本學期心理健康工作主要分為三大層面:學生層面、班主任層面、家長層面,以伙伴交往為主線。對以上各部分的具體工作進行如下計劃:
一、學生層面
1、關注特殊學生
(1)班主任從班級中選擇一名特殊學生,作為本學期的跟蹤輔導對象。
(2)班主任按照“千山路小學特殊學生跟蹤記錄表”范本,完成特殊學生情況內容。
陳明根據班主任描述的特殊學生情況,整理集中問題,并作出班主任培訓內容——如何跟蹤輔導班級中的特殊學生。
(3)成立班主任成長工作坊。通過培訓,讓班主任初步掌握心理輔導技能,并能做到及時跟蹤特殊學生,按照“千山路小學特殊學生輔導記錄”填寫記錄,計入班主任考核。
陳明、許波、王新靜分別跟蹤1名特殊學生(班主任選定的特殊學生中)。對這個特殊學生進行系統的輔導,爭取達到治愈的效果。
培訓中對班主任進行人際交往策略的滲透,同時通過oh卡牌體驗活動,讓班主任們變得更多元,接納更多的學生,改善目前班主任經常發火、變相體罰學生的現象。
關注全體學生,開設心理課
雙周的周一或周五第7節,由班主任按照配檔進行心理課或團體輔導活動。并進行相應檢查,計入班主任考核。(各個年級的授課主題如下,授課內容由班主任設計,并上交電子版,傳至ftp)。
心理劇
(1)3——5年級每個班級依據班級內同學們的心理困惑或矛盾沖突,以心理劇形式呈現,并上交錄像。后期,學校進行評比,計入班主任考核。對于優秀作品,各班級進行觀看學習。
(2)建立我校的“第一期心理劇資源包”,并上傳ftp,后續老師們的心理課都可以從中挑選合適的心理劇,融入自己的心理課課堂中。
班主任層面
心理課研討
待定
2、班主任培訓
針對班主任進行兩次主題培訓。分別為“如何跟蹤班級內的.特殊學生”和“教師心理放松”。
三、家長層面
1、9月、10月、11月、12月、1月每月一次,分級部進行。每次活動時間在一個半小時到兩個小時之間。
2、xx組織一次家長層面的團輔活動。
四、心理教師素質發展
1、課堂教學:
通過互相聽課、網上自主學習等形式提高教師的課堂教學水平,重點是提高心理老師的課堂教學水平,爭取每次都能提高一點,不斷積累,達到提高的目的。
2、專業發展:
積極參加上級組織的各種心理健康的培訓活動,并能從中有所收獲;
結合自己的愛好與欠缺,利用業余時間補充專業知識技能;
● 健康指導崗工作計劃一、指導思想:
緊緊圍
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行政崗工作計劃 篇1增強企業團隊合作精神及凝聚力企業勞動關系和諧,團隊合作意識強,是企業持續、穩定發展的重要保障。在日常的工作關系中,我們應倡導誠信、合作、分享的思想理念,部門與部門間、同事與同事間應加強溝通、合作,致力于共同完成部門、公司工作目標任務。在日常公司活動中,我們計劃組織開展一些有利于團隊建設的活動。
1、4月份舉辦一次基本禮儀禮節知識競賽。加強全體員工禮儀禮節基本常識的學習,從而進一步提升自身修養。我們將先收集日?;径Y儀知識,匯編成冊,發給每個員工學習,同時進行視頻培訓,之后進行考試。對考核優秀的給予獎勵,對不合格的要進行補考。
2、5月超市舉辦一次收銀員技能大賽。
3、6月份物業、超市各舉辦一次應知應會知識競賽。加強日常業務知識的學習,提升全體員工的服務水平和業務水平。先由人力行政部收集應知應會的資料,匯編成冊,發給各部門學習,由各部門選派代表參加競賽,競賽分決定題、選取題、問答題等,按總分排行,并對前三名給予獎勵。
4、8月份在超市舉辦一次大華集團員工“展現廚藝,分享佳肴”比賽。一是展示員工廚藝,二是帶動超市人氣。
5、6月超市組織一次管理人員外出考察學習活動。
6、8月物業公司組織一次外出考察學習活動。
7、3、6、9月份每月組織一次戶外拓展活動。
8、11月份舉辦一次學習心得征文比賽。
20xx年人力資源管理工作將是夯實基礎的一年,各模塊操作流程將相繼完善,并按計劃去逐步實施,相信在集團公司領導的大力支持與指導下,在同事的用心配合下,經過一年的實踐與總結,人力資源管理各項工作將會更加規范化,員工整體業務水平、職業素養將獲得更大的提高。
行政崗工作計劃 篇2一、指導思想
以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導,緊緊圍繞市委、市政府中心工作,深入貫徹“抓質量,保安全,促發展,強質監”工作方針,完善制度體系,開展法制宣傳教育,嚴格公正執法,強化法制監督,努力提高各級質監部門的依法行政意識和水平,牢固樹立全市系統剛正廉明的依法行政形象,促進法治質監建設再上新臺階。
二、主要任務
(一)健全推
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