國際勞動節又稱“五一國際勞動節”“國際示威游行日”，是世界上80多個國家的全國性節日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。下面小編為大家整理的幼兒園五一勞動節活動方案（精選14篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園五一創意活動 篇1
一、指導思想：
教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務，培養幼兒的責任感和社會適應能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”，從而萌發熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。
二、具體安排
（一）參加人數：小班全體寶寶
（二）活動地點：小班教室
（三）活動時間：xx月xx日xx：xx——xx：xx
（四）活動目標：
1、相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動手習慣，培養寶寶的動手能力。
2、能愉快的參加集體活動，體驗集體活動的豐富和有趣。
3、讓每個寶寶都有展示的機會，獲得成功感。
三、活動準備：
1、布置教室，感受“五一”節的到來
2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份
3、音樂、手機（照相機）
四、活動過程：
（一）相互認識：
1、小班的寶寶們相互聽音樂找朋友。
2、老師告訴寶寶：五一節是國際勞動節
（二）寶寶分組比賽：
1、分組、貼牌。
2、教師示范活動的過程，寶寶傾聽。
3、寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子
（三）發獎：
1、分組進行獎狀的領取和拍照。
2、領取獎品。
幼兒園五一創意活動 篇2
1、品山，品水，品景觀。
2、不是每個人都能成為大人物，但每個人都可以擁有自己的小幸福。
3、都說價格高，看看道理有木有？
4、愿我們一覺醒來，陽光照耀桌前，課本堆在一邊。
5、綠映龍翹首，鴻運當頭來。
6、悠然空間，新生活創意無限。
7、租房，就是拿20年的青春，與樓市博弈，輸了，你一無所有，贏了，你老無所依。
8、產品是企業的形象，質量是企業的信譽。
9、處處好景簇擁，超低密度靚宅。
10、果實，開始稱量時間。
11、有的景色，專為成功人士度身打造。
12、給愛人的，再深也覺得淺。
13、學先進、找差距、抓管理、上水平。
14、生活因為寬廣，才會不斷延伸。
15、私藏山水，心觀天下。
16、共筑品質，共享生活。
17、感謝你的選擇，讓我們成為陪伴一生的家人。
18、優質生活，完美體現。
19、懂得欣賞，自是一種享受。
20、感恩時代，與世界共耀巔峰。
21、只有勇于承擔責任，才能承擔更大的責任。
22、艱苦創業，輕松享受生活。
23、為每一個家園，見證一生承諾。
24、超大綠化，滿眼綠意。
25、一步之距，遙遙領先。
26、等大地醞釀，等白露為霜，等歲月，化作手心的重量。
27、我欲橫刀立馬，重振團隊雄姿。
28、繁華盡攬，尊雅獨享。
29、最遠的距離不是山水相隔，而是沒有靜下來陪你聊聊生活。
30、凝聚于心，專攻于業。
31、私人領地，占山為王。
32、爭分奪秒的每一天，我已經忘記如何保持優雅，但是我，依然相信自己的付出，都會值得。
33、萬湖歸江，江歸足下。
34、城市童話，時尚沁園。
35、獨上高樓，一層一戶尊貴家居。
36、感恩時代的饋贈，引領世界無限的可能。
37、縱然相隔千里，閉上眼，全是你。
38、書香門第，尊榮學府。
39、有地位，才高貴。
40、如意生活，自在隨我。
41、我的心先于我的人回來，它的心先于它的形來回。
42、整理整頓做得好，工作效率步步高。
43、城市精神，自然風景，滲透私人空間。
44、超然出眾，品味豪宅。
45、準現房，馬上清盤。
46、千萬大讓利，鉅惠折上折，百套房源千萬大讓利。
47、用我們的真心，換取你們的放心。
48、海市盛樓新世界，世外桃源幸福島。
49、知水輕重，才懂茶上功夫。
50、聆聽夏日前奏，到湖山走走，趁微風不噪，趁時光正好。
51、鉆石地段，美麗恒久。
52、坐擁旺地，升值在即。
53、感恩自然的饋贈，致謝相伴的家人。
54、今天種下努力，明天收獲成績。
55、涵養優越氣質，鑒賞主流生活。
56、時尚空間，簡約生活。
57、再名貴的樹，也不及你記憶中的那一棵。
58、待人間張開花蕊，在春天的顏色里，寫滿你的名字。
59、高雅，是咖啡的心境；高貴，是名畫的表情；高尚，是時代的風景；在這里，人生開始一段美麗的旅行。
60、以人為本，品牌至上。
61、生命只有一次，多試試。
62、看不見浮華，正是價值所在。
63、同力可斷金，發展靠創新。
64、優越在身，悠然在心。
65、成就人生，體現尊貴。
