5月4日青年節日記怎么寫 篇1
“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的短暫不歷經風雨怎能看到……”耳畔又回響起這首歌，看著花開花落，草枯樹榮，我仿佛領悟到了青春這場旅行的意義。
記得那是一次數學考試，不大難的題目沒有難倒住我，我用很快的時間就寫完了所有的題目，十分自信又焦急的等待著成績的宣布。第二節課，老師早已把試卷改好，不停地念著分數，迫不及待的我在座位上坐立難安。隨著同學們的陣陣歡聲笑語，我聽到了自己的名字，可成績卻排在了倒數。原本滿懷期待的我心情一下子跌落到底谷。下課后的同學們都像飛出籠子的小鳥一般快樂，而我望著滿是紅叉的試卷，始終無法接受這個事實，眼淚奪眶而出。
放學后天空下起了雨，我直接扔掉雨傘在雨中行走，任憑雨水拍打著我的臉部和衣服。我早已分不清臉上究竟是雨水還是淚水，只是漫無目的的在街上走著，就像一只迷了路的大雁。躊躇的我終是打開了房門，進入了房間。
我十分失望，把頭深深的埋進了被子里。猛地一抬頭，我看見窗戶外邊正下著傾盆大雨。一只蝴蝶任憑著豆粒大的雨滴胡亂地拍打著它的翅膀，可它絲毫不肯低頭，迎著大雨在花叢間飛行，風吹雨打也不動搖。這該是有多么頑強的生命力啊!我不禁感嘆。看到這里，我又想到了自己，經歷了一點小小的磨難就想要放棄，蟬在自己僅有的生命里綻放了最美的歌聲，讓人們都能聽到;蝴蝶也拍打著美麗的翅膀，不留遺憾地享受著生命的每個瞬間。而我正值青春年華，沒有敢奮斗，克服困難的勇氣，又怎能稱得上青春?望著窗外的天空逐漸亮了起來，我的心也逐漸明朗起來。青春，當不輕言放棄;青春，當勇敢奮斗;青春，當持之以恒。
自從那天以后，我就更加勤奮的學習。數學課上的我認真聽講。課后我還會做一些練習題，不懂的就立馬去請教老師和同學們。經過不斷的努力，我終于在下一次的數學考試中取得了優異的成績。奮斗，這才是青春。不留遺憾，才不枉青春。
“與其茍延殘喘，不如縱情燃燒吧……”這首歌又在我耳邊回響，我也終于明白青春的意義。我將會一路奔跑，不留遺憾地度過這場旅行。
5月4日青年節日記怎么寫 篇2
年輕的時候，我可以毫無顧忌地敢想、敢做、即使是不切實際、即使是滑稽可笑，但是都可以去想、去嘗試，甚至我們可以不顧及太多的后果，因為，那時我們還年輕。年輕的時候，我們可以去接觸任何人，敢于去愛、敢于去恨，為了自己喜歡的人或物，可以不惜一切代價去追求，去滿足自己的虛榮心，即使是到頭來兩手空空、一無所獲都不要緊，因為我們經歷過了，努力過了，我們不會去后悔，因為、那時我們還年輕；年輕的時候，我們可以有很多的理想和遠大目標，可以把自己放在任何一個社會角色中，覺得自己可能會在一個自己從來不曾想過的地方，做到自己很喜歡的事，跟自己很喜歡的人在一起，有自己的事業，有自己的朋友，有自己幸福美好的家庭，有很多相當然認為，只要我努力、只要我堅持，都能實現的理想目標……我們什么都敢想，堅信只有想不到，沒有做不到，因為，那時我們還年輕
