一段充實而忙碌的實習生活結束了，想必你學習了很多新方法，這時候最關鍵的一步就是寫實習總結了。那么好的實習總結是什么樣的呢？以下是小編收集整理的動畫實習總結（精選5篇），歡迎閱讀與收藏！
動漫專業跟崗實習周記 篇1
即將面臨畢業，我所學的專業是計算機科學與技術，在校期間對學到的軟件方向和網絡方向的知識都不怎么感興趣，也不擅長，以后更不想從事這方面的工作。正好學校為我們安排的實訓中有哈爾濱冰城三維動畫有限公司（簡稱巴頓動畫）這一個選擇，我就決定了去巴頓實習。因此我非常珍惜這次實習的機會，想在有限的時間里多了解一些這個專業。當然還有其他類型的實訓地，可見學校的良苦用心。
通過上網搜查和巴頓學校的介紹認識到了一個3D Studio Max軟件：常簡稱為3ds Max或MAX，是Autodesk公司開發的基于PC系統的三維動畫渲染和制作軟件。其前身是基于DOS操作系統的3D Studio系列軟件。在Windows NT出現以前，工業級的CG制作被SGI圖形工作站所壟斷。3D Studio Max + Windows NT組合的出現一下子降低了CG制作的門檻，首選開始運用在電腦游戲中的動畫制作，后更進一步開始參與影視片的特效制作，例如X戰警II，最后的武士等。
三維動畫是一種非常時尚的行業,也是很新很有發展的一個專業,進入這個專業學習，需要多方面的知識結構，良好的美術基本功必不可少，同時還應通過大量練習，學習軟件,努力掌握軟件技術,和藝術結合,才能做出好的動畫。
三維建模對我來說是有很大的吸引力的，畢竟三維世界是一個令人著迷的夢幻世界，三維藝術的神秘與美，那是一個追求完美的世界，一個充滿想象的世界，同時也是一個能夠打動并影響現實的情感世界。
所以，我的計劃是通過本次實習開始逐步學習這個軟件，也許會有許多困難，不過還是值得去嘗試一下的。剛開始學習的時候，發現了一個重大的問題…由于3D Max是全英文應用的軟件，而對于英語不是很精通的我是一大難題，不過通過老師的耐心講解，才漸漸的適應了，并可以建模出一些簡單的3D模型。加上以前也學習過Autodesk公司開發的軟件，所以感覺學起來沒有想象中的那么困難。隨著后來學習的深入，我也能比較隨心所欲的建模出不是很復雜的3D模型了。
3D Max在應用范圍方面，廣泛應用于廣告、影視、工業設計、建筑設計、多媒體制作、游戲、輔助教學以及工程可視化等領域。擁有強大功能的3DS MAX被廣泛地應用于電視及娛樂業中，比如片頭動畫和視頻游戲的制作，深深扎根于玩家心中的勞拉角色形象就是3DS MAX的杰作。在影視特效方面也有一定的應用。而在國內發展的相對比較成熟的建筑效果圖和建筑動畫制作中，3DS MAX的使用率更是占據了絕對的優勢。根據不同行業的應用特點對3DS MAX的掌握程度也有不同的要求，建筑方面的'應用相對來說要局限性大一些，它只要求單幀的渲染效果和環境效果，只涉及到比較簡單的動畫；片頭動畫和視頻游戲應用中動畫占的比例很大，特別是視頻游戲對角色動畫的要求要高一些；影視特效方面的應用則把3DS MAX的功能發揮到了極至。
3D Max中材質、燈光是不可分割的，材質效果是靠燈光來體現的，材質也應該影響燈光效果表現。沒有燈光的世界都是黑的。材質、燈光效果是效果圖的靈魂，也是效果圖制作一個難點。想掌握好材質、燈光效果的控制，除了掌握一些必要的途徑和方法外，感覺也是很重要的，也是突破境界的一個瓶頸。所謂的感覺，就是藝術方面的修養，這就需要我們不斷加強美術方面的修養，多注意觀察實際生活中的效果，加強色彩方面的知識等
總的來說3D Max軟件功能強大，擴展性好，建模功能強大，在角色動畫方面具備很強的優勢，另外豐富的插件也是其一大亮點；操作簡單，容易上手。與強大的功能相比，3ds max可以說是最容易上手的3D軟件 ；和其它相關軟件配合流暢；做出來的效果非常的逼真。
