在人們越來越注重自身素養的今天，報告不再是罕見的東西，其在寫作上具有一定的竅門。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編為大家整理的婦聯工作自查報告，希望對大家有所幫助。
鄉鎮婦聯述職報告 篇1
一、綜合工作
積極爭取鄉黨委政府支持，結合全鄉實際，認真研究解決婦女兒童工作中的重點難點問題，圍繞群團改革，積極創新工作思路和方法，促進婦女兒童工作發展。積極配合參與縣婦聯組織的各項活動、會議等，完成縣婦聯臨時交辦的各項工作。11月完成1篇婦女、兒童調研文章并于11月底前交縣婦聯。全鄉“婦聯通”全覆蓋，融合傳統媒體、新媒體力量，大力做好婦聯新聞宣傳、婦女思想宣傳、輿情工作，構建大宣傳格局。及時上報各類信息簡報，每月至少一條信息和圖片報縣婦聯。將天全縣婦女、兒童發展綱要(20xx-2020)納入黨委、政府議事日程，納入當地經濟社會發展總體規劃和工作計劃，統籌安排、同步實施，措施有力、成效顯著。鄉黨委、政府重視婦聯工作，有領導分管，召開婦聯工作專題會議2次，有專職婦聯主席，有活動場地，全年撥款6954元，全年參加培訓3期。
二、巾幗建功行動
建立了禾林村婦女居家靈活就業示范基地，成立了老場鄉禾林村山藥農民專業合作社。全年舉辦重樓種植技術、山藥種植技術、獼猴桃防病治病技術培訓3期，參訓人員258人次。培訓貧困戶中婦女的種養殖技術，幫助她們“四改”
扎實做好全鄉農村婦女“兩癌”免費檢查救助的摸底工作，全鄉4戶確定為救助對象.
三、素質提升行動
積極參與并完成好20xx年全省婦聯系統干部崗位培訓班、雅安市第十一期女干部培訓班，積極參與相關培訓全鄉縣舉辦女性素質提升講座或培訓10場次以上。
利用“婦女之家”等陣地，帶頭舉辦女性大講堂、父母大課堂、婦女創業就業、家庭文化建設等群眾性教育，加強宣傳引領，提高女性素質。
大力建設巾幗志愿者隊伍，組建巾幗志愿服務隊。
四、巾幗維權行動
利用各種節日活動，進一步宣傳《婦女權益保障法》、《未成年人保護法》，切實維護好婦女、兒童的合法權益。一年來，全鄉無一例因遭受侵權、家暴上訪和通過法律解決的案例。無人吸毒和染上艾滋病。
1.源頭維權。鄉婦聯對全鄉婦女兒童侵權苗頭性、傾向性問題進行廣泛調研，今年向縣婦聯提交婦女兒童調研報告1件。
2.投訴受理。加強12338熱線建設，做到工作時間有專人接聽，能夠提供有效的`咨詢意見或正確轉介。及時受理群眾來信來訪來電和網上投訴。對縣婦聯交辦的典型個案及時處理、回復，做到案結事了，為困難婦女兒童提供法律援助服務。
3.普法宣傳。充分利用“三八維權周”等重要時間節點，廣泛開展“法律八進”(含進家庭)活動，重點宣傳反家暴法、禁毒防艾、防拐反拐等，引導全鄉廣大婦女積極參與“建設法治天全老場鄉婦聯在行動”活動，幫助廣大婦女學法、懂法、用法、遵法。
4.機制建設。完善輿情監測機制和應急預案，主動發現和上報本鄉涉及婦女兒童權益的重大輿情并適時發聲。建立信訪代理/協理制度，解決矛盾糾紛。
5.隊伍建設。建立了巾幗維權智囊團、服務團和婚姻家庭糾紛調委員會以及法律援助隊、愛心調解隊、普法宣傳隊。廣泛開展了維權干部和婚姻家庭糾紛調解員、12338熱線接線員、信訪代理/協理員等業務能力提升培訓。主動聯系、大力培育維權社會組織，承接政府購買服務。
五、強基固本行動
1.按照《轉發省婦聯的通知》(雅婦發〔20xx〕59號)要求，創建基層組織建設示范縣(區)，開展了創建示范鄉、村活動。村婦代會和“婦女之家”組建率100%，積極推進村婦代會改建成村婦女聯合會工作。
2.著力抓好非公有制經濟、社會組織中婦聯組織和婦聯陣地建設，積極孵化培育女性社會組織和網上婦聯組織。
鄉鎮婦聯述職報告 篇2
20xx年，XX縣婦聯在縣委、縣人民政府的正確領導下，不斷創新工作載體，圍繞縣委中心工作，以聯系婦女、服務婦女、教育婦女、維護婦女兒童合法權益為根本任務，全面完成了各項工作任務，有力推動了全縣社會和諧進步。根據縣委年終績效考綜合考評相關要求，現將縣婦聯全年工作總結匯報如下：
一、加強思想、組織建設
(一)建立學習型組織。圍繞提高黨員的素質教育進一步加強黨員政治理論學習：一是堅持每周三、五下午組織黨員干部學習十八大精神、等政治理論，開展加強領導政治思想建設活動，開展調研，認真撰寫學習心得；二是完善學習制度，使之制度化、規范化；三是開展豐富多彩的黨員學習活動。如讀書活動月、觀看電教片《信仰》等學習交流活動，為進一步奠定思想基礎；四是扎實開展走基層、轉作風工作，開展“雙向承諾”、“千戶增收工程”、扶貧幫困，為基層婦女實施了“兩癌”救助、“婦女小額擔保貸款”等惠民項目，為6名“兩癌”貧困婦女發放救助金6萬元，慰問貧困婦女16人，發放慰問金5000元。聯合縣紅十字會慰問一名重病婦女，送慰問金20xx元。五是加大宣傳力度。建立基層婦聯信息管理員隊伍，今年編發《尉犁婦女工作信息》14期，在縣級以上媒體發布各類新聞稿件190余篇，并榮獲信息工作先進單位，為促進婦女事業發展營造了良好的輿論氛圍。
（二）婦聯基層組織全覆蓋。今年是婦聯換屆年，全面完成了縣婦聯和鄉鎮婦聯的換屆工作。建立各類婦女人才庫，村婦代會主任取得女農民技術員職稱和致富帶頭人比率達95％。組建“婦女之家”49個，各村、社區利用“婦女之家”深入開展法律法規、創業技能等各項特色活動27次，為建設經濟強縣提供了堅強的組織保證。
（三）加大婦女干部素質教育
深入基層組織農村婦女開展遠程教育培訓12次，對女致富帶頭人開展培訓12次，參訓人員達1800余人，推薦15名基層婦聯干部參加疆內外婦女干部學校培訓，組織50名村致富女能手、村婦代會主任、基層婦聯干部到哈密、吐魯番、海南、廣州、珠海等地進行實地考察。加強示范基地建設。在團結鄉建立“家政服務公司”示范基地1個，舉辦專題培訓2次。聯合縣人社局、教科局開展巾幗科技致富工程和科技活動周活動27場次，建立縣鄉村巾幗科技致富帶頭人數據庫。在阿克蘇普鄉建立巧手手工藝農民專業合作社示范基地和女性“靚麗工程”示范基地，并爭取到基地項目資金11.5萬元。
二、加強黨風廉政建設
一是認真落實黨風廉政建設責任制，建立反腐敗的領導體制和工作機制。調整了黨風廉政建設工作領導小組，根據領導分工情況，對黨風廉政建設工作進行責任分解，建立章立制，把任務落實到人。全年召開5次專題會議，對20xx年的工作進行研究部署，簽訂了《黨風廉政建設責任書》。將反腐倡廉工作納入20xx年整體工作之中，與其他工作同部署、同落實。認真組織開展“領導班子政治思想”系列教育活動，自覺加強黨性鍛煉，堅持黨的優良傳統和作風。
二是強化黨員干部廉潔自律。組織干部職工學習《廉政準則》，并進行了知識測試，加強干部自覺遵守廉潔自律規定，增強廉潔從政意識。認真開展黨風廉政教育月活動。制定了教育方案，召開了動員會，并在教育月里開展了廉政文化進家庭的教育方案、《廉政家庭倡議書》，下發到各鄉鎮、縣直部門，廣泛開展廉政建設教育活動，在全社會營造廉政文化建設氛圍。
三是開展源頭治理腐敗工作。制定了源頭治理工作措施，繼續推行政務公開制度，對發展黨員、民主評議出的優秀黨員、黨員繳納黨費、政務采購情況等及時進行公開、公示。開展廉政風險防控工作，建立了一系列風險防控制度、查找出風險防控點，開展了會員卡專項治理。堅持主要領導定期上廉政黨課，對黨員干部特別是領導干部進行反復倡廉的警示教育和法律法規教育。這些措施的實施，促進了婦聯班子率先垂范，牢固樹立公仆意識、宗旨觀念，增強廉潔從政意思。
三、精神文明建設
研究制定了精神文明創建方案，結合婦聯工作特點，開展了一系列活動。開展“小公民”道德建設和家庭教育，印制20xx份家庭教育為主的倡議書。 “六一”期間，開展第八屆“愛在新疆”——“歡樂童心，幸福家園”主題教育系列活動，2名少年兒童參加“我的靚麗媽媽”首屆巴州少年兒童演講比賽，選出美術類、書法類和攝影類少年兒童的`優秀作品62件參加第十屆新疆少年兒童書畫攝影大賽比賽。大力實施“愛心一元捐”公益項目，共籌“愛心一元捐”善款35025.9元，為考入本科一本、二本的16名貧困女生發放資助金10000元，為在校的82名貧困中小學女生發放資助金17600元，為8位貧困婦女發放資助金4000元，發放捐款共計31600元。組織開展志愿者服務活動。開展“萬名婦女結對幫扶”活動，組織先富起來的107名婦女與貧困婦女結對子，為她們送去了清油、大米等慰問品，真正起到互幫、互助、增進友誼、營造和諧氛圍的效果。與縣委機關一起開展道德講堂活動4次，推選第三屆自治區道德模范候選人22人，在全縣營造人人講道德氛圍。
四、社會管理綜合治理
認真踐行“巾幗民族團結”工程。建立健全維穩工作機制，與8個鄉鎮婦聯主席簽訂了自覺抵制“三非”承諾書，層層簽訂，分級負責，深入開展制止非法宗教活動，自覺踐行“巾幗民族團結”工程。在希望廣場舉行反拐法律知識咨詢服務，向群眾發放“防拐”宣傳資料500余份。聯合州婦聯、縣黨校、縣統戰部、民宗委舉辦以“促進民族團結，維護社會穩定”為主題的“靚麗工程大講堂”培訓班10期，參與婦女人（包括宗教女洗尸人員）數達10000余人次。參與所包鄉村里流動人口大清查工作2次，并對全縣各鄉鎮戴面紗、穿吉力巴甫服的女性進行了調查摸底。開展“巾幗凈網行動” 在全縣各鄉鎮村、縣直部門婦聯組織系統開了互聯網站、qq群及手機等有害信息自查、自清活動。清查了8個鄉鎮婦聯有電腦、10個村、12個縣直部門部位婦委會的網絡進行了清查，嚴格管理婦聯系統所屬網站信息。參與平安建設板報宣傳展評活動，開展母親素質教育宣講培訓19期，舉辦基層婦女干部平安建設培訓班9期，發放宣傳單20xx余份。對20xx年已命名的平安家庭戶16882戶進行了鞏固復驗，對符合條件的平安家庭戶進行重新命名、公示、掛牌，對不符合條件的41戶進行了摘牌，
五、機關效能建設
縣婦聯領導十分重視機關效能建設活動，在接到上級文件通知后，立即召開領導班子會議討論研究，按照縣政府的統一部署，在全縣婦聯系統開展效能建設活動。成立了XX縣婦聯機關效能建設活動工作領導小組，全面負責效能建設工作，下設辦公室，具體負責效能建設工作的部署、督查和考核。結合本單位實際，制定下發了《XX縣婦聯20xx年機關效能建設實施方案》，并召開大會進行動員部署。明確婦聯機關效能建設活動的目標任務。在日常工作中堅持效能建設和業務工作兩手抓，把效能建設作為年度考核工作的重要內容。建立完善了一系列制度，加強對此項工作的督查，確保每個階段工作落到實處。今年6、10月份分別組織進行了自查，對存在的問題要求進行整改，取得明顯成效，提升了干部職工的高效服務意識，開拓創新意識，創先爭優意識，勤政廉潔意識，提高了機關執行力和公信力。
在20xx年縣婦聯先后獲得自治區農牧區婦女“三學三比”巾幗建功先進集體、巴州婦聯20xx年度先進集體一等獎（巴婦黨組（20xx）2號）、信息工作特色獎、縣綜合治理先進單位、信息工作先進單位等。
今后，我們班子將緊緊圍繞縣委、政府中心工作，切實發揮好婦聯組織在推動尉犁“率先發展”進程中更好地發揮黨聯系婦女群眾的橋梁紐帶作用，動員和帶領婦女在加快尉犁“三化”進程中再創佳績，為推動尉犁婦女兒童事業的發展與進步努力奮斗！
鄉鎮婦聯述職報告 篇3
今年，我村婦聯工作在鎮婦聯的精心指導下，以加快我村美麗鄉村建設，構建和諧社會為目標，服務于黨委工作的大局，切實維護婦女兒童合法權益，促進男女平等富有創造性地開展了一系列工作，為本村的經濟和各項事業的發展做出了不懈的努力?，F將半年具體工作總結如下：
