學習道德模范活動總結（匯編十八篇）

2026-04-15 學習道德模范活動總結

? 學習道德模范活動總結

一，向道德模范學習，要學習他們刻苦鉆研業務爭創一流業績的精神。

模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創一流的干勁。劉國紅是貴陽市公交出租汽車公司四車隊三班班長，一名的普通的士司機。多次在營運中做好事、見義勇為。李遠紅帶著許士強改嫁，和現任丈夫蔡德全開始共同撫養幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事。 “保姆媽媽”李澤英帶著卓遵琴拋下的卓欣和卓歡（雙胞胎棄嬰），艱辛地走過了十多個春秋。如今卓欣和卓歡慢慢長大了。現在，她帶著姐妹倆和自己的孩子，用汗水和勞累兌現自己的承諾。李志勇是一名貴陽市高新技術開發區村民。他平常就樂意幫助和關心別人，他始終認為幫助別人是中華民族的傳統美德，見義勇為是人間正氣。近六年以來，李志勇先后抓獲搶竊手機、項鏈、耳環的犯罪分子就達9起。他總是以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛”的精神去和一切違法犯罪分子作斗爭的感人故事等等。

二，向道德模范學習，要學習他們工作細致認真，一絲不茍的精神。

在工作中很多細節不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業務精湛，兢兢業業，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業務，虛心向老同志請教，學習老同志嚴肅認真的工作態度，對工作細致認真，一絲不茍，受到大家一致贊揚。他們除正常工作時間外，常常中午不休息，夜晚加班，由于長期過度勞累，積勞成疾，他終于病倒了，在領導、同事和朋友的關懷鼓勵下，最終轉危為安，完全康復，創造了生命奇跡。

三，向道德模范學習，要學習他們堅守忠誠的品質。

堅守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是創新的前奏，是一種道德信念，他們對待工作一直是堅守忠誠的態度，他的工作環境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅持學習水文業務知識和專業理論，記錄大量的讀書筆記。長期的勤奮學習、刻苦練兵，他做出了自己的成績，曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻和忠誠。

四，向道德模范學習，要學習他們持之以恒的品質。

“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”然而張宗良的事跡告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做！張宗良多少年如一日地照顧一個非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人，在解放戰爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰爭時期扛過槍、立過功的抗戰英雄。了解到回保才不幸的經歷，他真正的走進了他的家，冬季為回保才老人買煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個節日都提前為老人準備好過節的東西，數年如一日，成了老人家里的義務維修工和服務員。

我作為一名教師，在經歷這次精神教育和學習后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎，明確了如何做好教育管理，我要以他們為榜樣，從現在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為教育事業增光添彩！

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禮辛小學學習宣傳“道德模范”先進

事跡活動方案

為大力宣傳道德模范先進事跡，提高廣大教師和學生思想道德素質，在學校營造“學模范、做模范”的**氛圍，根據教育局的部署和要求，結合學校實際，禮辛小學決定開展道德模范先進事跡宣傳活動。

一、活動主題

學道德模范做文明公民

二、活動內容

1.名師講壇：學校將邀請縣級名師、優秀教師以及優秀班主任等先優人物，舉辦爭創道德模范活動專題講座，大興學習道德模范、爭創道德模范之風。

2.搜集推薦道德模范事跡讀物：發動師生廣泛搜集閱讀有關道德模范事跡報刊、雜志和書籍等，營造爭創道德模范的文化氛圍。

3.舉行“學道德模范做文明公民”主題班會，使“學道德模范做文明公民”的觀念深入學生心田。

4.以班級為單位開展“尋找我身邊的道德模范活動”。各班依照學生道德模范的分類，深入開展“尋找我身邊的榜樣活動”。要調動學生的積極性，在學生中形成爭當道德模范的良好氛圍。

三、活動要求

1.加強領導，精心組織。學校成立“學習宣傳道德模范先進事跡活動領導小組”，全面指導道德模范先進事跡的宣傳工作。

2.大力宣傳，營造氛圍。學校將通過學校**、板報、宣傳欄等多種形式和渠道廣泛宣傳報道道德模范的先進事跡，使爭做道德模范活動深入人心，營造人人知道、人人參與、人人爭做道德模范的良好氛圍。

3.學習模范，注重實效。要積極學習道德模范的事跡，堅持把開展“學道德模范做文明公民”活動與個人的實踐相結合，不搞形式主義，不走過場，求真務實，注重效果。

禮辛小學學習宣傳“道德模范”

宣傳活動**

“學道德模范做文明公民”主題班會

“學道德模范做文明公民”主題班會

“個人先進道德”典型事跡匯報活動

“先進道德模范”開展社會巡講活動

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在組織開展經典誦讀活動展演過程中，我們突出了兩個結合。即常規與大賽相結合，誦讀與表演相結合。在抓常規方面，各校根據實際情況，把經典誦讀活動融入到學校教學的適當環節，在全員和普及上下功夫。

1、各學校積極組織開展了“學道德模范、誦中華經典、做有德之人”主題誦讀活動

市十五小、市十九小、市二十小、市二十一小、星海小學等學校利用班隊會時間收看了 “學道德模范、誦中華經典、做有德之人”主題隊會，并要求學生在課余時間寫一篇讀書筆記或心得體會。通過開展“學道德模范、誦中華經典、做有德之人”主題教育實踐活動，

號召同學們學習雷鋒，樹立遠大理想、堅定信念，培養高尚道德、優良品行。像雷鋒那樣，以服務人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，學習中華民族傳統美德，樹立社會主義榮辱觀，誠實守信、文明有禮，團結友愛、助人為樂，積極參加愛心公益活動，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人，用高尚的道德行為傳播我為人人、人人為我的道德理念，做一個有道德的人。

2、開展“做一個有道德的人”征文活動――發表自己的感言 市六小、市七小、市八中等學校根據開學觀看主題片的安排，讓生撰寫了“美在你身邊心得體會”和“做一個有道德的人”。在活動中，學生根據自己的所感所想，撰寫心得體會，發表自己的感想。在這次征文中，同學們無論是從思想上，還是從行動上都充分表現出了作為一個有道德的人所擁有的品質。同學們從什么才是有道德的人，怎樣做一個有道德的人、有道德的人所具備的品質、我們青少年該怎么做等許多方面表達了自己的想法和實際做法。通過開展本次活動在學生身心產生了深刻的影響。

觀看“學道德模范、誦中華經典、做有德之人”電視專題片之后，同學們都認識到“學道德模范、誦中華經典、做有德之人”必須從我做起，從班級做起，校園才能形成文明、和諧，具有濃郁氛圍的環境。同學們將積極地投入到實踐活動中。在班級中、校園中、社區里，開展日行一善、小小志愿者、隨手撿起一片紙等活動，傳承雷鋒精神，增強道德意識，養成文明習慣，爭做美德少年。

3、開展“我承諾：做一個有道德的人”簽名活動

市二十小、勝利學校、市十七中等學校在周一綜合實踐活動課當中，號召全體師生積極投身道德實踐、“做一個有道德的人”的簽名活動，通過此次簽名活動，吸引更多孩子參與道德實踐，從而讓他們自我教育、自我提高，升華心靈，陶冶情操，真正成長為一個有道德的人!

