詩詞朗誦比賽主題,2025詩詞朗誦比賽主題,2025詩詞朗誦比賽主題(必備十三篇)

為有力保證活動開展的質量水平，常常需要提前進行細致的活動方案準備工作，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。那么問題來了，活動方案應該怎么寫？以下是小編精心整理的詩歌朗誦比賽活動方案（精選7篇），歡迎大家分享。

一、活動主題：

誦經典詩文，做博學少年。

二、活動目標：

1.通過活動，培養學生對古詩詞的興趣，激發學生的讀書熱情，從而養成多讀書，讀好書，會讀書的良好習慣；

2.借經典詩文誦讀的平臺，使學生更新知識，發展智力，開闊視野，為終生學習發展奠基。

三、參賽對象：

1—6年級學生

四、比賽內容：

各年級本學期必背古詩文篇目

五、活動程序：

1.檢測：11月21日至11月22日，各班自主進行古詩文誦讀檢測，依據誦讀成績評定相應的星級。

2.競賽：11月25日至11月29日，具體時間另定，每班按學號抽取3名學生到會議室參加競賽。

六、獎項設置：

1.個人：各年級均設特等獎1名，一等獎2名，二等獎若干名，由學校頒發榮譽證書。

2.班級：依據參賽選手的'綜合得分，設特等獎1名，一等獎2名，二等獎若干名，由學校頒發獎狀。

七、評選方法：

1.評委團人員由校長室、教科室和教研組長聯合組成。

2.比賽采取當場抽簽的方法確定誦讀的詩詞篇目。

3.班級成績按各選手得分總和的平均分計算，個人成績按個人所取得的平均分計算。

八、評分標準：

1、吐字清晰，普通話標準，背誦正確、流利。（30分）

2、臺風好、動作適當。（10分）

3、正確把握詩詞節奏，朗誦富有韻味和表現力。（30分）

4、感情真摯，表達自然，能正確把握詩的意境，聲情并茂。（20分）

5、形式新穎，有創意。（10分）

一、活動宗旨

為了進一步活躍校園文化氛圍，加強學風建設，把高雅藝術請進校園，提高學生的文化素養，豐富同學們的.課余文化生活，弘揚傳統文化，同時也為校園科技文化藝術節選拔優秀節目。年級特舉辦此次朗誦比賽，給同學們一個展示自我的舞臺，為增添校園文化氣息貢獻力量。

二、活動主題

弦歌悠揚珠玉華章

三、活動開展過程

1.前期準備：

20xx年3月15日——4月9日，各語文、英語教師分別在其所教班級組織發動學生積極報名參賽，并對報名班級給予相應指導。(中文：2

在我們上學期間，大家都對那些朗朗上口的朗誦稿很是熟悉吧，朗誦是一種傳情的藝術。朗誦者要很好地傳情，引起聽眾共鳴，首先要注意材料的選擇。你知道什么樣的朗誦稿才能算得上是好的朗誦稿嗎？以下是小編為大家收集的2025新年現代詩歌朗誦稿，歡迎閱讀與收藏。

最后一場雪

與窗外的樹巔

遙望無期

枝丫低垂嘆息著

噴出的霧氣

滴成春天的向往

一枚悄然拱出

凍土的嫩芽

輕叩著大地的`門扉

那只逍遙漫步的麻雀

吱地一聲

消匿于冰裂的`樹干后

享受愛情

郊外輕盈的風箏

駕駛季節的小船

一路抒情地

抵達春天的領地

路上仍然泥濘著

偶爾的行人

豎起衣領

將寒冷關在門外

而春天的門內

陽光燦爛

眼前河里的薄冰

因為頑皮

被春天敲得吱吱作響

岸上的柳芽

伸出腦袋悄悄張望

屋后的積雪

被捂得渾身燥熱

想急著脫掉

還有些厚重的衣裳

耀眼的春聯

是給家搽上的'兩抹胭脂

大紅燈籠

最像父親那張

期待兒女們回家的

慈愛臉龐

歡聲笑語

隨著爆竹的炸響

從在各家各戶的天井

爬上墻頭、樹杈

再繞著全村

緩緩飄漾

把大街小巷都騰出來

好攤曬潔凈的陽光

攤曬去年的好收成

也攤曬來年的新希望

回家過年

過年的世界真忙

打工族踏上春運的車

心就在車前面飛

人坐在車上跟著心幸福的追

就把馬路上的風擠得兩邊亂躲

撞得路兩邊的鳳尾竹夾道拱手相送

祝一路平安，春節闔家歡樂

歡迎你們明年再來

汽笛競相爭亢

領著辛勞滿面的弄潮兒

歸心似箭

新年著了盛裝

在綿綿春雨里

翩翩而來

小草早鋪好

絨絨的綠毯

等候繡花鞋的腳印

新年捻著衣襟

一路調皮著嬉鬧著

點燃等待的燈籠

還有香案上祭祀的蠟燭

把自己迷醉在

那一抹搖曳的昏黃

一場風

埋葬了記憶的飛花

咻咻地

為趕路的新年吹響

幸福的笛音

不小心驚醒了沉睡的`空氣

樹葉微黃的嫩蕊睜開眼

看見新年酡紅了臉

在大門上的對聯里

洋溢著希望和祝福

靠著肩膀向門里張望

聽見她嘴里還直嚷嚷

嘻嘻，我來了

鞭炮聲聲驅走了嚴寒

歡歌笑語呼喚著春天

春天正在遠方的地平線

邁著輕盈的腳步

走到我們每一個人的面前