工作總結是以年終總結、半年總結和季度總結最為常見和多用。就其內容而言，工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總研究，并分析成績的不足。下面是小編收集整理的醫院人事科年度工作總結（精選12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
臨床醫學統計研究員工作總結 篇1
20xx年本人的崗位職責和年度工作任務是：在院黨委領導下，加強黨的思想、組織、作風、制度建設和領導班子建設，深入開展為民服務創先爭優活動，不斷增強黨組織的戰斗力和凝聚力。加強黨風廉政建設和行風建設，按照“一崗雙責”、一把手負總責和“誰主管，誰負責”的原則，把黨風廉政建設責任制落到實處。優化醫院人才結構，繼續實施職工素質提升工程，吸引高層次人才，為醫院持續發展提供人力資源支持。加強社會工作人才隊伍建設，推進醫院社會工作發展。
一年來，在院黨委的正確領導下，在各位領導的關懷、指導、培養下，在各職能科室、業務科室的理解支持下，在組織人事科、兩位同志的大力協助下，較好的完成了院黨委交辦的各項工作任務。現將一年來本人履行崗位職責的情況向各位領導和同志們作以匯報，敬請評議：
一、加強科室建設，著力打造黨員、干部、職工之家
組織人事科是為基層黨組織、廣大黨員和干部職工服務的窗口，為真正做到讓大家高興而來，滿意而歸，堅持進行每周一次的業務學習，通過學習和交流，統一思想，統一認識，統一解釋。要求大家對待辦事的同志，在政策范圍內能解決的及時給與解決，能答復的及時給予答復，不能答復的及時向領導匯報，給與反饋。和兩位同志在科室人員少，科室工作紛繁復雜的情況下，能團結協作，互相配合，為創建黨員干部職工之家做出了自己的貢獻和努力。
二、認真履行崗位職責，圓滿完成各項工作任務
堅持以圍繞黨委的中心工作為立足點，著力發揮組織人事工作的職能作用，除完成人事、工資、職稱和檔案等大量的日常工作外，全年共完成以下主要工作任務：
黨務工作：一是在創先爭優活動基礎上，圍繞“服務暖人心，滿意在”主題，在全院黨員、職工中繼續深入開展為民服務創先爭優活動。活動中注意總結和發現先進典型，積極向上級推薦申報。5月份，被批準享受省部級勞動模范待遇，成為我院歷個人榮譽獲得者。二是按照中央部署，在廣大組工干部中，積極開展“三講三提升”活動，起草制定了活動方案，并按計劃進行貫徹落實。通過活動，教育了自己，提升了自己。三是認真做好黨員教育管理工作，堅持“三會一課”制度。在黨員發展工作上，貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，年內發展黨員1人，預備黨員轉正1人，確定入黨積極分子考察對象2人。四是加強職工的政治學習和思想教育，建立和完善政治學習簽到制度，加大政治學習檢查力度，不斷提高職工參加政治學習的自覺性，從而提高全院職工的思想政治理論水平。
紀檢和行風建設工作：加強黨風廉政建設，起草制訂20年黨風廉政建設責任目標分解意見，定期對貫徹執行情況進行檢查和考核。加強廉政風險防控機制建設，起草制定廉政風險防控機制建設工作方案，組織進行崗位風險排查，對相同崗位的權力運行、廉政風險點和防控措施進行了整理匯總，并編制成冊。加強醫德醫風建設，堅持醫德醫風考核制度，年初與醫務人員簽訂醫德醫風承諾書，年底進行考核，并裝入醫務人員醫德醫風檔案。加大行風建設和糾風工作力度，起草制定《省醫院20xx—20xx年民主評議行風工作實施方案》和《省醫院關于落實〈市醫療衛生問題集中整改工作方案〉的意見》，轉發了《20xx年全省衛生系統糾風工作要點》，組織職工學習《中華人民共和國刑法修正案(六)》、《關于辦理商業賄賂刑事案件適用法律若干問題的意見》和《醫療機構從業人員規范》，提高廣大職工的自律意識和防范意識。
人事工資工作：一是按照省廳公開招聘方案，做好我院公開招聘工作，通過筆試、面試和考察，招聘了8名工作人員，緩解了我院工作人員緊缺的壓力。二是按照我院崗位設置實施方案，對符合崗位晉升條件的人員，及時進行上報和審批，兌現相關工資待遇。三是為加強專業技術人員的管理，提高廣大專業技術人員的業務水平和能力，修訂完善了專業技術人員聘任管理意見，對聘任期滿人員進行了續聘。四是認真學習和研討績效工資有關文件精神，及時了解績效工資政策變化，確定我院績效工資發放辦法，加班加點為全院職工補發全年績效工資差額部分。四是得知精神病院工作人員可以浮動一級薪級工資時，及時了解有關政策，并向人社廳請示和爭取，經過努力，目前已得到人社廳的同意，經審批后執行。
社會工作：研討制訂了20xx年醫院社會工作計劃，招募成立了義工組織，制訂了義工管理辦法，參與組織和策劃了一系列社工活動，并對我院社工、義工活動進行認真總結，分別參加全國首屆優秀專業社會工作項目和優秀志愿服務項目與志愿者工作案例活動評選，我院申報的“健康〃快樂”精神康復社會工作服務項目，獲得全國首屆優秀專業社會工作項目三等獎。
三、存在的不足
一是應付繁雜的日常工作多，開展創造性、開拓性工作少。二是思考多，想得多，實踐的少。三是社會工作穩步推進，但效果還不明顯。四是學習積累還需要加強。
相信來年，在領導們的關心愛護下，在同志們的理解支持下，本人一定會揚長避短，加倍努力，取得更多更大的成績。
臨床醫學統計研究員工作總結 篇2
20xx年，人事科在院領導的正確領導下和各職能部門的協作配合下，通力合作，精誠團結，緊緊圍繞單位的中心任務，認真履行職責，扎實開展工作，順利完成了年度工作計劃和上級組織及醫院領導交辦的各項工作任務，現將一年來的工作情況總結匯報如下：
一、盡心盡責地做好每月各類常規工作
1、做好每月考勤表的整理、統計。對我院的考勤設計了新的每月考勤匯總表，每月10日前對各科出勤、缺勤人員進行匯總、統計，作為每月工資、飯卡、績效獎金扣發情況的合理依據；同時，每月3日前對上月xxxxx下派的專家進行考勤，并發送給xxxxx。
2、逐步完善食堂就餐卡充值的管理。自醫院開辦食堂以來，就餐卡充值管理非常混亂，在和信息科、財務科、工會等相關科室的協調下，已形成一套合理的就餐卡管理制度，現我科每月xx日前根據上月考勤提供就餐卡充值名單一份、就餐卡變動名單一份，經領導審核后交由信息科充值，已提供餐卡名單7期。
3、做好醫院各類人員每月的工資表和營養滿勤獎。每月25日前按時核算完在職、借聘用、人事代理、勞務派遣和退休人員的工資和營養滿勤獎，經單位領導審批后交由財務科核發，核算原縣醫院工資和營養滿勤獎10期，核算原中醫院工資和營養滿勤獎6期。另外，核算春節加班費1次、全院搬遷加班費1次、增發一個月獎勵性績效1次。