4、開展“學道德模范 誦中華經典 做有德之人”誦讀展演活動 通過開展“學、誦、讀”教育實踐活動，引導廣大未成年人把學習道德模范與加強中華美德教育結合起來，用道德模范人物身上體現出的傳統美德，激勵引導廣大未成年人見賢思齊，樹立遠大理想，學習雷鋒精神、續寫雷鋒日記，自覺踐行社會主義榮辱觀，繼承和發揚中華優秀傳統，做一個有道德的人。同時在學校進行了中華經典誦讀比賽和誦讀學習成果展示，圍繞中華經典的內容，以吟、唱、誦、演等豐富多彩的形式進行了誦讀展示，精彩的展示博得了在場學生的熱烈掌聲，也大力營造出了我區學習中華優秀文化的濃厚氛圍。最后，各學校將評選出優秀節目上報大武口區委宣傳部進行評選。

本次活動貼近學生生活和實際，以學習道德模范傳承中華傳統美德、以誦讀中華經典弘揚中華傳統文化，以做有德之人繼承中華傳統精神為主，積極號召全體學生在家孝順長輩、在校尊敬師長、在社會友善待人，爭做一名有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代少年!這不僅推進了校園德育的建設步伐，在促進學生的全面發展和成長方面也起到了不可替代的作用!

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屈家嶺一中“學習道德模范、爭做文明市民”活動方案

為深入開展精神文明創建活動，倡導講文明、樹新風的社會風尚，充分發揮道德模范在我校精神文明建設中的示范引領作用，促進我校師生道德素質和文明程度進一步提升，決定在我校開展“學習道德模范、爭做文明市民”主題實踐教育活動，制定實施方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“****”重要思想為指導，堅持科學發展觀，深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神，以建設社會主義核心價值體系為統領，全面落實《公民道德建設實施綱要》，全方位、多層次宣傳道德模范、學習道德模范，以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，進一步改善校風，營造良好的道德氛圍，推進我校的文明建設。

二、活動內容

1、第一階段：宣傳發動

廣泛宣傳發動，營造濃厚氛圍。利用會議、簡報、宣傳欄等載體，積極宣傳學習道德模范和身邊好人活動，營造良好的**氛圍，使道德模范和身邊好人人人皆知。

2、第二階段：學習實踐

(1)組織學習。全校各年級要以“學習道德模范、爭做文明市民”為主題，通過學習、個人自學等多種形式，組織學生認真學習道德模范吳成禮的先進事跡。在學習過程中，要做好讀書筆記，寫出心得體會，并對照社會主義榮辱觀要求，聯系自身思想切實改造主觀世界，不斷錘煉個人品德。

(2)全校人員要結合道德模范發動廣大學生在熟悉的人群中推舉好人，在日常生活中發現好事，并對好人好事進行廣泛宣傳，推動社會形成學習、關愛、崇尚、爭當道德模范的良好風尚。

3、第三階段：總結提高

我校全體教職工要認真總結主題教育活動的經驗和效果，把主題教育活動融入文明校園建設的進程中。能馬上做的事必須馬上實施；對于需要逐步解決的，要積極創造條件，盡快落實。同時，要圍繞愛國、奉獻、誠實、友愛的道德規范，引導全體學生形成共識，建立道德建設的長效機制。

三、工作要求

1堅持典型示范與群眾導向相結合，著力推進教育。在開展學習道德模范和身邊好人活動中，大力宣傳道德模范的感人事跡和崇高品質，積極開展向道德模范學習活動。

2堅持理論教育與實踐活動相結合，關鍵是要深入人心。在開展學習道德模范和身邊好人活動中，一方面，要繼續開展集中式的宣傳教育活動，讓我校學生首先在思想認識上牢記社會主義榮辱觀、社會主義核心價值體系等，切實提高大家的道德素養。另一方面，要把道德模范的學習宣傳融入社會主義榮辱觀實踐，融入學生思想道德建設。

要在全校形成學習、關心、爭當道德模范的濃厚氛圍，使學習型道德模范和身邊的好人深深扎根于人民心中。

三。要堅持集中學習與日常制度建設相結合，注重機制形成。開展身邊道德模范和好人學習活動，一方面要集中力量，整合資源，認真做好階段性學習。另一方面，要著眼長遠，建立健全長效機制，及時總結成功經驗，加強和改善薄弱環節。

特別要進一步完善學習、評選、表彰道德模范和身邊好人辦法，建立健全學習機制、宣傳機制，確保學習活動長效開展。同時，要讓道德模范長期得到幫助引導和關懷，制定道德模范幫扶辦法，進一步制定完善關心幫扶機制，克服評出一批，丟掉一批，不起示范效果的現象。

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我校根據上級部門關于表彰、學習道德模范與身邊好人通知精神，廣泛發動全體教師學習身邊的道德典型，在全校上下形成了學習道德模范和身邊好人的濃厚氛圍。

一、基本情況

為大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，進一步落實“道德模范和身邊好人”的學習宣傳，我校營造氛圍、安排宣講、深入座談，助廣大教師深入認識校長敬老孝親的典型事例，推動我校精神文明建設。全校140余名老師均參與到活動中來。

二、主要做法

（一）大力宣傳，道德宣講

我們學校營造了濃厚的學習氛圍，安排了道德宣傳活動。宣講會上，2016年第四季度“雷鋒式學習標兵” 作了事跡報告。 是眾多道德模范和身邊好人的代表，是敬業奉獻、樂于助人、孝老愛親的典型，在她身上集中體現了中華民族的優秀品德，表達了人民群眾的道德追求，其精彩的報告贏得了大家的陣陣掌聲。

（2）深入群眾，座談推進

宣講會后， 與大家圍坐一起，與大家交流工作和生活中的問題，勉勵大家以道德模范和身邊好人為學習榜樣，內修品行，外樹形象，體現我們教育工作者良好的精神風尚。

三、工作效果

通過道德宣講和深入座談，我校教師真正體會到榜樣的力量，并表示將從自身踐行——學習道德模范、爭當道德模范，使道德模范這個群體人數越來越多，隊伍越來越大，以促進國家和諧社會風貌的形成。

2017年3月10日

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第一部分：道德模范事跡之旅總結

淄川實踐基地

道德模范事跡巡講活動總結

根據淄川區教體局關于深入開展“先進模范進校園”活動的整體部署，我校結合實際，精心設計活動，不斷豐富活動內容，努力體現活動特色，取得了初步成效。現就我校開展活動的情況作簡要總結匯報。

一、一場報告，教

根據育深的要求，我校聯系并邀請了文昌湖區商務鎮派出所蒲所長給我們的學生做了匯報。能有幸聆聽蒲所長的報告，同學們的積極性都很高。“我只是一名普通的共產黨員，我做的工作都是我應該做的工作，我的事不值得宣傳，也不應該宣傳??

