作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的幼兒園小班社會活動教案：去海邊，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一起去海邊教案 篇1
一、活動目標：
1．通過看看、說說，引導幼兒理解故事內容。
2．樂意參加集體粘貼活動，體驗粘貼的快樂。
二、活動準備：
鼠小弟動物玩偶，大書，小動物圖片，小魚圖片若干、固體膠若干。
三、活動過程：
（一）情景導入
1.老師請來了一位小動物朋友，我們一起看看它是誰？（鼠小弟）和鼠小弟打招呼。
2.今天鼠小弟和它的小伙伴們發生了一個有趣的故事，這個故事是怎么樣的呢？我們一起來看看吧！
（二）師幼共同閱讀
1．教師開始講述，邊講邊出示圖片，講述開頭：天氣這么熱，鼠小弟和鼠小妹想去干什么呢！（去海邊）
2．繼續講述故事：時間已經過去很久了，大家一起排好隊向著大海出發了。（引導發現排隊規律，最小的排在最前面，最大的排在最后面）
3．烏龜說他的.那位朋友終于來了，它是誰呢？（鯨魚）
小結：烏龜的朋友不僅大而且還會噴水。
（三）粘貼活動
1．瞧（出示大圖片），今天有這么的多的小動物都去海邊玩兒了，大家都叫來了自己的好朋友，鯨魚也叫來了自己的好朋友，我們一起猜猜，它會是誰呢！（小魚）
2．幫助小魚游進大海，教師示范，幼兒操作。
（四）結束部分
我們像小魚一起游出去吧！
一起去海邊教案 篇2
活動目標
1.了解去海邊游玩的相關準備內容。
2.能結合已有生活經驗準備材料。
3.體驗情境游戲的樂趣。
活動準備
1.課件-安全的戲水
2.游戲卡
3.圖片--帳篷、一盆沙、玩沙用具、去海邊的用品。
活動過程
一、操作-找到去海邊需要帶的物品，粘到游戲卡上。
1.教師：想一想，去海邊應該帶些什么東西？
2.老師給每個小朋友準備了一個小背包，還有很多小粘貼，請你找到去海邊需要帶的東西，然后粘到小背包上。
二、講述
1.展示小背包，請幼兒講一講去海邊準備帶的.物品。
教師：小朋友，你都想帶什么東西去海邊？帶這些東西有什么用？
2.小結：去海邊的時候，要帶很多東西，如游泳衣、游泳圈、遮陽傘、太陽鏡、遮陽帽、
防曬霜、玩沙用具、水、食物等。
3.了解去海邊游玩的安全。
課件：安全的戲水
（1）教師：你們和誰去過海邊玩？在海邊都做了什么？
在海邊游玩的時候要注意什么？
（2）小結：我們在海邊玩的時候，要注意安全，不能一個人亂跑，游泳時要戴上泳圈，要有大人陪著。
三、體驗-教師將活動室創設成海邊的情境
1.請幼兒想象自己在海邊，模仿穿泳衣、涂防曬霜的動作，一起玩沙、模仿游泳等。
2.教師：現在我們一起來穿上泳衣，再涂點防曬霜，一起去海邊玩吧。