就以人物行走那節課來說，雖然看著很普通，但其實行走是很復雜的，不僅僅是做腳的移動越過地面，還有臀部，脊骨，胳膊，肩膀和頭都同步移動來維持平衡。雖然很復雜，如果你按關節來把這些動作分解，行走的結構就很清楚了。其中有以下一些關鍵點：
1、腿和腳：腳和腿推進身體向前。為了保持人物看上去自然，你應該始終讓關節保持輕微的彎曲，即使在腿完全伸展的情況。第2個一半是對第一個的鏡像。如果它們不同的話，人物會出現跛行。
2、臀部、脊骨和肩膀的動作，身體重力的中心在臀部。當身體剩余部分動作的時候，所有的平衡從這里開始。在行走中，最好能把臀部的動作考慮成兩個分開的，重疊的旋轉從前面看，脊骨是相對直著的，但是從上面你可以看到臀部和肩膀向相反的方向扭曲來維持平衡。
3、胳膊的動作，除非人物用到胳膊，否則它們通常會很松弛的垂在身體兩側。在這種情況下，它們一般表現的像鐘擺一樣，在臀部和肩膀后面拖曳幾幀。即使在完全伸展的時候，試著保持胳膊在肘部稍微彎曲一點。這能使他們看上去自然。
4、頭的運動，在一個標準的行走中，頭一般保持水平，眼睛集中看人物即將去的地方。然后它將輕微的向四周跳動來保持平衡。如果人物很興奮，這個彈跳將更明顯。對于悲傷的人物，頭也會低垂著，或者如果場景需要的話就向周圍看。最后做出來的效果特別真實，可見3D Max軟件的強大。
我學3D Max軟件的時間并不是很長，只有一個月，對這個軟件的了解也并不是很深入，不過我目前的計劃是想利用還在校的這段時間繼續將這個軟件學完，爭取以后可以憑這個本事找到一份工作。3D建模是離不開現實世界的，我會了解日常生活中的各種事物的客觀關系，避免在創作中出現某些與現實不符的細節。
這次實習對我來說，最大的收獲就是找到了我以后要走的路，以后從事的工作也不是誰都可以做的了。畢業回家后也可以在親人面前抬起頭。所以我特別感謝巴頓學校，是這個學校給了我這份信心和學習的機會。不管現實怎樣，國情怎樣，想投身動畫事業中，單靠這幾天的實習是不行的,還需要在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
動漫專業跟崗實習周記 篇2
進入21世紀，伴隨著工業化進程的加快和現代化服務業的崛起，以培養千萬計的技能型專門人才為目標的職業教育得到了快速發展。強化職業院校學生的實踐能力和綜合職業技能的培養，是《國務院大力發展職業教育決定》的要求。
學生職業能力的形成是循序漸進的，從分散的知識、單項的技能到各科知識、技能的綜合應用、從校內實訓到企業頂崗實習，既是一個量變過程也是一個從“學”到“用”的質變過程。這一轉變能否順利實現，關鍵在于上崗前校內綜合實訓課程的質量。
《3dsmax三維動畫設計實訓》的教學模式、教學方法、教材、課程評價進行了理論與實踐的探索，并積累了一些經驗和教訓供大家借鑒。
一、人才需求分析
職業教育課程應直接反映社會發展的需要。為此，我們開展廣泛的社會調研，并對調研結果進行了需求分析：
1、行業企業需求分析。通過人才招聘市場調研，與招工單位接觸及上網查尋招聘廣告等，了解人才市場的需求狀況，系統列出從事計算機應用職業所需的崗位技能，為構建實訓課程體系框架提供依據；
2、教學現狀分析。通過對在校學生和畢業生的“學”、“用”反饋，了解目前所學知識的實用性，為組織新課程教學資源奠定基礎；
3、實訓探討。并從互聯網上搜集大量的信息，同時立足于漯河市乃至河南省科技、經濟和社會發展的需要，確定計算機多媒體技術專業學生應具備的能力目標、知識目標、素質目標，重新構建實訓教材的體系框架。
二、實訓研究
教學資源是課程實施教學的載體和媒介，其質量高低、適用與否，將直接影響教學水平和人才培養質量。因此，綜合實訓教學資源建設要打破學科體系，以培養學生職業能力和職業素質為出發點，突出實踐性、應用性和職業性。基于此，課程組進行了綜合實訓教學資源的專項研究。