”作為報告會的開頭，所有人都被這句樸實的話語打動了。整場報告發人深思，聽完之后，我校師生都深受教育。

在蒲局長身上，最讓我們感動的是他對崗位的熱愛和對群眾的熱愛。他從實際談起，又把話題轉移到了“愛黨愛國愛社會主義愛家鄉”的主題上。他說愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。

歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。中華民族在五千年的發展歷程中，形成了中華民族的大愛

以民族主義為核心的偉大民族精神。

今天，中國已進入新的歷史時期，機遇與挑戰并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放偉大事業，加快社會主義現代化建設進程，需要不斷弘揚愛國主義優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明進步做出更大貢獻。

蒲所長反復強調，少年興則國興，少年強則國強。希望同學們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而努力學習，明天為祖國創造輝煌的未來貢獻自己的力量！

我不知道當時同學們能夠領會多少，但有一點可以肯定，叢處長崇高的精神內涵和精辟的講述會在同學們做出選擇時產生重大影響。事實上，這段時間以來，在學校開展的各項常規活動中活動中，叢處長的精神已在廣大同學的思想意識中潛移默化，思想行為在悄悄地發生變化：好人好事多了，升旗儀式更規整了，愛黨愛國之情更濃了，相信這就是榜樣的力量吧。

二、一次主題班會，動人心弦

針對新時期青少年思想意識相對薄弱，社會環境日益復雜的形勢，適時結合前階段蒲所長的愛黨愛國主義演講，我校結合實際情況，

特意開展了這次主題班會活動。

各班師生一起合作，設計了豐富有意義有實效的班會內容，如集體唱國歌、示例**評析、時事討論、同學發言等等。通過這次班會，激發了學生們強烈的愛國熱情。但愛國主義教育的工作是長期的，是深遠的，需要我們教育者協同社會各方，以高度的責任感和使命感，持之以恒，堅持不懈地把愛國主義教育推向前進。

課堂會議活動有兩個重點

1、班會導向要堅持科學理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟,將愛國熱情與中華民族的根本利益結合起來。

2、以教師的激發為主導。教師帶頭進入角色，用真情激發和調動學生的情感體驗。引導學生圍繞主題參加各種興趣小組，激發學生的興趣。

以學生為主體。充分發揮學生的主動性和自我教育潛力。讓全體學生參與到活動中來，從經驗中接受愛國主義情感教育。

通過這次討論會，讓少先隊員們熟悉了國情、歷史、現狀，明白了落后就要挨打的殘酷現實，激發了他們的愛國激情和學習熱情。懂得了在新時期，愛國并不一定非要到戰場上來體現出來，在生活、工作中照樣可以折射出愛國的光芒。新時代所賦予愛國主義的新內涵，讓他們從身邊的小事做起、從身邊的人和事做起，愛校、愛家、愛黨、愛國、愛社會主義。

三、一次校外參觀實踐，別開生面

經聯系，我校還組織學生參觀了太河**烈士紀念碑，并接受了實踐教育。新世紀的青年沒有經歷過民族危機和血雨腥風。但是，我們不會忘記歷史，更不會忘記恥辱。我們將銘記歷史，肩負起中華民族偉大復興的使命，積極投身到全面建設小康社會的偉大實踐中，把黨和人民給予我們的知識和才華貢獻給人民，貢獻給國家，貢獻給家鄉。

剛才，聽取了鄉里李滋明老前輩的傳統教育報告，使我們對太河**有了更進一步的了解，使我們更體會到今天的幸福生活的來之不易。面對烈士，中學和中心小學分別舉行了入團入隊宣誓儀式；有10名同學進行了演講比賽，道出了自己為祖國、家鄉貢獻力量的心聲，使我們看到了希望，看到了祖國和家鄉輝煌的未來。經過此次參觀學習，同學們達成了共識，只有學好科學文化知識才能發揮更大的作用，為人民造福，同時也感慨氣象工作人員，他們真可謂無名英雄。

四、做一件好事，力行近仁

通過對蒲所長先進事跡的學習，同學們懂得了很多，為了能把覺悟轉變為實際行動，我校特開展“一件好事活動”。從小到大為學生，大為社會，學生們都積極投身于奉獻價值的活動中。校園的公共衛生更好了，丟失的總是東西有人交公，特別是利用課余時間，全校各班級自發組織了一次大掃除，以為集體作貢獻為目的。

有些學生回家后主動幫父母做家務。許多家長反映，他們的孩子做了更好的改變。相信同學們在動手中既鍛煉了

我也明白個人價值在于奉獻這句話的意思。

五、一次成果展示，效果顯著

在整個活動過程中，都取得了豐碩的成果。我校充分利用校園廣播站的優勢，對于好人好事及時表揚，并開設專題節目，在宣傳的同時，向全體同學展示了活動的成果。我們學校的校刊也是我們學校的一大特色。對典型事例要及時編輯、整理，刊載校刊，刊印出版，并展示成果。

我校還開設了專門的活動成果展示板報，向廣大同學及時公開活動的成果。

雖然活動效果明顯，但經過反思仍存在一些不足。主要表現在：1.

活動形式還不夠多樣化。2.在時代新形勢下，還應該進一步結合同學們的實際情況，設計活動時多注如何探索出切實可行、行之有效的方法，在這方面還需進一步的研究。

下一步我校將按照組織的統一要求，進一步興起創先爭優的熱潮，形成學先進、趕先進、爭做先進，典型倍出、先進倍出的濃厚氛圍。進一步做好學生思想提升工作。學習育人統一，善于發現問題，積極解決問題，從而確保活動的實效性，努力辦人民滿意教育。

第二部分：道德模范先進事跡巡演實施方案

組織開展全市道德模范行巡禮活動的思考

實施方案

為大力推進道德模范活動的深入學習和宣傳，使道德模范先進

事跡和崇高品德更好地走進了百姓的心里，扎蘭屯市委組織開展了全市的工作

“道德模范先進事跡巡講”活動。現制定實施方案如下：

一、總體安排

組織道德模范走訪基層，宣傳道德模范的感人事跡和崇**值觀

他倡導道德情操，與基層干部群眾面對面交流，積累了行善經驗，

組織多種形式的宣傳報道，促進道德模范先進事跡在基層的傳播

表揚、大力建設崇尚道德模范、熱愛道德模范、學習道德模范、爭當領導

德模范的濃厚氛圍。

二、活動內容

1加強陣地建設，為市團委組織的道德巡演設立道德講堂

提供場所，營造濃厚氛圍，讓道德模范走進基層，讓群眾走近

將先進的道德楷模傳播給群眾，讓他們更深入

了解道德模范，努力學習道德模范，進一步提高我市的隊伍干部和團員水平

年及人民群眾的道德素質。

2要宣傳道德模范事跡，引導道德熱點問題。邀請

在群眾中有威信的老干部、老模范等到現場點評，進行街談巷議

討論和抒發思想感情，引導干部群眾對道德模范的先進事跡進行評比

身邊的人和事批評不道德現象，形成健康向上的草根道德氛圍。

3、開展“奮斗青春最美麗”等專題演講活動，通過分享優秀青

成長的故事，積極奮斗精神的傳遞，引導廣大青年形成典型人物

為榜樣，使青少年道德水平得到的進一步提高。

三、方法步驟

（1） 日程安排從7月中旬到12月底

（2） 組織形式包括報告會、論壇、研討會、主題演講等。

（三）活動安排

1、7月，對巡講活動進行安排部署，設立道德講堂，制定切實

可行的活動方案。

28月至12月，全面做好道德模范團走基層工作，

組織老干部、老模范進行座談會；組織“奮斗青春最美麗”

