模仿《手指》寫五官作文500字免費拷貝

2025-10-01 模仿《手指》寫五官作文

游戲是童年生活中歡樂的旋律，每一場都是獨特的冒險。小編為大家準備了12篇作文，描繪了緊張刺激的捉迷藏、熱鬧非凡的接力賽和趣味十足的猜謎語。孩子們在游戲中體驗興奮與團結，每個瞬間都蘊藏著純真快樂與成長的寶貴回憶。這些文字生動展現了童年游戲時光的精彩瞬間。

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“是藍胖子！”李想大聲叫著。“哈哈哈！”大家捂著肚子，大笑起來，就像抽了筋一樣。這是怎么回事呢，請聽我為你慢慢講解。

這節課老師帶我玩了一個游戲，名叫：官兵捉賊，游戲規則如下：選四個人當官、兵、捉、賊，是“捉”的人要來猜剩下三個人誰是賊。

游戲開始了，我，李博文、楊昕語、孫澤琰在第二輪時選中。我很興奮，因為這個游戲我沒玩過，我心里想：這個游戲一定很好玩！我會是官兵，捉，賊里的哪一個呢？抱著疑問的心，我走上了臺。

林老師把四張寫著字的紙地向了空中，我拿了其中一張，小心翼翼的打開，一看，原來是捉！我站了出來，便開始猜。李博文鎮定自若，他沒有表現出緊張也沒有表現出開心。排除楊昕語的神情有些緊張，東張西望，像是做錯了事情。有點可疑。孫澤琰手叉著腰，大聲說：“我是賊！”這……這有些為難我了，她到底是不是賊？我的心里充滿了問號。這時，李博文大聲說：“我知道了！孫澤琰是賊！”大家聽了，都嘰嘰喳喳的說成一片，有的同學在猜測，有的同學在推理，還有的同學在辯論，過了一會兒，老師問：“到底是誰？”我說：“是楊昕語！“老師終公布了答案——是孫澤琰。我聽了，有點驚訝，但還是不得不承認這了事實，只好下臺觀看下一輪的“官兵捉賊”了。

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“我反駁！”商宸睿手撐在桌子上，在座位上像個猴子跳上跳下，面帶笑容，高舉起小手的大喊著，整個教室在吵的都要塌了，而我站在臺上邊跳邊搖著手，又大叫：“我是賊！”我們大吵大鬧的在干什么呢？我們在玩“官兵捉賊”的游戲。

規則是：四個人上臺，捉要根據另三個人的表現找到賊。

游戲開始了，林老師先告訴我們各自的身份，我是官，官要護著賊，所以聽到后就和賊一起在臺上邊跳邊爭論：“我是賊！”直到老師讓我們停下，旁邊的兵才開始說：“我不是?！边@下可好，把他們迷住了。

商宸睿眼睛瞇著像一月的新月，鼻孔張的老大，嘴巴微張，但還是露出了他的兩個大門牙，臉蛋上的小酒窩紅紅的，他站在那兒，一會兒走到這兒，一會兒又走到那兒。

我的眼睛真的像個銅鈴一樣，嘴角上一樣，手在空中搖擺著，不停的跳來跳去，心臟“砰砰”的跳動聲，我也能聽到，嘴里還不停說著：“我才是?！?/p>

再看看謝意，嘴巴緊抿著，顯然有些緊張，她雙手背后，一條腿撐著，另一條腿斜伸向一邊。她安安靜靜的，不像我們。

當同學們猜的時候，有人猜我，有人又猜不是我。當別人猜是我時，我會高興的向他豎大拇指，當他不是猜我時，又會貼在黑板上。經過幾次激烈的爭吵后，同學終于猜出了終結果。

我們又玩了幾局，就結束了。

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今天是一個陽光明媚的日子，老師帶我們玩兒了擊鼓傳花的游戲。

