年的民族自尊、自信和自強精神，樹立正確的理想信念和價值觀，提高青少年的思想道德素質，展示我鄉(鎮)青年才藝，培養青年勤奮刻苦的意志，鼓勵打工回鄉青年回家就業、創業，為家鄉的建設奉獻青春活力。
二、主辦單位
xxx鄉(鎮)黨委、xxx鄉(鎮)人民政府
三、承辦單位
xxx鄉(鎮)文化站
四、協辦單位
各村民委員會和各鄉(鎮)直單位
五、組織機構
成立鄉(鎮)“五四”青年節文藝匯演活動領導小組。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
六、演出地點
xxx鄉(鎮)政府禮堂
七、參加人員
各行政村和直屬單位組成代表隊
八、主要內容
1、節目的形式豐富多彩，有聲樂、舞蹈、器樂、京劇及曲藝和詩朗誦等。
2、節目的內容要能放映出愛國主義的主旋律。
3、節目的時間大概為一個小時左右。
九、評獎
由縣文化、教育部門有關領導和文化專業人員對節目進行認真的評審，評出一、二、三等獎若干名和優秀組織獎，對獲獎個人和單位頒發獎狀和獎金。
五四青年節活動方案線下 篇12
為繼承和弘揚五四精神，進一步引導激勵廣大團員青年聽黨話、跟黨走，匯聚起攜手戰“疫”的青春正能量，教育引導廣大青年學生不斷涵育道德情操，積淀文化底蘊，厚植愛國情懷，激發實現中華民族偉大復興的奮斗精神，不斷凝聚“建設亮麗內蒙古，共圓偉大中國夢”的精神力量，校團委決定舉辦內蒙古科技大學20xx年五四青年節“云系列”主題活動月。具體方案如下，請結合實際認真貫徹落實。
一、活動主題
青春正當時
二、組織實施
由校團委負責指導、統籌、組織、協調；校學生會承辦，各學院團總支組織實施。
三、活動時間
x月x日
四、活動內容
1.云宣誓。重溫入團誓詞，回望初心使命。屏幕中的團旗，分外鮮艷；屏幕前的團員，依舊忠誠。重溫誓詞，豪情滿滿，用線上的錚錚誓言，表達青年的愛團心，踐行我們青年的擔當！
2.云合唱。唱紅色經典，傳先輩精神。無論距離多遠，都可以隔空同唱一首歌。以云錄制的形式，進行合唱，用歌聲與經典對話，抒發愛黨愛國情懷，唱響青春中國夢。
3.云實踐。技能寶貴，勞動最美。開展各學科實踐活動及勞動實踐體驗活動,走進廚房，走進田間地頭。
4.云團日。傳五四薪火，擔青年使命。五四前后在QQ群等開展五四主題云團日活動，鼓勵有條件的學院、團支部，多院、多支部聯動舉辦，線上齊簽到、聽團課、共分享，云端團日一樣燃！
5.云競賽。黨團知識，你我學習。通過舉辦線上黨團知識競賽，圍繞新團章、智慧團建的操作使用等知識進行答題，提升團員、入團積極分子理論知識和團干部業務水平。
6.云接力。黨旗所指，團旗所向！與黨旗團旗、黨徽團徽合影，接力傳遞，讓黨和團的`標志見證每一位追逐夢想的熱血團員青年。
7.云談心。常匯報，多交流。團員青年主動向團支書做一次思想匯報，團支書也多與團員談談心，了解疫情期間團員青年的思想動向，開展好三會兩制一課，加強基層團組織的凝聚力。
8.云互助。結對交流，云端互助。組建學習小組，發揮青年榜樣力量，時常關心問候、互幫互助。
9.云學習。青年大學習，線上來打卡。嘗試線上團課，強化對入團積極分子、團員的思想政治引領，激發愛黨愛國的美好情感。
10.云展示。榜樣力量，引領青年。展示事跡突出的五四紅旗團支部、模范團員、團干部標兵，并通過風采展示及事跡展播，集中展示新時代青年的精神品格和價值追求，讓大家一睹身邊的青年榜樣的風采。
五、活動要求