等專題演講活動。

三。12月底要做好巡演活動總結工作，各基層團都要上報總結材料。

四、工作要求

各基層團隊組織要把開展“道德模范基層巡講”活動，作為群眾

作為性文明和精神文明建設的重要載體，作為推進道德建設的重要舉措，我們應該

上重要議事日程，切實抓緊抓好。要周密制定活動方案，明確責任分

工，精心做好組織籌備、現場交流等工作，突出特色，確保效果。要

及時宣傳報道旅游活動和社會反響，充分發揮道德模范作用

用，引導人們積極參與道德實踐，促進全社會道德水平進一步提高。

共青團扎蘭屯市委員會

篇三：關于組織開展“道德模范基層巡講”活動的總結匯報

關于組織開展“道德模范基層巡講”活動的總結匯報

在接到渭南市文明辦下發的《渭南市“道德模范基層巡講”活動的實施方案》的通知后，我市文明辦認真組織，扎實安排，精心策劃宣講活動。組織宣講團下基層、進機關，宣講活動形式多樣，高潮迭起，異彩紛呈，有力地弘揚了道德模范奉獻、進取、純樸、摯善的高尚品格，助推了全市學習模范、崇尚模范、關愛模范、爭做模范的良好風氣，現將我市基層巡講活動匯報如下：

一、高度重視，加強領導

我們認真組織學習道德模范基層巡講的通知，成立了以市委常委、宣傳部長郭文平同志任組長，市委宣傳部副部長、市文明辦主任唐勇任副組長，市文明辦成員為組員的道德模范基層巡講活動領導小組，積極開展工作，在全市十大道德模范評中選擇10名事跡感人，可學性強的模范組成巡講團，并以市文明委的名義下發了《關于在全市組織道德模范人物宣講團巡回宣講的通知》，在全市安排宣講24場次，收到了良好的社會效果。

二、精心組織，撰寫宣講材料

宣傳組成立后，市文明辦組織宣傳人員認真學習，提高宣傳積極性，認識宣傳的重要性。基于宣講成員水平參差不齊，我們組織人員與宣講成員座談，引導啟發，開拓思路，

努力發現和挖掘模范事跡的閃光點，把群眾歡迎不歡迎，感動不感動作為思考策劃的重點，提煉中心，充實宣講材料，使宣講材料語言質樸感人。在此基礎上，我們還組織宣講團試講，聘請老干部、人大政協委員以及宣傳部干部參與聽講、評議，進一步豐富了宣講材料內容，使每個宣講團成員的事跡都能充分感動教育聽眾。

3、 扎實安排，確保宣傳效果

在宣講開始后，我們組織宣講團深入各鄉鎮（辦）、學校、機關、社區、企事業單位宣講24場次，并組織了隆重的開班宣講儀式。市委常委、宣傳部長、模范巡講組組長郭文平同志參加并主持了開班儀式，在開班儀式上，10名模范身披綬帶，胸帶大紅花，激情洋溢的宣講，博得了干部群眾的陣陣掌聲。特別是宣講團成員翟曉暉、張順京在演講中淚流滿面，感動不已，給觀眾留下了深刻的印象。

城關中學、岳廟中學的學生聽了宣講后還給市文明辦和宣講成員寫信，表示要學習模范，爭做模范，岳廟辦的張高文還把道德模范的事跡編成唱詞，在街道傳唱。當日，參加開班儀式的干部群眾近千人，干部群眾在聽了宣講后感動的說：“今天的宣講確實很好，使我們倍受教育和啟發，這種用身邊人教育身邊人的方式，活靈活現，事跡看得見摸得著，實實在在。

”他們希望市上今后應多組織這樣的宣講活動，弘揚道德模范，促進社會和諧發展。

? 學習道德模范活動總結

玉屏侗族自治縣教育系統道德講堂

工作簡報

第 9 期

承辦單位：平溪中心完小2017年9月14日“小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很驕傲

”伴隨著悠揚的歌聲，平溪中心完小開展了新學期首期以“尊師重教學模范”為主題的道德講堂活動。

本次活動按照“唱歌曲、講故事、誦經典、發善心、送吉祥” 這五個環節進行。在熊艷老師的帶領下，全體師生共同唱響了《長大后我就成了你》，以表示向耕耘在教育戰線上的教師的敬仰之情；在講故事部分，講述了朱德讓座給老師、毛主席向老師敬酒的故事。我們學習了偉人尊師的行為；在誦經典環節中，配樂詩朗誦《老師您一生都站著》讓全體同學感受到老師的辛苦；在做出承諾的過程中，所有的學生都在老師面前鄭重承諾：回報老師，做一個尊重和尊重老師的人；最后全體學生向老師行鞠躬禮，在“老師您辛苦了”“老師我們永遠愛您”的話語中，送上吉祥卡，活動中很多老師都流下了幸福的淚水。

本次以“尊師重教學模范”為主題的道德講堂活動，深入淺出地解釋了尊師重教的重要意義，增強了學生的感恩意識，引導了全體同學怎樣做一名感恩老師的人。

? 學習道德模范活動總結

通過認真學習道德模范事跡之后，有一股暖流在我心中涌動、翻騰。我十分感動于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業績;感動于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神;感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的敬業精神;感動于他們刻苦鉆研，勇于創新的精神，他們是我們學習的楷模和標兵。

通過學習，我主要有以下幾點體會：

一、向道德模范學習，要學習他們刻苦鉆研業務爭創一流業績的精神。

模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創一流的干勁。王世舉，用仁愛之心和志愿行動詮釋了生命的價值和意義，也使我們深深地體味到“予人玫瑰，手留余香”的真情實感。身材嬌小的趙愛紅，在平凡的電訪崗位上，用她一個又一個微笑溫暖著一個又一個客戶的心,用她無限的真情和為客戶排憂解難。不善言談的姚曉印，常常放棄節假日休息時間加班加點，一直把職工和領導的滿意作為自己的人生追求,在平凡的崗位上默默地耕耘。性格堅強的苗景輝，面對家庭遭受的一連串打擊，憑著對煙草事業的摯愛，在工作崗位上綻放出鮮艷的花朵。“好媳婦”馬琳芬,用感人至深的孝心生動地演繹著中華民族的傳統美德,她用自己的一言一行樹立了愛老敬老的好榜樣,她用自己的實際行動推動著孝老愛親的良好風尚。憨厚善良的錢玉郎，把自己應得的獎金作為零售客戶的獎金，自己墊錢為煙農排憂解難,用自己的真情去感動需要幫助的人。企業的好管家王秀云，在企業遭受困難時，首先想到的是為企業排憂解難，始終把企業的利益放在第一位。

二、向道德模范學習，要學習他們工作細致認真，一絲不茍的精神。

在工作中很多細節不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業務精湛，兢兢業業，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業務，虛心向老同志請教，學習老同志嚴肅認真的工作態度，對工作細致認真，一絲不茍，受到大家一致贊揚。他們除正常工作時間外，常常中午不休息，夜晚加班。

三、向道德模范學習，要學習他們堅守忠誠的品質。

堅守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是創新的前奏，是一種道德信念，他們對待工作一直是堅守忠誠的態度，他們的工作環境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他們退怯。他們勤奮敬業，不懈追求，平凡的崗位見證了煙草工作者的奉獻和忠誠。

我作為一名煙草員工，在經歷這次精神教育和學習后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎，明確了如何做好專賣管理，我要以他們為榜樣，從現在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己的努力為煙草事業增光添彩!

