廉潔自律述職報告,述職報告

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，回顧這段時間以來的工作，我們取得了不錯的成績，是時候仔細的寫一份述職報告了。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編為大家整理的教師個人述職報告簡短范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的領導：

轉瞬間我們這學年馬上完畢，回憶了這學年工作，真是有許多感受。幼兒教師的工作無疑是繁瑣的，但是在這繁瑣中我也收獲了許多?，F進展述職報告如下：

一、注意培育孩子的自理力量，增加幼兒的自信

幼兒自理力量的獨立是孩子進展的第一步，由于現在的孩子都是獨生子女比擬多，使不少幼兒失去進展自理力量的時機，在幼兒園主要表現為：自己玩的玩具自己不會整理，同伴之間不懂得相互謙讓。戶外活動時扭扭捏捏，不懂得放開。要重點激發幼兒自理的積極性，增加幼兒的自信念。才能讓他們在幼兒園開心的開展一日活動。

二、教育保育方面

在教學上，針對中班幼兒心理狀況，我們開展了個項主題教學活動，以進展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標，細心設計了豐富多彩的主題活動，并運用多種教學方法。從幼兒的實際動身，留意調動幼兒學習的積極性和制造性思維，培育幼兒的學習興趣為主要目的.。做到課題與環境結合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設立了美工區、角色區、構造區、計算區、語言區、益智區等區域，并不斷豐富材料。

在開學初建立了良好的生活常規、嬉戲常規、活動常規，培育幼兒養成良好的行為習慣。讓幼兒在游中、活動中學習，培育幼兒創新的精神，培育他們自主、獨立。敬重幼兒身心進展的規律和學習特點。引導幼兒在生活中學習，進展其奇怪心，讓他們主動學習。

在教育過程中，由于先天素養，生活環境，所受的教育以及主觀努力不同，每個孩子的身心進展的可能性和進展水平都存在差異，這就需要我們教師做到：注意個體差異，因人施教，引導幼兒共性安康進展。首先我們從了解孩子入手，準時把握幼兒各方面的表現，把握個體素養的進展水平。然后進展分析，分析問題存在的緣由。再選擇恰當的教育方法，教育手段進展教育。我們針對不同共性的幼兒實行不同的教育方法。

三、注意與幼兒之間的情感溝通

我們很注意與幼兒的情感溝通。喜愛并敬重我們的每一位幼兒，有了這樣的心態，師生之間就有了和諧的狀態，很多的事情都得到了解決，無論是活潑的幼兒和頑皮的還有和害怕的幼兒都一視同仁。對性格孤僻的幼兒給以更多的熱

3進一步深入基層。了解、掌握新形勢下城鄉環境綜合治理工作的心思路、新舉措，確保環境治理工作順利推進。

在上級領導的關心和支持下,我校緊密結合學校自身的特色，在廉潔教育方面作了有力的嘗試，通過走廊文化、展版文化、建筑文化、活動文化、櫥窗文化等方面，對學生進行敬“廉官”、學“廉潔”行為的啟蒙教育，培養學生從小敬重有操守、重清廉的古今人物，崇尚重名節、輕名利的情感，養成健康的心理素質、文明的行為習慣、良好的道德品質，為學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀打下良好的基礎。學校大力推進廉潔文化建設，打造和諧文明校園，經過初步的探索與實踐，取得了一定的成效，現將做法匯報如下：

一、成立一支隊伍

“教育的今天就是社會的明天。”青少年學生是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業的接班人。在學校開展廉政文化進校園活動，就是要使未成年人從小就養成潔身自愛，文明守法的良好品德，同時了解反腐倡廉的有關知識，增強法制意識和社會責任。我們同時意識到學校領導和教師既是廉政文化進校園的`具體實踐者和組織者，也是受教育的對象，為此，我校召開全校教師專題會議，共同研究部署廉政文化進校園工作，在學校領導班子中開展以“廉潔從教，依法行政”和“立高尚師德，樹教育新風”等為主題的校園廉政文化教育活動。通過教育活動提高學校領導班子的廉政意識和反腐防變的自覺性，促使全體班子成員以身作則，促進師德建設工作，努力形成廉潔辦學治校育人的共識。

二、圍繞一個主題

全體教師通過學習，認識到廉政是一種文化，廉政建設不僅僅是政府的事，更與學校密切相關，與學校中的師生關系重大，廉政文化教育進校園，對拓寬廉政教育領域，下移反腐倡廉重心，加強學生思想道德教育，從青少年時期就培養萌生其反腐倡廉意識，促使整個社會形成以廉為榮、以貪為恥的社會文化環境，具有重要意義。

三、抓好三個層面

學科中滲透。首先，將五年級作為重點，進行實施。確保三個“確?！保?/p>

1、確保上課的時間。雙周的班隊課上廉潔教育內容；

2、確保教案的準備。每人精心寫好一個單元的教案。每個班主任認真準備一個單元的教案；

3、確?；顒拥穆鋵?。由教導處直接負責，每個月檢查，督促，確保各項活動的正常開展。

作為一名部門領導干部，我按照《黨章》和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若