1、教學模式
以就業為導向，以職業崗位能力培養為核心，在企業技術人員的參與指導下，打破傳統的學科體系教學模式，以真實的生產項目為載體，以項目的具體實施過程為主線，開發綜合化和項目化的實訓教材，突出緊密結合企業生產實際培養職業能力的專業特色。
2、教學方法
以“能力目標、任務實訓、學生主體”為培養過程，采用知識、理論、實踐一體化、教、學、做一體化、“工作導向”、“任務驅動”、“案例教學”等多種符合職業教育特點的教學方法和手段，實現學生專業能力和綜合職業能力一體化培養，以此促進“雙師型”教師隊伍的快速成長；《3dsmax三維動畫設計實訓》教材，將知識分類歸納成4個應用領域，即室內外靜態效果圖及漫游動畫、影視片頭動畫、商品廣告動畫、公益廣告動畫等。教材編寫中，以社會應用為主兼顧學生興趣來設計和編排實訓內容。通過綜合實訓，使學生能夠設計與制作各種中小型項目。
通過這些案例的實戰訓練，培養學生勝任崗位的能力，這是綜合實訓教材開發與建設的根本目的。
3、制定課程評價標準
職業院校學生綜合實訓的目的，是將分散的知識、單項的技能通過綜合實訓形成本專業的職業能力，并最大限度地增強其對就業崗位的適應度。這一環節相當于本科學生的畢業設計階段。因此對學生實訓課程準確、客觀的評價至關重要。
傳統的考試方式很難真正對綜合實訓課程進行有效的考核。因為綜合實訓注重的是學生參與教學活動的全過程，而不是僅僅關注學生一次答卷中的對與錯。基于這一思想，將課程評價標準定位在：實訓過程和實訓成果各占相應權重；理論、實踐、操作技能多種方法組合；學生自我評價、實訓小組評價、教師評價相結合，力求全面評價學生的專業能力和綜合職業能力。并對學生完成的作品通過展示選出優秀作品發布在校園網上供同學們欣賞交流。對在校級以上各種競賽中獲獎的學生，以相應的學分記入課程學分中。
三、創新之處及社會效益
本課程在全體課程組成員的共同努力下，經過近兩年的.不斷探索和實踐，產生了一定的社會影響和價值。
創新之處：
（1）建立一種專業能力與職業能力一體化培養模式。
培養主線：職業崗位能力；
培養過程：能力目標、任務實訓、學生主體；
培養標準：職業資格；
培養環境：整合課程教學平臺；（www.36gH.COm 合同范本網）
培養資源：動態教材群；
培養目標：教學與就業“無縫對接”。
（2）建立一個實訓課程動態教材體系架構
我們提出“動態教材”的概念。教材內容跟隨最新的崗位需求實行動態更新，以便對課程的動態發展留有必要擴展接口，隨時用最新的技術和內容豐富課程。
（3）提出一種學生實踐能力的評測方法，并實現計算機多媒體技術專業軟件操作測評的方法
學生實踐能力的評測采用“三結合”方法：實訓過程與實訓成果相結合；理論與實踐相結合；學生自我評價與實訓小組評價、教師評價相結合。使學生技能訓練與職業資格評定同軌。
四、結束語
新的時代對職業教育提出了新的要求，誰掌握了面向新世紀的教育，誰就能在新世紀的競爭中處于主動地位。職業院校綜合實訓課程的研究是一個龐大的系統工程，有上級主管部門的重視，有學院領導的支持，有職教同仁實踐中的不斷探索與完善，總結實訓課程的經驗與意義是十分重要的。
動漫專業跟崗實習周記 篇3
10月25日，我來到了xx動畫做實習生，這是我職業生涯的第一站，是我人生中的第一份工作。
時光如梭，在新的一年里，我要感謝xx動畫給了我這一個良好的發展平臺，感謝領導和各位同事的鼎立支持和熱心幫助，感謝你們讓我迅速了解公司運作方式，了解公司的工作流程，雖然我的很多地方都做的還不是很讓人滿意，但是卻能夠讓我完成從學生到職業人的轉變，這是最重要的。也許我問了很多，也許我了解了很多，但是我知道，我現在還是一瓶不滿的可樂：也許搖晃搖晃會產生一些激情的泡沫，但是光有激情是不夠的，我還欠缺寶貴的工作經驗。就好像“獨孤九劍”：沒有深厚的內力，徒有招術而已。沒有工作經驗，但不能沒有進取的信念；沒有工作能力，但不能沒有充足的干勁。當前，最重要的是放平姿態，讓自己的心靜下來，告訴自己“你是職場里呆呆的初行者”，告訴自己要做好日常工作的點點滴滴，滴水成海，堆土成山，有朝一日，成為職場里披荊斬棘的俠客。