66、春意好彩頭，福祿壽喜，鴻運相隨。
67、感謝每一次目光期許，讓我成為更好的自己。
68、打拼十年，最有成就感的事，是幫房東，還完了銀行貸款。
69、維護客戶的利益，堅持誠信服務的原則。
70、世紀綠洲，家景甲天下。
71、每一處用汗水守護的綠蔭，都是愛與陪伴。
72、是精雕細琢，還是追求完美之道？
73、一切所經的考驗，不過是時間的紀念。
74、特價風暴，惠聚來襲，驚喜一口價。
75、總是在最斑駁的底色上，生出新的春光。
76、擁抱健康，安享生活。
77、如今拼搏于未來，未來享受于如今。
78、專注成就專業，專業成就生活。
79、親近自然，享受自然。
80、鄰居大海，自由自在。
幼兒園五一創意活動 篇3
活動目的
1、知道5月1日是國際勞動節。
2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們的情感。
3、在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。
活動對象
全園大班幼兒。
活動時間
xx月xx日到xx月xx日。
活動主要負責人
各班正、副班主任，保育員。
活動口號
十個手指動動動，什么活兒都會干！
活動過程
一、故事講述篇
1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動為主題的兒歌、故事，在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
二、勞動實踐篇
（一）自己的事情自己做
1、圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。
2、每個人選擇自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。
（二）我是快樂的小幫手
1、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜等。
2、各班每天選出小值日生，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等。
3、各班每周評選出一名“值日之星”。
（三）家務勞動小能手
1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦。
2、通過調查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。
3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，讓家長把孩子當天所做的家務記錄下來。（發記錄表）
4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。（在記錄表上進行評價）
三、活動展示篇
“我能行”勞動技能大比武，分年級組進行比賽，每班男女各10人。
1、穿衣服比賽。
2、剝毛豆比賽。
3、上學準備。（整理書包）
四、活動總結篇
各班在每周評選出的勞動之星中推選x到x名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，給“勞動小能手”獲得者發勞動獎章進行鼓勵。
幼兒園五一創意活動 篇4
活動目的：
1、以校園美食節的形式慶祝五一勞動節，讓孩子了解祖國各地美食文化，熱愛勞動，樂于交往。
2、在冷餐會的互動環節，有效促進幼兒的社交能力及語言表達能力。
3、通過“買”、“賣”的過程，培養孩子的財商意識。
活動時間：
xx年4月30日上午，賣家9:00入場，買家9:30入場，音樂起開始。 活動場地：
戶外賣場：
三班（大廳）、八班（中廳）各12個攤位
室內賣場：
一班教室內20個攤位；
二班、五班、六班教室內各12個攤位；
七班、九班、十班教室內各10個攤位。
愛心賣場：
幼兒園食堂提供免費美食，行政人員協助發放（旋轉樓梯下）。
游戲場地：
“套圈”、“投籃”、“飛鏢”、“袋鼠跳”、“滾輪胎”（喻文嘯負責，操場內） 。
活動準備及流程：
1、提前兩周――各班根據情況準備“告家長書”，發給家長。
2、提前一周――各班根據“攤位數”限量征集“賣家”并統計賣家名單。每位賣家需準備一種或多種特色美食（最好是自己制作的）、宣傳海報、價目表。一次性餐盤、杯子、筷子等（根據需要而定，或由家委會統一購買）。
3、提前三天――統一制作銀行卡，發給各班“賣家”，預先填上幼兒姓名、班級。
4、提前一天――各班制作一份“活動規則”張貼門口，多份“愛清潔、講衛生”的宣傳品，張貼在本班賣場處；親子游戲負責人制作出每個游戲的“游戲規則”，并選定好每個游戲的`組織人員；銀行負責人發放美食券給各班“買家”。
5、活動當天――賣家9:00入場，準備攤位、海報等，買家9:30直接去各個賣場購買自己喜歡的食物（購買過程可以討價還價）。美食券用完可通過參與親子游戲的方式獲得；“賣家”通過自己的宣傳海報介紹美食文化、美食特色、美食故事，以及吆喝聲等吸引顧客，賣掉東西獲得餐豢扇ス郝蚱淥人的東西，也可以存進“銀行”。
