引導語:在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的描寫童年的200字作文,歡迎閱讀與收藏。
童年日記200字左右 篇1童年,就像一道美麗的彩虹,童年的趣事就像彩虹里五彩繽紛的顏色,每個人的.愿望都在彩虹的顏色里。
小時候的我特別調皮可愛。有一次,爸爸媽媽都不在家里,我偷偷地打開了柜子。哇!里面有很多雙漂亮又美麗的高跟鞋。我靈機一動,便拿了一雙最貴的高跟鞋。我先把這一雙高跟鞋穿到腳上。啊,真是大了很多。但我轉念一想:應該把它留起來,等我長大了,就能有一雙最貴的高跟鞋了。于是,我把它藏在了衣服里。等媽媽回來發現高跟鞋不見時,我還理直氣壯地說:“你的高跟鞋不見了跟我有什么關系呢?”結果媽媽找了好一會兒沒找到,只好再買一雙。
你看,我是不是很調皮呀?童年的趣事,真是多姿多彩!
童年日記200字左右 篇2記得有一次,一節手工課下后,老師讓我們會去個剪一個雞冠。
于是,我放學后,立馬從家里拿出了一條繩,飛快得向雞棚跑去,然后放出了一只公雞來。這只公雞好像著了魔似的,到處亂跑,我費了九牛二虎之力才把它抓住。
正在這時,媽媽突然回來了,她看見我左手里拿一只公雞,右手拿著一條繩便氣憤的說;你看你,不好好在家學習,你手里拿著一只公雞在干什么?我向媽媽說明緣由。不由分說,媽媽一下子就剪掉了大公雞的雞冠,疼的大公雞直叫喚。
第二天早晨,我把剪下的.雞冠交給老師,不但沒有受到老師的表揚,反而吃了個零分,真倒霉。
童年日記200字左右 篇3童年,對我來說,是幸??鞓返摹C恳粋€人都有一個幸福的童年,我也有。
幸福的童年莫過于和同學們一起哈哈大笑?,F在我讀四年級了,玩的'時間越來越少。我只能利用午休時間玩,每個中午,邢舒妤都會給我講很多好玩的笑話,逗得我哈哈大笑。有時候,她在我喝水的時候給我講笑話,害得我把水都噴了出來,還嗆到了。我感到很幸福。
幸福的童年也莫過于和同學們一起上體育課玩游戲。每到曹老師的體育課,我都會很高興,曹老師會讓我們自由活動。我們便在操場上玩鬧起來,有的打打鬧鬧,有的跳繩,還有得玩起了老鷹抓小雞。時間過得很快,一堂體育課結束了,同學們只能依依不舍的走回教
查看更多>>>在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的快樂的童年作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
童年樂趣日記 篇1童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的,就像整天嬉鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。說起我的童年,使我不禁想起了一件有趣的事。
記得那是我五六歲的時候,有一次,姑姑帶著我和表妹到鄉下插秧。對于大人們來說,插秧是必須完成的勞動任務,不過,我和表妹卻把它當成是一場游戲,在鄉下期間,發生了許多有趣的事。
我們的車大約行了30分鐘,才到達目的地。放眼望去,綠油油的一片,全都是田地。姑姑簡單準備了一番,對我們說:“你們倆自己在田上邊玩,別把自己的衣服弄臟了。”“知道了。”我們在田邊上玩了一會兒。沒有感到一絲快意,只好坐在一邊發呆?!凹押纾谶@兒一點也不好玩,無聊死了?!蔽掖诡^喪氣地說道?!笆茄??!薄安蝗缥覀兿绿锊逖戆桑 蔽覛g快地說著。“嗯,好呀?!北砻靡餐馕疫@個提議。
我們學著大人準備了一番,拿好禾苗,就興高采烈地下田了。誰知,這剛下田就出現狀況了。大人們行走自如,走得平平穩穩,我和表妹你攙我扶,你推我擠,誰也站不穩?!氨斫?,為什么我們總是站不穩呀?”表妹疑問。“是不是因為我們穿了鞋呢?不如我們把鞋脫了吧!”話音剛落,我和表妹就互相攙扶著脫掉了鞋,然后隨便往田邊一扔,又插秧去了。
我們學著大人,表面上是有模有樣的,實際一點也不像。大人們插的秧苗都是直直的,像極了部隊里站崗的士兵,而我們插的卻是歪歪扭扭的,似乎在睡覺。拿起一根禾苗,隨手一插,不就行了嗎?不是很簡單嗎?那我們為什么做不好呢?我們帶著疑問去找姑姑解答。姑姑告訴我們,插秧,要看準了位置再扔,才容易達成目標。在生活中做事也要這樣,要認準了方向、目標再去做,而且要用心地做,才能成功。當時年紀幼小的'我不太明白,現在我已經明白其中的道理了。
快回家了,姑姑叫我們收拾好自己的東西,別落下了什么。這時,我們才發現鞋不見了。我和表妹急得像熱鍋上的螞蟻,趕忙去找。我們在田里摸呀摸,找呀找,弄得身上到處是泥巴,可還是找不到。于是我急得嚎啕大哭。表妹見了,就皺著眉頭問我:“表姐,你怎么哭了?”“我的鞋我找不到了,怎么辦呀?”這時,表妹突然從背后拿出了我的鞋
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