為了確保活動能無誤進行,預先制定活動方案是必不可少的,活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。那么大家知道活動方案怎么寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的社區元宵節活動策劃方案,希望能夠幫助到大家。

元宵節活動過程描述 篇1

一、活動主題:

20xx年xx歡樂元宵會。

二、活動目的:

增加節日氣氛,感受傳統文化;豐富員工的業余文化生活,緩解緊張的工作氛圍;增強員工之間的.交流,促進員工的凝聚力和歸屬感。

三、活動時間:

20xx年2月xx日晚上19:00--20:30。

四、活動地點:

公司食堂。

五、活動對象:

xx全體員工。

六、活動準備及布置:

1)、活動準備:

2)、場地布置:在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街并配上彩燈,食堂、娛樂室門口張貼元宵燈會宣傳海報。食堂內外圍掛小燈籠,中部掛中號燈籠,第三層懸掛連環燈籠,最中間懸掛一個大燈籠。

七、活動進行階段:

1)、活動說明:工作人員提前將燈籠懸掛好,在食堂的燈籠下掛66道謎題。

工獨立思考猜出卡片上的謎底(注不能看手機,且只能入場一次),先到兌獎處核對正確答案后取下燈謎謎題交給兌獎人員,并填寫謎底及簽名方可領取獎品。猜對10題以上,將獲得超級燈籠一個并贈送智慧獎一份。

2)、現場工作人員分工安排:

八、活動注意事項:

1)、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩;

2)、謎底未猜中,不得將謎語取下來;

3)、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格;

4)、現場監督要及時勸導活動參與者不能使用手機能工具;

5)、保持好現場衛生,及時清理垃圾。

九、活動費用預算:

元宵節活動過程描述 篇2

為弘揚中國傳統元宵文化,豐富居民的文體娛樂活動,著力營造新春佳節喜慶、祥和的節日氣氛,增強居民團結向上、健康、科學的生活方式。在元宵節來臨之際,金東方社區統籌規劃、精心組織、開展元宵節活動。

活動時間:20xx年3月5日下午

活動地點:待定

活動內容:

一、現場制作湯圓、品嘗湯圓

二、送湯圓:戶籍在冊80周歲以上老年人

三、猜燈謎

1、游戲規則:參與者手持燈謎,將謎底告知兌獎處工作人員,如回答正確,既有一份小獎品,燈謎數量有限,猜完即止。

四、志愿服務活動項目

(1)、健康義診

(2)、心理咨詢

(3)、便民服務

(4)、法律咨詢

(5)、情感沙龍

五、套圈

游戲規則:參與人站在指定位置套圈,每人每次可拿五個套圈套取禮品,每人限玩一次,物品套完即止。

六、親子趣味游戲

海洋球大冒險

1、游戲方法:小朋友置身充氣游泳池,充氣游泳池內有大量海洋球及小朋友需在大量干擾物中尋找小玩偶及乒乓球。

2、游戲規則:

⑴、0-3周歲小朋友,進入充氣游泳池內尋找小玩偶及乒乓球,時間為2分鐘。

⑵、4-6周歲小朋友,進入充氣游泳池內尋找小玩偶及乒乓球,時間為1分30秒。

⑶、尋找到的`小玩偶歸小朋友所有,乒乓球至領獎處領取相應獎品。

七、家庭趣味活動

一二三齊步走

1、游戲方法:將雙方家長與子女的各一只腳綁在一起,聽見號令后,齊步走向終點。到達終點后,由雙方家長背靠背將氣球夾在中間從終點運至起點。

2、游戲規則:

⑴、要求7-12周歲小朋友全家參與。

⑵、齊步行走階段絲帶不能掉落。

⑶、夾氣球是氣球不能破,也不能落地。

⑷、用時少者名次列前,根據報名人員設立獎項。

八、元宵燈籠大比拼

金東方社區向社區小居民征集元宵燈籠,歡迎大家把制作的燈籠帶到社區里,社區將會把你們的燈籠掛起來,在元宵節當天進行評選并設立獎項。

元宵節活動過程描述 篇3

第一部分活動介紹

活動目的:為豐富員工的業余生活,營造熱烈、喜慶、祥和的節日氣氛

活動時間:2022年2月22日(星期五農歷正月十三)上午9:00~12:00

活動地點:公司大院

面向對象:公司全體員工(含內退、退休、派遣工)。須本人親自領取游戲票,游戲票印有姓名,他人不得代領。

活動總則:憑游戲票參加。每人一張票,票面印有游戲項目,必須由本人持票參加,否則工作人員不給予參加游戲;每參加完一個項目后由工作人員在該項目后方格內打“√”,表明該項目已參加,可去參加另外游戲項目,游戲項目不按序號參加,可自行選擇,參加完則止。

主辦單位:公司工會協辦單位:黨群工作部

第二部分活動準備

一、前期準備:

1、篩選出合適的游戲或活動和工作人員。

2、根據選定的游戲性質、規模,確定工作人員分工。

3、召開工作人員會議,確定具體分工。給他們留出充足的準備時間。

4、各個工作組的負責人要及時掌握狀況,出現任何問題要迅速的做出反應幫助解決問題。

二、場地布置、物料準備及具體分工:

1、游戲道具、獎品一批等由張xx、肖xx、陳xx負責。

2、游戲券(在職員工352張;內退3

7、退休116張;派遣工33張;共計538張)印制、發放由李xx、黃xx負責。人手一張游戲券,券內有九個項目。

第三部分活動流程

活動流程

1、2022年2月18、19日,員工到黨群工作部領游戲券。

2、黃xx負責訂做游園橫幅。

3、2022年2月21日(游園前一天)下午15時至17時,?作人員開始布臵游戲場地。

4、經理工作部在游園會前要做好宣傳、攝影工作,活動當天聯系電視臺提前做好宣傳工作。

5、2022年2月22日8:00前,由經理工作部通知汽車班安排大院內的車輛到其它地方放臵,清出場地。

6、2022年2月22日上午(游園當天)9:00時,領導新年致辭,宣布游園活動開幕。

7、門衛班負責現場維持秩序和保衛工作。

8、2022年2月22日12:00時,游園結束。全體工作人員清理場地,搬運桌椅。

9、由工會負責通知所有參加游園活動人員。

第四部分:游園項目

一、球(鑼鼓):

1、器械:足球或其他球類,吊球用的吊繩、蒙眼用的.布或眼罩、擊球的短棒。

2、工作人員:陳xx

3、規則:每人擊一次,蒙上眼睛,凡擊中球者獲相應獎品。

4、獎品:蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂(小瓶)、橙汁、營養快線、洗衣粉、潔寶筒紙等。

二、飛鏢:

器械:飛鏢一套、圍欄一套工作人員:

規則:每人投二支,在規定距離(2。5米)位臵內每投中一支者,獲相應獎項。

10環,花生油(1升);

9~8環,蠔油(500克)或生抽(500毫升)

7~4環,鮮粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、營養快線、潔寶筒紙等。

三、拋圈:

器械:塑料圈3個工作人員:謝xx

規則:地上擺放實物。每個之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離實物1。5米遠的地方,才能向實物扔圈圈。每扔中一次即相應實物。每人有3次機會。

獎品:可樂、蠔油、生抽、營養快線、果粒橙(小瓶)

四、比比誰的運氣好:

器械:乒乓球20個,抽獎箱一個工作人員:xx

工作人員要準備好20顆形狀一樣的乒乓球,其中15個印有“獎品”兩字。主持人把乒乓球放在一?不透明的箱子里,讓游戲者伸進袋子里抓三次,每次只抓一個乒乓球(多抓不算),若抓中三個帶有“獎品”字樣乒乓球,獎蠔油1瓶,抓中二個帶有“獎品”字樣乒乓球,獎生抽1瓶,抓中一個帶有“獎品”字樣乒乓球,獎牙膏1支或其他獎品1瓶。