6、活動結束――買家自行離園，“賣家”將銀行卡交還銀行后方可離園。
7、活動獎項設置――紀念獎80個、驚喜獎20個、大獎10個；1個“最佳賣場”集體大獎（根據賣場秩序氛圍、衛生保潔、人流量等因素綜合評定）
幼兒園五一創意活動 篇5
一、活動構思
本次活動圍繞“大手牽小手，一起來勞動”為主題，為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的勞動精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長！
二、活動目標
1、通過活動讓幼兒體驗勞動的快樂，培養幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。
2、在活動中，培養幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。
3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。
三、活動時間
20xx年x月x日
四、活動主題
“大手牽小手，一起來勞動”
五、活動場地
幼兒園xxx操場
六、活動準備
1、各班提前發放通知，請家長選擇參與項目，做好勞動的報名、統計等工作。
2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。
3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規則。
4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。
5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。
6、各班級要進行進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。
7、后勤人員組織好幼兒的獎品發放。
七、活動流程
1、家長入園簽到，到各班主任處報到。
2、播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。
3、主持人宣布活動開始。
八、結束語
在孩子們的歡聲笑語中，我們的.活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒！小朋友更棒！”其實比賽的結果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂！
幼兒園五一創意活動 篇6
教學目標：
1.通過對自行車結構、功能的初步認識，指導學生設計自行車的草圖，并用繪畫的方式來創作自行車。
2.引導學生富有創意的運用各種繪畫手段來表現自行車，在創作與探索中，捕捉創作靈感，逐步形成創造性的構思。
3.通過討論交流，相互啟發，培養學生的自主學習能力和創新精神。
教學重點：掌握自行車的基本構造，并設計一輛具有更多功能的'未來自行車。
教學難點：學生創新思維的拓展和未來自行車的設計及表現方法。
課前準備：
1.教師準備教具：收集自行車的歷史材料、各種自行車的圖片資料、課件、哆啦A夢道具。
2.學生準備學具：油畫棒、彩色筆、圖畫紙。
課堂教學：
一、引導階段：
1.老師向小朋友介紹一個老朋友──自行車，并由哆啦A夢帶領小朋友回到兩百年前去參觀那時的自行車王國。(課件演示)
德國德賴斯發明
英國斯塔利發明
英國雷諾發明
2.說一說：請小朋友通過觀察，說一說十九世紀自行車王國里的三兄弟各有什么特點呢?
3.找一找：小朋友和老師一起找一找，現在的自行車王國多了哪些成員，師課件演示欣賞圖片。
4.揭示課題—第十四課《我設計的自行車》
二、探索階段
1.學生根據前一環節欣賞的圖片來發現自行車最基本的結構，師根據學生回答示范畫出自行車基本結構。
2.以感謝學生幫助的形式，出示未來世界自行車設計大賽的邀請卡。
3.游戲──智力大考驗：通過智力大考驗者才可以真正獲得邀請卡。
第一關：欣賞書本及課外圖片并從圖片中找出這些未來自行車發生的改變。(強調造型和功能)
第二關：“我是小小設計家”，小組交流：如果讓你們像設計家一樣，用自己的智慧也來設計一輛自行車，你們有什么特別的創意嗎?請交流后，推選代表起來匯報整組的設計情況。
4.師對小朋友這一環節的表現進行小結，并進入第三關;設計繪畫。
三、實踐階段
1.設計一輛屬于未來世界的自行車去參加比賽，要求構圖飽滿，大膽想象。(強調在畫的時候小朋友要互相幫助，解決繪畫中的困難。)
2.學生配樂創作設計，教師巡視輔導。
四、展示評價階段
1.要求小朋友從功能、創意和畫面效果上進行評價，以小組推選的形式，推選好的作品展示于投影儀下，并由作者介紹一下自己的作品。