?，F在，已經過了愛做夢的年紀，不太喜歡想一些感覺沒有很大意義，又不切實際的事物了；不太會去關心更多跟自己身邊關系不大的人和事；不太會每天稀里糊涂得過的樂呵呵的?，F在，我們感覺有很多事情要去做，但好像又什么也做不了；感覺這真的不是我要的生活，不滿足于這樣的生活現狀，卻有種無奈的感覺。現在，我們開始有很多責任和壓力，又擔心自己會扛不起，開始著急、焦躁、開始急功近利、憤世嫉俗，開始浮想聯翩，在現實面前無奈掙扎。
青春的腳步，逐漸向我們遠去，歲月的痕跡，不斷向我們重現。青春的腳步帶來的是青春的煩惱，這些我們該跟誰去訴說？！父母是最愛我們的人，我們不想讓他們又更多的擔心；朋友是最理解我們的人，我們不用對他們說太多什么；同學是最可靠的人，我們不愿意一直相互訴苦發泄；同事是我們見得最多的人，我們不想彼此了解太多太公開自己的隱私；唯獨戀人、知己一般的戀人才是最懂我們的人，我們能信任，能依賴，能寄托的人，但往往他們是最容易發生變化的人；最后只有自己，理解自己的一切，欣賞自己的一切，掌控自己的一切。青春腳步不待，歲月不停，永遠是變和不變的自己，也是最后的。
5月4日青年節日記怎么寫 篇3
眾所周知，五四活動是一場巨大的反帝反封建的愛國活動。同時。它也是人們思想解放，引起新文化的一個歷程。
我國歷史悠久，是文明古國，閱歷了奴隸社會、封建社會等社會制度，其舊思想舊制度的存在阻礙了社會的成長，國家的提高。
五四活動，我們可以把它作為一種風尚，一種傳揚新知識、新文化的潮流。有了它的存在，能力打開我們被封建思想塵封的心靈、禁錮的思想。它為我們打開了一個未知的'世界，我們從中可以延續發展。最為緊張的是，我覺得它向我們提出了一種敢于厘革、批判、立異的想法。
試問一下，在當今社會又有若干人可以或許做到這樣呢？
首先，在學習中，我國的教導模式是應試教導，一切都以先生所說為準，一切都以書本作為根基。試問一下，難道此中不乏缺陷之處，我們在這樣的學習中難道不會讓我們先去探索真理的路程么？同時，個人的思想受主看因素的影響，應試教導不會是學生失去想象的空間，抹殺一些同學的思想嗎？
再者說來，無論做任何事，都是必要變通的而不是一層不變的，一層不變只會使人后進，后進于他人，后進于社會，最終其效益如何呢？對社會則無半點益處。
相反，如若賡續的隨著光陰的變更而轉變想法，在社會發生轉變時，也不忘了與社會保持一致性，同時前進，這不是一種很好的方法么？jz139.com
立異是社會成長的源泉，是國家永葆安康的支柱，不僅僅是個人必要立異，轉變思想，國家、社會也應該與時代配景不相融的部分，或許此中有艱巨險阻或許有后進盡力的壓迫等，但這些都是我們所必須應該做的。
我們國家既然選擇了社會主義社會，而這一選擇并不能一光陰全為人所接收，同時，也必須會遭到阻擾，而五四活動就充當了流傳那些先進思想、先進事例以及先進制度的這樣一個角色，其影響是宏大的，厥后果也是優越的，大多為人們所接收了，同時，也行起了一股反抗封建勢力以及改革制度的群體，他們的存在是由于社會的成長而孕育產生的，同時也是社會成長的中流砥柱。
五四活動，你為我們帶來的先進思想，是我們不再如以前一樣迷茫；你為我們社會帶來了新興的活力，使我們不再甘于被壓迫；你為我們帶來了厘革的精神，使我們不再一生不變的塵封于世。你為我們社會帶來了福者，你為廣大人民帶來了活力，為國家永葆生機，帶來了弗成磨滅的功績。
5月4日青年節日記怎么寫 篇4