短短的兩個多月，讓我對xx動畫有了留戀，就像初戀一樣，因為是第一份工作，所以激情澎湃。在xx動畫，對于我來說，是一次非常寶貴的經歷。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，通過實習我發現自身的問題：眼高手低，好高騖遠。簡單的.工作并不是那么簡單，看似簡單但勝似簡單的層面，這些實習中的初級工作需要細心與耐心，沒有這些小經驗的積累，就好比高樓沒有根基那樣危險。點點滴滴才能匯成汪洋大海，千里之行，是一步一步的積累。摒棄自己急躁心理咨詢，專心致質完成任何工作比什么都實際。
雖然實習時間短暫，但對于一個大學生來說，已經產生足夠的影響。對于我來說，經歷就是收獲：身處這種環境中，體驗這種生活方式，體味這種生活方式帶來的思維的轉變，完成一個學生向職業人的角色變化。對于接下來的工作，我還是蠻有信心的。“快樂的工作，幸福的生活”，這是xx動畫倡導的，我認為這是一種很人性化的工作方式。所以，我要努力工作下去，為了幸福的生活而快樂的工作著。
動漫專業跟崗實習周記 篇4
第一周
通過朋友的介紹，我來到了廣州誠伯信息有限公司進行了面試，通過第一輪面試之后，面試官告訴我于第二天早上到公司上午進行參觀，下午再進行第二輪的面試。
第二天早上到達廣州誠伯信息有限公司接待處后，由于還沒有正式錄取的原因需要等負責人帶領我們參觀。與我一同參觀的人大約有三十幾人。公司的負責人先用PPT給我們介紹了一下公司的歷史背景和員工待遇等問題。隨后帶領我們參觀了公司的工作現常下午我們迎來了第二輪面試，我與另外三個人同時面試，面試官很和善，通過交流溝通的方式面試我們，整個面試的氛圍比較輕松。面試完之后我們在接待室等待面試結果，在等待面試結果的過程中，我們都緊張的沒有說話。經過漫長的等待之后，面試官來到我們的面前宣布面試的結果，我和另外的一些人通過了面試。面試官告訴我們，通過面試后我們會進行一次分班，然后經過一段比較長的培訓期，培訓期過后才會正式的入職。然后告知我們回去后等待培訓的通知。
本周通過面試的面試之后，我的開始正式走上工作崗位，進行實習。
第二周
通過上周緊張的面試之后，這周我們開始進入正式的培訓期了。
我被分到了國語班。班級的負責人有一個很令人懷念的稱謂班長。因為話務員是輪班制的，所以稱每個班的負責人為班長。班長給我的第一映像就是胖。首先我們的班長先給我們發了一大批的資料，告知我們資料的內容是要進行考核的，考核不過要罰抄。然后班長才進行自我介紹，聽了他的自我介紹之后，我們全體班員都震驚了，這個挺著大啤酒肚的班長以前是一個軍人，這是我們才看到他的胸牌上掛著一張照片，一個穿著綠色軍裝瘦子，我們的第一反應就是不可能，照片上的人跟他現在的樣子真的是有天與地的差別。除了班長之外我們還有一個導師，導師是個由一位師姐擔任的，負責給我們做培訓，為人比較和藹。經過交談之后我們才了解到她的年齡比我們還小，這一度讓我們感慨不已。培訓的過程中我們簡單的了解了中國移動的三大品牌，以及一些話務員需要掌握的禮儀規范等。
通過這周的學習，我更加了解到了中國移動的業務。同時加深了自己對業務的了解，充實了自己。
第三周
經過上周的培訓，我基本了解到了培訓的大體培訓流程以及在培訓過程中需要進行的考核和需要掌握的基本操作。
師姐的細心教導，讓我們從師姐的身上感受到中國移動員工無微不至的人文關懷，同時也感受到中國移動員工全心全意服務顧客的服務精神，師姐在培訓過程中一直向我們強調：我們的工作目標就是熱情的服務客戶，追求客戶滿意。從參加培訓的第一天開始，我們就培訓了作為一名專業的10086話務員服務所需要了解的流程規范，在培訓期間我感受到中國移動對員工的要求，同時也感受到公司對員工的關懷，第一次親身感受到中國移動溝通從心開始的企業精神。