2.將邀請卡贈送給獲選的小朋友，并讓他們將作品裝入“哆啦A夢”的口袋里，送到未來的世界去。
五、總結階段
今天我們學習了很多關于自行車的知識，并設計了許多屬于未來世界的自行車，那下節課我們將學習用各種不同的材料來制作未來的自行車，(出示下節課的圖片內容)小朋友回家要趕快去收集材料哦。
幼兒園五一創意活動 篇7
一、活動時間：
20xx年11月17日上午8:00——10:30。
二、活動地點：
xx小學幼兒園。
三、參加人員：
xx小學幼兒園全體師生及部分家長。
四、中心內容：
美食節，水餃樂。
五、活動目標：
1、通過水餃制作品嘗會，充分發展幼兒動手能力和對家鄉美食的了解。
2、通過家園聯合策劃，親子共同參與，增進家園聯系的緊密度，增進家長與孩子之間的`情感。
六、前期準備：
1、教師準備：
1.做好環境布置。
2.發放告家長書，確定參與人數。
3.組織召開家委會會議，確定分工及運行的具體事項。
4.每個班級的廚具自行準備，11月17日早上到園后領取食物材料。
2、學校準備：
1.各類美食活動的食材、環境布置材料。
2.召開好園級家委會會議，確定人員分工及活動期間的評比工作。
六、具體安排：
(一)人員安排：
整體調控：
總體策劃：
采購：食堂人員、園級家委會后勤采購人員。
班級管理：各班自行安排。
拍照：整體
園級家委會宣傳部成員：
秩序維持及入園把關：保安。
(二)活動過程：
1、8:00全體教職工及家委會成員就位，領取各班食品材料，做好各種準備工作。
2、8:30——10:00各班制作水餃。
3、10:00——10:30各班品嘗自己的水餃成果。
4、10:30年級組長檢查整理情況。
5、11:00活動結束，幼兒家長離園。
幼兒園五一創意活動 篇8
活動目的：
1、讓幼兒知道五月一號是勞動節，初步了解勞動節的由來。
2、讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。
3、體驗人們互相關心的美好情感。
4、知道節日時人們主要的慶祝活動。
活動對象：
小班級全體幼兒。
活動時間：
4月26日。
活動主要負責：
各班班主任老師、副班老師和保育員。
活動口號：
十個手指動動動，什么活兒都會干！
活動開始：
一、室內教學
1、導入：談話導入：教師詢問小朋友知道五月一號是什么節目。（教師可以小小透露引導是勞動節）
2、小朋友們出示PPT，給幼兒講解勞動節的由來。
3、教師總結：勞動節是五月一號，是辛勤勞作人民的節日。
二、室內清潔活動
1、教師帶領幼兒到每班指定區域。
2、教師講解清潔事項及安全事項，示范清潔過程。
3、分發好清潔工具給幼兒。
4、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動，并一起觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。
幼兒園五一創意活動 篇9
1、五一，今天休息一下，到戶外散散步，忘記煩惱和煩惱，在海邊度過假期，拋開所有的疲憊，發短信祝福。祝各位美女無數，好運連連，笑一笑祝勞動節快樂。
2、勞動節來了，開心舉報，好運騷擾，發現眼前的幸福，身邊美好的事物；玩的興趣很高，安全出門，逛老街，逛孔廟，多看看好風景。祝你五一假期心情愉快！
3、一級勞模在電視上做報道，二級勞模在書報上介紹。三等勞模孜孜不倦，四等勞模忙得一錢不值。勞動節快到了，不管你是什么樣的勞模，希望記住:快樂！
4、拋開煩惱，帶來平靜，出去玩，在大自然中尋找快樂的源泉；攜手許愿，追思情感，在節日里把祝福的溫暖傳遞給老朋友。祝老朋友勞動節快樂，平安，快樂！
5、五一假期快到了，送你兩個勞動節吉祥物，給你保暖，給你好運，給你健康，給你快樂的心，就是一把掃帚，一塊抹布。來我家拿，順便收拾一下！
6、節日到了，有很多祝福，一條小消息道出我的心聲:祝你身體健康，容顏美麗，豐收，鈔票鼓鼓，美麗幸福，生活幸福，愛情幸福，勞動節快樂！
7、五一節，想你是最幸福的事；見到你是最幸福的事；愛你是我永遠做的事；把你記在心里是我一直在做的事情；然而，騙你的事情就這么發生了。勞動節快樂。
8、五一就要到了。我會給你一輛車。請填滿快樂，塞住快樂，哼起歡快的曲子，搖起輕松的蒲扇，打開和平之路，粉碎煩惱，粉碎痛苦。
9、五一假期有五大禁忌:避免吃太多，保護胃；喝多了，不要貪；避免擁擠，注意安全；避免玩得太晚，早點休息；朋友避免不聯系，發短信加友情。祝你五一快樂！
10、忙碌停止，春風迎來勞動節。生活應該更快樂，給你無盡的思念，祝你有一個新的世界，讓你快樂，永遠不要感謝你。
11、隨著五一節的臨近，祝你工作順利，事業有成，前程似錦，身體健康，萬事如意，愛情甜蜜，生活幸福！
12、這條短信有兩個目的:一是鍛煉指法；第二，聯系感情。現在我鄭重的告訴大家，今天是勞動節，送上我誠摯的一句話:五一快樂！
13、好與壞，經常失去家，努力致富，保持好的故事；努力而不自夸是很棒的。不勞而獲，遭人唾罵。勞動模范戴紅花。勞動節快到了。愿我們的“勞動人民”工作愉快！