首先老師拿來的兩朵花，一朵放在第一大組，另一朵花放在了第四大組。由老師來拍桌，隨著老師一聲令下，全班同學都沸騰了。都在用自己快的速度傳著花，好似在全班同學眼里都把它看成了“炸彈”似的，看著花離我越來越近，我一直在祈禱著千萬不要抽到我。可是該來的還是來了，花到了我的手里，我剛想以迅雷不及掩耳之勢傳給宋仁博，可是鼓聲突然停了，此時我的心里五味雜陳，一直希望可以抽到獎勵。因為老師說過這里有獎勵、有懲罰、還有一個“炸彈”大蒜可是我卻抽到了懲罰，再看懲罰學同桌的任意一個動作，我頓時感覺到了無奈。幸好她做出了一個很正常的動作，不然我覺得會特別尷尬。而楊君曦抽到了存折加50分，讓我很羨慕她的手氣。

李嘉和吳熙被選中了，可是李嘉也抽到了存折加50分，讓我更羨慕了，吳熙就沒那么好運了，她抽到了唱《本草綱目》，如果不會用夾子音說五句十字以上的話，可是吳熙哪個也不會，老師只好讓吳熙自己選唱一首歌，后吳熙唱完了，全班響起了雷鳴般的掌聲。

后是趙吳澤和周梓萱，同學們一直在喊著大蒜，大蒜。沒想到趙澤后真的抽到了大蒜，只見他哭笑不得，跺著腳，記得他把紙條都扔在了地上，因為“炸彈”是品嘗一瓣大蒜，只見趙吳澤兩口一瓣大蒜，面不改色的吃下了大蒜。我看著他回到座位，他臉紅了，而且還在大口的喝著水。不一會兒教室里就充滿了大蒜的味道。

就這樣，這個游戲在大家的歡聲笑語中結束了，真是有點意猶未盡吶。

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暑假里，我和一些足球預備隊員以及徐林言姐弟一起玩“一二三木頭人”這個游戲。

鄭宗睿來抓了，他轉過頭去，我們拼命往前沖，但在這個時候，鄭宗睿一下子轉過頭來，我們頓時定住了，一動不動。鄭宗睿一步步走到了我的面前，碰了我一下，說：“小兄弟，我祝你笑口常開！”其他聽了這話的人全都笑得前俯后仰，而我卻笑不笑，因為我心知肚明，一笑我就會被淘汰出去。

果然，這一笑后，只有我一個人留在了場上。其他人都因為這一笑，全部出局了。誰讓他們把游戲規則都忘呢？

“他轉過去了，快沖！”就在鄭宗睿轉過去的一瞬間，在被淘汰出局的人的吶喊聲中，我立馬啟動了，以百米沖刺的速度，向終點沖去……十米、五米、三米、一米……就在我還有一步就到終點時，一張熟悉的臉猛地出現在了我的面前。（Www.g589.com 幼兒教師教育網）

“哎呦，小兄弟，你這么著急要去哪兒??？”不好，他轉過頭來了，我被他發現了，我也出局了……

輪到我抓的時候，其他人似乎已經找到了訣竅，我說笑話、撓他們癢癢，他們始終不動。我不甘心，邊盤算著用什么計策邊往后走，對著后一個人小伙伴開始講笑話，講到一半時，他突然哈哈大笑起來，指著我的后面。我本以為他上當了，但是我一轉頭才發現，徐林言已經在終點站著了，臉上還露出了得意的笑容。我呆住了：他是什么時候越過我，到達終點的？

這個游戲表面上看很簡單，但卻能考驗我們的很多能力，比如觀察力和反應能力，所以我們都很喜歡玩。

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古有，“以貌取人”，雖說是不對的，卻說明了五官的重要。一張臉上的五個器官，各有不同的模樣，各具不同的性格，各有所短，各有所長。

“眉清目秀”“濃眉大眼”都是用來形容眉毛和眼睛的，在五官中，最為清秀的。眉與目，雖然沒有口那么善于表達，卻也能用來體現一些片面的.情感，如“喜上眉梢”“喜出望外”“怒目圓睜”等，但是生動形象的情感也讓人的表達更加豐富，更加有趣。

臉上地位最優、相貌不堂皇的，無如鼻子。他居于中央，上有眉目，下有口，左右還各有只耳。雖處于最優的位置，相貌可不好看。他下端突出一個大肉塊，上面還有兩個孔，孔中還有“特產”——鼻屎，十分令人厭惡?？稍诼剸|西上，鼻子確實唯一的功臣。