這周的培訓主要是認識公司的相關規章制度；還有以后工作中需要使用的兩個平臺：一個是移動公司的boss系統，另一個是校訊通的139平臺系統。從公司的各項規章制度中可以了解到，這是一家職責分工明確，獎罰分明的公司，這也加大了我要在這家公司待下去的想法。兩個系統中相對較復雜的是移動的boss系統，如若處理不當會引起客戶的投訴，承擔相對的責任。
實習的第三周，在培訓中度過。
第四周
實習的第四周周一開晨會的時候，意識到自己現在所學的知識在自己現在這個工作崗位是遠遠不夠的，就像開會的時候讓你說一下自己的觀點，要知識面夠廣，提出的意見和建議才會有使用價值。通過一周的晨會，我了解到了自己知識面的不足，有了想要學習，上進的動力。
這一周繼續學習公司的章程和兩個平臺的使用；初步了解自己的工作范疇，并做出相應的發展規劃；整理各學校的原始資料，這讓我把學到的檔案管理的相關知識應用到了實處。同時也實地的了解到檔案管理的重要性，像我們公司檔案管理就要利于查找。對XX小學、XX小學、XXX小學進行EC建檔并完成相應的業務受理，這是實地的對boss進行操作，因為做有筆記照著步驟做感覺還滿簡單的，但是師姐說：你得清楚的記得每一個操作步驟，不能每次操作平臺時都抬著筆記本出現。所謂的孰能生巧，我相信我可以做到不用看筆記本就知道要怎么弄。本周的還有個任務就是新建中國移動校訊通客服QQ號，并收集各個學校信息員老師的QQ號碼。但因為雜事太多這件事還未完成。工作中因為懵懂，犯了一些很低級的錯誤！
實習的第四周在懵懂中過了！
第五周
實習第五周，基本上熟悉了基本的業務知識和平臺操作。處理上周導入boss的資料，進行139平臺導入：做四個編碼的后臺導入并進行檢查看是否成功及失敗的原因，進行記錄以便后續工作的開展。在工作的實際操作中學到的經驗教訓是深刻的，有了失敗的經驗讓我不會再犯相同的錯誤，就如親情號碼的導入，訂購的號碼就是親情號之一不用再進行親情號碼的導入，在導入后臺數據之前要檢查該學校是否有了該班級，即使有了也要進行更新。
開例會，通過會議我了解到了許多學校的基本情況：收集要發送的信息較困難，需要我們的駐地人員親自到學校收集；學校對我們校訊通的態度，從會議中我還了解到自己要學的東西還很多，如基礎的業務知識，只有熟練的了解業務知識，才能在同事需要幫助時及時提出建議，作為客服人員就應為大家提供優質的建議、信息，在這方面我還應完善自己的信息收集渠道。
從各市場助理那里收集各學校設備安裝情況，并匯總了需要安裝設備的學校。本周還有個任務就是把需要退訂的畢業班整理好發給技術部審核，并進行退訂，因為到月底了boss批量會關掉，要退訂畢業班的必須在月底前處理好，要不然會產生投訴，若是到時處理數據時間不夠，就必須得加班才能在批量關閉前給退訂掉。
第六周
這周需要了解每個學校的資費情況，了解有問題的學校的相關處理情況，對各個學校的數據情況要十分清楚以便領導和同事問起時，能夠及時提供數據和資料給他們。
也是在這個周我發現了自己工作以來犯得最大的錯誤，因為剛剛到公司自己還沒有進入工作狀態，把同事發給我的需要導入boss的數據放到一邊沒有導入boss，我以為這是之前已經導入平臺的，發給我只是為了存檔。我對自己工作以來的問題進行反省，關鍵的問題是在同事移交文件時沒有進行詳細的詢問導致很多數據的導入延后，工作不能正常開展。另一方面，還要保持一顆學習的心，并把所學到的東西應用到實際工作中。
這周學了關于boss的另外一個功能：在培訓是沒有講過的boss工號權限管理：因為需要查詢幾所學校咋boss的資費，而這幾所學校都要由移動公司的集團客服經理進行辦理這又涉及到另一項程序的學習--劃權。工作中尤其要注重細節問題，因為一字之差，而把資料導錯，致使后續工作的困難，是作為客服人員應該注意的。