學習全國道德模范事跡心得體會范文2

前一段時間，在全國上下掀起了評選道德模范的熱潮。社會上樹立了一批被人民認可的道德典型。他們就是我們身邊平平凡凡的普通人，他們平凡得就如身邊的你我他。就是這些平凡的人，在他們平凡的人生中，對待自己的工作鞠躬盡瘁，對周圍的人甚至陌生的人無私奉獻。他們把平凡譜寫成了不平凡，從平民英雄上升到我們心中的道德楷模。

每一個道德模范的背后都有一個不同尋常的故事。在學校的教學生活中，讓我對殷雪梅老師留下了深刻的印象。

殷雪梅”捧著一顆心來，不帶半根草去”，把滿腔心血和無私的愛都獻給了教育事業。她常說，”對學生沒有真誠的愛，就不是好老師。”在教師崗位上辛勤耕耘了30年，她不僅將教師當作職業，更當作崇高的事業。與她共事多年的老師說：”殷老師愛學生是出了名的。”1999年秋開學第一天，一名智障學生看到殷雪梅走來，撿起磚頭就朝她砸去。就是對這樣的孩子，殷雪梅也沒有放棄。學習跟不上，幫他補課;家境貧寒，就把為兒子買的新衣服送給他，還常帶他回家，一住就是幾個月。面對飛馳而來的汽車，殷雪梅奮不顧身，將生的希望留給孩子們，把自己的生命永遠定格在了這撼人心魄、感天動地的一瞬間,用生命鑄就了崇高的師魂。通過學習全國模范教師殷雪梅的先進事跡，使我心靈又一次得到啟迪。學習她熱愛學生、辛勤耕耘、鞠躬盡瘁的敬業精神;學習她艱苦奮戰、無私奉獻、見義勇為的高尚品德。

作為普通的教師，作為育人的使者，我們的責任更加重大，對社會的影響力更加廣泛。教師的師德修養，知識專業水平、道德水準、儀表言行每時每刻都在影響、啟迪感化學生，有著”隨風潛入夜，潤無細無聲”的效果，道德標準在我們心中應該看得更重。今后我將以道德模范們的先進事跡、高尚思想激勵自己，見賢思齊，做一個有道德的人民教師。

? 學習道德模范活動總結

在周三周四的中午，我們觀看了《全國道德模范與身邊好人》，看到如此多用道德譜寫大愛的人們時，我徹底被震撼了。他們雖然年齡不同、從事的行業不同，可是他們卻始終用心堅守著同樣的一種理念——道德。

從關愛孤獨癥患兒的，用自己的愛拯救了無數的孤獨癥兒童，讓孩子們擁有美好童年的楊建軍，到用生命譜寫“孝”字，為救父親毅然獻腎的周麗芳。再到助人為樂，幫助有需要的人，年老心不老的徐爾鑄。多少人在道德的驅使下譜寫生命的高貴，多少人在道德的光芒下編織著大愛。他們讓道德的光芒照耀人間，力爭讓道德的精神傳遞，靈魂高尚又不求回報。

當面對著誘惑，你會怎么做?鹽城環衛女工陳紅、韋青就很好的做了榜樣。她們在掃除積雪時撿到兩萬元多現金。面對巨大的誘惑，她們卻并未動搖自己的良心，在風雪中苦苦等待兩個多小時，只為等到失主回來，堅守道德。你們知道嗎?他們的工資養活自己都十分困難，每月900元的收入勉強支撐自己的家庭。在婉謝失主酬金后，她們又將2000元獎金捐獻給了一位患腦膜瘤繼續治療的女孩，給那位女孩帶來了生的希望。后來，失主王壽鋼也趕到現場，他的愛人親手為兩位美麗的女工編制了兩副毛線手套，作為答謝，不能不收。在道德的面前，那些高尚的人格是多么的美麗，多么動人。

我想，在我們的生活中，如果人人心中都少那么一點點邪念，一點點貪欲，多一點純凈，多一份道德，那么，人性的美麗就一定可以使我們的生活中少一點爭吵，多一點大愛。相信，只要人人心中都存著道德，那么，社會會更加和諧美好，人們心靈會變更美麗。

讓道德傳承，為身邊好人高歌。讓我們大家都大家樹立起道德的標桿，呼吁更多的人們加入崇德尚善的隊伍中去。所謂道德，不是索取，不是回報，而是付出，是感恩……

? 學習道德模范活動總結

共青團西華師范大學委員會

號召廣大青年向四川省第二屆道德模范學習

包天陽先進事跡活動

計劃于2011年10月8日星期六舉行

中國自古就是禮儀之邦。崇尚高尚道德，學習道德模范，是弘揚光榮傳統、開創道德風尚的重要舉措。為了引導我院學生自覺學習道德模范先進事跡進一步提高學生們的思想道德素質，增強廣大學生的愛國主義精神，提升自身文化修養，我院結合實際，計劃開展“學習道德模范，爭做優秀青年”主題的示范會。

活動時間:10月9日星期日

活動地點: 二期a-212

活動人員:2011級全體同學

活動流程:1)嘉賓致辭

2)介紹包天陽的先進事跡

3)****

4)同學代表的觀后感言

5)詩歌朗誦

6)歌唱《母親》

7)嘉賓總結

結合四川省“第二屆道德模范評選”活動，通過營造人人學習道德模范的**宣傳氛圍結合我院實際，特舉辦此次活動繼而掀起學道德模范、樹文明風尚熱潮，把公民道德規范和社會主義榮辱觀真正融入到我們學習和生活實踐當中去。從而促進學生全面成長成才。

主辦:西華師范大學團委秘書處

承辦單位：華西師范大學團委書記處組織部

協辦:管理學院團總支組織部

2011年10月8日

? 學習道德模范活動總結

開展道德模范學習宣傳活動方案

為充分發揮道德模范榜樣作用，在我校掀起學習道德模范、崇尚道德模范、爭當道德模范的熱潮，更加廣泛地動員我校學生支持和參與道德建設，我校組織開展學習全國道德模范的活動。具體方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“****”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以建設社會主義核心價值體系為統領，全面落實《公民道德建設實施綱要》，全面宣傳道德模范、學習道德模范，使道德模范的先進事跡更好地走進百姓心中，在全校形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風尚,營造良好的人文環境。

二、活動安排

組織開展道德模范活動，廣泛開展道德模范故事采風活動。開展一次“**道德模范專題片”、“制作一期宣傳道德模范專欄活動”、“開展經典誦讀活動”。充分發揮道德模范作用，利用晨讀時間讀中國經典，做一個有道德的人。

三、活動要求

1加強道德模范工作的學習和宣傳，把這項工作作為推動全校學生思想道德建設的重要舉措，認真抓好。要認真制定學習宣傳方案，精心準備，做到特色突出、效果明顯。

2.對道德模范學習宣傳活動開展情況進行及時報道，充分發揮道德模范的榜樣作用，推動我校學生道德水平進一步提高。

3.通過中華經典誦讀活動，使學生感悟到做有德之人，為學校，為家庭，為社會做貢獻。

論道德模范學習宣傳活動

? 學習道德模范活動總結

喀什市第二十一中學“電力.電信杯”首屆

為充分發揮道德模范在公民道德建設中的示范引領作用，切實加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，促進全社會文明程度和道德水平的提高，進一步推動“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育活動的深入開展，根據喀什市教工委要求，我校積極開展了“電力.電信杯”首屆道德模范投票活動。

7月15日下午，我校組織全體教職工在多**教室開展了此項投票活動，首先由校長向大家宣傳了帕夏古麗、徐帥春兩名模范候選人的先進事跡，我校60名教師為他們進行了投票，投票數為60票。