一、提高女性自身修養，完善文化陣地建設
為了提高婦女自身整體素質，充分利用現有設施條件，以豐富多彩的文化生活為載體，用各類培訓活動來達到逐步提升婦女素質的目的。一是：三八“婦女節”，組織婦女同志參加各類文體活動，發放一些生活小禮品，禮品雖少，但體現了村兩委對婦女的關心，也同時說明了女性在社會中的地位被認可。二是利用“人口學?！?，對全村婦女進行勞動技能培訓，再次提升婦女姐妹的勞動技能，拓展就業機會。三是以美麗鄉村建設為契機，抓住機遇，帶領婦女姐妹外出參觀典型的綠色庭院建設，讓婦女們體會到自己在美麗鄉村建設中所擔任的重要角色，認識自身價值。
二、加強團結，維護穩定局面
村婦女主任及計生聯絡員既是全村婦女的代言人，又是廣大婦女的知心朋友，更是全村婦女姐妹的工作聯系的橋梁和紐帶。作為一個村的婦女干部，如果不加強學習，不提高自身素質，就不能起到橋梁和紐帶的作用，更談不上團結和維護到改革開放穩定的大局面。因此，在日常工作和學習中，一是加強學習，提高自身素質；二是吃苦耐勞，迎難而上，樹立良好的婦女形象，以扎實的工作作風來影響全體婦女；三是當好婦女姐妹的守門人，維護婦女兒童的合法權益，做婦女姐妹的貼心人。
雖然我村的婦聯工作取得了一定的成績，但也存在著不少問題。為了使我村的`婦聯工作更上一個臺階，我們會更加努力工作，在工作中多做自我檢查，尋找差距，多多學習，特制定我村x年婦聯工作計劃：
一、完成鎮婦聯下達的各項工作與任務，保證村婦聯工作依法有效開展。
今年我村婦聯取得成績與鎮婦聯的指導與幫助時分不開的，因此在奶奶，村婦聯一定緊密配合鎮婦聯工作，完成鎮婦聯布置的各項工作與任務，推動婦聯事業，為全村婦女的發展貢獻自己的力量。
二、經常活動，豐富服務內容
積極開展形式多樣的宣傳教育活動，并根據群眾需要，幫助他們解決生活中的實際困難，從而形成教育，服務與一體的工作氛圍。
三、開展各項技能培訓
盡可能多地舉辦一些技能培訓活動，拓展婦女就業面，盡可能的引進一些外來加工業務，解決農閑時的剩余勞動力。
鄉鎮婦聯述職報告 篇4
光陰似箭，轉瞬間，加進這個大家庭已差未幾快有三個月了，和各位家人相處的這段時間里，發覺自己努力了許多，也進步了許多，在這個團隊里，讓我學到了許多之前沒有過的東西，在這不但是工作，更重要的是這個大家庭給了我一個學習和鍛練的時機，為我供應了一個讓我發揮的歡樂舞臺。從這段時間來看，發覺自己和客戶溝通起來愈來愈輕松，而且時間也越來起長，斟酌的題目也愈來愈全，我想這就是閱歷。在此誠心的感謝xx的家人們對我的照顧和幫忙。
現將這三個月的詳細工作狀況總結：
在此，我深入的體會到了xx這個團隊從老板到同事踏實仔細的工作態度，共同以一顆積極向上的心態來迎接每天的挑戰，也正是這個時刻提示著我自己，要把每天的工作做好。實在，每個公司的制度和規定大體方向和宗旨都一樣，只是在細節上稍有區分而以，所以，我自然也很快適應了公司的工作環境和工作流程，盡可能協作大家的工作，其間當然也有一些不當的地方，但在大家的幫忙下，我也積極的.改正，避開再犯，所以，我就融進了xx這個大家庭里，并且仔細的做自己的本職工作。我很喜愛這里，并且也很情愿把這里當作鍛練自己的平臺，和公司共同進展，把工作當事業對待，做出自己最大的奉獻。實在，不管在哪里，在哪一個公司，我們都必需以飽滿的熱忱，仔細的態度，懇切的為人，積極的融進工作中，這也是作為一個員工根本的原則。團隊精神是每一個公司都提倡的美德，我以為，公司要進展，彼此的合作調和是很重要的。沒有各個局部和各們同事的相互協作，公司的工作進程必定要遭到阻礙，工作效力也要大打折扣，公司效益也自然會受損，這樣對公司和個人都無好處。
在xx，目前我的工作主要就是負責銷售部的業務根本工作。同時也在幫助師傅這邊的銷售xxx安排，自己這邊也在不斷的開發新客戶，并且負責跟進和維護。
兩個多月以來，我更能體會到，工作時，用心，用心，認真，急躁四者同時具有是多么重要。就拿每次接到客戶電話來講吧，我要用心的傾聽任何一名客戶的需求，用心的為每位客戶推舉我們最適宜客戶需求的產品，認真的為客戶講授產品的使用方法和留意事項，急躁的跟進和維護好全部客戶。
在工作中，我深深感到加強學習，進步本身素養的緊急性，一是向我們的資料學習，堅持每天擠出時間看產品學問，以做到更專業。二是向我們的同事學習，工作中始終要保持虛心慎重、虛心請教的態度，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理題目的方法。三是向實踐學習，把所學的學問應用到實際工作中，要實踐中檢查自己缺乏的地方，更好的進步自己。
要做好一份工作，我以為最重要的是要有責任心，有了一份責任在身上，就會努力往完成它，并完成好，只有這樣愛你的工作，工作才會喜愛你。假設失敗了也不要氣餒，總結失敗教訓，爭取下次勝利，不管怎樣，在工作和生活中要始終保持積極樂觀的態度，才能工作的更好，生活的更精彩。
鄉鎮婦聯述職報告 篇5
黨的十六大提出了惠及十幾億人的全面建設小康社會的目標,為今后二十年加快我國社會主義現代化建設繪制了宏偉藍圖。作為元謀這樣一個經濟發展和基礎設施相對落后的典型熱區農業縣,生產力不發達、工業化水平較低,要實現全面建設小康社會的目標，加快推進“工業強縣”步伐，加速工業化進程，推動工業經濟發展尤為重要。
一、加快推進“工業強縣”步伐，是經濟社會發展的現實需要
“工業強縣”是我縣經濟社會發展的客觀要求，也是實現全面建設小康社會目標的現實需要。當前，我縣順應時代發展要求，準確把握經濟規律，科學合理地提出了“雙目標、雙支柱、雙動力”的經濟發展戰略思路，大力培植綠色產業和特色旅游業兩大支柱產業，取得了較好的經濟和社會效益。但同時,也暴露出制約我縣經濟社會發展的深層次矛盾,經濟結構調整難度大,一二三產業比例關系不合理，工業發展步伐緩慢，城鄉勞動力就業渠道不暢，就業壓力大，財政結構較單一，財政收支矛盾突出等問題，嚴重困擾著經濟社會的`持續、快速、健康發展。面對嚴峻的發展形勢，圍繞產業建設，培強壯大工業經濟，推進工業化進程，千方百計整活現有企業，大力發展鄉鎮企業和個體私營經濟，成為我們面臨的一項重大而緊迫的任務。
二、元謀縣工業經濟發展概況
元謀縣工業從六十年代開始起步，在“以階級斗爭為綱”的年代中，發展十分緩慢，在國民經濟中的比重較小。十一屆三中全會后，黨把工作重心轉移到以經濟建設為中心上來，元謀縣工業獲得了難得的發展機遇，以制糖、建筑建材、造紙、糧油、蔬菜脫水，飼料加工為主的工業體系初步形成，工業物質基礎不斷增強。特別是“八五”、“九五”期間，歷屆縣委政府高度重視，在以制糖、建材、造紙為骨干產業的同時，還拓展了化肥、機械、采掘、飲料、加工等行業，工業經濟得到了快速發展，使全縣國民生產總值得到了大幅度增長。“八五”末（1995年），全縣國民生產總值達4.075億元，比“七五”末（1990年）增長115.4%，年平均增長11.28%,地方財政收入年均以28%的速度遞增，1995年達2862萬元，比“七五”末增長243.16%。至“九五”末的20xx年全縣國民生產總值達6.1443億元，比“八五”末增長50.8%，財政收入5381萬元，比“八五”末增長88%。進入新世紀，我國加入世貿組織后，隨著經濟全球化進程的加快，企業競爭日趨激烈，國有企業機制不活、技術管理落后等弊端充分暴露，企業效益大幅度下滑，連年虧損，部分工業企業已到資不抵債的地步。元謀糖廠、造紙廠破產，縣副食品廠，食品公司被兼并，元謀工業經濟陷入困境，全縣經濟發展勢單力薄，缺少強勁的支撐力。面對嚴峻的形勢，縣委政府不斷深化縣情認識，采取切實有效措施，加快工業經濟發展步伐。一是不斷深化國有企業改革。合理采用兼并、重組、破產、出售、轉讓、股份合作等方式，轉換經營機制，積極幫助企業開辟新的發展路子，努力提高企業經濟效益。二是靈活運用產業政策，引導和鼓勵鄉鎮企業、個體私營經濟和各種有實力的經濟實體在完成了資本原始積累后，從單一的服務行業中突破出來，尋求新的發展空間，積極投身農產品加工行業，實現“二次創業”。三是全力營造良好的投資發展環境，用豐富的資源優勢與外商攀親，用優越的社會環境與外商搭橋，用優厚的物質條件與外商合作，用誠實守信的原則與外商交心，千方百計引進項目、資金、技術和人才，著力建設綠色食品加工園區，進行農產品精深加工。優勢的發揮，措施的落實，使全縣工業經濟步入了發展的快車道，呈現出良好的發展態勢。
（一）工業經濟呈現出恢復性增長的良好態勢
以建設綠色食品加工園區為龍頭,順應時代發展的要求，科學規劃,提供優惠條件,把具有一定實力的私營業主組織起來,著力建設集農產品加工、儲運、冷藏、保鮮、包裝為一體的綠色食品加工園區,培植龍頭企業,引導群眾圍繞市場和龍頭企業調整種植結構，通過龍頭企業推動,綠色食品加工園區初具雛形,有14家綠色食品加工企業在園區落戶發展，促進了非公有制經濟的“二次創業”。20xx年，全縣完成現價工業總產值32440萬元，比上年的27066萬元增長5374萬元，按1990年不變價格計算比上年增長17.6%。全縣工業企業實現增加值7856
鄉鎮婦聯述職報告 篇6
一、構建骨干教師群體的背景
（一）經濟社會發展的必然要求。在知識經濟時代，國民的素質是一個國家綜合實力的體現。發達國家之所以發達，首先是教育發達，其真正的立國之本是教育。美國是站在當今信息技術發展和知識經濟浪潮前列的國家，為了適應全球的信息化發展，提出了全美新的國民教育綱領，要求8歲以上的兒童“能讀會寫”，13歲以上的少年“能上計算機網絡獲取知識”，18歲以上的青年都接受“大學教育”，成年人要接受“終身教育”。美國正是憑借其發達的教育帶來了經濟的飛速發展。經濟是社會發展的源泉，推動經濟主要靠科技，科技需要人才，人才的培養需要優秀的教育。教育是立國之本，教師是教育之本，而骨干教師又是教師隊伍的中流砥柱。二十一世紀，知識經濟、現代教育正以前所未有的排山倒海之勢推動著基礎教育飛速發展，突出地表現為人本主義的、可持續發展的現代教育理念已成為教育的主流思想。以知識經濟為特征的未來教育需要培養具有獨立意識、創新精神的學生，這必然需要有一大批創新型教師。沒有創新型的教師，就不能培養出具有創新精神的學生。而骨干教師作為教師群體中的核心力量，在教學理念、教學方法等方面對教師群體必然具有引領作用、示范作用、促進作用。所以說培養和造就一大批骨干教師必然對知識經濟的發展起到推動作用。
（二）學校內涵發展的有力支撐。發展是學校的第一要務，而骨干教師群體則是宣傳學校形象，打造學校品牌的中堅力量。建設一支優秀的穩定的骨干教師隊伍，是學校實現辦學規模、辦學質量、辦學效益新的突破的有力支撐，是學校內涵發展的基本保證，也是豐富教育內涵、拓展可持續發展之路、提升教育之鄉品牌含金量的長效舉措。在全面實施素質教育的環境下，需要有一大批具有崇高的職業道德和掌握現代教育理念和教育手段的高素質骨干教師隊伍，骨干教師潛能的有效發揮將對一所學校的教育教學質量產生深遠的影響，因此對一所學校來說，加強骨干教師隊伍的培養和管理有其必要性。
