本周體驗活動主題為“居家抗疫寶典之勞動教育實踐體驗活動”,倡導學生居家開展各類傳統家務,或將傳統家務和創意家務相結合,立足學生的“動手實踐”,注重學生“動腦思考”的探究性學習。德育處設計居家實踐體驗的不同崗位,根據低段、中段、高段的學生認知提供不同的“周家務清單”,各年段依次遞增難度,后形成勞動成果。低段小朋友自己疊被子,整理書包,爭做“自理小達人”,擦桌子、摘菜、洗碗筷、墩地,享受勞動的樂趣;中段同學收拾飯桌、整理沙發床鋪、下面條、學炒菜,大家成了勤勞的“小蜜蜂”;高段同學承包廚房的活,他們爆炒三鮮、涼拌三絲、煎炒雞蛋、精制面點,個個都“廚神”附體。
大家以短視頻、照片、繪畫等形式呈現出來,進而傳承勞動文化,增強勞動意識,提升勞動素養,感受“家”的溫暖與魅力。
疫情防控工作倡導“全民動員、全民居家”,雖打亂了本學期的教學計劃,但也給學生的居家勞動教育提供了空間和時間,有利于家校合力推動勞動教育。引導學生樹立正確的勞動觀和價值觀,號召全體學生在疫情防控期間,寧可在家里出出汗,也不給國家去添亂,傳承中華傳統美德,參與力所能及的家務勞動,做家長的小幫手、做文明的傳承人,做 愛勞動、尊長輩、懂分享的中華好少年。
為了引導學生在疫情居家期間通過豐富多彩的勞動實踐活動鍛煉身體,磨煉意志,充實生活,青銅峽市第五小學在全校學生中開展“疫情期間樂實踐,爭當勞動小能手”活動,號召全體學生積極行動起來,幫家長分擔家務,做力所能及的家務活,每周上傳兩次做家務活的照片到班級群,班級將一周以來表現優秀的學生進行表揚。
活動開展一周以來,收到了很好的效果。學生們積極、熱情地參與到這次有趣而特殊的活動中,鍛煉手腦,大展身手,創意無限,精彩絕倫。低年級各班以“我會疊被子、”“我的衣服我來疊”為主題開展活動,鍛煉自理能力,提高勞動技能;中年級的學生們在“洗衣我爭先”活動中找到了很多清除污漬的小妙招;高年級的學生爭做“家務小能手”、“家庭小廚師”,他們嘗試獨立擦地、做飯、打掃衛生,在勞動中感受勞動的快樂, 查看更多>>>
社會實踐又即將告一段落了,回顧過去的實踐活動,倍感充實,收獲良多,這時候,最關鍵的實踐報告怎么能落下。那么你會寫實踐報告嗎?以下是小編精心整理的大學生暑假社會活動實踐報告,希望對大家有所幫助。
大學生勞動教育課實踐報告 篇1目的:
了解國情,體察民情,增長見識。
形式:
深入農村,與村民攀談,搞調查。
時間:
xx年7月 0日——7月 9日
地點:
xxxx縣xx鄉
組織者:
xx師范學院
一、概況
xx鄉位于xx市xx縣境內。xx縣糧食作物主要以小麥、玉米、黃豆為主;經濟作物主要以油菜、葵花、瓜果、蔬菜為主;經濟林果主要以核桃、板栗、蘋果為主??h境內有豐富的礦產資源,已探明的有金、銀、銅、煤炭、陶土、大理石等 0多種;有羚羊、獐子、水獺、大鯢、麝、錦雞等珍稀動物;有紅豆杉、鐵杉、銀杏、香樟、合歡、白皮松等珍稀樹種;有油松、華山松、落葉松、紅樺等用柴樹種;出產鹿茸、麝香、豬苓、五靈脂、天麻、杜仲、黃姜等中藥材400多種。
二、農村婦女受教育情況
xx年學生學習貫徹“三個代表”重要思想,大力弘揚和培育民族精神,樹立和落實科學發展觀,促進構建社會主義和諧社會,積極拓展大學生思想政治教育,引導大學生在實踐中熏陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界、增長知識才干具有重要意義。同學們應把自己的人生價值實現與祖國興衰緊密聯系起來,以“服務和諧社會建設,正確樹立社會主義榮辱觀,提高思想政治素質”為主題,全面宣傳落實黨的各項重要政策為主要活動內容。為實現全面建設民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會主義和諧社會的宏偉目標而作充分準備。
三、活動成果
1、農村婦女道德狀況的調查
在xx的日子里,我們首先對當地的農村婦女進行了調查,共有32人參加了此次調查。在調查的過程中發現,在教育程度,以及對待家庭生活兩方面中,農村婦女較之以前來說素質,道德狀況都提高了不少。在贍養老人,照顧孩子這兩項中,90%的婦女選擇了好好盡義務,這也就是說,農村婦女對于自己的責任能很好地認識并履行。同時在婚姻破壞的原因調查中40%的婦女選擇了婚外情,還有 0%的婦女選擇了家庭暴力。同時在婚外情是否嚴重的調查中60%以上的人選擇了嚴重。對待家庭矛盾的態度中50%的人選擇了體諒,剩下的選擇了溝通。在婚姻維持
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