訪惠聚活動個人工作總結 篇1
為更好的促進家校和諧，密切家校合作，提升我市群眾對學校教育的滿意度和美譽度，根據市教育局的統一部署，我校從九月上旬開始，開展了“萬名教師訪萬家”活動。通過近2個月的家訪活動，學校教師通過上門走訪的家訪率達到近60%，單獨約談家訪率達到20%，電話家訪率約20%，通過不同形式的家訪使我校家訪率達到100%，共收到教師家訪記錄本120余本，家訪記錄1500余份，達到了一定的預期的效果?，F將活動情況總結如下：
一、精心部署，領導重視，干部率先垂范
按照市教育局相關文件精神，我們結合實情，認真分析我校形勢，我們有針對性的擬定了學校家訪活動計劃，我校召開了“萬名教師訪萬家”動員大會，強調了學校領導、中層干部要率先垂范，主動積極。
二、愛心走訪，與全員育人導師制工作有機結合
“萬名教師訪萬家”活動開始了，教師既有常規的'教學工作，又要精心的實施家訪，弄不好會讓家訪工作流于形式。因此，在活動中，我們引導教師認識家訪的教育作用不要一蹴而就，不要為家訪而家訪，更不要忙而無效。我們要讓家訪常態化，讓家訪有必要、有實效。
為保證家訪實效性和全覆蓋，我校在將此次家訪活動與我校實施的全員育人導師制有機結合，每位導師負責自己的授導學生家訪工作，這樣分工明確，又使家訪工作促進我校全員育人導師制工作的實效性，拓寬了全員育人工作渠道，收效非常好。
三、細心梳理，認真反思，不斷提升教育教學質量
這個學期前期的家訪結束了，但教師的教育還在進行，家訪也帶來了許多值得我們思考、關注的問題。本次家訪活動中，老師們將我校正在實施的兩項重點改革向家長們一一匯報：在德育管理中，我校全面實施全員育人導師制和班級教導會制度，并不斷拓寬德育工作渠道，德育活動開展的豐富多彩；在教學中，我們全面實施課堂教學改革，實施“自主、互助、展示”課堂教學，變課堂為學堂，充分體現“以生為本”的教學理念。學校工作的改革和創新得到了學生家長的理解和支持，也為我們今后扎實的開展各項工作注入新的活力。
總之，家訪作為社會滿意工程建設的一項重要內容，越來越受到學校和教師的重視，如何提高教師對家訪工作的及時性、自覺性、積極性，還需要不斷的探索和努力。今后，我們將努力讓家訪工作經?；?、制度化、規范化，用我們的愛心鋪就家訪之路，鋪就育人之路！
訪惠聚活動個人工作總結 篇2
一、加強學習，提高思想素質
我一直將加強學習作為自身的重要任務。不僅認真學習了勞動保障相關政策，學習貫徹十八大精神，深入學習實踐科學發展觀，提高思想政治素質，保持良好的道德風尚。以創建群眾滿意基層站所為契機，牢固樹立全心全意為居民服務的宗旨，雖然我在今年成為了一名預備黨員，但是在思想上、政治上、業務上還需要不斷地完善自己，不僅在組織上入黨，更重要的是首先在思想上入黨，使自己真正學習實踐科學發展觀，成為一名合格的黨員為構建和諧社區做出自己的貢獻。
二、虛心請教，提高工作能力
通過不斷學習、不斷積累，在領導和師傅們的傳、幫、帶下，工作能力進一步提高，能夠比較從容地處理日常工作中出現的'各類問題，保證了各項工作的正常進行。接待群眾來訪能力比以前顯著提高。
三、敬業愛崗，積極勤奮工作
敬業奉獻是公民道德實施綱要的要求之一。結合創建文明城市，我更應該如此要求自己。我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。認真遵守各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務群眾。
四、盡職盡責，工作取得成效
無論在何地工作，我都本著對工作高度負責的態度，認真履行自己的工作職責今年，創建群眾滿意基層站所、無保障人員的調查摸底登記、創業促就業示范社區現場會、勞動監察、組織各類人員的培訓工作均圓滿完成。
五、無私奉獻，注重廉潔自律