（三）教師專業成長的內在選擇。教師是一個以“傳道、授業、解惑”為己任的職業，知識就是教師的從業資本，要想成為一名優秀的教師不僅需要有豐厚的知識儲備，更重要的是要不斷地更新知識。只有了解和把握科學知識發展前沿的教師才能教出具有豐富的學識、開闊的視野、與時俱進的態度和把握時代脈搏的學生。另外，社會的發展帶來了學生學習方式的變革，學生獲取知識的方法、途徑更趨多樣化，開放式、多元化的教學方式對教師的素質提出了更高的要求；教師和學生共同成長的理念也催促著教師知識的更新。因此，教師不是一種僅僅通過大學教育就能一勞永逸的職業，它需要不斷的挑戰、不斷的更新和發展。骨干教師必須樹立活到老，學到老的理念，要意識到并通過接受再教育來保持自身知識的發展，才能實現自身的可持續發展。
（四）實施新課程計劃的迫切需要。基礎教育課程改革的`浪潮滾滾而來，新課程體系在課程功能、結構、內容等方面都較原來的課程有了重大創新和突破。這場改革給教師帶來了嚴峻的挑戰和不可多得的機遇，同時也為教師提供了自我發展的平臺。新課程要求教師是學生學習的促進者，教學活動的組織者、幫助者，教育教學的研究者，課程的建設者。教師角色的變化要求教師有更高的專業知識和素質。骨干教師作為推進新課程改革的實力軍，必須盡快地走進新課程，適應新課改，需要通過不斷的學習與探究歷程來拓展其專業內涵，實現新的“蛻變”，新的跨越，才能為新課程計劃的全面實施奠定堅實的基礎。
二、構建骨干教師群體的實踐與思考
面對現代教育嶄新的發展趨勢，我們敏銳地感覺到，加速造就一支骨干教師隊伍是學校走持續發展之路的根本。我們結合教育形勢，立足我校實際，聯系系統理論，在這方面進行了廣泛而深入的實踐與探索。
（一）加強師德建設，提高職業道德?！皩W高為師，身正為范。”教師是導人“求真”的探索者，崇高的道德品質和高尚的道德修養是教師的立身之本，是骨干教師隊伍建設的核心所在。我們發揮骨干教師的榜樣示范作用，在教師中開展“形象工程”活動，營造健康活潑、積極向上的教育氛圍，適時對師德高尚的骨干教師進行表揚宣傳，以起到以點帶面、全面推進的作用。建立定期的學習制度，定期組織學習時事政治理論，提高政治覺悟；不定期地組織有關專家來校作報告，引導、啟發教師提高師德覺悟。突出骨干教師的“立身”教育。身教重于言教，教師無小節，處處是楷模，學校無小事，事事有教育，骨干教師要嚴于律己，以身作則，以人格去塑造人格，以心靈去培育心靈。突出骨干教師的“獻身”教育。我們通過一定途徑要求骨干教師終身獻身教育事業，逐步鑄造安貧樂教、敬業奉獻的崇高職業道德。
（二）建立選拔和評定機制。我們對骨干教師的選拔已形成一種制度。每年學校進行一次市級、縣級和校級骨干教師的推薦、選拔工作。一般采用“個人申報”和“組織考核認定”相結合的方式，體現“公平、公正、公開”的原則，讓每一個教師都能參與競爭。實施“名師工程”。從20xx年9月開始，我校建立了“名師、骨干教師、教苑新秀”評選制度。在堅持師德高尚的前提下，對取得高級職稱且業績突出的教師可評選為“名師”，對取得中級職稱的且成績顯著的教師可評選為“骨干教師”，對30歲以下，奉獻精神強且教育教學效果較好的教師可評選為“教苑新秀”。對入選“名師工程”的教師，學校在評職、評優、評先等方面優先考慮，同時學校分別發給每月數目不等的津貼。對不履行職責，考核不合格者，取消其稱號，不享受其待遇。
（三）建立培訓和保障機制。我們堅持讓骨干教師在一定的時間內接受一定層次和一定學時的培訓，采用校本培訓與外出培訓相結合的方式，積極鼓勵骨干教師參加繼續教育，并對參加繼續教育和提高培訓的教師給予一定的經費支持。創造條件加快提高骨干教師教育教學水平、教學研究水平和應用新的教育技術的能力，造就了一批思想品德好、業務水平高的骨干教師隊伍。幾年來，我校已有多位教師分別參加了校長培訓、研究生課程研修班、高中新課程的培訓和進修；邀請了市優秀教師教學大賽的獲獎者上了觀摩課；同時聘請一些校外名師作專題講座，用名師的人格品質和精湛的教學技巧為骨干教師樹立奮斗的目標。
（四）健全評價考核和激勵機制。學校對骨干教師實行一年一次考核，兩年一次滾動，并專門制定了骨干教師業務考核實施細則?？己说臉I務內容分工作量、論著、課題、成果、學術活動等五大方面，對優秀者實行獎勵，對達不到培養要求者予以淘汰?？己私Y果與評先評優、晉職晉級、科研津貼掛鉤，做到評價考核與使用、待遇相結合。學校先后出臺了《骨干教師教學質量考核獎勵辦法》、《骨干教師教育科研成果獎勵辦法》、《學生競賽及教師輔導獎勵辦法》等激勵機制，明確了獎勵標準、原則、考核辦法。同時要求定期拿出教學成果，主持教研課題，開辦專題講座，上公開示范課等。讓他們在實踐中增長才干，在實踐中提高能力，在壓力中奮勇向前。
（五）我們在實踐過程中發現構建骨干教師群體還存在以下困惑：
1.骨干教師培養、評價機制不科學不完善。學校對骨干教師的培養重視不夠，投入不足。普遍重視骨干教師引進，忽視其可持續發展，重使用、輕培養；重視短期教學效益，輕視骨干教師專業成長帶來的長期效益；人才觀念落后，缺乏系統完善的骨干教師培養機制，繼續教育的質量和管理水平相對落后。影響骨干教師群體和諧發展的主要因素是評價機制，現在考評教師，人的主觀因素占的比重較大。在應試教育的大背景下，學校對教師的考核過于片面，唯考試成績至上，考試成績的好差成了評價一位教師優秀與否的主要標志，忽視了其他的評價指標，重結果輕過程，重過去輕發展，重橫向比較輕縱向比較。
2.骨干教師追求卓越的進取精神不夠。骨干教師因其自身的優勢，學校往往把他們充實在教學一線。他們為了在教師群體中不削弱自身的影響力，不得不在上課、改作業、考試分析等問題上投入比別人更多的精力、時間，不得不在考試的指揮棒下固守原有的教學模式，而對自身的發展只能心有余而力不足。長此以往，其創造力必然受到抑制。
3.骨干教師群體結構不均衡、不合理。師范院校的擴招使師范生大增，學校普遍存在青年教師居多現象。學校在骨干教師培養中往往忽視青年骨干的培養。另外，一些骨干教師被選拔以后沒有能夠賦予他們相應責任和權利，或僅僅把這當作一種榮譽，或只賦予責任而不給予相應的權利，使得骨干教師很難發揮傳、幫、帶的作用。這就直接導致了骨干教師隊伍的青黃不接與斷層現象的出現。
4.骨干教師缺乏應有的待遇，外流情況嚴重。隨著市場經濟的建立，流動給師資隊伍的建設帶來了活力和契機，但同時也對穩定形成了巨大的沖擊。由于學校財力有限，難以提供骨干教師應有的待遇，學校人事分配制度的制約，也加劇了骨干教師的流失。例如，從20xx年至20xx年，蘇北某部級重點中學平均每年有20名左右的教師“南下”，三年走了60多人，而且大多是青年骨干教師。少部分年紀較大、資歷很深的特級教師也提前退休，去南方一些重點中學任教。外流的原因是多方面的，其中工資收入是一個重要因素。
三、骨干教師群體可持速發展的有效對策
（一）健全青年骨干教師的選拔、培養體制。學校要進一步健全多層次優秀骨干教師的培養體制，尤其是培養出一批敬業精神強、教學質量高、學術造詣深的優秀青年骨干教師。青年拔尖人才是青年教師隊伍中的標桿和旗幟，是青年教師的帶頭羊。他們的快速健康成長對整個青年教師群體有著巨大的影響力和強烈的感召力，對促進骨干教師隊伍建設有不可低估的作用。學校要認真選拔青年教師重點培養對象，促進拔尖人才順利成長，使其成為學校骨干教師。對特別優秀的青年骨干教師要大膽任用，委以重任，可提拔到學校領導崗位中任職，使優秀人才有用武之地，在事業上有成就感。要多給他們創造良好的條件，使他們在教學、教學研究、科學研究等方面有較大的提高，真正發揮在教學、教學研究、科學研究等方面的帶頭作用。
（二）建立以校本培訓為主的骨干教師培訓機制。為了進一步提升骨干教師的專業素質和教學水平，幫助其發展，學校要鼓勵教師外出進修，開展教學交流、考察等活動，盡可能在時間和費用上提供便利。要建立行之有效的校本培訓體系，以學校為培訓基地，以行動研究為主要形式開展教師培訓。校本培訓是骨干教師繼續教育的改革和補充，可以有多種模式，如以理論學習為線索的培訓模式，以研究交流為主體的培訓模式，以問題、案例分析為主的培訓模式等。專家和骨干教師的交流，能較好地解決長期以來理論學習和實踐脫節的困擾，將教師的教改和研究與教師業務學習很好地聯系起來，形成相互促進的良性機制，推動骨干教師終身學習觀念的形成，進而從根本上促進骨干教師的自主發展。
（三）建立發揮骨干教師示范、輻射作用的使用機制。骨干教師往往師德高尚，具有豐富的教學經驗、先進的教學理念、掌握一定的現代信息技術教育手段、擁有深厚的教育理論功底。學校要充分利用這一教育資源，努力構建骨干教師使用平臺，充分發揮骨干教師的示范作用、輻射作用。如根據培養對象的學科類別、研究方向、個性特點的需要，以骨干教師為指導教師，并讓培訓對象與骨干教師結師徒對子，簽訂師徒合同，建立友好合作關系，做到教育資源共享，發揮其示范作用；可以通過開展名師講壇、教改專題研討和教育科研論題答辯、教學基本功大賽以及教學經驗、學術論文和試驗報告的交流、發表和獲獎情況匯報等各項活動，使骨干教師在教學活動中展技驗能，發揮其輻射作用。
（四）建立注重過程性、發展性的評價機制。當前，學校對骨干教師教育教學工作的考核基本上都是終結性的、以獎懲為目的的考核，這種制度雖然在目前和將來一段時期內對調動教師工作的積極性，保證學校穩定的、基本的教學質量等方面具有重要的作用。但是其弊端也早已暴露出來，其中最主要的就是它不利于提高教師的專業水平和營造一種和諧的人際關系氛圍。發展性評價則不是以獎懲為目的，而是以提高教師的專業水平，促進教師的專業化成長為目的的面向未來的一種評價機制，著力于對教師內在情感、意志、態度的激發，其核心是促進教師的自主發展。學校要建立健全多形式、多側面、多層次表彰獎勵制度，及時對在教育教學、教研教改方面成績突出的優秀教師予以肯定；要強調骨干教師對自己教學行為的分析與反思，建立以教師自評為主，校長、教師、學生和家長共同參與的評價制度，使骨干教師能從多方面獲取信息而立足于創造性地工作，進而提高自身的專業水平。
鄉鎮婦聯述職報告 篇7
20xx年我市婦聯工作以城鄉統籌發展的原則，緊緊圍繞黨的中心工作，在農村以產業結構調整為主線，致力于提高農民收入，在城鎮以“巾幗再就業”工程為主線，文秘部落致力于下崗女職工培訓和再就業，而且致力于保護婦女兒童合法權益和自身建設，取得了可喜的成績。
一、順應時代要求，狠抓素質教育
時代的變化要求新時期婦女干部必須具備應付錯綜復雜的現實工作的能力和把握全局，指導具體工作的水平。為此，我們以建設“學習型”婦女組織為載體下功夫抓素質教育。
首先，積極輸送婦女干部參加各類培訓班深造，提高她們的理論水平和解決實際問題的能力，而且開拓了她們的視野。為了適應新時期婦聯工作的需要，今年我們以人員極少，經費特緊張的情況下拿出一萬元，先后派出3名機關干部參加盛州的培訓班。同時，今年加大力度對鎮婦聯主席的培訓力度。今年我們爭取各鎮黨委和政府的支持，讓所有鎮婦聯主席都到上級部門輪訓，提高了理論水平和實際工作能力。其次，加大對農村婦女和女能手、女狀元的實用技術培訓，提高廣大農村婦女的致富能力和駕馭市場的能力。今年我們主要圍繞我市主導產業和各鎮產業結構調整，有針對性、實用性地進行培訓。
年初面對突如其來的禽流感以及結構調整、維權月活動，舉辦為期4天的全市婦女干部培訓班，請牧業局、特產局、司法局、宣傳部等部門有關人員講課，還發放了1.5萬張禽流感宣傳單，提高農民對此疫病的認知和預防能力。推廣養鵝項目，從長春請來專家到各鎮巡回講課，參加人數超過1000名，并組織各鎮婦聯主席和機關干部到揚州一帶進行了考察學習揚州鵝的養殖技術，而且切身體驗了發達地區和我們的差距。差距不僅在經濟方面，更大的是觀念、意識上的。為了發展食用菌我們又帶領農民到吉林磐石、蛟河、黃松甸、青山進行考察滑子蘑、香菇，參加人次達到80名。目前，農民積極性異常地高，這必定為明年我市建食用菌基地起積極作用。
