線上教學和平常的教學,確實存在著很大區別。雖然這是第二次參與網絡授課了,但因為學情的變化剛開始也面臨著許多困擾,經過一段時間磨合及向其他老師們請教,授課思路也越來越清晰?,F簡單聊一聊我在教學中的做法。
因為我擔任一年級二班的班主任兼語文教師,平時在班級群里不但需要線上指導語文教學,還需要在班級群內發一些教學以外的通知互動等。上網課期間班級群又成為了家校溝通非常重要的一部分,所以群內通知就比較多,于是,在我們班又建了一個專門發直播課鏈接的學習群,避免信息互相覆蓋干擾。
因為聽課環境的改變,孩子的集中注意力時間必定有所減少,并且長時間盯著電子產品,對孩子的視力也有影響,所以我就盡可能地在有限的時間內完成教學,這就需要充分利用手頭的教學資源備好課,上課之前把教參看一遍,精化授課內容,把課件化繁為簡,在有限的時間內把重難點處理好。
一年級小孩子自制力較差,無法集中精力,全身心地上課。所以及時和學生互動是必不可少的,我主要采用提問和邀請兩種方式互動,因為網絡會有延遲有時會長時間接不起來,避免浪費時間可以提前同時點多個同學,讓他們先接進來。語文課的朗讀很重要,避免學生偷懶,所以在教學中充分利用播放音頻視頻、配樂讀、多人連線合作讀課文等調動學生的積極性和主動性,因為上課時間也有限,只能檢查部分同學的朗讀,所以在課后會跟上讀書打卡。
說到課后練習方面,我用的`是班級小管家小程序,學生完成作業后上傳小管家,設置好定時提醒和上傳截止時間,然后及時批閱,對存在的問題單獨反饋,集中出現的問題,第二天直播課再進行統一講解。
為了更好地調動線上學習學生的積極性,我采用積分制激勵學生。上課認真聽講、積極回答問題、課后練習按時認真完成,都會有得到相應的的積分。同樣,不按時上課,邀請回答問題拒接、課后練習不及時完成,會相應扣分。
由于不是面對面教學,可能一些孩子對于某個知識點產生了疑問,而不能及時地向老師反映。所以我提前跟學生說,遇到這種情況時及時記錄自己的問題,在問題處做標記,以免打斷老師原本的上課節奏,課后可以單獨問老師。
各位老師們,教學有法,教無定法,貴在得法,以上只是我線上教學的一些小小的嘗試,希望與大家共勉。謝謝大家!
?2?居家教學發言稿尊敬的評委、領導、老師及各位觀眾: 大家好!我是xx學校的教師,今天很榮幸能夠在此分享我的教學創新案例。 隨著科技的發展,人們對傳統教育的要求也越 查看更多>>>在不斷進步的時代,接觸并使用發言稿的人越來越多,發言稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。如何寫一份恰當的發言稿呢?下面是小編為大家收集的教師教學經驗交流發言稿,歡迎大家分享。
有關教學發言稿 篇1各位領導、老師們:
大家好!今天我談論的主題是“贏在執行,勝在團隊”。其實說到這個話題,還要從我所帶的xx屆說起,只要一說起x屆,我就會想起xx老師每天早早到校,利用早讀空隙補差的情景;就會想到xx老師哪怕天天調課,都要聽自己師傅xx老師的課,虛心學習的情景;就會想到不管哪科老師生病或家中有事,其他同課頭老師勇于分擔課程的情景;就會想起月考、期中考試年級組質量分析會上,老師們自己覺得沒考好,流著淚分析的情景;想起和xx老師等一模成績時的焦慮,看到中考成績后x老師高興地抹眼淚的情景;就會想起體育組老師們辛苦訓練學生,再次取得xx市第一名的輝煌;就會想起x校長幾乎每天到初三巡查,看到教學上、班級管理上出現問題毫不留情地批評;想起我們一遇到難解決的事,只要有x主任就會“柳暗花明又一村”等等。那年中考升學率再創輝煌,確實要感謝初xxx屆團隊中每位老師的辛勤付出,感謝x校長的嚴厲督促,感謝我們的“智多星”x主任,感謝x校長等領導的默默支持!今天借這個機會我發自內心說聲:“謝謝!”通過xx屆的成功,我深深的體會到“贏在執行,勝在團隊”。
要做到執行,首先要明白目標的重要性。俗話說,“思想有多遠,人就有多遠?!蹦繕藳Q定通往成功的'航途。在目標的支持下,不停地工作,即使慢也一定會獲得成功。開學初我們年級組就制定了八項目標:
1.抓優促尖,保優秀率。
2.抓臨界生,??既「咧新省?/p>
3.抓差補差,保提高升學率。
4.抓思想教育,保師生良好的迎考心態。
5.抓家校配合,保緊密聯系、齊抓共管。
6.抓方法指導,保提高學習效率。
7.抓質量監督,保實現中考總體目標。
8.抓團結協作,保團隊和諧。
從開學設立目標以來,我們就把目標化為每一步的實際行動。這也就是第二步:有責任心的執行,時刻關注教學、關注學生、自覺執行。開學初,我們老師根據x考成績把自己學科的落后生劃出來:xxx老師課間抽查背誦;xxx老師找學生糾正做題思路;xxx幾位物理老師x密安排教學和測試;xxx老師下課給語文基礎薄弱的學生聽寫;xxx等英語組的老師,堅持晚飯后鞏固學生知識點的記憶;xxx等幾
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