4、及時有效地維護、更新全院人員資料。每月末及時更新醫院的人員變動情況，對新進、轉正、職務晉升、學歷變更、離職、調動、退休人員檔案進行月統計。還設計了新的人員資料統計表格，改變了之前散亂的人員資料統計方式，為上級領導單位、相關科室提供了準確的人員信息資料，健全、規范了人事檔案管理。
5、制定和實施醫療技術人員技術津貼和二層領導職務津貼實施方案。為了加強醫院管理、提高工作效率，提升醫療服務水平，在xxxxx的指導下，各科室的協調下制定了該實施方案，自5月起，每月提供符合條件的醫生名單和二層領導干部名單以及考勤情況給財務科核算津貼，已提供8期。
二、做好20xx年度的收尾工作
1、崗位設置和聘任工作。根據縣人社局和衛計局的部署和要求，開展了在編人員的崗位設置工作，其中人事科所做的流程有：制定《崗位設置說明書》、公布崗位、收集申請表和證明材料、資格審核、考察評議、結果公示、上報衛計局和人社局、崗位聘任、兌現崗位等級工資等。
2、做好年終獎金的發放工作。
在年度考核的基礎上，按照縣人社局的有關規定，為我院在編人員制定未休年休假報酬、績效考評獎和文明單位獎，經縣衛計局和人社局審批后交由財務科發放。同時，為人事代理人員、借聘用人員、勞務派遣人員制定未休年休假報酬、績效考評獎，文明單位獎和為退休人員過節費，交由財務科發放。
三、其他業務工作開展情況
1、調整全院正編人員和人事代理人員薪級晉升和崗位晉升和退休人員加薪的工資表。今年對全院450人進行了薪級工資的調整和審批，對新考進醫院的3人進行了工資的報審和批準，對崗位設置中新聘崗的117人進行了崗位工資的調整和審批，對210名退休人員進行了基本養老金的調整和審批，并及時辦理了進出人員的人事錄用進出手續、工資確認、工齡認定等工作。
2、做好人員招聘、競聘、培訓、離崗、辭職、退休、人事代理和轉正定級工作。通過丁香人才網、微信、xxxxx網站、粘貼大字報等方式刊登招聘信息，發布人才招錄啟事；出席招聘會3次；通過事業單位考試招聘充實力量。全年共組織醫院大型面試2次，零散招聘幾十次，共面試百余人，錄用58人。組織人員對體檢科主任、護士長、輸血科主任、客服中心護士長進行崗位競聘，對新招錄員工上崗前進行崗前知識培訓，共參加培訓了30人次，培訓內容主要包括醫院的概況和各種規章制度、醫療行業的規章制度和院感知識等內容。本年度共辦理辭職離崗47人，退休10人，人事代理31人，在編和人事代理轉正定級32人。
3、完成縣衛計局、人社局、院領導、各科室要求的各項統計及上報工作。包括：院領導要求的：無職稱人員統計，近年來新進、辭職、調離、外派、不在崗人員詳細花名冊，外借人員費用清單；各科室要求的：黨外中高級干部代表人士登記表、選民登記表、20xx年至今的黨員工資，全院每月人員統計，全院醫療、護理人員名單；縣衛技局要求的：衛生類高級專業技術資格考試報名22人，衛生類中初級執業醫師資格考試報名34人，執業醫師基本情況表、xxxxx縣“名醫”評選人員匯總表，兩院職稱、學歷情況統計表，衛生人力資源統計；縣人社局要求的：專業技術人員和工勤人員的網絡繼續教育報名275人，就業見習申報統計，xxxxx市衛生系列副高級專業技術職務任職資格評審委員庫委員名單，xxxxx市20xx年專業技術人員繼續教育培訓報名表。
4、完善了檔案的管理工作。一是設計了新的員工花名冊，使得人員統計效率更高；二是為資格證書、聘書進行編號，使得查找證書更加快捷、方便；三是對縣人社局的在編人員檔案進行了整理，共324份；四是為去年的未歸檔的文件進行歸檔整理。
5、對部分人員進行崗位調整。一方面將原中醫院人員調整至原縣醫院各科室上班，另一方面對無證或身體狀況、個人能力原因無法適應當前崗位人員實行轉崗調整，至10月底，崗位調整人數已102人。
6、耐心解答科室和部門人員對人事工作提出的疑問和咨詢。如解決員工對工資的疑問，提供資格證書、聘書、畢業證書、報到證的外借和查看服務；幫助員工開收入證明等，及時解決本部門工作范圍內能夠幫助解決的疑難問題。
臨床醫學統計研究員工作總結 篇3
一年來，全科人員在院領導及科主任的領導下，緊緊圍繞醫院總體發展戰略與科室目標任務，以科學發展觀為統領，結合“三好一滿意”活動，強化學習，團結協作，堅持理論聯系實際，恪守以為人本的辦事理念。不斷提高人事管理工作的規范化和制度化水平，全面落實年初制定的各項工作任務目標，圓滿地完成了人事科的全年的各項工作任務。
一、扎實推進人事制度改革
強化崗位聘用管理，不斷提升醫院人事管理工作的規范化與科學化水平。按照組織部門下發的關于事業單位崗位設置及崗位聘用管理有關文件要求，本著公平、公開、公正原則有序開展完成了全院的崗位設置及競聘工作。
二、多渠道、全方位做好人才引進工作
為醫院跨越發展提供強大人才支撐。一是根據醫院人才發展規劃，積極通過在報紙、網絡等媒介上刊登招聘廣告、發布人才招錄信息，為醫院引進了一大批緊缺的專業技術人才，其中包括具有高級專業技術任職資格的領軍人才與專業骨干。二是采取“走出去”的方式，多次組派人員到醫學類高等院校對畢業生進行現場招聘，招錄了一批具有大學本科及以上學歷的優秀畢業生，為醫院進一步發展壯大增加了活力。三是完成了全年公開招考人員的報名、初審、復審、筆試、面試、體檢、合同簽訂與工資審批工作。
三、順利完成了全院干部職工的工資調整工作
進一步增強了他們工作的積極性和主動性。一是依據年度考核結果，年初對全院年度考核合格在職人員進行了薪級工資調整和審批。二是根據醫院業務發展需要，適時完成了對全院聘用人員崗位工資與院齡工資的重新核算及調整，有效地穩定了聘用人才隊伍，
四、不斷完善全院干部職工人事信息
使全院干部職工人事檔案管理與相關人員信息管理工作更趨條理化。一是及時收集各類歸檔材料，并將材料進行整理、核對后按檔案管理要求裝入干部職工個人檔案，確保了檔案的完整性和連續性。二是完成了全院干部職工個人有關信息的錄入以及醫院人事數據庫的及時更新與維護工作。
五、順利完成全年醫院專業技術任職資格的報考及評審相關工作
為醫院專業人才梯隊建設奠定了堅實基礎。一是順利完成了醫院衛生類高級職務任職資格的考試報名、院內評審與材料報送等工作。二是順利為醫院各類（高中初級）專業技術人員辦理了相應的專業技術資格證。
六、積極規范臨時用工管理，為醫院穩定發展提供必要支撐
一是每月按時為聘用人員發放工資、獎金，并為納入醫院人事代理（派遣）的聘用職工繳納社會養老保險，從根本上解除了臨時聘用人員的后顧之憂，極大增強了他們對醫院的歸屬感和責任感。二是按時完成聘用人員變動月報表、勞動工資及福利統計報表等日常工作。
人事工作雖取得了喜人成效，但也存在一些不足：一是對已建立的規章制度落實不夠。二是工作思路不夠開闊，對人事工作中遇到的新問題、新情況還需加強進一步的學習和探究。
七、工作計劃
