魯迅珍惜時間讀后感 篇1
我細細的讀了《魯迅愛惜時間》這篇短文，很有感觸，深受啟發。魯迅是我們愛惜時間的榜樣!僅有500字的短文概括了魯迅先生為什么愛惜時間、怎樣愛惜時間、怎樣對待自己的時間、又怎樣對待他人的時間。他是我們前進道路上的指路明燈，他的'精神在深深地感染著我們。
讀了這篇文章后，我決定珍惜點滴的時間，用于實現自己的遠大理想，為社會做貢獻。但是在以往的日子里，時間從我的身邊溜過，在課堂走神中、在寫作業磨蹭中溜走了、在看動畫片中、在玩玩鬧鬧中溜走了……從現在起，我要用點滴時間去建造知識的高樓大廈，我要愛惜時間，創造美好生活。
魯迅珍惜時間讀后感 篇2
魯迅先生從少年時代起，就和書結下了不解之緣，他一生節衣縮食，購置了多冊書本。他平時很愛護圖書，看書前總是先洗手，書臟了就小心翼翼地弄干凈。他自己還準備了一套工具，訂書、補書樣樣都會。一本破舊的'書，經他整理后，往往面目一新。他平時不輕易把自己用過的書借給人，若有別人借書，他寧可另買一本新書借給人家。
魯迅珍惜時間讀后感 篇3
好詞：如饑似渴、夜以繼日、忘我工作、愛惜、珍惜、曾經、耗費、圖財害命。
好句：不管斗爭多么緊張，環境多么熱烈，身體多么不好，他仍是如饑似渴的學習，夜以繼日的忘我工作。
魯迅是我國偉大的無產階級文學家、思想家、革命家、也是世界十大文豪之一。《魯迅先生珍惜時間》這篇文章主要講了：有人說魯迅是個天才，可魯迅說：“我只不過把別人喝咖啡的時間都用在工作上罷了。”魯迅到了晚年，時間抓得更緊，在他逝世的前三天，還幫蘇聯小說集寫了一篇序言。魯迅不僅愛惜自己的.時間，也珍惜別人的時間，有一次，他參加會議，天下大雨，可他還是冒著雨趕到了。他說：“時間就是生命，無緣無故的耗費別人的時間，和圖財害命沒什么兩樣。”
我覺得魯迅先生非常珍惜時間，他不僅珍惜自己的時間還珍惜別人的時間，為別人著想，同時我還非常敬佩他的謙虛。讀完以后，我深受啟發，我們不可能延長生命的長度，但是我們可以拓展生命的寬度、增加生命的厚度，在有限的生命中，多做有意義的事。
魯迅珍惜時間讀后感 篇4
課文先敘述了生命短暫的魯迅卻給我們留下了豐富而寶貴的文化遺產。接著分別從“熬夜寫作”“除夕工作”兩方面具體介紹他抓緊時間、善擠時間的特點。最后概括勤奮、戰斗一生的魯迅作出的巨大貢獻是從“時間老人”那兒爭取來的。
文中用了許多具體的數字，突出他抓緊時間、善擠時間的特點，教學時，我運用填空、填表等方法讓學生感受數字的“驚人”，以此幫助學生理解課文。
本單元的學習要點是“理解句子的含義”，是前三個單元“體會用詞要準確、體會詞語的感情色彩、注意詞語的使用范圍”的'延伸。教學時，我緊扣兩句珍惜時間的，名言來展開教學，指導學生品詞品句，理解句子的含義，幫助學生進一步體會魯迅先生抓緊時間、善擠時間的特點。
在課的結尾處，我進行了課外的拓展，讓學生收集珍惜時間的格言警句并作交流，既擴大了學生的視野，又積累了語言。
魯迅珍惜時間讀后感 篇5
我在這個寒假里讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》，它使我感觸很深。本書中的主人翁是海倫·凱勒，她出生十九個月的時候，因為生病失去了寶貴的聽力和視力，所以她成了一名又聾又啞又瞎的小女孩，她不能像正常人一樣學習、生活。但她憑著自己的意志，一次又一次的同病魔做斗爭，克服重重苦難，她以驚人的意志終于考上了大學，經過自己的刻苦努力終于成了一名出色的演說家。
我讀了這篇短文心里久久不能平靜，我被海倫·凱勒小姑娘的學習勇氣和驚人意志所感動，我明白了時間就是金錢就是生命，時間是短暫的，是匆匆的，人的.生命只有一次。我應該要像海倫·凱勒那樣有堅強的意志和拼搏的精神去學習。
同時我也感到很慚愧，現在我能坐在明亮的教室讀書、學習，能聽到悅耳的聲音，能看到五彩的世界，能發出我自己喜歡的聲音，可是我還不刻苦認真學習，三天打魚，兩天曬網的，老師布置作業也是有時做，有時不做的，從來就不把學習當一回事。
讀了這篇文章，我突然被驚醒，我要向海倫·凱勒一樣去學習，我要珍惜一分一秒的時間，努力成為一個著名的有學識的人。
魯迅珍惜時間讀后感 篇6
最近，我讀了許多好書，其中我最喜歡的是《再見了拖拉》這本書了。
這本書講了這樣一個故事：主人公馬明月做事總是拖拖拉拉的， 上學多次遲到，被老師罰掃廁所。兩位同學告訴了馬明月報名小記者的事，馬明月下定決心要成為小記者，于是她制定了計劃表，但沒有成功。第二次的計劃表就非常完美，經過馬明月的不懈努力，她終于成為了一名優秀的小記者。