本周總結：對業務操作知識了解不清楚導致工作方法不當沒有效率。工作中不夠細心，在工作之前沒有進行全方面的思考，對自己所學的知識還不能應用于實際工作中。
第七周
這周上boss檢查上周導入的數據是否導入成功，對沒有成功的根據原因進行處理：重新導入或找移動公司進行處，上boss核查成員是否存在訂購業務是否完整，核查數據。在同事的幫助下核對完boss上沒有資料及資料不全的成員，把要從139后臺刪掉資料的數據及在boss上要新增的數據傳給相關人員。協助駐地人員發送信息。周三，早上上后臺查看信息從中找出定制錯誤的成員并進行退訂。整理需要處理的數據從中篩選出在boss上正常的發給同事在后臺上查看是否正常。上bo對數據中少了業務或業務定制不正確的進行修改，并對有疑問的打電話進行詢問。協助出差的市場助理發送學校的信息。在后臺上對教師身份進行更改。周四，導入學校教師集團黑白名單，在boss上對同一個電話號碼在同一個學校有兩個孩子使用其中一個是畢業班的成員進行退訂。因為收集資料收集不全上后臺整理各學校畢業班退訂中同一個號碼兩個孩子使用的資料，在這過程中發現有幾個學校同一個號碼的兩個成員在后臺上姓名和學號是一樣的，且在boss上只定制了四項業務。周五，上boss核查數據，協助同事制卡。
本周就在忙碌當中度過了！
第八周
這個周大部分時間都是在核查數據！
處理數據，本來是一件簡單的事，但是因為平臺割接的原因，boss的原因導致處理數據復雜，有的是因為割接后沒有收費、有的是割接前本來只有一個學生，平臺割接后又多出了一個，出現了同姓名同學號這種情況的出現、還有的是割接后，139平臺少缺少業務的或業務訂購全了但是平臺沒有資料。這一整個周都是處理這些數據。處理數據既要與139平臺的人溝通又要與本部人員溝通同時還要與公司同事溝通。
最近這我發現我像打雜的了！
我和我們師姐說：我怎發現我有點象打雜的了。她說干客服的就這樣，我現在就在想：難道我就要這樣過下去嗎？處理一下數據，給各個市場寄送設備，協助同事制卡，發發信息，有點迷茫了，雖然隨時都在加班，工作很充實。假如和朋友講，他們會和你說：管他呢，反正你現在是在實習。
這周雖然是新年，可是還是要上班，只能夠等到放假再回家過年了。
第九周
放完假回來后，我發現處理的數據沒那么多了，這個周我錯失了一個轉職的機會。平時看同事們出差回來都會有好多的表要上系統填寫，我就會在說：哎，好在我不用寫這些，要不然我還不瘋掉了。同事A：你不要幸災樂禍的，等有機會拉你出去出差看看。也不知道是被他們出差的情景嚇著了，還是因為自己不想轉職，當有同事要離職，班長對我說：要不你轉了做市場助理，跟著他們出差去好了。我說：我啊，還是算了吧，不要折磨我，我看他們太辛苦了。自己放棄的轉職的機會，怪不得別人，我想說的是：曾經有個轉職的機會放在我面前，我沒有珍惜，如果再有這樣的機會放在我面前，我一定緊緊的抓祝因為一個人需要在不同的崗位上得到鍛煉，需要有不同的經歷，豐富自己的人生。
新年過后，我們進入了：爭任務，爭用戶，保證完成公司新增任務和完整過渡20xx年第一季度的任務的一個時期。
這周在思想覺悟上有了較大的提高，明白了機會是要靠自己努爭取的。
第十周
這個周自己學習用Excel表格篩選數據。以前了解到的excel的相關使用都是很基本的一些操作。在經過一月份工作后，做為客服人員，每天都要處理那么多的數據，不可能每次有數據都要發給公司數據部的同事處理，而且數據部的同事有時候需要出差，不可能他們出差了，我們這邊有新增的數據就不處理了。想想還是自己學會篩選數據比較實際，一方面自己篩選的數據較全面，像學生轉班的，一個家長訂購了兩個孩子的校訊通的。這些之前數據部的同事篩選時都沒有篩選出來，另一方面，自己可以通過在學校學到的相關知識進行處理，把學校學到的知識應用于工作實際情況中；還有是在工作流程上沒那么復雜，能夠有效的提升工作效率。這一建議得到了部門經理的鼓勵和同事們的肯定。