對自己要高標準、嚴要求。在本職工作崗位上，注重團結，以誠待人。在廉政建設中始終對自己時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強自身修養。堅定全心全意為人民服務的宗旨觀念，對居民不卡、不拿、不吃、不要，養成奉公守法，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾。
當然，工作中也有一些不足和問題。諸如學習欠深入，知識不夠全面；有時工作標準不夠高，要求不夠嚴，只求過得去，不求過得硬，缺乏敢做敢為的創新意識。工作缺乏主觀能動性等等。這些問題和不足，我決心在今后的工作中認真克服，努力改進。
訪惠聚活動個人工作總結 篇3
窗外—暑假初期，我學校按照上級工作安排，在全校組織開展"教師大家訪"活動?；顒悠陂g，教師們利用休息時間，上門溝通、了解、宣傳，對于實在難以登門家訪的，教師就用自己的電話，與學生和家長進行溝通。這次活動對于進一步促進家校聯系起到了助推作用，對于構建學校、家庭、社會三位一體的教育網絡創設了良好的社會效應。現將此次"大家訪"活動工作開展情況總結如下。
一、暑期家訪活動基本情況
學校領導班子分工負責、分片包干，在7月2日—7月15日
期間，與班主任教師一同走村入戶進行家訪。各班主任上門對（20余村，涉及4個鄉鎮，盡182名學生）學生及家長進行了面對面交談訪問，了解了學生在家期間活動安全及思想動態，發現問題，及時把不安全的問題消滅在萌芽。
二、家訪活動內容
（一）暑期防溺水方面。
提醒家長嚴禁孩子私自游泳，用暑期中發生溺水事故的慘痛案例，告知孩子家長切實加強孩子的暑假安全監管，家長務必履行假期第一責任人的'監護責任。同時，告知家長暑假的具體時間，讓家長督促孩子在假期中多學習和觀看媒體報道的安全常識和防護技能，切實增強安全意識。
（二）社會實踐活動方面。
家長盡量少給孩子提供個人外出旅游的機會，若已經給孩子安排旅游計劃，必須家長同行；家長讓孩子參加暑期社會實踐活動，必須提前給孩子交待安全注意事項，必要時家長全程陪同，確保學生人身安全。
訪惠聚活動個人工作總結 篇4
我于20xx年9月服從安排安排，從xx調任社區副主任。任職近三年來，我堅持以學習實踐科學展開觀為輔導，在區委、區政府及有關部門的關懷、支撐和大街班子的團體領導下，聯合和帶領分擔線干部職工，仔細實行職責，務實進步、開拓立異，很快習慣大街底層作業并獲得了必定的成效。任時期，分擔作業中獲全國歸納減災演示社區3個，“百鄉和汛”省級領先團體，市第一批扶殘助殘愛心大街，區民政、科協、森林防火等作業領先團體，自個也屢次被評為全區單項作業領先作業者，20xx年度歸納查核被評定為“優異”等次?；貞浫温氁詠韺嵭袓徫宦氊熀统挟數膶嵺`作業履行完結情況，總結如下:
一、進步學習力，結實建立科學展開與效勞底層理念
我一直堅持學習不放松，以做一個“學習型”干部的標準來嚴格要求自個。平時重視加強政治理論和業務常識的學習，做到邊作業邊學習，不斷增強政治職責感和社會職責感，結實建立科學展開與效勞底層理念，在其位謀其政，履其職盡其責。做到常常深化大眾展開查詢研討，長于傾聽大眾呼聲，把保護大眾的正當利益與本身的作業實踐嚴密結合起來，著力為大眾排憂解難，辦實事、辦好事。一起以進步本身歸納素質為方針，積極參與學歷學位教學，經過在職研討生學習、論文編撰和答辯，順暢獲得了亞洲(澳門)世界揭露大學工商管理碩士學位。
二、強化策劃力，較好完結分擔各項作業
任職以來，我堅持以求真務實、開拓立異的作業作風，以優異、便民、親為的作業情緒，精心策劃，強化履行，聯合和帶領分擔線干部職工扎厚實實抓好各項作業，贏得了機關干部和村(居)干部的信任和支撐，并獲得較好成效。首要表如今:一是農林水利作業較好悉數實施，大街農業作業每年獲區經濟作業會議獎賞。加強水環境整治作業，在全區首先完結市區禁養區內畜牧養殖場搬遷、關停和整治使命。深化展開森林美化演示創立活動，創立省級森林大街經過省級初審，創立區級以上美化演示村6個。強化轄區森林防火設備和才能建造，森林防火態勢接連堅持平穩。“百鄉和汛”工程深化推動，根本構成區、大街、村(居)和公司四級防汛系統。
