時光在流逝,從不停歇,我們又將迎來新的挑戰,現在這個時候,你會有怎樣的計劃呢?什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?以下是小編精心整理的學校體質健康工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
體育健康通知 篇1一、指導思想:
堅持“健康第一”的指導思想,確保“學生每天一小時校園體育活動”,有效落實“三課、兩操、兩活動”,培養學生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式,使廣大學生在增長知識、培養品德的同時,鍛煉和發展身體的各項素質和能力,促進學生身心健康發展,努力使我校學生體質健康狀況達到中上水平。
二、活動主題:
陽光體育快樂運動健康成長!
三、具體組織實施
(一)領導小組。
組長:
副組長:
組員:體育教師及各班教成員
組長是落實每天1小時陽光體育運動的第一責任人,負責活動落實的統一領導、協調、保障;
副組長是落實每天1小時陽光體育運動的組織責任人,負責活動的組織、監督、落實;
組員負責活動的統一協調,師生的督促;活動內容、場地器材的安排;活動器材設施的`添置和維修管理等保障工作;醫務監督。
(二)活動對象:全體師生
(三)時間安排:
每天1小時陽光體育運動時間構成為:每天大課間(25分鐘);每周體育課(1~2年級4節,3~6年級3節);當天沒有體育課的班級組織1節課外活動課(40分鐘)。
(四)具體安排如下:
1、大課間:(25分鐘)
2、體育課:按照小學體育與健康《課程標準》的要求組織開展教學活動
3、活動課:(40分鐘)按活動課表進行活動。
4、雨天活動內容:在室內進行棋類活動、踢毽子、墊上、小游戲等活動。
四、組織實施:
1、提高認識,精心組織。開展每天1小時陽光體育運動,是新時期加強青少年體育、增強青少年體質的戰略舉措,其目的是要在全校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的體育風氣,有效地促進學生積極參加體育鍛煉,切實提高學生體質水平。全體師生要高度重視,精心策劃,確保每天1小時陽光體育運動在全校全面展開。
2、加強宣傳,營造氛圍。利用班隊會、廣播、櫥窗、黑板報、校園網絡等陣地,大力宣傳每天1小時陽光體育運動,形成鼓勵學生參加體育鍛煉的宣傳聲勢,營造全面開展群眾性體育活動的氛圍。
3、明確責任,落實到人。明確落實責任人,建立健全多部門負責的學校陽光體育活動工作責任制和保障機制,確保活動時間保證、組
查看更多>>>當我們有一些感想時,馬上將其記錄下來,這樣我們就可以提高對思維的訓練。到底應如何寫心得體會呢?以下是小編精心整理的體育培訓心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
體育健康培訓總結 篇1今年我有幸參加了我縣體育與健康骨干教師的培訓,這次培訓給我提供了一個再學習、再提高的機會。通過學習我對新課程標準有了深入的認識和掌握,對體育與健康課程的實踐有了更清楚的理論依據,為今后體育與健康課程的開展提供了思想基礎。通過培訓,讓我深刻地認識到必須積極加強課程改革,做課程改革的實踐者。課程改革現在雖然還處于探索階段,許多未知的領域需廣大教師去進行認真摸索和總結。通過這培訓,使我認識到每一位教師都應積極參與到課程改革中去,不做旁觀者,而應去推動它朝正確方向發展,做一個課改的積極實施者。身為教師,要把握新課改的動態、要了解新理念的內涵、要掌握學生的認知發展規律。
“健康第一”是體育教育的宗旨和靈魂,一直以來貫徹到每一項體育與健康教學工作當中去,課堂教學過程是一個復雜的、動態的發展過程,參與者在智力、情感和人際交往活動中實現著自己的多種需要,并使自己的潛在能力不斷得以發揮。對學生而言,課堂教學是他們學校生活的最基本構成,其實質是生命活力煥發、生命價值不斷顯現的生動活潑的成長過程。在體育課堂教學過程中,學生在好奇心的刺激下,滿懷樂趣地參與挑戰活動,親自體驗充滿思想、情感、智慧的活動,并根據自己的興趣、體驗和理解,知識和能力的提高體現了學生在課堂教學活動中生命價值。對教師而言,課堂教學是教師職業生活的最基本的構成,教學過程是教師職業的感受和態度、教師的專業水平和生命價值的直接體現。體育教學過程中教師也是一個主體性的人,教師的每一堂課都應該是體現他自身生命價值的實踐活動。所以教學過程中,每一位教師和學生應該把教學的課堂構建成一個美好的學習環境,不僅體現出原有的傳統課堂教學中的社會價值,而且充分顯現出它的主體價值和內在的生命價值。
學生是教育的主體,教學質量的'好壞與學生主體精神發揮的程度有直接關系?!扼w育課程標準》關注的核心是滿足學生的需要和重視學生情感體驗,促進全面發展的社會主義信任的成長,始終把學生主動、全面的發展放在中心地位。在發揮教師主導作用的同時,特別強調學生學習主體地位的體現。因此,評價體育教學課時,學生在教學活動中主體精神發揮的程度是非常重要的標準之一。首先學
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