新的'一年，科室成員將在科主任的統一領導下，加強認識，合理開發人力資源，創新人才建設機制，開創我院人才工作的新局面，為“三甲”復審提供強有力的人才保障。
1、要結合醫院“三甲”復審，系統、全面地做好人力資源的配置工作。一是制訂出醫院及各科室的人力資源配置原則與方案；二是繼續實施崗位與職務聘任，建立衛生專業技術人員準入、考核、評價體系；三是加大人才引進和培養力度，力爭引進一批高端專業人才。加強對康復醫療重點學科（?？疲┑娜瞬排囵B，建立學科（?？疲ь^人選拔、培養和使用機制。四是學歷提高與能力提高并重，繼續派送人員培訓進修學習。五是加強康復醫療人才培養，即建立和完善康復醫療專業技術人員崗位培訓、繼續教育和梯隊建設制度并組織實施。
2、繼續做好崗位設置聘用的續聘工作。
3、切實做好公開招考實施前的相關準備工作。
4、認真完成人事科的各項日常工作，包括勞動工資、人員調配、離退（聘）休人員管理、社會保險、檔案管理、職稱申報等等。
5、完成領導交辦的其他臨時性任務。
臨床醫學統計研究員工作總結 篇4
自參加工作以來，能夠不斷加強自身的政治理論修養和職業道德提升，以人為本，關愛全體學生，注重學生的全面發展。做一個科研型、學者型教師始終是我的夢想與追求。由于自己孜孜不倦的追求與默默無聞的耕耘，在讀書——思考——研究中不斷地豐富自己、提高自己，教科研工作方面取得了點滴成績，不但促進了自己業務水平的提升，更有力的促進了學校各項工作的有序開展。
一、以學習為樂持之以恒
我認為教師要想提高業務，就要勤于學習博采眾家之長，關注細節善于思考，剖析得失務求實效，于是常年以讀書為樂，堅持記筆記寫反思。近年來自己先后學習了《素質教育理論綱要》、《做一個有思想的教師》、《走進學生思考的世界》等。每天以工作日志的形式堅持書寫所思所感所悟。在讀書中學有收獲，在反思中日有提高。幾年下來，自己養成了做事踏實、善于學習、勤于思考的習慣。不僅提高了業務理論水平，而且提高了分析問題、解決問題的實際工作能力。
二、發現就是進步總結就是提高
教科研的目的是為了更好地指導教育教學工作，高質量地解決教育教學中的問題，完成從實踐到理論，由理論指導實踐的辯證循環。在教育教學工作中我們都會遇到各種各樣的問題，如新課程改革、現代教育技術應用、教與學、學習后進生的轉化、德育管理、教師隊伍建設等等，這些都是教科研的對象。
這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發現問題，用提高教育教學質量的目的去分析解決問題。招準問題的切入點，采取行之有效的方法，對癥下藥。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上，而沒有對解決問題的方法與策略上升到理論高度進行總結，這就是庸師和優秀教師的區別。
我相信發現就是進步，總結就是提高。為了形成高質量、個性化的成果，我經常閱讀相關雜志刊物和教育理論書籍，了解所研究內容的前沿動態和已有的理論成果，同時還進一步改善自我的知識結構和能力結構，積極參與教育教學研討活動，在與別人交流和討論的過程中更新觀念，撞擊思維，將自己發現的新、奇、特，效果好的做法和想法科學地、準確地表達出來。
三、以教科研為平臺讓每位教師都成功
教科研是教師成長、自我發展的支撐。因此，作為校長我同班子成員一道為教師創設了各種條件、采取多種措施努力營造有利于研究的寬松氛圍，引導教師走上科研興教之路。教師60余人。從整體上講教師隊伍年齡結構偏大，教科研意識比較淡薄。針對實際學校確定了“專家引領、科研先行；點上突破、面上輻射；整合強化、凸顯特色”的教科研思路。首先我們邀請了市教科所的郭道勝所長來我校為全體老師作了精彩的教科研報告。使老師們明晰了教科研的意義、步驟與方法，打破了對老師們來說教科研高深莫測的神話，使全校老師走向了問題型教研課題研究。
學校在教科研上實施政策激勵、全力支持。如提供豐富的.圖書資料，科研設備，廣開門路采集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野，提高研究水平。學校還組織全校教師認真學習現代教育理論，更新觀念，進一步提高教師科研意識和水平。同時，還為教師搭建教育科研交流的平臺，為教育科研成果的發表與推廣創設條件，為教師提供展示個人才華的機會，充分促進了學術觀點的碰撞、科研靈感的激發。
我校的小學作文走向生活的研究、小學數學優良思維品質的培養xx市級兩個課題于去年四月份立項開題，經過課題組全體成員歷時一年半的刻苦公關于今年八月份終于通過市教科所的鑒定順利結題。最難能可貴的是兩個課題的結題，使老師們找到了自信，激發了全體教師的教研熱情。“課題引領潤無聲，校園興起教研風”已經成為中心小學教學教研的真實寫照。
從以上課題可以看出，教育科研在我校各項工作中已經起到一種導向作用。教師不自覺地投入到實踐研究當中，適應深化教育教學改革的需要，并主動參與教育科研，培養自身科研能力，激發創造潛能，增強科研意識，逐步落實教育科研的實效性。
回顧近幾年的教科研工作，雖取得了一些成績，但還有很多地方需要改進、進一步充實。在今后的工作中，我決心繼續加強學習努力實踐帶領廣大教師營造全員參與的氛圍，搭建更多展示才華的舞臺，提供信息交流的場所，使自己的教科研水平再上一個新臺階，使學校的教科研工作有個新的跨越。
臨床醫學統計研究員工作總結 篇5
本年度機電系加大科研工作力度，以科研促進教育教學改革，增強教師專業研究能力，加強與企業科研合作，通過科技服務于地方經濟建設，取得了較好的成績，現將xx年度科研工作總結如下：
一、積極申報科研項目
積極鼓勵教師開展產學研工作，與地方企業掛鉤牽線搭橋，共同探討有效的合作方式，創造科研研究條件，支持和激勵教師申報院級、自治區級科研項目，并向國家級科研項目發起沖擊。
1、國家教育科研項目和自治區科研項目申報文件精神及時傳達給教師，使教師們按要求選題并申報。今年申報中國職業教育協會課題2項，自治區教育廳科研課題2項。
2、與地區科研部門、行業企業加強聯系，了解研究課題和技改項目，爭取地區級科研課題項目。
3、鼓勵教師積極申報院級科研課題，今年立項院級科研課題1項。
二、認真開展已立項科研課題研究工作
1、我系認真梳理在研課題工作進展情況，督促負責人加大工作力度，按期完成科研項目。通過梳理現有在研院級課題9項，其中2項已完成科研研究資料，向學院提交了結題申請，其他課題也在按課題計劃認真進行研究。
2、定期檢查科研工作進度，加大對科研工作的指導力度，及時解決教師在科研工作中遇到的困難，為教師創造開展科研的良好條件，對課題形成的資料進行認真檢查并提出意見建議，發現課題未按計劃完成的要求及時整改。
