敬愛的黨組織:
在老師的帶領下,我們學習了黨員的人生價值觀這一課。圍繞這一主題,老師從價值與價值觀、價值觀與人生觀以及黨員應樹立怎樣的價值觀等方面給我們加以講解。
所謂價值, 從哲學的角度加以概括,就是指在客體與主體的聯系中,客體對主體的存在、發展和完善所具有的效應。價值觀,就是指人們對價值的根本看法和態度。而黨員的人生價值,存在于*人的人生價值關系中,其人生價值的核心內容是以奉獻為原則、以全心全意為人民服務為核心的。
對于價值這一概念,我有一些思考。首先,價值是一個關系范疇。就是說,要說有沒有價值,首先需要有一個關系、環境作為前提。價值是存在于各種關系中的,比如說,要講一個東西對你有沒有價值,首先必然是你們是有聯系、有關系的,不可能是憑空而來的。其次,價值是一個意義范疇,客體對主體有價值,就是說客體可以滿足主體的某種需求,對主體有意義,所以價值是一個意義范疇。第三,價值來源于客體,取決于主體,產生于實踐。
在實踐中,對一個客體本身而言,它是具體客觀的,是價值的來源,而其價值有多大,甚至說有沒有價值,是取決于主體的。例如,賈平凹所寫的丑石,對他來說基本上是一無是處的,甚至因為它丑而討厭它。而后來科學家發現了它是隕石,就是若珍寶,對于科學家來說,它就有價值。同樣的東西,對于不同的人而言,價值是不同的,就是因為價值是來源于客體,而取決于主體的。在價值關系中,客體必須具有滿足主體需要的屬性,主體要具有某種需求,這樣在實踐中,主客體之間就可以建立價值關系。
那么,如果把黨員當做一個客體,把人民群眾當做主體的話,二者之間的價值關系又應該怎么建立呢?簡言之,就是說黨員應該怎么做才可以對人民有價值呢?先從主體方面來講的話,人民的需求是有很多的,物質需求、精神文化需求等等,這是價值關系發生的主體條件。
那么客體方面呢?黨員會有什么屬性可以滿足人民的需求呢?黨員應該怎么做才可以是自己具有使人民需求的“屬性”呢?我認為最重要的就是要強化自身,加強自身的“建設”。這種“建設”包括提升自己為人民服務的覺悟,堅定自己為人民服務的信念,加強自身為人民服務的能力。畢竟,“空袋子是立不起來的”,空有一腔熱情,是辦不到什么事情的。
我們最重要的就是要將自己的“空袋子”裝滿,就是說要提高我們自己自身的能力,通過多種途徑充實自己。我們大學生擁有許多可以鍛煉自己
查看更多>>>如何在范文中充分體現自己的想法?文檔處理是提高工作效率和協同能力的必備技能之一,范文所傳達的意義和價值正越來越被大眾所認同。范文的寫作風格值得我們去學習和借鑒,我們將從各個角度來剖析和深入分析“近三年個人思想工作總結”,請詳細了解本文中的解決方法!
近三年個人思想工作總結 篇1三年來,在各級領導的正確帶領下,始終保持勤奮務實、勇于擔當的工作作風,找準角色定位,認真履職盡責,著眼大局當參謀,統籌兼顧抓協調,突出重點抓落實,較好的完成了各項工作任務。
一、深學篤行,苦練內功,扎緊扎牢思想理論根基
始終把加強學習作為做好工作、完善自我的前提和基礎,堅持把學習當作一種生活態度、一種工作責任和一種精神追求,擠壓時間學、豐富形式學、創新方式學。積極參加縣委、縣政府組織的各類學習活動,結合“兩學一做”學習教育,堅持每天學習1小時以上,原原本本學習了《XXX系列重要講話讀本》、《XXX談治國理政》等黨的理論方面書籍。組織辦公室文秘人員每周四開展“微講座”集中學習活動,系統學習了黨的十八屆六中全會精神以及XXX系列重要講話精神,深入領會其精神實質和深刻內涵,自覺在政治上、思想上和行動上始終與黨中央保持高度一致,加深了對黨的路線、方針、政策的理性認識,堅定了中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信,筑牢了踐行群眾路線和“三嚴三實”的堅定性和自覺性,增強了自己對工作的原則性、系統性和預見性,提升了認識問題、分析問題、解決問題的能力。同時,注重向周圍領導和同事學習,學習領導善于把握大局的謀略、勤政務實的作風和清正廉潔的品格,學習同事真抓實干的工作作風和任勞任怨的工作態度。通過持而不懈的學習,個人的思想政治素質、黨性修養以及業務能力有了較大提高。
二、圍繞中心,服務大局,充分發揮參謀輔政作用
始終站在服務全縣大局的高度,圍繞縣委的決策部署和重點工作,做到工作想到前、做到前、服務到前,有效保證了縣委領導集中精力抓大事。在綜合文字方面,緊緊圍繞縣委工作大局,緊扣領導意圖指示,聚焦求新、求深、求實、求精要求,把精品意識貫穿到每篇文稿的起草中,高效率、高質量完成了各項文稿起草任務。牽頭完成領導講話稿82篇、匯報材料56篇、工作文件28個、領導署名文章4篇、各類會議紀要32篇。尤其是牽頭起草了《中共務川自治縣委關于加快推進新型城鎮化建設山水園林城市的決定》、
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