常與鼻子合作的是口。他的姿態可謂是千變萬化，說話、叫喊、微笑都會使他變形。他的工作可比鼻子吃力、復雜多了。吃飯要他咀嚼；說話要他開合；笑要他大咧開；吼叫要他大張……他具有鼻子所沒有的許多作用，吃飯時雖有鼻子相助，終是要他主干的。

俗話說：“耳聽八方，眼觀四面?！倍绕渲匾６庑紊峡词趾唵?，里面的構造可不是你能想象出來的——耳道、鼓膜、耳蝸、耳垂……數不勝數，卻有一個共同的作用——聽聲音。耳朵將傳來的聲音轉成大腦“聽得懂”的信號，大腦接收后，就是我們聽到的聲音。怎樣？神奇吧！

五官只有如上的差異，卻沒有愛憎在其中，只要團結一致，就個個有用。

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我們每個人都有無關他們位于頭部？他們太沒尊嚴，象征著尊榮與我們，他們有著非常的關系。

鼻子占據中心，地形最佳。只有兩個孔，用來呼吸的，但他也要面對事情，他也要面對事情，有時候要聞到垃圾的氣味，那廁所附近、下水道的附近、菜園的臭氣都是他一個人享受，等新鮮空氣和菜香味，而也只有他知道。

鼻子的.好朋友是嘴巴，如果遇到一個男主人鼻涕的住宿，就一定是嘴巴了。嘴巴不僅能說會到道他還是個美食達人，那香噴噴的菜肴鼻子吃不到，就讓嘴巴來嘗，身體不舒服時，他就會給遇難，真是是嘴巴吃黃蓮，有苦說不出啊！

重要的是眼睛，眼睛可以看到許多風景，看到世界文化遺產：長城、故宮、兵馬俑、黃山等。寫字時需要他走路時吃飯時他都非常重要，如果沒有他，可能時時受到危險或嘲笑。眼睛也很脆弱，眼睛喜涼，怕熱，在強光下眼睛似乎在喊疼。

多也有用處，心情煩躁時聽一首歌，放松心情，別人說話時我們認真聽，我們可以聽父母老師的教導，忍受別人的批評，認真改正，但她要穿耳時疼，那是不能用語言來形容的。

貓的用處很小，只有裝飾的作用，防止焊進入眼睛，它相當于眼睛的護衛一樣。我們不能缺少任何一個器官，不然生活會失去色彩，每一個器官都很重要。

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耳朵兄弟在五官中，形狀實在是一般。身體扁平，表面滿是褶皺，形狀怪異，中間有一個黑洞。但在五官中，卻是有著很大的作用的。例如，微小的聲音，只能靠它接收。

耳朵兄弟有個朋友叫嘴巴。她的姿態可謂是漂亮，紅潤又柔軟。嘴巴的工作雖不如耳朵復雜，但比耳朵吃力。說話時，全靠她煽動上下唇，發出聲音；食物全靠她吃下去；細菌、毒物、燙水，她接觸的機會最多；咬傷、燙傷、刺傷，她消受的機會最多。她具有耳朵所沒有的“敏捷”，繞口令、唱歌、辯論都要由她來完成，與人交談雖有耳朵相助，但她卻是主力軍。

五官中，地位最優，相貌堂堂的`是鼻子。他常年身居C位，上有眼睛，下有嘴巴，左右有耳朵的保護，像個受衛兵保護的皇上。他長得比較挺，不受擠壓，高高在上。但是你說他是個繡花枕頭的話，那就大錯特錯了。他時刻保證人體能夠呼吸，并將獲取的氧氣輸送給人體總部——大腦。要是沒有了他，人可就活不長了哦！

眼睛小姐妹和眉毛大兄弟是一對兒鄰居。眼睛小姐妹體態秀麗，樣子可愛，人們靠她們來看美麗的世界。而眉毛大兄弟的用處真可謂是少之又少，除了表達些感情外，就幾乎找不到什么用處來了。

這五官，各有各的用處，要是搭配起來，再加上四肢，那就是“無敵”了。

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生活中，我們每個人都隨時隨地隨身帶著五官，永不分離，它們各具不同的樣貌，各有不同的作用，各有所長，各有所短。