同時，我們擴大女能手的帶動致富能力，選派6名女能手及各鎮婦聯主席到州里參加為期4天的培訓班，并爭取了一臺價值3000元的6臺巾幗信息機發放給女能手，使她們利用信息機掌握市場行情，以此帶動更多的農村姐妹盡快致富。目前，我市信息機利用率在全州站在前列。再次，加大對下崗女職工技能培訓，擴大了就業門路。再就業工程不僅是婦聯乃至全市的重點工作。就業率的高低直接關系到社會穩定。為此，我們以家政服務為主線，與社會勞動保障局聯手分批、分類地進行技能培訓，提高了下崗女工的擇業能力。今年我們舉辦了4次家政、SYB培訓，參加人數超過200名，尤其是利用萬名家政服務工程，選送12名下崗女職工到省里免費參加家政培訓，并都找到工作崗位，月薪達到700—800元。今年我們擴大就業門路為主，一手抓培訓，一手抓資金扶持，為下崗女工再就業創造很好的條件。我們已給街道、牽手家政提供了4萬元的無息貸款，做為流動資金。通過各方努力實現就業和自謀門路的下崗女工達到80名。
二、抓基層組織建設，增強工作活力，加大產業結構調整
基層組織是開展各項工作的基礎，健不健全基層組織直接關系到部門工作。為此，我們面對鎮、街婦聯主席兼職多，有的鎮、街空缺婦聯主席時間長的現實，加大力度整頓基層組織。20xx年度提高婦女干部待遇和比例把各鎮婦聯主席提為副鎮長兼婦聯主席，但實際工作當中不是她們忽視婦聯工作，而是她們所分工的工作太多，無暇顧及婦聯工作，使婦聯工作始終處于推著干，應付了事的狀態。為此，加大工作力度，我們首先解決婦聯主席專職問題，明確了領導和婦聯主席責任。通過各方努力，目前除龍城鎮以外全部配齊了專職婦聯主席，而且文化素質、年齡結構都比上屆提高了許多，在此基礎上我們充分發揮婦聯群團組織的優勢，動員廣大農村婦女參與結構調整，收到了很好的社會效果。
今年，我們除“雙學雙比”正常工作以外，主要精力放在推廣養鵝、食用菌、中藥材項目上，而且做到一級負責一級的工作打法開展工作。尤其是養鵝項目別說婦聯連畜牧局人員都不懂養鵝技術的情況下，我們受命于市政府號召，就短短20天時間內跑遍全市各鎮各村、屯、各農戶做工作，4月28日為止推廣了4萬只鵝雛，而且也為陸續進的4萬只鵝雛做工作。當時婦聯包括我在內只有2名人員，但我們從不說不字，也不提“難”，就一身心地撲下去，1個月竟跑了1萬公里路程，把鵝項目終于落到人頭上。但抓一個項目不是一件很容易的事，因為沒有充分的準備情況下進鵝雛，死亡率偏高，又不懂養鵝技術，農民怨聲很高，再加上很多人的風涼話，說實在很難熬。但我一股不到黃河不死心的勁頭頂祝在這里也離不開市里主要領導們的大力支持。為養好鵝，我們向北京專家咨詢4次，到農學院進行3次解剖，默默地承受了各方面的壓力。雖然今年鵝雛成活率平均只達到55%，但細心養殖的農戶都能掙翻倍的錢。為了彌補損失，我們自費
到長春、敦化、牡丹江聯系客戶，洽談價格，終于把價格調到從年初的3.50元提升為4.30元，創成鵝價格最好的年份。雖然我們付出了平常人難以想象的辛苦，但成效并不是很大，局部地方還是取得了成功，已向婦聯提出預計要養的數額超過3萬只。今年為養鵝項目投入了10萬元資金。為推廣食用菌，與龍門村樸成九聯合搞食用菌栽培。當時拿到龍門村擺菌袋時全村1/3的人都在圍觀，而且說什么的都有，但我們一聲不吭，就干我們的活，結果公4800袋菌袋，比其他人晚一茬的情況下，竟收獲300多斤木耳，實實在在使龍門村全村人員愣了一下。因為我們的帶動下，明年龍門村村民分分要搞地栽木耳，已經報上來的超過了30萬袋。今年我們給食用菌大戶提供4萬元資金，促進了我市的食用菌發展。這都離不開基層組織的健全。今年雖然搞養鵝、食用菌多多少少都有了建樹，但這都是離不開基層婦女組織的支持。在城鎮我們以婦聯主席兼業務量不太多的工作基礎上，因編制關系實際上默認兼一、兩職。但年初開始要求街道必須配備婦聯主席抓這項工作。
同時，我們加大力度資金上大力扶持街道工作。近些年街道工作可以說是被遺忘的角落，婦聯工作也不例外。為扭轉這種局面，我們雖然做了不少工作，但存在很多差距。今年我們為街道下崗女工再就業扶持了4萬元資金，明年要加大投資力度，為促動再就業工程竭盡全力。婦聯組織即沒有權力也沒有錢力的情況下，要存活下去，保持活力，必須健全基層組織，同時以活動為載體，注入生命力。為此，我們提高婦聯組織影響力、凝力，“3.8”節前夕，搞全市婦女歌詠比賽和保障婦女合法權益一條街活動，不僅擴大了影響面，而且極大地調動了婦女干部的`積極性。
三、形成合力抓維權、未成年人教育兩不誤
保障婦女兒童合法權益是我們婦聯工作的主要職責。當前家庭暴力上升，就業問題上男女不平等等很多社會現象都有待于我們去工作、去解決。表面上我們整個社會風平浪靜但實際上存在的矛盾很多。目前未成年人犯罪率居高不下，呈低齡化、團伙化、暴力化都是社會問題。歸根到底問題大部分都是出現在家庭。為此，我們始終維護維權工作和家庭教育連貫起來，即維護婦女的權益，同時關注未成年人成長環境。今年我們通過“文明小區”“爭做文明市民”等活動為載體，大力宣傳家庭暴力對家庭、社會帶來的負面影響，教育所有女性以法維護自身利益，以“四自”精神創造屬于自己的一份天地。
今年，我們為一件家庭暴力案件無數次跑公安、法院、司法等部門。目前家庭暴力取證難的情況下沒有很滿意的結果，但實實在在地打動了這些執法部門的人心，他們說做夢也沒想到婦聯為一個家庭婦女不怕碰釘字、不怕煩這么盡心盡力。我們還為防家庭暴力，在“110”設“反家庭暴力舉報中心”，為全市婦女依法保護自身利益創造條件。還針對“新婚姻法”“勞動法”發放2萬張宣傳單。同時狠抓家庭教育工作，促進了我市未成年人思想道德建設工作。
未成年是祖國明天的建設者，關系到國家命運和民族的興衰。為此，我們從自身職責出發，抓家庭教育為主線，推動未成年人思想道德工作。因為我們工作扎實、有效，10月份全州家庭教育工作現場會在我市召開，和龍市婦聯還做了大會經驗交流，受到州委陳凱峰副書記的贊許。我們還為宣傳家庭教育對未成年人成長起的作用，在電視臺播放了2家家教成功的典型，引起社會的共鳴。同時，未成年人教育與實施公民道德綱要相結合，倡導文明風尚為目的，在新聞媒體上宣傳了尊老愛幼、家風正的文明家庭典范，形成了很好的社會氛圍。通過一年的努力，我市婦兒工委工作上報到全國，爭取了價值6萬元的遠程教育設備發給兩所小學為未成年人教育和素質教育提供物質基礎
四、整合社會力量，加大幫扶結對工作力度
關心未成年人健康成長是全社會的共同責任。尤其是特殊群體，如：單親、無親孩子、貧困生、留守孩子更是需要社會的關心。為此，我們前后公開3次婦兒工委協調單位和未成年人思想道德建設工作牽頭部門會，在市婦聯結對子的情況下，動員全社會來關注不僅生活貧困的品學兼優的孩子，而且更加關心“三差”生。今年，我們改進已往只包品學兼優的學生的作法，把“三差”生納入到我們結對子的行列，給這些孩子傾注了更多的愛和陽光。雖然對“三差”生的教育并不是很簡單，但我們不放棄，發動離退休老干部及社會各界人士的力量，加大這些干部群體對孩子的幫教工作。目前，全市各單位對這項工作的認識程度異常地高，徹底改變了以前好多部門只送錢，應付了事的做法，80%以上部門都是一把手親自到幫扶學?？赐⒆?，了解情況，及時解決孩子的實際問題，漸漸啟開了這些孩子們的心扉。今年我們共結對子150名孩子。另外，我們充分利用工作職能，跟國外熱心人士聯系爭取1.5萬元資助20名貧困學生。“六·一”前夕，我們婦兒工委還拿出1萬元，在“關注女童”啟動儀式上當場給10名貧困生和得白血病的孩子送去溫暖。8月份，我們又得知福洞鎮一名考上大學后因籌集不到學費而困惑的情況后，經費特緊張的情況下，還使出1000元給她送去，而且還送去了社會對她的期望和鼓勵。
總之，一年來的工作當中取得了不少成績，但這都是與婦聯全體機關干部及基層婦女干部和廣大婦女群眾的支持是分不開的。今后努力學習堅持科學的發展觀樹立正確的政績觀、勤奮努力爭取政
治理論水平和執政能力水平有新的提高，與全體機關干部和全市婦女干部一同為我市婦女事業做出新的貢獻。
鄉鎮婦聯述職報告 篇8
為了讓校長學習名校教育教學和管理的基本經驗，增強直觀感受，拓寬視野，引發思考，以進一步整合自己的現代教育和現代管理理念，提高管理學校、深入實施素質教育的理論水平和實踐能力。20xx年5月23—26日**縣教師進修學校組織小學校長培訓班43名參培校長到**附小進行考察學習。通過考察校園文化建設，交流學校教育教學管理、教育科研成果、特色課程開設、素質教育的不同形式，校長們學習了管理的經驗，開闊了辦學的眼界，提高了對新課程的認識，強化了特色教育的理解，增強了工作的責任感和動力。
一、學校基本概況
**附屬小學創辦于1970年，20xx年被確定為福建省課程改革基地校。學?，F有教職工104人，37個教學班，學生1965人；校園占地15畝，現有建筑面積16623平方米。
學校以“勤奮、自主、合作、創新”為理念，沿著“實施主體性教育，培養發展型學生，創建精品型學校，形成學者型教師群體”的辦學思路和“面向全體，重視個體，發掘差異，激活潛能，為培養適應未來社會發展需要的創新型人才奠定堅實的基礎”的教育目標，扎實探求教育發展新路，取得明顯成效。學校在各項工作務實求新，鍛造品牌的同時，重視發揮示范和輻射作用，使學校成為閩東基礎教育的龍頭學校和實施素質教育的基地
二、辦學條件
走進學校我們可以看到學校擁有先進的教學設施和優美整潔的'環境。操場鋪設橡膠跑道，建有校園電視臺；學?，F有計算機200多臺，有完整的校園網，并創建“**附小”網站在互聯網上開通；全校37個教學班擁有電腦、實物展示臺，配備多媒體教學設施，實施網絡化教學；還有德育室、少先隊活動室、電腦室、語音室、音樂室、美術室、階梯教室、電子備課室、實驗室、標本室、勞技室、圖書館、師生閱覽室、多功能活動廳、排練廳、器材室等專用室20多間，室內裝備齊全，各種教學設備均按一類標準配備；學校建有網絡中心、教學資源庫，教師實施電腦備課，實現資源共享，為素質教育的實施提供物質保證，為孩子們提供了良好的學習環境、條件。
學校布局合理，校園內碧草如茵，形成立體的綠化格局，成了融學園、花園、樂園于一體的學校；校內板報、標語、專欄體現人文關懷，凸顯教育功能。學校通過現代技術教育，提升教育理念，營造良好的爭創文明學校的教育環境，提高教學效益，形成辦學特色。
三、學習收獲
（一）學校把德育工作放在重要的位置。建立了黨政主要領導掛帥的德育工作領導小組，制定了德育工作總體目標，落實德育工作的重要位置，組織教師參加各種實踐活動，多方位探索德育工作新路勁。重點落實以下幾項內容：
1、愛國主義教育。全體教師都把愛國主義教育貫穿在教育教學的全過程，激愛國之情，導愛國之行。在各種活動中強化品德、紀律、法制教育，培養學生愛國、愛校、愛集體的思想感情；教育他們腳踏實地從一點一滴做起，從身邊的小事做起。
2、養成教育。全體教師明確職責，針對"**附小學生一日常規"要求，在教育教學中逐項抓落實。以"德育實效性"實驗為抓手，以晨會、班隊會課為主陣地，以一日常規為主教材，對各項內容進行訓練，達到落實行動的目的。養成教育從"五項評比"的小處抓起，堅持天天評、周周比、半期小結、學期總評，表彰先進，使之成為每個學生的自覺行動，從而培養學生的良好行為習慣。