14、小雨，想念你，細雨，澆滅我的心。晴空萬里，烏云密布，心中思緒萬千，五月紅彤彤的陽光，你放不下。五一節到了，我非常想念你。
15、5月，春天好；勞動節，再來；節日快樂。走親訪友，做所有舒服的事，拋開煩惱。祝你五一快樂！
16、時間，讓人品味等待的魅力！空間讓人感覺更關注美！人與人之間的祝福，有時候不需要用語言來表達，就像你在這一刻默默的感謝我真誠的問候:勞動節快樂！
17、迎著初升的太陽努力工作，帶著星星走回家。背面掛著一張地圖，汗水里有陽光的花朵。懷著美好的希望，我在享受著喜怒哀樂。多年的無情雕刻造就了一匹瘦馬。今天是五一節。讓勞動人民休息一下！
18、愿你的理想、幻想、夢想、愿望成真；公事，私事，心事，樣樣都滿意；財富之路、交通之路、生活之路、平坦之路；晴天，陰天，暴風雨，每天心情都很好！勞動節快樂！
19、五一請你做勞動:動大拇指，拿起小手機，點大拇指，飄字飄句，轉動小手指，發短信。五一動動手，幸福的走！
20、天空吸引你飛翔。大海召喚你起航。群山激勵你勇敢攀登，平原等待你追隨韁繩。工作，祝你前程似錦！勞動節快樂！
幼兒園五一創意活動 篇10
一、活動主題：
餃子是中國傳統食品，價廉物美，營養豐富。為了鍛煉孩子的動手能力，增長孩子的見識，培養孩子的合作與關愛之情，我們大班決定舉行“包餃子美食”活動。讓孩子們在活動中體驗勞動的快樂，分享勞動成果。
二、活動目標：
1.通過選購原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動豐富孩子體驗，提高動手實踐的能力。
2、增進父母與孩子之間的.情感。
三、活動時間：
上午8：30——12：00
四、參加人員：
大班全體老師和幼兒及幼兒家長。
五、活動準備：
1、材料準備：餃子皮、餃子餡、蔬菜、水、盤子、調味品、一次性碗筷等。
2、活動場地：幼兒園操場、音樂、鍋灶。
六、活動設想：
1、事先讓孩子了解有關餃子的知識。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品。
2、在老師指導下，本班幼兒分成幾個小組，各位老師及家長作為輔導員，指導本班孩子包餃子、煮餃子，共同品嘗餃子。
七、成果形式：
交流體會、品嘗餃子、分享勞動成果。
八、活動要求
1、活動時，教師做好班級安全工作和衛生教育。
2、活動時，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動。
九、注意事項
1、提醒家長在煮餃子環節注意安全防開水燙、防火等。
2、煮餃子時注意幼兒碰到開水、吃的時候要按班級順序進行。
3、在活動中家長應看管好自己的孩子，不讓他們亂跑。
4、活動中注意環境衛生，不亂扔垃圾、果皮，不說臟話、不大聲喧嘩，更不可隨地大小便。
幼兒園五一創意活動 篇11
活動目標：
1、學習表現側面騎自行車的人身體各部位的遮掩虛實關系。
2、學習恰當地勾畫出人與自行車的比例。
3、培養觀察力。
4、嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的`方法，大膽表現它們各不相同的特征。
5、培養幼兒初步的創造能力。
活動準備：
騎自行車的人的圖片，范畫，油畫棒，水彩筆，白紙。
活動過程：
1、觀察騎自行車的人的及自行車的結構。
出示圖片，討論：自行車由哪幾個部分組成？它們是什么形狀的？人騎在自行車上是什么樣的？
2、教師范畫一遍，幼兒觀察。
出示范畫，教師引導幼兒觀察，并且范畫一遍：畫的時候先畫出自行車，接著畫出騎在自行車上的人，畫完后，還可以在馬路旁添畫些樹、樓房等。
3、幼兒作畫，教師輔導。
提醒幼兒注意，人與自行車的正確比例，根據自行車的不同，啟發幼兒畫出不同的人物。
4、評價作品，結束活動。
討論：我們找找哪一輛自行車最好看，最穩，騎上去不會倒？
再看看哪一張畫上餓人騎車姿勢最好？
幼兒園五一創意活動 篇12
一、活動目的
教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務，培養幼兒的責任感和社會適應能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”，從而萌發熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。
二、具體安排
1、時間：20xx年xx月xx日-xx日
2、地點：本園、各班
3、參加對象：全體教師和幼兒
4、活動負責人：各年級組長、各班班主任教師
5、活動內容：各班結合“五一”勞動節主題活動，進一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動真快樂”的主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育，提高安全意識和自我保護意識，并請家長協助進行安全教育。
