教育述職報告,述職報告

時間就如同白駒過隙般的流逝，在這段時間的工作中我們通過努力，也有了一點收獲，好好地做個總結并寫一份述職報告吧。如何把述職報告做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的教師聘任期個人述職報告，歡迎閱讀與收藏。

xx年xx月大學本科以來，本人一直堅持在教育教學的第一線，積極實施素質教育，教育效果比較顯著，所教班級形成比較良好班風、學風，學生思想素質有所提高，培優轉差取得一定成績，為學校的教育事業作出了應有的奉獻。在這幾年的教學工作中，本人虛心向老教師學習，不斷提高自己的業務水平和教學能力，取得了顯著的成績?，F將本人任教以來教育教學工作等方面情況述職如下：

1、政治思想方面

本人愛國家、愛民族，堅決擁護黨的路線、方針，服從黨的領導，忠誠黨和人民的的教育事業，遵紀守法，有強烈的責任感和事業心，言行一致，品德高尚。以“愛崗敬業，教書育人”為已任，依照教育學心理學原理，遵循教育教學規律，培養學生，積極實施素質教育。熱愛學生，以身作則，做學生的表率，用自己良好的品德去感染學生。自參加工作以來，我堅守崗位，誠懇踏實，勤勉努力，任勞任怨，不斷上進。尊重領導，服從安排，與人為善。認真負責，開拓創新，團結協作，共同進步。對學校安排的教學任務都樂意接受，團結教師，互助合作。

2、教學工作方面

首先、在教學工作中，我首先把好課堂教學關，為了上好每堂課，自己總是認真鉆研教學大綱和教材，精心備課，對教學重點、難點做到心中有數，經常虛心向別人請教，潛心研究教材教法，為了使學生更好理解所授的.課堂知識，我非常注重根據教學內容尋找教學方法，如充分利用實驗教學，認真分析地理概念形成的過程，降低概念難度，易于學生理解，如有時候用多媒體教學的優勢來模擬一些地理情景，展示實驗所難以演示的地理過程。因為我長期從事新的課堂教學方法的探索與嘗試，積累了一定的，因此長期有同行老師跟班聽課，曾多次為本校教師及外校來訪教師上公開課、示范課。

3、注重對學生的課余輔導

強調基礎，強調基本知識的落實，不論是任教哪個年級，我都能夠既注重尖子學生的培養，又能面向全體，從不歧視后進學生，上課自習時間都注重效率的提高，對學生的要求比較嚴格，特別是上課態度和課堂作業這兩個方面，當然我也會耐心細致地回答學生提出的問題，指出他們的錯誤，分析錯誤的原因，所以一直都能得到學生的好評

時間就如同白駒過隙般的流逝，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，來為這一年的工作寫一份述職報告吧。快來參考述職報告是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的特殊教育教師的述職報告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

各位領導、老師們：

大家好！

今學期我擔任輔讀（1）班數學、體能訓練、勞動技能、音樂、美術等學科的教學工作。我能以 “三個代表”重要思想為指導，深入學習、實踐科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針。執行學校的各項規章制度，能服從學校分配，做好學生思想品德教育工作，積極參加教研活動，開展教學研究，全面提高教學質量。

一、學生德育工作

在工作中，我注意花大力氣做好學生的思想工作。每天我比任何一個學生早到校，下班抓班風、學生的學習。利用圖片、講故事等形式對學生進行《小學生守則》《小學生日常行為規范》、文明禮貌及各種安全教育。輔讀（1）班學生入學不久，學生為中、重度弱智學生，大多數是獨生子女，及父母的溺愛，因而自以為是、目中無人、驕氣、任性、脆弱，在一些特定的環境和氛圍下，難免情緒出現大的波動，甚至打架。我注意培養學生與人和諧相處的寬容心，尊敬師長，不欺負弱小學生良好品質，及時處理出現各種問題。注意觀察學生，隨時矯正學生的語言、行為缺陷，培養學生良好性恪和行性為習慣。多與家長聯系溝通，注意發掘后進生的閃光點，做好后進生轉化教育工作。協助班主任做好各項班工作，使班上學生融洽相處，班能全期不出事故，并每月評為文明班。

二、教學工作

數學教學上，我根據班上中、重弱智學生各占一定比例的特點，不怕麻煩，采用復式教學模式，分層教學，分層練習，使各個層次的學生都達到了既定的教學目標。以下是我的一些做法。

（一）設定教學的分層目標。

教學目標的設計是“復式教學”的前提，我依據各個學生知識水平和智力水平確定教學目標，學期開始就向各層次學生定出學期奮斗目標，再定出單元目標及課時目標，如要求1個新入學重度弱智學生只要求認識10以內數的認識，其余7個中、重度弱智兒童要求他們掌握第六冊課本內容。我還把設定的目標告訴學生，這樣學生明確了學習目標，激發了學習動機，調動了學生積極性。

（二）分層備課，分層教學，分層訓練。

備課上按不同層次設計教案，安排口答、板演、練習、作業，每節課前五分鐘我就提前進教室，督促學生準備好