眼睛是心靈的窗口，她或冷酷，或熱情：或迷人，或可怕。我們用眼睛互相交流著，傳達著喜怒哀樂，她毫無保留，傳達著我們內心的世界。春天，百花齊放，萬物復蘇，沒了眼睛，我們的世界便是黑暗又無光的，既不能很好學習科學文化知識，也不能看到這豐富多彩的世界。

接下來就說說耳朵吧！兩個耳朵就像兩個小衛土，雖然座位不太顯眼，但卻是我們重要的信息機構。聽老師講課，聽美妙的音樂，都離不開它。

“海拔”最高的當屬鼻子了，它在中央，上有眼睛，下有嘴巴，旁有耳朵，自己筆直地站在那兒，像一位神氣威武的大將軍，給人居高臨下的感覺，可是如果一不小心摔倒，他將第一個與大地親密擁抱。

鼻子的下面便是嘴巴了，他的'外形各式各樣，有小巧的，寬扁的，厚大的……大小不一，它既能吃香，又能喝辣，是典型的“美食家”！但是“病從口入”告訴我們，吃東西一定要講衛生。

眉毛只在五官中起裝飾作用，那形容人彎彎的柳葉眉，不都好看嗎？但是，它真正的作用是為眼睛防沙擋雨，有了“天然提壩，”連汗水也乖乖繞道。

人的五官，我只覺得外形與作用，有如上的差異，并無愛憎在其中，但如果能團結一致，各盡其職，才會越來越美！

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一年中有四個季節，春夏秋冬，交替輪換著來到我們身邊，各具不同的景色，各有不同的特色。

小雨纏綿、朦朦朧朧為春天所好。春天，枯枝爛葉被輕柔的小雨滋潤著，撫摸著，抽出嫩芽，開出了新花。春天，一切淡雅的色彩被雨珠融合。有人喜歡春天，巴不得沒有夏秋冬。春天多美啊！可是，一年陰雨不斷，濕氣纏人可不好受，一切朦朦朧朧，可小心，別看壞了眼睛。

驕陽似火，熱辣奔放是夏天的專屬。夏天，任何生物被夏的激情感染，瘋了似地長，孩子們也一樣，瘋了似的.玩兒。夏天太陽將地面烤得滾燙，要是有人赤著腳，腳底準通紅麻燙，真為媽媽們做了一件大好事。有人喜歡夏天，巴不得沒有春秋冬。夏天玩得多爽?。】墒?，一年到頭天氣大晴，空氣中有著干燥炙熱氣息可不好受，大口吃著冰棍，可小心，別吃壞了肚子。

涼風習習，五谷豐登是秋的王牌。秋天，農作物大豐收，鄉下快樂的氣息縈繞農民，稻谷清香沁人心脾，秋天，瓜果飄香，城市里，瓜果的清香縈繞鼻尖。有人喜歡秋天，巴不得沒有春夏冬。秋天吃得多爽??！可是，一年到頭聞著稻香瓜果香可不好受，馬不停蹄地啃果了，可小心，別累壞了嘴巴。

北風瑟瑟、寒氣逼人被冬天鐘愛。冬天，雪花紛紛揚揚地落，厚厚的雪地松松軟軟，白白的雪花真美。冬天，冰柱閃亮，成了美麗的畫。有人喜歡冬天，巴不得沒有春夏秋。冬天多冷啊！可是，雪白白的晃著眼可不好受，整天玩雪，可小心，別凍壞了身子。

四季雖美，但只有輪換交替才會使生活更添歡樂，缺一不可的四季，你喜歡哪一個？

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鼻子在臉的中央，在五官中，它實在算不上美，又肥又大，就像個肉球掛在臉的中央。但在五官中，卻是最肯吃苦的，它可以吸入氧氣，幫助人們呼吸，雖然這項工作嘴巴也會幫助它，但終是它主干的。還有就是聞氣味，到了哪兒，它就希望把那里的味道嗅個夠，幫助人們嗅到各種氣味，香味、糊味、甜味……