獎品:蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂(小瓶)、果粒橙、營養快線、潔寶筒紙、洗衣粉等。

五、轉盤:

器械:租借或制作轉盤裝臵一套工作人員:2人

規則:轉盤要轉超過過一圈才有效。一等獎,花生油(1升);

二等獎,蠔油(500克);三等獎?生抽(500克);

幸運獎,果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、營養快線、卷筒紙1筒;

六、小型保齡球工作人員:2人

器械:可樂瓶等6個,呈一字形排列,足球1個。規則:每個人有1次機會擲球(3米),用足球成功把可樂瓶—幾個得幾個。

獎品:聽裝可樂、飲料等。

七、踢毽球工作人員:x人器械:毽球2個

方法:參賽者在距目標2米處,將毽子踢入直徑為

20、40、60公分的圓心中,最后落點在同心圓中就得分,從內到外依次一、二、三等獎。

規則:

1、參賽者每人投擲三次。

2、如毽子擲在線上,則以外圈的成績計分。

獎品:

一等獎,花生油(1升);

二等獎,蠔油(500克)、生抽(500克)、

三等獎,果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、營

養快線等;

八、“發財投手”

規則:在規定距離(2。5米)外,參賽者每人投籃三次。道具:特制藍框、籃球;工作人員:xx人獎品:

連續投中三次,獎花生油(1升);

連續投中二次,獎蠔油(500克)或生抽(500克)1瓶;投中一次,獎果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、菅養快線等;

九、比比誰的眼力好:

器械:營養快線空瓶3個、筷子3雙工作人員:xx人

規則:主持人準備好三支筷子,三個空營養快線空瓶。參賽者站在營養快線空瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,即得獎品。每人有三次機會。

獎品:牙膏、香皂、可樂(小瓶)、果粒橙、營養快線、洗衣粉等。

第五部分費用預算

一、游戲道具:預計500元。包括飛鏢盤1個、飛鏢5支、塑料圈5個、乒乓球20個、遮眼布1塊、足球1個、毽球2個、

小籃球1個、營養快線空瓶2個、筷子3雙等。

二、獎品:預計18000元。包括花生油、蠔油、生抽、洗手液、洗潔精、番石榴、可樂、營養快線、牙膏、香皂、果粒橙、洗衣粉、卷筒紙等。

三、工作人員:補助預計1800元

元宵節活動過程描述 篇4

一、活動主題:社區元宵節猜謎活動

二、活動目的:為活躍社區文化,營造和諧社區,創造和諧氛圍,慶祝元宵佳節,增進社區居民之間的交流。

三、活動時間:20xx年x月xx日下午14:30-16:30

四、活動地點:七一七北院

五、主辦單位:行政西路社區

六、活動總負責人:候xx活動現場布置負責人:楊xx

結束清場負責人:社區全體工作人員

活動現場秩序維護負責人:李x、王x

張貼謎語條、禮品擺放、收庫負責人:任x、靳x、

兌獎員:支x、李xx、喬xx

禮品發放員:高xx、王xx、王xx

七、猜燈謎活動說明:

在七一七北院南球場四周懸掛燈籠、張貼字謎(300個),猜中燈謎者獲精美禮物一份。禮物有鉛筆、橡皮、削筆刀、卡通簽字筆等300份。

八、兌獎原則:

每猜中一燈謎獲得一份獎品,猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。

九、活動內容:

1、所有工作人員需在當天上午9:30前做好活動準備工作,并準時在北院集合;

2、活動期間,各工作小組各司其職,做好燈謎兌獎及禮品發放工作;

3、秩序維護員負責維護好現場秩序;

4、活動結束,工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。

十、注意事項:

1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序,確保小區及活動現場人員安全;

2、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩;

3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責;

4、謎底未猜中,不得將謎語取下來;

5、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格;

6、做好活動的.收尾工作和現場清潔。

元宵節活動過程描述 篇5

社區為豐富轄區居民節目的文體娛樂活動,開創轄區和諧、祥和喜慶的節日氣氛,增強居民團結向上、健康、科學的生活方式,關心居民的文化物質生活。社區統籌規劃、精心組織、創造條件,開展形區多樣、新穎豐富、生動活潑的文體活動,寓教于樂,激發廣大居民團結向上,文明健康的精神風貌。

一、活動主題

“濃情元宵春暖社區”

二、活動時間、地點

活動時間:20xx年x月xx日下午xx;

活動地點:xxx

三、活動內容

1、包元宵:邀請熱心居民參與包元宵,分成六個小組,并形成比賽機制,同時手把手教青少年包元宵,看誰做的又快又好,最后組織青少年將包好的元宵送到社區孤寡老人家中。

2、鬧元宵:邀請皮市街社區廣場舞隊,展示廣場舞的魅力與活力,與大家一起歡樂鬧元宵。

3、猜燈謎:在包元宵過程中,舉辦有獎猜燈謎活動,以“民俗文化”、“廉政文化”、“孝老敬親”、“綠色環保”等內容多樣的燈謎,吸引眾多居民參與,讓居民在參與活動的同時享受文化的.熏陶。

猜燈謎環節設小紀念品若干。

4、扎花燈:青少年在春節期間都收獲了壓歲包,在專業老師的指導下,青少年用新年收獲的壓歲包,舊物改造,扎制出形式多樣的燈籠。

四、活動規則

包元宵比賽:活動設20名參賽者,在限定的時間內(10分鐘),以所包元宵的數量、外觀、大小等作為評分標準,最終評出一、二、三等獎。活動設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

元宵節活動過程描述 篇6

農歷正月十五元宵節,又稱為上元節、上元佳節、小正月、元夕或燈節,是春節之后的第一個重要節日,是中國亦是漢字文化圈的地區和海外華人的傳統節日之一。正月是農歷的元月,古人稱夜為“宵”,所以把一年中第一個月圓之夜正月十五稱為元宵節。

活動背景

正月十五鬧元宵、做花燈、猜燈謎,是我國“元宵節”的傳統習俗。一年一度的元宵佳節伴隨著新學期的腳步款款而來,為了讓孩子們親身體驗傳統文化魅力,豐富知識,開闊視野,我園開展了“萌寶鬧元宵、親子猜燈謎”的主題活動。

本次活動分為“萌寶鬧元宵”和“親子猜燈謎”兩個環節進行,首先由老師為孩子們講解元宵節的來歷和意義,孩子們制作手工,舉行非常有氣氛的節日游戲,吃元宵等。同爸爸媽媽一起“猜燈謎”掀起活動高潮。幼兒通過鬧元宵、猜燈謎的形式了解中國的傳統文化、民間藝術、風味飲食,增加親子之間的感情,培養交往、謙讓、分享等良好的品德行為,為幼兒成為社會人打下堅實的基礎。

活動時間:

20XX年2月19日(周二)下午4:00~5:00

活動地點:

幼兒園運動場

活動流程:

一、16:00家長攜幼兒進入活動場地。

二、講解元宵節習俗,介紹有特色的燈籠。

三、猜燈謎活動:家長帶幼兒一起猜燈謎。請家長和幼兒一起把猜出燈謎的號數和謎底寫在白紙上,交給老師登記。活動結束后本園公布謎底,請對照謎底,猜謎正確的領取相應積分;將猜出的謎語拍照發朋友圈,積“大拇指”38個以上則獲得一份禮物。

活動須知:

1、本活動下午4:00準時開始,班級老師會準時帶領寶貝在大廳活動區等候家長,提前來的家長朋友請在大廳等候。

2、每名寶貝由1-2名家長陪同,寶貝和家長都可以穿上新年的服裝、佩戴頭飾等。

3、所有入園的家長須在門口處簽到,領取填寫謎底的白紙。

4、為了讓您的寶貝能夠開開心心的參與此次活動,請家長們一定要準時參加哦!