喀什市第二十一中學

2011-7-15

? 學習道德模范活動總結

學習道德模范和先進典型演講稿

1216班瞿穎

時代造就模范，時代呼喚英雄。當代高中生生逢其時，全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的歷史進程，為當代高中生施展才華提供了廣闊的舞臺，更賦予了當代高中生崇高的歷史使命。加強和改進高中生思想政治教育，充分體現了黨和國家對實現當代高中生這種歷史信任的殷切期望。

當代高中生是在現代化建設的歷史條件下成長起來的一代，是在中國特色社會主義事業不斷推進的進程中成長起來的一代。他們的思想主流是積極向上、健康向上的，具有鮮明的時代特征。他們熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義，堅決擁護黨的路線方針政策，高度認同鄧小平理論和“****”重要思想，充分信賴以***同志為XXX的黨**，對走中國特色社會主義道路、實現中華民族的偉大復興充滿信心。

盡管一些高中生中也出現了這樣那樣的思想問題，但總體來看，當代高中生是大有希望的一代，是大有可為的一代。當代高中生要擔當重任，不辱使命，銳意進取，努力成才，勇敢承擔時代賦予的歷史重任。

肩負時代賦予的歷史重任，要自覺堅定理想信念，樹立正確的世界觀和人生觀。理想信念是一個民族前進的指南，也是一個有志青年前進的動力。鄧小平理論和“****”重要思想是全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎，也為當代高中生健康成長指明了方向。

當代高中生要自覺學習鄧小平理論和“****”重要思想，樹立和落實科學發展觀，用科學的理論構筑起強大的精神支柱，牢固確立在黨的領導下走中國特色社會主義道路，為實現中華民族偉大復興而奮斗的共同理想橫定信念，與人民緊密結合，為祖國奉獻青春。肩負時代賦予的歷史責任，必須牢固樹立愛國主義思想，繼承和弘揚偉大的民族精神。中國特色社會主義事業的建設者和**者必須有強烈的愛國主義精神。

當代高中生要以熱愛祖國、貢獻全部力量建設社會主義祖國為最大光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴和榮譽為最大恥辱。要大力推進以愛國主義為核心的團結

一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，增強民族自尊心、自信心和自豪感，同時大力弘揚中華民族優良傳統、中國革命傳統和改革開放的時代精神，自覺做偉大民族精神的傳承者。

肩負時代賦予的歷史重任，必須遵守基本道德規范，形成良好的道德情操和道德修養。一個合格的人和公民必須遵守道德規范，進行道德自律，這是一種基本素質。高中階段是自覺道德意識形成的重要階段。

當代高中生要認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，弘揚社會公德、職業道德、家庭美德，自覺遵守愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范，樹立法律意識和誠信意識。積極參與道德實踐活動，從中國人民長期的社會實踐中培育的傳統美德中汲取精神力量。

肩負時代賦予的歷史重任，必須努力提高自身素質，實現全面發展。當代高中生要珍惜年華、刻苦學習，用人類創造的一切優秀文明成果武裝自己，勇攀科技高峰，大力培養創新能力、實踐能力和創新精神，提高人文素質和科學精神，掌握建設祖國、推進社會主義現代化建設的本領。要積極參與社會實踐，開闊視野，提高品格。

要注重改善身心健康，促進思想道德素質、科學文化素質和健康素質協調發展。在增加科學文化知識的過程中，要提高思想政治素養，努力做到知行結合

一、德才并進。

光榮的使命呼喚當代中學生。黨和人民對當代中學生寄予厚望。當代高中生要勇敢地肩負起時代賦予的歷史重任，要勤于學習，善于創造，甘于奉獻，積極投身全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的歷史洪流中，把自己鍛造成為中國特色社會主義事業合格建設者和可靠**人。

? 學習道德模范活動總結

各學校充分利用板報、校園網、廣播、宣傳櫥窗等載體，圍繞活動主題，多角度、全方位開展宣傳教育，加強對活動開展情況和教育成果的報道，擴大社會影響。黨員、干部、教師要帶頭講道德，樹誠信，做到“學道德模范、誦中華經典、做有德之人”，在教學、管理和服務過程中，為人師表、身體力行、有諾必踐，以誠信的言行、高尚的品德、人格的魅力影響學生、取信社會，提高公信力。此次活動，內涵豐富。學校利用教職工大會、主題班會、國旗下講話等形式讓師生準確把握道德誠信的基本內容和要求，懂得道德誠信是立身之本、做人之道，崇德守信是社會文明和諧發展的基石。

? 學習道德模范活動總結

1、切實加強領導，精心組織開展。做好學習道德模范和身邊好人需要各級領導的高度重視和大力支持，推進各項工作落實。只有有了領導的高度重視，才能推動這項工作開展，才能使得學習活動不斷深入。為此，我局成立由一把手為組長，班子成員為副組長的領導小組，及時召開會議，研究制定具體學習方案，下發相關文件，有序開展學習和評選道德模范和身邊好人活動。

2、廣泛宣傳發動，營造濃厚氛圍。利用會議、廣播、宣傳欄等載體，積極宣傳學習道德模范和身邊好人活動，營造良好的輿論氛圍，形成強大的'宣傳輿論陣勢，使學習道德模范和身邊好人活動戶戶知曉、人人皆知，贏得了廣大群眾的參與和支持。

3、精心挖掘典型，確保模范質量。按照道德模范類型和標準，在單位廣泛挖掘人們身邊看得見、摸得著、學得到的道德典型，通過開展“最美地質人”評選活動，讓廣大群眾推薦身邊好人與道德模范，通過群眾參與，挖掘了一批身邊的模范，使道德模范可敬、可信、可親、可學。

4、注重搞好結合，推動活動深入。評選表彰活動是公民道德建設成果的展示，也是構建社會主義核心價值體系的重要途徑。因此，搞好結合，推動活動深入開展才是學習道德模范的根本目的。通過學習道德模范和身邊好人活動與評選道德模范和身邊好人相結合，才能提高人們的思想道德素質。通過結合活動，避免了學習道德模范和身邊好人活動的單一性，增強了學習活動的實效性。

? 學習道德模范活動總結

4、活動效果。 位道德模范的事跡感動了在場所有的聽眾，他們不光爭先交流心得體會，還紛紛表示要把模范們的事跡作為最好的教材去教育子女家人、引導單位干群，做尚道德、講文明、有作為的行署路社區居民。

四、因勢利導，共建和諧

此次道德模范事跡報告會是既是為我區創建全市文明社區營造良好的道德氛圍，又是我區加強公民思想道德建設的一次深入發動。我們將以這此活動為契機，在全區掀起學習爭當道德模范的高潮。繼續加強“四德”建設和公民道德基本規范教育，牢固樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀。

將來還要開展更多的道德模范評選活動，學習模范、推介模范、服務模范，弘揚傳統美德、倡導道德新風，為構建和諧社區營造一個良好的思想道德環境，為社區各項事業的發展注入強大的精神動力。

行署路社區文明辦年月日

? 學習道德模范活動總結

林州市第一實驗小學

工作方案

為進一步發揮道德模范和“身邊好人”的示范引領作用，推動我校教師思想道德建設深入開展，促進省級文明單位創建工作，經校領導研究，決定開展“學習道德模范和身邊好人”活動，特制定如下工作方案：