3、與企業加強聯系，鼓勵教師積極去企業開展科研工作，在研科研課題與企業生產相結合來開展，同時爭取企業科研項目，與企業專家、能工巧匠合作開展企業技改項目。
三、以科研促教改
1、讓教師們寫出教學研究與改革總結，在教研活動中進行討論和評價，鼓勵教師申報教學研究課題，并把研究成果用于教學，不斷促進教育教學改革，提高教學質量。機電系把教學改革工作和精品課建設結合起來，通過精品課建設深化教學改革，以精品課程教學改革引領課程建設的方向，課程的改革與建設又促進了專業教學整體改革的進一步深入。
2、鼓勵教師發表教改論文，總結教學經驗，改進教學方法。本年度教師在各類期刊上發表論文19篇。
3、把科研研究成果作為教學內容，開展項目化教學，實現項目教學的目標。比如把機電一體化專業模塊化考核項目、電子設計競賽項目應用于教學，取得了很好的教學效果。
四、營造良好的科研氛圍，培養青年教師科研能力
本年度我系繼續開展教學和科研和諧發展為宗旨的會議，活躍機電系學術氛圍，提高整體學術水平，打造高素質的科研學術隊伍。此外，還不定期地舉辦教師學術座談會，介紹研究動態和學科前沿。科研負責人指導參與科研的青年教師完成課題中的一些項目，提高青年教師科研水平。鼓勵青年教師申報科研項目，在實際科研工作中得到鍛煉，培養科研能力。
本年度在教師課程教學任務較重的情況下，本系教師積極申報自治區級、地區級、院級課題。各課程組的`教師們克服困難，艱苦奮斗，結合科研工作在教學資料、教學資源庫建設方面取得了很好的成績。
五、為科研工作的順利開展提供保障
按照學院科研工作要求，堅持科研促教導向，對科研工作加強管理和提供必要的保障，調動教師的科研積極性。
1、成立科研工作領導小組，組織、檢查、指導科研工作。
2、為科研負責人和參與科研的教師提供便利，為開展科研提供時間保障，爭取學院的資金支持。
3、要求科研人員樹立實事求是、嚴謹的科學態度，嚴格防止抄襲、作假現象，保證科研工作的嚴肅性。
臨床醫學統計研究員工作總結 篇6
告別了xx我們又迎來了新的一年，20xx年我們走過了不平凡的一年，20xx年人力資源部在各部門的關心幫助和密切配合下，強化服務意識，提高自身素質和工作質量，認真貫徹了“以人為本”的用人理念，立足穩步發展、持續發展的思路，開展了一系列扎實有效的工作，為總結經驗、發揚成績、找出差距、以利再戰，現將20xx年的工作總結如下：
回顧一年來的工作，按照年初制定的各項工作目標，我們主要是圍繞以下幾個方面抓了重點突破和具體落實：
一、為滿足醫院發展需要，重點加強了人才的引進和梯隊的建設工作
堅持以人為本的用人理念，扎實做好人才的引進和考察工作。作為醫療行業，各個崗位要求具都有專業比較性強、技術相對穩定的工作人員，對此根據醫院情況，20xx年共引進各類專業技術人員70余人，其他輔助人員40余人，其中主任醫師1人、博士后研究員1人、副主任醫師7人、主治醫師7人，臨床醫學大學畢業生10余人。
二、建章立制，規范員工行為
今年以來，根據醫院文化建設需要，起草并印刷了部分醫院員工做手冊，規范醫院制度管理，涉及到32個小項，對財務管理、人力資源管理、行政管理、醫療護理管理等做了明確的規定。并以此為突破口，重點要求以下三點：
一是規范工作的基本要求，嚴格獎懲和紀律約束，使醫院員工知道做到辦事有規定，不能破規矩——哪些能辦，哪些不能辦，應該怎么辦;哪些該說，哪些不該說，應該怎么說;
二是干任何事情、執行任務都要有工作程序，不能亂了規定；
三是加強對新進員工的入院崗前院級教育，對應知應會等必修內容督促其強化學習。
三、加強醫療護理工作的評聘考試報名工作
為提升員工的職稱水平，人力資源部門積極和臨沂市人事局、臨沂市衛生局局、羅莊區人事局、羅莊區衛生局等部門聯系，組織醫院符合條件的員工報名參加評審和考試，20xx年共考取執業醫師和執業助理醫師10余人，護師5人、護士20余人，為03x20xx年的護理人員報名辦理了護士初級資格證40余人，為臨床醫療工作人員報名辦理醫師資格證等30余人次，護士及護師等執業資格考試20余人次。
為了配合職稱評聘，督促做好各層次員工的繼續醫學教育學習工作，為全院醫護人員報名參加由臨沂市人事局和衛生局組織的各類必修課的學習工作。
四、完成其他醫院安排的臨時性工作。
在實際工作中，距離醫院要求還存在一定差距，比如工作效率不高、服務意識還有很大差距、人才招聘和管理工作開展不好、思想上比較容易麻痹等。
20xx年我們要認真履行好人力資源辦公室職責，開拓創新，把我們的工作提高到一個新的水平，并努力做到如下幾點：
1、在人員招聘、新進人員生活保障、日常工作等各方面，切實提高服務意識和服務質量，進一步樹立為臨床服務、從員工工作、生活急需開始的理念;
2、進一步開源節流，降低各項人力資源辦公費用;
3、努力改善員工文化輿論環境，讓員工工作生活有一個比較舒適的環境和氛圍;
4、完成其他醫院安排的臨時性工作。
新的一年已經到來，20xx年人力資源工作任重道遠，我將以更為飽滿的精神、扎實的作風、規范的管理，知難而進，使人力資源管理工作更上一層樓。
臨床醫學統計研究員工作總結 篇7
20xx年很快就要過去了，現將醫院人事科的工作總結匯報如下：
一、在科室領導及各位老師的幫助指導下，較快的熟悉了基本業務，主要完成了以下幾項工作。
1.完成了人事代理工作。根據省廳的指導意見，為了更好地對編外護理人員進行管理，院通過競爭上崗、達標上崗，選拔編外護理人員中業務能力強、工作表現突出者開展了人事代理工作，今年的人事代理選拔人員積極參與，經過理論、實踐操作、面試等3輪測試，最終名各科室的優秀人員被院正式聘用為人事代理人員。通過上繳檔案，身份證、學歷證明等相關材料為其在人才交流服務中心辦理了人事關系檔案的托管，認證身份的核定，接轉黨組織的關系及戶口落戶的問題。同時對去年的名人事代理人員及時繳納了養老金、醫保金等各項保險金，從而穩定了編外人員的隊伍。
2.整理各種應聘材料。因即將成立，為了擴大高層次人才技術力量及后備人材的力量，在領導的指示下，通過在各大院校等互聯網上發布招聘啟示及參加大學等招聘會方式，收到并整理20xx年應屆碩士生應聘材料共計份。目前應聘工作仍在進行中。
3.整理成冊上報了“省臨床醫療中心”的申報材料。主要報送了《省急救創傷救治中心》的申報材料（包括論文、科研成果、各類獎項等），現已通過審核。
4.歸納整理了各類檔案及檔案柜。對現有在職人員及離退休人員的檔案進行了梳理、規整并補充了近年檔案工資表等相關材料，建立健全了檔案管理臺帳，方便了今后的檔案管理工作。
5.對需要發送的文件能及時、準確地進行匯報和管理。每天在網上能及時接收省上下發的各類公文公告，無漏報，錯報現象，并及時匯報及反饋。對需要向各部門匯報的材料，能及時送達目的。