二月份開始，我幾乎每天都是在八——九點，有時會在十一點時，才會處理完一天的數據。工作壓力大，每天都會夢到在處理數據，快要入魔了。每天都是處理投訴，處理新增的數據，有時會多加一些任務：像新建學校的EC，做業務受理等。
這周是個忙碌的一周。
動漫專業跟崗實習周記 篇5
（第1周）
上班的第一天，經理只讓我了解公司的狀況，熟讀公司的章程和各部門的工作安排。因為公司分部門比較多，所以要了解各部門的工作和流程，也需要一些時間，不是一兩天就能解決的事。
實習第一個禮拜，算是適應期。主要了解一些公司的背景、產品、發展方向等。另外，嘗試和同事多溝通，從交談中也能夠學到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經常在我碰到困難的時候便主動伸出援助之手，令我非常感動幾天之后開始在同事的幫帶下，做一些業務相關的活，主要是在一旁協助處理簡單的事情。也就是打基礎。可別小看了這些活，雖說簡單，但都是疏忽不得的，每件事情都至關重要，因為它們都是環環相扣的。為了保證最后能夠成功，前面的每一步基礎都要打好。
為了能夠真正的學到知識，我很嚴格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡單的事情我都會認真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務安排好，然后便交給我自己去處理，同時還不時提供一些幫助。等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了。第一個禮拜的實習，我可以簡單的總結為幾個字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考！一方面要發揚自主思考問題的能力，在碰到問題的事情，自覺努力去獨立解決，這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解，當解決的時候也會獲益良多。另一方面，要發揚團隊精神。公司是一個整體，每個人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標，團結眾人的智慧才能夠發揮最大的效能。
（第2周）
我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習日子短和我并非文秘專業的關系，對文秘有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但時通過實習，加深了我對文秘基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。
通過在職的一個多月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力！到了這一周說說我的感想最深刻的還是交際方面的。象我一個人在外面，生活確實不容易。俗話說的好在家靠家人，出門靠朋友。出來交朋友是非常重要的，而看準人，看好人，交好人是更重要的，在結交新朋友之前要考慮好這個人是否值得自己去交，看準人是交朋友的一個重要條件，看好人則是交朋友的一個中心環節，交好人則是最簡單的了。我的公司雖然不怎么大，但是有幾個人就有幾種不同的社會形態。有些時候我都會不禁的發出感慨，也許正因為社會上有這些不同的人，不同事，不用的物體才能構成這個復雜而又無奇不有的社會。社會真是讓我感慨萬千，如果說社會是大海，那我就是一滴水，終究會隨著時間的流逝而滾入滔滔的大海隨波逐流。