五四青年節這天，我區聯社組織了我們參觀了范長江的故居及青年員工座談會。伴隨著蒙蒙細雨，我們走進了范長江的故居?？粗喡募揖?，聽著導游講解范長江先生的事跡，我默默的問自己，我能做到嗎？答案是不能。長在和平時代的我們，面對的是發展和開放的社會現實，我們不需要去拋頭顱、灑熱血地為民族自由而戰，我們只需要學習五四精神，學習這種積極的、誠實的、團結奉獻的青春精神。
積極的就是要積極工作積極生活。我們是青年，青年是初升的太陽，充滿希望，青年不僅僅在說我們的年齡，更在肯定我們積極的心態。剛進信用社的我們，被分在偏遠一點的地方上班，習慣了繁華的城市生活的我們，沒有便利的交通條件，遠離親人、遠離朋友,面對孤獨和寂寞，我們也曾有過失落、有過彷徨。然而，我們克服了困難，以一種積極的、昂揚的心態去面對工作迎接生活，迎接挑戰。幾年的工作生活，讓我明白一個道理，干一行、愛一行、積極面對一切。作為年輕人，在工作上最重要是要有積極的態度。一些青年員工正逐漸成為各部門的業務骨干，他們是我的榜樣。他們的'努力告訴我，不管處在怎樣的崗位上，都要腳踏實地，端正態度，積極做好本職工作。
誠實的就是要嚴于律己誠實做人。社會是一個大染缸，作為信用社的員工，總會面臨著或多或少的誘惑。如何面對呢？嚴于律己誠實做人。廉政準則逐條學習、熟稔于心；少一些夸夸其談，多一些腳踏實地。積極走群眾路線，接受群眾的監督，多“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。我們信用社來源于群眾，扎根于群眾，服務于群眾。我們應該時刻保持清醒的頭腦，誠實做人，干凈做事，無愧于心。
團結奉獻就是要為國家為集體貢獻自己的力量。和平時代，我們不需要像革命先烈們那樣奉獻自己的生命，我們只需要認認真真的工作，為集體、為社會主義建設貢獻出自己的力量?！耙桓曜友?，輕輕被折斷；十雙筷子牢牢抱成團；一個巴掌呀，拍也拍不響；萬人鼓掌喲，聲呀聲震天，聲震天”，一個員工努力工作發揮一點光熱，所有的員工努力工作、團結一心就會使集體煥發出強大的生機和活力。作為青年一代，我們要珍惜前輩人成果，更要繼承和發揚他們“五四”精神，用團結奉獻的青春精神共同開創更加美好的明天。
5月4日青年節日記怎么寫 篇5
5月5日，局機關黨委為紀念“五四”青年節，組織全局30多名同志參觀了呂玉蘭紀念館和邱縣廉政教育基地，為呂玉蘭戰天斗地為民謀利的高風亮節所震撼，對照我們現在的幸福生活和工作狀態，真正要懂得珍惜，真正要找到差距，真正要從先輩的奮斗足跡中找到力量，真正要鼓足精神與干勁，服從和服務于“四個全面”大局，為河北省安全生產監管監察事業貢獻自己的力量。
一、艱苦奮斗的精神不能丟
1955年，15歲的呂玉蘭高小畢業回到東留善固村，在自己的日記本上描繪了社會主義新農村的宏偉藍圖，“一排排綠瓦紅磚的二層小樓，樓上樓下，電燈電話”，面對家鄉“沙河地，不養家，不怕種，光怕刮”的“窮沙窩”，下就了“臉要曬黑，心要煉紅”的豪情壯志。1956年初春，16歲的呂玉蘭被推選為東留善固村高級農業生產合作社的婦女社長，看著村北那片白茫茫的沙荒地依舊肆虐，老百姓依舊靠國家救濟過日子，她下定決心：植樹造林，改變環境！