一、重要意義

“學習道德模范和身邊好人”活動是貫徹《公民道德建設實施綱要》的重要舉措，是踐行社會主義榮辱觀的重要內容，也是推進我校創建省級文明工作的重要載體。用道德模范的先進事跡和“身邊好人”的凡人善舉教育群眾，有利于把社會主義道德觀念傳播到千家萬戶，在全社會樹立鮮明正確的價值導向；有利于改進政風、社風、民風，推動社會主義核心價值體系建設；有利于營造良好的社會氛圍，為全市經濟社會又好又快發展提供堅實的思想基礎。在我校也要結合實際，深入開展向身邊的道德模范和好人學習活動，加強素質作風建設，在全校形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風尚。

二、活動內容

（1） 要認真組織學習道德模范和身邊好人的先進事跡。學習道德模范和身邊好人先進事跡是深入開展“學習道德模范和身邊好人”活動的基礎和前提，要充分利用業務學習、全校讀書周等學習載體，組織廣大教職工認真學習道德模范和身邊好人及優秀教育工作者們助人為樂、誠實守信、見義勇為、敬業奉獻、孝老愛親等方面的崇高品質和先進事跡。要結合學習開展經驗交流、演講比賽等活動，進一步深化學習效果。

（二）開展“道德模范基層巡講”活動。校文明單位創建工作領導小組將邀請一批道德模范和身邊好人，深入街道、社區開展事跡巡講活動，將學習活動進一步引向深入，大力營造全民“學模范、講道德、做好人”的良好氛圍。

（三）開展“我評議、我推薦身邊好人”活動。“我評議、我推薦身邊好人”活動是**文明辦組織開展的一項常態性工作。根據市文明辦活動要求，全校教職工要在我校內推薦身邊好人，學校對推薦的對象進行考察，并結合我校開展的“學整樹”活動，樹立典型，在全市教體系統內大力宣傳和學習身邊好人的感人事跡，進一步推動全民道德體系建設。

（4） 幫助道德模范和身邊的好人。要在工作上和生活上幫扶生活困難的道德模范和身邊好人，積極采取幫扶措施，切實幫助他們解除后顧之憂，體現黨的溫暖，樹立“好人有好報”的價值導向。

三、活動要求

全校要把“學習道德模范和身邊好人”活動作為進一步加強公民道德建設的實際舉措和有效措施，納入議事日程，擺上重要位置。

（一）加強領導。為加強對活動的領導，學校成立由校長王瑞芳為組長、副校長申世杰為副組長的活動領導小組，活動辦公室設在校長辦公室。

（二）統籌兼顧。要把“學習道德模范和身邊好人”活動與當前的在黨的基層組織和黨員中開展創先爭優活動緊密結合起來，充分發揮黨員的帶頭示范作用。與推動學習實踐科學發展觀向深度和廣度發展結合起來，與推進學習型黨組織建設結合起來，與本單位的中心工作結合起來，確保活動真正取得實效。

（三）整理資料。各年級要在開展活動過程中，認真整理好相關文字、**和**資料，并詳細記錄好時間、地點、活動內容和參與對象，將活動信息及時上報校“學習道德模范和身邊好人”活動領導小組辦公室。

2014年3月10日

關于學習身邊道德模范的通知

為圍繞“推進教育事業科學發展、和諧發展、率先發展”這一主題，為加強師德建設，弘揚新時期人民教師的高尚品質和奉獻精神，林州市第一實驗小學校領導近日作出決定，在全校開展向王瑞芳、房梅云兩位位道德模范學習的活動，要求各位教師要認真閱讀事跡材料，學習她們教書育人、為人師表、無私奉獻的高尚師德；我們要學習她們孜孜不倦、開拓創新的奉獻精神，為打造小學教育品牌貢獻力量。

林州市第一實驗小學

2014年3月12日

林州市第一實驗小學

“道德模范和身邊好人”學習活動簽到表

耿耿丹心育桃李

林州市第一實驗小學校長王瑞芳

講文明、講新風的活動正在如火如荼地進行，我們身邊出現了許多感人的事跡。我們林州市第一實驗小學全體教師一致認為，要從身邊的榜樣人物學起，因為我們王校長就是一位清正廉潔，一身正氣，身先士卒的好校長。

林州市第一實驗小學的全體師生有目共睹而且也不會忘記，正是王校長在這幾年中，學校發生了翻天覆地的變化，學校先后被評為省規范化學校、省書法學校、市電教示范學校。

她工作認真負責、一絲不茍、為人溫厚謙和、任勞任怨、兢兢業業、盡職盡責，在崗位上留下了光輝的業績。

1、 教育教學專家教研教改先鋒

抓教學的不懂教學是不行的，做一個好老師，是王校長選擇職業的一個目標。在教學上，她看重一個“鉆"字：鉆理論、鉆教材、鉆教法、鉆學生心理。

一方面，認真學習教育學、心理學的理論知識和所教課程的專業理論知識，達到較高的理論素養；一方面，挖掘教材，深入了解教材，把握每節課的難點和難點，使教案耳熟能詳；一方面精心設計教法，在課堂結構、分析內容、提問方式上藝術化，把一節課上得妙趣橫生；一方面研究學生心理動態、備學生，從學生實際出發，營造民主和諧的教學氛圍，做到學生程度心中有數。她形成了清晰、簡潔的語言、樸素的課堂風格，深受學生喜愛，是一名優秀的教師。走上了領導崗位，也從不馬虎對待任何一節課。

二、關愛學生，愛生如子

“愛就是教育，沒有愛，就沒有教育”。作為一個老師、領導，她對學生撒滿了愛，“愛每一個學生"，這是她教育教學的金律。關愛貧困學生。

我校實行以人為本的管理，師本管理、生本管理都體現了“關愛”兩字。我們學校的學生大部分來自農村，其中有一些貧困生。王校長這些年來資助貧困學生學雜費的經額累計四千多元，近期在學校“學雷鋒、獻愛心、濟困助學成才”大型募捐活動中，她個人捐款1000元。

關愛后進生。抓好教學工作，我們會遇到一個難題。如何對待后進生？是抓鞭子，還是幫忙？是放羊還是引路？

王校長總是選擇幫助和耐心輔導他們，激發他們學習的興趣，激活他們的潛能，激勵他們的上進心，樹立他們對人生的信心，發奮把成績趕上來。

關愛問題學生。問題學生是指心理有偏差的學生，如暴躁型、抑郁型等，郭校長通過學校的校園電視直播系統，近兩年給學生做心里輔導報告6場，學生反映良好。

三、富于才華，突出的管理才能

一向業績突出的她，被提拔為學校校長。她在日常工作中堅持“五勤”：勤走教室；勤記錄；勤聽課，每期聽課達60余節；勤找學生談話；勤督查學生紀律。

一天又一天，學校里經常能看到她忙碌的身影。在師生心目中，他們樹立了勤奮、務實、勤奮的良好形象，成為師生眼中的好領導。

擔任校長幾年來：

進一步加強了學校的德育工作。堅持每周一的升旗活動。規范升旗及國旗下講話和學生誓言活動，特別加強了國旗下講話，由每周的值周領導或學生結合傳統節日，紀念日和國際國內及學校大事精心組織講話，使之成為學校進行愛國主義教育的重要陣地，使廣大師生倍受教育和鼓舞。