活動1：幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
活動2：為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。
活動3：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等（安全的場所）。
三、注意事項
1、各班活動要進行備課并在周計劃中予以具體安排落實。
2、小班可結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節專門的談話活動。
3、大班年級組長做好各班活動內容、場地的協調。
4、活動期間組織有序，注意幼兒的安全。
幼兒園五一創意活動 篇13
活動目標：
1、欣賞并理解故事內容，感受比爾熊美妙的旅程。
2、能大膽想象并在集體面前講述自己的想法，體驗使用交通工具的快樂。
活動準備：
《比爾熊騎自行車》書一本,比爾熊圖片一張
活動過程：
一、出示比爾熊，激發幼兒的.興趣
1、出示比爾熊騎的圖片，介紹比爾熊：你們認識他嗎？
2、比爾熊最喜歡干什么呢？
3、介紹：比爾熊是個愛旅行，喜歡到處走一走、看一看的小男孩，讓我們和比爾熊一起開始美妙的旅程吧！
二、通過課件，欣賞繪本
1、觀察第一頁圖片，問：比爾熊在干什么？他騎自行車要去哪里？
2、模仿比爾熊騎自行車的動作：你們愿意和比爾熊、班尼和小狗一起去嗎？
3、提問：比爾熊到了哪里，這是什么地方？這里有什么？
4、觀看第三頁圖片，問：比爾熊在干什么？
5、比爾熊劃木筏要到哪里去？我們一起去看一看吧，準備出發了！模仿比爾熊劃木筏的動作。
6、這會是一個漂亮的、驚險的、刺激的地方嗎？讓我先來看一看！提問：森林里有什么？
7、模仿駕馬的動作，比爾熊又要到哪去呢？幼兒猜測。
8、出示第四頁圖片，問：比爾熊到了哪里？在牧場上他看到了什么？
猜測；比爾熊還想到其他地方去，你猜他還會坐哪些交通工具了？
7、幼兒自由模仿駕駛各種交通工具的動作。
三、與比爾熊道別
1、看最后一幅圖片：我們來看看比爾熊是不是駕駛了你們想到的交通工具！
2、提問：比爾熊駕駛什么交通工具？
3、這次比爾熊沒有帶上斑尼和他的小狗，但無論比爾熊要去哪里，斑尼都要對比爾熊說，說什么？（祝他一路順風，小心駕駛，保護好自己……）
2、比爾熊聽了心里一定暖暖的，我替比爾熊謝謝你們，謝謝你們這些和班尼一樣有愛心的小朋友！
幼兒園五一創意活動 篇14
一、活動的生成：
為迎接“五一勞動節”的到來，讓幼兒對“五一勞動節”的認識，幼兒認識周圍的勞動，萌發幼兒熱愛勞動的情感，懂得珍惜勞動的。中三班在節日前夕了“勞動最光榮”的主題活動。希望此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用的勞動去更多的神奇，用的力量為祖國為社會服務。
二、活動內容：
1、介紹“五一”國際勞動節。
五一勞動節的由來，理解五一勞動節的含義。
2、繪畫“各行各業勞動”美術作品。
介紹各行各業的勞動，不同勞動者對社會的不同奉獻。
3、談話：說說“我的爸爸媽媽”
介紹的爸爸媽媽的工作，知道工作的辛苦。
4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者，并說一聲祝福的話。
6、學唱歌曲《勞動最光榮》。
能用身體動作歌曲內容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達對勞動的熱愛。
有益的學習經驗：
1.知道5月1日是國際勞動節。
2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。
3.培養幼兒從小愛勞動的好習慣
準備：
1.掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。
2.工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。
活動與指導：
1.介紹“五一”國際勞動節。
(1)教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節日?誰的節日?
(2)講解“五一”節的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。
2.認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。
(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。
(2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關系，引導幼兒尊重他們。
3.師生共同為幼兒園做一次大掃除活動
4.師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。