小知識:

猜燈謎又稱打燈謎,是中國獨有的富有民族風格的一種傳統民俗文娛活動形式,是從古代就開始流傳的元宵節特色活動。燈謎最早是由謎語發展而來的,起源于春秋戰國時期。謎語懸之于燈,供人猜射,開始于南宋。猜燈謎是我國傳統的娛樂形式,它運用藝術的手法和漢字的規律,著眼于字義詞義變化,常用一個詞句、一首詩來制成謎語,既能達到娛樂的目的,又即使人增長知識,為人們所喜聞樂見。

燈謎的結構是由三個基本要素組成的,即“謎面”、“謎目”和“謎底”。這三個部分缺一不可。“謎面”是告訴猜謎者的條件,也是猜謎者思考的依據。而“謎目”是限定所猜的是哪類“事務”,是答案所屬的范圍,“謎底”就是答案了。

元宵節活動過程描述 篇7

一、活動主題:

2022年XX歡樂元宵會

二、活動目的:

增加節日氣氛,感受傳統文化;豐富員工的業余文化生活,緩解緊張的工作氛圍;增強員工之間的交流,促進員工的凝聚力和歸屬感。

三、活動時間:

2022年2月19日晚上19:00--20:30

四、活動地點:

公司食堂

五、活動對象:

XX全體員工

六、活動準備及布置:

1)活動準備:

2)場地布置:

在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街并配上彩燈,食堂、娛樂室門口張貼元宵燈會宣傳海報。食堂內外圍掛小燈籠,中部掛中號燈籠,第三層懸掛連環燈籠,最中間懸掛一個大燈籠。

七、活動進行階段:

1)活動說明:

工作人員提前將燈籠懸掛好,在食堂的燈籠下掛66道謎題。

工獨立思考猜出卡片上的謎底(注不能看手機,且只能入場一次),先到兌獎處核對正確答案后取下燈謎謎題交給兌獎人員,并填寫謎底及簽名方可領取獎品。猜對10題以上,將獲得超級燈籠一個并贈送智慧獎一份。

2)現場工作人員分工安排:

八、活動注意事項:

1)猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩;

2)謎底未猜中,不得將謎語取下來;

3)對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格;

4)現場監督要及時勸導活動參與者不能使用手機能工具;

5)保持好現場衛生,及時清理垃圾。

元宵節活動過程描述 篇8

活動目的:

圍繞活動主題,對學生進行民族傳統文化及感恩教育,讓學生了解傳統節日中所蘊含的文化內涵,通過了解中國傳統節日,幫助學生增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化。

活動準備:

1、學生在課外通過書籍和電腦搜集與主題相關的知識,老師精心制作班會課多媒體課件。

2、利用多媒體展示中國傳統節日的文化習俗。

3、教師指導學生編排與傳統節日有關歌曲、舞蹈。

活動過程:

一、成語接龍道祝福

主持人發言:曾有人說過,不會分享的人注定是一個孤獨者,一個失敗者。其實分享卻很簡單,它只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的給予別人,從而獲取快樂,丟掉憂愁,這就是分享。

同學們搶答表達春節祝福的成語,比一比誰說的.最多。

①八的臘祭或臘月二十三的祭灶(掃塵),一直到正月十五,其中以除夕和正月初一為高潮。

②講故事:熬年守歲的傳說

③大家猜

守歲時備的糕點瓜果表達什么吉利的意思。

棗(春來早),柿餅(事事如意),杏仁(幸福人),長生果(長命百歲)

比如:祝你一帆風順,二龍騰飛,三陽開泰,四季平安,五福臨門,六六大順,七星捧月,八面春風,九運當頭,十全十美,百事亨通,千事吉祥,萬事如意。

二、擊鼓傳花分享春節中快樂的事情。

主持人發言:這個世界就是有了分享才變得如此的美麗,無論你與人分享的是快樂或是痛苦,是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實,因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。因為,分享是快樂的!下面請大家自由發言,將你春節中快樂的,有趣的、新奇的、滑稽的事情拿出來與大家分享吧!