同時，要加強對學生的安全、法律法規教育。貫徹落實縣局關于預防春季呼吸道傳染病的工作，開展了健康教育及食品安全教育，堅持了對學生的晨檢工作，并做了翔實的記錄。開展艾滋病宣傳工作，開展預防艾滋病知識競賽活動。

通過黑板報及國旗下講話、大型**展覽等方式，教育學生“熱愛生命，遠離毒品”，每期進行兩次大型安全教育會，并使安全教育成為班主任工作的常規工作，堅持做到了時時講，事事講，處處講。每期請人民法院的法官來校進行法制教育，提高我校學生的法律、法制意識，使他們自覺在行動上嚴格要求自己，使學校教育達到了既教書又育人的目的。學校學生的犯罪率為零。

未發生學生安全事故。學校被公安局評為“保衛工作先進單位”。被宣傳部掛牌為“青少年道德教育示范基地”。

為響應上級號召，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，政教處組織了陽光體育冬季長跑活動，在每天的早操和課間操時間組織學生跑操，學生邊跑步邊喊口號，既鍛煉了身體又增強了班級集體意志，取得良好效果。

開展了“校園管理創優”評比活動，加強校園環境基礎設施建設，完善校園環境管理制度，凈化、美化校園環境。學校衛生面貌煥然一新，學校被評為縣“雙創”工作先進單位。

不斷提高自己的業務水平。她參加省級校長提高培訓班，為期三個月，在培訓期間學習態度端正，積極與其他學校校長交流，取長補短，積極參加社會實踐活動，提高了自己的業務水平及管理水平，被評為優秀學員。

王校長作為教育工作者，把全身心都投入到了祖國的教育事業之中，為教育事業“捧著一顆心來，不帶半根草去”、矢志不渝譜寫壯麗的樂章。

陽光下的綠葉

記房梅云老師的先進事跡

一位哲人說過：“教師是陽光下面的一片綠葉。”房梅云老師就是把自己比作陽光下的一片綠葉。無論是從事教育教學，還是班級管理，她都兢兢業業，勇于創新。

從教20年來，一向熱愛黨和人民，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，注重加強自身的師德師風建設，努力提高業務知識水平和教育教學水平，以身作則，為生師表，為師師表，在廣大師生中起著表率的作用。

在教書育人的平凡崗位上，能抓住課堂主渠道，精心耕耘，無私奉獻，以崇高的道德情操、高尚的育人責任感、一絲不茍的教學態度，實踐著一個教師崇高的理想，用愛心、智慧和心血，譜寫著教育教學的新篇章。在教學中，讀懂學生，研透教材，經常運用多**教學，豐富課堂知識，激發學生的學習興趣，同時不斷總結教學經驗，撰寫的**多次獲獎或交流。關愛每位學生的健康成長，與學生平等相處，經常和學生促膝談心，師生之間形成了一種和諧、平等的氛圍，努力為學生創設良好的學習氛圍。

在教學中，她是一位優秀的教師，班級管理，她是一位創新和開拓者。她班上有幾個特長生，大部分都很難管理，學習不努力，成績也很差。因此，轉化后進生成了她每天的功課。

“思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，行為上要嚴格。”是她的法寶。課間、午息時間，在辦公室、走廊上，常常看到她找他們談心的情景，她是那么溫柔，或牽著他們的手，或撫摸著他們的頭，深入細致地做他們的思想工作。

課堂上，創造一切條件，鼓勵他們舉手發言，捕捉他們的閃光點，并及時給予肯定、獎勵，使他們也能自信地面對學習。下班了，她將還需要她輔導的女兒丟在一邊，為學困生們開小灶，為他們創造一個良好的學習環境，同時也促進班級的整體發展。這樣，她班上的學生都有了不同程度的提高。

看，學生獲獎了，一張張獎狀凝聚著她的心血；作品發表了，一篇篇文章浸透了她的汗水；教學成功了，一堂堂精品課都是她挑燈夜書的戰果。

? 學習道德模范活動總結

工作小結

為了貫徹湖北省文明辦關于學習道德模范通知精神，進一步推動我院全體工作人員積極學習道德模范們助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親的優良品質，促進我院形成宣傳學習和弘揚道德模范優秀事跡的濃厚氛圍，提高全院職工的道德水平，增強我院精神文明建設的能力，為此，我院以醫院電子滾動屏宣傳、全院職工集中學習、走進社區宣傳等多種形式組織宣傳學習勞動模范事跡。

在醫院滾動屏中，介紹了湖北省道德模范“最好心人”甘金華、“最美奶奶”柯梅花、“三零奇跡”張兵、“鼓舞媽媽”楊小玲、“天下娘心”羅長姐、“鐵肩孝義”程威、“最守信人”李元成的事跡。隨后，在我院三樓會議室組織全院職工集中學習道德模范事跡，學習甘金華同志人富但不忘本，19年來一直在行善捐贈，用善行帶動更多的善行，用個人的行動喚醒了全社會的慈善熱情，鼓勵有經濟實力的朋友加入慈善圈；學習柯奶奶與危險爭奪生命，用一雙腿換回一條命，從不后悔，一直與鄰為善、熱心腸，幫助鄉親后，總是悄悄回家，被鄉親們成為公家的“奶奶”；學習張兵同志把駕駛技術作為一種藝術追求，對每一個細節都一絲不茍，從不含糊，在崗位上始終發揮先鋒模范作用；學習楊小玲老師用感覺補償聽覺，創立“鼓舞教學法”，敲擊大鼓，鼓聲震動，通過地板傳遞到孩子們的腳心，為無聲的世界注入了感動；學習羅長姐的“娘心”，35年來，悉心照料生病的兒子，甚至被兒子打瞎了一只眼睛，過程充滿艱辛，也無怨無悔，始終愛護孩子，支持祖國的國防事業，向天下人詮釋一顆疼愛孩子的心；向程威學習，母親生病時，他意志堅強，意志陪伴。在母親生病之前，他總是樂觀開朗。他用年輕的肩膀擔起孝道；學習李元成同志“30年如一日，只為一個口頭約定”，將犧牲戰友的父母視為雙親，默默擔當起兒子的責任，即便生活如此困苦，但從沒有怠慢過兩位老人。此外，我院還帶領工作人員走進社區，深入群眾，宣傳道德模范的事跡，讓更多的人了解道德模范的事跡，學習道德模范的行為，增強我社區的道德水平，提升我社區群眾的精神境界，從而推動我院周圍的道德建設，促進我院內外部環境的和諧。

活動結束時，張院長要求我院全體工作人員要敬業奉獻，要“干一行，愛一行，專一行”；在生活中，與人相處，要“講誠實，守信用”；當你遇到需要幫助的人時，你應該有勇氣伸出你的手；在家里，要“孝順長輩，愛護晚輩”。學習省級道德模范，做一個德高望重的人，堅持貧窮，專心研究，提高醫術水平。

通過此次活動，我院全體工作人員又一次受到了道德的洗禮，且對我院道德水平的提升、院內精神文明的建設意義重大，所以我院要把學習宣傳道德模范常態化。在今后的工作中，我院全體工作人員會更加熱愛醫療崗位，在醫療崗位上發揮聰明才智，提高醫療業務能力，更好的服務病友。在生活中，樂于助人，以誠實守信為準則，關愛家庭。