某些故事是人類對自身歷史的一種記憶行為,人們通過多種故事形式。記憶和傳播著一定社會的文化傳統和價值觀念,引導著社會性格的形成。故事通過對過去的事的記憶和講述,描述某個范圍社會的文化形態,也有說法認為,故事并不是一種文體,它是通過敘述的方式講一個帶有寓意的事件。以下是小編收集的雷鋒做好事的故事(精選12篇),歡迎鑒賞。
爸爸講了許多雷鋒動人的故事 篇1今天我看了《雷鋒》這部電影,雷鋒的故事讓我深深地感動了。他是一個無私,樂于助人的志愿者。
一天,他和兩個解放軍同志一塊去逛公園。他們一去公園,就有好多個孩子在那里手牽手,跳舞唱歌,幾個孩子說:“解放軍叔叔,和我們一起玩吧!”雷鋒后面的兩個解放軍說:“不行,我們不會。哎!你們去找那位雷鋒叔叔吧!他唱歌跳舞樣樣行?!焙⒆觽兟犕旰?,去找雷鋒叔叔。找到后,就要雷鋒跟他們玩,雷鋒說:“好!”跳完舞后,孩子們排著隊,跟著老師和雷鋒一起去涼亭聽雷鋒講故事,雷鋒說:“那我給你們講點什么呢?”一個孩子岔開話題,問:“雷鋒叔叔,你打過仗嗎?”雷鋒說:“沒有,真沒有?!焙⒆诱f:“那您手上的傷痕是從哪來的?” 雷鋒說:“那,那是以前留下的,留下的仇恨。” 然后雷鋒就給孩子們講了自己以前的痛苦的故事。
老師和孩子們都感動了。雷鋒也走了,雷鋒在回去的路上,看見一個孩子和一位大娘,他把那個孩子抱了起來,背著年邁的大娘,幫助他們回家。
看完這部電影后,我知道了要學習雷鋒,做個志愿者。
爸爸講了許多雷鋒動人的故事 篇2有一天晚上,下起了大雨,雷鋒在宿舍里看書,雷鋒看到外面下起了大雨,就想:外面下雨了,工地上還有6節車皮水泥沒御下來,如果沒御下來,就會變質的,水泥可是(]國家財產??!于是雷鋒頂風冒雪的跑回宿舍,叫了二十幾個小伙子,又把自己的衣服、被子都抱到現場,蓋在水泥上,大家經過一場雨夜激戰,使七千二百多袋水泥沒受到損失,可雷鋒的衣、被卻連泥帶水搞了個一塌糊涂。
爸爸講了許多雷鋒動人的故事 篇3做一個雷鋒,即不簡單,又不難,所以我準備做一次雷鋒。
雷鋒是人人要學習的榜樣。做雷鋒要做什么呢?我想了想,眼睛突然放亮,心想:做雷鋒有很多種,我一步一步來吧。
有一次,我看到一個紙屑,我想:我把它撿起來吧,就是一個紙屑。但是轉念又想:那么多人都不撿,我瞎湊什么熱鬧??!反正有人撿。我糾結來半天,我想:我還是去撿了吧!我立馬
查看更多>>>當細細品完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,需要回過頭來寫一寫讀后感了??赡苣悻F在毫無頭緒吧,以下是小編幫大家整理的《雷鋒的故事》讀后感(精選9篇),歡迎大家分享。
看雷鋒的故事觀后感 篇1以前,我一直認為學雷鋒只是簡單地幫別人一個忙,讀了《雷鋒故事》才明白,雷鋒是個做了22年好事的人,而我們不過只是做了幾分鐘甚至幾秒鐘好事。話說的好“做一件好事容易,難的是一輩子做好事?!彼腥硕寄芘紶枎蛣e人一個忙,但是很少人能做一生的`好事,更別說做好事不留名了。雷鋒做了多少好事?好多好多都數不清了,而且還經常不留名。而我們呢?路上,遇到一個有麻煩的人,我們是極力幫助還是置之不理?有的人還在一旁看熱鬧,瞎起哄。別人向我們請求幫助的時候,我們的爽快地答應,還是當“耳邊風”?還是嘲諷一番?一大串的問好后,答案會是什么?相信大部分的人會選擇幫助別人,可是在實際生活中能做到嗎?就算做了,我們會留名嗎?即使我們不留名,我們能堅持做一生好事嗎?這些問題,是我們要思考的。有些人會說,我們是想做好事啊,可是就是沒有機會呀。如果在公交車上,上來了一位老人或者孕婦,在“老弱病殘”座位上的年輕人會主動讓座嗎?其他座位上的人,會心甘情愿地讓做嗎?
我以前常想有個機會做好事,可每當機會來臨時,我卻毫不覺察,等機會過掉了,我又懊悔不已。許多人也許像我這樣吧?讓一個個學雷鋒做好事的機會白白過掉了,卻毫不知道。也許是因為習慣,或者是其他什么,但我們一定要知道,把握住機會,是和做好事一樣重要的。
讓我們一起來學雷鋒做好事吧!
看雷鋒的故事觀后感 篇2我最喜歡的便是《雷鋒的故事》這一本書,我為什么喜歡讀這本書呢,因為這里寫了關于雷鋒的一些感人事例。
其中,最令我難忘的事例:雷鋒有一回肚子很疼,他便去看醫生,看過醫生回來的時候,他看見了一些工人在做一個大工程。他便手癢癢了,他也不顧自己的肚子,忍著疼痛,便去和那些工人們一起干了,在這些人中他干的最起勁,一會兒就和工人們將這個大工程完成了一半,他剛準備走的時候有一個為工人唱加油歌的女的,問他是什么地方的,叫什么名字。雷鋒不顧這些人的追問便走了??墒菐滋旌竽莻€虐又來了,后來那個女的知道了雷鋒的名字便向雷鋒的上司寫了張表揚信。雷鋒這種做好事不留名的精神值得我們學習
還有一次,雷鋒在大冬天里早早地起床了,別人都笑他傻,他的伙伴問他
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