3、公民道德教育。把公民道德教育20字規范化為“少先隊五小行動”的要求，并對學生進行教育訓練。通過課題研究，取得點上的經驗后再面上推廣。同時大張旗鼓地開展“做文明少年”，“加強文明教育，告別不良行為”活動，并做到“兩個堅持”：堅持常規訓練，堅持日常行為的檢查評比，促進學生社會公德水平不斷提高，形成講文明、講衛生、講禮貌、講道德、講秩序的良好風尚。
4、校園文化建設。舉辦“健身節”、“科技節”、“讀書節”、“藝術節”、“慶六一老少同樂”、“畢業晚會”、“親子營”等活動，通過“電視臺”、“小記者站”、“新蕾報”、“教海探航”、“附小簡訊”、“學校宣傳欄”、“校務公開欄”等宣傳陣地的規范建設，提高了校園文化品位，進一步創設良好的文化育人氛圍。
5、心理健康教育。把心理健康教育滲透于學校教育的全過程，融入學科教學和學校各項工作中。在師生中倡導“幫助你、鼓勵我、夸獎他，我們一起成長”；用發展的眼光去看待學生，用變化的目光去注視的學生，用贊賞的口吻去評價學生，讓不同層次的學生的多種心理需要都能得到滿足，都相信“我能行”。學校設“校長信箱”“心理咨詢室”，創設讓學生傾訴的氛圍，與學生溝通交流，緩解學生的心理壓力，排除他們的心理障礙。
（二）教學是學校的中心工作。為大面積提高教學質量，強化教學常規管理，全面推進素質教育。
1、制定完善制度，規范教學流程。學校嚴格按照《課程計劃》開齊、開足、上好各門課程；結合實際制定了《**附小各學科教學常規》及實施細則，以及備課制度、聽課與評課要求、作業設計批改要求等，使教學過程有章可依，制度完善。學校加強指導、督促、檢查、反饋、評比，落實教學常規。
2、變革備課方式，保證教學質量。學校加大對備課環節的管理，注重體現以學生為本，以發展為本的新理念；注重方法、過程、態度、情感、價值觀的探索；倡導“集體備課、互相協作、資源共享、個人增減”新的備課方式。教學設計要求體現學生的主體性，關注學生的學法，尊重學生思維的多樣性，講求教案的實效性和創造性。提倡教師寫課后記，強調課后反思的重要性。
3、緊抓課堂教學，力求減負提質。素質教育的實施關鍵在課堂，學校重視課堂教學的過程管理，經常隨堂聽課，并進行面對面的教學評析，共同探討新型的教學模式；同時，強調作業設計與批改的針對性，層次性，實效性。
（三）學校以教科研為先導，改革課堂教學，探討實施素質教育的新路子，取得了良好的成效。
1、確定學校教研課題。學校以素質教育為核心，以實施“主體性教育”為根本，結合學校實際開展多層次的課題研究。2、提出全員參與要求。學校要求全體教師圍繞素質教育，結合自身實際，結合學科特點，選擇課題，確定子課題，參與教科研活動。研究過程要切合實際，不僅要關注學生的學業，而且要發現和發展學生多方面的潛能，了解學生發展中的需求，幫助學生認識自我，建立自信，給學生提供適宜的土壤和適宜的發展空間。
四、反思
1、環境育人尤為重要。我們考察的寧德附小，將自然環境和人文環境結合得十分完美，校園清潔優雅，文化氣氛濃厚，充分利用墻壁、走廊、門窗辦起了墻報?？?，名言警句、書櫥等，營造了濃厚良好的育人環境。
2、要確立全面的人才觀。一是要確立學生必須在思想道德、科學文化、身體素質及勞動技能、藝術修養等方面全面發展的觀念；二是要確立教育個性化觀念，在學生品德、文化、身心素質充分得到發展的基礎上挖掘學生潛力，培養其特長。
我們通過參觀校園、與領導交流、與教師坐談、聽取經驗介紹等形式獲得了大量的鮮活真實的第一手資料，給每一位學習考察者留下了深刻印象，大家都覺得受益匪淺，先進的教育理念必將融入我們的學習工作中去。
鄉鎮婦聯述職報告 篇9
在新的一年中，將總結xxxx年婦女工作經驗，繼往開來，堅持以科學發展觀為指導，認真學習貫徹黨的方針政策精神，圍繞黨的中心，結合本社區的實際情況，堅持以人為本的.原則，全面提高婦女的整體素質，維護婦女兒童的合法權益，以嶄新的面貌全面推進婦女工作。在xxxx年我們主要抓好以下幾個方面的工作：
一、加強理論研究，增強工作指導性
加強對婦女工作的理論研究。圍繞新形勢下制約婦女兒童發展新情況、新問題和婦聯組織自身建設中存在的突出問題開展研究，加強對婦聯工作新觀點、新思路、新舉措的研究和探討，探索和把握婦女工作的前瞻性和科學性，創新工作方法，增強工作指導性、針對性和實效性，充分調動和發揮廣大婦女群眾能動性，扎實推進婦聯組織在新農村建設中的獨特優勢，在服務大局、服務婦女兒童事業中建功立業。
二、以創先爭優活動為結合點，促進婦女就業、參與社區活動
xxxx年，xxxx社區婦聯將要進一步提高統籌協調能力，圍繞解決廣大婦女的各類實際問題，緊緊抓住維護婦女職工合法權益、幫助待業、失業婦女就業、促進社區下崗失業婦女創業與再就業等重點工作，積極擴大服務領域，創新工作機制，切實為廣大婦女群眾辦實事、辦好事。
1、積極幫助失業及待崗婦女，提供各方面就業信息的同時幫助她們提高自身素質、為其成長發展創造條件。引導她們在自謀職業、靈活就業和自主創業領域中開辟更加廣闊的發展空間。創建“巾幗文明崗”，鼓勵更多的婦女就業、創業，參與到哈南新城的建設之中。
2、加強和落實社區各階層的婦聯組織建設，擴大組織覆蓋，深入到企業和流動人口當中，加企業職工婦女和流動婦女群眾與社區婦聯的聯系，定期召開婦女代表會議，把握不同婦女群體最迫切的發展愿望，把婦女的呼聲和建議“送上去”。
三、以創建平安和諧家庭為主導，大力推進和諧文化建設
家庭是婦聯的傳統工作領域，在構建社會主義社會的新時期，家庭作為社會的細胞，肩負著不可替代的作用。xxxx年，我社區婦聯組織要緊緊圍繞構建和諧社會這一主線，不斷拓展思路，創新方式，使“家庭文化建設”活動常辦常新。積極培育家庭文明建設精品。要以“平安和諧家庭”為主題，進一步豐富和拓展五好文明家庭、學習型家庭、綠色家庭、誠信家庭等各類特色家庭創建內涵，不斷提升家庭文明建設水平，促進家庭與社會的平安和諧。
四、加強宣傳教育活動，促進和諧社區建設
1、xxxx年，我們將繼續認真搞好“三八”節慶?；顒樱怀鑫疑鐓^婦女工作的發展進程和在經濟建設、政治建設、文化建設和生態文明建設中涌現出來先進人物和集體。大力表彰一批先進個人、先進集體和文明家庭，弘揚正氣樹新風，努力營造學先進、比先進、趕超先進的良好氛圍。
2、深入開展“孝敬長輩、創建和諧家庭”系列活動。以感恩母愛、孝敬長輩為基點，弘揚中華民族的傳統美德，以孝心促大愛，激發人們愛人、愛家、愛崗、到愛社區、愛黨、愛國的大愛情懷，為“超越自我，建設新哈南”宏偉目標的'實現，營造和諧社會氛圍。
五、開展婦聯維權活動，增強婦女的法制觀念和法制意識
1、開展慶“三八”婦女維權周活動，以開展法律宣傳、法律服務、法律援助等形式，切實維護婦女的合法權益。加強婦女維權服務，建立社區服務站，大力宣傳《婚姻法》、《婦女權益保障法》等有關婦女的法律法規，要以社區文化活動和宣傳欄為依托大力宣傳法律知識，讓社區婦女知法懂法，積極維護自己的合法權益，舉辦婦女衛生健康知識講座，開展婦女常見疾病義診、咨詢和普查等工作，鼓勵婦女積極參與、增加健康保障。形成人人知法、懂法、守法的良好社會氛圍，逐步形成法律知識進家門，法律求助在社區的互助機制。
2、進一步建立健全婦女兒童權益保障機制。要積極參與黨政府主導的維護群眾權益制建設，密切與公檢法司等部門的聯系，整合社會資源，使社會化維權機制發揮整體效應。要把“平安和諧家庭”與創建“無家庭暴力社區”、“不讓進我家”、“拒絕黃賭毒、遠離艾滋病”等主題特色活動融為一體，有效保障婦女兒童的平安和諧。
xxxx年，xxxx社區婦聯在街婦聯的領導下，將繼續深入貫徹落實科學發展觀和創先爭優活動，圍繞中心、服務大局，面向基層、服務婦女，辦好實事、力求實效，團結帶領社區內廣大婦女為實現社會和諧目標而努力奮斗，共同推進婦女事業的發展。
鄉鎮婦聯述職報告 篇10
為了切實加強黨建帶婦建，婦建服務黨建，進一步夯實婦聯基層組織建設，增強組織的影響力和凝聚力，真正把婦聯組織建設成為黨開展婦女工作的堅強陣地和深受婦女信賴及熱愛的溫曖之家。xxx縣婦聯根據區市婦聯的工作布署，全面深化創建了新一輪“婦女之家”建設?，F將創建“婦女之家”工作情況匯報如下：
一、基本情況
全縣10個鄉鎮轄148個村委（社區），已掛牌的“婦女之家”有148個，制度、活動、隊伍建設情況上墻的婦女之家數有88個占總數59.46%，建立隊伍的有88個59.46%，正常開展活動的有80個，占總數54.05%。
二、主要做法
（一）領導重視，精心組織部署。根據自治區婦聯關于在全區村（社區）開展新一輪“婦女之家”建設意見桂婦發[20xx]18號文件精神，我縣婦聯迅速召開創建“婦女之家”專題會議進行研究，成立了以xx為組長的“婦女之家”領導小組，并組織工作組到鄉鎮村屯進行專題調研，制定了創建“婦女之家”工作實施方案和工作計劃。
（二）積極向縣委、縣府爭取創建“婦女之家”活動經費。在20xx年11月中旬在全縣148個村委（社區）統一制作“婦女之家”牌子和上墻制度，并于20xx年12月底前統一掛上牌子和上墻制度。
（三）依托現有資源創建“婦女之家”活動陣地。按照因地制宜、資源共享、聯動開展、注重實效的原則，各村委（社區）依托現有的“黨員之家”活動場所、文化活動中心、農家書屋、計生服務室等場所按照“五有”原則設立婦女之家活動陣地。
（四）黨群共建，狠抓“婦女之家”隊伍建設。
一是狠抓婦聯基層組織建設，充實“婦女之家”隊伍。抓鄉鎮村婦聯換屆之機，把一些年紀輕、懂技術、文化程度高、致富能力強、群眾基礎好、熱心婦女事業的優秀婦女選拔到了村婦代會工作崗位上，并配合組織部深入10個鄉鎮開展村“兩委”干部的大培訓活動，不斷提高村“兩委”女干部的政治理論和業務水平，把高素質的村“兩委”女干部不斷充實到“婦女之家”隊伍中。
二是各村結合自身實際情況，以婦女主任、婦女小組長、婦女骨干、經濟女能人等組建隊伍。目前我縣“婦女之家”已組建有文藝宣傳隊、籃球隊、結對幫扶隊、維權服務隊、創業就業服務隊、巾幗志愿者服務隊等隊伍，不斷提升了婦女之家的服務能力，促進了地方經濟的發展，使“婦女之家”已真正成為基層婦女信賴和熱愛的溫暖之家，深受全縣廣大婦女的歡迎。
（五）創設載體，示范帶動，彰顯“婦女之家”作用。我們立足xxx實際，以“家”為舞臺，堅持“以培訓提高婦女，以關愛溫暖婦女，以活動凝聚婦女”的原則，建“家”用“家”發揮作用。我縣積極創設載體，開展豐富多彩的活動。通過舉辦知識講座、實用技術培訓班、遠程教育等培訓活動和舉辦文藝演出、開展慶“三八”、“六一”慰問活動、免費康檢、政策的宣傳、法律咨詢服務等活動形式關愛婦女和凝聚婦女，全面提高農村婦女發展能力和綜合素質，彰顯“婦女之家”的作用。20xx年黃茆鎮根村作為全國婦聯基層組織建設示范村圍繞“五好文明家庭”創建活動，組織開展了全鎮“好媳婦”、“好婆婆”等評選活動，引導婦女知榮辱、樹新風、促和諧活動。20xx年9月黃茆街村民委和玉村村民委，組建的`文藝隊榮獲了“xxx市十佳農村文藝隊”和全區中老年球操優秀獎。
三、存在問題
1．村“兩委”中女干部配備不齊。全縣沒有女干部進村“兩委”的有32個村委，占總數21.62%。不利于基層婦女組織的建設及活動的開展，難以發揮典型示范帶頭作用。
2.村“兩委”干部中婦女干部的年齡結構偏高，文化程度偏低。全縣115個村“兩委”婦女干部中40歲以上的有46個，占婦女干部40%；其中51歲以上有14個，占12.17%。
3、個別村“兩委”不夠重視婦代會工作，女性被放置于二三線參與工作。婦代會主任職責不明確，身兼多職，主要是兼文體、衛生、計生等工作，極大影響了基層婦女各項工作開展。