通過擊鼓傳花的方式讓同學們輪流上臺發言,鍛煉學生的膽量和口頭表達能力。

三、自制卡片表新愿

每位學生自制新年心愿卡,展示在班級文化墻上。

四、解釋“元宵”的含義

1、同學們,你們知道農歷一月十五是什么日子嗎?

2、有誰知道“元宵”一詞的含義呢?

農歷正月十五日,是中國的傳統節日元宵節。正月為元月,古人稱夜為"宵",而十五日又是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節。又稱為"上元節"。

五、了解元宵節的由來

那么元宵節是怎么來的呢?一起分享兩個小故事

1、點彩燈的來歷

2、東方朔與元宵姑娘

六、暢談元宵節的意義

1、同學們,你們將如何度過這次元宵節呢?

2、學生暢談

七、班主任總結:

20xx已經來到我們身邊,俗話說“一日之計在于晨,一年之計在于春,一生之計在于勤”讓我們踏踏實實過好每一天,不虛度年華.讓我們共同祝愿:新的一年,再創佳績,再鑄輝煌!

元宵節活動過程描述 篇9

活動時間:

xxxx年x月x日

活動地點:

幼兒園內(操場)

參加人員:

全園幼兒及家長

活動目的:

1、了解元宵節的主要風俗習慣,全園征集謎語,以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節。

2、通過活動提高幼兒的主人翁意識和愛動腦筋的`品質。

活動準備:

制作謎語底板彩紙,發動全園征集書寫謎面、布置活動場地、準備糖果作為獎品

活動流程:

一、全園征集謎語

在幼兒報到時,發放一張撰寫燈謎的彩紙底板,請家長回家后和孩子一起收集一條謎語,用水彩筆或記號筆撰寫在紙上,要求字跡端正、清楚,放學前交給班主任。

二、班主任統計謎底情況交至辦公室

三、各班組織集體談話或教學活動,了解元宵節的主要風俗習慣(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)

四、上午協調空班教師和辦公室成員共同完成場地布置

五、下午全園猜謎慶元宵活動

幼兒在家長的帶領和幫助下,在操場上進行猜謎游戲,每人限猜一條謎語猜出謎語后撕下謎面到門廳兌獎處換取糖果

元宵節活動過程描述 篇10

一、[活動時間]:

2022年2月25日至3月2日(正月初十至十五)

二、[活動主題]:

正月里來鬧元宵

三、[活動內容]:

1. 投色子 贏元宵 歡歡樂樂xxx

正月初十至十五,凡在超市購物滿58元以上,服裝百貨類滿88元以上的顧客,均可憑購物小票到二樓中廳參加“投色子 贏元宵” 活動一次,單票最多投5次。

獎品設置:

1點至5點: 瓜子一袋 6點: 元宵1包

2.正月里來鬧元宵 xxx元宵節有戲

活動期間超市推出湯圓、水餃、生鮮商品等超低價限時搶購,價格絕對低,趕快行動!