6.及時分發院各類文件。為了讓全院各科人員能夠及時，準確的了解醫院的人事動態，根據院領導的要求，對所有人員變動、調整及各項通知文件，都能夠及時準確地下發到各個科室。
二、在工作中還存在的差距和不足及今后的努力方向：
1.對人事相關政策的學習和掌握還需進一步加強，要不斷的提高自身素質，加強技術業務的學習。
2.工作中有時存在急躁和畏難情緒，相互間的協調溝通還不夠。
在今后的工作中，我將通過自身的努力，在領導及各位老師的教導下，不斷學習和努力，進一步提高自身的素質和工作能力，全力以赴做好本職工作。
臨床醫學統計研究員工作總結 篇8
20xx年我們組織人事科在醫院領導的正確領導下，努力學習，積極工作，同心協力，努力完成上級及院領導交給我們的各項工作任務。現就一年工作總結如下：
一、人事工作方面
1、在院長領導下，根據人事政策、制度和有關規定及時辦理醫院進出人員的人事手續，及時做好進出人員個人信息資料的數據維護工作，做到了人事信息盡量準確無誤，基本達到了醫院人事信息化管理的要求，同時為醫院領導隨時掌握醫院人員動態以及其他科室統計、查找相關人事資料提供了極大方便。
2、根據醫院業務發展的需要，為了提高醫院有些科室的業務水平以及進一步完善醫院的人才架構，在醫院領導及有關人才引進政策的指引下，20xx年我院引進碩士研究生3人，本院自己培養博士2名，達到了三級醫院所需的基本人才要求，使醫院相關科室的業務水平得到了提高，同時醫院的整體業務水平也得到了進一步加強。另外，由于醫院每年都有相應人員達到退休年齡，根據醫院業務可持續發展的要求，我科在院領導和相關人事政策指導下圓滿完成了20xx年應界大中專畢業生的招聘工作，20xx年新進人員54人，其中臨床醫生8名、藥學專業2名、中藥專業3名，檢驗專業2名，護理專業28名，影像1名，康復專業5名，行政后勤4名（行政2名，掛號收費2名），計算機專業1名。
3、20xx年我院按規定布置、組織落實完成了年終考核。
4、組織做好全院職工20xx年專業技術資格考試和其他相關工作。20xx年中級及以下職稱專業考試60人參考，其中40人達到合格標準，取得專業技術資格證；高級職稱共有25人報考參評；組織報名工作量大，任務繁重，我科均如期圓滿完成。
5、人事科負責管理全院工作人員的人事檔案材料收集、整理歸檔以及全院人事干部年報，衛生人力資源信息、黨員年報等統計工作。我科做到了人事檔案及時整理、及時歸檔；圓滿完成了年終上級及醫院的各項年終統計工作；有關醫院專業技術員的技術檔案信息我科及時協調督促醫務科、護理部及時歸檔，建立建全全院醫護人員的技術檔案以備上級部門隨時抽檢。
6、依據人事部門的相關文件，及時調整全院崗位晉升人員的崗位工資、全院考核合格人員的薪級工資及各項福利待遇，全院勞資這塊工作工作責任心重、工作量大，任務繁重，我科總是加班加點，均能保質保量地及時完成，保證廣大職工的切身利益，維護醫院的良好形象；依據社會保險有關政策，圓滿完成全院離退休職工退休金社會化發放的工作，及時做好全院職工（包括協議用工和臨時工）的社會養老保險、工傷保險、醫療保險、失業保險的參保工作；按上級要求準確、及時做好了全院職工養老保險、失業保險年度調整審核工作；根據相關人事政策，及時辦理進出人員的人事錄用進出手續、工資確認、工齡認定、工資轉移及勞動合同鑒證、各項保險參保、停保等工作。
7、按照國家規定，認真做好本單位離退休職工的管理工作。及時辦理達到退休年齡職工的退休手續；積極組織本單位退休職工的文化、政治生活：20xx年積極組織退休職工參加市衛生局組織的國慶紅歌大聯唱及“紅五心”比賽，“紅五心”比賽取得了第二名；本院退休職工乒乓球隊代表市衛生系統老年體協參加金華市乒乓球賽獲得獎杯，組織離退休職工到北京、千島湖療養活動及萬象花卉一日游活動。每月組織退休黨員進行政治學習，使其做到人老心不老，充分發揮老同志的余熱，聽取老職工的意見以改進今后的工作。根據院領導敬老愛老的光榮傳統，我科今年利用兩天的時間走訪慰問70歲以上的退休老職工80余人，春節前舉辦迎新春團拜會。我科的退休管理工作獲得了廣大退休職工的一致好評。
8、加強醫院精神文明建設，做好探訪慰問生病職工，今年達20余人次，代表醫院體現了醫院領導對職工的關懷。
9、根據醫院后勤服務社會化的原則以及實現醫院后勤服務“減員增效”的目標，醫院臨時工人事關系轉到海納人才開發有限公司，由人事科統一協調管理，監督派遣公司簽定了勞動合同；及時建起臨時工人員信息庫，切實了解掌握各科臨時工的用工情況；及時做好協議工、臨時工的工資發放和考核工作。通過加強臨時工管理，減少了許多不必要的勞務糾紛。
二、黨務工作方面
1、根據黨的路線、方針、政策和上級的建議，在院黨委的領導下，我科認真討論、切實貫徹執行計劃、措施、總結或報告工作。
2、20xx年組織全院黨員落實科學發展觀教育，使全院黨員干部的思想有了進一步的洗禮，達到了教育的目的；黨費管理做到帳目清楚，繳費及時，根據黨員收入變化及時調整黨費數額，做到黨員每月上繳黨費一次，黨支部每季度上繳黨費一次。
3、積極組織在職黨員干部加強政治學習，每季組織離退休黨員進行政治學習。
4、加強黨的組織建設，平時注意收集入黨申請書，培養入黨積極分子，收集黨員有關信息，做好思想匯報。
5、認真做好黨員統計年報工作。
臨床醫學統計研究員工作總結 篇9
在院黨委正確領導和兄弟科室的支持配合下，人事處全體同志以扎實的作風和良好的精神面貌積極開展工作，認真履行職責，順利完成了各項工作任務。現就全年的工作總結如下：
一、人事工作
1、崗位設置。經過積極努力，省、市兩級人事部門批準對我院的崗位設置進行設置調整。根據省、市人事局有關文件精神，對我院的二、三級崗位人員及時進行了崗位設置、待遇兌現，并推薦5人申報專業技術二級崗位、xx人申報三級崗位，順利完成了全省二、三級崗位互查工作及市人社局、衛生局在我院組織召開的衛生系統崗位設置工作專題調研會。
2、職稱評聘。職稱評聘涉及到每一個人的利益，是一項非常重要的工作。人事處組織實施了年度高級職稱申報及院內量化評審工作，完成正高xx人、副高xx人材料網報、現場審核。并按《專業技術人員崗位職務聘任實施方案》組織實施了年度新晉職稱人員的聘任工作，聘任正高xx人、副高xx人、中級xx人、初級xx人。
3、專家推選。積極向省、市有關部門推介我院專家，擴大醫院影響力，也是人事部門的一項重要工作。組織推薦xx位專家申報市高層次人才信息庫、組織推薦xx位同志申報省高評委專家庫、xx位志申報市高評委專家庫。推薦1位同志申報省第三批“百人計劃”。推薦1人申報衛生部有突出貢獻專家。
5、年度考核。完成并報批上年度全院職工年度考核工作。確定考核優秀等次xx人，合格等次xx人。