4．硬件設施不足，辦公場所、活動室、宣傳陣地的配備欠缺。
5．“婦女之家”活動經費不足，依然是一個普遍的問題。由于婦代會的活動沒有固定經費來源，常常會影響農村婦代會組織開展活動，從而也會影響到農村婦代會在廣大農民群眾中的地位和影響。
鄉鎮婦聯述職報告 篇11
百年大計大計，教育為本；教育大計，教師為本。只有一流的教師隊伍才能創造一流的教育業績，學校才能真正辦人民滿意的教育，才能實現“辦好教育回報人民”的承諾。一學年來，我們狠抓教師隊伍的建設，不斷提高教育質量，促進了學校的飛躍發展。
一、師德建設是提高教師隊伍質量的前提
在學習中提高教師的認識。“教育是愛的藝術”，“愛是教育的基石”，總之沒有愛就沒有教育，這是教育的真諦。我們通過組織教師學習〈教師法〉、〈中小學教師職業道德規范〉讓教師熱愛教育事業，熱愛本職工作，激勵教師在教書育人的工作中做出應有的貢獻。其中，我們又把熱愛每一個學生、關愛每一個學生作為師德教育的核心內容，要求教師平等地對待每一個學生，不歧視任何一個學習困難的學生，讓每一個學生都得到應有的關心，讓每一個學生都能享受教育的權利。
在制度上規范教師的師德。我們每一學期都要與所有老師簽訂〈師德師風協議書〉，對教師的師德師風作出明確的要求：比如不亂辦班、不亂收費，不歧視不排斥學習困難的學生，不文人體罰心罰學生，不冷眼對待家長，不向家長索要財物等。如果有違反師德師風的行為，學校將按照協議書中的規定，作出嚴肅的處理。
在輿論監督中約束教師的'育人行為。為了對教師負責，也是為了讓社會滿意，并發揮社會各界對教師師德的監督作用，我們聘請了校外師德師風巡視員；設立了師德師風舉報箱，開通了師德師風“校長熱線”，讓學生和家長及時反映教師師德師風中存在的問題。這些措施的制定，增強了教
師的自我約束，很好地發揮了防范于未然的作用。
在學習中提高，用制度來規范，用輿論來約束，對教師既曉之以理，又動之以情；既宣傳法律法規，又提倡奉獻精神，是我們學校加強師德建設的成功經驗。
二、精研業務是提高教師隊伍質量的關鍵
要提高學校的教育質量，首先要提高教師的育人水平。我們一手抓學習，一手抓研究，面向全體，突出骨干，循序漸進，在較短的時間里讓教師的工作能力有了迅速地提高。
（一）加強學習
讓學習成為教師的需要。隨著知識經濟時代的到來，隨著信息經濟的日漸迫近，終身學習已經成為我們生活和工作的重要內容。所以，一張文憑的“保鮮期”已經大大縮短，我們必須及時補充新的知識，吸收新的信息，才能與時俱進，才能永葆活力。我們學?？偸抢酶鞣N機會和各種形式，向老師傳達新的觀念，傳遞新的信息，引導教師要加強學習，及時“充電”。通過學習，我們許多教師都明白，只有學習才能增強我們的能力，優化我們的素質，才能勝任新觀念、新思想下的教育工作。學習，已經成為了我校教師提高工作質量的需要，成為了教師實現自我價值不斷向前發展的需要。
讓學習成為學校的制度。對教師理論學習的內容和學習量都作出了明確的規定。要求教師的理論學習必須以教育理論為主，要自己的學科教學密切聯系，要根據自己的實際需要，要有針對性地進行學習，每月不得少于15頁，要作為教學五認真的檢查內容。為了激勵和督促教師學習理論，
我們還定期舉行理論學習筆記展評，開展理論學習交流，開設教師“教育論壇”，為教師提供展示自我的機會，為教師搭建相互交流切磋的平臺。
通過新思想、新知識、新方法、新技術的學習，教師普遍轉變了教育觀念，調整了自己的知識結構，優化了自身素質，增強了教育的底蘊，提高了教育質量。
（二）加強研究
1、堅持開展好常規研究
教師的工作是富有創造性的工作，是極具研究性的工作，讓教師把自己的一切教育教學行為都納入研究的范疇中，這是實踐先進教育思想的需要，也是落實新的課程改革精神的需要。我們的具體做法是：
推行集體備課制度，提高備課質量。我們對集體備課提出了明確的要求，必須堅持個人研究和集體研究相結合的原則，即：鉆研教材——寫出教案——集體研究——修改使用——課后反思。集體備課不僅把教師從繁重的工作量中解脫了出來，而且提高了備課的質量，充分發揮了集體的作用。
上好六種課，提高課堂教學質量。我們每學期都堅持上啟示課、調講課、過關課、研究課、示范課、優質課。既幫助個別教師盡快提高課堂教學水平，又讓更多的教師不斷完善自己的教學藝術，從而推動學校整體教學質量的提高。
寫好教學反思和案例評析，讓教師在總結中提高。我們堅持要教師每一堂課上完以后都要寫教學反思，及時總結教學教程中的得失；還要求教師每一個月都要寫一篇案例評析，以這樣的方式梳理自己一月以來的教學
實踐。通過這些做法，讓教師時時、處處都處于研究之中。
2、全力抓好教育科研
如果說科學技術是社會發展的第一生產力，那么教育科研就是學校發展的核心力量。通過開展教育科研，把學校工作中的問題專題化，課題化，增強工作的研究性，目的性，并且讓一批骨干教師參與到研究中來，這對提高教師的研究水平，加快教師的專業化成長是非常重要的。
這些年，我們先后開展了一些科研課題的研究，我們把素質教育的方針貫徹到了教育實踐中，把新課程改革的精神落實到了具體的教學過程中，既培養了一大批教師，讓他們成長為了學校的骨干力量，為學校今后的發展奠定了堅實的基礎；還造就了一大批“基礎寬厚，個性張揚”的學生，真正做到了“促進每一個學生的發展”。開展教育科研，還迅速地提升了學校的辦學品位，成功打造了優質教育的知名品牌。
我們立足校情，著眼發展，開拓創新，舍得投入，實現了“科研強師、科研興校”的辦學追求。
三、建立激勵機制是提高教師隊伍質量的保證
建立有效的激勵機制，是我們長期開展好教師繼續教育，提升教師隊伍質量的有力保證。我們相繼建立了擇優外派學習制、雙飛激勵制(在繼續教育中取得了突出成績的教師可以享受雙飛外出學習的待遇)、定期理論學習制、教師論壇獎勵制(每學期舉行青年教師教學論壇,并及時予以獎勵)、青年教師優質課比賽制、青年教師成長指數制、科研專項評分制、一組一小題研究制(每個年級都有自己的研究小課題,納入六認真檢查的內容,期末統一考核。)、“兩個一”考核制（每期一篇論文、一堂優質課，達到此要
求的才能得到期末１０分的專項考核分，以此促進青年教師加強學習和研究。）等制度。這些制度的建立健全，充分地調動了教師們參與學習、參與研究的積極性。
由于我們高度重視教師隊伍的質量建設，千方百計地抓好了教師的繼續教育，終于讓全校教師的工作能力有了明顯的提高，讓一批骨干教師脫穎而出?，F在，有縣級學科帶頭人兩名，校級骨干教師十五名。近年來，我們教師在縣級以上發表論文兩百余篇，上縣級優質課五十余堂。
“人民教育人民辦，辦好教育為人民”，這是我們執著的追求。我們將堅持不懈地抓好教師隊伍的質量建設，把這一項工作作為學校的頭等大事來抓，力爭抓得實在，抓出特點，抓出成績。
鄉鎮婦聯述職報告 篇12
本人任村婦女主任工作幾年來，在鎮婦聯和鎮黨委的正確領導下，緊緊圍繞全面建設小康社會的主題，團結帶領全鄉廣大婦女積極探索致富渠道，不斷適應新時代對婦女的新要求，廣泛參與社會主義三大文明建設，取得了突出的成績。現將主要半年工作匯報如下：
一、在政治思想上
堅持經常學習。作為一名女性，我覺得只有不斷學習充實自己，才能適應時代的發展。我想，作為一名村干部，只有學好理論知識才能更好地去實踐，為群眾服務。
二、在工作上
作為鎮婦聯的下一級基層單位，能夠積極有效地完成鎮婦聯交給的各項工作任務。帶領全村婦女扎實有效地開展“雙學雙比”工作及致富奔小康工程。我意識到激發婦女群眾的熱情和潛能將會較大地推動當地社會生產的發展，為此我多次組織婦女開展培訓。近年來，共舉辦養殖、種植、普法培訓8次，大幅提高了婦女群眾的綜合素質。以每年“三八”為契機，大力宣傳各行各業婦女先進典型，召開座談會。同時我注重以典型帶全面，激發廣大婦女創造新崗位、創造新業績、創造新生活的.熱情。我發現服務群眾的女經濟人，帶領群眾共同致富的女能手，還有好媳婦、好婆婆、五好文明家庭，這些典型極大地促進了當地的文明新風，不少工作得到有效開展。
三、盡心盡職、無私奉獻
作為一個村婦女干部，婦代會就是廣大婦女的代言人，是婦女同胞們的知心朋友，多關心關心姐妹們的工作、學習、生活這也是我們村級工作中的一道感情的橋梁和紐帶！要經常深入到她們中間去傾聽她們的喜怒哀樂！婦代會工作就是婦女同志們的貼心人，對她們的來訪要熱情接待，使她們個個愁著來笑著回，讓她們真正感受到了社會的關愛！我在做好自己的本職工作之余，利用業余時間帶動周邊的姐妹們組建了一支鄉村“健身舞蹈隊”在鄉婦聯的大力支持和幫助下我們還走出述職述廉報告了這窮山溝，參加了縣文化局舉辦的“新農村、新形象、新農民”秧歌大賽，這個活動既強身健體又豐富了鄉村的文化生活。
四、恪盡職守，努力做好組織上分配的各項工作
村級婦代會主任是廣大婦女群眾的代言人、知心人，更是婦女群眾感情聯系的橋梁和紐帶，在鎮婦聯的精心指導下，我認真開展了婦代會的各項工作。
一是本著全心全意為人民服務的宗旨，認真做好育齡婦女的服務工作。鞏固基礎，克服難點，優質服務。
二是抓好避孕節育措施的落實，全面推進優質服務。做到落實長效措施不放松，把長效節育措施工作為經常性工作抓緊抓好。提高放環率，做好已婚育齡婦女的查環、查孕、查病的三查工作。對40周歲以下的重點人群做到每季查孕一次，一般人群全面查環不少于一次。
三是扎扎實實搞好計劃生育宣傳服務活動。加強陣地建設，以人口學校為陣地，繼續抓好“五期”教育，為育齡婦女發放各種宣傳品，知情選擇，協議簽訂率達到100%，發現問題及時上門服務，做好術后隨訪。
四是加強流動人口的管理，對外出人員做到年底會面，年初驗證。對外來人員登記入冊，并做好一年二次孕檢工作，并提供各類避孕工作和宣傳資料以及開好聯系單。
五是計劃生育統計工作上做到不漏報、錯報、瞞報，及時變動活頁卡，準確做好計劃生育村務公開，努力提高村民對計生工作的滿意度，宣傳計劃生育政策法規和相關計劃生育知識。
六是擺正位置，做好配角。除做好本職工作外，能積極主動配合做好村中心工作，并做好老齡、民政等工作。
七是積極開展文明家庭、平安家庭創建評選活動，弘揚社會公德，職業道德和家庭美德。
回顧一年多來的工作，雖然取得一定的成績，但與上級婦聯和黨委、政府的要求還有一定的差距。尤其是去年發生了一起計劃外，有待于在今后的工作中加以加強管理。
鄉鎮婦聯述職報告 篇13
xx年xx月xx日，按照市局的安排，我們xx及xx兩市校長任職資格培訓班的全體學員，在市進修學校干訓部李xx主任的帶領下，對xx市第三中學進行了為期一天的考察學習。在考察期間，我們深深感受到了三中深厚的文化底蘊和濃厚的教育氛圍，感受到牟xx校長務實的辦學理念，一流的管理水平。這次考察，使我們這些小學校長們進一步開闊了視野，拓寬了思路。通過參觀學習和相互之間的討論，使我們能夠進一步把學習的先進理論與本校教育實際相結合，在學校管理的實際工作中取得更好的效果。下面就這次考察情況做一簡單總結與匯報。
1、校長有務實思想，對學校教育有準確的定位。
在聽取三中校長牟xx的經驗介紹后，感覺震動非常大，特別是聽說這個校長到三中時間并不長。牟校長首先分析了當代教育的發展趨勢：管理重心從外控走向校本；私立學校與公辦學校的不同優劣形勢，教育目標從一元走向多元；社會要求從數量走向質量；學校發展從知識應用走向以問題解決為本的學習。通過了解和分析，提出了三中要走“多樣化教育”的新模式。把三中的教育定位為“合適”，即符合學生，學生能夠適應的教育。本著“讓每個學生都有事做”的`原則，積極實施“多樣化教育，讓每個學生都能體會到幸福成長的過程，都能感覺到自身有充分的發展空間。