三、杰出立異力，著力進步本身履職成效
在作業中，我重視作業方法方法，既積極為“一把手”和團體想辦法、出主意，又長于聯合和依托部屬干部職工大膽立異地展開作業。一是在試點作業中探究立異。20xx年末，大街確定為全區村級安排換屆推舉的唯一試點，作為分擔民政和農經的我，擔負著輔導大街各村村民委員會和村經濟合作社、村務監督委員會換屆推舉的重擔，一起受新《村民委員會安排法》實施后新規則增多，省、市委領導對村經濟合作社班子建造提出的新要求等要素影響，給推舉試點作業增加了難度和復雜性。
我堅持邊請示邊學習，提出了排解各類復雜疑問的對策與辦法，并將村民委員會推舉與村經濟合作社、村務監督委員會推舉有機結合起來，為順暢完結村級安排換屆試點供給了確保，在此根底上提煉出來了村委會換屆推舉“九環作業法”，受到了市、區領導的充分肯定。二是在查詢研討中推動立異。緊緊環繞作業要點和難點，展開了城市社區科普、城市防洪、城區山林消防安全和社會化養老等課題的查詢研討，既摸清了現狀、剖析了疑問，又對推動作業進行了立異探究。此外，《城市社區科普作業的實踐與考慮》、《椒江城區防洪才能建造的查詢與考慮》、《椒江城區山林消防安全作業初探》等先后在《椒江政務調研》刊物上宣布，既擴展了宣揚，又推動了作業。
四、嚴守廉潔力，一直堅持謹慎的作業作風和生活情緒
我常思量自個作業崗位的來之不易，常衡量自個擔負的職責之重，以此增強榮譽感和職責感，愛崗敬業，不斷強化宗旨觀念和效勞認識。嚴格履行廉潔自律的各項規則，仔細學習遵循對于反腐倡廉的'一系列主要論說，仔細研讀區紀委寄發的廉政文章，并展開讀文思廉活動，著力進步拒腐防變才能。
一直堅持謹慎的作業作風，從群眾中來，到群眾中去。結實建立準確的權利觀、位置觀、利益觀，真正知道到手中的權利是公民的，只能用來為公民造福，不能用來為自個投機，做到想大眾之所想，急大眾之所急，謀大眾之所利。時刻堅持自重、自省、自警、自厲，養成文明健康的生活習慣和生活方法，堅決對立拜金主義、享樂主義，做到言談舉止文明正經，作風正派，一直把耐得平平、舍得付出、默默無聞作為自個的原則。在作業中，以準則、紀律標準自個的悉數言行，嚴格遵守機關各項規章準則，尊敬領導，聯合同志，狂妄自大，自動承受來自各方面的意見，不斷改進作業，建立和保護機關的杰出形象。
訪惠聚活動個人工作總結 篇5
在校學工部領導老師的關懷下，在同學們的大力支持下，在打印社全體員工的努力下，自強打印社經過了一年的發展，規模有所壯大，取得了可喜的成績，也發現了自己的不足，在這一年里，自強打印社的工作總結如下：
一、技術方面
我們的工作內容主要涉及word，excel，ppt，圖片，cad，pdf等的打印，復印，接發傳真，掃描，膠狀書本，使用切割機等。word和excel經常還需要編輯才打印，所以我們的員工不能單單只是掌握打印操作，還需掌握word和excel的基本編輯技術，所以我們對新員工進行了一周的技術培訓，培訓之后進行考核，合格后方能上崗。另外，我們還會定期的對所有員工進行考核，如果技術很差，我們會考慮辭掉員工，技術水平直接與獎金掛鉤，讓員工不斷學習技術，保證打印社所有人的技術做到位。
二、營業方面
打印社作為一個幫助學校家庭困難學生的半商業半公益性質的組織，它不像純商業組織以盈利為主要目的，但也不是完全公益的組織，它還是有一定的盈利能力的。打印社自從換屆以來的兩個月分別以每月較同期增長2000元和4000元的增速完成了業務額的增長，這個打印社員工的努力是分不開的；在每個月月末的時候，由財務部統計學工部各個部門和勤工助學中心各實體店在打印社的打印、復印及其他業務的記賬情況，整理核對賬目；再核對賬目時打印社采取了更為有效的責任制，由于十分強調員工在為部門記賬時做到字跡清晰，書寫工整，材料名稱完整，經手人落實到位，做到了規范化和專業化。但是偶爾也會出現對部門記賬的價格不明，時常有老師不配合，忘記批條先打印后補上，結果批條不到位的情況也有出現，這是一直以來都存在的問題，到現在都還沒有得到徹底的解決，我們會在下一步的.工作中更好地完善。