（第3周）
地球總是在轉的，時間在一秒一秒的過去，而我還是在為工作的事在發愁，天天去面試，去網吧上網投簡歷，重復的做同一樣事情，結果都是一樣。但是我還是沒有放棄，而是繼續在尋找符合自己的工作，身上的錢花了差不多，這時候的我跟是萬分的焦急，又不怎么好意思在開口往家里的人要。終于功夫不負有心人，讓我找到一分工作。
來到公司陌生的環境、陌生的人和事，讓我感覺有點拘謹，努力讓自己的微笑減少言語上的笨拙。第一天并不像我想象的那樣，由人事經理帶我們熟悉公司的環境，結識新的同事。大家似乎都很忙，可能現在是業務的旺季吧。
臨近畢業的最后一年，是我們真正實習生活的開始，是匯報我們這三年來在學校學習成果的開始，是步入社會大展宏圖的開始。
我對社會充滿了信心和對我自己充滿自信參加了多場的招聘會、面試了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我剛叢那學校里出來的一腔熱情磨滅了，自己好回念當時在學校讀書的時光，但是時間是不可能倒流根本就無法回到過去，每天拖這沉重的腳步穿梭在這個繁華的城市間。就象一個沒有頭的蒼蠅到處亂撞，沒有目標更沒有方向，時間是那樣的殘酷，一個星期就這樣過去了，沒什么成功的收獲，有的只是失敗與無奈。
（第4周）
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。比如我們公司做網絡推廣的同事，他們很注意對自己客戶資料的保密，以防被同事搶去自己的業績，因而關系顯得有點淡漠。但是環境往往會影響一個人的工作態度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。
我是學管理的，在書本上學過很多套經典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大；我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走創業之路做準備。
（第5周）
在學校時，老師總強調我們要培養自己的自學能力，參加工作后才能深刻體會到老師的良苦用心。我擔任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
由于自己是實習生，所以要早早的到辦公室打掃衛生，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算天氣再寒冷再差，有時候公司業務繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。雖說是實習也不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著接電話發發傳真什么的，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。
一直以來，花的都是父母的錢，沒有了便伸手和父母要，過著衣食無憂的日子。可是工作以后，才體會父母掙錢有多么不易。所以我們要開始有意識地培養自己的理財能力，我們剛畢業，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，常常所剩無幾，一不留神可能成為月光一族，因此我們要學會合理支配我們手中的錢，不能想買什么就買什么，要“三思而后行”。
初入社會，開始了與形形色色的人打交道后才真真切切的感到要想很快融入進去真的不是件容易的事。由于存在著競爭與利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門真的無法適應。工作環境環境往往會影響一個人的工作態度。一個齊樂融融的工作環境中，自然心情就好，大家工作開心，便有利于公司的發展。