2、校長有敏銳的眼光，對學生的現狀有精準的撲捉。
牟校長根據自己的工作經驗及觀察分析，對當下學生中普遍存在的不良現狀作出如下判斷，即現在的學生都有這三種情況：“軟”、“硬”、“笨”。所謂“軟”就是肌肉軟，“硬”指的是關節硬，“笨”即動作不協調。究其原因無外乎就是現在的孩子缺乏鍛煉的結果。針對這種情況，學校加強了多種形式的活動來促進學生的身心發展，不惜代價加強體藝衛課堂教學，經過近一年的打拼，現在三中的學生在身體素質上都有較大提高。
3、學生充分參與教學，多樣化的課堂豐富多彩。
三中的多樣化課堂更是別具一格，因為所有的孩子都有自己喜歡的學習方式和發展空間，所以在課堂上表現異?；钴S。美術室內，學生們專心致志，素描、著色、臨摹頗具專業。器樂班內的“小音樂家”們各個表現出色，薩格斯，小號，圓號，長笛音色清晰。聲樂班里，老師正在黑板上指導學生認識節拍，孩子們用自己喜歡的方式熟記節奏、換氣符號。操場上的體育課也不遜色，孩子們在老師的指導下，個個爭先，擺臂、踢腿，一招一式都透出青少年學生應有的那份激情、活力和剛毅。
4、學校深厚的文化底蘊，潛移默化的教育孩子。
走進教學樓，目之所及，處處是知識，處處是教育，身在其中，仿佛徜徉在知識的海洋。抬頭仰望，楹梁之上盡是古詩名句，低頭俯視，樓梯正面皆為科普知識。環顧四周，潔白的墻面中偶爾有幾個清新的版面，鑲嵌著名人生平和事跡，讓人看了頓生敬仰之情。各個功能教室設施齊備，排列有序，不用介紹就使人感覺到它們都在充分發揮著各自的作用。學生們也一定在這廣闊的學習空間中盡情的享受著屬于自己的快樂。
為期一天的考察學習結束了，我們帶著一種收獲快樂的心情離開了三中。在回來的路上我一直在想：三中為什么能有這些讓我們忘不掉的東西，為什么能叫我們這些參觀者贊不絕口，為什么能讓那么多學生開心快樂的學習。就是因為這里有一個思想務實、眼光敏銳的校長，有合適于學生成長的學習環境，在“多樣化教育”的道路上，三中的師生們會繼續大步走下去。而且會走得更遠。
鄉鎮婦聯述職報告 篇14
尊敬的公司領導:
我于20xx年3月8日加入海瀾物流設備有限公司工作,踏著緊張而歡快的工作節奏,不知不覺已走過兩個月的試用期.在這兩個月里,我秉承著謙虛務實的工作態度，認真完成領導分配的工作任務，努力實踐著自己的執著,力爭做到更高、更強、更優。下面,我將試用期的工作總結如下:
一、工作內容和完成事項
個人的工作成績是與部門的發展分不開的。作為銷售部的一員，我在試用期間主要為我們自主品牌“沃迪豪瑞”進行市場的銷售工作,具體的講可以分為以下幾部分:
1、對“沃迪豪瑞”終端銷售市場做簡單的調查沃迪豪瑞”作為公司的新品牌“沃迪豪瑞”在市場上的認知度是很低的，市場定位和銷售方向缺乏一定的定位，這兩個個月里我走訪了醫療，電器，日用品，食品行業，這些行業對倉庫的要求和使用情況有了深入的認識，并對下步的主攻行業有一定的`思路，這一次的深入的市場調查對自己以后的工作很有幫助，讓自己的思路更加清晰，對潛在客戶的尋找方向有了一定的思路，對產品在市場的定位有了一定的理解，這次兩個月的市場調查對我很重要，這會為我以后銷售工作的開展做了一個很好的鋪墊，做到有的放矢，
對我的工作計劃制定提供了很好的思路。
2、對“沃迪豪瑞”的產品的了解沃迪豪瑞”作為一個全國第一的產品，剛入公司前，對產品的認識相對較少，進入公司后這兩個月的時間，經過請教技術部門同事和自我學習，對我們產品的構造和工作原理有了一定的了解，這個了解對我很重要，我可以更好的向企業客戶推銷我們的產品，我也可以更好的預知怎樣的企業是我們的潛在客戶，在相關的專業知識上有了進一步的提高，對產品的認識從模糊到清晰，這樣的過程對我以后的銷售工作起到了重要的鋪墊，對產品的優劣的了解可以讓我在未來的銷售工作中更有方法的去和客戶交流，推銷我們的產品。
3、自我學習提高進入公司一個月時間，我在書籍方面看了《營業管理實務》，《IBM隨需應變》，這些書對我未來更好的開展銷售工作和對自己銷售的升華起到了很好的作用，學些大公司和一些高級營銷人員對銷售的見解，讓我的思維更加寬廣;在影視方面，公司組織學習了《公司的力量》紀錄片的學習，讓我們對“公司”有了更好的了解，也轉變了我們對“公司”的思維方式，讓自己可以更好的融入公司，從索取者向創造者轉變。
二、工作體會
在兩個月的工作學習中，讓我由物流行業的門外漢轉變為一名逐步掌握行業基本知識和動態的“業內人”。在學習、工作和思想上我都有了新的進步，個人綜合素質也有了新的提高，回顧這段時間來的工作歷程，主要有以下幾點體會：
1、思想上，與集體保持高度一致思想上，在工作過程中，我深深體會到，公司是一個團結奮斗的集體，在這樣的氛圍中，只有在思想上與集體保持高度一致、積極上進，才能融入到這個集體之中。所以我必須更加深入提高個人綜合素質，用理論指導實踐，科學地研究、思考和解決工作中遇到的問題，使自己能夠與公司共同進步，讓自己從公司財富的“索取者”變為“創造者”。
2、工作中，虛心務實，講求方式方法工作中，虛心務實，工作的過程就是一個不斷學習的過程,多向同事學習優點，注意做事的方式方法及處理日常生活瑣事的技巧，不斷提高自己銷售技巧，制定詳細的銷售方案。
3、銷售工作任重而道遠銷售工作任重而道遠兩個月的時間里，我對本產品有了很好的了解，對市場有了一定的了解，但如何后續跟進，如何開拓市場，還是一個富有藝術性的工程。以后的工作中，我將根據這一個月來的一些情況，制定更好、更有效的銷售方案，轉變自己的銷售思路，提高自己的銷售技巧，為公司新產品的市場開拓努力做到最好。
三、展望未來
展望未來這兩個月的時間，對市場的一些深入的調查，讓我對公司的產品的市場未來有很好高的期盼，我需要更好的制定出銷售方案，盡快理清銷售思路，提高自己的銷售技巧，對公司負責，對自己負責，將自己的銷售工作做到更好，以期待可以讓自己的銷售業績跨出第一步，更期盼自己的銷售業績可以節節升高。
以上是我工作一月來的基本情況小結和對未來的期盼和對未來的期盼，以上是我工作一個月來的基本情況小結和對未來的期盼，不我工作妥之處，懇請領導批評指正。妥之處，懇請領導批評指正。
鄉鎮婦聯述職報告 篇15
我作為一名教師，一名政治教師，深感教師的職責重大。最近全國多起校長、教師違法事件讓全社會對教師師德師風產生質疑。大家都深切地感受到，師德的好壞，不僅僅影響著學生，影響國家，甚至影響整個社會，因此師德建設是一個關系到整個社會精神面貌的大問題。按學校要求，我透過自主學習《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業道德規范》，明確認識到：師德不但是教師職業道德的靈魂，而且是教育藝術的基礎和前提，作為教師要時時做好表率，在學生、家長面前樹立良好形象，在社會上樹立禮貌、坦誠向上的精神風貌。那么，我們加強自我學習和經常自查自己的師德行為規范就顯得尤為重要。
此刻，我就對自己參加工作以來的個人師德師風做個自查：
自20xx年任教以來，我思想用心，要求進步，擁護中國共產黨領導，愛崗敬業，無私奉獻。一向以愛國心，事業心，職責心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作。工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節。透過聊天的形式，對學生的興趣愛好、思想動向、學習方式、思維方式以及現有知識經驗等方面進行了解，從而使教師對學情的把握更加準確，教學設計更具有有效性。透過教研組或片組群眾備課，研討教學資料、課程標準和學科特點以及單元整體目標設計。透過群眾備課，教師就能夠對所教資料的重難點、教學目標、學生的基本學情、教學方法上的創新之處等等，都會有一個比較充分的了解，這樣就能夠根據自己所教班級的實際狀況在教學設計中作出更為科學合理的預設，從而提高課堂教學的有效性。
能夠精心安排教學時間。一節成功、有效的政治課，教師對其教學過程中的時間、流程安排就應是十分科學合理的，它的合理性體此刻教師既能在規定的時間內完成教學計劃、達成教學目標，又能隨時照顧到學生的課堂反映和心理特點。所以教師只有精心的安排好教學時間，優化政治課堂的縱向結構，才能提高政治課堂教學的有效性。在政治課堂教學中，教師要思考到學生注意集中規律等因素的影響，了解到學生子啊教學不同環節的學習實效是不同的。課堂前15分鐘和后15分鐘時學生腦力活動的最佳狀態奇，是教師傳授知識、技能的最佳時間。第15――25分鐘時學生課堂疲勞的波谷期，以處理一般性問題、練習或學生自學為宜?？蓪⒄n堂設計為“情境導入――問題展示――合作學習――成果展示――學練結合――教師點撥――再鞏固”等環節，并明確各個環節所需的時間。
增強師生之間的互動。寬松、民主、和諧的課堂教學氛圍是實現師生間有效互動的基本前提，這一點已經在“重建和諧師生關系，優化思政課教學人文環境“中做過闡述，課堂教學中主要從加強師生間的情感互動、設置有效的問題情境和加強個體參與來調動學生的用心性。因此，要真正實現師生關系的和諧，我認為就應做到以下幾點：
1教師應尊重學生
尊重是一種美德，對中學生而言，教師尊重了學生的權利、價值觀、權益和人格，在教學生活中營造一個寬松、溫暖的氛圍，這樣學生才會對老師有好感，才愿意認真聽老師講課，促進師生之間關系融洽，從而提高教學質量。教師要尊重學生真實的內心體驗和情感。教師要設身處地的從學生角度思考問題，重視學生的存在和需要，在教學中教師把學生看作同教師有平等地位的公民，能夠化解師生之間森嚴的壁壘。只有“親其師”，才能“信其道”“、聽其教”。教師要尊重學生人格，就是不因為學生犯錯而諷刺學生，不因為學生成績不好而看不起學生，與學生的接觸要多愛心、多親和性，換位思考的為學生發展思考。教師在整個教學過程中要透過自己的言行舉止去傳達對學生的關愛。同時，當學生遇到問題，教師就應尊重學生在學習中的思考見解，對于正確的加以表揚，使其樹立自信心；對于錯誤的給予糾正，激發學生的上進心。在快速發展的時代中，學會尊重是至關重要的，個性是中學生，他們正處于青春發育期，獨立意識增強，有較強的自尊心。教師在他們犯錯誤時，切不能一顧的批評教訓，務必尊重他們，同時講究批評的藝術，學會批評，才有利于融洽師生關系，不至于導致師生之間情感上的對立，以此來影響學生的內心世界。
2、教師應服務于學生
新形勢下學校的辦學理念要求“一切為了學生，為了學生的一切”，這就要求教師應樹立為學生服務的意識，對待學生不能“俯視”，也不能“仰視”，更就應“平視”，把自己放在服務員的'位置上。課堂教學務必以學生為中心，但這并不是放縱學生，而教師就應是一位善于彈撥琴弦的琴師，讓它們發出美妙和諧的旋律，這便是教學的組織者，學習的促進者。因此教師就應義務觀念多一些，權利觀念少一些。“學生是我們生命的延續”，所以現代教師就應摒棄舊的教學觀念，樹立以學生為主的新觀念，自覺主動地幫忙學生，為學生服務。教師要善于因材施教，學會“屈尊”、“傾聽”學生的心聲，為學生健康全面的成長發展創造條件、帶給方便。另外，此刻是信息發展較快的時代，教師如果不加強自身知識的更新，將無法勝任教師工作。在應對眾多90后的學生，教師很多方面的知識和潛力有可能遜于他們。這就要求教師放下身架，與學生成為互相學習的伙伴、成為朋友。教師指導學生學習的過程中，也就應向學生學習，從而到達教學相長，共同進步。秉持服務學生理念指導教育教學工作，定能使每一位中學生的心理世界和人生發展之路充滿和煦溫暖的陽光。