三、招賢納士
每個學期我們都會定向的向學校招納一批人才，完成“輸血”工作，招新工作是學期工作的重中之重，我們很是重視，對員工的挑選總是花上很大的心思，也充分的和老員工交流意見，對新招進來的員工同樣有技術培訓工作，這一點技術部的工作相對艱辛，新員工上手慢，靦腆，技術不過硬等等都在一定程度上制約了打印社的發展，但是每每看到新員工為這個集體帶來的活力，看到他們認真的態度，我們同樣有一種相信和感動，讓每一位新員工盡快適應，找到家的感覺。
四、平時交流
除了工作之外，我們也有豐富多彩的活動，比如一起給員工過生日、一起去農家樂、去江邊聚會、聚餐等等，這些活動得到了員工的一致好評，也為平時古板的值班生活帶了了新鮮感，同時也走出了大家不熟悉不了解的困境。
五、業務拓展
我們也在近期調查了附近跟我們具有競爭關系的幾家私人店面，認真比較我們和他們的差異，然后著重分析我們的風險和機遇。為提升我們的營業額的工作提供了重要資料。
我們同時嘗試了開展了一些更加有利于提升營業額的措施，比如說網上打印，免費打印等等活動，經過了前期的“試水”，發現了很多的不足也正在著手改善，會在下一步的工作中盡量完善，也相信打印社員工的一起努力，下我們會做得更好。
我們打印社計劃開展了一次《紙飛機：“月”愛越溫暖活動》。此次活動主要是通過廢紙回收為貧困山區孩子送溫暖同時跟環保類的社團合作進行回收宣傳工作。此次活動的開展，在給山區孩子送去溫暖的同時，也側面宣傳了我們打印社“環保，公益，自助強人”的品牌形象。
六、新學期展望
新學期開始了，我們打印社這學期首先要解決的是打印社員工問題，雖然每一次招新后，員工都經過兩周的培訓，定期考核，但是仍存在技術問題，所以這學期要辭掉一些技術不合格的員工，加大找新的宣傳力度，爭取多一些人報名打印社工作，招一些責任心強的人，以提高服務質量，贏得顧客的好評。
其次，我們要大力搞一下宣傳工作，具體方法有利用網絡的力量，如人人、qq和愛晚紅楓等。還有要做一份宣傳名片，在園區內發放。要延續上學期做的外聯工作，讓更多的人了解自強打印社。
最后，我們設想拓展業務，像海報、橫幅、名片等。但設備還需要中心領導為我們購進，另外，我們的打印機存在嚴重問題。現在只有一臺小機器正常工作，一臺大的能用，但還會不斷出現問題，剩下的打印機基本不能用。這是自打印社成立以來一直存在也是最頭疼的問題，希望能在這學期解決一下。
相信在中心老師的領導下，在我們打印社全體員工的努力下，我們的營業額一定會再上一個層次，讓打印社真正自立自強，讓勤工助學影響更多的湖大學子。
訪惠聚活動個人工作總結 篇6
“課外訪萬家活動”在暑期全面鋪開，熊校長要求每位教師，家訪工作務必做實、做細、做到位。教師與家長近距離對話，共同探討良好教育策略，探尋符合學生個性特點的學習方法，養成良好的學習習慣。真正實現教師、家長、學生三位一體的良好教育狀態。
截止十月三十日，我們全校教師對全校學生進行了一次全面家訪，讓我深深地認識到，家訪工作是教師協調家庭教育的重要方式之一，也是教師經常性的工作，不能只走走過場，我現將家訪的有關情況作如下簡要小結。
一、提高認識。
1.暑假期間，我校組織全體教師認真地學習了“課內比教學，課外訪萬家”活動的通知。首先明確教師家訪的責任。教育是愛與責任同行的事業，教育，承載著每一個孩子的純真夢想、編織著每一個家庭對未來生活的希望。一個學生在班上、在學校不過是幾十分之一、百分之一，很不起眼，而在家里，卻是家長的百分之百，寄托了厚重的期望。所以，我們學校全體教師是本著負責的心態參與到這次家訪活動中來的，對此次活動不敢有絲毫的馬虎。
