芒種的活動主題,最新芒種的活動主題（匯總八篇）,芒種節氣主題活動（精華十篇）

一、教學目標

1、了解芒種節氣的含義、特點及相關習俗。

2、感受芒種節氣對農事活動的重要性，體驗豐收的喜悅。

3、培養學生觀察自然、了解傳統文化的興趣。

二、教學準備

1、ppt課件，包括芒種節氣的介紹、相關圖片、視頻等。

2、實物或圖片：稻子、麥子、農作物種子等。

3、課前布置學生收集芒種節氣的資料，如詩詞、諺語等。

三、教學過程

1、導入新課

通過播放芒種節氣的視頻或圖片，引出本節課的主題。教師簡要介紹芒種節氣的.含義和特點，以及它在農事活動中的重要性。

2、探究學習

（1）觀察實物或圖片，了解稻子和麥子的特點及其區別。引導學生從外觀、生長環境、用途等方面進行觀察和比較。

（2）分組討論：芒種節氣對農事活動的影響。每組學生根據課前收集的資料，討論芒種節氣對農作物生長、收割等方面的影響，并分享討論結果。

（3）學習芒種節氣的相關習俗。通過ppt展示芒種節氣的傳統習俗，如送花神、安苗、煮梅等，并解釋其意義和由來。同時，邀請學生分享自己了解的芒種節氣習俗。

3、實踐活動

（1）繪畫活動：讓學生畫一幅關于芒種節氣的畫，可以表現豐收的場景、農民勞作的情景等。通過繪畫活動，讓學生更深入地了解芒種節氣的特點和文化內涵。

（2）角色扮演：模擬芒種節氣時的農事活動，如收割麥子、種植水稻等。通過角色扮演，讓學生親身體驗芒種節氣時農民的生活和工作狀態，感受豐收的喜悅和勞動的艱辛。

4、總結提升

教師對本節課的學習內容進行總結，強調芒種節氣在農事活動中的重要性和傳統文化的價值。同時，鼓勵學生將所學知識運用到日常生活中，關注自然和傳統文化的發展變化。

四、作業布置

1、背誦一首關于芒種節氣的詩詞或諺語。

2、寫一篇關于芒種節氣的日記或作文，記錄自己的學習體驗和感受。

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！我是來自xx班的xxx，今天，我和大家分享一個特別的節氣——芒種。

芒種，是二十四節氣中的第九個節氣，也是我們農耕文化中一個重要的節點。它通常出現在每年的6月初，標志著仲夏時節的正式開始。你們知道“芒種”這個名字是怎么來的嗎？其實，“芒”指的是稻、麥等谷物類作物上面的細長的芒，“種”則是播種的意思。所以，“芒種”就表示著這個時節是種植有芒的谷類作物的好時機。

在芒種時節，我們的大地充滿了生

作為一位杰出的老師，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么應當如何寫教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班芒種節氣教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教學目標

1、了解芒種麥熟的節氣特點、雨前收麥的農事特點以及煮青梅的節氣習俗。

2、能用手工的形式制作“麥子”、“青梅”，感受芒種時的節氣特點。

教學準備

1、環境準備：一株干樹枝(或在空瓶里裝上幾根樹枝)、一塊覆蓋有土壤的區域(或在幾個空花盆里裝上泥土)，供幼兒插“青梅”、“麥子”時使用。

2、課件準備：“麥田”圖片;《忙碌的芒種》故事視頻;“成熟的。麥子”圖片;“青梅”組圖;“麥子和青梅”組圖;“手工作品”組圖。

3、材料準備：吸管、黏土、卡紙、剪刀、雙面膠。

教學過程

出示圖片“麥田”，導入主題。

——看看這是什么?(麥子)

——麥子是什么顏色的呢?

——金燦燦的麥子成熟了嗎?

播放故事視頻《忙碌的芒種-1》并出示圖片“成熟的麥子”，引導幼兒了解芒種麥熟的節氣特點及雨前收麥的農事特點。

——我們一起跟著熊貓奇奇和熊貓妙妙到麥田里找找答案吧。

1、播放故事視頻第一段并出示圖片“成熟的麥子”，引導幼兒了解芒種麥熟的節氣特點。

(教師可出示實物麥子，供幼兒觀察。)

——金燦燦的麥子成熟了嗎?

——爸爸告訴奇奇和妙妙麥子是什么時候成熟的?

——成熟麥子的籽粒/麥稈看起來是什么樣子的?

小結：芒種是夏天的第三個節氣，芒種到了，麥子就成熟了。成熟麥子的籽粒鼓鼓的、硬硬的，飽滿的麥穗壓彎了麥稈。

2、播放故事視頻第二段，引導幼兒了解芒種雨前收麥的農事特點。

——叔叔阿姨們在做什么?

——為什么芒種是一年中最忙碌的時節?

——叔叔阿姨們可以慢慢收麥子嗎?為什么?

——如果麥子泡在雨水里會怎么樣呢?

小結：芒種時，人們要忙著收麥子、播種新的農作物，這是一年當中最忙碌的時節。這個時節，天氣炎熱多雨，如果不趕在下雨前收完麥子，麥子泡在雨水里容易發霉，影響豐收。

播放故事視頻《忙碌的芒種-2》并出示組圖“青梅”，引導幼兒認識青梅，了解芒種煮青梅的節氣習俗。

——奇奇和妙妙幫助叔叔阿姨們收麥子，他們又會發生什么有趣的事情呢?一起再來看一看吧。

1、播放故事視頻并出示組圖“青梅-1”，引導幼兒了解芒種煮青梅的節氣習俗。