6、考務工作。對擬晉升衛生高級職稱網上報名水平能力測試人員進行了現場確認，為參加衛生中初級資格考試的xx人進行了網報審核。
7、迎檢工作。圓滿完成省級就業見習基地的迎檢工作。配合完成了臨床重點?？?、“三好一滿意”與“醫療質量荊楚行”等迎檢活動。
8日常工作。對在編職工檔案進行查閱、信息錄入，及時完成了機構編制核查工作。集中整理、清查、移交各類檔案材料上萬份。選送兩名同志赴新疆醫療援助。
二、勞資、社保工作
1、工資辦理。根據國家政策，對正式職工辦理正常晉級工資，月增xx萬元。對聘用制專技人員調整并兌現了新的工資標準。及時、準確報送人事局、衛生局、統計局、財政局等相關部門勞動工資季報和年報報表。認真做好工資政策的宣講并解答職工對工資的各種疑問。每月認真核對全院考勤，根據考勤情況按時發放全院職工的工資、津貼。
2、完成了社會保險年度申報，每月及時、準確變更、核定、繳納各項社會保險金，完成了住房公積金年審及申報。
三、科室發展
1、全科室成員堅持理論學習，不斷總結實踐經驗，分別在《中國醫學倫理學》和《中國衛生事業管理》等統計源及核心期刊發表第一作者論文4篇。
2、積極參加人文知識與管理培訓，并先后參加市人社局、衛生局、統計局組織的績效工資培訓、社保年檢培訓、考務培訓。
明年工作思路
我們將積極轉變科室管理職能，探索傳統人事管理向現代人力資源開發的模式，努力開發醫院人力資源、打造結構合理的人才隊伍。
臨床醫學統計研究員工作總結 篇10
醫學檢驗技術專業是培養適應我國二十一世紀醫藥衛生事業現代化發展需要，培養熱愛祖國、擁護黨的基本路線，德、智、體、美、實踐全面發展，具有較高基礎醫學、臨床醫學知識和能力，具備醫學檢驗、臨床診斷等方面的理論知識和技能，能夠在各級醫院、血站及防疫等部門從事臨床臨床診斷、醫學檢驗及醫學類實驗室工作的具有較強專業技能和可持續發展能力的高素質技能型人才。
隨著我國人民生活水平的提高，社會保障體系的完善，國家醫療政策的出臺，讓更多的人有條件就醫，對身體健康更加重視，這也對醫學檢驗人員提出更多的需求。另外醫學發展需要一批批的醫學實驗技術人員來不懈努力。因此，根據社會對人才的需求和我們辦學實際情況，提出設置醫學檢驗技術專業。
一、醫學檢驗技術目前狀況
（一）基層醫療衛生機構醫學檢驗現狀與人才配備情況
在山東濟南地區隨機調查了16家基層醫療單位56名檢驗專業畢業的大學生。并通過訪談、座談、填寫調查問卷、文獻資料檢索等，對16家醫療機構中檢驗及與檢驗相關的工作人員進行調查，其中有3家社區衛生服務中心，13家基層醫院。在調查中發現各基層醫療機構均配備了較為現代化的醫學檢驗設備，如半自動血球分析儀、生化分析儀、尿液分析儀、酶標儀以及離心機、恒溫水浴培養箱等，能開展血、尿、糞三大常規及肝功能、腎功能、血液生化、病原學檢查及免疫檢驗等各項醫學檢驗檢查項目，接受調查的鄉鎮衛生院及城鎮衛生服務中心均表示醫學檢驗技術人員缺乏，特別是有資質的有檢驗經驗的檢驗技術人員更為缺乏?？偨Y之得出：山東基層醫療衛生服務機構，尤其是鄉鎮一級的衛生院以及社區服務中心，雖然檢驗設備都較先進、完善，醫院開展的醫學檢驗服務項目較為齊全，但醫學檢驗技術人員特別是有經驗的檢驗技術人員缺乏狀況較為嚴重，這為高職醫學檢驗專業辦學提供了很大的發展機會和空間。
（二）基層醫療機構醫學檢驗技術人員基本情況
在接受調查的32位醫學檢驗技術人員中，其中18位在縣級醫院檢驗科工作，有14位是在縣級以下醫院（即鄉鎮衛生院或城鎮社區衛生服務中心）檢驗科工作?？傮w說明，縣級醫院的醫學檢驗技術人員基本情況明顯好于鄉鎮衛生院，鄉鎮衛生院醫學檢驗技術人員，基本上都是從中專學校醫學檢驗專業畢業，工作年限不長，學歷及職稱較低，相當一部分尚未具備醫學檢驗專業執業資格。而鄉鎮衛生院的14醫學檢驗技術人員中，有11位是近3年從高職院校檢驗專業招聘到現在的工作崗位。在接受調查的縣級以下醫療機構中，均表示愿意招聘大專學歷的醫學檢驗專業畢業生，但要求招聘到的醫學檢驗人員，要通過全國檢驗技師（士）資格考試，考取檢驗技師（士）的執業資格，能單獨開展各項常規檢驗工作。因此，縣級以下的基層醫療衛生機構是高職檢驗專業畢業生的主要就業去向，目前我們的高職院校就應該承擔起為基層醫療衛生機構培養醫學檢驗人才的社會責任。
（三）高職醫學檢驗專業對應的職業崗位分析
接受調查的所有縣級醫院，均表示希望招聘大專甚至大專以上的檢驗專業畢業生，鄉鎮衛生院及城鎮社區衛生服務中心均表示愿意招聘高職檢驗專業的畢業生，這說明，高職院校檢驗專業畢業生，應以縣級以下醫療衛生機構，尤其是鄉鎮衛生院的醫學檢驗作為自己的就業方向。
（四）高職醫學檢驗專業對應的職業資格分析
我國從上個世紀末開始執行嚴格的執業資格制度，其中要求從事醫學檢驗工作人員，必須從醫學院校相關專業畢業，并參加全國檢驗技師（士）資格考試，取得檢驗技師（士）資格證書。因此，學生畢業后能否順利通過醫學檢驗技師（士）資格考試，應是高職院校檢驗專業辦學效果、教學質量評價的重要依據。
（五）醫學檢驗專業人才招聘渠道分析
在這些基層醫療機構中，高學歷高資質的醫學檢驗人才少之又少。本科以上學歷的檢驗專業的畢業生都愿在大城市工作，所以，高學歷人才都集中在二級以上醫療衛生機構。所以，鄉鎮衛生院等縣級以下醫療機構是高職檢驗專業的學生的主要就業去向，各級醫療機構的招聘渠道，完全可以滿足高職院校的醫學檢驗專業畢業生的就業需要。
（六）高職醫學檢驗專業教學情況及存在的主要問題
經調查，目前正在開辦有醫學檢驗專業的`院校中，對該專業的教學，基本沿用的是傳統的醫學檢驗專業課程設置，尚未開發有學校和專業特色的醫學檢驗課程。師資上，大多教師均為臨床醫學專業畢業的專職教師，這些教師由于各方面原因，很少到臨床檢驗崗位開展工作實踐，因此缺乏相應的醫學檢驗實踐工作經驗。近年來，隨著政府對高職教育的重視和投入，各學校都購進各種自動或半自動生化分析儀、血球分析儀、尿液分析儀、酶標儀等先進的現代化檢驗設備，大大改善了醫學檢驗專業實訓教學條件，但受到傳統教育教學理念影響
和教師醫學檢驗實踐經驗和教學水平的限制，對醫學檢驗專業教學上，還是以理論教學為主，以實驗、見習或實訓等實踐教學為輔，理論教學與實踐教學脫節現象較為突出，不利于中職醫學檢驗專業學生技能的培養，也不利于學生對專業理論知識的理解也掌握，從而影響了高職醫學檢驗專業的教學質量的提高。
對近3年從各校畢業的高職醫學檢驗專業的56名畢業生的調查中，僅有15名畢業生在畢業后通過了醫學檢驗技士的執業資格考試而獲得相應的執業資格，通過率為26.7％，這樣低的通過率，除與高職學生本身的文化基礎素質較低有關外，更與高職醫學檢驗專業課程設置、培養模式、教學方式方法有關。因此，要提高高職醫學檢驗專業的教學質量，為社會培養實用型、技能型中職醫學檢驗人才，作為辦學學校，需要轉變醫學檢驗專業辦學理念和人才培養觀念，必須從人才培養模式、專業課程設置、教學方式方法等方面深入改革，通過改革提高人才培養質量，因此我們的教育教學，任重而道遠。