在生活中有很多人有拖拉這個毛病，如果做事拖拉了，不但做不好，還會拖長時間，降低自己的學習效率。主人公馬明月拖拉了，所以遲到了，做作業也拖拉，本來半小時可以完成，但她拖拉了一個小時或者更久，受到了媽媽的批評。后來馬明月下定決心成為小記者，她也下定決心改掉拖拉這個毛病，經過不懈努力，她終于改掉了這個毛病，馬明月終于實現了夢想。
生活中我也是一個拖拖拉拉的人，我吃飯拖拉，寫作業也是很拖拉，一會兒喝水，一會兒吃東西，一會兒玩兒，一篇作文我都寫很長時間呢！現在馬明月都已經成功了，我也要趕快改掉這個毛病。我現在也學著馬明月制定了一個計劃表，學習效率提高了，效果也更好了，我們要珍惜時間，不浪費時間。
魯迅珍惜時間讀后感 篇7
時間，時時刻刻從我們身邊溜走，只要我們一不珍惜，就會白白地浪費了寶貴的時間。魯迅可不會像我們一樣浪費時間，他抓緊分分秒秒看書、寫作，為中國文化領域做出了偉大的貢獻。
魯迅是我國著名的文學家、思想家和革命家。他一生只活了55歲，卻給我們留下了640萬字的寶貴文化遺產。魯迅對時間抓得很緊，善于從繁忙中擠出時間。他說過：“時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”白天，魯迅抓緊時間接待客人；晚上，到了10點至12點客人走了以后，他才開始看書、寫作，一直工作到凌晨兩三點鐘。有時，魯迅和衣而睡，打一個盹兒，醒來后又繼續工作。魯迅一年到頭都很少休息，即使過年過節也和往常一樣辛勤地工作。除夕，他不但不休息，還有整理編輯一年中所寫的文章，要整理日記，要計劃第二年的工作。
魯迅之所以取得如此大的成就，是因為他沒有虛度年華。魯迅的一生是勤奮的一生，是戰斗的一生。他的巨大貢獻和他抓緊時間、善擠時間是分不開的。魯迅只活了55歲，但他珍惜時間，在短暫的生命中擠出了比一般人多得多的時間，作出了巨大的貢獻。
看到魯迅這么珍惜時間，我感到羞愧。寒假里的一天，我早早醒來，準備按計劃做寒假作業，再看一會兒書，練一會兒跳舞。但是，我發現屋里靜悄悄的，沒有一個人起床，就繼續睡起覺來。10點多，當我再次醒來時，爸爸去上班了。我和媽媽、弟弟一起吃完早飯，媽媽就帶弟弟出去玩了。我想趕快做作業，可是又覺得還來得及，于是摸摸這，玩玩那，浪費了一個上午。中午吃完飯，媽媽讓我趕快學習，我終于做起作業。可是做了幾道題，又有同學找我玩，我就玩掉了寶貴的整整一下午。到晚上，我還沒有按計劃完成作業。寒假里，我經常這樣虛度光陰。
現在，我讀完魯迅的`故事，明白了：每個人得到的時間都一樣，但是有人珍惜它；而有人浪費它。勤勉的人珍惜時間，能做很多事情；懶散的人白白浪費時間，最后一事無成。每當我找到休息的理由，不想學習時，我就以魯迅的名言：“時間，每天得到的都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。”來提醒自己抓緊時間。
時間是最珍貴的，比一切都有價值，是什么都無法替代的。浪費了時間，就永遠無法挽回。我決定抓緊珍貴的時間，和魯迅一樣做一個勤勉的人。
魯迅珍惜時間讀后感 篇8
名流免不了常被邀請作演講，魯迅也不例外。他演講時旁征博引，妙趣橫生，常常被掌聲和笑聲包圍。有一次他從上海回到北平，北師大請他去講演，題目是《文學與武力》。有的同學已在報上看到不少攻擊他的文章，很為他不平。他在講演中說：“有人說我這次到北平，是來搶飯碗的，是‘卷土重來’;但是請放心，我馬上要‘卷土重去’了。”一席話頓時引得會場上充滿了笑聲。
魯迅珍惜時間讀后感 篇9
讀完《魯迅與時間》這篇文章后，我了解到魯迅先生是一個能抓住時間、擠壓時間的人。雖然他的生命很短，但它給我們留下了非常寶貴和豐富的文化遺產。
魯迅先生說:時間就像海綿里的水。只要你愿意擠，總會有的。
以前，我不知道如何珍惜時間。放學回家后，我要么看電視，要么看動畫書。直到爸爸媽媽要下班，我才趕緊坐在書桌前，拿出作業寫了起來。這樣寫的作業質量可想而知。為此，我的父母批評了我，但我的左耳和右耳都進進出出。我沒有把它放在心里。我仍然拖著做作業。時間不經意間流逝。
在學習了《魯迅與時間》這篇文章后，我深受啟發。放學后，我會抓緊時間做作業。我的手酸了。我會活動并繼續寫作，這樣我就能很快完成作業。雖然有時家庭作業會出錯，但隨著我的努力，錯誤會越來越少！因為我做作業的速度要快得多，我母親的臉上露出了微笑，每天晚上獎勵我做我喜歡做的事半小時。
魯迅先生說：時間，每天得到24小時，但一天給勤奮的`人帶來智慧和力量，懶惰的人只能留下遺憾。
我們每個人都應該珍惜，把握時間，不要浪費時間。這樣，當你年老的時候，你就不會年輕而不努力，老會難過。
巴甫洛夫曾經說過：我們在世界上只活一次，所以我們應該珍惜時間。我們必須過真實的生活，過有價值的生活。尤其是我們的學生，浪費它沒有陽光明媚的未來。所以我們應該珍惜時間，不要被時間拋棄。這樣，我們就可以得到生活中最大的獎勵——幸福！