2、樹立一種家訪“上門服務”理念。教育是一種服務，所以家訪工作就是一種上門服務。服務于學生，服務于家庭，服務于社會，服務于我們自己的工作。家訪應是老師的必修課，是學校與家庭緊密結合起來的`有效形式。成功的家訪對學生是一種激勵，對家長也是一個觸動，對教育更是個促進。
二、落實到位。
從本次家訪的組織過程看，我校分組到片，分包到人，家訪前制定了家訪計劃，對家訪的時間、對象、內容、形式及工作要求作了詳盡布置，并提前做好相關準備工作。
家訪中，全體教師分組、領導帶隊，按照上級和學校統一要求，結合自己的家訪計劃和日程安排，不顧辛苦地奔波在村組街道的學生家庭中，對學生家庭進行了大面積的家訪，足跡踏遍了柳陂鎮村組街道的每一個角落。學校針對住宿生家庭離學校較遠，學校與11月30日組織教師到住宿生家中進行家訪，學校把44名教師分成11個組，每個小組都有組長負責，負責協調好本組的家訪活動。住宿生家庭一共涉及22個村123個家庭，最遠的家庭離學校將近40公里，老師們也都親自上門到學生家中進行家訪。學生張旭鵬的家長感慨地說：“我們軒家溝這么遠，你們老師能來家訪，真是沒想到，有你們這樣負責的老師，把孩子放到你們學校我們家長放心！”我們的家訪深入到了每一個學生的家庭，平等的、面對面的、忠誠地與學生、與家長交流，了解每一個學生的家庭狀況、學習環境、學生的個性、在家的表現，了解到家長的期望、要求以及教育方法等，了解了很多檔案上看不出來的東西，了解了學生在學校以外的另一面，認識了更真實、更全面的學生。并做了詳細的記錄，為今后的教學工作真正做到因材施教奠定了基礎，增加了教育的力度。老師們把孩子當成自己的好朋友，耐心地傾聽他們的心里話，與家長共同探討育人方法，家長們也針對自己孩子所存在的問題以及自己在教育孩子方面的困惑與我們的老師交換了彼此之間的意見。比如：有些教師主動幫助家長及其子女解決學習、生活中遇到的困難；有些教師對收到的家長意見，及時給予了答復；有些教師耐心地向學生家長講述我校的管理模式，教育理念，教師情況，耐心地解釋家長們提出的疑問。家訪結束后，我校還進行了認真總結，收集整理家訪工作有關情況，并一一記錄在冊，歸納存檔。
這次家訪讓我們深入到每一個家庭，細致地了解了每一個學生的家庭狀況，同時了解了學生的個性，學生在家的表現，向社會，家長講述了學校一學年來取得的成績，及向學生家長講述我校的管理模式，教育理念，教師情況，并且耐心地傾聽學生的心里話，與家長共同探討育人方法，為今后的教學工作奠定了基礎。
三、獨具特色。
在家訪中，班主任及任課教師能結合我校實際，因地制宜地采取靈活多樣的方式進行，許多教師的做法頗具特色。有的班主任老師已經把家訪有機地融入到學校的整體工作之中，各年級班主任都能按照學校規定，靈活地組織了家長會，其中家訪簡報、家訪隨筆、全體學生的電話、住址聯系通訊錄，家訪手記等別具一格。
四、反饋信息。
1.積極的：有部分現代家長注重對子女的教育。他們本身受到一定的教育，因此他們能認識到教育的重要性，普遍重視對兒童的教育，并講究教育方法，經常幫助克服學習上的困難，這對學校的教育起到了很好的補充作用。
家長具有把孩子教育好，培養其成才的心理，現在的家長寄托在孩子身上的希望很高，有著培養成才的強烈愿望，因此家長往往能滿足孩子的各種要求，包括精神和物質等方面的。
2.消極的：獨生子女家庭增多，家長對子女有求必應，以至于溺愛和放縱，養成了驕縱的心理，他們在言論、態度、行為等方面表現出挑吃挑穿，愛耍脾氣等不良行為，這給學校教育帶來諸多的難處。農村家庭中父母外出打工，做生意的很多，從而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學生的心理放縱，讓學校教育工作難上加難。
當然，在開展“課外訪萬家活動”活動中，我校還有一些工作做得不是很完滿，亟待加強。在今后的工作中，我們將嚴格按照上級領導的指導思想，充分發揮教師的工作積極性，進一步鞏固和完善“教師訪萬家”活動，讓我校的家校共建工作更加精彩。