二、設立醫學檢驗技術專業的必要性
（一）衛生事業發展的需要
改革開放以來，我國城市衛生事業有了很大發展，服務規模不斷擴大，醫療衛生條件明顯改善，人民健康水平不斷提高。但是，在我國衛生事業發展中，醫學檢驗方面的人才資源過分向城市大醫院集中，基層醫療單位人才資源短缺、服務能力不強、不能滿足群眾基本衛生保健需要。基層醫療單位是國家衛生醫療建設的重要組成部分，是實現人人享有初級衛生保健的基本途徑，也是促進社會公平、維護社會穩定、構建和諧社會的重要內容。醫學檢驗人才資源短缺，限制了基層醫療單位的發展，是看病難、看病貴的根源之所在。設立醫學檢驗專業為社會培養從事醫學檢驗及醫學類實驗室工作的醫學高級專門人才，全面提高基層醫療衛生隊伍的整體素質，有利于我國衛生事業的發展。醫學檢驗專業人才相對缺乏，應加大培養力度。
（二）經濟和社會發展的需要
基層醫療衛生單位，特別是廣大農村醫療衛生機構，急需留得住、用得上，能防、能治的醫學檢驗人才，以保證醫療衛生工作的可持續發展，滿足人民群眾日益增長的衛生健康需求。隨著我國經濟發展的不斷上升，我國醫療衛生改革的力度將會進一步加大，醫學教育的發展也會進一步加快，各級各類醫療衛生保健機構，特別是廣大農村醫療衛生機構的人才需求將會進一步加大，這為今后醫學檢驗技術專業的發展，提供了廣闊的空間。
（三）就業前景
該專業主要培養適應我國二十一世紀醫藥衛生事業現代化發展需要的熱愛祖國、擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發展，具有較高基礎醫學、臨床醫學知識和能力，具備醫學檢驗、臨床診斷等方面的理論知識和技能，能夠在各級醫院、血站及防疫等部門從事臨床臨床診斷、醫學檢驗及醫學類實驗室工作的具有較強專業技能和可持續發展能力的高素質技能型人才。大學生畢業后的去向呈現多元化，基本的就業方向有以下幾種：各級醫院檢驗科、防疫站、血站等部門從事工作，商品檢驗、環境保護、海關檢疫等部門從事工作；也可從事管理，醫檢設備維修、試劑研制及營銷工作，也就是說能適應于社會主義市場經濟多樣化的需要。
三、設置醫學檢驗技術專業的可行性
齊魯理工學院是一所經國家教育部批準成立的普通本科高校，校園占地1200余畝，校舍總建筑面積29.0萬平方米。學院建有10個實踐教學訓練中心及實驗教學中心，設有8個國家職業技能培訓鑒定站（點），常年培訓40多個職業（工種）的人員。強校首在強師。一支由專家、學者、企業家和高水平外籍教師為骨干的師資隊伍。其中，副高以上職稱者占專任教師的45%以上；在專業教師中，來自行業、企業一線的高技能“雙師型”教師占45.16%以上。新老攜手、專兼結合、共育桃李，充分發揮了教師在辦學中的主導作用，一直保持了較高的教學質量，在教育部本科教學工作水平評估中獲得“優秀”等級。截止2013年，齊魯理工學院共獲得省級教學成果獎10項，省級實驗教學示范中心2個，骨干學科教學實驗中學4個，省級精品課程12門。學院圖書館藏紙質圖書92.2萬余冊，電子圖書60萬冊。各類期刊1183種。為教學工作提供了可靠的教學保障，為廣大學生提供了良好的學習環境。校園建筑風格獨特，學習環境優雅，具有濃厚的學術和科技文化氛圍。我院的師資和設施符合設置醫學檢驗技術專業的要求。
四、結論
以上調研報告說明，醫學檢驗技術專業就業前景廣闊，方向多樣化，社會需求量大，根據目前本專業存在的狀況，以及學生未來工作去向和用人單位對專業人才的能力要求，確定本院醫學檢驗專業人才培養目標，開發適合于高職醫學檢驗專業教學的“工－學”結合一體化課程，大力開展教學方式方法和教學評價改革，高職醫學檢驗專業人才培養教育質量一定取得實際突破，為社會培養出更多的實用型醫學檢驗專業技術人才。經過調查論證，證明我院設立醫學檢驗技術專業的條件已經成熟。醫學檢驗技術專業的設立，勢必會山東省的醫學檢驗技術專業的發展產生重要的影響和起到積極的推動作用。
臨床醫學統計研究員工作總結 篇11
本人19xx年參加工作以來，在臨床工作至今。2001年開始從事精神科專科臨床工作，20xx年6月任現職主治醫師以來一直在住院部精神科臨床工作，平時認真學習業務知識，系統掌握精神分裂癥、情感性精神障礙、精神活性物質所致精神障礙、軀體疾病所致精神障礙等精神科基礎理論和專業知識，對精神科較復雜問題，能獨立處理。
任現職主治醫師以來，20xx年6月至2008年及20xx年7月至今在精神科女病區工作。在這兩時段共7年多時間里，勤懇踏實工作，都親自主管20多床位病人。治愈好轉出院400多人次。負責科室主治醫師工作，指導下級醫師工作，共同治愈好轉出院病人1000多人次。
20xx年1月至20xx年6月，在救助病區工作，科室主要收治在街上流浪，肇事肇禍病人，病人都由"110"警察送入，病史不詳，病情復雜，有很多伴有軀體疾病，需細心觀察，耐心交流，才能對病人作出比較準確的診斷，作出有效的治療，病人病情好轉后，還要親自或安排工作人員送回家或協助工作人員把病人送回家。兩年半時間經我主管、主治治療好轉，出院并回家300多人次。
2008年通過競聘上崗，被任命為病區主任，負責科室管理，一直以科室工作為重，對工作認真負責，使科室工作順利開展，負責培養下一級醫師及從其它科室轉入精神科的醫師，不定期進行精神科專題講課每年三次以上，使他們能在精神科更好地掌握診斷治療，順利開展工作。本人有能力培養下一級精神科醫師。
任現職以來，參加每月市內學術活動，認真聽講，吸取各科知識。還爭取機會外出學習，不失時機地與精神科專家、學者交流，充實、增長業務知識。20xx年2月至8月在院領導安排下，本人到蘇州市廣濟醫院參加省級27期醫師進修班。脫產連續進修學習半年。使我對精神科知識掌握更牢固。20xx年9月至11月參加了廣西醫科大學公共衛生學院舉辦的`二級心理咨詢師培訓，使我豐富了心理學知識。20xx年10月18日至21日在南京參加國家級繼續醫學教育項目：中華醫學會第十次全國精神醫學學術會議，開闊了視野，了解精神科國內外現狀及發展趨勢。 20xx年2月-20xx年1月在xx族醫學院臨床醫學（業余）專業學習，取得大專文憑，20xx年2月至20xx年1月在廣西醫科大學臨床醫學（業余）專業專升本學習，取得本科文憑及學士學位。使自己的醫學知識得到了進一步的提高、鞏固和更新。
對臨床工作及時總結研究，在國家級刊物公開發表論文《近11年住院精神病人及死亡原因分析》、《住院流浪精神病人肇事肇禍情況分析》、《95例精神病人用藥情況調查》等多篇論文。