她打破當地姑娘媳婦不下地干活的習俗，動員40多個姑娘媳婦兒，成立了“婦女造林隊”，在當時有些人的冷嘲熱諷中，有些隊員退卻了，呂玉蘭就給同伴們鼓勁說“植樹造林，是為大伙兒造福，這不是丟人，是光榮！”呂玉蘭帶領堅持下來的隊員，登梯子、攀墻頭，上樹采榆錢，育種、育苗，“有陣子，一連10多天，玉蘭睡覺天天不脫鞋”村民孫素華回憶起當年那一幕，仿佛就在眼前。就是憑著這股干勁，至1959年，呂玉蘭和同伴們一共栽下11萬棵樹。這些樹像一道綠色屏障，擋住了風沙，實現了東留善固村幾代人的綠化夢。正因為此，有人叫她“紅眼老馬猴”，有人叫她“土地奶奶”，但更多的人稱玉蘭為“鐵姑娘”。在今天看來，呂玉蘭鐵姑娘式的艱苦奮斗精神，正是我們的人生航標和指路明燈，我們要繼續沿著呂玉蘭奮斗過的足跡，繼承呂玉蘭精神，潛心鉆研本職，創新工作方法，用權、律已，實實在在謀事、創業、做人。
二、大公無私的.精神不能忘
市場經濟條件下，發家致富奔小康是主旋律，封建社會且講“君子愛財，取之有道”，在社會主義大家庭里，作為有理想、有抱負、有追求、有信仰的一代人，尤其是作為一名黨員、團員，更應該時時反省檢討自身，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，時時堅定共產主義信念，不能把入黨、入團作為一種社會資本，把誓言拋之腦后，陷入追逐名利的個人主義漩窩，成為阻礙社會發展前進的負能量。在當前全面依法治國、全面從嚴治黨的大環境下，我們再學玉蘭精神，有著非常重要的意義。在呂玉蘭生活的六十年代，有人就說：“咳！當干部沒落頭”，按呂玉蘭的話講：“我們天天講為人民服務，是真的假的呢？真為人民服務還找什么‘落頭’呢？其實當干部賠本的思想，說穿了，就是因為找‘落頭’的思想作怪?！边@樸實的話語，今天讀來，依然振聾發聵，蕩滌靈魂，讓人感覺那樣珍貴。實際上，呂玉蘭不僅做到了一塵不染、廉潔奉公，而且人們還真送給玉蘭一個外號－“賠本干部”，不論在村里、縣上，還是在省委和省農業廳工作期間，呂玉蘭都做到了這一點。一個心眼拚著干事業，對黨、對國家、對集體忠誠，腦子里“公”字掛帥，這就是玉蘭的公仆風范和共產主義胸懷，雖然樸實，但足以給我們啟迪，給我們心底的“私”、“我”和個人主義一次徹底的手術和掃除，前人栽樹，后人乘涼，不能忘根，不能忘本，更不能忘公而忘私的玉蘭精神。
三、腳踏實地的群眾路線要走好
“黨的群眾路線教育實踐活動”給我們發出了呼吁和號召，制訂了制度，提出了要求，再學習對照玉蘭精神，能不能感覺到我們的工作作風何其飄，玉蘭精神何其實也。曾擔任村干部、和呂玉蘭共事15年的楊建文講過，別看玉蘭干事業潑潑辣辣、風風火火，但心細著呢。她總是說：“凡是為群眾服務的事，都在俺管的圈里頭。”從呂玉蘭擔任村支書期間為孤寡老人孫文禮做飯到擔任臨西縣委書記期間吃住在興修水利的工地，從在縣委機關吃飯端著碗串門到在農業廳工作期間“管得寬”，從不讓機關的人喊她“呂書記”而是直接喊“玉蘭”到“群眾說她當官不像官，她就這樣和群眾打成一片”，這是多么樸實的玉蘭，這是多么感人的玉蘭，這就是一個高風亮節又腳踏實地的玉蘭。玉蘭精神是呂玉蘭給我們留下的寶貴精神財富，學習她，教我們做人；學習她，讓我們干好事業；學習她，使我們的精神得到升華；學習她，我們信念更加堅定。