科迪、三全等名優精品元宵以及無糖元宵、禮品元宵、果味元宵、手工湯圓、元宵齊聚新世紀。最新引進的湯圓機,現場為顧客制作各種口味的湯圓。

備注:每天至少兩小時(活動時段請自行安排,建議安排在客流高峰時段,以促進業績的提升,各部根據情況自行舉辦相應的大品牌限時搶購活動,力求搶購價低于全縣平均水平,以提高搶購業績。采購部提前洽談)。

3.燈謎猜猜猜,xxx燈謎文化展

正月初十至十五,凡在超市購物滿28元以上,服裝百貨類滿58元以上的顧客,均可憑購物小票參加“有獎猜射燈謎活動”,凡猜中任一燈謎者,即可到一樓總服務臺領取精美禮品一份。

獎品設置:1元左右

備注:① 此活動必須憑購物小票參加。

② 所猜射燈謎底編號必須與謎面編號相符,并將答案寫于購物小票背面。

③ 所猜謎底經服務臺核對準確后,領取謎底并張貼于謎面之上方可領取獎品。

四、 [廣告宣傳]:

1.電視臺廣告、飛字廣告,氣象局廣告

電視臺媒體

播放時間:2月22日至28日

2.dm單頁

活動內容

大度16開1頁

3 燈謎:一、二樓懸掛燈謎謎面

初九到位

4 吊掛pop 鬧元宵 新世紀

年貨大街換元宵掛旗

雙面(初八到位)

5 門外看板:東門、圓門、南門大看板

(初九到位)

播音:服務臺全樓播音

6.超市收銀臺/服務臺活動告知板:小看板(初九到位)

7.門貼:一樓所有正門

(初八到位)

8.橫幅:一樓化妝品樓 梯口

kt板雙面(初八到位)

禮花:一樓外部燃放禮花

元宵節活動過程描述 篇11

一、活動目標:

1、激發幼兒猜燈謎的興趣。

2、學習自己創編謎語,與同伴一起分享。

二、活動準備:

教師、家長與孩子共同搜集謎語,教師對自己的燈謎做系統的整理。教師為幼兒準備小禮物。

三、活動過程:

1、教師講述元宵節猜燈謎的風俗習慣,激發幼兒參與活動的興趣;

2、教師出示帶燈謎的花燈,念燈謎讓幼兒猜,并請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的,正確理解謎底與謎面的關系,讓幼兒掌握猜燈謎的`方法。

3、我來出,你來猜

教師請幼兒把在家準備的燈謎猜給小朋友聽,并讓孩子自己決定把已準備好的小禮物送給誰。孩子們也可以現場編燈謎,讓大家猜。(此環節把活動的主動權交給孩子,讓孩子自己組織活動,他們參與活動的積極性十分高。)

四、活動延伸

給爸爸、媽媽猜燈謎

簡單的小結:教師請孩子們把學到的新燈謎,帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來到了,孩子們在這一天吃著香噴噴的湯圓,還可以去賞燈,到那一天,超市門口,廣場上還會有猜燈謎的活動,你們也可以猜燈謎。

元宵節活動過程描述 篇12

一、活動目標

1、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節的風俗習慣之一,感受過節的愉悅心情;

2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈,并講述一個謎語;

3、發展幼兒的語言交往能力。

二、活動背景

正月十五"元宵節"前后,孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。

三、活動準備

1、物質--每人準備一盞花燈,上面貼有一則謎語。小獎品若干。

2、知識--有過過節的生活體驗。

四、活動進程

1、導入:

老師開門見山引入主題:正月十五鬧花燈,賞燈猜謎就是我們元宵節的風俗習慣之一。

2、展開:

(一)賞燈活動:

(1)幼兒相互欣賞各自的花燈,教師引導幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

(2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

(二)猜謎活動:

(1)教師將幼兒分成兩組,A組持有花燈和獎品,并給B組幼兒念謎語,B組來猜燈謎,猜中了即得到獎品。教師講清玩法后,幼兒自愿展開游戲。(根據時間進行交換)

(2)集體講述自己猜謎的情況:誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?

(3)集體將難猜的燈謎找出來,大家一起猜,或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。

五、結束

將A組和B組得到的獎品比一比,看哪隊勝利了?

師:鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽,讓他們也來猜一猜。