常和鼻子合作的是嘴巴，同鼻子一樣，它也不怎么漂亮，肥肥的，好像香腸一樣，但它很勤奮，它幫助人們吃飯，要不是它，人類就嘗不到美食的味道了。不過，它也很嬌弱，要是使用時不注意，它也會生很多小毛病，如蛀牙、潰瘍……

耳朵兄弟長得很像，他們長得都很古怪，有好多皺紋在上面，在五官中，它就是一個十足的'外星人。耳朵可以讓我們感知周圍的聲音，所有的聲響都得靠它來聽。

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我們每個人，都長著上下兩排三十二顆牙齒?？梢灿腥酥挥卸祟w，至于為什么，醫生也解釋不了。它們各有各的姿態，也各具不同的作用，正所謂：各有所長，各有所短。

正門牙和側門牙，可算是占盡了風頭。它們的家坐落在“出風口”，嘴巴一張開，所有人看到的是方方正正、潔白如雪的門牙，尤其是正門牙，它是主人用來炫耀美麗的成本。雖然討好生活的事全是它們，但它們的工作也不輕松。它們是切割員，任何事物都要由它們切下一塊來然后再送到其它牙齒那里咀嚼。無論是吃菜、吃肉還是吃面包、餅干等，都少不了它們。主人當然分外愛惜它們。

能與門牙相提并論的是犬牙，俗稱虎牙。它的姿態是最獨特的`了，像掉了個的三角形。它雖然沒有門牙那么繁忙，卻是十分重要的。如果沒有了它，主人的臉將會凹陷下去，顯得枯瘦又難看，而有了它們的存在，則顯得飽滿而又美麗。每逢進食，名義上它們是參加的，實際卻并不出力。它因為尖尖的很難將食物咬住并咬碎，所以便將食物交給其他牙齒來磨碎。

將房子蓋在虎牙之后的，就是雙尖牙了。它雖然能夠將食物咬得粉碎，卻十分懼怕堅硬的食物，它是很怕被崩碎頭頂上小尖牙的。因為它的姿態很美，所以自然而然更注重頭上戴著的那個尖帽子了，生怕會受到一丁點的傷害。

臼齒們都叫磨牙，體態幼圓，堅硬而牢固。它們的作用可是大極了，磨碎食物全靠它們發功。它們就像一個個磨物機器將食物磨得變爛變軟，便可以吞食了。智齒也是臼齒，它們四個兄弟是十分獨特的，只有它們可以隨意的挑選主人來提供服務，并有三個名字。相傳，長智齒早的人，比一般人要聰明呢！

牙齒不僅能支撐我們的面部結構，讓我們變得美麗大方，更能幫助我們進食、發音。如果我們能好好愛惜它們，它們必定會以一個嶄新的面貌出現在你我面前，更好的為我們提供服務，所以，請我們大家愛護牙齒！

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說起閱讀，許多同學的腦海中就會蹦出各種好看的書吧。而我，想到的是一件有關閱讀的事。

那是一個陽光燦爛的下午，9歲的我捧起一本又厚又重的.書，坐在客廳悠閑地看著，那是一本《魯濱遜漂流記》。這本書是我前幾天剛買的，雖然9歲的我對這它的內容還是一知半解，但書中精彩的情節還是很吸引我，我一看就是幾個小時。因為是一本新書，所以書頁的邊緣還是十分鋒利的，我在翻書時不小心在手指上劃開了一道口子。但因為看的太認真了，只覺得手指又癢又痛，沒有在意。后來手指不小心碰到書頁，出現一點紅色，我才發現手指流血了。

閱讀是我從小養成的習慣。我從幼兒園中班就開始學拼音，到大班就能讀書了。我讀的書范圍很廣，什么書都讀，我把讀書當做一種休息放松的方式。起初，我對讀書不太感興趣，但后來，在家無聊的時候，我就會順手拿起一本書來翻翻。漸漸地，就被書中那些有趣的文字吸引了，書中的人物，就好像是站在我眼前，在書中，我找到了一個全新的世界，進入這個世界我會覺得放松。在看完一本書后，會覺得意猶未盡，就忍不住再看一遍。

在看書的時候，我也學會了篩選，淘汰一些沒有價值的書，只留下一些真正值得看的好書。我認為愛看書很重要，但看好書，更重要。

書是精神的食糧，我們一定要多看好書。