3、教師就應主動與學生溝通
主動溝通是一切交往的前提，傳統的教育觀念認為要有融洽的師生關系，學生就應主動與老師溝通，但是新型的師生關系要求老師平等對待學生，老師也就應主動溝通。這個時代的學生獨生子女居多，基本上是“受寵”的一代，在家長輩寵，大都被看作“小皇帝”，上學又遇上“以學生為本”教育理念的“寵”，被學校視為“小上帝”。[1]他們的心態素養直接影響到構建和諧師生關系的實效性，因此，教師多跟學生溝通才會產生理解，理解才能產生信任。在思想政治的教育過程中，我們就就應主動與學生溝通，把你的想法、觀點講給學生聽，認真的聽取學生的想法或解釋，這樣教師才能與學生心相印、情相容，化解師生之間的誤解、矛盾，融洽師生之間的關系。
當然我也深知，師德師風一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，要長抓不懈，堅持可持續發展的思路，大膽創新，才能不斷提高我的師德水平。今后我還要努力學習新的教學理論、與時俱進，提高自己的業務水平，讓自己做到政治思想和教學業務雙豐收。
時光如流水，轉眼間一個學期的學習和工作已經結束，在這一學期里有太多的收獲，下面就從德、能、勤、績四個方應對這一學期的各項工作進行自我分析：
★德
我熱愛并忠誠黨的教育事業，自覺遵守教師職業道德，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念。我熱愛本職，踏實工作，教書育人，為人師表。以扎實的工作作風教育人，以忘我的拼博精神激勵人，以獨特的教學方法帶動人，爭做育人的典范，師德的楷模，教學的“博”家。
雖然我不是班主任，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學生要愛學校，愛班級、愛老師、愛同學、愛父母。如果連自己身邊的人和物都愛不好，談何愛祖國、愛人民呢？因此我時常不失時機地抓住一切能夠利用的機會對學生進行常規教育，對學生的行為習慣、禮貌禮貌、思想品格等方面逐步滲透愛的教育。
★能
為了適應時代發展的需要，我勤奮學習新課程理念，刻苦鉆研教材和教學大綱，及時更新自己的知識體系，不斷完善教學模式，努力提高教學和科研水平。以認真負責的態度上好每一堂課，以滿腔的愛關心學生的成長。
1、學習促進教育理念更新
我深知沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。所以在這學期里，能認真參加學校開展的各項活動，個性在教研室組織的“教研大講堂”學習活動中，我用心聽好每一節課，認真做好每一項筆記，努力完成好每一次作業，用心參加每一次討論，取人之長，補己之短。讓教育理念與教學經驗有機的結合在一齊，使理論不空洞，實踐有支撐。
2、課堂見證教學改革步伐
現代著名教育心理學家布魯納認為：“認知是一個過程，而不是一個結果?！币虼耍麖娬{“教一個人某門學科，不是要他把一些結果記下來，而是教他參與把知識建立起來的過程?！备鶕@一教學理念，我以“大班教學小班化”教學模式為載體，努力為學生搭建一個自主發展的學習的平臺，在課堂教學中正確處理好“教”與“學”，“學”與“導”的關系，把教與學的重點放在“學”上，在教法上著眼于“導”，以學生發展為本，激發學生的求知欲，誘導學生主動探索、用心參與認知結構的過程，促使學生樂學，會學。
蘇霍姆林斯基以前說過：“如果教師不想方設法使學生產生情緒高昂和智力振奮的內心狀態，就急于傳播知識，那么這種知識只能使人產生冷漠的態度。而沒有情感的腦力勞動就會帶來疲倦，沒有歡欣鼓舞的情緒，學習就會成為學生學習的負擔?！痹鯓硬拍茏寣W生“動”起來，快樂地參與到學習當中呢？根據學生的年齡特點，我首先從形式上突破陳規，為學生設計了學習口號——“學習快樂快樂學習”，以此調動學生的學習熱情，然后改變傳統的課堂教學結構，變“教師教”為“學生教”，鼓勵學生上講臺講解新知、發表意見、交流看法，使學生真正成為學習小主人，課堂的主宰者，感受學習的樂趣，找到真實的自我，增強學習的自信，讓每一個學生都能自信的說——“我是最棒的!”
3、愛心展現課堂教學魅力
愛是一種感動，是一絲欣賞，一種支持，一份理解，愛是人世間最偉大的力量。它能帶給你快樂，使你溫暖，令你幸福。擁有愛，就擁有博大，擁有愛，就擁有一顆顆赤誠的心?！皭坌摹笔墙處煿ぷ髦胁豢扇鄙俚那椴?，也是教師工作的主旋律，能夠說，沒有愛也就沒有教育?！皭坌摹笔桥囵B教師與學生感情的基石，“愛心”是轉變后進學生，使他們良好地發展的“靈丹妙藥”。蘇霍姆林斯基說:“好的孩子人人愛，愛不好的孩子才是真正的愛”。我愛學生，不僅僅愛那些聰明、漂亮、優秀的學生，更愛那些不聽話、學習有困難的學生，我的愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛一位好學生，不放棄一位學困生，在我的關心個愛心的感召下，每一個學生都感受到了學習的快樂，取得了優異的學習成績。145班55人，優生到達50人，優生率90.19%；146班59人，優生45人，優生率76.27%。
★勤
教育好比種莊稼，務必辛勤勞作方能換取秋天的收獲，一分都馬虎不得。這一學期，我堅持以飽滿的熱情，愉悅的情緒投入到教育教學當中，努力克服一切困難，沒有請一天假，沒有耽誤學生一節課。
★績
1、教研工作扎實有效
本學期我繼續擔任一年級數學組組長，為了切實轉變教師的教學方式和學生的學習方式，加強信息技術與課程的整合，進一步提高教師的信息意識和現代化技術的應用水平。在教導處的直接領導下，我組織一年級數學組的全體老師認真學習新課標理念，制定教學計劃和教學進度。采用群眾備課的方式研究教材，鉆研大綱，找準每節課的中的重點、難點，尋找貼合學生年齡特點的學習方式，打造精品課堂，鑄造快樂學堂，使每個孩子都學有所獲。主要成績有：
（1）教案書寫工整，項目齊全，過程詳實。
（2）作業全批全改，題型多樣，量足質高。
（3）深入研究課堂，理性執教，綻放精彩。
在學校組織的全校公開課上，我執教的《整十數加、減整十數》展現了一年級的特色教學，在縣教研室組織的檢查驗收活動中，由我們群眾研究，李老師執教的校本課程《找規律》受到了聽課領導的一致好評。
（4）教學初具模式，大膽改革，成績喜人。
透過改變課堂教學模式學生學習方式發生了改變，而學習方式的改變則促使學生的學習成績有了質的飛躍。
2、個人成果喜獲豐收
（1）我撰寫的《在小學數學課堂教學中培養學生自主學習潛力》一文獲省級二等獎。
（2）我執教的《整十數加、減整十數》一課在全校公開課上展示，集知識性、趣味性、生活性、活動性為一體，體現了一年級數學教學模式和教研改革方向。
（3）在縣教研室組織的教學開放周活動中，我執教的《找規律》一課受到聽課教師和領導的一致好評。
（4）參加縣級“十佳應用能手”選拔賽，獲平定縣“十佳應用能手”稱號，獲市級“十佳應用能手”選拔賽優秀獎。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份充實。如果孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋潤孩子純潔的心田，如果孩子是樹，那我就是太陽，縷縷陽光伴隨孩子的成長。我心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑期望的種子，期盼收獲的明天。
我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，無悔于我的事業。
鄉鎮婦聯述職報告 篇16
今年是深入學習貫徹黨的十七大精神的開局之年，也是團結帶領廣大婦女推動科學發展、促進社會和諧的重要一年。今年我局婦聯工作在旗婦聯和教育局黨委的正確領導下，按照務實、高效、服務的工作要求，全面落實科學發展觀，深入貫徹男女平等基本國策，依法維護婦女兒童的合法權益，立足崗，位推進社會和諧，深化女教師建功立業、文明執教、女教師維權和婦聯發展等促進行動，團結帶領廣大女教職員工為實現文明、和諧、富裕阿左旗，推進###教育事業又快又好發展，做出了應有的貢獻?，F將度我旗教育系統婦女工作總結如下:
一、注重抓學習培訓教育工作，提高女教職工整體素質
我旗教育系統女職工約占教職工總數的80%以上，且絕大多數工作在教學第一線，是提高我旗教育教學質量的一支主力軍。全面提高廣大女教師素質，不僅關系到女教師自身的發展與進步，而且關系到整個民族素質的提高。為適應新形勢的需要，教育局婦聯組織開展女教職工業務培訓,各校婦聯用各種形式紛紛開展女教職工學習培訓工作。充分利用“6.26”國際禁毒日、“12.4”全國法制教育宣傳日，廣泛開展《婦女權益保護法》、《未成年人權益保障法》等相關法律法規的學習活動，使廣大女教職工學會正確運用法律保護自己的合法權益，通過學習培訓教育工作，教育系統女教職工整體素質得到了提高。
二、精心組織，開展內容豐富、形式多樣的有益婦女身心健康的文體活動
為了使婦女工作更具活力，各校婦聯紛紛開展了符合實際、富有特色的.活動。部分學校在三八節為女教師發放了生活用品。在財政比較緊張的情況下，各學校為女教師進行了體檢，更多學校關注女教師的心理健康，他們請來了專家為女教師答疑解惑，排解煩惱，身心健康知識講解等。此外，在三八婦女節、五一、十一、教師節等節日里，一些學校精心組織，積極開展了體育競賽、詩歌朗誦、演講比賽等內容豐富、形式多樣的有益婦女身心健康的文體活動。
三、圍繞和諧發展主題，深化和諧家庭、平安家庭創建工作
各學校重視和加強家庭教育工作。積極開展“爭做合格家長，培養合格人才”的“雙合格”活動。積極開展家長會、家訪、告知家長的一封信、家長培訓等形式，提高家長素質的指導與培訓，深入推進家教工作。每學年的6月1日，各學校都評出優秀家長并表彰獎勵。同時開展經驗交流活動。不僅使受表彰的家長繼續發揮榜樣示范作用，同時使更多家長在經驗交流過程中受到啟示，俗話說得好：“榜樣的力量是無窮的”，讓家長中的榜樣來影響自己身邊的每一個家長，來促進家長良好習慣的養成，整體提升家長素質，促進未成年人健康成長，為千家萬戶的幸福盡力盡職。
四、進一步加大為婦女兒童辦實事力度，不斷優化女童發展環境
教育局婦聯積極協調有關部門和教育局關工委，盡可能地為貧困女童辦實事、解難題。一年來，教育局婦聯積極尋求社會幫助，著力解決單親、離異家庭女童的困難和問題以外目前為止共為42名貧困女大學生給予了救助。此項工作受到了家長的熱烈歡迎。
一年來，教育局婦聯緊密聯系基層工作實際，始終把目光投向教學第一線，關注女教師，關注女童，婦聯工作，各校婦聯組織也緊緊圍繞學校的中心工作，結合女教師的特點，堅持婦女所需、婦聯所能的原則，切實維護好廣大女教師的合法權益，積極推進師德師風建設，充分調動和發揮全體女教師的主動性和積極性，為我旗教育事業又好又快發展做出了積極的貢獻?？偨Y全年的工作，我們取得了一定的成績。但也清醒的看到了自己的不足： 1、工作載體創新力度不夠。2、女教職工健康素質的提高仍是我們應密切關注的問題。
在旗婦聯和局黨委的正確領導下，在各部門的協調、合作和各校婦聯的支持下，我們將繼續堅持以人為本，樹立全面、科學、可持續的發展觀，為構建社會主義和諧社會、辦好人民滿意的教育做出新貢獻。