綜上所述，從任職年限、業務技術、培養人才、繼續教育等方面本人已經具備了晉升副主任醫師資格。今后，我要更加努力做好各項工作，爭取多為精神衛生事業多做貢獻。
臨床醫學統計研究員工作總結 篇12
備課是教學工作的基本環節之一，是老師處理教材的主要形式，集體備課必需立足于個人討論，在充分討論課程標準和教材的前提下，以學科備課組為單位進行集體商討，探討教法、學法，共同討論教學中應留意的問題，同時兼顧同學的基礎和實際狀況，確定教學目標，完成教學案的預設。班級組集體備課不僅可以充分發揮集體才智，以老帶新，又可博采眾長，真正實現資源共享。
一、集體備課的時間：
每周三
二、集體備課組成員：
每一位班級組同一學科任課老師
三、集體備課的預備：
1、學期初共同研討教材，學習教法、學法，制定本學期學科方案。
2、學習新課程標準，共同研讀各學科階段性教學目標，讓新課程標準深化到每一位任課老師的心中，成為教學設計，教學目標形成的總抓手。
四、集體備課的程序
（一）初備。每次集體備課的內容就是下周的教學內容，依據市下發的課程進度表，每周每課支配一位主備人。這樣保證主備人能集中精力吃透每一課教學內容，并就教學目標的達成，教學重難點的突破作深化的思索和設計，然后形成溝通看法。輔備人在集體溝通前必需將教材通讀，理清教材的學問體系，并進行初步的教學設計。我們充分發揮教材的作用，在形成教案前，主備人、輔備人可以在書上圈一圈，劃一劃、注一注，也可以在紙上寫一寫，在初步設計的基礎上，列出自己的困惑或疑問，交給本集體備課組主持人，（主持人一般是備課組長，由德高望重、有教學實際閱歷的中老年老師或骨干老師擔當），以便在集體溝通時有重點，有程序、有針對性的爭論進行，以提高溝通的實效性及溝通速度，從而也防止集體備課的流于形式。
（二）集體溝通。集體溝通以爭論并形成教案為主，并附以爭論教、學具的預備、練習課的設計、支配。首先由主備人圍繞爭論提綱談出自己對本節課或本周內容的`見解、看法及教學設計。輔備人隨之以補充、完善。然后由主持人組織大家就備課時的困惑或上周教學實踐的反思進行爭論溝通。溝通不拘形式，有時就一點有感而發，有時就整體發表見解，集體備課組的成員邊聽邊發表看法，并隨時登記自己感受最深的東西。在溝通時，我們充分發揮骨干老師傳幫帶的作用，對他們主備的材料進行重點溝通；對才入門的青年老師主備的課進行重點評析，評析時對考慮周密，教學案設計有創意、有實效的老師賜予重點鼓舞，并予以表彰。在爭吵疑難問題時我們主見老師要以事實為基礎，引經據典進行批駁，防止武斷及個人主觀主義的產生。
力爭每次集體備課既形成備課教案，又能解決或探討教學中的一些熱點難點的問題。最終由備課組長小結本次集體備課狀況，部署下一周的教學工作及集體備課內容，整理好本次集體資料，填寫好集體備課記載表，整理好后裝訂成冊，交教研組長及分管本組的領導簽字，最終交教育處歸檔。
（三）形成教案。集體溝通之后，由主備人綜合了集體的看法和才智，在個人初備的基礎上形成教案。然后由主持人批閱后復印數份交給每一位輔備人。為了保證教案準時發到每一位輔備人的手中。我們要求主備人必需在周六將教案交到輔備老師手中。
（四）共性設計與反思。每位老師特殊是輔備人拿到教案后要依據自己的班級狀況、共性特點，對集體形成的教案作深化的推敲、斟酌，然后在備課上進行圈改批注，從而形成符合自己班級實際、符合共性特點的新教案。
（五）對集體備課加以驗證。我街道的做法是，一次集體備課活動結束，就進行一次教學觀摩，而開課內容就是那次集體備課的內容。這樣做，使大家都能看到他們的集思廣益在課堂上的體現和不足地方在教學中的暴露：使大家感到，每討論一堂課，對課改中課堂教學目標的把握、情感態度的培育、學習方式的轉變等種種疑問，就找到了一個滿足實在的現場回答。在課程教學完成后，老師要針對教學實踐寫出教后感（或教學反思），教后感要有針對性，做到言之有物，客觀、實際地總結教學過程中老師教法和同學學法的勝利之閱歷和尚存在的困惑與不足，對今后的教學提出改進看法和建議。一學年下來，老師們的業務水平有了很大的提高，他們的見解隨著一次次的備課活動漸漸變得精辟而敏銳，這不能不歸功于這種“實踐檢驗真理”的做法。
五、集體備課應留意事項：
1、做好預備，嚴格遵守集體備課的時間。各任課老師要仔細聽取備課組長的支配與調度，在集體溝通前，充分挖掘教材，寫出可行性極強的教學爭論稿，然后在備課組長的支配下，充分利用每周三下午業務學習的時間在會議室進行集體備課，并由專人做好記錄。然后依據溝通看法，修改爭論稿，形成方案教案，然后交備課組長檢查修改后，進行實施，復印出數份可行性教案在每周六前交給輔備老師，由輔備老師進行修改批閱，形成具有共性特點的實效性教案。每次活動程序要抓緊抓死，以免落入形式。
2、固定每次備課內容：依據本街道學校少，班額少這一實際狀況，我們和其他學校老師一起，劃分了集體備課協作區，依據教材編排體系制定好本學科集體備課方案，支配好備課內容和中心發言人，讓每個老師都能超前備課，做到心中有數。
3、集體備課要爭論的內容要落實到位。每一次集體備課我們主要爭論下周上課內容、重點、難點、留意點及同學簡單出錯的地方、教學策略教學環節設計等等，每次只有完成任務，備課組長總結支配完下周任務后方可離開。
4、加強管理。學校業務領導包扶各個班級組，并深化到每次集體備課之中，進行溝通、探討、反饋。老師每月的集體備課總分納入教研工作測評，備課組內按該總分分為一、二、三類，一類6分，二類4分，三類2分。分類得分與月教學教研掛鉤，與年度綜合考核掛鉤。集體備課的改革，促進了老師學習課程標準，深鉆教材，相互監督、相互競爭，為老師供應了學習、合作、競爭的平臺。
六、集體備課的成效
1、集體的才智為每個老師分擔了任務，由原來的“個體勞動”變為“集體性質的勞動”，這樣既減輕了老師的負擔，又使老師從無謂的抄寫中解放出來，并有了博覽群書的時間和仔細進行教學討論的工夫；其次，通過集體備課，老師在無形中都感受到自己在不斷進步，每當大家在一起溝通、研討時，帶給自己的是永久的“養分”，自己也頗感欣慰。更重要的是帶給同學的不單單是學問的傳授，而是對同學各方面力量的培育。
2、“集體備課”促使老師全面了解同學。
教學活動的主體是同學，教學活動是師生雙方共同協作互動的活動，要使備課切合實際，有的放矢，老師就必需深化、全面地了解同學，把握同學的思想、學習、生活、學問水平、智力層次、接受力量等基本狀況。只有這樣，在集體備課過程中，我們才能做出精確科學的估量，從而預見到課堂上可能消失的新狀況、新問題，做到有備無患。
七、集體備課存在的問題
在備課當中也有不盡如人意之處，有的備課內容選擇不恰當，課時量偏多、偏少；爭論易離題，往往從教法學法扯到同學表現上去等等。這些，都有待于我們在今后的教研工作中加以留意，改正。