1.高度重視，周密部署。各學院團總支要高度重視，加強領導，強化統籌，精心組織，緊緊圍繞活動主題，結合本學院實際和學生特點，制定工作方案，確定活動內容，周密組織實施，加強管理，確?！霸苹顒印卑踩行?、歡樂祥和、高效推動。方案電子版須于4月25日前發送至校團委組宣部劉倩OA。
2.嚴格審核，把好導向。系列活動主題鮮明、政治性強，各學院要靠前指導、把關定向，對所有活動都要認真審核，準確把握活動主題，嚴格審核活動內容，力求突出思想性、藝術性、觀賞性，確保主旋律高昂、正能量強勁。
3.團結協作，形成合力。涉及由校團委直接組織在全校開展的“云活動”，各學院團總支要積極支持配合，確保各項活動如期進行、順利完成。
4.注重創新，提升質量。各學院團總支要把活動質量要求放在第一位，創新方法手段，不拘泥、不死板，吸引廣大青年學生積極參與，產生情感共鳴，達到以文化人、寓教于樂的效果。堅持摒棄形式主義，力行節儉，務求實效，確保各項活動高質量開展、高水平推進。
5.廣泛宣傳，形成聲勢。各學院團總支要廣泛動員，吸引廣大青年學生積極主動參與。做好新媒體宣傳工作，形成宣傳聲勢，擴大活動影響力。開展活動過程中，各學院需將新聞稿件實時發送至xxxx。
6.貼近學生，力求實效。各學院團總支要以效果為導向，結合時代特征、學院特色、學生特點，把解決思想問題與解決實際問題結合起來，鼓勵以各種切合學生實際的形式組織開展活動，及時發現推廣好經驗、好做法，校團委將對優秀組織單位進行表彰。
五四青年節活動方案線下 篇13
為積極引導廣大團員青年繼承和發揚共青團的光榮傳統，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，展示我校學生銳意進取、奮發有為的精神風貌，鼓勵我校青年積極進取。根據學院要求，決定開展系列紀念活動，現將有關事宜通知如下：
一、活動主題：
傳承五四精神，展示青春風采，實現科學發展。
二、活動時間：
4月—5月
三、活動安排：
舉辦以“永恒五四，青春中國”為主題的詩歌散文征文大賽，激發青年學生的創新活力和創作熱情，弘揚愛國主義精神。
1、征文時間：4月13日至4月30日
2、征文要求：
（1）思想健康，切合主題
（2）詩歌、散文
（3）規定時段內每班推薦5篇上交至校團委。
（4）字跡工整，書面整潔。
3、獎勵設置：一等獎一名；二等獎一名；三等獎一名。
4、舉辦“回顧五四運動，激發愛國情懷”主題板報比賽。
①參賽要求：
（1）主題鮮明、內容健康、豐富。
（2）設計新穎、整體布局合理。
（3）字跡清晰、書寫工整。
②參賽地點：各班教室墻報。
③評比時間：4月30日
④獎勵設置：一等獎一名；二等獎一名；三等獎一名。
5、各團支部要開展一次紀念五四運動XX周年主題團日活動，讓廣大團員青年度過一個青春健康，積極向上的節日。
6、發展一批優秀青年加入共青團組織。
四、活動要求
1、明確目標，精心組織。各級團組織要集中力量和資源，以五四運動XX周年為契機，引導團員青年傳承五四精神，全面了解新中國成立以來發展所取得的輝煌成就，增強青年學生勇挑改革發展重擔、開創祖國未來的責任感和使命感。
2、著眼基層，貼近學生。各級團組織要開展靈活多樣的群眾性紀念活動，使廣大團員青年成為活動的直接參與者。活動要導向明確、積極向上、富有新意，體現學生特點，貼近學生實際。
3、形成氣氛，認真總結。要廣泛深入地開展宣傳報道，努力營造促進學生健康成長的濃厚輿論氛圍，增強系列活動的影響力。活動結束后，各團支部要及時向校團委提交活動總結。
